第一篇：珍愛(ài)生命講話稿

《珍愛(ài)生命》講話稿

王集鎮(zhèn)理想學(xué)校 丁小峰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天是3月26日，是全國(guó)中小學(xué)安全教育日，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。

生命誠(chéng)可貴。古今中外，多少詩(shī)人、作家用優(yōu)美的文筆來(lái)歌頌生命。因?yàn)樯菍氋F的、美好的。

然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遇到傷害時(shí)，她又可能會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，那些鮮血寫(xiě)成的教訓(xùn)，也使我們感悟到了安全的重要。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40 多人，也就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是冰冷的，但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，每一個(gè)生命的逝去對(duì)一個(gè)甚至好幾個(gè)家庭的打擊都是極其沉重的。有關(guān)專(zhuān)家指出通過(guò)教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的。在今天這個(gè)特殊的日子里，我在此向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，掌握“六步洗手法”，按照學(xué)校要求做到教室勤通風(fēng)、勤消毒。同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g要在學(xué)校餐廳就餐，不到路邊攤販處購(gòu)買(mǎi)食物。盡量不吃方便面等垃圾食品，不喝可樂(lè)等垃圾飲料。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

第二、有序上下樓。上下樓梯注意“右行禮讓”，不要并排行走，不要推搡擁擠。緊急疏散時(shí)，嚴(yán)格按照指定路線逃生，遵循“低樓層先行”的原則，靠墻或靠欄桿，留出中間通道，快速有序下樓。遇到鞋帶開(kāi)了或者東西掉了等情況，要等到了安全地帶或演習(xí)結(jié)束后再處理。

第三、文明把路行。同學(xué)們要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，遵守信號(hào)燈，走路時(shí)不要低頭看手機(jī)。校門(mén)口兩側(cè)的樹(shù)，多少影響了視線，同學(xué)們過(guò)馬路時(shí)更要仔細(xì)觀察來(lái)往車(chē)輛，不要亂穿馬路。近期有許多道路和建筑外墻在施工，同學(xué)們一定要遠(yuǎn)離施工區(qū)域，路過(guò)施工區(qū)域附近時(shí)，做到仔細(xì)觀察、快速通過(guò)。

第四、注意網(wǎng)絡(luò)安全。同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中應(yīng)守法自律，不信謠、不傳謠。此外 同學(xué)們一定要遠(yuǎn)離各種形式的校園貸，不在不信任的網(wǎng)站上留下個(gè)人信息，不與網(wǎng)友會(huì)面或參與各種聯(lián)誼活動(dòng)，以免被不法分子利用，危及自身安全。

第五、珍惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

同學(xué)們還是未成年人，要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等不適合中學(xué)生去的場(chǎng)所，不吸煙，不喝酒，不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，不同社會(huì)閑雜人員交往。要把自己寶貴的青春投入到文化和技能的學(xué)習(xí)中去，投入到有意義的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中去，不斷地體驗(yàn)生活，積累經(jīng)驗(yàn)，提高能力。我們可能取得不了霍金那樣舉世矚目的成就，但是正所謂“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，每個(gè)人的生命都應(yīng)該積極向上，綻放屬于自己的光彩。

同學(xué)們，“校園安全，重于泰山，珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴”，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范，珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命。

請(qǐng)大家時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命，安全第一！

第二篇：珍愛(ài)生命講話稿

珍愛(ài)生命安全第一

——“生命教育”國(guó)旗下講話

4月16日

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天,我們又站在這里,看著國(guó)旗冉冉升起,飄揚(yáng)在藍(lán)天之下;聽(tīng)著國(guó)歌雄壯有力,回響在校園之中.我們是多么幸運(yùn)呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個(gè)世界.然而,我們都知道,花謝了可以再開(kāi),燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無(wú)法追回.生命本身就是一種精彩,健康是最大的財(cái)富.假如我們失去生命,這一切都將不再存在.“人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次”,這句話人人都記得,可是,我們卻時(shí)常疏忽大意,時(shí)常聽(tīng)到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失,觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘.比如:去年河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象.比如:同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反?上下樓時(shí)互相打鬧,不在學(xué)校的食堂就餐,到外面吃一些或買(mǎi)一些沒(méi)有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視,因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全.同學(xué)們,其實(shí),要避免上述現(xiàn)象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來(lái),時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來(lái),凝心聚力,學(xué)會(huì)生存,珍愛(ài)生命;讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息吧!

