第一篇：兒童節(jié)主題班會(huì)主持詞三篇

兒童節(jié)主題班會(huì)主持詞三篇

a：敬愛的老師們，b：親愛的同學(xué)們，a：童年是快樂(lè)的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽(yáng)，b：童年是無(wú)畏的拼搏！a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！b：聽，我們歌兒唱起來(lái)了！

a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望！a：首先，請(qǐng)大家聽 一段六一節(jié)介紹.b：朋友們，多有趣的活動(dòng)?。∈钦l(shuí)培養(yǎng)了我們？ a: 是我們的老師！b: 多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育了我們？ a: 是我們的老師！b: 是??！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？ b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。a: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 a：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 b：感謝您，敬愛的老師 a：感謝您，親愛的園丁

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

a：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！

b: 你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：

a:：六一，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：

b:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

a:：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

b:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。

a:：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家！

b:第一題，a:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

a： 感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

b：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦

a: 怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)！

b:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法！

a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

b:：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，b：出母校我們是鮮艷的花朵，a：今天我們相聚在這里，b：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

a：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

齊：明天更美好！再見！

小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹**廣場(chǎng)，我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

我們代表全省 少年兒童來(lái)向您們匯報(bào)，我們正在奮發(fā)、努力，建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的**，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

省暨**市慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演

現(xiàn)在開始！

中國(guó)向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng)，舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲，讓我們衷心祝福：

好運(yùn)，北京！

請(qǐng)欣賞歌舞《XX相聚北京》，演出單位：***

群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想，請(qǐng)欣賞**中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。

鄧爺爺曾說(shuō)：學(xué)電腦要從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。

請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》，演出單位：********第二小學(xué)。

快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年，下面請(qǐng)欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂(lè)娃》。

作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——

練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)，請(qǐng)欣賞《棍操》，演出單位：**小學(xué)。

在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂(lè)奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

下面請(qǐng)**小學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)為大家作精彩演出。

千朵花，萬(wàn)朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽，

第二篇：兒童節(jié)主題班會(huì)

篇一：兒童節(jié) 一(4)班主題班會(huì)方案

高平小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估資料

“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)

----高平小學(xué)2012一（4）班

活動(dòng)目的：

孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合

個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體

班將舉行“快樂(lè)六一我做主”主題班隊(duì)活動(dòng)

月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，是童年的搖籃；

是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

是童年的太陽(yáng)；

是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開

采展示

員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。

番上陣

高平小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估資料

游戲說(shuō)明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰(shuí) “六一兒童節(jié)”是素質(zhì)，讓全班每一驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，我活動(dòng)安排： 主持人致開場(chǎng)白 主持人1：彈去五主持人1：六月，主持人2：六月，主持人1：六月，主持人2：六月，??

合：慶祝六一國(guó)際始。

三、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)以小組為單位派隊(duì)

四、趣味游戲，輪、成語(yǔ)接龍我最棒！、筷子夾珠子

夾的珠子多，誰(shuí)就

獲勝了。

3、畫鼻子和搶凳子游戲 五、六一祝福，情意綿綿

每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的

氣氛和快樂(lè)。

六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

七、主持人致結(jié)束語(yǔ)

在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔；

在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；

擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；

放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。篇二：“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案2篇

“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案2篇

1、“六一”活動(dòng)主題班會(huì)

2、“告別童年、擁抱青春”六一主題班會(huì)

1、“六一”活動(dòng)主題班會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)

2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子

三、活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太陽(yáng)

男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2009學(xué)班優(yōu)秀個(gè)人名單。活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員

女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望

男：聽，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想

（請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好）活動(dòng)三：才藝大比拼

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

活動(dòng)：才藝大比拼（以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）

活動(dòng)四：感恩——回報(bào)——練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；

女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)； 男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝

運(yùn)動(dòng)游戲：

（1）運(yùn)球比賽：（二人夾球跑）

（2）團(tuán)結(jié)向前：（二人綁腿跑）

（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

活動(dòng)五： 雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學(xué)們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節(jié)日——（合）六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂(lè)聲起（生日歌）

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！

男：五年級(jí)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）到此結(jié)束

四、注意事項(xiàng)：

1、講：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假

評(píng)析： 通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生在快樂(lè)的活動(dòng)中盡情的展示自己，不斷地超于自己。使學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì)班集體的溫暖，感受作為班級(jí)成員的自豪和驕傲。展現(xiàn)了個(gè)性和少年兒童的風(fēng)采。

2、“告別童年、擁抱青春”六一主題班會(huì)

告別童年擁抱青春六一主題班會(huì)

