第一篇：“親近自然 品讀春天”主持稿 漢豐一校 楊小英

“親近自然

品讀春天”-----開州區(qū)漢豐一校三年級1、2、3、4班學(xué)雷鋒實踐活動

(1)尊敬的老師、(2)叔叔阿姨、(3)爺爺奶奶，(4)親愛的各位同學(xué)：(合)大家上午好！

（5）陽春三月，萬物復(fù)蘇！

（6）在這美好的日子里，童真的我們隨著春姐姐的腳步開啟了春游的旅程。

（7）我愛春天，春天就像一只鬧鐘喚醒了沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；

（8）我愛春天，春天像一幅畫，花兒們在畫中爭芳斗艷；（9）我愛春天，春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲。

（10）我愛春天，春天像一位溫柔的媽媽，輕撫著自己的兒女。（11）春天的陽光是溫和而明媚的，（12）春天的空氣是清醒而濕潤的。（1）讓我們用心去感受大自然吧！（2）請班主任宣布活動開始：

班主任宣布：我們宣布“開州區(qū)漢豐一校三年級1、2、3、4班2018“親近自然

品讀春天”學(xué)雷鋒實踐活動現(xiàn)在開始?。?）合唱《春天在哪里》，請

老師指揮。

第一篇章----賞春

（一教師旁白）

（4）親愛的同學(xué)們：中華五千年的浩瀚歷史中,古詩文就像是一 顆璀璨的明珠,在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝,（5）又像是一股升騰了千年的香氣在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞著我們。

（6）那對花持酒的舞姿,（7）踏雪尋梅的笛聲,（8）水晶簾后的凝望,（9）古剎空山里的啼鳴……（合）都讓人如醉如癡。（10）踏上詩詞之旅,（11）留連于亭臺 之上,（12）徜徉于山水之間,（1）聽金戈鐵馬,看江山如畫,悟美麗憂愁。

（2）今天，讓我們走進(jìn)溢滿華彩的詩詞世界, 領(lǐng)略古代詩詞留給我們的多姿多彩的春天!（3）誦讀千古美文,以傳承華夏文明,（合）做二十一世紀(jì)中華少年。

（4）下面我宣布踏春詩詞大會正式開始。（5）有請詩詞大會主持人上場（鼓掌）

(詩詞大會結(jié)束)

（6）感謝大家的參與

（7）開卷有益,文以載道,繼往開來。我們的民族需要古人愛國精神的力量來凝聚

（8）腹有詩書氣自華,徜徉古詩詞使我們充實,學(xué)習(xí)誦讀古詩詞使我們明理

（9）讓我們每個人都走進(jìn)古詩文的樂園,讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,（10）讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

（11）讓我們的校園充滿朝氣,（12）讓我們的心靈沐浴書香。

（1）下面我宣布,本次詩詞大會到此結(jié)束

第二篇章----鬧春

（2）在這樣一個鶯歌燕舞，花香四溢的季節(jié)，我們來到美麗的厚壩千野草坪，（3）讓我們將幸福串聯(lián)，讓快樂傳遞。

（4）接下來我們進(jìn)入豐富、有趣的游戲環(huán)節(jié)——鬧春。（5）首先玩的是變臉游戲，請聽規(guī)則:兩人一組，主持人說笑臉，一起做笑臉；主持人說哭臉，一起做哭臉。看誰做得好?。?）大家的反映可真快！接下來是一只青蛙游戲，請記住口訣：“N只青蛙跳進(jìn)水中N個撲通”，從座中任何一人開始，每人念兩字，依次“一只”“青蛙”“跳進(jìn)”“水中”“撲通”“兩只”“青蛙”...循環(huán)下去，有幾只青蛙就撲通幾聲，到了九只的時候可以重新開始。說錯或者跟不上節(jié)奏者淘汰出局。（7）真有意思，一只只青蛙跳進(jìn)水里了，可愛的兔寶寶們來到了草坪，集體兔子舞表演現(xiàn)在開始。

（8）舞姿可真可愛！最后來比一比誰是大力士——拔河比賽:每班選五名女家長，五名女同學(xué)，十名男生拔河，采取預(yù)賽決賽兩輪。

第三篇章----贊春

（9）花兒的絢麗來至辛勤的勞動，（10）美好的環(huán)境需要用雙手來呵護(hù)

（11）請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，一邊觀看景物，一邊采訪調(diào)查，一邊撿拾垃圾。

