第一篇：家長開放日主持詞

《成長四季風》家長開放日主持詞

生：心理老師，接下來是不是要和我們講講成長中關于心理方面的問題呢？ 師：不錯，接下來的內容是關于我們心理方面的，但不是老師講，而是你們演。生：是的，為了展示我們在成長中遇到的各種各樣的問題和困惑，以及我們的心聲和渴望，我的同學們和老師共同創(chuàng)作、編排了這臺名為“成長四季風”的節(jié)目，要獻給我們的爸爸、媽媽、老師和同學們！

師：真的很期待！那么從哪里開始呢？

生：我想，今天我們之所以能在這里，無論我們是優(yōu)秀還是平凡，都要感謝將我們帶到這個世界，給予我們生命的爸爸、媽媽！所以，就從感恩開始！感謝父母、感謝老師、感謝同學們、感謝所有在成長中給予我們關愛和幫助的人們！請欣賞由初一（5）班同學帶給大家的——“感恩的心”！

生：在父母的呵護下我們茁壯成長，可是，越來越多的煩惱也隨之而來。不知從什么時候開始，父母、師長的關心和愛護似乎變了味！

師：為什么有這樣的感覺呢?難道他們不再愛你們了？或者說他們的愛改變了？ 生：都不是！我想問題正是因為我們長大了，我們在變，可是父母的愛卻從來沒變！于是，爸爸、媽媽，你們的愛，讓我們感到的不僅僅是溫暖和快樂了，更多的，我們感到了束縛、壓力、甚至是不被信任!師：我明白了，孩子長大了，你們需要成長的空間和父母的支持、信任，多過無微不至的呵護和替代。其實這不是愛與不愛的問題，這是溝通、交流的問題。孩子讓父母知道你們的苦惱和需要，父母讓孩子理解自己的苦心和擔憂。不在愛的名義下彼此傷害，給彼此需要的、適合的愛！

生：對！爸爸、媽媽、孩子、老師??然我們彼此敞開心扉，請聽初一（2）班帶給我們的詩朗誦——“13歲的我們”

生：13歲，我們不僅長大了，我們還迎來了我們成長中最重要的轉折——由一名小學生成為一名中學生！那一刻，我們的心情十分復雜！

師：復雜？你們更多的不應該是欣喜嗎？在你們面前展現(xiàn)的是人生的更高的平臺，在這里你們學的更多，看的更遠，憧憬美好的未來！

生：的確，新的環(huán)境，新的身份讓我們感到很新鮮、很期盼。但還有更多其他的感受。還記得第一天上幼兒園，從熟悉的家里來到陌生的環(huán)境，眼看著親人轉身離去，我們擔心、委屈、害怕??我們不停地哭。從熟悉到陌生，現(xiàn)在的我們不會再哭，但我們還會擔心、還會害怕！新的環(huán)境、新的開始讓我們感到新鮮、對未來充滿幻想的同時，我們對未來也充滿了不安！但無論怎樣，只要有父母的理解和支持，有老師與同學的關心和幫助，我們對新生活充滿希望！請欣賞由初一（1）班同學表演的情景劇——“希望”

師： 小穎你說說，進入中學以后，我們的父母和同學們最關心的問題是哪方面的呢？

生：那還用說，當然是學習成績了！不都說“成績、成績，學生的命根”嘛！其實成績?yōu)槭裁磿蔀槲覀兊拿?？還不是因為爸爸、媽媽們看重嘛！更多時候我們和父母的矛盾都來自學習！我們不是不知道“學習是為了自己”的道理，但是前途對我們來說太空泛，在我們眼中最實在的是爸爸、媽媽和老師的肯定。為了的到你們的肯定，我們努力學習，但有時候一分努力未必就會回報一分收獲，我們很無奈，但請相信我們在付出！請欣賞由初一（7）班同學表演的情景劇——“考試以后”

師：無論父母怎樣關注，學習始終是我們自己的事，一分付出的確不一定就有一分回報，但只要付出就一定會有收獲。那么，在學校的生活，父母除了關心我們的學習，還關心什么呢？

生：除了學習，當然就屬交友了！他們最關心我們和什么樣的人交往！師：聽起來似乎很了解父母的想法嘛！

生：當然了！爸爸、媽媽的那些想法我們清楚著呢！師：那說出來聽聽！

生：我們知道爸爸媽媽希望我們和班級里學習好的同學多交往，不希望我們和成績差、紀律差的同學來往太密切！

師：有道理，還有呢？

生：他們還希望我們和他們欣賞的同學一起玩，他們希望我們和同學討論的都是關于學習方面的問題，最好不要討論吃喝玩樂方面的問題！

師：既然明白父母的苦心，那你們做的怎么樣呢？

生：哎呀，老師！在真實的人際交往中，友誼是不能只看表面的，再說了，如果我們是學習不好的那一個又該怎么辦呢？其實，對于我們十二三歲的孩子來說，友誼對于我們來說很重要，也很簡單！請欣賞由初一（3）班同學表演的情景劇——真心朋友