主持人男：肖云輝 女：陳歡歡 章杉杉

男：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已走過(guò)了十四個(gè)春秋。

甲乙女：今天，我們會(huì)聚一堂，歡度我們?nèi)松猛局械淖詈笠粋€(gè)兒童

節(jié)。

男：站在青春茁壯成長(zhǎng)的幼芽上翹首回望?；厥资哪陙?lái)的往事歷歷在目。

乙女：初臨人世不久的蹣跚學(xué)步，幼兒園里稚嫩的身影，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活?? 男：當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮?，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。甲女：當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進(jìn)了青春的門檻，學(xué)會(huì)理解、感恩和珍惜。

男：當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。齊：下面，我宣布，告別童年、擁抱青春-主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！乙女：讓我們?cè)谛蕾p歌唱《童年》，重溫童年的美好時(shí)光。

男：站在青春的門檻上回首童年，我們會(huì)慨嘆歲月易逝，光陰匆匆。下面請(qǐng)聽盧賢擁同學(xué)的散文詩(shī)朗誦，大家歡迎。

齊：十四年——五千一百個(gè)日日夜夜。

甲女：母親眼角的皺紋。

男：父親鬢邊的白發(fā)。

齊：訴說(shuō)著多少動(dòng)人的故事。

齊：十四歲——五千一百次日出日落。

男：老師期盼的目光；

乙女：老師伏案的身影。

齊：書寫著無(wú)數(shù)感人的篇章。篇三：兒童節(jié)班會(huì)主題方案

“歡慶六一”主題班會(huì)方案

【活動(dòng)目標(biāo)】： 通過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓大家過(guò)好最后一個(gè)兒童節(jié)，使我們孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

【準(zhǔn)備】

1、寫富有歡慶氣氛的板書

2禮品。

3節(jié)目，進(jìn)行才藝表演，評(píng)出最佳獎(jiǎng)項(xiàng)。

4兒童節(jié)相關(guān)知識(shí)

2的由來(lái)

34、教師對(duì)兒童的祝福語(yǔ)

歡慶六一，現(xiàn)在開始

月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

是童年的搖籃；

是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

有童年的沃土；

有童年的太陽(yáng)

鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)

迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

么歡樂(lè)的一天啊！

么幸福的一天啊！

、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和、安排學(xué)生準(zhǔn)備小、做好課件?！净?動(dòng) 過(guò) 程】 一，教師介紹六一、六一國(guó)際兒童節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、各國(guó)兒童節(jié)習(xí)俗

二、才藝展示——、小主持人開場(chǎng)白 主持人1：彈去五主持人1：六月，主持人2：六月，主持人1：六月，主持人2：六月，主持人1今天，當(dāng)主持人2：我們將主持人1：這是多主持人2：這是多合： 今天，三年級(jí)二班的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿大家能夠共度一個(gè)愉快的“六一”。

歡慶六一文娛表演現(xiàn)在開始

主持人1：聽那音樂(lè)響起來(lái)

主持人2：看那舞蹈跳起來(lái)

主持人1：我們幸福都在歡快的的節(jié)奏里

樂(lè)都在跳舞的人群里

由，，帶來(lái)的舞蹈表演

《歡樂(lè)的跳吧》

主持人1：六月，是我們的花季；

讓我們的明天更燦爛 ；

帶給了我們金色的童年 ；

詩(shī)朗誦“六一的歌”

《六一的歌》

目

主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

命，讓跳動(dòng)的靈魂；

主持人乙：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；

我們有喜怒哀樂(lè)有開心，有難過(guò)有不開心有最開心

恩的心》

主持人2：我們快合。下面請(qǐng)欣賞第1．：舞蹈表演主持人2：六月，主持人1：六月，主持人2：請(qǐng)欣賞第2．：朗誦表演第3．

主持人串詞 第3．：老師準(zhǔn)備節(jié)主持人乙：是老師主持人甲：感謝生合：感謝生活，讓下面請(qǐng)欣賞 第4．：手語(yǔ)操《感

三、游戲環(huán)節(jié) 1，猜謎語(yǔ)

2、擊鼓傳花

3、搶凳子

四，展望未來(lái)，說(shuō)出你的心愿

五、結(jié)束語(yǔ)

主持人甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

主持人乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

主持人甲：我們是明天的雄鷹

主持人乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！

合：三二班慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家的支持！謝謝大家！

春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！篇四：六一兒童節(jié)主題班會(huì)

慶?！傲弧眱和?jié)班級(jí)活動(dòng)主題班會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)

