第一篇：親子大比拼歡樂無極限活動方案

十二月賀歲檔活動方案

一、12月9日活動

親子大比拼歡樂無極限

活動目的：

通過親子嘉年華，歡樂無極限活動，吸引大眾、潛在客戶、意向客戶周末聚集售樓部，在維系客戶同時，促進項目尾盤銷售提升，提升項目到訪量，增加售樓部人氣，提高客戶滿意度。

活動內(nèi)容：

（1）紙飛機DIY 現(xiàn)場準備白紙，進行紙飛機DIY活動，制作完畢后，進行美觀和飛行距離比賽。

（2）套圈游戲

現(xiàn)場準備相應(yīng)的禮品，擺放整齊，進行套圈游戲，孩子和家長共同參與，設(shè)置參與次數(shù)限制，套中的禮品即可帶走。

（3）趣味問答

現(xiàn)場主持人提問簡單的小問題，讓小朋友回答，答對者獲得小禮品。如：猴子是哺乳動物還是卵生動物？

（4）你演我猜

主持人給小朋友或家長看卡片上的物品，一人表演一人猜，規(guī)定時間內(nèi)答對者獲得獎品。

（5）兒童讀物小課堂

現(xiàn)場準備幾本兒童讀物，讓小朋友在臺上朗讀。

（6）整點親子時刻幸運轉(zhuǎn)盤

親子大轉(zhuǎn)盤，家長和孩子共贏好禮

（7）沙畫DIY 家長與孩子共同完成沙畫作品，可在12月16日的親子活動中進行評比。

二、12月16日活動

快樂童年追憶童趣

活動目的：

親子嘉年華第二彈，通過延續(xù)上周親子活動的熱度讓更多的業(yè)主和孩子參與進來，同時也吸引大眾、潛在客戶、意向客戶周末聚集售樓部，在維系客戶同時，促進項目尾盤銷售提升，提升項目到訪量，增加售樓部人氣，提高客戶滿意度。

活動內(nèi)容：

（1）跳方格

回憶童年，在現(xiàn)場準備方格和沙包，小朋友和家長都可以參與。不僅回味童年的樂趣，還讓孩子們也感受到別樣的童年快樂。先跳滿所有格子的獲得勝利。贏得獎品。

（2）轉(zhuǎn)呼啦圈比賽

家長或孩子4—5人同臺競技，轉(zhuǎn)呼啦圈，規(guī)定時間內(nèi)轉(zhuǎn)的多的人獲勝，贏取小禮品。

（3）經(jīng)典童年電影、動畫片播放（葫蘆娃、大鬧天宮...）

（4）紙杯金字塔

小小紙杯也可變成“金字塔”，在現(xiàn)場準備一定數(shù)量的紙杯，4人一組參與比賽，規(guī)定時間內(nèi)層數(shù)最高者獲勝。

（5）陀螺（老牛）比賽

歡樂的童趣活動——打老牛，讓孩子的興趣不僅僅停留在手機

（6）沙畫DIY評比活動

對上次親子活動中的沙畫進行評比，完成最好的前三名獲得獎品。

（7）幸運大抽獎

現(xiàn)場抽取相應(yīng)的幸運觀眾，發(fā)送精美禮品。

三、12月24日

圣誕嘉年華，歡度平安夜

活動目的

圣誕節(jié)來臨之際，舉辦嘉年華活動，可以借此提升項目知名度，增加售樓部銷售氛圍，邀約潛在客戶、意向客戶節(jié)假日聚集售樓部，在維系客戶同時，提升項目到訪量，促進項目尾盤銷售提升，提高客戶滿意度。

