第一篇：建設(shè)美麗家園,有你有我

作文一：

用雙手編織美好家園

我有一個美麗的家園，這里的山高聳云端，這里的樹青翠欲滴，這里的天蔚藍(lán)寬廣，這里的水清澈見底。我感到無比的自豪，因?yàn)樯钤谶@樣一個美麗富饒的地方。這里的人們過著和諧美好的生活，同時他們有一個共同的愿望：我愛我的家園，我們要用雙手編織美好的家園。

在我的家鄉(xiāng)里，每個人都在為家鄉(xiāng)的繁榮而努力。為了步入小康生活，農(nóng)民每天早出晚歸，在田里辛勤勞作，春種秋收，讓家鄉(xiāng)的糧倉總是滿滿的；為了趕上時尚潮流，紡織工人不辭艱辛，用自己手中的剪刀裁剪出一件件漂亮、時尚的衣服；為了走向現(xiàn)代化，建筑工人把磚瓦用水泥和沙粒堆積起來，建起了一幢幢美麗的樓房，讓家鄉(xiāng)的平房變成了高樓。一片片肥沃的土地，結(jié)出了豐碩的果實(shí)；一雙雙靈巧的雙手，豐富了大街小巷；一幢幢高聳的樓房，裝扮了繁榮的城市。這里的每個人都在用自己的智慧與雙手為家園的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

雖然我還是一名小學(xué)生，但我也要為我的家園的建設(shè)而努力。周總理說過“為中華之崛起而讀書”，而我也要為家鄉(xiāng)的美麗而讀書。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強(qiáng)健的體魄，盡自己最大的努力去建設(shè)我的家鄉(xiāng)。努力成為一名合格的社會主義接班人。

我有一個美麗的家園，我們會為了它的美麗而共同努力，為了建

設(shè)我們的家園而奮斗，用我們的雙手，編織出美麗的家園，讓家園的明天更加輝煌。

本文通過寫“我”美麗的家鄉(xiāng)，和為家鄉(xiāng)的美好而付出辛勞汗水的家鄉(xiāng)人民，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。文章條理清晰，中心突出。結(jié)尾點(diǎn)題，表現(xiàn)了作者想為家鄉(xiāng)的美好貢獻(xiàn)自己的一份力量的堅(jiān)強(qiáng)決心。作文二：

眾志成城，共建家園

我的家鄉(xiāng)鳥語花香，山清水秀，一年四季分明，四周環(huán)繞著青山。我的家鄉(xiāng)比不上大城市的車水馬龍，也比不上步行街的紅燈綠酒。但我的家鄉(xiāng)有樸實(shí)的人民，有美麗的景色.家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美。物產(chǎn)哪里來，來自人民勤勞的雙手；優(yōu)美的景色哪里來，來自人民環(huán)保的雙手，來自良好的氣候環(huán)境?？傊?，家鄉(xiāng)的一草一木都離不開人民的團(tuán)結(jié)奮斗。

但在2011年，經(jīng)歷了一場大洪災(zāi)。頃刻間，家園被摧毀了。倒塌的房屋，洪水夾雜著枯枝殘木堵塞了道路，孩子們驚恐的眼睛，這些將會給我們帶來多大的震撼啊。

同樣身為中國的人民，大家是不是也該伸出自己的援助之手呢。即使捐出10元，在此時的環(huán)境下，至少也能幫災(zāi)民充充饑。洪災(zāi)留下多大的陰影啊，那些本該在寬敞的教室里學(xué)習(xí)的孩子，可現(xiàn)在正在遭受著一些苦難。每個災(zāi)難中的人民心靈上都有某個創(chuàng)傷，只是他們把它埋的很深很深。

唯一能消除陰影的辦法，只有齊心協(xié)力，共建家園。讓他們感到雖然自己失去了很多東西，但能真正地感受每個人都是他們的兄弟姐妹，每個人都是。即使在災(zāi)難面前，也有我們呢，我們同是中華人民，應(yīng)該互幫互助。在困難面前，中國人民總是從容不迫，面對著一個又一個困難，解決一個又一個難題啊。

在大家齊心協(xié)力的幫助下，災(zāi)后重建的家園依然聳立在山的懷抱中。我們堅(jiān)信只要眾志成城，就能建設(shè)美好家園。

作文三：

愛的奉獻(xiàn)

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”《愛的奉獻(xiàn)》這首歌不知被什么風(fēng)吹到我的耳朵里，那感人的節(jié)奏和動人的旋律使我感到熱血沸騰，感到和諧的社會里都充滿著愛。

愛隨著陽光，照在世界的每一個角落。老師常提起一位著名的歌手叢飛。他在臨死之前把自己的全部財(cái)產(chǎn)都捐了，當(dāng)作社會的公益金，他感到還不夠，又將他的眼角膜捐了出去，一個眼角膜救了四名失明的人。啊！不知他影響了多少個中國人。

