第一篇：外出參觀學習 (定稿) 放城) - 副本

**鎮(zhèn)赴外地學習

考 察 團 手 冊

**鎮(zhèn)黨政辦 2018年4月

考 察 須 知

一、遵守考察紀律?？疾炱陂g，一切行動聽指揮，服從集體統(tǒng)一行動，一律不準脫離團隊自由活動。要熟悉掌握日程安排，每天集合請?zhí)崆?0分鐘上車?，F(xiàn)場考察時，要行動迅速。

二、確保考察實效。認真學習借鑒各地先進經(jīng)驗，積極深入思考，結合各自實際，做好交流發(fā)言準備。聽取介紹、現(xiàn)場參觀時，請將手機調(diào)至靜音狀態(tài)，不要隨意接打電話、交頭接耳。

三、維護集體形象。著裝要得體莊重，要注意接待禮節(jié)，尊重當?shù)仫L俗，維護好集體形象。

四、注意個人安全。時刻保持聯(lián)絡暢通，遇有情況請主動與工作人員聯(lián)系。

五、嚴守八項規(guī)定精神有關要求。外出考察期間一律不準飲酒。

人 員 安 排

參觀學習團人員名單：

**、***、***、***、***、***、王富磊、任成勤、賈富明、岳光華、李因幸、鞏風華、菅永厚、張德坤、謝盛榮、鞏長龍、魯孝明、魯子營、劉元柱、丁紀廣

帶隊領導：** 工作人員：***、***、*** 工作職責：機關干部由***負責外出學習期間的聯(lián)系工作；澇坡管區(qū)各村支部書記由***、***負責外出學習期間的聯(lián)系工作。

日 程 安 排

4月19日（星期四）

早6點前全部集合上車。

6:00-15:00乘車從新泰出發(fā)至湖州市長興縣； 15：00—16：00參觀水口鄉(xiāng)懸臼岕自然村； 16：00-16：40乘車赴安吉縣魯家村;16：40-17：30參觀湖州市安吉縣魯家村。參觀結束后，入住安吉縣。

4月20日（星期五）

7：00-8：50從安吉縣乘車赴杭州市桐廬縣； 8：50-9：50參觀杭州市桐廬縣環(huán)溪村； 9：50-10：00從環(huán)溪村乘車赴江南鎮(zhèn)荻浦村； 10：00-11：00參觀江南鎮(zhèn)荻浦村。

11：00-14：00從狄浦村乘車赴德清縣莫干山（路程中用午餐）；

14：00-15：00參觀德清縣莫干山民宿； 15：00-15：20從莫干山鎮(zhèn)乘車赴庾村； 15：20-16：30參觀庾村；

16：30-18：30從庾村乘車赴蘇州市吳江區(qū)，參觀結束后，入住吳江區(qū)。

4月21日（星期六）

8：00-9：20從吳江區(qū)乘車赴江蘇無錫市東港鎮(zhèn)； 9：20-11：20參觀江蘇無錫市東港鎮(zhèn)山聯(lián)村； 11：20-11：50赴華西村，參觀結束后午餐；

13：30-19：30午餐后乘車赴臨沂市，入住臨沂市區(qū)。

4月22日（星期天）

8:00-9：00參觀費縣美麗鄉(xiāng)村建設連片整治示范區(qū)； 9：00-11：00乘車赴沂南縣岸堤鎮(zhèn)；

11：00-11：30參觀臨沂市沂南縣岸堤鎮(zhèn)朱家林村； 12：30-14：20午餐，午餐后回鎮(zhèn)。

回鎮(zhèn)后，鎮(zhèn)黨委將適時召開座談會議，組織考察團成員做交流發(fā)言，參加人員要做好發(fā)言準備。

考察學習點簡介

1、水口鄉(xiāng)懸臼岕村：面積16.8平方公里，轄8個行政村和1個居委會，戶籍人口1.8萬。景區(qū)共有各類農(nóng)家樂354家，床位數(shù)1.64萬張，餐位數(shù)1.7萬余個，直接從業(yè)人員1800余人。先后獲得全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)、第六屆中華寶鋼環(huán)境獎、浙江省旅游強鄉(xiāng)、浙江省首屆“我心目中最美生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、浙江省“最佳宜居示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、首屆“浙江最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、第二屆“長三角十佳鄉(xiāng)村旅游景區(qū)”、浙江省老年養(yǎng)生旅游示范基地、浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游景區(qū)非遺主題小鎮(zhèn)等榮譽稱號，2014年成功創(chuàng)建了浙江省首批全鄉(xiāng)域開放式國家4A級旅游景區(qū)。

2、魯家村：位于安吉縣城東北部遞鋪街道，現(xiàn)有人口2200人，全村總面積16.7平方公里，以山地丘陵地形為主。短短五六年間，魯家村從一個破舊不起眼的小山村，蛻變?yōu)椤伴_門就是花園、全村都是景區(qū)”的中國美麗鄉(xiāng)村精品示范區(qū)。2017年村集體經(jīng)濟收入286萬元，人均收入32850元，村集體資產(chǎn)從2011年的30萬發(fā)展到如今的1個億。魯家村探索了一條美麗鄉(xiāng)村建設和經(jīng)營創(chuàng)新之路，即以18個各具特色的農(nóng)場為載體，以“公司+村+家庭農(nóng)場”為經(jīng)營模式，啟動了全國首個家庭農(nóng)場集聚區(qū)和示范區(qū)建設，還通過市場化運作吸引社會資本15億元，引進了中藥農(nóng)場、花海世界、房車陣地等項目，實現(xiàn)公司、村、家庭農(nóng)場三方共同體共營共利。

3、環(huán)溪村：地處桐廬縣江南鎮(zhèn)的最東面，坐落于三國文化的發(fā)祥地，著名的天山崗山麓。清澈的天子源和青源兩條溪流匯合于村口，環(huán)溪村三面環(huán)水一面靠山，村由此而得名。環(huán)溪村系省級歷史文化保護區(qū)古村落之一，擁有著名的愛蓮堂、尚志堂、安瀾橋、保安橋等眾多古建筑。

4、荻浦村：位于桐廬江南鎮(zhèn)東部，與富陽交界，全村共有16個村民小組，總人口2378人，農(nóng)戶645戶，以申屠姓氏為主。村域歷史悠久，距今已有900年許，文化底蘊豐厚，有宋代的范井，明代的水系，清代的石坊，廟庵，祠堂，民居等四十余處。更為難得的是，還保存有三座較完整的明代房屋建筑。

5、莫干山民宿：位于莫干山鎮(zhèn)，毗鄰國家級風景名勝區(qū)，屬西天目山余脈。莫干山鎮(zhèn)曾榮獲全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中國國際鄉(xiāng)村度假旅游目的地、全國美麗宜居小鎮(zhèn)、浙江省首批風情小鎮(zhèn)、省級休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范鎮(zhèn)、浙江省特色農(nóng)家樂示范鎮(zhèn)、浙江最美森林古道等榮譽，承辦過全國基層黨建座談會、國際鄉(xiāng)村旅游大會等大型會議，同時也是“洋家樂”的發(fā)源地。

6、庾村：庾村文化市集由清境(上海)旅游投資管理有限公司 投資4000多萬元興建的一座文化創(chuàng)意園，坐落在德清莫干山腳下。這座包含了文化展示、藝術公園、鄉(xiāng)村教育培訓、餐飲配套、藝術酒店等在內(nèi)的特色文化市集，吸引了來自四面八方的旅游者、商家、文化學者、農(nóng)品經(jīng)銷商，不同的人群都能在這里找到自己需要的物產(chǎn)和交流方式。

