第一篇：夢想從學(xué)習(xí)開始讀習(xí)近平的七年知青歲月有感

夢想從學(xué)習(xí)開始——讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

習(xí)主席說：“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實踐起步?！睆V大官兵唯有像習(xí)主席那樣博覽群書、勤學(xué)不輟，不斷從書籍中汲取營養(yǎng)，厚實根基，才能在軍營中學(xué)以成才，成為文武兼?zhèn)?、全面過硬的“四有”新一代革命軍人。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的寶庫。讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，筆者深深為習(xí)主席青年時期如饑似渴讀書、孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神所敬服。在回憶當(dāng)年知青歲月中的讀書生活時，習(xí)主席說：“一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時候打下來的?！绷?xí)主席讀書，可謂“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”。在梁家河插隊7年間，沒書可看了他就四處借書，哪怕要走十幾里山路；白天干活他隨身帶著書，充分利用收工、放羊、吃飯的點滴空閑讀；晚上則點起煤油燈挑燈夜讀……就是以這樣的毅力和堅持，習(xí)主席當(dāng)年讀完了所能借到的所有書籍。反觀現(xiàn)在我們的讀書條件，閱覽室，窗明幾凈；書架上，琳瑯滿目?？梢惶嶙x書，一些官兵卻總說沒時間。時間都去哪兒了？仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，一些同志把大把時間都空耗在閑聊中，浪費(fèi)在游戲里，卻不愿靜下心來讀一本書。有調(diào)查顯示，中國國民年人均圖書閱讀量僅為4.58本，遠(yuǎn)低于歐美發(fā)達(dá)國家平均水平?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睍r間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。我們都應(yīng)像習(xí)主席那樣，抓緊大好時光，見縫插針地多讀書，讀好書。

習(xí)主席讀書十分注重方法，“他看書經(jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說法的同異，也推敲作者為什么這么說。”習(xí)主席讀書，一方面，看一本書時就一個觀點、一個史實同時尋找相關(guān)書籍作為佐證，從不同側(cè)面了解分析這個問題；另一方面，形成獨(dú)到見解和觀點，經(jīng)過反復(fù)論證、消化吸收后歸納進(jìn)自己的知識體系。例如讀《共產(chǎn)黨宣言》時，習(xí)主席找到著作的不同譯本，分析其不盡相同的理解和各有側(cè)重的翻譯，在分析對比中真正學(xué)深悟透。我們只有像習(xí)主席那樣分析對比地去讀書，才能提高讀書學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，掌握知識間的關(guān)聯(lián)，也才能將書本知識轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)。

習(xí)主席對一些重點書目，總是花功夫認(rèn)真研讀。比如他在讀蘇聯(lián)軍事著作時，將《蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)役》圖冊攤開鋪在炕上，對照文章仔細(xì)尋找一個個文中涉及的不熟悉的地名，熟悉之后又進(jìn)行“兵棋推演”復(fù)盤，力圖從紛繁雜亂的戰(zhàn)役經(jīng)過中總結(jié)出兩軍對壘所展現(xiàn)的戰(zhàn)略思維和歷史發(fā)展的必然之處。這告訴我們，“非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)”，如果不下功夫認(rèn)真揣摩仔細(xì)研讀，就不可能深入領(lǐng)會書中的精髓要義，不可能深刻把握精神實質(zhì)，不可能深度理解精華內(nèi)涵。只有定下身來讀書，靜下心來鉆研，像習(xí)主席那樣聯(lián)系個人成長去讀書，聯(lián)系工作實際去讀書，聯(lián)系客觀規(guī)律去讀書，才能在讀書中提升自我，在鉆研中掌握真理，在提煉中升華認(rèn)知。習(xí)主席讀書涉獵極其廣泛，既讀馬克思主義經(jīng)典，又讀中外歷史著作；既讀中國古代文學(xué)，又讀世界經(jīng)典名著；既讀軍事理論，又讀國際政治。廣泛的閱讀不僅帶給習(xí)主席思維的拓展、視野的開闊和心靈的滋養(yǎng)，更帶給他學(xué)貫中西、博古通今的驚人學(xué)識和兼容并包、胸懷天下的宏大格局。腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。讀書是一個不斷豐富自我、提升自我的過程，讀書帶來的知識儲備讓我們受益終生，在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成孜孜不倦的精神、高效的方法和辯證的思維，更將伴隨我們的成長，產(chǎn)生愈來愈重要的影響?！皩W(xué)不可以已”，多讀書、讀好書，帶來的只有益處。習(xí)主席說：“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實踐起步?！睆V大官兵唯有像習(xí)主席那樣博覽群書、勤學(xué)不輟，不斷從書籍中汲取營養(yǎng)，厚實根基，才能在軍營中學(xué)以成才，成為文武兼?zhèn)洹⑷孢^硬的“四有”新一代革命軍人。

