第一篇：四班三愛作文

撐起明天的太陽

武寧縣第五小學(xué)四（2）班 樂佳佳

指導(dǎo)老師：劉煒林

習(xí)爺爺寄予全國少年兒童希望——立志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。宋慶齡也曾經(jīng)說過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的成果。”從古到今，學(xué)習(xí)都至關(guān)重要，所以，在學(xué)習(xí)上我們要有打破沙鍋問到底的精神，要有下苦功的決心。

讀一年級的時(shí)候，我很不喜歡學(xué)習(xí)。每天背著沉重的書包，挪著緩慢的腳步回家，我的心情也隨之沉到了谷地。望著緊閉的房門，我無奈地嘆著氣：又要在里面熬上一兩個(gè)小時(shí)了，真悲慘！日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，我的身心疲憊?？吹缴砼缘拿β挡⑶易旖菐е唤z微笑的同學(xué)，我不由得心生疑惑：到底是什么讓他們?nèi)绱藷釔蹖W(xué)習(xí)？到底是什么讓他們?nèi)绱丝鞓?？突然間，我回想起媽媽對我說的一句話：事物的本身并沒有好壞，而在于你怎么看待它。是啊，學(xué)習(xí)本身并不是不快樂的，而在于你是怎樣看待它。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻。學(xué)習(xí)有如此多好處，我為什么還要憎恨它呢？任何所學(xué)的知識，都對今后的生活有極大的作用。從此以后，我對學(xué)習(xí)生活充滿了信心。

現(xiàn)在的我，很愛學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就像是一個(gè)萬花筒，不要為一時(shí)的成績而迷醉，不要為一時(shí)的困難而畏懼退縮，不要為學(xué)習(xí)道路上的荊棘而思返。種種的酸甜苦辣就是組成萬花筒的花片，單獨(dú)拿出一片當(dāng)然沒有意義，這樣的學(xué)習(xí)誰都會厭煩，只有學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣匯聚在一起旋轉(zhuǎn)起來，才能看到一個(gè)五彩繽紛的世界，這就是學(xué)習(xí)帶給我無限的快樂和幸福。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。同學(xué)們，讓我們扼住時(shí)間的咽喉，盡情地享受學(xué)習(xí)，并用知識去撐起明天的太陽！

第二篇：三愛作文

三愛

臨巴鎮(zhèn)

（指導(dǎo)教師

黃開玉）

“三愛”在我心中

臨巴鎮(zhèn)

“三愛”的內(nèi)涵

臨巴鎮(zhèn)

“三愛”的體驗(yàn)

臨巴鎮(zhèn)

“三愛的詮釋”

臨巴鎮(zhèn)

我們的祖國是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)文化的國家。在我們的國家中，每位公民都有著屬于自己的愛，在我的心目中也有著屬于自己的愛—那就是“三愛”。你想知道我心目中“三愛”的意義嗎？那就請聽我娓娓道來吧！

愛祖國。平時(shí)大家只知道發(fā)明火箭、飛船、原子彈一類的人，都是科學(xué)家，往往忽視了在他們背后默默無聞地奉獻(xiàn)的其它愛國者，記得在研究“兩彈一星”的時(shí)候，那么多愛國者都在一起搞科研。他們甚至為了國家，都不把這件事告訴親人、朋友。記得那是一個(gè)緊急任務(wù)，有一對夫妻相互都不知道對方也在搞研究，之后才知道。在他們相見那一瞬間，他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄?，晶瑩的淚珠濕潤了眼眶。那一刻，在場的人都潸然淚下，這就是愛國者的無私精神??！平時(shí)大家只知道，某某成為祖國的棟梁之才，值得我們學(xué)習(xí)，可又有誰會注意，在這些棟梁之才背后，在學(xué)校里還有辛勤培育他們的老師，為“鮮花”們無私奉獻(xiàn)的泥土。我長大后愿做一位老師，像園丁培育樹苗一樣，為祖國培育出棟梁之才。

