第一篇：團校2010年工作總結(jié)

2010年度雙灣中學(xué)團校工作總結(jié)

中學(xué)共青團組織，作為廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，他肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和共產(chǎn)主義接班人的歷史重任。中學(xué)生團校，是實現(xiàn)這一歷史使命最重要的陣地之一，特別在中學(xué)校園內(nèi)，更是德育工作的重要組成部分。團的十五大要求我們不斷增強用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)共青團工作全局的堅定性和自覺性，把用科學(xué)理論構(gòu)筑青年一代精神支柱的工作不斷引向深入。在團市委、教育局團委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校團委緊緊圍繞“發(fā)展中求創(chuàng)新，求實效”的思路，努力改革教育模式，幾年來共舉辦四期團校學(xué)習(xí)班，參加學(xué)員200多名，發(fā)展團員180多名。為促進團的組織建設(shè)，為學(xué)校德育工作起到了應(yīng)有的作用，現(xiàn)將今年的團校工作總結(jié)如下：

一、團校管理制度化,工作規(guī)范化

團校管理工作是中學(xué)生團校實現(xiàn)教育目標(biāo)的基本保證，實現(xiàn)管理工作制度化是提高團校辦學(xué)質(zhì)量的前提，我校團委在團校工作過程中，制定了一套教學(xué)規(guī)章制度，做到各項工作有章可循，有紀(jì)可依，防止了工作的隨意性和盲目性，我校團委對團校的管理工作主要從以下幾個方面來進行：

1、我校團校有較完備的組織機構(gòu)

我校黨支部非常重視團校在思想政治工作的重要地位，每學(xué)期定時定期開展一期團校學(xué)習(xí)，學(xué)校黨支部委員成員、學(xué)校德育副校長直接擔(dān)任團校校長，建立相應(yīng)的工作機構(gòu)，做到組織有力、有保證。

2、我校團校學(xué)員管理規(guī)范

中學(xué)生團校的生源是全體學(xué)生，嚴(yán)格按照提出申請——審議通過——團支部考察——民主評議——班主任審核——團委審核——組織考察的程序挑選團校學(xué)員。學(xué)員在校期間均應(yīng)參加團校學(xué)習(xí)，學(xué)員入學(xué)后按編制成立班委會，團校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，使學(xué)員有明確的行為規(guī)范，制定了如學(xué)習(xí)紀(jì)律，活動紀(jì)律，獎懲制度等，學(xué)員在完成一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，根據(jù)結(jié)業(yè)制度對學(xué)員進行考核和民主鑒定，對于學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的成績達到要求者頒發(fā)證書。

3、我校團校有完備的教學(xué)設(shè)施，較強的師資力量，嚴(yán)格的教學(xué)管理。

我校自建校以來，專門設(shè)立了團校學(xué)習(xí)教室，并由我校團委進行了認真的布置，做到環(huán)境嚴(yán)肅、莊重，符合團校學(xué)習(xí)要求，其二，團委根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容要求，建立了相對穩(wěn)定的師資隊伍，校內(nèi)政治教師成了團校的骨干師資力量，其他學(xué)科老師（如歷史、語文）也義務(wù)參與相關(guān)教學(xué)，另外還聘請了校外輔導(dǎo)員等，盡量做到形成合理的師資結(jié)構(gòu)與教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，保證團校的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，我們堅持做到：

（1）保證足夠的課時，每期團校安排課時都在12節(jié)課以上，避免與其他課程的沖突，大部分利用星期

一、星期四下午第四節(jié)課和晚自修時間以及周六、周日休息時間。

（2）團校的教學(xué)，主要分為兩大部分，理論學(xué)習(xí)和社會實踐活動。

4、團校教學(xué)做到學(xué)科化

業(yè)余團校既然是校，就要把教學(xué)作為中心工作。但業(yè)余團校的突出特點是“業(yè)余”，領(lǐng)導(dǎo)者與教師以及學(xué)員都是業(yè)余時間完成教學(xué)工作。中學(xué)生團校的教學(xué)工作是實現(xiàn)團校教育目的，完成政治思想、道德教育和共青團知識，以及工作方法培訓(xùn)的主要途徑之一，教學(xué)學(xué)科化是將團校教學(xué)的內(nèi)容和方法在教育實施過程中的學(xué)科化，我校團委主要完成以下工作：

