第一篇：大學(xué)教授激情和經(jīng)驗(yàn)演講與大學(xué)文明禮儀的演講稿

大學(xué)教授激情和經(jīng)驗(yàn)演講

有經(jīng)驗(yàn)的人缺少激情，有激情的人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。而今天呢，有經(jīng)驗(yàn)的教授和有激情的學(xué)生走到了一起，組織了這樣一個(gè)“信息安全高校行”，從北郵開(kāi)始，依次走向人大、北理工、清華和北大。然后還要推向全國(guó)。這么好的一個(gè)活動(dòng)，我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的當(dāng)然應(yīng)該來(lái)祝賀。

大學(xué)的特點(diǎn)可以說(shuō)就是經(jīng)驗(yàn)與激情的融合。融合在一間間教室，融合在一組組實(shí)驗(yàn)，融合在一個(gè)個(gè)專利，融合在一篇篇論文。經(jīng)驗(yàn)與激情之所以能在大學(xué)里融合，從而彌補(bǔ)這世界的缺憾，是因?yàn)榇髮W(xué)校園里崇尚學(xué)術(shù)的自由和平等。

科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展需要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，不僅屬于個(gè)人，而且屬于社會(huì)。這也就是人們尊敬師長(zhǎng)的緣故。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成熟的必要標(biāo)志是尊重經(jīng)驗(yàn)，善待學(xué)者。

逐年增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，一不留心往往會(huì)掩埋激情，讓暮氣滋生。因此呢，在科學(xué)技術(shù)前沿沖鋒陷陣的總是充滿激情，開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)的青年。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成功的必要條件是愛(ài)護(hù)激情，關(guān)懷青年。

激情的青年人人渴望擁有經(jīng)驗(yàn)。然而，經(jīng)驗(yàn)是真才實(shí)學(xué)，經(jīng)驗(yàn)靠工作積累，應(yīng)該懂得，學(xué)術(shù)態(tài)度的浮躁是取得經(jīng)驗(yàn)最大的障礙。

上個(gè)月召開(kāi)的

大學(xué)文明禮儀的演講稿

老師們、同學(xué)們：上午好!今天，我的講話題目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。

我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。

第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國(guó)外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不

準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響。

走在校園里，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開(kāi)口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來(lái)周?chē)用癫簧僭尞惖难酃?有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車(chē)橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢，旁若無(wú)人，沒(méi)有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。

知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋?

第二篇：大學(xué)教授激情和經(jīng)驗(yàn)演講

有經(jīng)驗(yàn)的人缺少激情，有激情的人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。而今天呢，有經(jīng)驗(yàn)的教授和有激情的學(xué)生走到了一起，組織了這樣一個(gè)“信息安全高校行”，從北郵開(kāi)始，依次走向人大、北理工、清華和北大。然后還要推向全國(guó)。這么好的一個(gè)活動(dòng)，我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的當(dāng)然應(yīng)該來(lái)祝賀。大學(xué)的特點(diǎn)可以說(shuō)就是經(jīng)驗(yàn)與激情的融合。融合在一間間教室，融合在一組組實(shí)驗(yàn)，融合在一個(gè)個(gè)專利，融合在一篇篇論文。經(jīng)驗(yàn)與激情之所以能在大學(xué)里融合，從而彌補(bǔ)這世界的缺憾，是因?yàn)榇髮W(xué)校園里崇尚學(xué)術(shù)的自由和平等。

科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展需要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，不僅屬于個(gè)人，而且屬于社會(huì)。這也就是人們尊敬師長(zhǎng)的緣故。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成熟的必要標(biāo)志是尊重經(jīng)驗(yàn)，善待學(xué)者。

逐年增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，一不留心往往會(huì)掩埋激情，讓暮氣滋生。因此呢，在科學(xué)技術(shù)前沿沖鋒陷陣的總是充滿激情，開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)的青年。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成功的必要條件是愛(ài)護(hù)激情，關(guān)懷青年。