7、無錫市東港鎮(zhèn)山聯(lián)村，山聯(lián)村地處無錫、常熟、江陰三地交界處，素有“雞鳴聞三縣”之稱?？偯娣e6.8平方公里，常住人口6309人。2011年村級集體收入600萬元，農(nóng)民人均純收入24017元。近年來，山聯(lián)村大膽嘗試以農(nóng)富農(nóng)的生態(tài)模式，率先走出了一條新農(nóng)村建設與經(jīng)濟發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游、富民強村相得益彰的創(chuàng)新之路。山聯(lián)村主要擁有紅豆杉雞、草雞蛋、生態(tài)大閘蟹、龍蝦、青魚、貢黃菊等農(nóng)產(chǎn)品，其中12種已獲得國家外觀專利，全村種植國家一級保護植物紅豆杉3600畝，村莊綠化覆蓋率75%。先后獲得“國家級生態(tài)村”、“全國科普惠農(nóng)興村先進單位”、“江蘇省康居村”、“江蘇省現(xiàn)代化新農(nóng)村建設先進村”、“無錫市幸福村”等榮譽稱號。

8、華西村：華西村隸屬于江蘇省江陰市華士鎮(zhèn)，位于江陰市區(qū)東，華士鎮(zhèn)西。從2001年開始，華西通過“一分五統(tǒng)”的方式，幫帶周邊20個村共同發(fā)展，建成了一個面積35平方公里、人口達30340人的大華西，組成了一個“有青山、有湖面、有高速公路，有航道、有隧道、有直升機場”的鄉(xiāng)村。華西村有名的景點有80多處，華西金塔是它的標志性建筑，七級十七層，高98米。2012年，華西村總收入524.5億，華西村旗下華西集團1996年被農(nóng)業(yè)部評定為全國大型一檔鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，華西獲得了“全國文明村鎮(zhèn)”、“全國文化典范村示范點”、“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)思想政治工作先進單位”、“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)先進企業(yè)”等榮譽稱號，并譽為“天下第一村”。

9、費縣美麗鄉(xiāng)村建設連片整治示范區(qū)：近年來，費縣大力開展美麗鄉(xiāng)村建設，并與新型城鎮(zhèn)化、全域旅游、脫貧攻堅、農(nóng)村社會治理有機結合，累計投資4.87億元規(guī)劃建設了6個美麗鄉(xiāng)村示范片區(qū)，達標創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村141個、美麗鄉(xiāng)村覆蓋率達到36%。費縣也先后被評為全省鄉(xiāng)村文明行動示范縣、首批全省城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化全覆蓋縣，被國家標準委確定為美麗鄉(xiāng)村標準化試點縣。費城街道、大田莊鄉(xiāng)省財政“一事一議”鄉(xiāng)村連片治理項目，在全省評比中分別獲得第一名。

10、朱家林生態(tài)藝術社區(qū)：該村依托舊村原有的石墻、石屋等生態(tài)資源優(yōu)勢，創(chuàng)新鄉(xiāng)村建設理念，由山東省燕筑生態(tài)旅游開發(fā)有限公司創(chuàng)意規(guī)劃了朱家林生態(tài)藝術社區(qū)項目。社區(qū)突出“文創(chuàng)+ 旅游+生態(tài)建筑”的深度融合，以文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)活化鄉(xiāng)村，重點打造以生態(tài)建筑、鄉(xiāng)土文創(chuàng)、樸門農(nóng)業(yè)、青創(chuàng)眾籌、創(chuàng)意策劃等永續(xù)環(huán)保項目為核心的青年創(chuàng)客中心、鄉(xiāng)村美學館、沂蒙生態(tài)建筑實驗基地等工程。

第二篇：外出參觀學習心得體會-外出參觀學習心得體會

外出參觀學習心得體會-外出參觀學習心得體會

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參觀學習是指組織或指導學習到育種試驗地進行實地觀察、調(diào)查、研究和學習，從而獲得新知識或鞏固已學知識的一種學習方法。以下學習心得體會范文《外出參觀學習心得體會》由學習心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

一、參觀學習的主要內(nèi)容

1.內(nèi)容豐富。外出參觀學習的時間雖然不長，但安排緊湊。通過對煤氣加

壓站、常白班、焦爐地下室、煉焦車間等各個標準化崗位的參觀學習，切實地感受到了生產(chǎn)一線工人的巨大凝聚力和向心力，激發(fā)了他們的工作熱情，奏響了生產(chǎn)一線工人工作提速前進的最強音。

3.收獲顯著。這次，通過參觀學習，讓我也有了參照，有了目標，更有了干勁。讓我對一線職工異常的佩服，領略了一線職工對工作的敬業(yè)精神，他們的舉動深深的嵌入我的心靈，我作為浩博公司的一名后勤科員，在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作，雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè)，但遠比生產(chǎn)一線崗位的職工，我自嘆不如。

二、參觀學習的主要體會

1.一線職工的敬業(yè)精神讓我嘆為觀之。他們的勤勞讓在場的許多人膛目結舌，在那樣艱苦的環(huán)境中，衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整潔，足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦，他們的行為告訴我們“世上無難事，只怕有心人”。

2.一線職工的思想意識。外出參觀學習心得體會他們在緊張的工作之余，仍然沒有忘記學習。他們把工作中

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參觀學習是指組織或指導學習到育種試驗地進行實地觀察、調(diào)查、研究和學習，從而獲得新知識或鞏固已學知識的一種學習方法。外出參觀學習心得體會以下學習心得體會范文《外出參觀學習心得體會》由學習心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

一、參觀學習的主要內(nèi)容

1.內(nèi)容豐富。外出參觀學習的時間雖然不長，但安排緊湊。通過對煤氣加壓站、常白班、焦爐地下室、煉焦車間等各個標準化崗位的參觀學習，切實地感受到了生產(chǎn)一線工人的巨大凝聚力和向心力，激發(fā)了他們的工作熱情，奏響了生產(chǎn)一線工人工作提速前進的最強音。

3.收獲顯著。這次，通過參觀學習，讓我也有了參照，有了目標，更有了干勁。讓我對一線職工異常的佩服，領略了一線職工對工作的敬業(yè)精神，他們的舉動深深的嵌入我的心靈，我作為浩博公司的一名后勤科員，在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作，雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè)，但遠比生產(chǎn)一線崗位的職工，我自嘆不如。

二、參觀學習的主要體會

1.一線職工的敬業(yè)精神讓我嘆為觀之。他們的勤勞讓在場的許多人膛目結舌，在那樣艱苦的環(huán)境中，衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整潔，足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦，他們的行為告訴我們“世上無難事，只怕有心人”。

2.一線職工的思想意識。他們在緊張的工作之余，仍然沒有忘記學習。他們把工作中遇到的問題及積累下的經(jīng)驗都認真的記錄下來，對出現(xiàn)的問題認真進行分析，為以后的工作做了充分的準備。他們?yōu)榱耸炀毑僮饕?guī)程和許多相關 的規(guī)章制度，他們堅持每天抄寫鍛煉，這是何等的堅持不懈。在他們刻苦勤奮的努力下，一筆栩栩如生的鋼筆字展現(xiàn)在我們的眼前。生產(chǎn)一線的凝聚力是公司穩(wěn)步快速發(fā)展的保證，只有我們心往一處想、勁往一處使，才能使公司力量集中，步伐迅速。

3、焦爐地下室的溫度是何其得高，他們卻一點也不畏懼，仍然是愛崗敬業(yè)、勤于巡檢，一股股刺鼻的煤氣味讓很多人都無法在繼續(xù)參觀下去，可想而知，他們對工作的執(zhí)著，讓我們勤勉與共。

三、參觀學習的主要收獲

短短兩個小時的時間，大家學習取經(jīng)，一路深入思考，收獲頗豐。

1、一線職工持之以恒的精神讓我感悟頗深;

2、一線職工的勞動紀律和對工作獨到的見解讓我覺得不可思議。

3、一線職工在如此艱苦的環(huán)境下，把工作做得盡善盡美，一線領導的管理水平遠遠超過了我的想象。著實令我佩

服的五體投地。

4、一線的廠容廠貌簡直煥然一新，讓我簡直不敢相信眼前的生產(chǎn)廠區(qū)是如此的干凈、整潔、井然有序。

5、在他們身上有很多值得我們學習的精神，學習他們的過人之處，以后我會多與一線職工接觸，把生產(chǎn)與后勤融為一體，只有干群一心、迸發(fā)出極大地工作熱情，并不斷地充實、完善自我，取得更大的成績。

第三篇：外出參觀學習心得體會

外出參觀學習其實可以借鑒其它地方的寶貴經(jīng)驗，進而讓自身得以長足發(fā)展，那么，外出參觀學習心得體會怎么寫?接下來是小編為大家整理的外出參觀學習心得體會，希望大家喜歡!