（1）據(jù)時代精神和我校學(xué)生的特點，編寫教材。（2）運用現(xiàn)代化信息技術(shù)

依照《中國共產(chǎn)主義青年團章程》，運用網(wǎng)絡(luò)課件、多媒體技術(shù)多種教學(xué)手段，以團的思想政治教育為基本內(nèi)容，通過進行團的基本知識教育，培養(yǎng)適齡入團青年和積極分子增強先進意識，規(guī)范意識，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為基礎(chǔ)與民主法律教育，黨的基本知識教育，良好行為規(guī)范教育相結(jié)合，引導(dǎo)團員樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，不斷提高他們的思想政治覺悟和道德修養(yǎng)。

（3）教學(xué)方法多樣化

我校團校根據(jù)各期學(xué)員的特點和教育目的，選擇運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，具體運用了講授法、討論法、談話法等方法，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生的理解，提高了學(xué)習(xí)效率。

（4）實施活動序列化

我校團校組織了豐富多彩的主題實踐活動來教育學(xué)員，把理論教育與實踐教育密切聯(lián)系起來，立足校內(nèi)，拓展校外。

（5）階段性思想?yún)R報和民主考核

團校以普及團的基本知識為基礎(chǔ)，大力宣講“三個代表”重要思想為核心,開展系統(tǒng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)，通過政治上關(guān)心、知識上提高、實踐中錘煉，努力使“三個代表”重要思想成為當(dāng)代青年牢固的精神支柱。在學(xué)習(xí)期間，我們要求每位學(xué)員做階段性思想?yún)R報，還有團支部開展批評和自我批評，這種方式能夠切實提高廣大學(xué)員的整體素質(zhì)，也促進團內(nèi)學(xué)員盡快成熟起來，引導(dǎo)青年朋友積極自覺向黨組織靠攏。

二、努力改進教育模式，增強實效性

1、建立固定的實踐基地

團校作為青年思想教育的重要陣地，應(yīng)當(dāng)陣地建設(shè)常規(guī)化，不斷鞏固團的核心地位，為此我校團委牽頭組織每個班成立以團員為主體的實踐小組，都有固定的實踐基地。

2、注意因材施教，實施分層次教育

每個年級的學(xué)生，其特點不同，他們的想法，思考問題的方式不一樣，我們按年級分層次開展團校工作。注意結(jié)合重大時事，及時開展活動，如紀(jì)念建團八十周年，建黨八十周年等。

3、注意不斷采用新模式，開展團校教育

（1）事實表明，當(dāng)代青年學(xué)生都有一定的文化水平，思維活躍，接受新事物快，如果采用老的教育模式，效果不明顯，在授課中，我們注意使用信息技術(shù)到理論教學(xué)中，同時團校的理論教學(xué)與“青年志愿者活動，社會社區(qū)實踐”相結(jié) 4 合，使廣大學(xué)生積極投身于建設(shè)有中國特色的社會主義的實踐中去，更加堅定自己的政治信念。

（2）積極開展網(wǎng)上團校，充分利用我校校園網(wǎng)的優(yōu)勢，在網(wǎng)上及時公布團的有關(guān)知識，團委近期的有關(guān)工作，讓同學(xué)在校園網(wǎng)上得到學(xué)習(xí)的機會。

三、業(yè)余團校的成果

通過業(yè)余團校的系統(tǒng)培訓(xùn)和教育活動，在我校的學(xué)員中共發(fā)展了180多名團員，學(xué)員們的思想和行為也發(fā)生了較大的變化，表現(xiàn)在：