活動內(nèi)容：

和圣誕節(jié)主題相關(guān)的表演活動及雜技活動。

1、圣誕老人魔術(shù)秀

會變禮物的圣誕老人魔術(shù)師，圣誕節(jié)到了，圣誕老人這次不走煙囪啦，變魔術(shù)，送禮物！

2、大胡子老爺爺薩克斯獨奏

圣誕老人，不僅會變禮物，而且多才多藝，精彩薩克斯表演，動人的旋律，帶動現(xiàn)場氛圍。

3、圣誕歌曲串燒

圣誕歌曲大串燒，讓圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛更加濃郁。

4、圣誕舞蹈表演

優(yōu)美的圣誕舞蹈表演，吸引大眾眼球

5、小丑扎氣球教學(xué)DIY 體驗環(huán)節(jié)，讓大家參與進來，孩子和家長一起，體驗圣誕節(jié)的快樂。

6、圣誕美食派對

不僅有精彩紛呈的節(jié)目表演，還有美味可口的圣誕佳宴，供現(xiàn)場來賓品嘗。

四、12月30日活動

相約**，辭舊迎新

活動目的

2017年結(jié)束之際，征集所有業(yè)主對于新年的展望及祝愿（用便簽條，制作相應(yīng)的愿景墻），活動當天進行展示，可以借此增加新老客戶對于項目的好感度，同時邀約潛在客戶、意向客戶節(jié)假日聚集售樓部，在維系客戶同時，提升項目到訪量，促進項目尾盤銷售提升，提高客戶滿意度。

活動內(nèi)容：

（1）新年愿景便簽

邀請業(yè)主在活動當天用便簽寫下對新年的愿景，祝福等，收集后貼在愿望墻上。

（2）現(xiàn)場搶紅包

紅包總是能帶起活動高潮，怎么才能把發(fā)紅包玩得更有趣呢，利用微信互動應(yīng)用，做出問答紅包、口令紅包、猜謎紅包等，將獎品圖片投放在屏幕上，誰中獎了中了多少錢，也通過微信ID顯示在大屏上。

（3）新年送糖果，甜蜜在名都

現(xiàn)場發(fā)放新年糖果，讓新年充滿甜甜的味道。

（4）現(xiàn)場精彩歌舞表演

（5）暖心飲品

現(xiàn)場準備奶茶、果汁、咖啡等熱飲，讓寒冷的冬季充滿暖心的溫度。

第二篇：廚藝大比拼活動方案

廚藝大比拼活動方案

一、活動目的

本次活動以放松心情、增進凝聚力，營造團結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨。

二、活動要求

站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及在站不當班人員。

三、活動時間 2017年3月16日

四、活動內(nèi)容 廚藝大比拼

五、比賽內(nèi)容及規(guī)則

在站員工共10人，采取抽簽決定兩人一組，共分成5組，兩人組合后，將配合完成兩個菜肴（一葷一素）的制作，辦公室制定好菜譜，菜譜共5組菜，每組2道菜（一葷一素），3組參賽人員用抽簽方式?jīng)Q定完成哪2道菜。

六、評審人員

由站長、助理、核銷進行品嘗評比

七、獎勵辦法

評委根據(jù)菜的色、香、味，按葷菜、素菜分別評出一等獎各1個，二等獎各1個，三等獎各1個。

xxxx團支部

2017年3月3日

第三篇：美食大比拼活動方案

上海市普陀區(qū)甘霖初級職業(yè)技術(shù)學(xué)校

甘霖初職校首屆“美食·文化”節(jié)美食大比拼活動方案

一、活動宗旨

邀請校企合作單位、優(yōu)秀校友及實習(xí)生共同參與，通過美食文化展示、美食游戲互動、人氣美食評比三大活動板塊，讓學(xué)生在參與和實踐的過程中了解美食文化，展示專業(yè)技能，同時為企業(yè)搭建宣傳平臺，為學(xué)生實習(xí)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

二、活動時間2014年4月11日

三、活動地點學(xué)校大操場

五、工作安排及負責(zé)人

（一）美食大比拼

本次“美食大比拼”活動分為“美食地圖”、“食趣無限”、“食不可擋”三個板塊。

1、美食地圖：展示各班“八大菜系”探究成果，供學(xué)生了解、參觀。具體安排由政教處負責(zé)。

2、食趣無限：學(xué)生通過參與各種美食小游戲獲得美食券，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，活躍美食節(jié)的氣氛。每個游戲項目安排負責(zé)老師及學(xué)生各一人。

3、食不可擋：在操場上開設(shè)飲食一條街，宣傳校企合作單位的服務(wù)特色與美食，展示優(yōu)