外出參觀學習心得體會一

2010年11月22日至25日，市教育局在西四旗組織召開了鄂爾多斯市中小學幼兒園管理工作現(xiàn)場會，歷時四天，資料安排有現(xiàn)場觀摩、領導講話、專家點評、交流互動等活動，資料豐富，形式新穎，幾天下來，雖是累了一點，但滿載而歸、收獲頗豐，真是“一路鮮花一路歌”。

第一次在劉少先jú長的帶領下以校長的身份參加這樣的現(xiàn)場會，印象比較深刻，四天的拉練式培訓會，每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓練，氣勢宏大的威風鑼鼓表演，全員參與的馬頭琴展示，整齊化一的民族舞蹈，誦詩起舞的國學經(jīng)典，精彩紛呈的文藝演出，栩栩如生的師生作品，以學為主的新型課堂，以人為本的精細管理，校本生成的理性思考……，這些都彰顯著各學校的辦學成果和辦學特色。下面就自己參會的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點粗淺認識。

一、以先進辦學理念為先導，引領內(nèi)涵發(fā)展。

學校的健康持續(xù)發(fā)展，取決于是否具有先進的教育思想、正確的價值觀念和科學的思維方式，管理的著眼點和歸宿是師生健康快樂的成長和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開始重視透過專家把脈及在專家引領下構成自己對本校教育的理性思考，并對其理念文化進行闡述。如杭錦旗中學在“實施學習優(yōu)勢教育”的理念引領下，摸索出了“導學結合、藝教結合、體教結合”的三結合辦學模式，給學校的發(fā)展帶來了生機和活力，也逐步構成了真正屬于自己的辦學特色。

作為校長，我們也就應提煉自己所在學校的辦學思想和辦學理念，并以此為核心確立自己的管理理念、教學理念、德育理念和服務理念，并透過解讀與踐行，讓全體師生和家長理解學校的辦學理念和思想，為此而共同努力，即理念上的認同產(chǎn)生行動上的合力，從而構成學校教育共同體。把辦學理念滲透在校園文化建設、制度建設和各項活動的組織過程中，體此刻學校的各項規(guī)劃、計劃和工作行動中。只有理性的高度和行動的深度結合起來，才會有效果，才能有成果，才能促進內(nèi)涵發(fā)展。

二、以東廬教學模式為課題，深化課程改革。

在現(xiàn)場會期間，我贊成一位校長的說法:“校長最就應關注的文化是課堂文化”。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是學校進行教育教學活動最基本也是最有效的途徑。因此，課程改革要取得突破性進展的關鍵是要切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，從而實現(xiàn)課堂教學的高效化。會議期間所考察參觀的中學大多都在研究并踐行東廬中學的“講學稿”教學法，四個旗區(qū)的學校都分批派出領導和教師親自去東廬中學學習考察，也多次請該校的領導和老師到校進行理論講座和示范教學活動，并結合本地、本校實際提出了“導學案教學法”、“導學案思維導圖習得法”、“三元載體學科異步導學法”等本土化的講學稿。

由此也引發(fā)了我們的一些思考:東廬中學的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新，根據(jù)本校實際改革摸索出了以“講學稿”為載體的先學后教、以學為主的課堂教學模式，其實這與先前“洋思中學模式”有異曲同工之效果。仔細想來，其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求，所有這些改革，都是在新課程理念引領下的操作層面的創(chuàng)新，這種成功的模式學來為我所用，已初見成效，若真能堅守和堅持下去并生根發(fā)芽，那的確是件好事，她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么，除“講學稿”模式外，我們能不能開拓出更新的、更切合我們教師個人實際的、本土化的有效教學模式和科學的教學方法劉永勝教授也指出:“教學模式能夠靈活，教無定法”。這就需要我們所有的教育工作者認真學習新課程理念，吃透新課程標準，領會新教材意圖，一切以全體學生能用心參與、能學會且會學為衡量標準，充分挖掘一線教師的用心性和潛能，從“教無定法”中得法，得到更多的、更適合每位教師自己的“法”，在新課程標準的統(tǒng)領下，讓“條條大路通羅馬”。

我們準旗的初高中教學質(zhì)量在全市處于水平，世紀中學、準一中、準民中和準九中的教學質(zhì)量在全市高中、初中學校分別位居前茅，準民中連續(xù)五年中考全市第一，說明我們的課堂是高效率的，是貼合新課程理念和新課標要求的，但我們所欠缺的是沒有對自己的成果和經(jīng)驗進行及時的總結和推廣，我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?這也正是我們今后需要努力的方向。

三、以提高教學質(zhì)量為核心，亮化辦學特色。

劉少先jú長曾多次說過:“質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在”。我們也聽過好多教育專家的講座，最終都要用所帶學生的中考或高考成績?yōu)橐罁?jù)來說明其理念的超前性，思想的先進性和方法的科學性。會上對2010年全市中、高考質(zhì)量進行了科學的分析，并高屋建瓴地對當前存在的問題和今后的教學提出了寶貴意見和推薦。市教研室梁耘主任強調(diào):“素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量，而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量，是教育發(fā)展的硬道理”。校長和教師在教學中只有真正做到靜下心來、全身心投入，以學生為本，而不是在做表面文章時，才能實現(xiàn)課堂教學的高效化，才能讓學生全面主動地發(fā)展。

程鎖明教授在點評時指出:“真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生變優(yōu)，從單一到豐富，為孩子的未來、幸福和生存奠基”。我們所參觀四個旗區(qū)的教育，都以課堂教學改革為抓手，把中考成績作為評價學校教學質(zhì)量的重要標準之一，把科學文化素養(yǎng)作為學生全面發(fā)展的重要指標之一，各學校的主要領導也把精力主要放在了教學管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距，但這種努力的方向和勁頭是就應引起我們重視的。

“不求人人升學，但求個個成才”，“沒有不好，只有不同”，這些樸素的教育理念詮釋著西部學校新的人才觀念和對素質(zhì)教育的深刻理解?！榜R頭琴拉響烏審召，蒙古舞跳亮毛烏素”，全員參與的特長教育已不僅僅僅是一門校本課程，更肩負著傳承民族文化的歷史使命。在討論時王廣源jú長曾說:“民族的東西是我們自己的，也是屬于世界的”。杭錦旗中學的體育競技隊能在區(qū)運會上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然，其藝術類考生高考成績喜人絕非一日之功，這些成績的取得恰恰是因為該校生源質(zhì)量較差，靠文化課成績無法生存而逼出來的，這些事實更加說明，每一個孩子都有潛能可挖。學校、老師應努力去發(fā)現(xiàn)并用心地為每一位孩子的健康成長搭建平臺”。