這光不僅只照在名人的身上，還照在我們這個貧困地區(qū)的一個小女孩身上。記得上星期，一天下午放學(xué)后我獨(dú)自一人留再教室。突然，黑如墨的烏云壓了下來，跟著是一聲聲響雷。這時，我既害怕又心灰意冷，因?yàn)槲覜]有什么雨具。突然一個小女孩從我后面走過來，舉起一把小花傘，對我說：“大哥哥，我送你回去呀？”我充滿感激之意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上，我并無淋濕一點(diǎn)衣服，對此我覺得奇怪，在我留意后，才發(fā)現(xiàn)她竟把雨傘大半都舉到我這邊。在我到家的那一刻，轉(zhuǎn)過頭來想謝謝她，但她已快速走遠(yuǎn)。我隱隱約約得看到了她身后濕透了。這時，我激動得連“謝謝”也說不出口，傻呼呼地站著目送那燦爛的笑容濕透了的她消失在雨中。雨停了，太陽出來了。那鮮艷的彩虹像是在贊美這位美好心靈的女孩。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這首歌再一次飄進(jìn)我的耳際，讓人百聽不厭，百唱不厭。但愿它永遠(yuǎn)回蕩在空中，永遠(yuǎn)的鞭策著我們，讓我們每一位公民都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，創(chuàng)造出一個充滿愛心的社會。建設(shè)美好家園，需要你我愛得奉獻(xiàn)。

作文四：

還地球媽媽一片凈土

幾個星期前，我校開展了以“崇尚文明，拒絕陋習(xí)，共建美好城市”為主題的教育活動，使我懂得了環(huán)保的重要性。我相信只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍(lán)天，還地球媽媽一片凈土。

我決定要以自身的行為去影響父母，影響全市人民群眾。

我的爸爸媽媽有隨地吐痰的壞習(xí)慣，出門在外，他們總是和大多數(shù)成年人一樣喜歡隨地吐痰，理由是：有痰卡在嗓子里很不舒服。為此，我費(fèi)了半個腦袋的腦細(xì)胞去勸解他們，但他們?nèi)允菬o動于衷。這次活動后，我再次對爸爸媽媽說：“你們代表的不僅僅是自己，更代表咱們修水人，你們能不能多走幾步，吐到垃圾箱，為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市，文明城市貢獻(xiàn)一份力量嗎？”

爸爸媽媽自知有錯，羞愧萬分，說：“今后，我們一定會改掉這個壞習(xí)慣，以榜樣的力量帶動你，一起做文明市民！”

我不但教育自己的爸爸、媽媽做文明市民，還利用課余時間教育其他市民做文明人。

星期天下午，我與鄰居家的孩子小喬、小華、小宇組成一組“環(huán)保先鋒隊(duì)”，來到了盛成廣場。

到了那里，我們才發(fā)現(xiàn)許多大人都不講文明：果皮亂扔，紙屑到處亂丟，隨地吐痰更不用多說，我們便紛紛走上前去勸說。其中有位蠻橫無理的中年漢子，明明是他錯了，卻還朝我們大吼：“哪來的野孩子，竟管起老子來了！”

我們氣憤不已，說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果人人都像你這樣不講文明，又哪來這美麗的家，哪來的地球呢？”一句話說得中年漢子啞口無言，理屈詞窮，臉紅得像個大姑娘，灰溜溜地跑開了。

通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)：要加強(qiáng)環(huán)保宣傳工作，自覺保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，一切從自身做起。崇尚文明，拒絕陋習(xí)，這樣才能共建美好城市。

朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，還地球媽媽一片凈土，使地球成為人類的家園。

教師評語：作者通過古代地球和現(xiàn)在地球的對比來說明地球母親飽受污染和摧殘，需要大家提高警惕，保護(hù)環(huán)境。并說出了環(huán)境保護(hù)的重要意義。保持地球的健康可持續(xù)發(fā)展是每個炎黃子孫義不容辭的責(zé)任，文章的結(jié)尾發(fā)出了倡議，全民都加入要保護(hù)環(huán)境的行列中來，還地球媽媽一片凈土。

作文五：

為家園的建設(shè)而努力

我們擁有一個美麗富饒的祖國，我們的祖國不斷地強(qiáng)大，不斷地發(fā)生著日新月異的變化，而我們也隨之茁壯成長。

祖國的成長在生活中有著明顯的體現(xiàn)。城市中像雨后春筍一般冒了出來的高

樓大廈，為大地穿上了一件美麗的外衣；一條條地鐵線路像巨龍一般橫臥在地下，“神州”系列航天飛船的一次次成功升空，“嫦娥工程”的第一步：發(fā)射月球衛(wèi)星的成功和“嫦娥一號”傳回的第一張?jiān)虑虮砻娴恼掌?，這些不都是祖國成長的證明嗎？祖國前進(jìn)的步伐震撼人心……