（12）最后在家長的協(xié)助下完成賞春實踐活動調(diào)查表吧！（1）請大家注意，一定要仔細(xì)閱讀表上的細(xì)則，注意安全，在30分鐘內(nèi)完成，30分鐘后我們在這里整隊集合。尾聲——活動結(jié)束

（合）尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

（2）歡樂的時間總是過得特別快，我們的活動即將結(jié)束（3）但我們熱愛大自然的熱情不會減退，（4）與中華古典詩詞幸福相遇的決心不會減退。（5）學(xué)習(xí)雷鋒造福他人的行動不會減退。（6）通過這次活動我們學(xué)會了愛護(hù)環(huán)境，（7）這次活動讓我們感受了中國古典文學(xué)的魅力，（8）學(xué)會了合作共進(jìn)，（9）享受到了一次別樣的大家庭生活?。?0）我們的童年是多姿多彩。（女合）我們的童年是陽光燦爛。（男合）我們的明天會更加美好！

（齊）我宣布：“開州區(qū)漢豐一校一年級三年級1、2、3、4班2018‘我和春天有個約定’春游活動到此結(jié)束！謝謝大家！”

第二篇：致漢豐一校全體師生的感謝信定稿

致漢豐一校全體師生的感謝信

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

此時此刻，我懷著無比激動的心情，以最誠摯的心意，向我們漢豐一校全體師生表達(dá)最衷心的感謝。謝謝你們的慷慨解囊和真誠幫助，謝謝你們給予我陽光般燦爛的希望、金子般珍貴的真情！

3月3日這一天是一個灰色的日子，一場突如其來的大火席卷走了我曾經(jīng)溫暖、美麗的家。家具沒有了，電器沒有了，衣物沒有了，一切都沒有了……看著光禿禿、黑黢黢的墻壁，我和爸爸媽媽抱頭痛哭。

班主任楊老師看到我悲傷無助的眼神，關(guān)切地詢問我。我抽噎著把家中的情況說了出來。很快，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了，全體老師知道了，全體同學(xué)知道了。大家紛紛慷慨解囊，你一角，我一元，拿出了自己的零花錢，奉獻(xiàn)出一顆顆火熱的愛心?？粗銈円浑p雙真誠的眼睛，聽著一句句關(guān)切的話語，我的心一次又一次地被感動著。

感謝你們，我最敬愛的老師！感謝你們，我最親愛的同學(xué)！我將把這份愛銘記心間，讓它化作我前進(jìn)的動力，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將努力回報這份愛，將這愛心傳遞下去，發(fā)揚(yáng)光大！謝謝！

此致

敬禮

2015級8班袁博

2012年3月19日

第三篇：漢豐一校優(yōu)秀班主任評選細(xì)則

漢豐一校優(yōu)秀班主任評選方案

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)我校班主任隊伍建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作，也為了充分調(diào)動班主任工作的積極性，鼓勵先進(jìn)，樹立典型，提高班主任的管理水平，特擬定“十佳班主任”評選方案。

二、評選范圍：近三年或累計5年在職在崗在本校的班主任。

三、評選要求

1.熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，敬業(yè)愛崗，為人師表，熱愛學(xué)生，具有良好的師德師風(fēng)。

2.服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校安排的各項工作，做事雷厲風(fēng)行，工作持之以恒。能關(guān)注學(xué)生心身健康，能經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系。

3.每學(xué)期能認(rèn)真制訂班主任工作計劃和做好班主任工作總結(jié)。按時參加班主任工作會議，不無故缺席，及時完成學(xué)校布置的班主任各項工作。認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》和其它上交的各種表冊，書寫工整，內(nèi)容充實。

4.認(rèn)真做好班主任工作，所教班級有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班風(fēng)正。班級在學(xué)校各項評比檢查、常規(guī)考核中名列前茅。

5.教育學(xué)生嚴(yán)格遵守日常行為《規(guī)范》和《守則》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。6.班主任至始至終有主題、有內(nèi)容地組織與指導(dǎo)學(xué)生上好每一節(jié)班隊活動課。不擅自離開教室，班隊活動專課專用。

7.所教班級的教學(xué)成績優(yōu)良，學(xué)風(fēng)好。

8.教育學(xué)生愛惜學(xué)校的一切公共財物，全期無損壞學(xué)校課桌凳、門窗、飲水機(jī)等。9.教育學(xué)生講究衛(wèi)生，全班無亂丟、亂吐、亂踩、亂摘、亂涂等現(xiàn)象。每天堅持早、中、下午放學(xué)三清掃。做到每天的教室和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)經(jīng)常保持干凈。

