第一篇：學(xué)雷鋒精神 做文明標(biāo)兵

《學(xué)雷鋒精神 做文明標(biāo)兵》主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解雷鋒的生平、事跡,體會(huì)雷鋒的偉大精神內(nèi)涵。

2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號(hào)、空話,要從自己做起;從身邊做起;從一點(diǎn)一滴做起。

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有釘子精神,對(duì)同學(xué)要有互幫互愛的精神，對(duì)同學(xué)和老師要像春天般溫暖，從而愛護(hù)集體，關(guān)心同學(xué)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備 提前布置次活動(dòng)，讓學(xué)生網(wǎng)上查找有關(guān)資料。查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。

2、班委會(huì)配合班主任老師搞好組織策劃活動(dòng)。3 設(shè)計(jì)節(jié)目同學(xué)提前練習(xí)，歌曲提前學(xué)唱

三、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)方案

（一）主持人賀家洋、董雨欣

（二）頌雷鋒――配樂朗誦雷鋒詩歌。

（三）走進(jìn)雷鋒（幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個(gè)同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。）

（四）再現(xiàn)雷鋒――幾名同學(xué)表演雷鋒小品,以生動(dòng)的形式再現(xiàn)雷鋒的光輝事跡,讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神。

（五）體會(huì)雷鋒――通過日記使同學(xué)們更深刻的體會(huì)到雷鋒的偉大精神。

（六）傳承雷鋒――引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生明白雷鋒離我們并 不遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)雷鋒不是一句空話,學(xué)習(xí)雷鋒并不難。

（七）暢想雷鋒――學(xué)生發(fā)表對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解,暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

（八）學(xué)歌曲――在歌曲中升華情感,受到鼓舞。

（九）宣誓：

（十）班主任作總結(jié)

四、班會(huì)過程實(shí)錄

（一）開場白：

主持人:賀家洋：有一個(gè)名字很普通,但當(dāng)我們的父輩小的時(shí)候就知道要做個(gè)像他那樣的人。主持人董雨欣：有一個(gè)名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個(gè)名字就是――雷鋒。主持人:賀家洋：每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng),我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們的力量

主持人（董雨欣 賀家洋）： 七二班《學(xué)雷鋒精神 做文明標(biāo)兵》 主題班會(huì)現(xiàn)在開始

（二)董雨欣： 遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸

動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。我們懷念雷鋒的時(shí)代，我們懷念雷鋒的日子，請(qǐng)欣賞詩朗誦《懷念雷鋒》有請(qǐng)樊宇軒

雷鋒詩歌我來頌 請(qǐng)聽配樂詩朗誦――《懷念雷鋒》

（三)主持人：賀家洋：感謝樊宇軒的真情朗誦。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí) 您可能聽父母聊起過雷鋒，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代雷鋒感動(dòng)了無數(shù)個(gè)熱血男兒。對(duì)于90后出生的人來說,雷鋒這個(gè)名字剛開始時(shí)對(duì)我們來說是陌生的,后來在老師的教導(dǎo)下,我們才慢慢了解了他的偉大事跡,今天我們用這個(gè)機(jī)會(huì)來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平和動(dòng)人事跡，好讓我們一起走近雷鋒，有哪位同學(xué)為我們大家介紹一下雷鋒的生平:（學(xué)生拿出自己查找的材料，自主發(fā)言）

主持人董雨欣：剛才李岳峰給大家介紹了雷鋒的生平，那么誰能給大家講講雷鋒的動(dòng)人事跡呢？

1、許凡: 《一心為他人》

2、劉晨旭：《大方與小氣》

3、董澤琪《好事做了一火車》

4、盧蕊:《苦練》

（四)主持人賀家洋： 剛才許凡、劉晨旭等四位同學(xué) 為我們大家講述了雷鋒的事跡，我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請(qǐng)代淼、王純等同學(xué)為我們用小品的形式來演繹雷鋒的光輝事跡。

