第一篇：巷道學(xué)區(qū)“做一個文明有禮的高臺人”活動總結(jié)

巷道學(xué)區(qū)“做一個文明有禮的高臺人”活動總結(jié)

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，以第七個“弘揚和培育民族精神月”為契機，結(jié)合本校實際情況，我學(xué)區(qū)開展了以“爭做一個文明有禮的高臺人”為主題的文明禮儀系列活動，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善?，F(xiàn)將活動內(nèi)容作簡要地總結(jié)：

1、大力宣傳文明禮儀教育活動，營造良好的校園氛圍。

首先抓住契機，積極啟動文明禮儀宣傳活動。在開學(xué)初，利用國旗下講話的機會，向全校師生發(fā)出倡議：“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人?！焙粲跞w學(xué)生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

其次利用廣播站、宣傳欄等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育，并在校園顯眼位置掛出橫幅，營造良好氛圍，讓全校師生積極行動起來。

2、開展簽名活動。

傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是我們當(dāng)代青少年學(xué)生應(yīng)有的基本素養(yǎng)和義不容辭的責(zé)任。通過簽名活動，讓每個學(xué)生都積極行動起來，懂得用燦爛的微笑、真誠的問候、端莊的儀表、文明的舉止去溫暖身邊的每一個人，做文明有禮的高臺人。

3、開展主題班會活動。

各班班主任充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等方面的學(xué)習(xí)與教育。結(jié)

合平時的生活實際總結(jié)、歸納常用的文明禮貌用語，并且以互動問答、情境表演等多種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語。

把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動。

4、出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。在黑板報中，以詩歌、繪畫、童謠等不同形式展示文明禮儀內(nèi)容，加強宣傳的力度。比較好的班級有一（1）、二（1）、五（1），主題鮮明，版面設(shè)計整潔美觀。三（1）黑板報富有英文特色。

5、開展團(tuán)結(jié)互助活動。

利用“

10、13”建隊日的機會，開展一年級新生入隊儀式，高年級學(xué)生幫助低年級學(xué)生入隊，教他們隊章知識、如何佩戴紅領(lǐng)巾等，營造團(tuán)結(jié)、互助、友愛的和諧校園氛圍。

6、開展“學(xué)弟子規(guī) 做文明人”現(xiàn)場硬筆書寫比賽。

為傳承國學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地推動學(xué)校開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)少年兒童敦厚善良的心性，知禮明行；營造校園學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風(fēng)氣。各校于10月20日開展了“學(xué)弟子規(guī) 做文明人”現(xiàn)場硬筆書寫比賽，在比賽中有許多同學(xué)獲獎。通過活動，引導(dǎo)少年兒童更深入學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》，知禮明行，提升文明禮儀素質(zhì)。同時激發(fā)少年兒童對書法的興趣，傳承我國優(yōu)秀文化。

7、開展“文明童謠大家唱”比賽活動。各班收集各種適合學(xué)生特點的文明童謠，引導(dǎo)學(xué)生傳唱，以不同形式進(jìn)行表演朗誦，使做“文明有禮的福州人”活動深入每個學(xué)生心中，成為他們喜聞樂見的活動。各校開展了“文明童謠大家唱”比賽活動，各班以不同形式向全校師生展示了一臺豐富多彩的童謠誦讀表演。

8、教育學(xué)生文明上網(wǎng)，并參與網(wǎng)上簽名活動。

教育學(xué)生文明上網(wǎng)，從我做起，不瀏覽有害信息，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，誠實友好交流，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)時空，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

高臺數(shù)字青少年宮網(wǎng)絡(luò)平臺在活動期間推出專題活動網(wǎng)頁，通過城市文明我知曉、文明童謠大家唱、文明標(biāo)語我推薦、身邊的不文明我糾正等欄目，為主題活動提供豐富的教育資源，進(jìn)一步營造活動氛圍，豐富活動途徑。網(wǎng)頁鏈接了中國文明網(wǎng)的“做文明有禮的中國人簽名寄語”欄目，學(xué)校大力做好宣傳動員工作，讓全校家長、學(xué)生和老師都重視此項教育活動，并積極參與此項活動。在規(guī)定時間內(nèi)，部分學(xué)生點擊中國文明網(wǎng)進(jìn)入網(wǎng)上簽名寄語系統(tǒng)，完成網(wǎng)上文明寄語簽名填報。