透過三位專家的點撥和校長間的討論交流，自己對什么是學校特色，怎樣才能構成自己學校的特色也有一些思考:(一)學校特色不完全等同于特長教學，但持之以恒的特長教學能夠構成教學特色。(二)當我們把學校的辦學理念和思想貫徹到學校各個環(huán)節(jié)的管理和教育教學的實際行動之中，并能持之以恒，與時俱進，不斷創(chuàng)新時，這就是一種學校的文化和特色。(三)當我們把校本課程或某一項常規(guī)活動或改革、管理行為做精、做細、做實并能堅守、堅持和不斷改善時，這就是一種學校的文化和特色。

四、以促進師生發(fā)展為根本，細化學校管理。

學校是在做人的工作，需要人去做工作，學校的一切工作都務必是以師生為本的，學校所有規(guī)章制度的制定和實施都應以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨。四個旗區(qū)各學校都很重視抓師資隊伍建設，“三名工程”的實施，“青藍互助”活動的開展，都說明了這一點。以校本教研為中心，強化群眾備課工作，實現(xiàn)教學、教研、培訓一體化，注重反思、總結和積累。鄂旗實驗小學建立的師生成長檔案袋，已成為該?？蒲姓n題的一個亮點，他們曾和北京地區(qū)一些名校進行互動交流，讓師生學會記錄成長過程，校刊、校報、學生成果集、學生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學校彩封簡介、宿舍餐廳的服務承諾、學生管理的各項措施等都體現(xiàn)了“在積累中走向成長成功，在反思中不斷進步”的理念，都說明了各學校都在注重實施“以人為本”前提下的精細化管理。注重提升內(nèi)涵，提高辦學品位，都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長。

五、現(xiàn)場會之后的思考:

他山之石能夠攻玉，我們應虛懷若谷海納百川，虛心學習是務必的也是絕對正確的。我們需要學什么怎樣學怎樣用怎樣定位自己實地參觀學習、聽專家講座和名師示范課都有三個層面的東西，即“道，法，術”，道即思想理念和道理，法即方法，術是技能和技巧。道——大家都能夠領會，只是程度不同;法——可借鑒不能照搬，術——是屬于自己的，是學不來的東西。這也許正是全國再沒有出現(xiàn)第二個魏書生和陳鴻彬，也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學的原因所在吧。學了道，借鑒了法，結合自己的實際取長補短，讓學來的東西在自己身上生根發(fā)芽，使其本土化、校本化，這也是我今后學習培訓的思路和目標。

我們不能在學習別人的同時丟掉了自己，一個人不能沒有自信，一所學校，一個地區(qū)的教育更不能沒有自信!作為準格爾旗的教育工作者我們沒有理由不自信!因為我們正處在準格爾經(jīng)濟迅猛發(fā)展和準格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時期。拔尖教師、骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長獎勵制度，極大地激發(fā)了教師和校長的工作用心性;全國名師實驗基地的誕生和名師工作室的成立，讓我們的教師能與專家零距離接觸;有計劃地外出學習和校本培訓，名師育名師活動，校際結對互助活動，學段銜接研究，強化群眾備課，引進東廬講學稿，出臺各學科教學常規(guī)等措施，都在有效地促進教師專業(yè)成長;自上而下的質(zhì)量意識在不斷強化，中高考成績在全市位次不斷前移，學校特色化建設穩(wěn)步推進，全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高;校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實施，正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學條件;準格爾教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的出臺，為我們明確了目標，指明了方向，為準格爾教育的未來繪制了完美的藍圖。我們有理由相信，準格爾教育的明天必須會更加燦爛輝煌!

外出參觀學習心得體會二

4月，在學校領導的帶領下，我們紫薇小學的部分教師來到了江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)等地進行了別開生面、形式鮮明的參觀學習活動。在這有限的兩天里，我們主要參觀了蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學和翰林小學，聽取了他們的教學理念以及學校發(fā)展的經(jīng)驗。我們不僅僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。并且，透過參觀他們的學校建設，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。

此次參觀學習感受很深，收獲非淺。實地的考察參觀學習極具特色。尤其是第二所學校—翰林小學，給我感觸最深。

首先，這所小學是位于蘇州市開發(fā)園區(qū)內(nèi)的一所公辦小學，雖然成立不久，到今年才第二年。但是整個校園給人的印象就是外觀漂亮，設計新穎，裝備豪華。整個學校以紅、黃、藍三原色為主色調(diào)的亮麗建筑令人眼前一亮，再細看，學校的教學樓和辦公樓等主體建筑輪廓均為一本本鴻篇巨著或一列列高高的書架，不禁令人為設計者的匠心暗贊。教室內(nèi)整潔、明亮、設備齊全，所有課堂都采用雙語教學，從小就給孩子一個能夠說英語的環(huán)境，也是學校的特色之一。除了教室之外，各種活動室也是一應俱全，從書法美術教室到舞蹈房，再從風雨操場到室外活動場地，都能夠滿足孩子們學習活動的需要。很多設備、場地都讓我們贊嘆與羨慕。在那里我想說的是，在蘇州開發(fā)園區(qū)想投資建一所現(xiàn)代化的學校其實很簡單。有著江蘇省gdp產(chǎn)值第一的蘇州市這樣強大的經(jīng)濟基礎做支撐，再建10所這樣的學校也不困難。關鍵是如何把一所學校辦好，辦的出名，這個就不容易了。這就是我接下來要說的特色。

第二，一所獨具特色的學校。談到特色教育，此刻很多地方的學校就是弄出與其他學校不同的藝術類活動。有人來參觀，檢查時拿出來展示一下。能夠講就是為了展示，為了匯報，充其量一小部分學生參與活動而已。而我們看到的翰林小學是真正的培養(yǎng)學生的興趣愛好開展的特色教育。在和我們談話時翰林小學的領導就對我們說，在他們學校不是個性關注語數(shù)外三門學科，簡單講就是不是個性注重分數(shù)的。這句話讓我們?yōu)橹鸷场：擦中W追求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一，辦學目標一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韻，攀現(xiàn)代特色之巔峰”，培養(yǎng)既具有古典氣質(zhì)，又富有現(xiàn)代精神的國際化人才?！靶『擦郑Y儀。禮貌語，常牢記……”在翰林小學，學生能取得的榮譽不是我們熟悉的“三好生”，而是“十佳小翰林”，包括禮儀、愛心、誠信、勤學、雙語、書法、體操、創(chuàng)新、環(huán)保和勞動小翰林，不同于“三好生”“學習好、身體好、品德好”的局限，以及名額百分比的限制，“十佳小翰林”為孩子們帶給了更為豐富多樣的奮斗目標與選取，并且是不按比例，到達要求就能評上。學校還為每類“十佳小翰林”都編制了瑯瑯上口、易學易記的三字口訣，被稱為“新三字經(jīng)”。翰林是古代讀書人能到達的層次，唐有李白、杜甫，近有光

緒帝的老師、常熟人翁同龢。而《三字經(jīng)》則是自南宋以來學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，1990年新加坡出版的英文新譯本還被聯(lián)合國教科文組織選入“兒童道德叢書”，在世界范圍內(nèi)推廣。用新三字經(jīng)來培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，為孩子們展示多彩的個性拓展了豐富的發(fā)展空間。走進翰林小學的教學樓，就能看到樓梯旁整面整面的別致的“書法墻”，書法墻展示的是各年級段學生的作品，上書寫著或秀雅或古拙或奔放或端莊的各類書法字體――從一樓到四樓，每一步臺階上都能看到不同的書法風景，而到了頂樓后，還能步入一個書法的天臺，這是一處露天的書法練習場所，練習臺均用蘇州御窯金磚做桌面，四面的石壁上刻著歷代書法名家的名帖。領導告訴我們，這一特殊的裝修裝飾設計寓意“書法遞進，人生階梯”，要讓學生在練習書法的過程中領悟到學書法和學做人內(nèi)在的一致。和別的學校練書法不同，那里是讓學生用水在準備好的石板上練習。這樣既省事又能培養(yǎng)孩子的自信心。在翰林小學，每個學生每周都有書法課，每一天都要進行書法練習。和書法擺在同等重要地位的是體操，或準確地說是“健美操”。選取健美操作為校園文化另一特色的原因很簡單:對小學生來說，體質(zhì)十分重要。而練健美操既能鍛