祖國是我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該為自己是一個中國人而感到驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國才能健康成長！歡聲笑語伴隨我度過了十幾個春秋，伴隨著祖國飛速發(fā)展的變化，我一路走來，一路風(fēng)景，一路感慨。記憶中的低矮的房子、泥濘的小路，混亂的街道，濃煙滾滾……如今，嶄新的樓房，新建的小區(qū)里綠樹成蔭，晨練的老人們臉上露出了滿意的神情，樓下停著的私家車也越來越多，小區(qū)的配套設(shè)施一應(yīng)俱全，門口的交通更是越來越便利了。

祖國的美麗與繁榮是我們大家共同努力的結(jié)果，祖國的未來也要靠我們年輕的一代，我們要肩負(fù)起祖國振興的重?fù)?dān)，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而發(fā)奮圖強(qiáng)，做一名合格的社會主義接班人。

作文六：

攜手共建和諧家園

建設(shè)美好的家園是為了我們都擁有一個和諧的家，是為了讓我們的生活更美好，是為了我們的明天更燦爛！

在學(xué)校，學(xué)校就是我的家，我們要愛護(hù)自己的校園，愛護(hù)校園里的一草一木，愛護(hù)學(xué)校的一桌一椅，愛護(hù)校園環(huán)境，講衛(wèi)生，講文明；我們與同學(xué)要和諧相處，互幫互助，愛護(hù)低年級同學(xué)，同時也向?qū)W校里的表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí)；我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)。如果我們都能這樣做到，我想，我們的校園將會更加美好和諧！

家庭是我們家園中的一個組成部分，我們生活在一個家庭中，就要熱愛自己的家。為了建設(shè)美好的家園，在家里，我們要做到愛家里的每一個人，因?yàn)樗麄兣惆槲议L大，我們要關(guān)愛老人愛護(hù)小孩，因?yàn)椤白鹄蠍塾住笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。我們要一起營造美好和諧的生活。

社會是一個大家庭，當(dāng)然我們也生活在社會的大家庭中，為了我們這個大家庭更美好，我們要做的事就更多了。我們要關(guān)心社會上發(fā)生的一些大事情，積極地投入到社會中去。比如，現(xiàn)在車禍?zhǔn)鹿侍嗔?，我們?yīng)該遵守交通規(guī)則；如今我們生活環(huán)境也漸漸被污染了，生

活垃圾扔到河里的現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴(yán)重污染了我們的環(huán)境，這時，我們就可以做一個“環(huán)保我最先”，把地上的垃圾撿起來，同時也和同學(xué)一起組成一支環(huán)保隊(duì)伍，阻止那些亂扔垃圾的人??

為了我們的家更美好，讓我們一起來貢獻(xiàn)自己的力量吧！建設(shè)美好的家園，有你，有我，我們的力量越強(qiáng)大，我們就越能把我們的家園建設(shè)地更美好！

作文七：

勞動你我他，美麗靠大家

地球是我們唯一的家園。只有擁有美麗的家園，我們才能夠快快樂樂的學(xué)習(xí)、生活、成長。更好的做社會主義的接班人。

今天我們學(xué)校組織了大家一起到大街上搞衛(wèi)生，由于很長時間都沒有打掃過衛(wèi)生，這條街顯得很臟，地上到處都是垃圾，爛菜葉隨處可見，食品包裝袋不時的在空中飛舞，更有牛糞橫躺路旁，看得我們是直打退堂鼓。就在此時老師用宏亮的聲音對我們說：“同學(xué)們，你們是否記得這條街剛修好時候的樣子，那時的街道是多么的干凈，我相信大家都不想看到這條街變成現(xiàn)在這樣子，讓我們動起手來吧，還原它的真實(shí)面貌?！痹捯魟偮洌鸵娎蠋熌闷痂F鍬開始清理牛糞，這時大家也都紛紛開始動起手來，有的去掃爛菜葉，有的去撿食品包裝袋，有的去提水沖洗街道，場面好不熱鬧啊。一小時后，原本骯臟不堪的街道就被我們打掃的干干凈凈，煥然一新。雖然我們都累的夠嗆的，但是看到這種結(jié)果，我們都感覺到內(nèi)心是很甜的。老師說：“同學(xué)們是好樣的，只要肯動手就沒有辦不成的事，保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，今天這里的一切變化都有你們的功勞。未來建設(shè)和諧家園都要有你們的力量?！?/p>

從今天的勞動中我知道了一個道理，只有大家一起努力才能更好完成一件事，只有你我一起聯(lián)手才能更好的為我們的家園做貢獻(xiàn)，讓我們一起攜手共建和諧家園吧！