（五)體會(huì)雷鋒的日子：主持人董雨欣：感謝欣賞了精彩小品表演，我們?cè)谄綍r(shí)課余時(shí)間讀過雷鋒的日志嗎？有哪個(gè)同學(xué)積累了雷鋒的日志，給大家讀讀看，好，來我們一起來體會(huì)雷鋒的生活歷程

王春福

2、韓帥 3 邱甜甜 4 董世新

（六)傳承雷鋒：主持人賀家洋：他們四位查找的雷鋒的事跡很值得我們學(xué)習(xí)借鑒，其實(shí)我們身邊雖沒有活的雷鋒，但是雷鋒的傳人卻在我們中間，他們?cè)谖覀兤綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中有哪些同學(xué)的所作所為類似雷鋒呢？請(qǐng)大家找找（同學(xué)們踴躍發(fā)言,從自己的身邊找找雷鋒的化身）A:李岳峰放學(xué)后回家拿膠到教室將掉落的磁磚粘好。B:史磊將未收拾干凈的教室清理好。C:劉錚主動(dòng)將外衣脫給衣服淋濕的同學(xué)。D:董雨欣主動(dòng)給落課的覃金鳳補(bǔ)課

E張思帆主動(dòng)拿出自己的錢為貧困學(xué)生買學(xué)習(xí)用具。。

主持人董雨欣： 這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個(gè)真理:于細(xì)微處見精神。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神,那么我們的校園會(huì)更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。

（七)暢想雷鋒 主持人賀家洋 剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神,每個(gè)人都從中受到了深刻的教育,下面請(qǐng)大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

同學(xué)們思考后各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)

A;因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活條件雖然和雷鋒所處的時(shí)代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優(yōu)秀品質(zhì)。B:我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。在學(xué)習(xí)上刻苦用功。C:我們要學(xué)習(xí)他那種無私、善良、友愛的精神。

D:我們應(yīng)該從身邊小事做起,一點(diǎn)一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神。。。

（八)學(xué)唱雷鋒歌曲 主持人董雨欣： 從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作為新世紀(jì)的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。（先聽錄音，之后隨唱，最后大聲齊唱）

（九）主持人賀家洋：請(qǐng)大家舉起右手和我宣誓：宣誓詞：學(xué)習(xí)雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會(huì)！

學(xué)習(xí)雷鋒 從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起！

對(duì)待伙伴要像春天般的溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像螺絲釘一樣不斷鉆研，對(duì)待壞習(xí)慣要像秋風(fēng)掃落葉一樣堅(jiān)決改正。

（十）主持人董雨欣：班主任總結(jié):-

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)前來參加我班的主題班會(huì)，同時(shí)也感謝大家辛勤的付出，是你們認(rèn)真的態(tài)度才使得我們的主題班會(huì)開得很成功，我希望我們以這次主題班會(huì)為契機(jī)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，搞好我們的學(xué)習(xí)，用雷鋒的精神，鼓舞和鞭策我們，時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛我們身邊的每一個(gè)人。

主持人賀家洋:七年級(jí)二班主題班會(huì)《學(xué)雷鋒精神 做文明標(biāo)兵》到此結(jié)束。主題班會(huì)反思: 我們 的主題班會(huì)采取講故事、讀文章、演小品、唱歌、宣誓等聲情并茂的形式來進(jìn)行雷鋒事跡和精神的宣傳和學(xué)習(xí),讓學(xué)生深入的理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)并讓學(xué)生意識(shí)到:學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號(hào)。我們應(yīng)該將其具體落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中來。只要我們每個(gè)人能將愛心付諸行動(dòng),我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。每個(gè)學(xué)生都受到了震撼、感到振奮、得到激勵(lì)。我認(rèn)為本次班會(huì)開得很成功,不足之處是因時(shí)間有限,學(xué)生準(zhǔn)備得不是十分到位，另外部分內(nèi)容沒有完美展示。