第一，對中國共產(chǎn)黨的認識提高了，較為清楚的理解了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的內(nèi)涵。

第二，政治方向更明確了，崇高理想初步樹立。第三，及時宣傳黨在不同時期的路線、方針、政策，成為黨與青年溝通的重要橋梁。團校自創(chuàng)辦以來，就不斷根據(jù)國內(nèi)國際形勢的變化和黨的階段性工作目標(biāo)和理論成果調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，及時在青年學(xué)生中傳遞黨的聲音，使團校學(xué)員學(xué)到的內(nèi)容始終最直接地體現(xiàn)黨的時代性要求。

第四、通過在團校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，一批優(yōu)秀學(xué)生典型脫穎而出。經(jīng)團校學(xué)習(xí)和考察后，成為團員后，大部分學(xué)生繼續(xù)努力要求自己，連續(xù)幾年擔(dān)任班級干部，學(xué)校廣播站站長，學(xué)習(xí)成績、思想品德受到師生們的稱贊。而且獲得了“優(yōu)秀干部”“優(yōu)秀廣播員”“社會實踐先進個人”等榮譽稱號。

十年樹木，百年樹人。對廣大青年進行社會主義信念和共產(chǎn)主義理想教育，始終堅持把自己的人生目標(biāo)同為崇高的理想和信念而奮斗結(jié)合起來，絕非是一蹴而就的，應(yīng)以辦好 業(yè)余團校為契機，把對青年的思想政治教育系統(tǒng)化，并長期堅持下去。未來是美好的，團校工作大有作為。中央制定的《進一步改進和加強思想教育工作意見》為中學(xué)生黨校的發(fā)展提供了理論支持；教育的改革減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，為中學(xué)生團校提供了更廣闊的發(fā)展空間；義務(wù)教育的普及、學(xué)生成長成材愿望的增強是中學(xué)生團校不斷壯大的基礎(chǔ)；現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備為豐富團校的教學(xué)內(nèi)容提供了技術(shù)上的支持和保證。

我們團校的建設(shè)繼續(xù)面臨著繼承傳統(tǒng)問題，我們應(yīng)不斷重新審視自己，積累經(jīng)驗，找準(zhǔn)位置，積極尋求和拓展新的生存和發(fā)展空間。

雙灣中學(xué)團校

二〇一〇年十二月二十二日

第二篇：團校工作總結(jié)[模版]

團校工作總結(jié)

中學(xué)生團校是由中學(xué)共青團組織在學(xué)校范圍內(nèi)，面向全體學(xué)生有計劃地進行政治素質(zhì)、道德文化修養(yǎng)和共青團工作方法培訓(xùn)的一種經(jīng)常性的組織形式。

1983年，我校為貫徹團中央這一工作指導(dǎo)思想，以《中學(xué)生團校條例》為指導(dǎo)方針，借鑒許多兄弟學(xué)校創(chuàng)辦團校的工作經(jīng)驗，建立了屬于自己的團校。在20多年的時間里，我校中學(xué)生團校的建立和發(fā)展經(jīng)歷了從幼稚逐步成熟，從工作內(nèi)容的單一性不斷向全面性發(fā)展的過程。近年來，在自檢團校建設(shè)工作中，總結(jié)團校建設(shè)做到了“八有”，既有牌子、有班子、有教材、有教師、有課室、有經(jīng)費、有時間、有活動，使團校向制度化、正規(guī)化方向發(fā)展。現(xiàn)將我校中學(xué)生團校建設(shè)情況總結(jié)如下：

一、團?！鞍擞小弊詸z情況

1、有牌子

我校自1983年5月團校創(chuàng)立開始，就將團校的牌子正式掛起來了。在金黃色的底板上刻著清晰、鮮紅的“中學(xué)業(yè)余團校”幾個字，這是給學(xué)員們“團校”的第一個感性認識。