作文八：

從我做起共建和諧校園

今年，我們的校園發(fā)生的巨大的變化，由原來的臟、亂、舊變成了凈、齊、新，香樟樹的清香彌漫著和諧的校園。

以前，學(xué)校的秩序很亂，下課或上下樓梯就推推搡搡，擠來擠去的，有的同學(xué)在人群里橫沖直撞....總之，那場景“慘不忍睹”。以前學(xué)校的操場上，到處都可以看飛舞的垃圾和被打翻的花盆，滿地折斷的樹枝、腐爛的落葉。久而久之，這也沒什么稀奇的了，我們也已經(jīng)習(xí)以為常了。以前，教室的地板上常有人亂扔垃圾、使得塵土飛揚(yáng)，更有人把自己周圍的紙屑往他人的座位下面踢，隨地吐痰也不是什么稀奇事。

現(xiàn)在，同學(xué)無論是上樓下樓都整整齊齊的，不再像以前那樣?xùn)|推西搡了。操場上干干凈凈的，再也看不見她以往臉上的“污漬”了。垃圾在操場上不見了蹤影；花盆站得端端正正的；樹枝也仿佛整理了她以前那蓬亂的頭發(fā)，變得俊俏起來；教室變得出奇的干凈，人們的陋習(xí)也不見了蹤跡。

這些都是同學(xué)們一起努力的結(jié)果，每天都會有同學(xué)打掃衛(wèi)生，并且都有學(xué)生在宣傳“從我做起，大家一起共建和諧校園”的理念。

“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！钡幕顒营q如一股和煦的春風(fēng)，她吹暖了整個校園，吹暖了每個班級，吹暖了每個同學(xué)的心，吹得整個校園盎然春意。使得我們每一個人都認(rèn)識到了只有從自我做起，才能共建和諧校園。

本文小作者以校園“今”和“昔”進(jìn)行對比，從往日的臟、亂、舊到今天的凈、齊、新都突出了往日校園在同學(xué)們的共同努力下變成了一個和諧的美麗校園。從我做起，共建和諧校園，共建你我美好家園。

該文語句通順、用詞樸實(shí)自然，條理清晰。

作文九：

塑料袋與紙屑的對話

不知不覺，紙屑和塑料袋已經(jīng)出現(xiàn)在地球很久了，每天有風(fēng)，有灰塵，更有人類那隨手一丟。紙屑和塑料袋漸漸變壞，他們不再認(rèn)為“人之初，性本善”。一只塑料袋，抓住風(fēng)的翅膀，把身體打開，毒素釋放，像流行音樂，遍地開放。它把病毒掛在清風(fēng)的翅膀，歌唱著流浪，流浪遠(yuǎn)方??

全身滿是毒素的塑料袋和腐爛臭味的紙屑狹路相逢，開始了他們的對話。時間：2011年9月15日 地點(diǎn)：地球修水縣

塑料袋：哎呀，紙屑，又遇到你了，這幾年幾乎每天能看到你。紙屑：是啊，我們倆可以稱的上是難兄難弟！

塑料袋：這些年，我到過很多地方，繁華都市，邊疆小鎮(zhèn)，就連原來最不愿去的小山村，我都寫上了“到此一游”呢！紙屑你到過那么多地方嗎？

紙屑：我到過的地方可多了，自打造紙術(shù)發(fā)明后，我就開始我的人生旅行。尤其是近些年，我發(fā)現(xiàn)自己越來越年輕了，只要風(fēng)輕輕地一吹，就可以跟著風(fēng)哥哥周游世界。我的本領(lǐng)越來越高，基因不斷復(fù)制，到處都是我，我的兄弟遍布世界每個角落。

塑料袋：難怪我說這幾年每天都能和你見面。哎，紙屑兄弟，我們又來到地球修水縣了，你以前也來過這嗎？

紙屑：是啊，第一次來這時，這里四面環(huán)山，青山聳翠；修河縈繞，河水清澈見底；天空湛藍(lán)，無邊如海。上次來這給我留下難忘的回憶，風(fēng)哥哥帶我去了山清水秀的小山村，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美；帶我到過繁華的街道，在那里我都不忍心留下我的足跡！