第二篇：讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感_夢想從學(xué)習(xí)開始

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感_夢想從學(xué)習(xí)開始

《習(xí)近平的七年知青歲月》是一本由29名采訪對象的口述匯集起來的采訪實錄。其中既有曾經(jīng)同總書記一起插隊的北京知青，又有同他朝夕相處的當(dāng)?shù)卮迕?，還有當(dāng)年同他相知相交的各界人士。全書用真實的歷史細(xì)節(jié)講述了總書記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習(xí)總書記知青時期的艱苦生活和成長經(jīng)歷。習(xí)總書記在梁家河七年知青歲月的艱苦生活是我們當(dāng)代青年最鮮活的教程，總書記是我們勵志成才的榜樣。

刻苦好學(xué)

團(tuán)的十八大報告中指出廣大青年要“如饑似渴學(xué)，時時處處學(xué)，持之以恒學(xué)，打牢扎實的知識根基”。書中反復(fù)提及了習(xí)總書記的勤學(xué)善思。習(xí)近平常常熬夜苦讀沉思、在農(nóng)活間隙抽空看書，并且所讀之書涉獵范圍十分廣泛。習(xí)總書記如饑似渴學(xué)習(xí)的精神深深打動了我。我決心也要好好學(xué)習(xí)，無論在什么處境下都不能停止學(xué)習(xí)，要做一個崇學(xué)尚讀、有精神追求的人。

敢說敢做敢擔(dān)當(dāng)

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。在這7年知青歲月里，青年習(xí)近平真正扎根農(nóng)村為群眾做事，打淤地壩、修梯田……敢于實踐，敢想敢干，能干會干，能把想法變成現(xiàn)實，把每件事都干得漂亮?！吧鐣髁x是干出來的?！蔽覀兦嗄耆艘矣谧鱿蠕h，扎扎實實干事、踏踏實實做人。

愛國為民

在習(xí)近平梁家村插隊的時光中最讓我感動的是習(xí)主席愛國為民的家國情懷。在梁家河的鄉(xiāng)親們心中，習(xí)近平是那個為老百姓能過上好日子打拼的“好后生”。知青歲月里，習(xí)近平主要想的不是自己的前途，而是怎么能做好村里的工作，怎么能讓群眾的生活好起來。我們青年人也應(yīng)該心懷家國，把自己的夢融入偉大中國夢，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。

我要學(xué)習(xí)習(xí)總書記的優(yōu)秀品質(zhì)，并以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不忘初心、牢記使命，砥礪奮進(jìn)，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)以及中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

一曲嘹亮的青春之歌

——讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

日前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書。收錄了當(dāng)年與總書記同期插隊下鄉(xiāng)的知青以及當(dāng)?shù)卮迕竦牟稍L實錄，通過親歷者回憶當(dāng)年總書記在梁家河艱苦奮斗的細(xì)節(jié)，還原了總書記青年時代的成長經(jīng)歷。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我深刻地感受到,這本書不僅翔實地再現(xiàn)了總書記四十多年前的梁家河崢嶸青春，更是一曲嘹亮的青春之歌、一部做人做事的生動教材, 學(xué)習(xí)這本書，我們要從書中汲取豐厚精神滋養(yǎng)，把理想信念作為自身動力, 用艱難困苦來砥礪青春, 用勤學(xué)實干、創(chuàng)新創(chuàng)造來完善自我,永葆赤子情懷本色,總書記為榜樣,用實際行動詮釋人生的價值。

一要堅定理想信念。習(xí)近平同志說：“當(dāng)年我離開梁家河的時候，我就有個想法，如果將來有機(jī)會從政，我要做一些為老百姓辦實事的工作?！庇纱丝梢?青年時代的習(xí)近平就已經(jīng)把為人民做實事作為了自己的人生信念和理想追求。當(dāng)年，總書記是“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”，面對特殊時期和不公對待，他從來沒有對黨產(chǎn)生絲毫懷疑和動搖，以無比堅定的革命意志和精神境界，建立起了對黨、對黨的事業(yè)、對為人民服務(wù)的堅定和執(zhí)著，并為之無私奉獻(xiàn)、不懈奮斗。理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是精神之“鈣”。我們作為新時代的黨員干部尤其是紀(jì)檢監(jiān)察干部，更要始終不渝，牢固樹立堅定的理想信念，不斷增強(qiáng)“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，多吸“理論之氧”，常補(bǔ)“精神之鈣”，堅定不移用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，不斷增強(qiáng)對習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)，把全心全意為人民服務(wù)作為出發(fā)點和落腳點，積極投