9、開展一次文明禮儀知識競賽。

為弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、遵紀(jì)守法的高尚情感，為有效提高青少年學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，結(jié)合“不給他人添麻煩，做文明有禮的高臺人”主題活動，在活動中，培養(yǎng)了學(xué)生健康的情感、態(tài)度和價值觀，增強文明學(xué)生、文明公民的意識和自我教育的能力。

10、評選并表彰了校級“文明標(biāo)兵”、“文明班級”。

在12月份末，活動結(jié)束的時候，各校根據(jù)各班開展活動情況，評選“文明標(biāo)兵”、“文明班級”，其中23位同學(xué)榮獲“文明標(biāo)兵”稱號。通過展示他們的風(fēng)采，樹立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動繼續(xù)深入開展。

在活動中，我們還有許多不足的地方。我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力開展各項活動，讓文明禮儀深入學(xué)生的心中，真正去踐行文明禮儀，做一個“文明有禮的高臺人”。

巷道學(xué)區(qū)開展“爭做文明小學(xué)生”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢處處文明之風(fēng)。根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

二、活動目標(biāo)

增強全體學(xué)生的文明意識，提高文明素養(yǎng)，培養(yǎng)有道德的合格學(xué)生。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王應(yīng)國 副組長：姜興福 許儀 成 員：各校校長及各班班主任

四、活動內(nèi)容

1、說話文明：教育和引導(dǎo)學(xué)生使用符合社會主義精神文明要求和具有時代風(fēng)貌的文明用語，推行“十字”禮貌用語，即“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。在與人交往中做到：不說臟話、假話、大話，不給他人起綽號，不在公共場合大聲喧嘩。見到老師、長輩、客人等主動問好。

2、做事文明：教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做不符合學(xué)生身份的行為：不吸煙喝酒；不偷竊賭博；不打架斗毆；不破壞公物；不亂扔垃圾；不亂寫亂畫。大力倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)友善，遵紀(jì)守法為行為準(zhǔn)則的社會主義道德風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、儀表文明：教育和監(jiān)督學(xué)生在頭發(fā)修理和衣著打扮上，要符合小學(xué)生身份和性別特征；著裝整潔，樸素大方，不穿奇裝異服；不穿背心、拖鞋在校園行內(nèi)走和進(jìn)入教室。上學(xué)不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）等飾物。幫助學(xué)生樹立正確的審美觀和價值觀。

五、實施步驟

第一階段：宣傳發(fā)動（2月28日——5月29日）廣泛利用國旗下講話、班會、黑板報等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，推動本次活動順利開展。

1、下發(fā)活動方案，發(fā)出“爭做做文明學(xué)生”主題活動倡議。

2、利用板報等形式開展“爭做文明小學(xué)生”宣傳活動。

3、召開全校師生大會，宣讀《活動實施方案》，并組織各級學(xué)生代表發(fā)言、表決心爭做文明小學(xué)生。）

4、開展一次主題班會：牢記“十字”禮貌用語。

5、組織學(xué)生排查自身和班級中存在的不文明問題，認(rèn)識其危害。

6、針對班級實際，制定整改措施。第二階段：落實行動（6月1日—9月1日）

1、開展第二次主題班會：告別陋習(xí)，爭創(chuàng)文明小學(xué)生；組織學(xué)生班內(nèi)發(fā)言表決心活動。

2、采用看、聽、訪的形式，檢查各班活動實施的效果。

3、各班組織學(xué)生根據(jù)以下議題開展討論，形成書面材料。（1）你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？（2）為了使我們的校園更加文明，你有哪些好建議？（3）開展“爭做文明小學(xué)生”活動有什么意義？（4）你打算怎樣做一名文明小學(xué)生 第三階段：總結(jié)評比（10月8日—12月30日）

1、“爭做文明小學(xué)生” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對各班級活動的開展效果進(jìn)行檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展方案、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報材料等方面。

2、各校于12月8日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結(jié)上交學(xué)區(qū)。

3、評選文明班級和文明學(xué)生標(biāo)兵，學(xué)校將對活動期間涌現(xiàn)出的文明班級、文明學(xué)生標(biāo)兵及征文中獲獎個人進(jìn)行表彰。