塑料袋：是啊，我上次路過這，也不忍到處留下足跡。

（說著說著，忽兒地，紙屑和塑料袋聞到了股刺鼻的臭味，迎著風(fēng)，發(fā)現(xiàn)灰塵和沙土肆虐這土地......）

塑料袋：這里怎么原來是這樣的，到處都散發(fā)著腐臭。哈哈，我看到了很多兄弟了，紙屑，我要跟風(fēng)去旅行了，再見！

紙屑：等等我啊，我也顧忌不了那么多了，人類變化那么大，我現(xiàn)在“灰”頭“土”臉，都是他們造成的！

不料這時，一輛鏟車經(jīng)過，把塑料袋和紙屑都裝進(jìn)了大卡車。原來塑料袋和紙屑都被分到不同的地方去，他們將獲得重生。

塑料袋和紙屑還是好朋友，只是他們執(zhí)著地相信“人之初，性本善”人類家園需要他們?nèi)ソㄔO(shè)。

文章體裁新穎，用擬人的手法，把紙屑和塑料袋“人化”，通過他們之間有趣的談話來說明近年來修水縣環(huán)境的變化，從原來的青山綠水到現(xiàn)在的污染嚴(yán)重，再到人們開始注重環(huán)保，都處處體現(xiàn)出建設(shè)建設(shè)家園都離不開你我的主題。文章寓意深刻，條例清晰。語言風(fēng)趣幽默。

作文十：

家園建設(shè)之我見

“家園”，一個充滿著溫馨的詞，聽起來讓人感覺很溫暖。我們每個人都有自己的家，雖然每個家并不都一樣，但是我們的家有一個共同點(diǎn)，它就是：家是幸福的港灣??

在學(xué)校，校園就是我的家，校園里的花草無一不散發(fā)著沁人心脾的芬芳，這就是家?guī)Ыo我們的溫馨。校園里的每一個角落都會留下我們的足跡，我們的生活在校園體現(xiàn)，校園帶給我們一個快樂的童年。校園總是給我們許多溫馨，但是我們的校園里也有很多不良現(xiàn)象，比如：有些同學(xué)不講衛(wèi)生，亂扔果皮紙屑；在校園里追追趕趕；破壞校園里的花草樹木；還破壞校園的公共財(cái)產(chǎn)；甚至有些同學(xué)在學(xué)校里說臟話，打架斗毆；??面對這樣的現(xiàn)象，我們的校園還美好嗎？我想，我們都會說不美好，那我們該怎么做呢？

首先我們要樹立愛護(hù)校園的意識，“學(xué)校是我家，文明靠大家”，只要我們時刻記住并且努力做到，那么我們的校園將又會是一派欣欣向榮的氣象。其次，我們要注意校園衛(wèi)生，如果我們每天都記得愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，那么校園才會更潔凈。最后，我們要做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生，見到老師要問好，同學(xué)之間互幫互助。如果我們都能做到以上這些，我相信我們校園這個家將會更加美好！

讓我們一起共同參與建設(shè)我們的美好家園吧！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界每天都是春天，現(xiàn)在我想說，只要人人共參建，美好家園在眼前！伸出你的雙手，讓我們一起打造美好的家園吧！

第二篇：建設(shè)美好家園,有你有我有他

建設(shè)美好家園，有你有我有他

故鄉(xiāng)在我心中是一幅美麗的畫卷，舒心的藍(lán)，最容易勾起我幽幽的鄉(xiāng)思。那裊娜浮動的相思牽動著我的思緒，飛向那片遙遠(yuǎn)卻又清晰的藍(lán)??

清晨，在太陽公公的催促下，我睜開了雙眼，多迷人的霧??！我伸出雙手想去摸，它卻調(diào)皮地飛了。飛了，飛到了我的臉上，沾到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上，我感受到了它，它侵入我的心房。

藍(lán)，牽動著我，跟著它，我來到了海邊。大海寬敞湛藍(lán)，迎面吹來了涼爽的風(fēng)，張開雙手，仿佛飛在藍(lán)悠悠的天空下，漂在湛藍(lán)的海面上??

說到天空，抬起頭，又是一白片藍(lán)，藍(lán)得透明，像一塊玻璃，上面還漂浮著雪一樣白的云朵；在白云下面，一長串大雁正排成“人”字隊(duì)伍，輕輕飛向南方，張開張開雙手，仿佛我就是其中的大雁，飛啊飛，飛向遙遠(yuǎn)的地方??走在這條筆直的柏油馬路上，兩邊有大梧桐樹。枝葉茂密，綠蔭如蓋。如果是夏天，就好像撐著一把大大的遮陽傘，放眼，一碧千里，給人一種蓬勃向上的感覺??

看，田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，翻騰著的金浪，好像燦爛的彩霞撒落人間，黃澄澄的谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁隨風(fēng)搖動，散發(fā)出醉人的芳香。

回頭，迎面走來了許多同學(xué)，我也加入了他們的隊(duì)伍。跟著他們我又來到了校園。大家穿戴不同，語言不同，集聚校園，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，讓校園變的更加絢麗多彩。我們在校園里跟歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的紅旗敬禮。

放學(xué)了，我們像一群歡快的小鳥，沖出教室。邊走邊觀賞著美麗的的景色夕陽西下?；馃??

夜，又是一幅美麗的畫，皎潔的彎月是笑容，顆顆明星是眼睛，夜光傳遞出秋波，輕風(fēng)飽含著柔情我們陶醉在月夜中??