生：老師，其實我們很多同學在人際交往方面都有一個困惑想問問您！師：是什么呢？

生：在同學中間有這樣一個現(xiàn)象，男生喜歡討論女生，女生喜歡討論男生，我們覺得這樣不好，可是我們騙不了自己，對異性交往這個話題我們充滿好奇，甚至是期待！這種想法是不是不健康、不應該的？

師：這種想法是再健康不過、再應該不過的了！生理的發(fā)育決定了我們心理的需求，在這個年齡對異性交往產生好奇、渴望是其他人包括自己也無法控制的，關鍵是以什么樣的心態(tài)和方式去面對！而且不同的身份不同的立場由會有不同的看法，不如我?guī)闳€地方吧！生：我知道，是電視臺的演播室，初一（4）班的同學們正在那里錄制“青春零距離”，我們一起去看！

生：在成長的路上我們會遇到煩惱、困惑，但隨著長大，這些都會過去，唯有一樣永遠不變——那就是愛！孩子們想說：爸爸、媽媽！因為有了你們，我們有了生命，我們感到溫暖，因為有你我們是幸福的！

師：爸爸媽媽也想說：孩子，因為有了你們，我們的生活更豐富，我們的生命更完整，因為有你我們是幸福的！

合：有你真好！

生：請欣賞由初一（6）班同學們的表演——“有你真好”

師：小穎對你來說最重要的是什么？是優(yōu)異的成績？父母和老師的贊賞？還是同學朋友的愛戴？

生：嗯——都不是！是家！是一個關系融洽、相親相愛的家！

師：你說的對，家對每一個人都是重要的！我們最看重的不是親人是否優(yōu)秀，而是我們的關系是否緊密，相親相愛、相互支持，這才是我們想要的家！

生：最后請欣賞初一（8）班同學帶給我們的——相親相愛的一家人！

生：爸爸、媽媽、孩子，我們是相親相愛的一家人！

學校、老師、同學，我們是相親相愛的一家人！

第二篇：家長開放日主持詞

鴻翔學校首屆家長開放日主持詞

史：尊敬的各位領導，吳：各位來賓朋友，女：親愛的爸爸媽媽，男：親愛的老師、同學們，合: 大家上午好！

女：歡迎你們走進校園，了解我們的學習生活，男: 歡迎你們走進校園，關注我們的成長歷程。

吳: 今天，你們親切的笑容，如冬日的暖陽照進我們的校園，史：此刻，你們關切的目光，如甘甜的清泉流進我們的心田。女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

吳：校園家長開放日，是一條美麗的紐帶，將學校與家庭緊緊相連，史：校園家長開放日，是一座溝通的橋梁，讓教師與家長深深相知，吳：在今天的開放日活動中，你們將看到我們日常學習與生活的片段

男：今天的活動共分四個板塊，第一板塊：社會主義核心價值觀千人誦讀；第二板塊：自編古詩文韻律操；第三板塊：大課間展示；第四板塊：第二課堂（興趣班）展示。首先，讓我們以最熱烈的掌聲有請謝校長為本次活動致辭！-----------嘉賓領導講話

吳：在教育系統(tǒng)加強社會主義核心價值觀教育，是全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的首要任務，是全面實施素質教育的內在需要和必然要求，是增強學校德育工作針對性和實效性的時代的召喚，也是學習貫徹黨的十八大精神的重大舉措。

史：社會主義核心價值觀的內容分三個層面，分別是（師）：國家層面的價值目標：（生）富強、民主、文明、和諧，（師）：社會層面的價值取向：（生）自由、平等、公正、法治，（師）：公民層面的價值準則：（生）愛國、敬業(yè)、誠信、友善

（興趣班節(jié)目展示解說）親愛的家長朋友們，未來的社會競爭是人才的競爭，是能力的競爭，更是一專多能型人才占主流地位的競爭。中小學教育是為未來社會人才的奠基工程，更是培養(yǎng)學生興趣的關鍵時期，為了使更多的孩子學有特長，自從我校加入龍濤集團至今，我校全面組織開展了體育、書法、繪畫、樂器、舞蹈等各種藝術類興趣班，并堅持每周4節(jié)興趣特長課由我校教師為學生們授課?，F(xiàn)已開設（）個興趣班，我們希望通過我們不懈的努力，最終讓每一個走出鴻翔的孩子都能掌握1-2項技能。下面請觀看我校第二課堂節(jié)目匯報展示！