六、要求

1、各班要認(rèn)真組織落實活動方案，積極開展豐富多彩的形式，使每一位學(xué)生的文明程度都得到明顯提高。

2、學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期的系統(tǒng)工程，需要我們每一位老師以身作則，言傳身教，自覺教育、監(jiān)督學(xué)生不斷告別陋習(xí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

巷道學(xué)區(qū)“爭做文明小學(xué)生”活動總結(jié)

小學(xué)生的行為習(xí)慣可以說決定著孩子的一生，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生文明禮儀修養(yǎng)，我學(xué)區(qū)按照縣教體局要求并結(jié)合各校實際把文明禮儀教育納入了學(xué)校重要工作議事日程，開展了“爭做文明小學(xué)生”主題系列教育活動?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：

一、宣傳講解禮儀知識，提升強化認(rèn)識。

各校積極開展學(xué)習(xí)禮儀知識活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，各校創(chuàng)設(shè)了“文明——點燃心靈激情”的濃厚氛圍，在學(xué)校里，大力宣傳講解禮儀知識，學(xué)習(xí)禮儀知識，提升強化全體師生對禮儀的認(rèn)識。利用升旗儀式國旗下講話時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)集會、公共場所、校內(nèi)、校外、家庭等禮儀知識。為各班提供讀本，發(fā)放“學(xué)生文明禮儀材料”等學(xué)習(xí)禮儀知識。利用板報、櫥窗、廣播站廣播、文明禮儀知識競賽、文明禮儀手抄報知識評比、節(jié)水文明，讓學(xué)生掌握一般文明禮儀的做法。讓禮儀知識深深地扎根于師生的心靈。

二、開展文明禮儀活動，物化文明行動。

1、在中隊內(nèi)開展“我自身的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，各校開展了文明禮儀自查活動，要求全校學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索自身的不文明行為，然后在中隊內(nèi)開展主題班會開展批評和自我批評。談一談自身的不文明行為帶來的危害，從而讓學(xué)生明白“物以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。然后，在中隊內(nèi)創(chuàng)設(shè)文明文化，制定文明公約，張貼文明禮儀知識，從而普及文明禮儀常識。這一活動的開展，學(xué)校班級內(nèi)的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素養(yǎng)得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”禮儀實踐活動。

細(xì)節(jié)彰顯文明，禮儀重在踐行。為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我校開展了“文明禮儀伴我行”禮儀實踐活動。如：“文明活動大課間、文明游戲小課間”、設(shè)文明禮儀“紅領(lǐng)巾”督查崗、文明禮儀教師督查崗。從文明習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，講禮儀知識物化為師生行為，循序漸進(jìn)，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣，內(nèi)容充實，富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了學(xué)們的自主性，自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全校同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化的內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，使整個學(xué)校能浸潤在文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

三、師德表率，潤物無聲。

《論語子路》中，孔子說：其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從。為了讓學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。教師之間見面更要相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔垃圾，見到地面上有一點垃圾主動彎腰撿起來。所有這一切在無形中讓同學(xué)們從老師以及其他工作人員的行為中受到深刻的教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神…更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

四、樹立榜樣，鞏固文明。

在整個文明禮儀活動中，爭當(dāng)文明禮儀之星一直貫穿始終。選拔程序首先是學(xué)生自薦，班級內(nèi)考核，學(xué)?？幢憩F(xiàn)、調(diào)查。被選上的文明禮儀之星自然成為“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)校、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在校內(nèi)班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的校園班級環(huán)境。

五、沒有規(guī)矩，不成方圓。

各校制定了教師文明禮儀規(guī)范細(xì)則，班級文明禮儀評價細(xì)則，學(xué)生一日常規(guī)評價細(xì)則。監(jiān)督師生的文明言行。

本年度，圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的文明行為習(xí)慣得到了一定程度好轉(zhuǎn)和規(guī)范，校容校貌有了改觀。但是，小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我校在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，改正不足，努力將明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級，永駐校園。

第二篇：做一個文明有禮的××人方案

關(guān)于開展“做一個文明有禮的××人”活動的實施方案

一、活動主題

做一個文明有禮的 ××人。

二、活動目的將我?！蛾P(guān)于開展“公共文明建設(shè)年”活動的實施意見》的任務(wù)和要求進(jìn)一步落實到位，不斷提升××人的文明素養(yǎng)，為使我校成為市級、省級文明標(biāo)兵積極創(chuàng)造條件。