這是美好的家園，它在我心中。相信，我人生的旅途中，它會展現(xiàn)在我眼前。

寧州鎮(zhèn)中學(xué)初二:張寶倫

第三篇：美麗中國,有你有我,

美麗中國 有你有我工程一科陳健波

文明是人類文化發(fā)展的成果，是人類社會進(jìn)步的象征。而生態(tài)文明，是指人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和，是人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。

黨的十七大報(bào)告第一次提出了生態(tài)文明的要求，并將到2020年成為生態(tài)環(huán)境良好的國家作為全面建設(shè)小康社會的重要要求之一，這是中國共產(chǎn)黨第一次把“生態(tài)文明”寫進(jìn)黨代會報(bào)告。今年11月召開的十八大在此基礎(chǔ)上更深入一步，把生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)平等的綜合在一起，五位一體，形成中國特色社會主義的總體布局，并首次把“美麗中國”作為未來生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)。這不僅僅表明我們黨對中國特色社會主義總體布局認(rèn)識的深化，也彰顯出中華民族對子孫、對世界負(fù)責(zé)的精神。

建設(shè)生態(tài)文明不僅僅是政府的事情，正如環(huán)境好壞會影響每個人一樣，建設(shè)生態(tài)文明也是每個人的義務(wù)。生態(tài)文明觀念在全社會牢固樹立，就是要使每個人在生活工作等方面讓生態(tài)文明融入到血液里，生態(tài)文明不再是高高在上的道德仰視，而是像喝水呼吸一樣成為一種自然而然的生活方式。

生態(tài)文明需要無數(shù)個“我”才能做起，那么個人怎樣才能真正的生態(tài)文明建設(shè)者呢？

1、積極爭做做綠色環(huán)保意識的積極倡導(dǎo)者。

“觀念決定成敗”。建設(shè)生態(tài)文明，發(fā)展人與自然的和諧關(guān)系，促進(jìn)社會可持續(xù)發(fā)展，離不開科學(xué)技術(shù)手段的支持和法規(guī)制度的保障，更離不開文化意識的支撐。生態(tài)道德意識是發(fā)展生態(tài)文明的依托和精神動力來源。因此，大力培育全民生態(tài)道德意識，不斷強(qiáng)化全民生態(tài)文明觀念，對于新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會，具有十分重要的意義。提高人們生態(tài)道德修養(yǎng)要樹立新的系統(tǒng)觀、價值觀、經(jīng)濟(jì)觀、消費(fèi)觀、科技觀，營造培育全民生態(tài)道德意識的社會氛圍；同時，還須建立完善的環(huán)保教育機(jī)制，要發(fā)揮各級組織和自身優(yōu)勢，結(jié)合實(shí)際積極開展、參加各種活動，廣泛宣傳，普及環(huán)保知識，營造濃厚的科學(xué)發(fā)展輿論氛圍。在教育自我的同時倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)，讓每個人都樹立良好的環(huán)保意識，掌握必要的環(huán)保知識，鍛煉一定的環(huán)保技能。

2、更新消費(fèi)理念，轉(zhuǎn)變生活方式。

從某種意義上說，生態(tài)環(huán)境問題即消費(fèi)問題，因?yàn)槿祟惖南M(fèi)行為時刻都在對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生著影響。從根本上說，人類高消耗的生產(chǎn)方式、高消費(fèi)的生活方式和對待自然功利化的價值觀是環(huán)境問題的根源。消費(fèi)觀的生態(tài)需求的要點(diǎn)是主張消費(fèi)者購入對環(huán)境負(fù)擔(dān)少的商品，不購入對環(huán)境造成負(fù)擔(dān)大的商品；人們不再以大量消耗資源的方式來求得生活的舒適，而是為保障舒適生活的持久穩(wěn)固自覺地節(jié)約資源。

生態(tài)的消費(fèi)觀求人們過節(jié)制物欲的簡樸卻豐富的生活，是全新的消費(fèi)方式和消費(fèi)理念，有著深厚的倫理意蘊(yùn)，是與環(huán)境承載力相適應(yīng)的，引發(fā)人們對的生存健康和生活質(zhì)量的重新思考。

比如說，人們在采購時可以優(yōu)先采購節(jié)能、節(jié)水、低污染、低毒的綠色產(chǎn)品，同時減少使用一次性產(chǎn)品、特別是不可再生、不可回收產(chǎn)品，在全社會形成綠色消費(fèi)風(fēng)尚。

