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      好人好事征文活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-14 23:55:44下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《好人好事征文活動(dòng)總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《好人好事征文活動(dòng)總結(jié)》。

      第一篇:好人好事征文活動(dòng)總結(jié)

      2012-2013學(xué)年度XX學(xué)校 “我身邊的好人好事”征文活動(dòng)總結(jié)

      XXX德育處、共青團(tuán)委根據(jù)上級文件精神,及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,召開班主任會(huì)議,認(rèn)真貫徹落實(shí)。學(xué)校團(tuán)委書記專門負(fù)責(zé)好人好事的材料收集工作。為確保好人好事活動(dòng)的順利進(jìn)行,德育處、團(tuán)委采取多種宣傳形式和組織一系列活動(dòng),使全體同學(xué)能夠深刻理解好人好事的真正涵意,從而使我校的日常管理工作由上了一個(gè)新的臺階。

      一、具體措施

      1.分階段張貼宣傳海報(bào),確定好人好事定義。

      2.以班級為單位搜集學(xué)生身邊各種好人好事的事跡材料。3.開展?fàn)巹?chuàng)文明班級活動(dòng)。

      4.開展“校園服務(wù)隊(duì)”志愿者活動(dòng),組織志愿者活動(dòng)共計(jì)3次,參與人數(shù)60余人。

      二、活動(dòng)效果

      活動(dòng)開展得很有實(shí)效性,也非常有意義.每個(gè)學(xué)生都受到了教育,受到了感染,體會(huì)到積極做出好人好事的快樂,同時(shí)學(xué)習(xí)雷鋒精神,做好人好事的理念的注入也使班集體的凝聚力得到了進(jìn)一步的提升。學(xué)生更熱愛班集體,學(xué)生與學(xué)生之間通過互助互愛的過程也變得更加團(tuán)結(jié)和諧,特別是集體為學(xué)校獻(xiàn)愛心活動(dòng)更是,塑造了良好的班級形象.我們相信同學(xué)們一定會(huì)將好人好事的精神永遠(yuǎn)留在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大并傳承下去。

      XXX

      2013年4月29日

      第二篇:好人好事情況總結(jié)

      好人好事情況總結(jié)

      轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)平安快樂、健康文明的寒假又過去了,在短短二十來天的寒假中,我班同學(xué)們能根據(jù)學(xué)校的要求,響應(yīng)大隊(duì)部的倡議,做到遵紀(jì)守法,學(xué)習(xí)安全知識,掌握自護(hù)本領(lǐng),勞逸結(jié)合,走出校園、走進(jìn)社區(qū)、走訪社會(huì)大課堂,積極開展“快樂寒假十個(gè)一” 實(shí)踐活動(dòng),逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì),度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,涌現(xiàn)了許許多多的好人好事??偨Y(jié)如下:

      一、自覺學(xué)習(xí),鍛煉身體,提高自身素質(zhì)

      在認(rèn)真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)外,學(xué)生們廣泛地閱讀了健康有益的課外書籍,積極寫好了閱讀筆記和學(xué)習(xí)心得,張一陽、張培英、周怡瑤、關(guān)夢宇、關(guān)林宇等同學(xué)在寒假中還堅(jiān)持寫日記,其中張一陽、關(guān)夢宇這兩位同學(xué)的日記最出色。張騰宇同學(xué)還幫助低年級同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。

      “書是人類最好的朋友”。許多同學(xué)利用寒假,閱讀了大量的課外書籍,豐富了自己的課外知識,拓展了自己的視野,好多同學(xué)在假期讀了《愛的教育》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等優(yōu)秀的外國書籍和文學(xué)作品,收益良多。同學(xué)們在假期中還積極進(jìn)行了各種各樣的體育鍛煉,如打球跑步、跳繩、乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目,養(yǎng)成了有規(guī)律的生活習(xí)慣。

      二、在家做個(gè)好孩子,盡力為長輩分憂。

      很多同學(xué)在寒假中爭當(dāng)家庭小主人,學(xué)著當(dāng)家理財(cái),體驗(yàn)生活,他們主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,既減輕了家長的負(fù)擔(dān),又獲得了實(shí)踐體驗(yàn),也使自己的能力得到了充分的鍛煉。

      三、服務(wù)他人、做個(gè)好公民

      學(xué)生們在假期中積極走入村里,深入了解了村里的生活環(huán)境,積極參加了村里的義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),做好事無數(shù)件,其中,張思豪、張恕存等同學(xué)到村里打掃衛(wèi)生,受到群眾的贊賞。還有同學(xué)在與父母一起游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)小弟弟、小妹妹迷路了,他們主動(dòng)陪小弟弟、小妹妹一起找到了他們的媽媽,或主動(dòng)把迷路哭泣的小女孩送回家。