三、活動內(nèi)容

全校師生員工自覺做到“六個文明有禮”：言談舉止文明有禮，師生交往文明有禮，同學(xué)相處文明有禮，對待來人文明有禮，辦公上課文明有禮，行路乘車文明有禮。

四、活動安排

1、宣傳活動：（1）制作一條內(nèi)容為“講文明、懂禮貌，做文明有禮的××人”布標(biāo)（責(zé)任人：校團(tuán)委），門衛(wèi)熒屏顯現(xiàn)“講文明話、行文明事，做文明有禮的龍江人”內(nèi)容（責(zé)任人：教務(wù)處）；（2）各班成立通訊小組，向校廣播室投稿，及時報道本班文明有禮事跡，表揚文明有禮模范，稿件進(jìn)行評比，前6名者，給班級管理月績效分各加2分（責(zé)任人：校團(tuán)委）；（3）學(xué)校櫥窗和各班板報在10月15日前，出版一期“講文明話、行文明事，做文明有禮的××人”?？ㄘ?zé)任人：校團(tuán)委）；（4）各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《市民文明禮儀手冊》、《市民文明公約》、《市民行為規(guī)范》（政教處）；（5）在進(jìn)校門右側(cè)墻上粉刷兩塊墻板，用油漆噴制《市民文明公約》、《市民行為規(guī)范》（總務(wù)處）。

2、簽名活動：（1）9月30日前將學(xué)校網(wǎng)站首頁與中國文明網(wǎng)首頁掛出的“做

文明有禮的中國人簽名寄語”浮動圖標(biāo)進(jìn)行鏈接，組織學(xué)生簽名留言（教務(wù)處）；

（2）在9月30日前，組織全校師生在主題為“講文明話、行文明事，做文明有禮的龍江人”的紅布上簽名留言（德研室）。

3、比賽活動：（1）圍繞“文明禮儀”內(nèi)容，在學(xué)生中舉行硬筆書法賽，在教師中舉行毛筆書法賽（德研室）；（2）開展“百行孝當(dāng)先”征文賽（語文組）、“知恩圖報”演講賽（德育組）。

4、志愿服務(wù)活動：學(xué)校成立志愿服務(wù)隊，各班成立志愿服務(wù)小組，利用課余時間到周邊社區(qū)、街道參與文明建設(shè)活動（校團(tuán)委）。

5、標(biāo)兵評選活動：年終評選校園“十佳”文明標(biāo)兵、“十佳”文明團(tuán)隊、“十佳”文明進(jìn)步生（德研室）

6、家校共建活動：國慶節(jié)放假時，學(xué)校以“給家長一封信”的形式，邀請家長監(jiān)督子女“做一個文明有禮的福清人”（政教處）。

五、主要措施

1、提升認(rèn)識，全員參與。這次活動，及關(guān)系到文明城市的創(chuàng)建，也關(guān)系到我校文明建設(shè)和思想道德建設(shè)的推進(jìn)，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到群眾都應(yīng)予以高度重視，積極參與，有關(guān)部門和人員要按時按質(zhì)，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。

2、加強監(jiān)督，注重實效。由行政辦督促上述活動的開展，按時按質(zhì)完成者，每項任務(wù)期末給相關(guān)責(zé)任人加考評分2分。

第三篇：“做一個文明有禮的滁州人”活動方案

“做一個文明有禮的滁州人”活動方案

滁州市南譙區(qū)腰鋪初級中學(xué)

根據(jù)市區(qū)文明委有關(guān)指示精神，為進(jìn)一步深化文明禮儀宣傳教育實踐活動，不斷提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，決定利用本學(xué)期在我校開展“做一個文明有禮的滁州人”活動。方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以愛國主義教育為核心，以弘揚和培育民族精神教育為指導(dǎo)，以提高我校學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育為重點，以“做文明有禮的滁州人”為主題，著重培養(yǎng)學(xué)生禮貌友善，言行優(yōu)雅的文明行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生說文明話、做文明事、當(dāng)文明人，自覺做到“六個文明有禮”：言談舉止有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處有禮、行路駕車有禮、旅游觀光有禮、網(wǎng)上交流有禮。通過活動，使我校學(xué)生在提高禮儀意識、增長禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范等方面有明顯提高，做一個文明有禮的滁州人。