夏天空調(diào)溫度調(diào)控在最低26度，冬日室內(nèi)暖氣溫度最高別超過20度，其實(shí)才更有利于身體健康。

喝燒開的自來水，比任何純凈水、瓶裝水、桶裝水、礦泉水、過濾水等等，對我們的身體來說更健康。

電視或電腦的圖像與聲音，最接近自然狀態(tài)最有利于健康，圖像不要越亮越好、聲音不要越吵越好。

工作結(jié)束或晚上休息前，關(guān)掉所有電器的待機(jī)、自動、手動開關(guān)，節(jié)約電能、防止電器元件老化失火。

現(xiàn)在國家推廣實(shí)行的“禁塑令”，我們只要按照這個規(guī)定，盡量少用或者不用塑料購物袋，改用環(huán)保布袋或者竹籃，就是對建設(shè)生態(tài)文明做出了一份自己的貢獻(xiàn)。

我們的穿著、妝飾越來越要求舒適、健康，皮衣、皮鞋、化纖服裝、化工妝飾品等，耗費(fèi)大量的自然資源和能源，遠(yuǎn)不如純棉服裝、布鞋和植物皂角妝飾品更舒適和健康。城市短途上班，能步行就不騎車，能騎自行車就不騎電動摩托助力車或開汽車，這樣更節(jié)能，還能鍛煉身體。

3、生態(tài)文明建設(shè)需要養(yǎng)成良好習(xí)慣

美麗中國的打造，離不開生態(tài)文明，更離不開良好的生活習(xí)慣。

比如，國內(nèi)很多地方已經(jīng)面臨“垃圾圍城”的局面，農(nóng)村“白色污染”的情況也日趨嚴(yán)重，垃圾的焚燒與填埋過程中對環(huán)境造成破壞則越來越難以回避，環(huán)境污染成為各級各部門的棘手問題。而垃圾分類，回收利用可再次利用的金屬、玻璃、紙張，是解決垃圾問題較好的辦法。與發(fā)達(dá)國家相比，我國的垃圾分類還處于起步階段，與國外先進(jìn)國家差距較大，日本從教育孩子做起,花了20年才在全社會養(yǎng)成自覺分揀垃圾的習(xí)慣。養(yǎng)成良好習(xí)慣，非一日之功，國內(nèi)在這方面施行起來也會有個過程，但晚做總比不做要好。

再比如，城市里的綠化帶，流淌的江河小溪，本來它們就是我們城市的生態(tài)環(huán)境的一部分，但一些人卻毫不愛惜，亂倒垃圾，亂拋異物，不僅有礙觀瞻，更污染了水面。而其他隨地吐痰、大聲喧嘩、亂搭亂建、損害公益設(shè)施、踐踏城市綠地、攀摘花草樹木等，這些都與我們的目標(biāo)格格不入。而自覺維護(hù)社會公德和一切公共利益這也就是在維護(hù)我們的生態(tài)文明。

4、要做植綠護(hù)綠的積極參與者。

俗話說：“要致富，多種樹”，樹木能促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和整個國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且

可以保持水土，改良?xì)夂?，涵養(yǎng)水源，減少污染，改善居住環(huán)境，提高人民健康水平。樹多能構(gòu)成天然大倉庫，它能源源不斷地提供木材、木制品、木本糧、木本油、木本果、木本菜、木本藥、木香料、木燃料，滿足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的需求；樹多還能構(gòu)成天然大水庫，因?yàn)闃渲?、樹葉、樹根、樹干有吸水和排水的功能，洪澇能蓄水，干旱能灌溉。據(jù)測算，成片的樹林，攔蓄洪水量一般為60％以上，攔蓄泥沙量一般為79％；樹多更能吸收自然界大量的二氧化碳，放出新鮮氧氣。更為可貴的是樹多能節(jié)能減排，抑制氣候變暖，應(yīng)對全球氣候變化有非常重要的意義。樹多還能招引飛禽走獸來?xiàng)?，而且樹多、花多、草多，五彩繽紛，鳥語花香，人和自然和諧相處。

因此，我們要積極投身植綠護(hù)綠活動，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)綠色植被，美化生活環(huán)境，堅(jiān)決反對和制止破壞綠化的不良行為，爭當(dāng)植綠、護(hù)綠、愛綠的綠色文明使者

生態(tài)文明的崛起是一場涉及調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變生產(chǎn)方式、生活方式和價值觀念的世界性革命，是不可逆轉(zhuǎn)的世界潮流。人類來到世界，也是自然界的一個組成分子，回歸自然是人類內(nèi)心深處埋藏著的本性。所以，我們更該約束自己，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。善待生靈，敬重生命，保護(hù)自然。

同一個世界，同一片藍(lán)天，同一個夢想，同一份責(zé)任，讓我們大家同攜手、共奮進(jìn)，營造一個“天更藍(lán)、水更清、樹更綠”的優(yōu)美環(huán)境，建設(shè)一個綠色和諧的美麗中國！