甲：藍藍的大海，快樂的漁家小姑娘，浪花、魚兒、沙灘和她們一起嬉戲、歡笑。請欣賞舞蹈《小趕鴨》！

乙：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！蘇軾的《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。下面，請欣賞由我校語文組的老師為大家?guī)淼挠瓤死锢飶棾端{歌頭》。

甲：跆拳道能夠鍛煉青少年堅韌不拔，奮發(fā)拼搏的意志品質，接下來就讓我們一起來欣賞由跆拳道興趣班的同學們給大家?guī)淼木实谋硌荩坡曈姓?。乙：《三字經》是流傳千年的古代少兒普及讀物，也被譽為古代青少年的百科全書，熟讀《三字經》，可知天下事。下面請欣賞舞蹈《三字經》。甲：接下來請欣賞樂器串燒：

乙：小的時候，我們有數(shù)不完的好奇，看不夠的世界，因為我們不懂，所以才什么都要自己去試著學，試著做。請欣賞舞蹈《讓我試試》！

甲：籃球作為一項體育運動身受孩子們的喜愛，小小的籃球在孩子們的指尖飛旋，生命迸發(fā)的激情在孩子們心頭蕩漾。請欣賞由籃球興趣班的同學們帶給大家的節(jié)目《炫舞籃球》。乙：書法藝術，練就性情，為了培養(yǎng)學生良好的道德品性，我校開設了書法興趣班，在九年級語文老師周小雙的嚴格執(zhí)教下，看臺上的同學寫得多么投入，多么認真??！

甲：---（美術班）天空是什么樣子的？風是什么顏色？花又是什么味道的呢？一切的一切，在你們心中可能早有答案，可你知道我們孩子們的答案嗎？請欣賞我們美術興趣班學生帶來的作品：①國畫 ②各具形態(tài)的米奇老鼠 ③動漫系列人物 ④我們的漫畫

結束語：

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情似海深！乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！吳：藝術的夢想在今天鴻鵠展翅，史：未來的天空正等待我們去自由翱翔。

吳：最后，祝我們的家長萬事如意、幸福平安！史：祝我們的老師身體健康、工作愉快！甲：祝我們的同學百尺竿頭、更進一步！乙：祝我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌！

史：鴻翔學校首屆家長開放日活動到此結束，感謝各位的光臨和指導！謝謝大家！吳：謝謝！

2015年1月15日

第三篇：家長開放日主持詞

家長開放日主持詞

甲：尊敬的各位家長

乙：親愛的老師同學，合:大家上午好！

甲：歡迎你們走進校園，了解我們的學習生活，乙: 歡迎你們走進校園，關注我們的成長歷程。

甲：我是今天的主持人，乙：我是今天的主持人

甲: 今天，你們親切的笑容，如冬日的暖陽照進我們的校園，乙：此刻，你們關切的目光，如甘甜的清泉流進我們的心田。

甲：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

甲：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

乙：在你們精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

甲：家長開放日，是一條美麗的紐帶，將學校與家庭緊緊相連，乙：家長開放日，是一座溝通的橋梁，讓教師與家長深深相知，甲：在今天的開放日活動中，你們首先觀摩了我們學校實行的三五五高效課堂模