三要做到履職擔(dān)當(dāng)。一個沒有擔(dān)當(dāng)精神的人是不會有所作為的，人生的價值在于奉獻(xiàn)，我們的人生價值如何實現(xiàn)，就要看我們做了哪些對人民群眾有益的事情。習(xí)近平小小年紀(jì)就扛起了村支書重任，真抓實干地帶領(lǐng)群眾抓生產(chǎn)、搞建設(shè)。他不僅自己積極勞動，還帶領(lǐng)廣大社員苦干實干，打出了梁家河第一口吃水井，建立了第一個鐵業(yè)社、縫衣社、代銷點和第一座磨坊、淤地壩，建成了陜西省第一個沼氣池，件件事辦到群眾的心坎上，群眾生活逐步改善，村民外出乞討成為歷史，這一樁樁鮮活生動的事例，生動詮釋了總書記敢作敢為、執(zhí)著奉獻(xiàn)，求真務(wù)實、銳意進(jìn)取的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為新時代的紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們最基本的要求就是忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)前全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的新形勢下，紀(jì)檢監(jiān)察干部的擔(dān)當(dāng)精神尤為重要。我們要時刻把是否具有擔(dān)當(dāng)精神、是否能夠擔(dān)當(dāng)、是否敢于擔(dān)當(dāng)作為對自己的最基本要求，自覺把責(zé)任扛在肩上，把使命放在心上，求真務(wù)實、真抓實干，不圖虛名、不務(wù)虛功，從辦好一件案件、解決一件具體問題做起，不放過一個腐敗分子，不忽視一件群眾訴求，堅持對工作負(fù)責(zé)、對群眾負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)，努力推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不斷開創(chuàng)新局面。

四要密切群眾感情?！吧钊牖鶎硬环潘?，立根原在群眾中?！边@是總書記在總結(jié)七年知青歲月時的感言。在梁家河插隊的七年，是他真正深入實際、深入基層、深入群眾，與老百姓同甘共苦、水乳交融的七年。七年時間，他從不會做飯、不會干農(nóng)活，到成為鄉(xiāng)親們眼里能挑120斤麥子走10里山路不換肩、“有知識、點子多”“吃苦耐勞”的好榜樣。正是在與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的過程中，完成了自己人生的一次蛻變，贏得了鄉(xiāng)親們的信任，孕育了他以人民為中心的發(fā)展思想。我們要學(xué)習(xí)總書記厚植為民的博大情懷，學(xué)習(xí)總書記艱苦奮斗的

第四篇：讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

做新時代的有為青年

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

人的一生被劃分成了很多的階段，每個人在不同階段經(jīng)歷的差異成就不同的人生軌跡。青年是一個人成長的黃金時期，這意味著青年時期的經(jīng)歷跟人一生的成長發(fā)展有至關(guān)重要的作用。

《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書為我們再現(xiàn)了青年習(xí)近平扎根陜北黃土高原，七年來同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融的青春面貌。本書通過訪談生動描繪了青年習(xí)近平樹立矢志不渝的理想追求和植根愛國為民的家國情懷。

作為新時代成長的青年人，品讀此書能夠從小故事中讀出大道理，從口述史中洞察大時代，從真情懷中感受大擔(dān)當(dāng)，從奮斗史中汲取大智慧。

毋庸置疑，本書意義非凡，對青年來說更為意義深遠(yuǎn)。它是當(dāng)代青年人樹立正確人生觀、價值觀的鮮活教材，也是當(dāng)代青年人勵志成才的重要典范，還是當(dāng)代青年人綻放青春光芒的黨史寶典，更是當(dāng)代青年人汲取真理光輝的精神寶藏。

艱苦奮斗 磨礪七載

1969年，從北京同乘一列火車去插隊的知青，大多數(shù)人在插隊一到兩年內(nèi)都陸陸續(xù)續(xù)離開了，而習(xí)近平在陜北一待就是七年。中央黨校常務(wù)副校長何毅亭在書中提到，習(xí)近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。萬事萬物都有一個發(fā)展過程，每個人也都有一個歷練和成長過程，雖然沒有“天生偉大”這一說，但習(xí)近平七年來經(jīng)歷的惡劣的自然條件、繁重的生活勞動、嚴(yán)酷的政治考驗、巨大的心理壓力，磨煉了其堅毅剛強(qiáng)的意志品質(zhì)、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯耧L(fēng)范?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，先賢的這句話在習(xí)總書記身上得到了完美的印證。