第二篇：學(xué)雷鋒精神 做文明學(xué)生

學(xué)雷鋒精神

做文明學(xué)生

------市十一中評(píng)選出“十佳文明學(xué)生”

市十一中歷來重視學(xué)生的“生成性教育”，自本學(xué)期開學(xué)以來，以三月份“學(xué)雷鋒文明禮貌月”為契機(jī)，采用主題征文比賽、演講比賽、班級(jí)圖片展、評(píng)選“十佳文明學(xué)生”等一系列措施號(hào)召學(xué)生：學(xué)習(xí)雷鋒精神，體現(xiàn)具體行動(dòng)，從而養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、做好事的文明行為習(xí)慣；形成爭當(dāng)文明學(xué)生、優(yōu)秀少年的良好校風(fēng)。

校園“十佳文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)的開展把學(xué)雷鋒系列活動(dòng)推向了高潮，通過評(píng)選“十佳文明學(xué)生”，不僅讓學(xué)生體會(huì)到什么是雷鋒精神，也為全體學(xué)生樹立了榜樣，知道怎樣去學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭當(dāng)文明學(xué)生。

評(píng)選“十佳文明學(xué)生”活動(dòng)開展后，各班認(rèn)真組織、學(xué)生積極參與，經(jīng)過評(píng)選、動(dòng)員，每班推出1-2名學(xué)生并結(jié)合材料上報(bào)政教處作為“十佳文明學(xué)生”候選人，本次活動(dòng)候選人達(dá)到26名。該校政教處把候選人材料做成版面，在全校展出、宣傳并設(shè)投票箱號(hào)召全體學(xué)生為自己心目中的“十佳”投票。最后，經(jīng)過工作人員統(tǒng)計(jì)、綜合評(píng)選，正式推出該校曾秦子祺等十名同學(xué)為本學(xué)年的“十佳文明學(xué)生”。為擴(kuò)大該項(xiàng)活動(dòng)的影響力，進(jìn)一步踐行文明精神，該校不僅把“十佳文明學(xué)生”材料印成精美的小冊(cè)子面向全校、社會(huì)進(jìn)行宣傳，還在該校的迎六一“我們的節(jié)日”大型文藝匯報(bào)演出活動(dòng)上，教育局副局長蘇紅英、校長杜成嶺等領(lǐng)導(dǎo)親自給這10名優(yōu)秀學(xué)生佩戴紅花、并授予獎(jiǎng)品和證書給予表彰。堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，已成為該校教育工作不可或缺的一部分。通過該系列活動(dòng)的扎實(shí)開展，宣傳了雷鋒精神、落實(shí)了文明行為、養(yǎng)成了良好習(xí)慣，形成了和諧的校風(fēng)。展示了該校常年重視素質(zhì)教育的優(yōu)良成果。

文/姜軍輝 圖/李春生

第三篇：1.學(xué)雷鋒精神,做文明少年

學(xué)雷鋒精神，做文明少年

萊西國開實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部 4.1

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富。雷鋒精神的核心就是全心全意為人民服務(wù)的精神——生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂。培養(yǎng)學(xué)生的雷鋒精神，是時(shí)代永恒的主題，是培養(yǎng)新時(shí)代合格公民的要求。作為我們新時(shí)代的小學(xué)生更應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)“雷鋒精神，爭做文明好少年”。通過學(xué)雷鋒精神，使新時(shí)代的小學(xué)生了解什么是雷鋒精神及雷鋒叔叔的感人事跡，引領(lǐng)少年兒童以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提升少先隊(duì)員的思想道德情操。

二、總體要求：

班里都要在“學(xué)雷鋒精神，做文明少年”學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全班范圍內(nèi)地面無垃圾，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生行為守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。人人爭做學(xué)雷鋒小標(biāo)兵。

三、具體安排:

1、先在班里做“學(xué)雷鋒精神，做文明少年”活動(dòng)動(dòng)員，向全體學(xué)生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。

