第一篇：保護我們的校園環(huán)境范文

保護我們的校園環(huán)境

保護校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該團結(jié)起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個美麗、舒適的地方。隨著社會物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，防患于未然廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。

這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的自味。長久發(fā)展下去，可想而智，學(xué)校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。

因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。

同學(xué)們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些對同學(xué)不好、對同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠消失！這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。

倡儀書

在校園環(huán)境保護周號召響亮呼吁下，校園環(huán)境美化的步伐在廣大同學(xué)的身旁邁開。文明就在我們的身邊，文明就在我們的指尖。

也許就是那一個小小的不經(jīng)意的動作，就足以讓文明感動。

一個過種的女生彎腰拾了一個塑料袋，接著，路過的女生也加入了“拾荒”的隊伍。她們認為，在這個傳播文明的殿堂里，隨手扔垃圾的畢竟是很少的一部分。我們撿起來也并不費什么功夫，“彎彎腰”而已，拾起以后既美化了校園環(huán)境又陶冶了自己的情操。再者，也并不是有人故意破壞環(huán)境，舉手之勞，何樂而不為。彎彎腰真的很簡單，不要旁觀，加入行動者的行列，從我做起。我們的草會更綠，花會更艷，水會更清。垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源?？吹揭慌驹诶才裕掷锪嘀鴤€塑料袋，遲疑著。正納悶扔垃圾還有什么好遲疑的時候，看見她把垃圾袋撕開了，分別把東西扔到了兩個桶里。原來學(xué)里新?lián)Q了環(huán)保垃圾桶，把垃圾分類了。

心動不如行動，去怨不如去干。我們能做的還有很多，撈起池塘里漂浮的塑料袋，提醒在名貴園玩耍的校友注意保護環(huán)境，確堡被我們分類的垃圾安安穩(wěn)穩(wěn)的進入垃圾箱。在這傳播文明的殿堂里，作為文明的傳遞者，我想“講文明迎奧運樹新風(fēng)”不僅僅是一句口號吧！一個動作很簡單，一句溫馨的提示也很容易，讓我們大家共同行動一用和諧文明的校園去迎接我們一中的明天。

英語之友

全世界的環(huán)境問題變得越來越嚴(yán)重。例如汽車污染的空氣影響了人們的呼啄，工廠釋放污染的氣體，山上的樹木被砍伐，污水不斷被排人河里。另外，無論我們走到哪里，到處可見隨意丟棄的垃圾。事實上，污染正威脅我們的生存。

地球是我們的家園，我們有責(zé)任為我們自己和我們的后代去照顧好它。慶幸的是，愈來愈多的人們已經(jīng)意識到這些問題。政府已經(jīng)采取了很多措施去解決這些問題，法律已被通過以制止污染。我希望這些問題在不遠的將來能得到解決，我們的家園變得越來越好。

愛護校園 從我做起

愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，我們不做投手，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場護攔，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在無中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位賈中人的心血汗水，聰明才智。

我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！

心納天地

志在高遠

校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，我們在這里不但要增長知識，而且要學(xué)會如何做人，愛護校園是我們每一個人的責(zé)任，可是一些同學(xué)的行為影響了我們美麗的校園。

在日常生活中，經(jīng)常會看到隨手扔亂紙的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了校園環(huán)境，有些同學(xué)在校園起自行車，這很危險，很容易撞到其他同學(xué)，帶來嚴(yán)重后果，有些同學(xué)，對于學(xué)校的物品，不但不珍惜，反而故意破壞。如：有些人隨意擰開暖氣閥，水流出樓道，讓別人滑倒，下課不停地玩?zhèn)兩系逆i子，很快就會壞。甚至有一些學(xué)生在校園里抽煙。校園里到處是煙頭，嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象，也影響了我們中學(xué)生的形象。我們大家都來愛護校園，讓這些不文明的行為從校園里消失。我們要保護校園，先從自我做起。把所有的不文明行為一一該掉。不僅不破壞校園，而且還要注意保護校園，不踏學(xué)校的一草一木，不摘一朵花。隨時保護校園，要拾起地上的每一片，每一片樹葉。不說樁話，不罵人，不打架。要珍愛校園，保護我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。共同建設(shè)我們美麗的校園。

保護校園環(huán)境，我們每一位同學(xué)都有責(zé)任。

保護校園環(huán)境

共創(chuàng)綠色校園

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F賭富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋，湖北經(jīng)濟學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進取的精神風(fēng)貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極毿與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行為。

6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

8、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動為，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。

愛我校園

從我做起

學(xué)校是我們家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境。我們二年十八班所有同學(xué)向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：

一、以愛護校園環(huán)境為已任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進校園，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里，四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習(xí)慣”，每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一小掃，教室每天放學(xué)要一大掃，確堡地面的干凈，校園無果皮紙屑。