煉身體，又能塑造優(yōu)美的形體。因此，緣自西方的現(xiàn)代體操與代表中國傳統(tǒng)文化精華的書法一樣，被翰林小學納入了日常課程體系，成為每個“翰林娃”的必修課。那里與眾不同的就是書法和健美操都是讓孩子自由選取，根據(jù)自己的興趣愛好來選取。當然還有其他的興趣活動，如圍棋、象棋、十字繡、籃球、足球、乒乓等興趣班都是根據(jù)學生的要求來開設的。簡單的說，孩子喜歡什么，學校就開設什么。我覺得這樣的興趣班才是真正的興趣班。

第三，是一所管理有特點的學校。學校發(fā)展的怎樣樣，關鍵在于管理。而管理的本身又要決定于一個學校的領導。在學校參觀期間，該校領導一向陪同著我們。談話中感受最深的就是該校老師十分的務實，一點虛的沒有。作為科教創(chuàng)新區(qū)內(nèi)第一所公辦小學，翰林小學的師資陣容也堪稱“豪華”:該校每位教師的一周任課居然沒有一位超過16節(jié)，學校首批16名園丁中，就有6名為蘇州市或園區(qū)的學科帶頭人，還配備了專職的書法和健美操教師，從一年級起學生就有外籍教師教授英語口語課。雖然學校開辦不久，但是學校已經(jīng)完善了一套嚴格而又科學公正的管理考核制度，讓每一位教師能在這樣開心而愉快的工作?？平虅?chuàng)新區(qū)在園區(qū)特殊的區(qū)位決定了翰林小學要為大批來園區(qū)創(chuàng)業(yè)、投資的外籍人士或海歸人員解決子女教育問題的歷史使命，因此，學校在籌建期間就受到了區(qū)內(nèi)一些外籍人士的關注。學校的第一批95名學生中，就有6名為美國、加拿大、新加坡等外籍學生，大大超出了園區(qū)整體的外籍學生比例。走國際化辦學之路，對翰林小學來說是從起點就無法回避的必然選取。開學第一周，學校就特地邀請外籍學生家長進行了座談。家校雙方暢所欲言，對辦學理念、辦學方向和辦學目標進行了充分的溝通。對于家長們提出的一些推薦，學校給予了充分的理解和尊重，比如據(jù)家長們的推薦，在園區(qū)學校里第一個在學生的衛(wèi)生間帶給衛(wèi)生紙，食堂帶給餐巾紙等等。“家長們的要求既給我們帶來了壓力，也是一種動力，我們一向在思考如何為孩子們帶給更為優(yōu)質(zhì)多樣的教育服務。”他們校長表示，位于科教創(chuàng)新區(qū)對學校來說更多的是一種優(yōu)勢，學校已經(jīng)在嘗試充分調(diào)動家長、社區(qū)、企業(yè)和高校的各類資源“活辦”教育:“區(qū)內(nèi)高校既能為我們帶給教授、專家、大學生志愿者等‘軟力量’，又能讓我們有機會共用圖書館、體育館、影劇院等硬件設施，而緊鄰的翰林緣社區(qū)、鄰里中心及生物納米園、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園的高科技企業(yè)能夠成為我們的校外社會實踐基地。我們已與獨墅湖圖書館合作建立了校外基地，翰林娃很快將由他們組織安排參觀企業(yè)，社會大課堂將為翰林娃帶給學習的更廣闊空間?！?/p>

不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。透過參觀蘇州工業(yè)園區(qū)的兩所不同的教育理念，但有共同發(fā)展道路的兩所小學，感慨很多。但是，臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng);心動更要行動。我們紫薇小學有決心、有信心，在本次考察之后，在學校新一屆領導班子的帶領下，進一步搶抓教師隊伍，轉變工作思路，提高思想素質(zhì)、提升自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮教師特長，在教育發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風破浪，奮起直追，開創(chuàng)出紫薇小學更加完美的明天。

外出參觀學習心得體會三

臨行前，我對這次考察學習充滿了期待，步履輕快飛揚;考察學習后，我多了一份思考，腳步成熟而堅定。就如考察的目的而言，此次考察學習的目的在于觀摩先進，尋找差距，彌補不足。為此我鎮(zhèn)領導為我們安排了景點參觀、小康建設示范點參觀學習、民族文化品牌示范點參觀學習等項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮，使我們在考察學習中進一步認識自己，認識自己所扮演的角色，更認識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。

在這次考察學習中，不管是景點參觀還是建設示范點參觀學習，給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談談我的體會。

一、感受和諧打造和諧

6月24日，我鎮(zhèn)第二批參觀學習團開始啟程，沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下，途經(jīng)景東、鎮(zhèn)遠、寧洱、普洱，最后到達景洪市。在這幾百公里的行程中，雖然暈車一直侵襲著我，但沿途如畫般的風景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上，不能錯過呀，不能錯過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員，山道交通管理是我必備的經(jīng)驗，這正是我現(xiàn)場觀摩學習的機會呀。

山道非常狹窄，行車特別的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位，使每個經(jīng)過山道的駕駛員都有一種守護安全的責任感，沿途的一個個顯眼的安全警示標語就像一個個安全守護衛(wèi)士在提醒著、監(jiān)督著每個駕駛員是否珍愛生命，是否貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀一樣。

看到這些，我不禁想起了一句古語“久入魚肆，不聞其臭;久入蘭室，不聞其香”，這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎，我們應該盡力去打造一個交通安全文化環(huán)境，讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染，去自覺地遵守交通規(guī)則。

6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、傣族園和野象谷。這是一個人與自然和諧相處的典范，古樸的民族風情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動物悄然構置了我們奮斗了幾代人的和諧社會。這不正是我們要學習的嗎，我們也有連綿起伏的無量山和逶迤滂沱的哀牢山，它們曾經(jīng)一度是那么的鐘靈神秀，那么的生機勃勃，相信這里也曾經(jīng)是一片和諧的世界，那現(xiàn)在為何黯然失色，我們作為無量山鎮(zhèn)的建設者，理應反思我們的建設思路和管理模式。

我們理應堅持經(jīng)濟建設與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個和諧社會示范點，當然就得加快產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，加大環(huán)境保護力度，努力去營造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確領導下，我們一定能成功，一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個綠色產(chǎn)業(yè)旅游文化基地、經(jīng)濟建設與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地，我相信會有這一天，而且我能等到這一天。

二、抓住機遇創(chuàng)造機遇

6月26日下午我們驅(qū)車到達了云南第一村“大營街”，由于時間的關系我們來不及細致的參觀大營街的風貌和了解大營街的發(fā)展歷程，幸好鎮(zhèn)領導為我們搞到了一張介紹大營街發(fā)展歷程的光碟，回到政府后領導及時組織了全鎮(zhèn)職工收看。這不僅是大營街發(fā)展的歷程，更是我國小康社會建設的一個例證。從這一鮮活的建設例證中我們可以感知，大營街能步入小康社會，我們也能步入小康社會，我們不可以照搬大營街的建設模式，但可以學習大營街的集體主義精神和不畏艱難險阻的改革創(chuàng)新精神。