式，了解了二校學生在校學習的情況。

乙：接下來又聽了學校趙校長的主題發(fā)言

甲：現(xiàn)在將給大家呈現(xiàn)的:是五年級各班同學根據(jù)每班的特色給大家?guī)淼牟潘?/p>

展示

乙：五年級一班，甲：一個嚴謹踏實、陽光向上的班級。

乙：他們以運動作為其班級特色。

甲：在漢豐二校第三屆班級特色展示活動中得了廣大師生、家長的一致好評。

他們的節(jié)目充滿了健康的活力，下面有請欣賞他們帶來的《健康身體操》

乙：五年級二班

甲：一個充滿激情的班級

乙：他們以“我敬我助我快樂，我思我學我拼搏”為班訓，在以：“我愛你！可

愛的中國”！為主題的班級特色展示中，極大的提高了全校師生的愛國熱情 下面有請欣賞他們的精彩演出：

甲：五年級三班，一個團結向上的班級體

乙：充分發(fā)揮每一個孩子的智慧，展示每一個孩子的特長，是他們班永遠的追求。下面有請欣賞他們班的彭璽睿同學給大家?guī)淼木收故荆?/p>

甲：五年級四班 以“我為班級添光彩，班級因我而精彩。”為班級口號

乙：在以“課改課堂 我心飛揚”為主題班級特色展示活動中，展現(xiàn)了在學生課

改中的風采，促進了學生健康快樂的成長。提高了學生的自信。

下面請欣賞五年級四班同學帶來的表演

甲：五年級五班，一個和諧奮進的班級。

乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級特色活動中，涌現(xiàn)出一大批才藝

俱佳的孩子。下面請欣賞由他們帶來的節(jié)目《書香琴韻》

甲：五年級六班，一個文明守紀、個性飛揚的班級

乙：“快樂學習、永爭第一”是他們的班級口號，在快樂中成長、在快樂中發(fā)展

是他們不懈的追求

甲：六班在以“書寫成長，書寫快樂”為主題的班級特色展示活動中，彰顯了班

級特色，展示了學生的風采，并涌現(xiàn)出了大批的小書法家。極大地提高了全校師生的書寫熱情。下面就請欣賞五年級六班為我們帶來的才藝展示——《中國書法》

甲：五年級7班，以“學習自主 行為自覺生活自理” 為班訓，培養(yǎng)了學生獨

立自主的能力

乙：他們在以“承擔責任，從我做起！”為主題的班級特色展示活動中讓全校師

生領悟到了責任的真正“內涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》，來傳遞他們敢于擔當?shù)男判暮陀職?，下面有請他們上場?/p>

甲：在這歡欣鼓舞之時

乙：在這歡歌笑語之中

甲：我們感嘆時光匆匆！

乙：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽！”

甲：在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師

乙：感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母

甲：的確，在我們成長的道路上

乙：凝聚著各位老師和父母的無限期望

甲：我們選擇了二校

乙：我們選擇了幸福

甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！

乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！

甲：今天，我們?yōu)檫x擇二校而驕傲！

乙：明天，二校因我們而自豪！

甲：親愛的老師

乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

合：我們一定會沿著您期待的目光展翅高翔！

甲：最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利

乙：祝老師工作順利，心想事成甲：祝同學們學習進步，天天開心

合：漢豐二校五年級家長家長開放日才藝展示到此結束?。ň瞎┲x

謝大家！，五年級還有一批熱愛舞蹈的孩子，在今天這個特殊的日子，他們將用熱情的舞姿歡迎各位家長的光臨

第四篇：家長開放日主持詞

流渡中學2015年藝術節(jié)·家長開放日 接待六年級學生家長座談會議程及發(fā)言提綱

嚴莊坤

一、主持人發(fā)言

1、表示歡迎和感謝

2、有請嚴莊坤主任和大家交流

二、本屆藝術節(jié)和家長開放日活動的背景介紹

2、學校近一年來努力工作取得的成果

1）成功組建第一屆流渡中學家長委員會，并主動銜接家委會參與、監(jiān)督學校辦學和管理，使學校工作走出校門，富有社會性。

2）規(guī)范教育教學：德育“4+2”模式（衛(wèi)生保潔、兩操集會、行為禮儀）；教學改革嘗試——“小組建制、務本課堂”；狠抓教學常規(guī)——點課、抽課、社團、大閱讀、負面清單等。

3）硬件設施服務教育教學：改善辦公條件，監(jiān)控全覆蓋，教室書架規(guī)劃，足球場建設等。

4）后勤保障教育教學：安保門衛(wèi)宿管工作正?；?，營養(yǎng)餐、貧困寄宿生資助工作規(guī)范化，教師公租房、學生宿舍、食堂即將投入使用等。

3、學校近三年規(guī)劃藍圖：

1）硬件設施再上臺階：塑膠跑道（運動場）建設，生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)將得到規(guī)范；班班通年底就會實現(xiàn)；綜合樓即將投入建設，學校辦公環(huán)境和社團場地得到規(guī)范；學生宿舍、食堂改善學生生活環(huán)境；學校留守兒童之家、心理咨詢室、教工之家等將得到落實；學校新建專門的停車場、垃圾池也將重新規(guī)劃。

2）網絡辦公進一步多樣化：工作群、微信、校園網、班班通、校訊通等，將進一步節(jié)約辦公資源，加快辦公速度。

3）學校特色會得到進一步彰顯：“4+2”主體德育和“小組建制，務本課堂”教學模式將更加成熟，保證學校教育教學質量的提升，也保障了學生的立德和成才；進一步社團活動和大閱讀活動幫助學生豐富課余生活，并發(fā)揮其特長；點課、抽課、負面清單等制度進一步改善教師作風，促進學校教學常規(guī)管理。