五、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

第二篇：保護校園環(huán)境

保護校園環(huán)境

老師們、同學(xué)們：

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到

人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。

7、自覺與不文明行為說再見，做文明中學(xué)生。

老師們、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！

第三篇：保護校園環(huán)境

“保護校園環(huán)境，從我做起”倡議書

各位同學(xué)、各位老師：大家好

在大家休息的假期時間，我們學(xué)校的后勤工作人員在操場上清除口香糖遺跡，操場上有許多口香糖。這些口香糖不但鑲?cè)胨苣z顆粒中很難清除，我們用鉛絲、用鐵釘、還用鑷子、鉗夾。而且這塊塑膠已經(jīng)硬梆梆的了。

大家都知道，在學(xué)校的操場上粘著大量的口香糖，學(xué)校也多次提醒，不要在操場上吐口香糖，但仍然有很多同學(xué)不聽。這些口香糖不僅影響了校園環(huán)境，還影響了塑膠跑道的彈性和壽命，而且很難去除，因為口香糖有強烈的粘性，所以清除口香糖是一項十分辛苦的工作。

我們操場上的設(shè)備，在城中區(qū)都是數(shù)一數(shù)二的，是國家耗費巨資，幫學(xué)校整修。而同學(xué)們在享受的同時，可否想想，吐一塊口香糖，就可能對整個操場造成莫大的傷害，結(jié)果是害人害己，如果跑道變硬，萬一跑速太快，摔跤骨折了呢？這可不是我們在杞人憂天，而是實實在在可能發(fā)生的事情??！

所以，為了美麗的校園環(huán)境，也為了能夠更好的使用塑膠跑道，我們倡議：不要在學(xué)校吃口香糖，更不要把口香糖吐在操場上。請同學(xué)們一起行動共同愛護我們的塑膠跑道，愛護我們的校園環(huán)境！

勞動路小學(xué)

第四篇：保護校園環(huán)境

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《保護校園環(huán)境，從一點一滴做起》。

學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個潔凈的校園嗎？我們的同學(xué)是真正嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己了嗎？我們還是一名優(yōu)秀的中學(xué)生嗎？

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

盡管我校在開學(xué)之初就開展了《良好習(xí)慣養(yǎng)成》教育活動，但是校園中還有一不整潔的地方，例如：我們的校園及教室地面上還有許多的污跡，廢紙，食品包裝袋等；

我們，作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做一名合格的中學(xué)生。那就讓我們再來溫習(xí)一下《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，第三條、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持鍛煉身體。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。第20條、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。第21條、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫?？墒俏覀冞€有一些同學(xué)沒有嚴(yán)格要求自己，還有破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象，我們不允許這樣情況再出現(xiàn)，我們要共同營造美麗的校園。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、不亂丟果皮紙屑、食品包裝袋，不在地上吐口香糖，不隨地吐痰。在墻壁上不留下腳印，這樣就少了一處衛(wèi)生死角，多了一方潔凈的樂園。

二、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

三、加強思想品德教育。我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園，我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份微薄之力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。

第五篇：保護校園環(huán)境

保護校園環(huán)境爭做環(huán)保小衛(wèi)士（演講稿）

九年級（13）班

我演講的題目是：保護校園環(huán)境 爭做環(huán)保小衛(wèi)士

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我們搬進新學(xué)校后，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了，變的更加干凈、整潔了。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時，當(dāng)我們在寬闊整潔的操場上活動時，當(dāng)我們在干凈、衛(wèi)生的食堂就餐時，當(dāng)我們在溫暖舒適的公寓樓入住時，有沒有想過:這么美麗潔凈的校園，平時值日的同學(xué)付出了多少辛勤的汗水，老師同學(xué)們得多么精心的維護，我們?nèi)缛羝茐乃?，于心何忍?。?/p>

校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責(zé)任來維護校園環(huán)境。在校園中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的不良現(xiàn)象或不文明的行為：在潔白的墻面上留下腳??；在墻上和桌椅上亂涂亂畫，有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑；語言不文明，出口成“臟”;不尊重他人，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑;下課出操時不關(guān)燈，在餐廳浪費食物，不節(jié)約用水等等還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧，讓噪音遍布校園，更有甚者在校園內(nèi)對同學(xué)說粗話、臟話，甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象，都不應(yīng)該發(fā)生在我們身上。

校園是我家，保護環(huán)境靠大家，確實要從我做起，從身邊的小事做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。

為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點：

一、不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；

二、不在墻面和桌椅上亂涂亂畫，不踢踹墻面愛護公物；

三、不在校園內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌，對同學(xué)要團結(jié)，避免打架；

四、看到有垃圾及時撿起，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會就會越來越好。

五、在教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象。

六、節(jié)約用電，節(jié)約用水，記得用后隨手關(guān)燈、關(guān)水。

七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。

八、不亂到剩菜剩飯，節(jié)約糧食。

九、以校為家，愛護公共設(shè)施，不損壞公物。

十、舉止文明，言行得當(dāng)，遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。

只要我們愿意，很容易就能做到，讓我們試試看。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，只要我們每一個人動動手，彎彎腰，我們的校園就會變的更有光彩。

我的演講完畢，謝謝大家！