激情的青年人人渴望擁有經(jīng)驗(yàn)。然而，經(jīng)驗(yàn)是真才實(shí)學(xué)，經(jīng)驗(yàn)靠工作積累，應(yīng)該懂得，學(xué)術(shù)態(tài)度的浮躁是取得經(jīng)驗(yàn)最大的障礙。

上個(gè)月召開(kāi)的第六屆全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)合會(huì)議，來(lái)稿560篇，錄用357篇，這本來(lái)應(yīng)該是很象樣的會(huì)議，參會(huì)者應(yīng)該大有收獲，可惜注冊(cè)參會(huì)人數(shù)只有147名，而最后到會(huì)宣讀論文的僅僅剩下78人。

會(huì)議程序委員會(huì)主席還告訴我，他甚至接到兩個(gè)電話，讓人哭笑不得。一個(gè)要求更改第一作者名字，原因是自己已有職稱，擬定的新作者為了提職稱需要一篇論文。第二個(gè)是說(shuō)不會(huì)來(lái)開(kāi)會(huì)，要求會(huì)議出具證明，說(shuō)明論文已被錄用并在第幾頁(yè)刊載。

學(xué)術(shù)界的浮躁，由此可見(jiàn)一斑。如果這樣的浮躁學(xué)風(fēng)蔓延，那么還談什么建設(shè)一流大學(xué)？還談什么建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)。要說(shuō)這學(xué)風(fēng)浮躁根源，有歷史的，官本位意識(shí)幾千年；有社會(huì)的，按學(xué)歷、身份支付薪酬的勞動(dòng)分配制度；有管理的，把論文數(shù)目當(dāng)作衡量人的標(biāo)準(zhǔn)；有文化的，狹隘的個(gè)人功利價(jià)值觀。當(dāng)然，我們的教育，也應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。

我想，一個(gè)大學(xué)真正的、非自我吹噓的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從她的學(xué)生教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì)議的表現(xiàn)就可以一目了然。因?yàn)樵谶@里，沒(méi)有應(yīng)付上級(jí)檢查的事先布置，沒(méi)有班主任點(diǎn)名，沒(méi)有任課教師提醒的目光，也沒(méi)有成績(jī)、考試和學(xué)分，這里反映的是真實(shí)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是對(duì)于科學(xué)和技術(shù)發(fā)展真正起作用的精神、態(tài)度和能力。

第三篇：大學(xué)教授激情和經(jīng)驗(yàn)演講與大學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿

大學(xué)教授激情和經(jīng)驗(yàn)演講

有經(jīng)驗(yàn)的人缺少激情，有激情的人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。而今天呢，有經(jīng)驗(yàn)的教授和有激情的學(xué)生走到了一起，組織了這樣一個(gè)“信息安全高校行”，從北郵開(kāi)始，依次走向人大、北理工、清華和北大。然后還要推向全國(guó)。這么好的一個(gè)活動(dòng)，我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的當(dāng)然應(yīng)該來(lái)祝賀。

大學(xué)的特點(diǎn)可以說(shuō)就是經(jīng)驗(yàn)與激情的融合。融合在一間間教室，融合在一組組實(shí)驗(yàn)，融合在一個(gè)個(gè)專利，融合在一篇篇論文。經(jīng)驗(yàn)與激情之所以能在大學(xué)里融合，從而彌補(bǔ)這世界的缺憾，是因?yàn)榇髮W(xué)校園里崇尚學(xué)術(shù)的自由和平等。

科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展需要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，不僅屬于個(gè)人，而且屬于社會(huì)。這也就是人們尊敬師長(zhǎng)的緣故。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成熟的必要標(biāo)志是尊重經(jīng)驗(yàn)，善待學(xué)者。

逐年增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，一不留心往往會(huì)掩埋激情，讓暮氣滋生。因此呢，在科學(xué)技術(shù)前沿沖鋒陷陣的總是充滿激情，開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)的青年。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成功的必要條件是愛(ài)護(hù)激情，關(guān)懷青年。