愛學(xué)習(xí)。愛學(xué)習(xí)并不是學(xué)生的專利，大人們也會很愛學(xué)習(xí)。比如宋代的王安石曾經(jīng)說過:“活到老，學(xué)到老?！边@個(gè)例子在王安石身上充分體現(xiàn)了出來。在他七旬大壽時(shí)，家里熱熱鬧鬧地?cái)[了筵席，請了許多客人?？腿俗吆?，天空已經(jīng)黑了臉，王安石還把紙筆拿了出來，繼續(xù)畫畫。在三國時(shí)期的曹植就很愛學(xué)習(xí)。才高八斗的他并沒有因?yàn)橹R淵博而驕傲自滿，反而十分虛心好學(xué)，因此，他的才華如芝麻開花——節(jié)節(jié)高，他所著的《七步詩》也流芳百世。我希望，我長大以后也能才華橫溢，我也一定會加倍努力，讓我從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

愛勞動。在公園里，廣場上的行人數(shù)不勝數(shù)，周圍住房里的居民幾乎都下來散步了。他們之中，有的人總愛把垃圾扔在地上，但是，為什么這里的地上還是一干二凈的呢？正是因?yàn)槟切┍澈竽瑹o聞地掃地的人??！他們的心靈比水晶還純潔，比鉆石更可貴啊！可能你會說，不就掃個(gè)地嘛？有什么了不起，我也會掃?。】赡阆脒^嗎？他們在凌晨，街上行人沒有幾個(gè)人的時(shí)候，便開始了一天的辛勤勞動。每當(dāng)夜幕降臨，街上的燈已經(jīng)屈指可數(shù)時(shí)，他們的背影才漸漸消失在回家的路上。是什么支撐著他們一天又一天地堅(jiān)持下去呢？那正是他們愛勞動、無私奉獻(xiàn)的純潔的心??！以前，不瞞你說，我也是一個(gè)不愛勞動的小懶蟲，但從現(xiàn)在開始，我會愛上勞動，并經(jīng)常勞動。

只有愛祖國，祖國才能繁榮富強(qiáng)；只有愛學(xué)習(xí)，成績才會步步高升；只有愛勞動，環(huán)境才能一塵不染，這就是我心目中的三愛——愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動！

（指導(dǎo)教師

黃成）

我心中的三愛

臨巴鎮(zhèn)

獻(xiàn)杯水車薪，但是也是貢獻(xiàn)嘛。小朋友，天這么冷，你快回家吧?！崩洗鬆斘⑿χf。

老大爺?shù)男燎趧趧訛槿嗣褡髫暙I(xiàn)的思想一直令我感動。

這就是“三愛”中的一項(xiàng)—愛勞動。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他在復(fù)雜的社會條件下毅然接受了“修筑我國

但家境貧困，沒錢供他上學(xué)，于是他每天到學(xué)校去偷聽，正是因?yàn)檫@種刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)，便魯迅成為了為世人稱頌的文學(xué)家，這就是“三愛”之一的愛學(xué)習(xí)。

最后，我為大家介紹的是“愛祖國”。在我心目中，最熱愛祖國的是張思德同志，張思德出生在四川省儀隴縣一個(gè)窮困農(nóng)民家庭，一九三三年參加中國工農(nóng)紅軍，經(jīng)歷長征，負(fù)過傷。一九三七年加入中國共產(chǎn)黨，曾擔(dān)任過中央警備團(tuán)警衛(wèi)班長和毛澤東的衛(wèi)士，一九四四年九月五日，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士在陜北塞縣執(zhí)行燒炭任務(wù)時(shí)即將挖成的空洞突然塌方，他奮力把戰(zhàn)士推出洞去，自己卻被埋在窯洞里，犧牲時(shí)年僅二十九歲。張思德同志的這種視死如歸的大無畏的精神值得我們學(xué)習(xí)，更值得全世界的表揚(yáng)。這就是“三愛”之一，愛祖國。