10.一期中，班級學(xué)生無重大違紀(jì)行為，沒有在社會上和校內(nèi)有打架、吸煙、賭、偷、詐騙、搶等違法亂紀(jì)的人和事。

11.關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，公平、公正對待學(xué)生。在班上設(shè)有樹立典型，表揚(yáng)優(yōu)生的評比欄，定期出好黑板報。對學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生送溫暖，有學(xué)生成長檔案資料，有真正動人的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程的詳細(xì)記載。

12.每天組織學(xué)生做好眼保健操和課間操。積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、田徑運(yùn)動會以及其它主題活動。并在活動中取得好成績。

13.做好學(xué)校和家庭的溝通工作，平時與家長多聯(lián)系共同教育孩子，不斷提高班主任工作水平。開好每次家長會，所撰寫的班主任工作總結(jié)或論文獲獎，或在有關(guān)會議上作經(jīng)驗介紹，或在有關(guān)刊物上發(fā)表的優(yōu)先。

14．面向全體學(xué)生，認(rèn)真有效地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

15.不強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔助教材，不向?qū)W生推銷商品。

16.重視德育科研，積極參加學(xué)校的課題研究。班主任工作期間，至少有一篇德育論文在校級以上交流或刊物上發(fā)表或獲獎，或主持承擔(dān)校級以上學(xué)校課題研究。

四、評選程序

1．班主任本人申報。2．德育處考核上的工作業(yè)績。3.全體教師民主測評。4.行政民主測評。5.校內(nèi)公示。6.表彰獎勵。

五、分值分布（基本分200分，加分不封頂。）

（一）德育處考核（100分）：

1.師德師風(fēng)20分。根據(jù)學(xué)校《師德師風(fēng)考核條例》進(jìn)行考核。如有體罰或變相體罰學(xué)生、發(fā)生重大安全事故和“四亂”行為的，取消評優(yōu)資格。

2.德育常規(guī)考核80分。由德育處依據(jù)《班級常規(guī)管理量化考核細(xì)則》一學(xué)年中兩期所得分?jǐn)?shù)之和再乘以80%。

3.加 分（近三學(xué)年內(nèi)）。（1）德育論文獲獎或發(fā)表：國家級一等獎4分，二等獎3.5分，三等獎3分；市級分別記3、2.5、2分，縣級分別記2.5、2、1.5分。若有多篇論文獲獎或發(fā)表，以最高獎計分，其余每篇按國家、市、縣級別分別加記2、1、0.5分。（2）德育課題研究：有申報材料，有實施方案，有過程記載，有結(jié)題證書。國家級8分，市級6分，縣級3分。（3）班隊活動課、思品課、集體心理輔導(dǎo)課賽課按同級別論文的2倍記分。校內(nèi)賽課按一二等獎，分別記1.5、1分。(4)指導(dǎo)學(xué)生參加活動獲獎。按同級別的論文獎減半計分，若有多次活動獲獎或?qū)W生發(fā)表文章，以最高獎計分，其余每次活動按國家、市、縣級別分別加記2、1、0.5分。若活動被新聞媒體宣傳報道，為校爭光，每次活動按同等級別論文一等獎計分。

（二）民主測評（100分）：教師民主測評40分，行政民主測評60分。

六、獎勵辦法

1.學(xué)校每學(xué)評選一次，每次推評10名，命名為“十佳班主任”，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎勵。

2.從中推選部分班主任參與上級主管部門組織的“優(yōu)秀班主任”評選，近三年已評的除外。

開縣漢豐一校 此《方案》從公布之日起實施，解釋權(quán)德育處。

2013.2

第四篇：漢豐一校二年級8班《話“三節(jié)”》主題班會主持詞

漢豐一校二年級8班《話“三節(jié)”》主題班會主持詞

★男：尊敬的老師！☆女：親愛的同學(xué)們！

■合：大家早上好，漢豐一校二年級8班《話“三節(jié)”》主題隊會現(xiàn)在開始。

★男：我是吳宇航?！钆何沂荴XX。

■合：今天的主題班會由我們主持。

★男：節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

☆女：做為一個中國人，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識?！锬校汗?jié)約是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

☆女：作為21世紀(jì)中國的接班人，勤儉節(jié)約是我們不可推卸的責(zé)任?！锬校豪卒h叔叔在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。