六、所需物資及資金預(yù)算

七、展區(qū)布置

八、其他事項

1、活動當天美食攤位工作人員一律穿工作服，服務(wù)人員著裝由學(xué)校根據(jù)當天天氣情況統(tǒng)一安排。

2、在菜點制作過程中，各負責(zé)教師務(wù)必督促學(xué)生注意食品衛(wèi)生，確保安全。

3、活動當天如發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

4、未經(jīng)事宜，由實訓(xùn)處負責(zé)落實。

甘霖初職校實訓(xùn)處2014

年3月

第四篇：成語大比拼活動方案

活動目的：

1、鞏固已學(xué)的成語，擴大詞匯積累，提高學(xué)生對成語的理解能力和運用能力。

2、讓學(xué)生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團結(jié)協(xié)作的精神。

活動準備：

1、成語故事“刻舟求劍”錄相

2、激情音樂磁帶一盒、錄音機一臺（比賽過程中播放）

3、頭飾若干個（每隊隊員戴在頭上）；信封8只（裝參賽題目）；彩紙片若干（用于拋撒獲勝隊伍）

活動過程：

一、觀看錄相，導(dǎo)入活動。

1、播放成語故事錄相（刻舟求劍）

2、導(dǎo)語：多么有意思的成語故事呀！我想，大家伙的記憶倉庫中，一定也儲存了許多有意思的成語。今天，讓我們打開記憶的閘門，讓這些成語和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼，相信自己我能行。

3、邀請主持人（學(xué)生）共同參加活動。

二、介紹參賽隊伍，宣傳活動方式

1、介紹四支參賽隊伍。

a、猛虎隊（口號：猛虎、猛虎，野獸之王，戰(zhàn)無不勝，攻無不克，所向披摩。哎?。?/p>

b、開心隊（口號：開心、開心，開啟心靈門，開動幸福車，開出風(fēng)采，開出本領(lǐng)。哎！）

c、巨龍隊（口號：巨龍、巨龍，東之方龍，神龍在天，萬物降伏。哎！）

d、必勝隊（口號：必勝、必勝，帷幄運籌，勝算在握，唯我必勝。哎?。?/p>

2、宣傳活動方式。

全班分成四支隊伍，以隊為單位進行比賽，累積計分，一比高下。

三、開始活動。

第一關(guān)記憶大奉送

1、請寫出帶有動物名稱的成語，每寫對一個加50分，時間三分鐘。

參考：雁過留聲　鵝毛大雪　笨鳥先飛　烏鳥私情　生龍活虎

九牛一毛　雛鷹展翅　魚貫而入　雞飛狗走　狼奔豕突

群龍無首　狡兔之窟　老馬識途

2、數(shù)字是我們每天打交道的好朋友，成語中也包含了很多數(shù)字，比如“千山萬水”。請寫出帶有數(shù)字的成語，每寫正確一個加50分，時間三分鐘。