每個(gè)人心中都有愛的含義，愛的含義是各種各樣的，我們大力倡導(dǎo)和積極踐行習(xí)總書記提出的“三愛”。我們的國家一定會越來越好！

（指導(dǎo)教師

代小華）

“三愛”引領(lǐng)著我

臨巴鎮(zhèn)

“三愛”的詮釋

臨巴鎮(zhèn)第一中心小學(xué)六（3）班 趙敏君

每個(gè)人心中都有愛，每個(gè)人對愛的詮釋都不同，我心中的愛是習(xí)總書記提出的三愛：愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動。我對三愛也有自己的詮釋。

我國有非常多的愛國志士，這些人中我非常佩服王二小。當(dāng)時(shí)鬼子掃蕩王二小所在的村莊，王二小正在放羊，正巧被日軍抓住帶路進(jìn)村子，王二小機(jī)智勇敢，把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，敵人被殲滅了，而我們的小英雄王二小卻英勇地犧牲了。王二小當(dāng)時(shí)雖然只有十幾歲，但是他的愛國情懷是令人多么的敬佩，為了祖國的安全和強(qiáng)大，不惜犧牲自己，這是我對愛祖國的詮釋。

我們身邊有許多愛學(xué)習(xí)的人，例如我班的學(xué)習(xí)委員蘇棍權(quán)。蘇棍權(quán)在二、三年級的時(shí)候成績是中等，在四年級時(shí)，蘇棍權(quán)學(xué)習(xí)起來就很輕松，我一問他才知道，他在放假時(shí)閱讀了許多課外書籍，還把四年級的書全都預(yù)習(xí)了，所以學(xué)習(xí)起來才不費(fèi)力。他成績的提高正是源于平時(shí)的愛學(xué)習(xí)。一個(gè)人只要努力，肯下工夫，不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，就一定能取得好的成績，這就是我對愛學(xué)習(xí)的詮釋。

我們班有一位愛勞動的模范，他就是勞動委員黃健。每天早上我們都可以看見黃健帶著一個(gè)小組的人到公區(qū)打掃衛(wèi)生，他總是一個(gè)人清理那些難的角落，看他如此，有些同學(xué)質(zhì)疑問他：“你是想得到表揚(yáng)嗎？就算是這樣，也不用這么拼命吧！”“不是，我只是想讓同學(xué)們在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，環(huán)境好壞也直接影響學(xué)習(xí)的效率?！秉S健同學(xué)的做法，不正說明勞動可以創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境嗎？這就是我對愛勞動的詮釋。

愛是一種神奇的東西，它可以激勵(lì)人去保護(hù)祖國，可以激勵(lì)人去好好學(xué)習(xí)，可以激勵(lì)我們從小養(yǎng)成勞動的良好品德。三愛將伴隨我們一生，讓我們健康成長。

（指導(dǎo)教師 黃成）× 20 = 400

第三篇：作文三愛

唱響“三愛”

小學(xué)四年級黃熙林

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)??”每當(dāng)聽到這歌曲,再看看床邊的五星紅旗,我的心情無比激動。

祖國的強(qiáng)盛是每一個(gè)中國人民的心愿,因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)永遠(yuǎn)與祖國連在一起。作為一名小學(xué)生,我們是新時(shí)代的接班人,我們要愛祖國。當(dāng)然,愛祖國不是一句空話。記得老師給我們講過“聞雞起舞”的故事。故事中,說祖逖年輕時(shí)就很有抱負(fù),每次和好友劉琨議論時(shí)局,總是慷慨激昂,滿懷義憤。為了報(bào)效國家,他們半夜一聽到雞鳴,就披衣下床,拔劍練武,刻苦鍛煉。對于,現(xiàn)在的我們,不需要做到像祖逖他們一樣半夜起床刻苦學(xué)習(xí)。但是,我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)為志向努力奮斗的精神,報(bào)效祖國的決心?！叭赵氯缢?光陰似箭。”,我們要珍惜時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)知識。