☆女：習(xí)近平爺爺在2013年的兒童節(jié)向全國青少年提出了三愛三節(jié)的號召。

★男：有誰可以向我們介紹一下三愛三節(jié)的內(nèi)容是什么？（請幾位同學(xué)起立回答三愛三節(jié)的內(nèi)容）

（三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）（三節(jié)：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）

☆女：回答的真不錯，看來同學(xué)們的了解還是挺多的，習(xí)爺爺提的三

—1—

節(jié)指的是：

■合：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

★男：習(xí)主席為什么要向我們提出具有時代特色的要求之一節(jié)約呢？ ☆女：節(jié)約可以說是我們的責(zé)任，也是全世界的責(zé)任。

★男：記得我剛踏入小學(xué)的大門，老師就教我們背誦一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

☆女：千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

★男：是的，一個沒有“勤儉節(jié)約”精神的國家是難以繁榮昌盛的;☆女：一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;★男：一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。

☆女：隨著生活水平的日益提高，人們的衣食住行都發(fā)生了翻天覆地的變化；

★男：看看我們的同學(xué)，衣服越來越漂亮，文具越來越新穎，飯菜越來越豐盛。

☆女：可是，節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)呢？請同學(xué)們說說我們生活中浪費(fèi)的現(xiàn)象。

（請幾位同學(xué)起立回答生活中浪費(fèi)的現(xiàn)象）

★男：看來大家對生活中大量的浪費(fèi)都深有體會，節(jié)約的道理大家都懂，但又有多少人真正在實踐呢？

☆女：所以，今天我們來重新體會節(jié)約這個詞。

★男：以前說“新三年、舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，那是因為窮啊！但現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活水平提高了。

☆女：你看商場里的物品應(yīng)有盡有；銀行里的存款如斷了線的風(fēng)箏一樣直線上升。

—2—

★男：我們作為小學(xué)生，如果我們過于講究穿著、打扮，絕對不是一件好事。

☆女：它會分散我們的精力，影響我們的學(xué)習(xí)，加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成并助長我們的虛榮心及浪費(fèi)的生活習(xí)慣。

★男：同學(xué)們，現(xiàn)在我們花的錢都是父母們辛辛苦苦轉(zhuǎn)來的，無論他們是農(nóng)民，還是高級干部，掙錢都不容易。

☆女：有同學(xué)會問：“勤儉節(jié)約，我能做什么?”答案很簡單： ■合：從我做起，從身邊的小事做起!★男：回想我們在學(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。

☆女：而事實上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了許多浪費(fèi)。★男：許多紙張只寫了幾個字就扔進(jìn)垃圾桶;☆女：陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈;★男：吃完飯，碗里剩著飯，地上到處灑落著米粒;☆女：洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲。

★男：其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。

☆女：為什么?為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象? ★男：關(guān)鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。

☆女：其實，勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力才能做到，它只需要有一點點自我克制。

★男：同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。

—3—

■合：讓我們積極行動起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。

☆女：一人一小步，將會帶動社會發(fā)展一大步!★男：只有我們時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源, ☆女：也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠(yuǎn)美麗富饒!★男：今天，通過這次班會活動，希望同學(xué)們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一滴水、一度電、一粒米，也就達(dá)到了我們這次班會的目的了。

■合：節(jié)約是傳統(tǒng)的美德，是我們的傳家之寶。讓我們以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。

☆女：作為小學(xué)生的我們，更應(yīng)該以身作則，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識。

■合：同學(xué)們，讓我們用實際行動來為建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧!謝謝大家!

—4—

第五篇：開縣漢豐一校認(rèn)真落實“九項重點工作”情況小結(jié)2015.1

開縣漢豐一校

認(rèn)真落實九項重點工作確保學(xué)校安全穩(wěn)定的情況小結(jié)

根據(jù)渝教安〔2015〕1號文件精神和《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實做好當(dāng)前安全生產(chǎn)和人員密集場所安全管理工作的緊急通知》（中辦發(fā)電〔2015〕1號）和市委、市政府的統(tǒng)一安排部署及《重慶市人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室關(guān)于切實做好當(dāng)前安全生產(chǎn)和人員密集場所安全管理工作的緊急通知》（渝安辦〔2015〕7號）精神，學(xué)校于1月8日召開緊急會議，制定方案并認(rèn)真貫徹落實，現(xiàn)將落實情況匯報于下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位。