實事求是 干在實處

習(xí)近平在梁家河村不到兩年時間內(nèi)，辦沼氣、辦鐵業(yè)社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷店，打井、搞河橋治理、打5大塊壩地等。對無所事事的人來說，兩年時間很漫長，但若想在兩年內(nèi)做出這么多大事實事，兩年時間又實在太短。每件事情都不是特別大事，但是把所有事情集中起來就有很大很顯著的效果。習(xí)近平在梁家河村做的每一件事都是之前村子里從未有過的事，每一件事都是便民惠民的事，每一件事都是身體力行、苦干實干做出來的事。充分體現(xiàn)了青年習(xí)近平苦干實干精神和勇于擔(dān)當(dāng)精神。習(xí)近平在艱苦時期的苦干實干，為百姓做實事，切實解決了老百姓的生活需求，解決了人民生活的后顧之憂。干在實處，取得實效，正是空談?wù)`國、實干興邦的真實寫照。

堅定理想 綻放青春

2013年習(xí)總書記寄語青年，“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越?！绷?xí)近平“從15歲剛到黃土高原時迷惘、彷徨，到22歲離開時，已經(jīng)有著堅定的人生目標(biāo)，充滿自信。”七年來，習(xí)近平貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌，在這七年時間里，他靠自己的苦干實干做出了一番成績，在實干中找到人生的目標(biāo)和方向。當(dāng)今社會的發(fā)展一日千里，很多青年在社會的高速發(fā)展中迷失方向，我們從習(xí)近平的知青經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到，年輕人要不畏困難，腳踏實地，苦干實干，經(jīng)受考驗，在努力實干中尋找自己的定位和方向。

情系人民 磨礪初心

為群眾做實事的信念在習(xí)近平的七年知青歲月時就已悄然扎根，“七年知青經(jīng)歷是總書記治國理政思想的歷史起點。”習(xí)總書記的七年知青歲月讓我們可以更加系統(tǒng)、準(zhǔn)確地把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神內(nèi)涵，更加全面、歷史地認(rèn)識到確立以總書記為全黨核心的重大意義，更加深刻、直觀地領(lǐng)會“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的精神所在，更加具體、清晰地理解“用自己的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)”的執(zhí)政為民情懷。習(xí)總書記不忘初心、始終如一的執(zhí)政為民情懷與目前的“廁所革命”是呼應(yīng)的。五十年前，習(xí)近平在梁家河做知青時就進(jìn)行過廁所整改，此后，從河北到福建，從浙江到上海，都一直高度重視。十八大以來，總書記三年兩次重要指示“廁所革命”，充分體現(xiàn)了習(xí)總書記對百姓民生問題的高度關(guān)切，彰顯了習(xí)總書記“民生之事無小事，民生之事一抓到底”的執(zhí)政為民情懷。

矢志奮斗 砥礪前行

青年有理想，國家才能有希望，青年有信念，民族理想才能實現(xiàn)。七年的知青歲月將青年習(xí)近平于黃土高原和基層百姓深深融合到了一起，其矢志不渝的理想追求和愛國為民的家國情懷促使他在大學(xué)畢業(yè)后果斷走向窮困人民、走進(jìn)基層百姓，選擇到祖國和人民最需要的地方去。青年習(xí)近平從破舊的農(nóng)村通過苦干實干走進(jìn)繁華的大都市，大學(xué)畢業(yè)后又從繁華的大都市主動回到農(nóng)村，其青春再次綻放在祖國和人民最需要的地方，是我們學(xué)習(xí)的光輝楷模和榜樣。這是有大抱負(fù)、有大氣魄、有大本事、有大勇氣、有大責(zé)任感和大使命感的人，才能做出的選擇。

習(xí)總書記七年的知青歲月以堅強(qiáng)的意志克服了當(dāng)時的嚴(yán)酷考驗與巨大困難，準(zhǔn)確把握了當(dāng)時的時代際遇與歷史潮流，在艱難的歲月里愛學(xué)習(xí)、能吃苦、有追求、辦實事、重辯證、敢擔(dān)當(dāng)，充分體現(xiàn)了強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)精神和鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。習(xí)總書記七年的知青歲月告訴我們當(dāng)代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個時代賦予的歷史責(zé)任，不忘初心，勵志勤學(xué)、刻苦磨煉，敢為人先，將個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，爭做實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史見證者和全程參與者，爭做實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅定實踐者和奮力開拓者。