參考：萬水千山　千倉萬箱　一往無前　人一已百　歡聚一堂

滄海一粟　百尺竿頭　更進一步　千巖競秀　萬壑爭流

人生一世　草木一春　曇花一現(xiàn)　十圍之木　樹高千丈

約法三章　一諾千金　一字千金

3、我們生活在這個大千的世界，大自然與我們悉悉相關(guān)，你們能否寫出與大自然相聯(lián)系的成語？試試看，每寫一個加100分呀！時間五分鐘。

參考：春暖花開　綠水青山　****滿園　金風(fēng)送爽　天朗氣清

星移物換　瓜熟蒂落　雪窟冰天　百花盛開　春風(fēng)化雨

流星趕月　眾星捧月　千巖競秀　萬壑爭流　草木一春

葉落歸根　洪云托月　和風(fēng)細雨

4、主持人統(tǒng)計得書。師鼓勵后進，表揚先進。

第二關(guān)風(fēng)險必答

1、參賽要求：請各代表隊分別選擇二道題目進行必答，時間二十秒，答對加100分，答錯不扣分。

2、參賽題目：

①時間過得飛快，一眨眼就過去了，人們常用“光陰似箭“來形容它，請問還可以用什么成語來形容？（日月如梭）

②東西太多了，簡直讓人看不過來。它是說的哪個成語，請選擇。（b）a　眼花繚亂b　目不暇接

③勤勞是我們學(xué)好本領(lǐng)最簡單而又最聰明的辦法。因為_____請用成語回答？（勤能補拙）

④知識就像是無邊的海洋，而我們所掌握的只是一丁點。這個意思可以用哪個成語來形容？（滄海一粟）

第五篇：“六一”家園同歡樂親子游藝活動方案_

“六一”家園同歡樂親子游藝活動方案

一、設(shè)計思路：

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。

早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發(fā)展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

結(jié)合以上特點，我園小、中、大班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。

二、活動總目標：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：各班教師。

四、參加人員：

大手牽小手（1名孩子+1位家長）

四、游戲項目：

一、堆易拉罐

1． 給每位幼兒家庭發(fā)10個易拉罐。

2． 孩子和家長一起堆易拉罐。

3． 在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)（三十秒），誰最高者就得獎。

（家長指導(dǎo)：平常在家中，爸爸媽媽可以充分利用身邊的廢舊物品和孩子一起玩，一來可以訓(xùn)練孩子的各種感統(tǒng)能力，二來可以培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。）

二、夾彈珠

1．在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠。

2．按數(shù)量多少評獎。

（家長指導(dǎo)：平常在家中，爸爸媽媽可以和孩子在一起多開展一些諸如此類的游戲活動，可以訓(xùn)練孩子的手指協(xié)調(diào)能力。）

三、揪尾巴

1． 家長把孩子背在背上，孩子褲子后有一條“尾巴”（手帕）。

2． 在規(guī)定的圓圈內(nèi)跑，看最后哪個孩子揪別人的“尾巴”多為勝。（指導(dǎo)家長：在家中，家長也要盡可能的多給孩子提供鍛煉的機會。有膽小、害羞的孩子，家長要和孩子一起游戲，帶動孩子積極參與，孩子才會變得更加活潑、大方。）

四、搶椅子

1．幼兒8人一組進行游戲。

2．音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。

3．音樂停止，馬上搶到位子并坐好。

4．沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。

（家長指導(dǎo)：平時在家中，家長可有意識的讓孩子與一些同齡同伴一起游戲，鼓勵幼兒大膽的與同伴交流，讓幼兒自己學(xué)習(xí)與人相處之道。）

五、釣 魚

1．參加的家庭每人拿一根釣竿。

2．站在規(guī)定線后進行釣魚活動。

3．2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。

（家長指導(dǎo)：要多鼓勵幼兒多嘗試各種方法，家長盡量不要幫忙，讓孩子自己動手動腦，不讓孩子有依賴心，可適當與他們交流各種方法的有效性，幫助幼兒歸納已有的生活經(jīng)驗，找到最好的方法。）

六、布袋跳

1． 家長和孩子面對面站。

2． 孩子趕小豬（皮球），用羽毛球拍將球推滾到家長面前，家長用

布袋跳的方法將球再運回起點。

3． 先到的家庭獲勝。

（指導(dǎo)家長：家長不要怕難為情，你和孩子一起做，才會帶動膽小、害羞的孩子積極參與，在游戲的過程中，媽媽學(xué)會鼓勵幼兒，可以說：“你真棒！”。）

七、走迷宮

1．幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

2．家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3．在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

（家長指導(dǎo)：家長要竭力鼓勵幼兒大膽的走，必要時可以讓幼兒展開雙臂以保持身體平衡，有膽怯的幼兒家長要鼓勵他們堅持到底。）

八、運西瓜

1． 家長和孩子面對面，把一只球夾在中間，2． 合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

（家長指導(dǎo)：平常在家中，爸爸媽媽可以和孩子在一起多開展一些運送物品的游戲活動，一來可以訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)能力，二來可以培養(yǎng)孩子樂意幫助大人勞動。）

備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡（內(nèi)含以上8個游戲）。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者（各班教師）在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進行完畢后在教室領(lǐng)取紀念品一份。