當(dāng)然,光愛學(xué)習(xí)還不夠,我們還應(yīng)該愛勞動。我作為一個(gè)來自農(nóng)村的孩子,深深地知道,勞動對于農(nóng)村人有多大的意義。在父母的影響下,在老師地教導(dǎo)中,我對勞動有了更進(jìn)一步認(rèn)識,明白了:勞動是不分大小的,我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起。這些雖然是微乎其微的小事,但這就是勞動。它鍛煉了我的身體,在勞動中,我也快樂著。我會用自己的雙手幫父母分擔(dān)家務(wù),幫老師分擔(dān)工作,幫助需要幫助的同學(xué)。因此,勞動也是光榮的。

作為一名小學(xué)生,做好了愛學(xué)習(xí)和愛勞動,就是愛祖國的很好體現(xiàn)。那么,讓我們這些新時(shí)代的接班人,在五星紅旗下,唱響“三愛”吧!為我們親愛的祖國,前進(jìn),前進(jìn)!

第四篇：三愛作文

做一個(gè)真正的中國人以熱愛祖國為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們從一年級開始就在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)漢字。漢字是民族文化的組成部分，可是，我們有的同學(xué)從來不認(rèn)真寫字，字寫得歪歪扭扭、潦潦草草，非常的不美觀。雖然漢字只是中華民族的組成部分，但它卻關(guān)系到民族榮辱。愛祖國，愛民族文化，就應(yīng)該愛我們的漢字，這樣才能做一個(gè)真正的中國人。

熱愛勞動是光榮的。每天打掃清潔區(qū)的時(shí)候，我們都要去排水溝撿垃圾。可是誰也不愿意去撿垃圾，因?yàn)閷?shí)在是太惡心了，讓人看著提不起興趣?！摆s緊撿吧！”老師對大家說。大家不情愿地?fù)炱鹆死＿@時(shí)，一個(gè)男同學(xué)抱怨說：“臟死了！”“就是！”一個(gè)女同學(xué)接著說，大家都抱怨起來。這時(shí)，老師笑著說：“你們覺得亂扔垃圾好嗎？那你們今天應(yīng)該怎樣做呢？今后呢？”幾個(gè)學(xué)生爭先恐后地說“不亂扔垃圾！”“及時(shí)撿臟東西！”??同學(xué)們七嘴八舌地說了起來?！拔覀兛刹荒芟袼麄円粯?！”“對！”同學(xué)們呼應(yīng)。垃圾終于撿完了，我們走進(jìn)了教室。

我們不僅要學(xué)好漢字，撿拾垃圾，也要積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動，遵守學(xué)校的規(guī)定。在班級，我們要做好小主人，認(rèn)真做值日，不偷懶，盡職盡責(zé)。讓我們的教室窗明幾凈，讓我們的校園美麗如畫，

第五篇：三愛 作文

愛伴你我成長

2013年5月29日，總書記在北京少年宮參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)日活動時(shí)，寄語全國廣大少年兒童：立志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)用用的人。

愛祖國：成長進(jìn)步的重要引擎

如果說,人類的精神世界是一座高不可攀的高山，那么我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去征服這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神，在長期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團(tuán)結(jié)一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。

我們常把祖國比喻成母親，只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。孩子熱愛母親，是因?yàn)槟赣H給了他偉大的愛；我們熱愛祖國，是因?yàn)樽鎳o了我們更為珍貴的東西。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們的健康成長和發(fā)展??可以說，沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。祖國與母親，就是這樣緊密相連。

愛國說起來容易，做起來其實(shí)也不難。對于今天的青少年來說，愛國就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。比如，熱愛自然是一種好習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，青少年就可以在這方面發(fā)揮作用。

愛國情感重在實(shí)踐養(yǎng)成，要從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，你肅穆的表情、響亮的歌聲是愛國；你講文明禮貌、愛護(hù)公物、愛護(hù)我們的家園是愛國；你愛父母、愛家庭、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校、愛周圍的人也是愛國。不要說這些只是小事，它卻是愛國的開始，體現(xiàn)了愛國意識。愛國不僅是情感表達(dá)，更要通過實(shí)際行動來體現(xiàn)。