激情的青年人人渴望擁有經(jīng)驗(yàn)。然而，經(jīng)驗(yàn)是真才實(shí)學(xué)，經(jīng)驗(yàn)靠工作積累，應(yīng)該懂得，學(xué)術(shù)態(tài)度的浮躁是取得經(jīng)驗(yàn)最大的障礙。

上個(gè)月召開(kāi)的

大學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿

第一篇

親愛(ài)的朋友們：

大家好，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。

當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。

大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。

整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生?！逼鋵?shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。

我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡，我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。

李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用?！?/p>

他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余?！?/p>

她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。”

不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。

上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。

生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂(lè)和希望!

第二篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

在這金秋時(shí)節(jié)，我們大一新生為了心中的理想走進(jìn)了xx學(xué)院的大門(mén)。xx學(xué)院是一所悠久歷史的學(xué)?！，F(xiàn)在全中國(guó)50歲以上的人，都知道大慶石油工人的“鐵人”精神，這種不怕苦、不怕累、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神鼓舞了一代又一代中華兒女。

在大學(xué)的日子剛剛開(kāi)頭，但是我覺(jué)得長(zhǎng)大了許多。在這里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師如親人一般，對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心照料我們的學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)之間如同兄弟姐妹，互幫互助，共同進(jìn)步。這一切都讓我有一種回家的感覺(jué)，溫馨融洽。此外，緊張地學(xué)習(xí)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)也讓我感受很深。

在今年的高考中，同學(xué)們的成績(jī)令人驕傲。XX年寒窗苦讀，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，同時(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活也對(duì)我們大一新生提出了一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們唯有從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得更高的榮譽(yù)!

作為大一新生，我們一定從以下幾方面努力：

首先，我們一定要做一個(gè)合格的大慶人。古人說(shuō)過(guò)：“莫以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為大慶的一份子，我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己，以“鐵人”的精神時(shí)刻激勵(lì)自己，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和道德規(guī)范，做一個(gè)合格的大慶人。

第四篇：大學(xué)教授激情和經(jīng)驗(yàn)演講稿

有經(jīng)驗(yàn)的人缺少激情，有激情的人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。而今天呢，有經(jīng)驗(yàn)的教授和有激情的學(xué)生走到了一起，組織了這樣一個(gè)“信息安全高校行”，從北郵開(kāi)始，依次走向人大、北理工、清華和北大。然后還 激情的青年人人渴望擁有經(jīng)驗(yàn)。然而，經(jīng)驗(yàn)是真才實(shí)學(xué)，經(jīng)驗(yàn)靠工作積累，應(yīng)該懂得，學(xué)術(shù)態(tài)度的浮躁是取得經(jīng)驗(yàn)最大的障礙。

上個(gè)月召開(kāi)的第六屆全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)合會(huì)議，來(lái)稿560篇，錄用357篇，這本來(lái)應(yīng)該是很象樣的會(huì)議，參會(huì)者應(yīng)該大有收獲，可惜注冊(cè)參會(huì)人數(shù)只有147名，而最后到會(huì)宣讀論文的僅僅剩下78人。

會(huì)議程序委員會(huì)主席還告訴我，他甚至接到兩個(gè)電話，讓人哭笑不得。一個(gè)要求更改第一作者名字，原因是自己已有職稱，擬定的新作者為了提職稱需要一篇論文。第二個(gè)是說(shuō)不會(huì)來(lái)開(kāi)會(huì)，要求會(huì)議出具證明，說(shuō)明論文已被錄用并在第幾頁(yè)刊載。

學(xué)術(shù)界的浮躁，由此可見(jiàn)一斑。如果這樣的浮躁學(xué)風(fēng)蔓延，那么還談什么建設(shè)一流大學(xué)？還談什么建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)。要說(shuō)這學(xué)風(fēng)浮躁根源，有歷史的，官本位意識(shí)幾千年；有社會(huì)的，按學(xué)歷、身份支付薪酬的勞動(dòng)分配制度；有管理的，把論文數(shù)目當(dāng)作衡量人的標(biāo)準(zhǔn)；有文化的，狹隘的個(gè)人功利價(jià)值觀。當(dāng)然，我們的教育，也應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。