2、有班子

我校團委創(chuàng)辦“中學(xué)生團校”的建議，得到了校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，專門開會研究了團校校委會的設(shè)置、任務(wù)及課程安排要求。校黨支部書記親自擔(dān)任名譽校長，團委書記任校長，教導(dǎo)處主任、團委委員會成員、校教工團支部團員擔(dān)任輔導(dǎo)員，負責(zé)每學(xué)期學(xué)習(xí)班課程安排、教材分發(fā)及各項監(jiān)督工作。所有的工作成員都有義務(wù)和責(zé)任擔(dān)任團課上課任務(wù)，共同協(xié)助完成每期團校的正常學(xué)習(xí)。

3、有教材 根據(jù)不同的對象，我們所開設(shè)的課程和所用的教材是不同的。非團員學(xué)習(xí)班教材包括《中學(xué)生團校教程》、《中學(xué)團校條例總則》、《中國共產(chǎn)主義青年團章程》。這些教材，把進入團校學(xué)習(xí)與正式加入團組織掛起鉤來，使大家對團的性質(zhì)、任務(wù)、目的、義務(wù)有一個初步的認識。另外，團員培訓(xùn)班、團干培訓(xùn)班必須學(xué)習(xí)《當(dāng)一個合格的共青團員》、《團干部必須具備的素質(zhì)》、《共青團支部工作概要》，這有利于提高團員的素質(zhì)，增強團員意識，有效地完成團組織的任務(wù)，調(diào)動團員的積極性和創(chuàng)造性。除了書面的教材，我們還利用其他如錄相、現(xiàn)場報告會等多種形式來介紹團知識?！秷F旗飄飄——紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團成立80周年》就是一個全面介紹團歷史的教材，這種形式比書面文字介紹更吸引學(xué)生。

4、有教師

根據(jù)團校學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們聘請了校黨政領(lǐng)導(dǎo)、校教工團支部團員為團校的兼職老師，建立相對穩(wěn)定的教師隊伍。適齡青年團前培訓(xùn)班，我們邀請校黨、團委書記及教工團員為他們上課，課程設(shè)置主要圍繞團基本知識教育、國情教育、共產(chǎn)主義人生觀教育等。以團章為基本教材，結(jié)合國情、形勢、政策教育，引導(dǎo)學(xué)生了解共青團的光榮歷史，樹立科學(xué)世界觀、人生觀，吸引早日加入中國共青團組織；團干學(xué)習(xí)班則由校黨支部書記擔(dān)任老師，介紹有關(guān)黨的知識和干部工作技巧。

5、有教室

每次上團課，人數(shù)最少有80人，最多有150人。針對這種情況，學(xué)校為我們提供了校階梯室、小會議室兩個活動場所。課室內(nèi)有多媒體等設(shè)備，方便、舒適。根據(jù)實際活動安排需要，我們還選擇校外活動場所進行活動，如烈士陵園、紀(jì)念雕塑、社區(qū)廣場等。

6、有經(jīng)費

學(xué)校保證為團校提供了任何活動開支。

7、有時間 團校學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)時間，主要利用周一下午第三節(jié)和周五下午第四節(jié)團隊活動時間。由于團隊活動時間是穩(wěn)定的，所以學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)時間也是連續(xù)、保證的。每學(xué)期我們開設(shè)二個學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)課時為三節(jié)。每個學(xué)期學(xué)校保證時間讓團員外出參觀或?qū)W習(xí)，如每年清明掃墓、干部聯(lián)誼活動等。

8、有活動

團校在正面理論灌輸?shù)耐瑫r，根據(jù)教委、團委每個學(xué)期新的工作要求和圍繞的主題，結(jié)合我校的實踐教育，我們制定不同內(nèi)容的活動，如辯論、演講、征文、書法、攝影等豐富多彩比賽活動。另外，在學(xué)員中開展“一幫一”獻愛心活動、“誠信教育”、“公民道德規(guī)范教育”等，幫助他們確立誠實、勇敢、正直的品德。為了保證教材效果，我們及時做好信息反饋。學(xué)員經(jīng)團課學(xué)習(xí)后，進行書面考核并把成績作為入團、評優(yōu)的依據(jù)。最后，團委給考試成績良好的學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，而適齡要求進步的青年，才具有入團資格。