我們在今后的發(fā)展中要不斷加強教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力，團結協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機遇、創(chuàng)造機遇，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，我們有這個潛力，更有這個實力把無量山鎮(zhèn)建設成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風文明的全面小康社會。

三、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源

6月28日我們參觀了楚雄的彝人古鎮(zhèn)。彝人古鎮(zhèn)位于云南楚雄市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地約1740畝，總建筑面積100萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃、購、住、游、住五大功能，它不僅體現(xiàn)了彝族文化的靈魂，更為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源。

該古鎮(zhèn)不僅給楚雄人民提供了經(jīng)濟上的創(chuàng)收，更成為了楚雄人民與外界交流的窗口，這充分體現(xiàn)出現(xiàn)代社會的發(fā)展需求、消費需求，在物質(zhì)的必要需求達到基本滿足的今天，人們對古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高;就像許多人喜歡吃雜菜一樣，楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習俗復活在喧鬧的現(xiàn)代社會之中，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺，更給當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展帶來了豐厚的回報。

這就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我們具有，但品牌文化我們需要去打造，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式;我們也具有古老的彝人習俗，比如彝人跳采、、彝人“打歌”、彝人酒歌等等，而且這些彝人習俗就在我們身邊，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認為品牌文化建設也必須為經(jīng)濟建設服務，我們應該盡力去尋找二者之間的切入點。

我相信，我們的領導也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展做貢獻，但這不是一朝一夕的事，我們一定要有耐心，更要有信心，相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會走向世界，成為現(xiàn)代社會的消費需求。

此次考察學習碩果累累，要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的，現(xiàn)在散散數(shù)言，僅代表我的一時所感和所想。我是一個喜歡思考的人，就是一個景點的觀察和反思我都會從不同的角度去想。當然，這篇總結中我沒有提到我鎮(zhèn)建設的許多優(yōu)點，因為我是帶著一個取他人之長，補自己之短的心態(tài)去考察學習的。我堅信只要帶著一個學習的心態(tài)去看待每一件事情，我們都會有收獲，同時也會有失落;只要我們拋開失落而去抓住收獲，我們得到的將會是一份永遠的感激和喜悅。

外出參觀學習心得體會四

50多人組成的XY縣黨政考察團，赴臨桂、陽朔、平樂、荔浦、恭城、灌陽六縣就工業(yè)園區(qū)建設、城鎮(zhèn)建設、招商引資、文化旅游及社會主義新農(nóng)村建設進行了考察。學習考察期間，聽取了當?shù)氐慕?jīng)驗介紹，實地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設、社會主義新農(nóng)村建設、文化旅游。通過一路考察，一路對比，一路思考，普遍感到觸動很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺。

這次出去學習六縣的經(jīng)驗，各具特色，成績是突出的，考察期間，我們所到之處，無不感受到當?shù)赜縿又l(fā)展的熱潮，他們思想解放之高，經(jīng)濟發(fā)展勢頭之猛，改革開放力度之大，令人震撼，發(fā)人深省。概括起來，主要有一下幾個特點：

一是干部群眾的觀念新、思路活。“六縣”之所以能夠取得大發(fā)展、快發(fā)展，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復雜的大環(huán)境中找準發(fā)展定位，能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機遇，能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新，他們解決問題的辦法特別多，他們推動工作開展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識特別強。例如：荔浦是全國的“百強”縣之一，他們圍繞“無中生有，無錢敢干事，老板評干部，干部當保姆，工作要創(chuàng)新”五句話來抓全縣的經(jīng)濟發(fā)展?！盁o中生有”即是在荔浦沒有的產(chǎn)品也要有生產(chǎn)，而且要物優(yōu)價廉。如衣架廠，沒有豐富的木材資源，卻制造的木衣架占全國銷售的60%以上;“無錢敢干事”即沒有錢，通過多種渠道把定下來的項目做起來，并且要做好;“老板評干部”即是企業(yè)老板、個體戶、民營經(jīng)濟等老板對干部的工作業(yè)績、服務意識等進行評比;“干部當保姆”即是全縣各部門、干部都要樹立為企業(yè)服務，為企業(yè)的發(fā)展營造寬松的氛圍。所以，荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設等各方面都已走上快速發(fā)展的經(jīng)濟軌道上。

二是加快發(fā)展勢頭猛、氣魄大?！傲h”無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模，都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū)，那是全國一流專家設計，規(guī)模龐大，氣勢恢宏，基層設施建設到位，建設速度較快。又如灌陽縣貴達有色金屬冶煉廠，劃分為生活區(qū)、辦公區(qū)、粗煉生產(chǎn)區(qū)、精煉生產(chǎn)區(qū)及環(huán)境綠化區(qū)，預計2009年5月底進行試生產(chǎn)，年產(chǎn)值可達7億元以上。

三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模大，社會主義新農(nóng)村建設別具風格。“六縣”在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上都注重了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn)，大規(guī)模的經(jīng)營，促進了當?shù)乩习傩辙r(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效，有效的加大了社會主義新農(nóng)村建設的力度，加快了步伐，建設出一批風格獨特的新農(nóng)村。例如陽朔縣的白沙鎮(zhèn)古板村委涼水井村，大力發(fā)展金桔種植，有果園348畝，人均擁有果園2畝，農(nóng)民人均收入1.8萬元，別墅房子依山而建，錯落有致，完善了基礎設施建設。又如平樂橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村16戶66人，耕地310畝，其中水田45畝，柿子園265畝，人均有柿園4畝，人均純收入1.2萬元以上，占地120平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起，全村上下呈現(xiàn)一派“院外草木綠，屋里歡歌笑。果園景色美，廚房藍焰跳?！钡纳鐣髁x新農(nóng)村氣象。

四是城市基礎設施建設完備，房地產(chǎn)開發(fā)區(qū)設計高規(guī)格、高檔次?！傲h”的城市建設各具特色，都有自己的亮點，朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展，基礎設施建設不斷完善，城市有河的，都建有了濱江路，房地產(chǎn)開發(fā)的生活小區(qū)設計精致、典雅、實用，很是吸引消費者。如荔浦的御景灣，臨桂的國際文化名苑城等。

五是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足。“六縣”當?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^，不管是當?shù)攸h委、政府的負責人，還是企業(yè)的廠長、經(jīng)理，都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^，都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神，都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設，按照“保護漓江，向西發(fā)展，再造一個新桂林”的戰(zhàn)略，當?shù)馗刹咳罕姸荚谂^斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司，不斷的開發(fā)新產(chǎn)品，擴大廠房建設。

“他山之石，可以功玉”。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，真正使學習考察成為解放思想，更新觀念的過程;成為反思工作，改進工作的契機;成為加快發(fā)展，實現(xiàn)跨越的動力。通過考察“六縣”經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，結合我縣的實際情況，提幾點不成熟的建議：

1、在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，解放思想要實現(xiàn)新突破。思路決定出路，觀念就是財富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號，而是要根據(jù)不同時期的不同情況，對客觀形勢有一個科學的判斷和準確的把握。我們必須堅決摒棄照搬條文，自我設限的思維模式，繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思路不變，堅持抓發(fā)展的勁頭不減，研究政策，靈活運作，只要有利于加快發(fā)展，就要大膽的試、大膽的闖，努力在挑戰(zhàn)中抓機遇，在實干中求完善。同時也要堅決執(zhí)行原有的科學規(guī)律，不能隨意更改，保持政策的延續(xù)性、嚴肅性。