4）大型活動形成定制：學校兩年一屆的田徑運動會、一年一度的夏季藝術節(jié)和家長開放日、還有少年宮等大型活動形成定制，使學校文化、藝體等活動豐富多彩。

5）認真對待教師繼續(xù)教育和學習：盡量創(chuàng)造條件給老師們學習、考察和交流，打造出一支思想統(tǒng)一、態(tài)度端正、愛崗敬業(yè)、業(yè)務過硬、學有所長的師資隊伍，保證讓學校教學無論是從觀念上、知識上還是技能上都走在時代的前列。

4、家長把孩子送到外面去讀的優(yōu)和劣： 優(yōu)：師資強，管理好，補課多。

劣：花費大（補助少，無營養(yǎng)餐等）；跟蹤管理不到位（生活、學習、思想、行為等）；在班級地位不高，教師重視程度不夠；校外環(huán)境更為復雜；孩子的潛力被過早深度挖掘，不利于后期發(fā)展；

我校無論從師資還是學生管理，都正在加強，而且孩子就在你身邊，要是我，我真的不愿意盲目送到城里就讀。

學校發(fā)展永無止境，流渡中學的三年規(guī)劃是想要打造正安縣農村初中的示范性學校。在此，集中各位六年級優(yōu)秀學生的家長，一來是想要通過我們的努力和誠意，留住我們小學階段的優(yōu)秀生源，并承諾一定竭盡所能，讓他們優(yōu)秀的進來，更優(yōu)秀的畢業(yè)；二來是想要各位站在流渡人的角度關心流渡中學的發(fā)展，就學生管理、教育教學、后勤保障等多提出寶貴的意見。

5、結束語：最后，我代表流渡中學校行政，代表涂洪波校長再一次感謝各位家長朋友百忙之中光臨我校家長開放日。我校將會在你們的關注和支持下更加努力工作，把流渡中學建設成為一間積極上進、溫馨和諧的花園式學校。如果你們把孩子交托給流渡中學，我們深感榮幸之余，一定不負所托，在我們的共同教育下，給孩子、給你們一個滿意的答復。

下面，請各位到大操場，參加我校夏季校園文化藝術節(jié)。謝謝，散會。

流渡中學首個家長開放日報告會

主持詞

尊敬的各位領導，家長委員會，親愛的各位家長朋友：

大家好！

很榮幸乘著流渡中學首個家長開放日的春風，迎來各位大駕光臨，在這里歡聚。之前，各位嘉賓參觀了我們的校容校貌，了解了我們的課堂教學，又看了我校的大課間活動、大閱讀活動和社團活動，對我校教育教學有了一定的了解。然而，在流渡黨政和教育主管局的領導和關懷下，在家長委員會和社會各界人士，包括學生家長的支持和幫助下，以涂校長為首的流中人正鼓足了干勁，準備讓流中有更長遠的規(guī)劃和更科學的發(fā)展。下面，就請涂校長為大家就流中的發(fā)展和規(guī)劃做報告，請歡迎！

（自我介紹）從涂校長來到流中，我們真實地感到了他對流中的態(tài)度、決心和努力，我們有了首屆軍訓活動，有了首屆家委會，有了首個家訪日，有了首個少年宮……這些工作的首創(chuàng)，讓我們看到了流中的希望，看到了流渡官民對教育事業(yè)的凝聚。借著這個機會，我們請XXX為我們講講話，大家看如何，來點兒掌聲！

第五篇：家長開放日主持詞

家長開放日主持詞

尊敬的各位家長朋友：

大家好。歡迎大家走進實驗初中，今天把大家請來主要有兩個目的。一是讓大家了解學校，了解學校的辦學理念，尤其是了解學校的課堂改革，了解老師。二是建立起相互坦誠合作的基礎，大家今后可以說是一家人，要互相溝通，共同合作，共同建設我們的學校，培養(yǎng)我們的下一代。

今天會議有四項議程。在邀請函里都已注明。一是李校長作報告；二是參觀校園；三是走進課堂；四是家長教師見面會。

希望大家注意幾點：

1.今天報告約1個小時左右，希望大家遵守會場秩序；

2.參觀時注意秩序，跟緊隊伍，聽清引導員的要求，注意衛(wèi)生；

3.走進課堂時注意不要打斷老師的講課，也不要光顧自己孩子的班級，可以在指定的教室里多看看，所有的課堂形式都是一樣的；

4.找準自己孩子的班級，今天初二年級都在C區(qū)三樓四樓。

下面有請校長給大家作報告。