二、辦好團校的體會

通過開辦中學(xué)生團校幾年來的實踐，我們有如下幾方面體會：

其一、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視及各有關(guān)方面的支持，是辦好團校的重要保證。其

二、辦好中學(xué)生團校，是全面加強共青團基礎(chǔ)建設(shè)的重要途徑。實踐證明：建立團校，使青年增強了對團組織的組織觀念和模范意識，了解團的要求。通過團員、團干部培訓(xùn)，提高團員素質(zhì)、團干部工作能力、團工作質(zhì)量，促進了共青團的基礎(chǔ)建設(shè)。

由于我們團校開辦時間還不長，在很多方面仍存在不足之處。因此，我們決心多取他人之長，以實事求是的精神，從實際出發(fā)，不斷充實團校內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷吸取先進經(jīng)驗，及時總結(jié)，朝著辦好中學(xué)生團校這條路子繼續(xù)邁進！

第三篇：博學(xué)團校工作總結(jié)

廣東省玉巖中學(xué)博學(xué)團校工作總結(jié)

我校始終堅守博學(xué)團校這塊陣地，從培養(yǎng)“四有人才”的總體要求出發(fā)，運用“中學(xué)生團?！边@一團的教育手段，有計劃、有針對性地對入團積極分子、共青團員進行政治素質(zhì)、道德文化修養(yǎng)和共青團工作方法的訓(xùn)練，提高他們的素質(zhì)，培養(yǎng)合格的共青團員?，F(xiàn)將我校博學(xué)團校的具體做法作如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義的偉大旗幟，通過對全體學(xué)生進行團的基本知識的教育，啟發(fā)、引導(dǎo)優(yōu)秀青年學(xué)生積極、主動地向團組織靠攏，建立一支以優(yōu)秀學(xué)生為主體的團員隊伍，增大團的影響，為黨培養(yǎng)生力軍、后備軍。充分發(fā)揮團委的基層骨干作用，并協(xié)助黨組織開展各項活動，為上一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才。

二、參加對象

1、寫過入團申請書的同學(xué)。

2、入團積極分子。

3、廣大團員青年。

4、自愿參加的優(yōu)秀學(xué)生。

三、教學(xué)教材及內(nèi)容

我們團校的教材以《團章》為主，以博學(xué)團校培訓(xùn)課件為輔。教學(xué)內(nèi)容上突出重點，堅持以團的基本理論、基本知識為重點。主要內(nèi)容有：

1、學(xué)習(xí)中國共青團的歷史，是學(xué)員們了解共青團對于黨的重要作用，了解團是黨的助手和后備軍。

2、學(xué)習(xí)團的基本知識，了解團的性質(zhì)，基本任務(wù)，組織原則和作用。讓學(xué)員們明白團員的義務(wù)和權(quán)利，團的組織制度，加強對團組織的宣傳工作，啟發(fā)他們積極向團組織靠攏。

3、結(jié)合我校團委的自身情況及在學(xué)雷鋒、獻愛心、志愿者服務(wù)活動等當(dāng)中涌現(xiàn)的先進事跡，進行教育活動，使每位學(xué)員不但學(xué)習(xí)理論知識，而且做到理論融入實際，用實際的行動，積極參加到各種活動中去，并使學(xué)員們對團的作用、影響有更深入的認識。

四、教育方式

1、上團課

2、交流座談

3、寫心得體會

4、結(jié)業(yè)考核

五、教學(xué)時間步驟 每學(xué)期4次

第一階段：

主 題：“學(xué)習(xí)共青團知識，爭做共青團員”（入團教育）

培訓(xùn)時間：3課時

具體安排：第一課時：團校開學(xué)典禮

《團章》、《團史》專題知識講座

第二課時：團 課：《爭做光榮的共青團員》

第三課時：團校結(jié)業(yè)考試（寫心得體會）

第二階段：

主題“做合格的共青團員”(團后教育)培訓(xùn)時間： 1-2課時

具體安排：

1、入團宣誓儀式

2、團課：《怎樣做合格的共青團員》

3、交流座談

六、組織機構(gòu)