2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子

三、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太陽(yáng)

男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2009學(xué)班優(yōu)秀個(gè)人名單?；顒?dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員

女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望 男：聽，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想

（請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好）活動(dòng)三：才藝大比拼

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

活動(dòng)：才藝大比拼（以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）

活動(dòng)四：感恩——回報(bào)——練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；

女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)；

男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝

運(yùn)動(dòng)游戲：（1）運(yùn)球比賽：（二人夾球跑）

（2）團(tuán)結(jié)向前：（二人綁腿跑）

（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

活動(dòng)五： 雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學(xué)們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節(jié)日——（合）六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂(lè)聲起（生日歌）

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！

男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）到此結(jié)束

四、注意事項(xiàng)：

1、講：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)

假

評(píng)析：

通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生在快樂(lè)的活動(dòng)中盡情的展示自己，不斷地超于自己。使學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì)班集體的溫暖，感受作為班級(jí)成員的自豪和驕傲。展現(xiàn)了個(gè)性和少年兒童的風(fēng)采。篇五：“兒童節(jié)”主題班會(huì)方案。

08涉文（1）班“六一，一個(gè)即將不屬于我們的節(jié)日”主題班

會(huì)方案

【活動(dòng)宗旨】： 通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓大家過(guò)好最后一個(gè)兒童節(jié)，使我們孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境

2禮品。

3目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和、每小組準(zhǔn)備小節(jié)

第三篇：兒童節(jié)班會(huì)主題方案

“歡慶六一”主題班會(huì)方案

【活動(dòng)目標(biāo)】： 通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓大家過(guò)好最后一個(gè)兒童節(jié)，使我們孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

【準(zhǔn)備】

1、寫富有歡慶氣氛的板書

2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

3、安排學(xué)生準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝表演，評(píng)出最佳獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、做好課件。

【活 動(dòng) 過(guò) 程】

一，教師介紹六一兒童節(jié)相關(guān)知識(shí)

1、六一國(guó)際兒童節(jié)

2、六一國(guó)際兒童節(jié)的由來(lái)

3、各國(guó)兒童節(jié)習(xí)俗

4、教師對(duì)兒童的祝福語(yǔ)

二、才藝展示——?dú)g慶六一，現(xiàn)在開始

1、小主持人開場(chǎng)白

主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

主持人2：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

主持人1：六月，是童年的搖籃；

主持人2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

主持人1：六月，有童年的沃土；

主持人2：六月，有童年的太陽(yáng)

主持人1今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)

主持人2：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

主持人1：這是多么歡樂(lè)的一天?。?/p>

主持人2：這是多么幸福的一天??！

合： 今天，三年級(jí)二班的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿大家能夠共度一個(gè)愉快的“六一”。

歡慶六一文娛表演現(xiàn)在開始

主持人1：聽那音樂(lè)響起來(lái)

主持人2：看那舞蹈跳起來(lái)

主持人1：我們幸福都在歡快的的節(jié)奏里

主持人2：我們快樂(lè)都在跳舞的人群里

合。下面請(qǐng)欣賞由，，帶來(lái)的舞蹈表演

第1．：舞蹈表演《歡樂(lè)的跳吧》

主持人1：六月，是我們的花季；

主持人2：六月，讓我們的明天更燦爛；

主持人1：六月，帶給了我們金色的童年 ；

主持人2：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦“六一的歌”

第2．：朗誦表演《六一的歌》

第3．

主持人串詞

第3．：老師準(zhǔn)備節(jié)目

主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

主持人乙：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

主持人甲：感謝生命，讓跳動(dòng)的靈魂；

主持人乙：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)有開心，有難過(guò)有不開心有最開心

下面請(qǐng)欣賞

第4．：手語(yǔ)操《感恩的心》

三、游戲環(huán)節(jié)

1，猜謎語(yǔ)

2、擊鼓傳花

3、搶凳子

四，展望未來(lái)，說(shuō)出你的心愿

五、結(jié)束語(yǔ)

主持人甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

主持人乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

主持人甲：我們是明天的雄鷹

主持人乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！

合：三二班慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家的支持！謝謝大家！

春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

第四篇：主題班會(huì)主持詞

主持詞

齊：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎來(lái)參加本次關(guān)于向上向善的主題班會(huì)！張：我是張旺達(dá)。胡：我是胡子怡。

齊：下面，我們宣布，主題班會(huì)正式開始！張：首先我們先來(lái)了解一下向上向善的概念。（念幻燈）胡：（念幻燈）

張：大家看一下幻燈。胡：（念幻燈）張：（念幻燈）

張：同學(xué)們一定要好好向他們學(xué)習(xí)。

(一)引入話題——說(shuō)話禮儀

胡：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫照。因此，中國(guó)非常重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做向上向善教育的第一站。

張：讓我們來(lái)一起談?wù)勎拿鞫Y儀，請(qǐng)同學(xué)們舉手回答問(wèn)題。

尊老愛幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

胡：下面讓我們看兩則視頻

(1)看廣告《幫媽媽洗腳》《孔融讓梨》。

(2)小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。

(3)如何去愛護(hù)比自己小的小朋友?說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢?