      四、學(xué)會(huì)積蓄,巧用壓歲錢。

      春節(jié)假期,許多學(xué)生收到長輩給的,壓歲錢是孩子一年中最大的一筆“收入”,寒假下來,有的積蓄了幾百,有的積蓄了幾十,多少不一。據(jù)我們統(tǒng)計(jì),有的同學(xué)利壓歲錢用來買好書;有的拿出一部分用來買一些水果和食品孝敬長輩,略表孝順之心;有的用來買價(jià)廉物美的文具,讓鉛筆、橡皮、小刀、尺子等蝦兵蟹將擁有一個(gè)舒適的家;還有的把壓歲錢中的20%存入銀行,支援國家建設(shè)。

      總的說來,今年的這個(gè)寒假是一個(gè)安全的、順利的、充實(shí)的、美好的假期。

      第三篇:征文活動(dòng)總結(jié)

      國貿(mào)2班學(xué)風(fēng)建設(shè)征文總結(jié)

      為配合學(xué)?!皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題教育,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性、積極性,促進(jìn)學(xué)院整體良好學(xué)風(fēng)的形成,國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易二班于2009年12月6日至12月25日開展“構(gòu)建良好學(xué)風(fēng),培養(yǎng)誠信為人”主題征文活動(dòng)。征文內(nèi)容包括:我為何而學(xué)習(xí)、我如何學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)癮、正確對待電腦游戲、誠信治學(xué)、誠信為人。

      一、活動(dòng)成果:

      從交的稿件來看,有許多優(yōu)秀的作品,說明我班同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)比較積極。同學(xué)們發(fā)表了許多自己的看法,提出了許多建設(shè)性的意見。為建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍起到了積極作用,在一定程度上也提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

      許多同學(xué)通過參與我們本次活動(dòng)深刻認(rèn)識到全面發(fā)展思想,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的全面性人才,這也是我們2班長期以來的目標(biāo)。努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)的觀念已經(jīng)深入全體同學(xué)的思想當(dāng)中。

      許多同學(xué)通過征文對我們2班這次的系列活動(dòng)表示支持并做出了高度的評價(jià),建議我班以后多舉辦些類似的有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng),以提高學(xué)班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍。

      二、活動(dòng)不足:

      本次征文活動(dòng),收到的稿件不足全體人數(shù),這主要是由于我們在征文活動(dòng)的舉辦方面還經(jīng)驗(yàn)不足、活動(dòng)的宣傳力度還不夠所造成。但

      是從全院其他專業(yè)和班級的交稿數(shù)量不多更反映了現(xiàn)在的廣大大學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識還不夠,對學(xué)風(fēng)建設(shè)不太關(guān)心。這也是我們國貿(mào)2班這次活動(dòng)的主要不足和未來努力的發(fā)展方向。

      三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):

      通過這次活動(dòng)本社總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),具體如下:

      1、以后類似的征文活動(dòng)應(yīng)加大宣傳力度,深入到宿舍,動(dòng)員每一位成員積極參與。我們將積極改進(jìn)自身的不足,努力完善以后的每次活動(dòng)。

      2、對于部分學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)不太關(guān)注的態(tài)度,我們更應(yīng)多組織些促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)來建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。班干部應(yīng)該更加積極地發(fā)揮帶頭的作用,多組織些有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng),達(dá)到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)的目的,為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以每一位同學(xué)為本,為廣大同學(xué)服務(wù)。

      此次的征文總體上達(dá)到了預(yù)期效果,“學(xué)風(fēng)征文”比賽活動(dòng)在廣大同學(xué)中造成一定的影響,使大部分同學(xué)都了解此次活動(dòng)并積極參與。整個(gè)工作都在有條不紊中進(jìn)行,這也有賴于張曉蕊老師的指導(dǎo)及學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大力支持,使此項(xiàng)活動(dòng)能圓滿結(jié)束。在以后的工作中我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使工作盡善盡美。

      學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)持之以恒的過程,不可能一蹴而功成名就,需要匯萬涓而終成河。我國貿(mào)2班在以后的工作中將更加積極地配合學(xué)校、學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,積極創(chuàng)新,以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      第四篇:征文活動(dòng)總結(jié)2013

      圖書室征文活動(dòng)總結(jié)

      此次讀書征文比賽活動(dòng),不僅是對學(xué)生作文水平的一次檢驗(yàn),也是對教師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過活動(dòng),對學(xué)生的閱讀積極性,尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)?,F(xiàn)就這次活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、提前通知、安排到位