團校在進行團前教育、團員培訓(xùn)同時，還增設(shè)干部培訓(xùn)班，加強干部素質(zhì)等各方面能力的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)，學(xué)員們認識到學(xué)生干部必須在各方面發(fā)揮表率作用，從自身做起，從現(xiàn)在做起，自覺按團章的要求來規(guī)范自己的行為。在學(xué)校的各項工作、活動中發(fā)揮生力軍的作用。

七、收獲體會

由于我們在辦學(xué)過程中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進辦學(xué)方式方法完善教學(xué)內(nèi)容，體系和個各項規(guī)章制度，把學(xué)校、社會和家庭教育有機結(jié)合起來，體現(xiàn)教育工作中縱、橫向階段性和連續(xù)性相互貫通的科學(xué)體系，采取了團校充滿活力和勃勃生機，從而使教員們教有所獲，學(xué)員們學(xué)有所得。

1、學(xué)員獲得系統(tǒng)的團的知識，增進了對共青團組織的了解，促使他早日加入共青團組織，激勵他們不斷上進，銳意進取，最終以實際行動來使自己的愿望如愿以償。

2、鍛煉和培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部。在實踐中提高了他們干部素質(zhì)和獨立工作的能力，增長了他們的才干，許多學(xué)生干部不僅在班級擔(dān)任工作，還勝任學(xué)生會工作。

3、建立健全了團的各項制度，使團校各方面做到有章可循，促進團校沿著制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道穩(wěn)步前進。主要體會：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷使辦好團校的前提。

2、建設(shè)一支長期、相對穩(wěn)定且素質(zhì)較高的教員和管理干部隊伍是辦好團校的關(guān)鍵。

3、抓住學(xué)生的心理特點，因材施教，豐富教學(xué)內(nèi)容，形式多樣，使團校充滿生機活力。

綜上所述，從工作角度來說，“博學(xué)團?！笔枪睬鄨F工作的一種形式，對中學(xué)生而言，是他們成長過程中難得的學(xué)習(xí)課堂，是學(xué)校共青團組織實施團的教育，接納、培養(yǎng)和輸送合格共青團員的基地，為此，博學(xué)團校將一如既往地做出長久不懈的努力，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使博學(xué)團校越辦越好。

2012年12月

第四篇：業(yè)余團校工作總結(jié)

石嘴山市第九中學(xué)2014年上半年

業(yè)余團校工作總結(jié)

一個學(xué)期很快過去，市九中2014年上半年業(yè)余團校學(xué)員在5月份通過團校最后的考核，為他們順利加入共青團打下了堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、大量共青團知識的普及，讓學(xué)員們不僅僅學(xué)習(xí)共青團知識也能學(xué)到更多國家大事，從多個方面接受學(xué)習(xí)，達到全面的新一代共青團。

2、規(guī)范團校的管理，把團校工作納入中學(xué)德育工作體系 團校的教學(xué)應(yīng)制定嚴(yán)密規(guī)范的教學(xué)計劃，有相應(yīng)的教材，有相對固定的教學(xué)時間和相對固定的教學(xué)場所。建立健全團校章程和學(xué)生登記、學(xué)習(xí)、考核評價、獎勵、服務(wù)等相關(guān)制度，把學(xué)員的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)與德育考核評定結(jié)合起來。

3、堅持課堂教學(xué)與社會實踐相結(jié)合。課堂是團校教學(xué)的主渠道，重在講解基本知識和理論。社會實踐是理解和深化理論知識的重要途徑，采取志愿服務(wù)、公益勞動方式，開展行之有效的社會實踐活動和主題教育。通過社會實踐教育，組織中學(xué)生走進社會大課堂，參加多種有益的實踐教育活動，在實踐中了解國情，經(jīng)受鍛煉，加深對所學(xué)團的知識的理解，增強責(zé)任感和適應(yīng)社會的能力。