我想，一個(gè)大學(xué)真正的、非自我吹噓的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從她的學(xué)生教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì)議的表現(xiàn)就可以一目了然。因?yàn)樵谶@里，沒(méi)有應(yīng)付上級(jí)檢查的事先布置，沒(méi)有班主任點(diǎn)名，沒(méi)有任課教師提醒的目光，也沒(méi)有成績(jī)、考試和學(xué)分，這里反映的是真實(shí)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是對(duì)于科學(xué)和技術(shù)發(fā)展真正起作用的精神、態(tài)度和能力。

第五篇：大學(xué)校長(zhǎng)演講稿——經(jīng)驗(yàn)與激情

大學(xué)校長(zhǎng)演講稿——經(jīng)驗(yàn)與激情(精

選多篇)

同學(xué)們、老師們，下午好。

我們這個(gè)世界，一直有一項(xiàng)缺憾：有經(jīng)驗(yàn)的人缺少激情，有激情的人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。而今天呢，有經(jīng)驗(yàn)的教授和有激情的學(xué)生走到了一起，組織了這樣一個(gè)“信息安全高校行”，從北郵開(kāi)始，依次走向人大、北理工、清華和北大。然后還要推向全國(guó)。這么好的一個(gè)活動(dòng)，我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的當(dāng)然應(yīng)該來(lái)祝賀。

大學(xué)的特點(diǎn)可以說(shuō)就是經(jīng)驗(yàn)與激情的融合。融合在一間間教室，融合在一組組實(shí)驗(yàn)，融合在一個(gè)個(gè)專利，融合在一篇篇論文。經(jīng)驗(yàn)與激情之所以能在大學(xué)里融合，從而彌補(bǔ)這世界的缺憾，是因?yàn)榇髮W(xué)校園里崇尚學(xué)術(shù)的自由和平等。

科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展需要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，不僅屬于個(gè)人，而且屬于社會(huì)。這也就是人們尊敬師長(zhǎng)的緣故。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成熟的必要標(biāo)志是尊重經(jīng)驗(yàn)，善待學(xué)者。

逐年增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，一不留心往往會(huì)掩埋激情，讓暮氣滋生。因此呢，在科學(xué)技術(shù)前沿沖鋒陷陣的總是充滿激情，開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)的青年。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成功的必要條件是愛(ài)護(hù)激情，關(guān)懷青年。

激情的青年人人渴望擁有經(jīng)驗(yàn)。然而，經(jīng)驗(yàn)是真才實(shí)學(xué)，經(jīng)驗(yàn)靠工作積累，應(yīng)該懂得，學(xué)術(shù)態(tài)度的浮躁是取得經(jīng)驗(yàn)最大的障礙。

上個(gè)月召開(kāi)的第六屆全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)合會(huì)議，來(lái)稿 560 篇，錄用 357 篇，這本來(lái)應(yīng)該是很象樣的會(huì)議，參會(huì)者應(yīng)該大有收獲，可惜注冊(cè)參會(huì)人數(shù)只有 147 名，而最后到會(huì)宣讀論文的僅僅

剩下 78 人。

會(huì)議程序委員會(huì)主席還告訴我，他甚至接到兩個(gè)電話，讓人哭笑不得。一個(gè)要求更改第一作者名字，原因是自己已有職稱，擬定的新作者為了提職稱需要一篇論文。第二個(gè)是說(shuō)不會(huì)來(lái)開(kāi)會(huì)，要求會(huì)議出具證明，說(shuō)明論文已被錄用并在第幾頁(yè)刊載。