2、以工業(yè)強縣是重中之重。工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導力量，工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣，不論從短期還是長遠看，工業(yè)化這一課補不上，結構就難以優(yōu)化，經(jīng)濟就很難翻身。要實現(xiàn)更好更快發(fā)展，就必須堅持我縣已定的“一園三區(qū)”規(guī)劃，“重點抓工業(yè)，關鍵抓項目”的思路，堅持不懈的抓投入，上項目，不斷地加快工業(yè)化進程。同時，加大基礎設施建設，完善配套設施。

3、把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識，全力以赴跑資金、引項目。加大對招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實，重點是要抓好對企業(yè)收費項目的清理，該砍掉的堅決砍掉，對違規(guī)收費、違法施政的嚴肅處理。同時，加大對“三大”基礎設施項目建設，采取非常措施、非常手段對高速公路、鐵路、三大水庫的建設步伐。城市建設要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快，規(guī)劃好高標準、高檔次的住宅小區(qū)，加快城市的旅游發(fā)展。

4、在新農(nóng)村建設上實現(xiàn)新突破。要積極借鑒平樂、恭城、陽朔等縣建設新農(nóng)村的經(jīng)驗，以繁榮為核心，以文明生態(tài)村建設為載體，扎實推進新農(nóng)村建設。當前關鍵是要抓好農(nóng)民增收和農(nóng)村的規(guī)范化管理。在推進農(nóng)民增收上，重點是要推進農(nóng)村經(jīng)濟由以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng)、工、商多元化轉變，加快對農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使更多的農(nóng)民轉變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者，不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。

5、在工作上狠抓落實是保證各項任務完成的前提條件。我們要把落實作為一項政治任務，切實抓住每一天時間、凝聚每一份智慧、抓住每一個機遇、辦好每一件事情，要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實，始終保持孜孜以求，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情，以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責任感，時刻把發(fā)展大計放在心上，把每項工作抓在手上，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實，敢于突破不合時宜的“慣例”，善于把上級政策與部門實際結合起來，把外地的先進經(jīng)驗與自身的發(fā)展實踐結合起來，努力在結合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風抓落實，深入基層，深入群眾，深入經(jīng)濟建設第一線，搞好調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決實際問題，切實把廣大黨員干部大力弘揚真抓實干，埋頭苦干的優(yōu)良作風，把各項工作落到實處。

外出參觀學習心得體會五

20_年_月_日至_日，在桂城教育局的精心組織安排下，我們一行89人從平洲二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市——進行了為期三天的學習。在這短短的幾天時間里，我們先后在深圳羅湖區(qū)水庫小學、羅湖外國語學校初中部、福田區(qū)彩田學校、園嶺外國語小學幾所學校進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動，聽了學校領導的專題講座，每天學習結束后。我感慨萬分!我很慶幸自己能在這次活動中接受實實在在的教育，這當然與學校領導的精心安排是分不開的。可以說這是一個終身難忘的學習機會。下面我分以下幾部分來對自己的外出學習進行總結：

一、我的學習經(jīng)歷

我深知這次機會難得。因此在學習過程中始終都是全身心的投入，絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學習時間內(nèi)學到更多的先進經(jīng)驗，感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認同和獻身精神。因此，在外出聽課的時間里，我除了參加聽課學習以外，積極地向其他優(yōu)秀教師學習和認真聽講專家報告，汲取教師深厚知識和扎實教師的基本功。

通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學聽課，更加引起我的思考，進而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。因此，在學習期間我盡可能的利用時機，多聽、多看、多問、多思，并與其他體育教師一起進行交流，不放過一絲的學習機會。

二、我的學習體會

課堂教學方面

通過這次的聽課與學習，我從體育課的各個方面與優(yōu)秀教師，和剛上崗的年輕老師進行對比，發(fā)現(xiàn)還是存在著一定的差距的。主要體現(xiàn)在：這些優(yōu)秀教師的基本功扎實，在課堂上的一言一行，都充分的反應出其扎實基本功的。課前準備充分，每一個講課教師都真正的做到了課前備教材、備學生。不論從教材內(nèi)容的選擇、還是課得設計，以及根據(jù)學生的實際情況來安排活動內(nèi)容上都做了精心的設計與準備。這是我以往所不能做到的。在課堂教學中融入情景教學，使課堂教學中始終貫穿一條主線，環(huán)環(huán)相扣，組織緊密。課堂的組織結構合理。課堂評價的藝術性，在體育課上，教師多以鼓勵與表揚為主，并對學生進行正確的評價。有一堂課，學生進行分組比賽，比賽結束后教師對最后一名的評價是不甘落后組，對第二名的評價是奮勇拼搏組。評價恰如其分，保護了學生的自尊心。在課堂上應付自如，成熟、老練，特別哨聲吹得特別好，課堂常規(guī)抓比較嚴。學生常規(guī)工作有序，而且非常有教養(yǎng)，有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問題，教學組織變換，語言表達缺少沒有達到精講多練，學生練習強度不夠等等，都引起我們深思，正好也是我吸取教訓的經(jīng)驗。

三、我的學后反思

“生命是一條河，需要流動，需要吸納”。教師有了豐富的文化底蘊，教育教學活動才會有底氣。此次的學習，讓我找到了明確的努力目標。

在今后的教學中我要腳踏實地，實實在在結合自己學校和學生的情況，備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課，使自己真正成為一名稱職的體育教師。

外出參觀學習心得體會5篇

第四篇：外出參觀學習心得體會

參加學習《煤礦井下安全避險六大系統(tǒng)》

心得體會

李瑞斌

根據(jù)國家有關文件精神，為了規(guī)范和促進我礦井下安全避險“六大系統(tǒng)”的建設完善工作。2011年3月25日，在張總、高總的安排下,我們六位管理人員赴太原市參加由中煤科院文學寬、寧尚根兩位教授主講的《煤礦井下安全避險六大系統(tǒng)》培訓班學習。在這有限的幾天里，這次學習對我感觸很深，對我以后的工作有很大的促動。通過這次學習使我認識到：

1、國家對煤礦建設安全避險“六大系統(tǒng)”的要求

（1）國家對所有煤礦除緊急避險系統(tǒng)外的五大系統(tǒng)，在2011年六月底全部建設完善。

（2）國家對所有煤（巖）與瓦斯突出礦井中央企業(yè)和國家重點煤礦中的高瓦斯、開采容易自燃煤層的礦井，在2012年六月底前建設完善緊急避險。

（3）國家對其他所有煤礦在2013年六月底完成緊急避險系統(tǒng)的建設完善，否則不予頒發(fā)《安全生產(chǎn)許可證》。

2、建設煤礦井下“六大系統(tǒng)“的意義

根據(jù)老師所講的諸多案例得出，“六大系統(tǒng)”建設可以有效減少煤礦在發(fā)生五大自然災害事故后的人員傷亡，給煤礦災后救援工作爭取了時間，減少煤礦事故的傷亡人數(shù)。

3、參加學習豐富了自己的知識

參加“六大系統(tǒng)”培訓不僅使我系統(tǒng)的掌握了“六大系統(tǒng)”內(nèi)容、管理和有關“六大系統(tǒng)”建設的標準，認識到“六大系統(tǒng)”建設對煤礦發(fā)展的重要性，而且學習了兩位教授對煤礦管理、裝備、培訓等內(nèi)容的解讀，豐富了自己煤礦安全管理方面的知識。

通過這次學習，我將把我所學到的知識，用于參加本礦的“六大系統(tǒng)”建設，為我礦“六大系統(tǒng)”建設做出自己的貢獻，著力推進我礦井下安全避險“六大系統(tǒng)”的建設完善，進一步提高煤礦技術裝備水平和安全保障能力。