      在比賽的前一周,語文教研組就確定了以“暢想中國夢·經(jīng)典伴我行”為主題的比賽方案,并隨文下發(fā)了作文評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),語文教師及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。

      二、凸顯主題、文字優(yōu)美

      參賽學(xué)生的征文,都能緊扣題意進(jìn)行寫作,學(xué)生基本做到了文從句順,語言優(yōu)美,有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,主題鮮明,有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。

      三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

      本次讀書作文比賽,雖取得了一定成績,但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問題。教師在平時(shí)的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法,需要教師身體力行的踐行其中。希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位,一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課,使學(xué)生端正寫作態(tài)度,激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo),把

      講讀課文作為寫作的范文,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生借鑒其寫法,進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo),開闊學(xué)生的思路。教師寫好文章,一方面可以親身體會(huì)到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn),便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo),另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書,讓學(xué)生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學(xué)生的視野,增長知識。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子;三是要引導(dǎo)學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章,必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。“好文章是改出來的”,是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改,并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了??梢宰屆恳粋€(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文,讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評語。這樣的修改,不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高,學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)??傊?,引導(dǎo)學(xué)生寫好作文,應(yīng)當(dāng)遵循積累—構(gòu)思— 寫作—修改的過程,在教學(xué)中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

      這次征文活動(dòng),學(xué)生參與的積極性高,作品中談“暢想中國夢·經(jīng)典伴我行”的所感,所悟,情文并茂。

      第五篇:征文活動(dòng)總結(jié)

      工作總結(jié)

      部 門:編輯部

      二○一二年十一月

      院刊征文活動(dòng)總結(jié)

      為進(jìn)一步增強(qiáng)我院學(xué)生人文底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生“好讀書,讀好書”的習(xí)慣,推進(jìn)學(xué)院文化建設(shè),努力打造書香校園。我院為編寫院刊《青春》而舉行了征文大賽,這次大賽的優(yōu)秀作品將收錄在本期院刊中,此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。一.活動(dòng)目的

      為全院學(xué)生營造一個(gè)活躍的學(xué)習(xí)生活氛圍,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的寫作潛能,展現(xiàn)機(jī)械學(xué)院的另一面風(fēng)采。二.活動(dòng)內(nèi)容及要求

      全院學(xué)生積極參與,所創(chuàng)問題不限,內(nèi)容健康向上,可以撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開:閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。征文要求:

      1、主題鮮明,內(nèi)容積極,思想健康向上,文筆生動(dòng);

      2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際,做到樸實(shí)真切,言之有物;

      3、文體不限,題目自擬,作品字?jǐn)?shù)不限,不得抄襲,文責(zé)自負(fù)。三.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

      為了確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,我院成立了以學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)老師和編輯部各成員為領(lǐng)導(dǎo)小組,保證了此次活動(dòng)高效、公平、公正的進(jìn)行。四.征文比賽作品上報(bào)要求

      1、各班班長將本班收集的手寫稿作品統(tǒng)一交到編輯部,電子稿發(fā)到學(xué)院編輯部郵箱jxgcbjb@163.com。投稿即加取相應(yīng)學(xué)分。

      2、各位同學(xué)的作品由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一審閱,選出優(yōu)秀的作品

      3、對于優(yōu)秀作品再次審核,評選出一,二,三等獎(jiǎng)并頒發(fā)證書。4.各優(yōu)秀作品將在院刊《青春》上出版。五.活動(dòng)總體評價(jià)

      此次征文活動(dòng),提高了全院學(xué)生的寫作興趣,豐富了大家的知識儲(chǔ)備,增加了文化底蘊(yùn),提高了書香校園的品味??偟膩碚f,這次活動(dòng)順利進(jìn)行并結(jié)束,同學(xué)們的關(guān)注和支持讓活動(dòng)精彩倍增,為院刊的成功出版做出了努力,同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活,也給同學(xué)們提供了一個(gè)自我展示的平臺。但活動(dòng)中也存在一定的不足,征文的宣傳力度不夠,學(xué)生的寫作積極性有待提高,征集的文章數(shù)量有限,希望下一階段征文能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性以收集到更多優(yōu)秀的文章。六.發(fā)展方向

      為了更好地打造機(jī)械工程學(xué)院的另一面風(fēng)采,我們會(huì)更加努力,創(chuàng)造條件為同學(xué)們支持這一平臺,為創(chuàng)辦我院《青春》的風(fēng)采而努力,在此預(yù)祝下一次活動(dòng)開展的更加扎實(shí),取得更大的成就。

      機(jī)械工程學(xué)院

      編輯部

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