學(xué)術(shù)界的浮躁，由此可見(jiàn)一斑。如果這樣的浮躁學(xué)風(fēng)蔓延，那么還談什么建設(shè)一流大學(xué)？還談什么建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)。要說(shuō)這學(xué)風(fēng)浮躁根源，有歷史的，官本位意識(shí)幾千年；有社會(huì)的，按學(xué)歷、身份支付薪酬的勞動(dòng)分配制度；有管理的，把論文數(shù)目當(dāng)作衡量人的標(biāo)準(zhǔn)；有文化的，狹隘的個(gè)人功利價(jià)值觀。當(dāng)然，我們的教育，也應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。

我想，一個(gè)大學(xué)真正的、非自我吹噓的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從她的學(xué)生教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì)議的表現(xiàn)就可以一目了然。因?yàn)樵谶@里，沒(méi)有應(yīng)付上級(jí)檢查 的事先布置，沒(méi)有班主任點(diǎn)名，沒(méi)有任課教師提醒的目光，也沒(méi)有成績(jī)、考試和學(xué)分，這里反映的是真實(shí)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是對(duì)于科學(xué)和技術(shù)發(fā)展真正起作用的精神、態(tài)度和能力。

我今天很高興，你們學(xué)生的協(xié)會(huì)自發(fā)組織參與了這次 “ 信息安全高校行 “，有這么多學(xué)生、這么多有名教授專家參加，而且還是在周末。你們的協(xié)會(huì)沒(méi)有沾染上一點(diǎn)狹隘功利主義的色彩。你們組織的活動(dòng)純粹是為了學(xué)術(shù)、為了技術(shù)、為了社會(huì)的信息安全。我衷心祝愿“信息安全高校行”成功。也祝愿北郵 “ 團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 “ 的校訓(xùn)精神在你們的協(xié)會(huì)和你們組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)的推動(dòng)下，蔚然成風(fēng)。

謝謝大家。

有經(jīng)驗(yàn)的人缺少激情，有激情的人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。而今天呢，有經(jīng)驗(yàn)的教授和有激情的學(xué)生走到了一起，組織了這樣一個(gè)“信息安全高校行”，從北郵開(kāi)始，依次走向人大、北理工、清華和北大。

然后還要推向全國(guó)。這么好的一個(gè)活動(dòng)，我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的當(dāng)然應(yīng)該來(lái)祝賀。大學(xué)的特點(diǎn)可以說(shuō)就是經(jīng)驗(yàn)與激情的融合。融合在一間間教室，融合在一組組實(shí)驗(yàn)，融合在一個(gè)個(gè)專利，融合在一篇篇論文。經(jīng)驗(yàn)與激情之所以能在大學(xué)里融合，從而彌補(bǔ)這世界的缺憾，是因?yàn)榇髮W(xué)校園里崇尚學(xué)術(shù)的自由和平等。

科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展需要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，不僅屬于個(gè)人，而且屬于社會(huì)。這也就是人們尊敬師長(zhǎng)的緣故。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成熟的必要標(biāo)志是尊重經(jīng)驗(yàn)，善待學(xué)者。

逐年增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，一不留心往往會(huì)掩埋激情，讓暮氣滋生。因此呢，在科學(xué)技術(shù)前沿沖鋒陷陣的總是充滿激情，開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)的青年。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成功的必要條件是愛(ài)護(hù)激情，關(guān)懷青年。

激情的青年人人渴望擁有經(jīng)驗(yàn)。然而，經(jīng)驗(yàn)是真才實(shí)學(xué)，經(jīng)驗(yàn)靠工作積累，應(yīng)該懂得，學(xué)術(shù)態(tài)度的浮躁是取得經(jīng)驗(yàn)

最大的障礙。

上個(gè)月召開(kāi)的第六屆全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)合會(huì)議，來(lái)稿560篇，錄用357篇，這本來(lái)應(yīng)該是很象樣的會(huì)議，參會(huì)者應(yīng)該大有收獲，可惜注冊(cè)參會(huì)人數(shù)只有147名，而最后到會(huì)宣讀論文的僅僅剩下78人。