二、活動時間

9月份--12月份

三、活動內(nèi)容

1、抓住契機，積極啟動文明禮儀宣傳活動

在開學(xué)典禮上，結(jié)合我校實際情況，向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”。

充分利用校園廣播、宣傳欄等宣傳陣地廣泛動員學(xué)生積極參與主題活動，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中踐行“六個文明有禮”。

2、以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生行為，端正學(xué)生思想。

要求班主任利用課余時間或班會課時間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)這兩個法規(guī)，要用“守則規(guī)范”約束自己日常的言行，真正做到“實踐于行”，做好一個“行”字。即在知曉的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)在我們的行動上，學(xué)會運用“守則”、“規(guī)范”來指導(dǎo)行動，評價行為，做到：既能對自己的行為進(jìn)行評價，又能對同學(xué)的行為進(jìn)行評價，正確區(qū)分什么是文明的行為，什么是不文明的行為；哪些行為值得模仿，哪些行為需要改正。

3、注重學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。根據(jù)新的《中學(xué)生學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。要求班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生在平常言行中做到以下幾點：

（1）不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

（2）遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路．形成各種良好的行為習(xí)慣。

（3）同學(xué)間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；要誠實守信，言行一致，表里如一。在開學(xué)和學(xué)期中團(tuán)總支對學(xué)生的穿戴打扮和個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

（4）同學(xué)間應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)，友善他人，和睦相處；要尊重人、理解人、關(guān)心人，發(fā)揚社會主義人道主義精神，要嚴(yán)律己、寬以待人?！凹核挥?，勿施于人”。

（5）提倡“勤儉自強”。我們推崇勤勞，反對好逸惡勞，反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式；要自強不息、不斷進(jìn)取，保持健康向上的精神風(fēng)貌。

(6)提倡“敬業(yè)奉獻(xiàn)”。大力倡導(dǎo)不斷鉆研、求實創(chuàng)新、積極向上的優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)，立志高遠(yuǎn)，勇攀知識的高峰。反對學(xué)業(yè)上的不思進(jìn)取的消極態(tài)度。

不斷深入開展中學(xué)生日常行為規(guī)范教育, 努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。

4、開展校外活動，有效延伸活動內(nèi)涵。

（1）在校內(nèi)，老生帶新生，高低年級同學(xué)之間手拉手，在學(xué)習(xí)、生活上予以互幫互助，營造平等、互助、友愛的和諧校園氛圍。

（2）在校外，本著就近就便安全的原則，發(fā)動學(xué)生利用周末、節(jié)假日深入校園周邊社區(qū)、街道參與文明宣傳志愿服務(wù)活動，并引導(dǎo)學(xué)生在志愿活動中學(xué)會注重公共文明，做文明有禮的滁州人，并通過活動在社會營造文明有禮的良好氛圍。

滁州市南譙區(qū)腰鋪初級中學(xué)

2012年9月3日

“做一個文明有禮的滁州人”

活動方案

滁州市南譙區(qū)腰鋪初級中學(xué)

2012年9月3日

第四篇：做一個文明有禮的人

做一個文明有禮的人

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

我今天講話的主題是：做一個文明有禮的人。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

在創(chuàng)建文明城市之際，讓我們?nèi)巳硕急M一份力，創(chuàng)建出一個和諧、文明、積極向上，處處布滿愛的社會。

文明交通帶動著國家經(jīng)濟，政治等方面的發(fā)展，也關(guān)系我們普通人的出行。伸出你的手，伸出我的手，讓我們平安出行，建設(shè)文明，和諧，安全的交通環(huán)境。

文明交通不只是在于安全，更要文明。外出時，熙熙攘攘的人群，磕磕碰碰不可能杜絕，任何人之間哪怕是青梅竹馬的人都會難免摩擦。不同的事，智慧人巧妙且圓滑的解決，把危害降到最小。而愚蠢的人呢？只會一味的把摩擦的傷害加到最大！