愛勞動：創(chuàng)造幸福的根本途徑

李大釗說:”我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動，一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！?/p>

無窮的知識都是勞動的結(jié)晶，任何成就都是艱辛勞動的結(jié)果。高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！眲趧邮莻ゴ蠖绺叩模瑒趧邮枪鈽s而神圣的。中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創(chuàng)造了中華民族，也創(chuàng)造了中華民族五千多年?duì)N爛的文明史。新中國成立60多年來，特別是改革開放30多年來祖國大地發(fā)生的翻天覆地變化，是廣大人民群眾辛勤勞動、不懈奮斗、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。沒有勞動就沒有我們這個(gè)繽紛的世界，就沒有我們偉大祖國的繁榮與發(fā)展。

隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，物質(zhì)財(cái)富日益增加，人們的生活水平不斷提高，勞動的情況也在不斷地發(fā)生變化。正因?yàn)槿绱耍F(xiàn)在人們對勞動的觀念特別是對體力勞動的觀念，越來越淡漠了。尤其是當(dāng)代青少年，他們是在我國經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的順境中成長起來的一代，過著幾近無憂無慮的幸福生活。這個(gè)群體大多是獨(dú)生子女，有一部分人還存在不同程度的嬌氣、浮躁、怕吃苦，喜歡以自我為中心，不大懂得關(guān)心和尊重別人，個(gè)別人甚至滋長了坐享其成、好逸惡勞的不良習(xí)氣。在這樣的情況下，倡導(dǎo)青少年愛勞動，有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和現(xiàn)實(shí)意義。

愛學(xué)習(xí)：實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的必要基礎(chǔ)

怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事，是一個(gè)永恒的主題，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主舒爾茨指出，人類的未來不取決于空間、能源和耕地，而是取決于人類智力的開發(fā)。知識就是力量，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。應(yīng)該以何種態(tài)度對待學(xué)習(xí)呢？

1912年，長沙城里有一個(gè)藏書豐富的湖南省立第一圖書館，每天清晨都會有一個(gè)個(gè)子高高的年輕人，在圖書館門口等待開門。他總是第一個(gè)進(jìn)館看書，聚精會神地讀書，一刻也不肯休息，一直到下午圖書館關(guān)門時(shí)才出來。這個(gè)年輕人就是毛澤東，他僅僅花了半年時(shí)間，就差不多讀遍了圖書館里的中譯本名著。毛澤東就是這樣刻苦學(xué)習(xí)的。

知識越學(xué)越多,知識越多越好。對于每一名青少年而言，能否潛下心來，勤于學(xué)習(xí)，能否俯下身來，善于學(xué)習(xí)，能否放下包袱，樂于學(xué)習(xí)，是衡量其成長進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有像青年時(shí)代的毛澤東一樣，讓身心沉浸在知識的海洋里，讓智慧迸發(fā)在知識的寶庫中，才能與時(shí)代同步伐，與祖國共命運(yùn)，與人民齊奮斗，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中放飛青春夢想。

愛學(xué)習(xí)，既要勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識，善讀社會的“百科全書”?！白x萬卷書，行萬里路”，二者不可偏廢。青少年不僅要從書本上取真經(jīng)，更要從實(shí)踐中獲真知，掌握真才實(shí)學(xué)，增益其所不能。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。青少年最富有朝氣、最富有夢想，是實(shí)現(xiàn)中國夢的生力軍和希望所在。每一位青少年都應(yīng)該牢記總書記的叮囑，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，珍惜韶華、倍加努力，更加自覺地把個(gè)人夢想融入到中國夢之中，把追求個(gè)人幸福融入到追求人民幸福之中，把成就個(gè)人事業(yè)融入到奉獻(xiàn)國家發(fā)展之中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”成為青春遠(yuǎn)航的動力，努力使自己成為祖國建設(shè)的未來有用之才、棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春正能量。