張：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。要做到尊老愛幼，需要了解老人和孩子的需要，從精神和物質(zhì)等多方面照顧。從家庭角度來(lái)說(shuō)，尊老愛幼顯得更加重要和明顯。你的一言一行都可能影響到他們。從社會(huì)角度說(shuō)，公交讓位，送他們過(guò)馬路等等，都是尊老愛幼的表現(xiàn)。其實(shí)不必刻意追求尊老愛幼，只要在生活中留意，熱愛生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)尊老愛幼多么簡(jiǎn)單光榮。

胡：向上向善中，“尊老愛幼，敬老愛親”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得敬老愛親的重要性。今后，我們要把今天所學(xué)的用到生活中去，為成為新社會(huì)人才奠定基礎(chǔ)。

胡：“奮發(fā)向上，崇德向善”，這不是一個(gè)對(duì)我們的要求，而是作為21世紀(jì)新新少年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。我想，如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上，那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好的未來(lái)、和諧的未來(lái)！張：（念幻燈）

結(jié)束

第五篇：主題班會(huì)主持詞

“文明有禮”班級(jí)道德講堂主持詞

高二（15）班 2014.3.25

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

歡迎來(lái)到高二（15）道德講堂，道德講堂——講述身邊的道德故事。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需要更加多樣化。為了適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，我們開設(shè)了道德講堂。今天我們道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲，看短片，誦經(jīng)典，講故事，送吉祥做一個(gè)承諾。

一、唱歌曲

文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映?？追蜃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始?？梢?，文明禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。

接下來(lái)，大家一起高唱歌曲《中小學(xué)生文明禮儀之歌》。

請(qǐng)全體同學(xué)起立。

謝謝你們，請(qǐng)坐。

二、看短片

一首動(dòng)聽的歌曲拉開了今天活動(dòng)的序幕，也表明了我們立志做文明少年的決心和信心。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。說(shuō)到文明有禮，下面就讓我們一起觀看一個(gè)短片，看看主人公的行為是否文明有禮？此時(shí)此刻，老師的心情和你們一樣，沉浸在深深的感觸和深思當(dāng)中。平時(shí)，我們自己的行為有禮，文明嗎？

三、誦經(jīng)典

自古以來(lái)，我國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，先輩們?cè)缫延辛私?jīng)典的闡釋，下 面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦經(jīng)典。

請(qǐng)同學(xué)們起立，翻開經(jīng)典誦讀。

謝謝你們，請(qǐng)坐。

四、講故事

古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段?！抖Y記》中有這么一句：“人有禮則安，無(wú)禮則危”，你如果對(duì)別人有禮貌的話,別人也就禮貌的對(duì)待你，你如果傲慢無(wú)禮目中無(wú)人的話,那別人也就對(duì)你會(huì)不客氣。在我們身邊也有這樣的真實(shí)而動(dòng)人的故事，掌聲有請(qǐng)我們的宣講員為我們講述身邊的道德故事。謝謝宣講員精彩的講述，俗話說(shuō)得好：“細(xì)微之處見精神?！彪m然不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是，從這么一些小細(xì)節(jié)中，我們可以看到文明的光芒。我想，我們真的應(yīng)該要向許甜好好學(xué)習(xí)，做文明事，當(dāng)一個(gè)文明的學(xué)生！因此，我提出倡議：我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，讓文明與我們同行。

五、談感想

看完短片，聽完故事，相信大家一定有許多感觸，有許多心里話，那就讓 我們敞開心扉，盡情交流傾訴，想發(fā)言的同學(xué)請(qǐng)舉手。

謝謝你們的精彩發(fā)言。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，文明禮儀已不是個(gè)別人的需求，而是全民所需。細(xì)微之處見精神，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，讓文明與我們同行。

六、送吉祥

接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們每位同學(xué)送上一份禮物并帶上真摯的祝福。請(qǐng) 全體同學(xué)起立，雙手接過(guò)禮物。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

本次校園道德講堂到此結(jié)束，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！