現(xiàn)在汽車普及的范圍很廣，汽車正在進(jìn)入千家萬戶。而酒后駕車，是拿自己的生命去作為“賭博”的本錢，我們壓下多么大的籌碼。

“做一個文明有禮的人”不止是一個口號，更應(yīng)該是實實在在的行動。只有這樣，口號才有它存在的價值。

首先，我們應(yīng)身體力行，以身作則，用實際行動參與交通環(huán)境建設(shè)，盡量杜絕交通事故的發(fā)生。在日常的出行中，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，珍惜生命，安全出行，不要由于圖一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯。一分鐘的時間在紅燈前是那么的短暫，駐足停留是最佳的選擇；快步如飛所帶來的遺憾將會是終生的。1

其次，我們要做好宣傳工作。作為工作人員，我們要在認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識并努力貫徹實施的基礎(chǔ)上，用你的言行帶動起周圍的人，并在自己所在單位大力宣傳，以便做到維護(hù)交通環(huán)境人人有責(zé)。人人把“做一個文明有禮的人”牢記在心中。

最后，還要加強對交通環(huán)境的保護(hù)。也許馬路上的一個白色塑料袋很不起眼，可是當(dāng)它被風(fēng)吹到汽車玻璃上時，所造成的傷害是無法彌補的。所以當(dāng)你漫步在街上時，你還會對白色污染視若無睹嗎？

據(jù)統(tǒng)計，近年來，因交通事故而造成的經(jīng)濟損失和人身傷害等方面呈上升趨勢。從這一方面則更加說明了交通的重要性。人們常說：“衣、食、住、行”四字真言。出行對于人們來說何等重要。大大小小的事情并不是足不出戶就可以辦到，更多的需要人們出行才可以解決。

總之，社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格，文明法治的社會。讓我們從自身做起，遵守交通法規(guī)，完美交通秩序，從小事做起，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！

2011年12月27日

第五篇：開展“做文明有禮人”活動總結(jié)范文

召陵區(qū)婦聯(lián)關(guān)于開展 “文明有禮人”的活動總結(jié)

為積極響應(yīng)文明辦關(guān)于深入開展“文明有禮人”的專項活動，區(qū)婦聯(lián)結(jié)合自身實際情況，制定專項活動方案。現(xiàn)將活動開展情況進(jìn)行總結(jié)。

一、舉辦文明行動專題講座，宣傳文明常識，增強文明意識。召陵區(qū)婦聯(lián)一接到深入開展做文明有禮人的專項活動通知后，根據(jù)通知精神，制定了《召陵區(qū)婦聯(lián)關(guān)于開展“文明有禮人”活動實施方案》。根據(jù)方案要求，舉辦了文明行為系列知識講座，宣傳日常文明常識，內(nèi)容涵蓋文明交通、文明禮儀、文明上網(wǎng)、文明旅游等方面，普遍增強了廣大干部職工的文明意識。

二、發(fā)放文明有禮宣傳單，弘揚社會公德，形成文明氛圍。區(qū)婦聯(lián)開展了多種形式的宣傳活動，宣傳文明交通、文明禮儀、文明上網(wǎng)、文明旅游、文明就餐等文明知識，如在餐廳張貼文明餐桌倡議書和節(jié)約糧食的標(biāo)語。為推進(jìn)活動深入開展，組織干部向群眾發(fā)放文明有禮的宣傳單，得到了廣大群眾的贊同及積極響應(yīng)。大家紛紛表示：從自身做起做一個文明有禮人，為他人樹立良好的榜樣。

三、簽訂文明上網(wǎng)承諾書，落實文明行動，深化活動開展。行政辦公室組織全體干部職工簽訂文明上網(wǎng)承諾書，大家圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，深化文明建設(shè)的要求，用一句句飽含神情的話語發(fā)出了爭做文明人的倡議。

四、好的經(jīng)驗、方法及長效機制

1、把“做文明有禮人”專項活動與每年的“文明處室、文明職工、文明家庭”評選結(jié)合起來，以此為契機倡導(dǎo)全體干部做文明有禮的人。

2、號召大家學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)，以身邊人身邊事為典型，將工作推向新的高度。下一階段，身邊人、身邊事活動將在各科室推廣、宣傳，讓身邊的人、身邊的事繼續(xù)發(fā)揚光大。

3、踐行文明公約，納入常態(tài)工作。把志愿者活動及清掃我們的家園納入常態(tài)機制，與創(chuàng)建市級文明單位相結(jié)合，踐行文明公約。每月月末作為愛清潔講衛(wèi)生公益勞動日，組織全體干部打掃辦公室及單位周邊環(huán)境，保持環(huán)境的整潔。