2、介紹雷鋒的生平及先進(jìn)事跡。

3、讀一個(gè)雷鋒叔叔的小故事，做一件好事，寫一篇做好事的日記或體會(huì)。

4、通過將閱讀書報(bào)、講故事等形式，對(duì)雷鋒精神進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

5、辦一期以“雷鋒精神代代傳”為主題板報(bào)??通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界，體會(huì)雷鋒叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)。

6、以小組為單位組織開展學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)：以各種形式在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。

7、組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們將走出校園，踏上社會(huì)，開展為人民服務(wù)活動(dòng)，以班級(jí)為單位開展為老年人活動(dòng)中心、草灘街道、社區(qū)等單位打掃衛(wèi)生，為貧困戶送溫暖活動(dòng)。同時(shí)中、高年級(jí)還可能開展養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)，愛護(hù)學(xué)校的綠化帶里的花草樹木，爭做愛綠護(hù)綠的小衛(wèi)生。

8、在學(xué)雷鋒活動(dòng)月之后，高年級(jí)班主任老師可引導(dǎo)學(xué)生寫一篇日記，寫出本次學(xué)雷鋒活動(dòng)的體會(huì)，各班通過各種形式做好本班的學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，并上交一份活動(dòng)總結(jié)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

1、班級(jí)可以用“雷鋒花”作為學(xué)生個(gè)體評(píng)價(jià)的依據(jù)：如愛班花、守紀(jì)花、自律花、勞動(dòng)花、節(jié)約花、負(fù)責(zé)花、禮貌花等。

2、班級(jí)評(píng)選“學(xué)雷鋒精神，做文明少年”的學(xué)雷鋒小標(biāo)兵及學(xué)雷鋒優(yōu)秀代表。

3、班里對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事、典型事跡以及學(xué)生所寫的日記、體會(huì)中的優(yōu)秀作品將利用班會(huì)時(shí)間表揚(yáng)勵(lì)。

五、活動(dòng) 要求及注意事項(xiàng)：

1、全體師生要重視此項(xiàng)活動(dòng)，將本次活動(dòng)搞得有聲有色。

2、班主任老師及班干部認(rèn)真組織好本班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。

3、注重學(xué)生外出的一言一行，力求做到文明禮貌。

4、全體明確職責(zé)，認(rèn)真完成所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

5、班干部注意收集本次活動(dòng)中突現(xiàn)的好人好事，以便在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)上報(bào)班主任老師，進(jìn)行表揚(yáng)。

第四篇：學(xué)雷鋒精神 做文明學(xué)生[范文]

學(xué)雷鋒精神 做文明學(xué)生

——石島灣小學(xué)2013年學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

今年是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年，50年來，雷鋒的精神鼓舞了幾代人，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永放光芒，讓文明之花在校園綻放。

二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月

四、總體要求：

1．要求各中隊(duì)在班主任老師的組織下都要在學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)中行動(dòng)起來，積極宣傳雷鋒精神，開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2．要求全體少先隊(duì)員都要嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

五、活動(dòng)內(nèi)容和安排：

第一階段：主題是“心中的雷鋒”

1．利用晨間談話、國旗下演講和紅領(lǐng)巾廣播站，向全體學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。

2．讀一本雷鋒的書。讓各班少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，如《雷鋒的故事》、《雷鋒日記選》、《我們的朋友》、《勞動(dòng)人民的好兒子》等，互相傳閱，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

3．唱一首關(guān)于雷鋒的歌 各班可利用音樂課或班隊(duì)課，組織學(xué)唱一首關(guān)于雷鋒的歌，如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《做雷鋒式的好少年》等。

4．看一場雷鋒的電影。各班利用班班通組織看一場雷鋒的電影。5．辦一期手抄報(bào)，內(nèi)容以“學(xué)雷鋒精神，做文明少年”為中心，題目自定。

6．開一次主題班會(huì)。低年級(jí)以“雷鋒故事我來講（聽）”為主題、中年級(jí)以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級(jí)以“今天這樣學(xué)雷鋒”為主題。（發(fā)2張班會(huì)照片至陳老師處）