第五篇：讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

書是人類進(jìn)步的階梯、是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。近日，我認(rèn)真閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，收獲匪淺。

《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書內(nèi)容講述的是1969年1月至1975年10月，年輕時的習(xí)總書記來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶的生活經(jīng)歷。講述的是與年輕時的習(xí)總書記一起生活、勞動、生產(chǎn)的群眾、知青，他們通過自己的親身經(jīng)歷，用真實的歷史細(xì)節(jié)講述習(xí)總書記當(dāng)年的歷練故事，通過故事再現(xiàn)了習(xí)總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。

艱難困苦，玉汝于成?？嗍强倳浧吣曛鄽q月的底色。吃苦，是青年習(xí)近平面對困難的勇敢選擇?！拔揖褪莻€普通農(nóng)民”是習(xí)近平插隊時常說的話。他既以普通勞動者的身份與老百姓打成一片，又以農(nóng)民帶頭人的姿態(tài)以身作則，與鄉(xiāng)親們一起放羊、鍘草、一起挑糞、拉煤，同吃、同住、同勞動，帶領(lǐng)群眾打出梁家河第一口水井，建成第一個淤地壩。

萬事萬物都有一個發(fā)展過程，每個人也都有一個歷練和成長過程，總書記越是在艱苦的環(huán)境，越是不斷地學(xué)習(xí)，通過書籍探尋真理，從而強(qiáng)大自己的內(nèi)心，充實了自己的靈魂。

大部分人都可能經(jīng)歷艱難困苦的人生歷程。艱難困苦可以成就一個人，可以鍛造你的心智和心志，也可以毀害一個人，成為摧毀你的借口。究竟如何，關(guān)鍵看你的人生態(tài)度?？倳浭窃诶Ь持嗅绕鸬娜?，關(guān)鍵在于他不懈追求，志存高遠(yuǎn)。

最美的青春是奉獻(xiàn)。總書記把七年的歲月奉獻(xiàn)給了黃土地、奉獻(xiàn)給了老百姓，奉獻(xiàn)是總書記堅持的信念。在梁家河插隊期間，習(xí)近平一心想著為當(dāng)?shù)厝罕娹k實事，入黨后不久即被選為大隊黨支部書記。冬天里，社員除了搞農(nóng)田基建外，還要拉煤供一年做飯取暖用。有一天，習(xí)近平在報紙上看到四川綿陽一些農(nóng)村在搞沼氣，用來做飯、照明，既方便，又廉價。他立即請假自費(fèi)到綿陽實地考察沼氣池建造技術(shù)。那時，延安還沒有通火車，他坐了兩天汽車到西安，然后再坐火車到四川?；氐酱謇锖?，習(xí)近平一邊給社員們講述沼氣的好處，一邊建了第一口沼氣池，用事實來說服社員。當(dāng)社員用第一口沼氣池的沼氣做飯照明的時候，鄉(xiāng)親們不得不佩服這位年輕的習(xí)支書“有知識、點子多”。到1975年，全村在習(xí)近平的帶領(lǐng)下一共建成幾十口沼氣池，基本上解決了社員做飯、照明的問題。

只有心里想著、裝著群眾，才會想著為群眾辦實事，進(jìn)而真正贏得群眾的信賴和擁護(hù)?？倳浂r(nóng)民、愛百姓，把自己的思想感情融入到了這片黃土地，融入到了中國最基層的人民群眾之中。

通過閱讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，我深刻感知到總書記青年時期的苦難輝煌，對總書記充滿了崇敬和愛戴之情。作為一名基層公務(wù)員，我要向總書記學(xué)習(xí)，不能在應(yīng)當(dāng)吃苦時選擇安逸，更不能在應(yīng)該奮斗時選擇逃避，而是必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在艱苦奮斗中淬煉成鋼。還應(yīng)該把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的人生追求，把人生追求融入到國家事業(yè)發(fā)展洪流，堅定信念，愛崗敬業(yè)，以無怨無悔的奉獻(xiàn)書寫青春的篇章。

重溫習(xí)近平主席的七年知青歲月，切實感受作為基層公務(wù)員該有的心智和作為，他就像挺立在我面前的一棵樹，是極好的榜樣。