為了保證九項重點工作真正落到實處，學(xué)校成立了以黎彬校長為組長，分管安全的王顯平副校長為副組長，其他行政為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，安穩(wěn)辦主任向道燈具體落實各項措施的制定及考核，做到了分工明確，責(zé)任到人，確保學(xué)生安全。

二、行動迅速，認(rèn)真落實。

黎彬校長于1月7日到教委開會，1月8日召開教師緊急會議，傳達(dá)渝教安〔2015〕1號文件精神，同時制定工作措施，要求全體教師高度重視安全工作，以文件所舉事例為戒，舉一反三，切實加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生安全。

（一）認(rèn)真加強(qiáng)交通安全管理

1.開學(xué)初，各班便認(rèn)真開展了道路交通安全教育。一是每學(xué)期利用教材上好三節(jié)道路交通安全課，安穩(wěn)辦加強(qiáng)考核記載；二是安穩(wěn)辦集中對學(xué)生進(jìn)行了道路交通安全專題講座；三是期末各班進(jìn)行了道路交通安全知識測試。學(xué)校還將12月作為“道路交通安全月”，安穩(wěn)辦制定專項考核細(xì)則，對各班落實道路交通安全教育實效進(jìn)行考核，評出優(yōu)秀進(jìn)行專項獎勵。黎校長召開會議后，各班再次對學(xué)生上放學(xué)交通狀況進(jìn)行了“橫向到邊，縱向到底”的拉網(wǎng)式清查，如實掌握學(xué)生上放學(xué)交通狀況，有針對性的教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐無營運(yùn)資質(zhì)和存有安全隱患的車輛。利用校訊通或家訪與家長取得聯(lián)系，要求家長帶頭自覺遵守交通規(guī)則，確保學(xué)生出入平安。

2.加強(qiáng)教師車輛安全管理，將此納入期末績效進(jìn)行安全專項考核。一是要求教師自覺加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)，模范遵守交通規(guī)則；二是上放學(xué)高峰時段，教師車輛不準(zhǔn)出入校園。3.值周行政和安穩(wěn)辦成員及保安一人，按要求每天上下學(xué)時段提前20分鐘到校門口，查看學(xué)生乘車情況，勸導(dǎo)學(xué)生不乘坐拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車、摩托車等非法運(yùn)營車輛上下學(xué)，并請求縣交警大隊支持，每天上放學(xué)高峰時段安排交警到學(xué)校大門的主干道，加強(qiáng)交通指揮，學(xué)校也安排專人，定點負(fù)責(zé)疏導(dǎo)，有效保證了學(xué)生出行安全。

（二）切實做好消防安全工作

1.1月8日，學(xué)校由分管安全的王顯平副校長牽頭，后勤副校長朱曉停，安穩(wěn)辦主任向道燈、成員周曉敏、陸幫憲、羅緒春老師一起，再次對學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，做好了消防器材裝備的添置維護(hù)保養(yǎng)，及時清理、更新、配齊配足了消防設(shè)施器材。同時，再次落實專門人員，由周曉敏老師每周對全校進(jìn)行安全隱患排查，形成常態(tài)，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。

2.行政值周負(fù)責(zé)，每天對容易引發(fā)火災(zāi)部位和人員密集場所的監(jiān)控和管理，對教室、食堂和教師辦公室用電逐一進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁師生在教室、宿舍私拉電線，不得使用大功率電器和用明火取暖。

3.各班加強(qiáng)了消防安全教育，安穩(wěn)辦舉辦了專題講座，嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒紙張、垃圾，禁止在校園內(nèi)燃放煙花爆竹。

4.學(xué)校制定了切實可行的消防應(yīng)急預(yù)案，定期組織了演練。一是組織了全校教師到縣消防中隊進(jìn)行消防逃生體驗演練；而是每期開展學(xué)生消防疏散應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)急逃生自救能力。

（三）切實做好預(yù)防擁擠踩踏工作

1.認(rèn)真做好了學(xué)生集會、課間操和放學(xué)的安全管理。一是每層樓都安排了疏導(dǎo)教師，底樓都有校園保安進(jìn)行疏導(dǎo)引流。二是行政值周、安穩(wěn)辦人員都在重點部位指揮引導(dǎo)，確保學(xué)生行走暢通。

2.分管安全的王顯平副校長牽頭，安穩(wěn)班主任向道燈和體育組王小麗老師一起，根據(jù)不同樓層、不同樓道，科學(xué)制定了各班做操、集會上下樓路線圖和操場站位圖，確保了學(xué)生進(jìn)出安全、暢通、有序。