2011年3月29日

第五篇：外出參觀學習匯報材料

創(chuàng)新超越，實現(xiàn)?創(chuàng)建?工作再上新臺階

——赴余慶參觀學習匯報

余慶有他山。他山之石，可以攻玉。帶著對他山的好奇和稱慕，湄潭縣求是高級中學程遼東校長等一行九人，于20日前往余慶縣城區(qū)內(nèi)的幾間學校參觀學習。

對于余慶，我們早有耳聞——?富、學、樂、美的‘四在農(nóng)家’?新農(nóng)村建設活動源于此，?五心教育?主題活動出于茲，?整臟治亂?活動連續(xù)幾年榮獲全省檢查評比第一名……獨特的思路，炫目的成績，讓每一個求發(fā)展的湄潭人心馳神往。此次輕裝簡從，便是為了靈活快速地掌握更多訊息。在為期一天的行程中，我們先后參觀了余慶中學、白泥中學、余慶職業(yè)高級中學。在走訪參觀間隙，我們還與余慶縣教育和科學技術局（以下簡稱教科局）及三所學校的相關領導舉行了長達三個多小時的座談。

走過余慶，街面整潔，車輛停放有序；看過余慶，民風淳樸厚實，路無塵雜。通過走訪和座談，我們深知，余慶現(xiàn)在的良性發(fā)展模式不是偶然。在余慶老百姓眼里，?整臟治亂?不僅僅是政府行為，更是老百姓自覺的必要需求。他們的創(chuàng)衛(wèi)活動，不再是簡單的包片到區(qū)，責任到人，現(xiàn)在已形成了一種習慣，一種追求干凈整齊的保潔習慣。在一個有著高度自律大環(huán)境下的校園，也是井然有序。不管是居于城中的余慶中學，還是偏安城郊的白泥中學、職業(yè)高級中學，我們都沒見著白色垃圾，沒感受到混亂嘈雜。余慶縣從2010年開始，便對縣直單位及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的?整臟治亂?工作實行月查、季評、年審的百分制考核制度，時時將全縣考核結果排名，倒數(shù)三名的機關單位掛黃牌警告，年終將考核結果與目標考核獎金分配方案掛鉤?？h城各學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和中心小學在教科局的統(tǒng)一領導和調(diào)度下開展?整臟治亂?工作，這些學校的考核分記在教科局名下。為了更好地指導各校開展好此項工作，教科局特地下發(fā)了《余慶縣城區(qū)中小學整臟治亂工作考核方案》。據(jù)了解，教科局近幾年的年終考核并未受到下屬學校因?整臟治亂?掛鉤考核而影響，除2011年因其他原因被考核為合格外，其余年份均為優(yōu)秀。此 1

外，教科局對各校的考核考評中有一個?一票否決?制度（師德師風、安全工作、整臟治亂），可見?整臟治亂?工作在余慶教育系統(tǒng)諸多工作中的重要性。

身為文明縣城的余慶，為了鞏固和深化創(chuàng)建成果，針對?整臟治亂?工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，落實部門責任，花大力氣在公共廁所、農(nóng)貿(mào)市場、城郊結合部、交通秩序、鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境、校園周邊環(huán)境、村莊整治、文明施工、綜合執(zhí)法等14個方面取得了實質(zhì)性突破。2006年，時任余慶縣委書記把?五心教育?活動（?忠心獻給祖國，愛心獻給社會，孝心獻給父母，誠心獻給他人，信心獻給自己?）作為精神文明建設課題提出，并深入開展此項活動，余慶人的精神面貌因此得到很大提高。此項活動的開展，為余慶營造了一個民風淳樸、政令暢通、干部執(zhí)行力大為提升的良好發(fā)展氛圍。

此外，余慶縣?整臟治亂辦公室?認真、細致、嚴格的工作作風也對全縣?整臟治亂?工作的不斷推進起到了重要的保障作用。

縱觀余慶模式，我們感慨良多。參觀知差距，學習促發(fā)展。湄潭正在如火如荼地開展?創(chuàng)建‘文明中國茶城’?活動，亦步亦趨肯定不會有大的成效，我們在借鑒之余，要有更多的創(chuàng)新和超越。

一、厘清思路，重塑淳樸民風。

事情成敗的關鍵看執(zhí)行力。簡單的說教或命令式的上情下達，只能將責任層層推諉，卻無益于文件精神的執(zhí)行。要全面推行上級行政措施，必須對老百姓進行情理上的引導，而宣傳、教育、引導的主戰(zhàn)場在學校、社區(qū)和村寨，因此我們認為?創(chuàng)建?工作的下一步重在?沉下去?，走進校園，以宣傳促創(chuàng)建，以教育固創(chuàng)建。其次要重塑典型，表彰先進，以點帶面，讓層層要求變成老百姓的自覺行為。營造?創(chuàng)建?工作的大環(huán)境，讓老百姓知榮辱，明得失，曉利害，自主投入到?創(chuàng)建?活動中來。特建議在全縣大張旗鼓地開展?文明單位?、?文明市民??文明小區(qū)?、?文明家庭?、?文明院落?、?文明樓宇?、?文明村寨?、?文明社區(qū)?等評選和表彰獎勵活動。

二、明確區(qū)域，落實責任。

創(chuàng)建工作不是一時一事，而是長久之計。如此艱巨的工作，不是某個人或某

個單位促成的，需要全民參與。這個時候，就應該有?各自打掃門前雪?的精神，把自己的分內(nèi)事務和創(chuàng)建工作做好。對于居民區(qū)，可以采取將?創(chuàng)建?工作分擔到戶的方式，讓百姓參與其中，懂得?創(chuàng)建?的重要性，讓每一個湄潭人明白——?創(chuàng)建?工作事事關己，我們不是看客。對于那些規(guī)范化、職業(yè)化的小區(qū)住宅物管，更應自覺地維護小區(qū)的安全與衛(wèi)生。對于諸如廣場、公路之類的公共區(qū)域，則分派到位，時時清掃。特建議增加創(chuàng)建辦公室人手，委以更大的權力，加強巡查監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)度、及時整改?？h委、縣政府加大對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及單位部門在?創(chuàng)建?活動中的考核力度。

三、整合單位資源，揚長避短。

創(chuàng)建工作是一項關乎全縣百姓的大事，縣委、縣政府應從宏觀上把握，整合和調(diào)動各單位部門的有效資源，全力投入?創(chuàng)建?。特別是教育部門這樣的大單位，由于人員數(shù)量多、分布廣，?創(chuàng)建?工作中各自為陣，勢必造成懈怠疏忽的現(xiàn)象。因此，整合資源，揚長避短，勢在必行。全縣各學?？梢栽诮炭凭值慕y(tǒng)籌下，整體參與和推進?創(chuàng)建?工作。學校的優(yōu)勢在于宣傳和引導。創(chuàng)建工作中應緊緊抓住各學校，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的宣傳主陣地作用，讓學生知曉?創(chuàng)建?大事，由此將?創(chuàng)建?事宜輻射開去。更重要的是，學校可以通過開展如?弘揚民族精神月?，?祖國好、家鄉(xiāng)美?，?五心教育?，?做文明小公民?，?學雷鋒、我志愿?等主題活動，規(guī)范學生言行，形成一個學生帶動六個大人的?以小帶大?氛圍，讓學校師生為全縣老百姓樹立榜樣示范作用。這樣一來，既減輕了?創(chuàng)建?工作的壓力，又發(fā)揮了各單位在?創(chuàng)建?工作中的優(yōu)勢。同時，著力改變我縣在全省排名滯后的兩個關鍵因素，一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)?創(chuàng)建?工作的效果不佳，二是民調(diào)滿意率不高。一言以敝之，?創(chuàng)建?工作不容小視，只有扎實而全面地開展各項工作，我們?nèi)h的?創(chuàng)建‘文明中國茶城’?活動才能走上新的臺階。

特此匯報。

湄潭縣求是高級中學

二〇一二年三月二十二日