4、堅持集中培訓(xùn)與自我教育相結(jié)合。制定嚴(yán)密規(guī)范的教學(xué)計劃，對中學(xué)生進行集中培訓(xùn)，傳授基本知識，解決具有普遍 性的問題。堅持靈活性，鼓勵中學(xué)生以團支部為單位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和開展教育活動，倡導(dǎo)個人分散自學(xué)，抓住重點，有針對性地加強自我教育。

2014年上半年業(yè)余團校學(xué)員通過團校課程學(xué)習(xí)和最后的考核，145名學(xué)員順利通過團組織的考核，加入了共青團組織。為我校團組織的建設(shè)和發(fā)展輸送新鮮的“血液”。我們爭取將團校越辦越好！越辦越出色！

石嘴山市第九中學(xué)團委

2014年5月29日

第五篇：團校培訓(xùn)工作總結(jié)

2011級經(jīng)濟管理學(xué)院基層團委

團

干

培

訓(xùn)

總

結(jié)

經(jīng)濟管理學(xué)院基層團委

辦公室

劉智仁

2011年11月25日

團干培訓(xùn)總結(jié)

2011年11月24日，我作為經(jīng)濟管理學(xué)院的一名干事，有幸參加了為期五天的“山東英才學(xué)院第十六期團校培訓(xùn)”。從這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多未接觸過的東西，更深入地了解了關(guān)于共青團的知識，也有很多的心得。這對我今后的學(xué)習(xí)工作和生活都能起到很大的幫助。結(jié)合本次團干培訓(xùn)和自身的實際情況，我做了如下總結(jié)： 團干培訓(xùn)雖然只有五天，但是我更加明確了人生意義的奮斗方向，堅定了為廣大學(xué)生服務(wù)的決心，同時也學(xué)會了如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，以及怎樣更好地面對和解決大學(xué)生面臨的心理問題。

作為一名學(xué)生干部，其本質(zhì)是學(xué)生，但是也有不同于其他學(xué)生的使命，即應(yīng)該具有以下的素質(zhì)和能力：

一 1具有較高的思想覺悟水平。它包括尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、誠信接人待物。

加強自身修養(yǎng)。包括自身修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。3 培養(yǎng)大局觀和責(zé)任感。

二 學(xué)生干部具備的能力：學(xué)習(xí)能力。因為我們始終是一名學(xué)生，這是不變的天職，也是學(xué)生的天職。另外行動能力也是我們應(yīng)該具備的，它包括組織策劃能力，積極能動性和合作能力。

作為一個學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學(xué)生干部。學(xué)生干部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒有嘉獎和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學(xué)埋怨在工作中鍛煉不到自己，學(xué)不到什么，其實，這只是他們沒有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學(xué)生干部，都在測試我們綜合素質(zhì)的高低

作為21世紀(jì)的建設(shè)型人才的大學(xué)生，要想不落伍，就要學(xué)會高超的生存和發(fā)展的本領(lǐng)，能夠?qū)彆r度勢，與時俱進。有社交能力，能隨機應(yīng)變，有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們在校大學(xué)生，必須具備扎實的專業(yè)知識，有基本的學(xué)習(xí)能力，分析問題和解決問題的能力。

通過本次團校培訓(xùn)，使廣大團學(xué)干部認識了團組織的使命和作用，充分發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)生管理中的組織作用，提高工作能力和水平，另外，我還學(xué)到了很多實際的知識，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足，我將在今后的學(xué)習(xí)中，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，與大家共同進步。

在此，衷心祝愿山東英才學(xué)院的團建工作在今后的開展中順利進行，愿英才學(xué)院的明天更美好！

經(jīng)濟管理學(xué)院基層團委

辦公室

劉智仁 2011年11月25日