3.學(xué)校大力投入資金，在各個樓道和學(xué)生重點出入場所安裝了攝像頭，并根據(jù)季節(jié)特點和實際需要編輯安全溫馨提示鈴聲，提醒學(xué)生保持秩序，確保學(xué)生有序進(jìn)出。

4.安穩(wěn)辦加強(qiáng)了對學(xué)生的教育管理，每天都對學(xué)生上下樓和課間活動進(jìn)行了視頻拍攝，并定期播放，用學(xué)生實例加強(qiáng)教育引導(dǎo)，效果很好。5.加強(qiáng)了冬季疾病預(yù)防工作，切實做好了特殊體質(zhì)學(xué)生的組織與管理，盡量減少學(xué)生疾病和運(yùn)動傷害的發(fā)生。

（四）切實做好學(xué)生集體活動管理

1.學(xué)校盡量減少了大型集體活動，不組織學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的活動，嚴(yán)格控制了到校外參加演出、集會、節(jié)慶等活動。

2.加強(qiáng)了對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，教育學(xué)生盡可能不到人員密集場所參加大型群體性活動，避免因聚集和狂歡而出現(xiàn)意外安全事故。

（五）切實做好安全取暖工作

1.加強(qiáng)了學(xué)生預(yù)防燃（煤）氣中毒教育，讓學(xué)生懂得基本的預(yù)防常識和自救方法，教育學(xué)生在家、在校洗澡和取暖時注意通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮，預(yù)防中毒事故發(fā)生。

2.加強(qiáng)了教師用電取暖的安全管理。

（六）切實做好學(xué)生心理健康教育

對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，應(yīng)該是我校一大亮點。一是學(xué)校已經(jīng)將心理健康教育納入了教學(xué)計劃，每周星期二早上定期舉辦心理健康知識講座。二是設(shè)立了心理咨詢室，安排具有專業(yè)知識的蔣素芳老師負(fù)責(zé)學(xué)生心理疏導(dǎo)，廣泛普及心理健康知識。三是學(xué)校通過建設(shè)積極健康的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)良好的生活情趣，珍惜珍愛生命。四是加強(qiáng)了家校聯(lián)動，對學(xué)生心理異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時告知了監(jiān)護(hù)人，并配合監(jiān)護(hù)人做好必要的治療疏導(dǎo)工作。學(xué)校也要求教師妥善處理考試作弊的學(xué)生，避免激化學(xué)生情緒，出現(xiàn)過激行為。

（七）切實做好矛盾糾紛排查和調(diào)處

學(xué)校高度重視并切實做好了矛盾糾紛排查和調(diào)處工作。

1.學(xué)校針對績效工資、職稱評審、工程建設(shè)、勞資糾紛、心理疾患、精神病患者等問題開展了“拉網(wǎng)式、地毯式”排查，不留空檔、盲區(qū)和死角，做到了心中有數(shù)。

2.學(xué)校已經(jīng)對排查出的各種矛盾糾紛和隱患，在政策法律范圍內(nèi)采取了有效措施及時妥善化解，暫時不能化解的做好政策解釋、思想疏導(dǎo)和穩(wěn)控工作。

3.學(xué)校加強(qiáng)了宣傳教育，教育學(xué)生提高警惕，加強(qiáng)防范，盡量減少意外侵害和傷害。4.加強(qiáng)了與宣傳、網(wǎng)信、公安、國安等部門以及學(xué)校所在地黨委政府的聯(lián)系聯(lián)動，及時依法妥善處置各類突發(fā)事件。深入開展了校園及周邊環(huán)境專項整治工作，對 “校鬧”行為依法嚴(yán)肅處置。

（八）切實抓好貫徹落實

安全工作必須常抓不懈，一刻不能放松，重在抓好落實。學(xué)校將嚴(yán)格按照總書記“三嚴(yán)三實”的重要指示精神和市委市政府及縣教委工作要求，以鐵的紀(jì)律嚴(yán)明職責(zé)，以鐵的措施督促落實，以鐵的心腸懲處逗硬，確保各項防范保障措施落到實處，堅決避免類似事件發(fā)生，確保師生生命安全。

開縣漢豐第一中心小學(xué) 2015年1月12日

附：圖片資料（見后）道路交通安全教育圖;

消防演練：

心理健康輔導(dǎo)：