第四篇：高二作文：家園,有你終生美麗

高二作文：家園,有你終生美麗

高二作文：家園,有你終生美麗

家園是什么?是城里耗資千萬而建的高樓大宅?還是村里砌的低矮磚房?都不是。真正的家園在我們心中,是我們對身邊的人、事、物感到溫暖的感覺，是一種溫暖的記憶刻在我們的腦海中。

聽聽那《澎湖灣》：沒有椰林綴斜陽，只有一片海藍(lán)藍(lán)澎湖灣，澎湖灣，外婆的澎湖灣。有我許多童年幻想：陽光，沙灘，海浪仙人掌，還有一位老船長。對作者來說，這就是最溫暖的家園。歌中暖暖的陽光似乎能將我們心中的冰冷都趕走，使我們充滿希望。而這些，正恰恰是那些留在我們心中珍貴的人和事，這就是我們一直追尋的家園。家園，由于那些美麗的人和事才讓人留戀，牽掛一生。

我曾經(jīng)在新建的高樓樓梯窗戶中透過鐵欄，凝視著我小時候的家園。那里有著我童年美好的回憶：黃色低矮的小樓，小樓里的小提琴，葡萄架下的藤椅。茂盛的果樹，色彩繽紛的果實(shí)。相互追逐的小朋友們，相約一起搗蛋的表兄弟，那里曾那么熱鬧，我們曾那么開心?？墒乾F(xiàn)在它已經(jīng)不復(fù)存在，時代的發(fā)展使城市里容不下那么多果樹。他們在旁邊新建了一棟樓，我站在新樓樓梯里，看見一個女工吃力地在拖走那棵番石榴樹，推進(jìn)火堆里燒。她燒掉的不僅是一棵沉甸甸的樹，更是我們小時候快樂的搖籃。

我也曾經(jīng)恨過，對曾經(jīng)的家園被毀感到過憤怒和迷惘。但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，小提琴的音色依然優(yōu)美，并且我學(xué)會了拉；表兄弟們都還在，我們經(jīng)常坐在一起回憶共敘小時候的趣事；在離家住校的生活中，我不自覺地回憶起舊房子的布局，和父親一起摘果子的情景依舊歷歷在目，仿佛它還在，我從未離開。我終于明白為什么有的孩子在裝修華麗的家中狠狠地說：我沒有家。為什么街頭吹笛賣藝的老人會那么自得，那么陶醉而幸福；為什么相愛的年輕人會天涯海角地相隨而始終無怨無悔；為什么上戰(zhàn)場的士兵會把家人的照片帶在身邊。因?yàn)橛械娜说哪X海中留著那些人、事、物帶給他們的快樂，有的人沒有。住在再豪華的房子里，卻沒有使人感到溫暖的人、事、物，那不算一個家。和笛子在一起，心有安居，和它在一起就是一個家。和愛人在一起，縱然是走在街頭，這難道不是一個家嗎？家園，從來沒有什么既定的概念；家園，在我們心中。

家園因?yàn)橛惺刮覀儨嘏娜恕⑹?、物而美麗。玉砌雕欄，舞榭歌臺，輝煌宮殿，終會被雨打風(fēng)吹去。我們敵不過世事的滄桑變化，但是我們可以將我們經(jīng)歷過的美好的事物在心中收藏，即使是歲月也不會將它們磨去，這就是我們心靈的定居所，我們得家園。正因?yàn)橛兴?，我們無論走到哪里，我們都不會因?yàn)楦惺懿坏綔嘏^望，有家在，我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加學(xué)會感恩，充滿希望。家園，有你我終生美麗。

評語

1：家園是記憶得載體，是我們終生的牽掛。無論我們身在何方，家園是我們心靈的慰籍，家園的人、事、物始終守護(hù)著我們，而我們也始終守護(hù)著它，守護(hù)著我們的終生美麗。------謝芳華

評語

2:文章勝在內(nèi)容豐富,感情真摯。雖然某些句子不夠通順，但文筆細(xì)膩。文章的題目是一個賣點(diǎn)，而且中心明確，比較有內(nèi)涵，結(jié)尾能點(diǎn)題，升華主體。-------梁綺琪

評語

3：文章結(jié)構(gòu)很好，圍繞中心議論性較強(qiáng)，感情真摯、樸實(shí)。但語言不夠通順，用詞還要斟酌。

第五篇：微作文：綠色家園,有你有我

變

原本光禿禿、黑乎乎的群山變了，變得翠色欲流，青翠欲滴。原本濁流滾滾、毫無生機(jī)的翠江變了，變得碧波蕩漾，生機(jī)勃勃。原本烏煙瘴氣、煙塵滾滾的天空變了，變得碧藍(lán)無垠，一望無際。它們變了，從面目全非，到光鮮亮麗，綠色家園，有你有我！行動吧！讓你我用雙手，重現(xiàn)翠城的美麗！

寧化縣城東中學(xué)七年級（8）班謝涵歌

指導(dǎo)老師：邱銀金