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行” 1．慶“三八”婦女節(jié)，開展“給媽媽一個(gè)驚喜”的活動(dòng)，每位隊(duì)員與媽媽進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，為媽媽做一件以上最有意義的事情，給媽媽送上一句祝福話，以相機(jī)留下美麗瞬間。每班以照片的形式上交2份優(yōu)秀作品上交學(xué)校。上交時(shí)間：3月11日。

2．結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊(duì)員參加“美化綠化校園”的活動(dòng)。我為校園護(hù)綠。愛護(hù)校園內(nèi)的花草，不隨意進(jìn)入花園踩踏，不在校園內(nèi)亂扔垃圾，見到垃圾主動(dòng)揀拾，為校園守護(hù)一份綠色。

3．立足校園，開展美化校園活動(dòng)。在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。

4．組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

第三階段：主題是“我身邊的雷鋒”

在全校舉行“尋找身邊的新雷鋒”活動(dòng)，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)在身邊的好人好事，并報(bào)道這些優(yōu)秀的事跡，投稿至廣播站，結(jié)合廣播宣傳學(xué)雷鋒的精神，激勵(lì)并號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。3——5年級(jí)每班上交5份廣播稿

六、體驗(yàn)感悟總結(jié)：

1．通過“雷鋒月”活動(dòng)的體驗(yàn)，3—5年級(jí)各班上交一份以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的感悟文章。另外各班開展一次十分鐘討論會(huì)，交流心得，民主選舉學(xué)雷鋒小標(biāo)兵，每班2名，大隊(duì)部將對(duì)他們進(jìn)行表彰。

2．大隊(duì)部作好此次活動(dòng)的總結(jié)。（三月底完成）

石島灣小學(xué)少先大隊(duì)

2013.3

第五篇：學(xué)雷鋒精神,做文明少年

學(xué)雷鋒精神，做文明少年

說到雷鋒，家喻戶曉。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。雷鋒，一個(gè)普通的士兵，成了億萬人民學(xué)習(xí)的典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個(gè)人主義徹底對(duì)立，對(duì)黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務(wù)的熱忱，不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型！“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他都是我們的榜樣，任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。

一天，我和奶奶做公共汽車回家，車上的人多得讓人透不過氣來。這時(shí)一個(gè)走路顫巍巍的老人走了上來，望著滿車的人，有些驚訝，但還是硬著頭皮艱難地往里擠。這時(shí)一位穿著雪白羽絨服的漂亮阿姨看到了，連忙站了起來，對(duì)老人說：“老大娘，您坐這吧，我馬上就要下車了?！闭f著就起身去扶住老人，老人說：“不用了，我不遠(yuǎn)，過會(huì)就下車了！”阿姨說：“沒關(guān)系的，您先坐著，我比您還近呢！”老

太太經(jīng)不住勸，坐了下來?？墒钱?dāng)老奶奶下車時(shí)，那位阿姨還沒有下車！

雷鋒精神不僅社會(huì)上有，在我們學(xué)校里也是多不勝數(shù)。

記得有一天，我和同學(xué)在校園里散步，穿梭在歡聲笑語中，突然一道獨(dú)特的風(fēng)光吸引了我。幾位低年級(jí)的小朋友，每個(gè)人手上拿著一個(gè)塑料袋看，撿著地上的廢紙、雜物。當(dāng)我走過去時(shí)，那幾位小朋友卻跑開了。我不由得想起來一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧卒h。是啊，校園里的“小雷鋒”很多：高年級(jí)的同學(xué)為小弟弟、小妹妹拎東西；操場上有雜物，許多同學(xué)去撿；小同學(xué)抬的桌子很重，高年級(jí)同學(xué)就去幫忙?? 其實(shí)成為雷鋒真的并不難，只要我們都擁有一顆愛心，一顆奉獻(xiàn)之心，我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒。

大橋小學(xué)五（2）班邵名煜