會(huì)議程序委員會(huì)主席還告訴我，他甚至接到兩個(gè)電話，讓人哭笑不得。一個(gè)要求更改第一作者名字，原因是自己已有職稱，擬定的新作者為了提職稱需要一篇論文。第二個(gè)是說(shuō)不會(huì)來(lái)開(kāi)會(huì)，要求會(huì)議出具證明，說(shuō)明論文已被錄用并在第幾頁(yè)刊載。

學(xué)術(shù)界的浮躁，由此可見(jiàn)一斑。如果這樣的浮躁學(xué)風(fēng)蔓延，那么還談什么建設(shè)一流大學(xué)？還談什么建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)。要說(shuō)這學(xué)風(fēng)浮躁根源，有歷史的，官本位意識(shí)幾千年；有社會(huì)的，按學(xué)歷、身份支付薪酬的勞動(dòng)分配制度；有管理的，把論文數(shù)目當(dāng)作衡量人的標(biāo)準(zhǔn)；有文化的，狹隘的個(gè)人功利價(jià)值觀。當(dāng)然，我們的教育，也應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。

我想，一個(gè)大學(xué)真正的、非自我吹噓的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從她的學(xué)生教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì)議的表現(xiàn)就可以一目了然。因?yàn)樵谶@里，沒(méi)有應(yīng)付上級(jí)檢查的事先布置，沒(méi)有班主任點(diǎn)名，沒(méi)有任課教師提醒的目光，也沒(méi)有成績(jī)、考試和學(xué)分，這里反映的是真實(shí)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是對(duì)于科學(xué)和技術(shù)發(fā)展真正起作用的精神、態(tài)度和能力。

大學(xué)——激情燃燒的青春

培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”作為新時(shí)代的大學(xué)生，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。大學(xué)的時(shí)光是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情。假如夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪。假如心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇。

長(zhǎng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

充滿激情的青春終有一天將隨著

我們年齡的增長(zhǎng)而衰老。但是現(xiàn)在的我們依然年輕而炙然地生活著，青春之船由自己掌舵。站在廣袤的原野上，放飛著風(fēng)箏一樣青春，依憑著黃金歲月的金錢(qián)，把自己的理

想，信念傾注在湛藍(lán)的晴霧之中。翹首云端，望廖闊清澄的碧空，瞰朝輝四射的曠野，你擁有了整個(gè)世界，風(fēng)雨閃電也仿佛充盈了你水晶般的夢(mèng)幻，你好不遐意！

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀眾：

你們好!今天我演講的題目是《青春的誓言》!

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)

限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春!”的確如此。

青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富

強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

我的演講完畢，謝謝大家。

激情と変化

人生中には激情がなければ一つ空白的な紙のようである.ちり一つなく清潔なこと変化がない.生活中には激情がなければ一つ透明的な水のようである.綺麗に透き通つ少し変化がない.咼肖摔霞で槨勝堡欷幸護(hù)那鍧嵉膜釋?xiě)儇ろf瑜Δ扦ⅳ?不毛の土地変化がない.皆んなの人生には激情の充填を必要して、たっださらに意味があるのが変化させできで、注意深く味わう値打ちがあって.もっと意味深長(zhǎng)で玩味するに値させます.皆んなの生活には激情の満ち溢れるのを必要して、たっだ私たちに楽しみと嬉しさを與えて、體験できて、遊びに夢(mèng)中で帰ることを忘れさせできます.皆んなの咼摔霞で槨未嬖冥蟣匾筏啤ⅳ郡盲浪餞郡瀝藷o(wú)盡蔵の力を與えるのを顯著できて、激情をこめさせできます.私たちは変化の中に成長(zhǎng)して、習(xí)慣して、生活できます.私たちの生活は激情を燃える歳月の変化の中に続きて適応して変化します.私たちの咼摔霞で槨勝堡欷?、本心の意吾斆て、へん伽、少しゐx摔膜い?、本心の意吾敜まし?だから、生活中には激情と変化の存在は不可欠です、彼らがあるので私たちの現(xiàn)実の生活し、現(xiàn)実の人生し、現(xiàn)実の咼ⅳ轆?/p>

す.