江蘇省武進(jìn)區(qū)湟里中心小學(xué)劉偉莉

第三篇：珍愛(ài)生命動(dòng)員大會(huì)講話稿

《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》動(dòng)員大會(huì)講話稿

四股橋中心小學(xué) 吳政紅

各位老師、同學(xué)們：

夏季已經(jīng)來(lái)臨了，每年春夏之際，是學(xué)校各類(lèi)安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出，為了增強(qiáng)每個(gè)人的安全意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，杜絕安全事故的發(fā)生．今天，我校積極貫徹執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)精神，特舉行防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在此，我代表校委會(huì)講如下四個(gè)方面的意見(jiàn)：

一、學(xué)校防溺水的有關(guān)規(guī)定：

同學(xué)們，死亡是個(gè)沉重的話題，因?yàn)樯鼘?duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上時(shí)，悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)年輕生命消失之痛，對(duì)家庭、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，也是一塊抹不去的“心痛”。為了杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校特作出六個(gè)嚴(yán)禁和六個(gè)不準(zhǔn)規(guī)定：

六嚴(yán)禁：

1.嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到水庫(kù)邊、水渠邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)、抓蝌蚪，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4.嚴(yán)禁在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，私自結(jié)伙去劃船。5，嚴(yán)禁要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒(méi)有大人陪同不要去河邊洗衣、洗菜。6.嚴(yán)禁自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。六不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳；

2、不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

3、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；

4、不準(zhǔn)到水庫(kù)、水塘邊嬉水；

5、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳或玩耍，發(fā)現(xiàn)同伴落水應(yīng)立即呼喊大人施救，6、不準(zhǔn)盲目下水營(yíng)救，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警方法，在沒(méi)有安全保障的前提下，不提倡隨意下水營(yíng)救落水人，可呼叫周?chē)扇藸I(yíng)救

二、溺水時(shí)的自救方法：

1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；

2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二： 大聲呼救，尋求成年人的幫助。切記：未成年人不可下水救人。

四、同伴溺水后如何急救？

萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，可采取如下方法急救：

1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)閱芩⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；

3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩； 4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中我們要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水 時(shí)自救和他人遭遇溺水時(shí)搶救的正確方法，溺水事件是可以防止的?！鞍踩珶o(wú)小事,生命價(jià)更高”,只要我們認(rèn)真對(duì)待,防微杜漸,把安全知識(shí)教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂(lè)樂(lè)。最后讓我們以這次專(zhuān)題教育的主題來(lái)警示和共勉：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！”。

四股橋中心小學(xué) 2014年4月16日

第四篇：升旗儀式講話稿——珍愛(ài)生命

升旗儀式講話稿——珍愛(ài)生命 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的,你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？的確，每個(gè)人持有的都只是生命旅程的單程票，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而且還是極其脆弱的，因?yàn)樗粩嗝媾R來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。

就以與我們息息相關(guān)的校園安全來(lái)說(shuō)，涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

而在我們的身邊，不注意安全、不珍愛(ài)生命的例子比比皆是：在教室走廊上追逐打鬧，同學(xué)之間為一點(diǎn)小事大打出手，操場(chǎng)上不按照老師的指示操作體育器材，課間玩一些非常危險(xiǎn)的游戲，在身體發(fā)育的黃金時(shí)期抽煙、喝酒、嚼檳榔，不顧家長(zhǎng)、老師的勸阻在外面徹夜不歸，在路上行走時(shí)不顧交通規(guī)則橫沖直撞，等等等等。這些思想、心理、行為上的偏差無(wú)一不在威脅著我們的生命安全，而由此引發(fā)的一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

同學(xué)們，為了我們自己，為了我們所深?lèi)?ài)的父母，我向所有同學(xué)提出倡議，希望每一位同學(xué)都能做到以下幾點(diǎn)：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不嚼檳榔，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不拉幫結(jié)派，不同社會(huì)閑雜人員交往。

以上是維護(hù)一顆鮮活的生命所必要的，然而，我覺(jué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們不僅要延續(xù)生命的長(zhǎng)度，更要不斷拓展生命的深度和廣度?！拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都注定要用有限的生命去面對(duì)廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋。

我們應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，以豐富的知識(shí)提升自己的生命價(jià)值。在周南實(shí)驗(yàn)這個(gè)和諧而充滿生機(jī)的校園里，我們以尊重知識(shí)、熱愛(ài)知識(shí)、追求知識(shí)為己任，提升自己的生命價(jià)值，重視過(guò)程，重視過(guò)程體驗(yàn)，重視過(guò)程體驗(yàn)的快樂(lè)，讓我們的生命歷程更具光彩。

我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，以高尚的品格豐富自己的生命內(nèi)涵。高尚的人格修養(yǎng)，起始于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，從身邊事做起，衣著整潔，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂寫(xiě)亂劃，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事，卻處處體現(xiàn)著人的文明修養(yǎng)，處處檢驗(yàn)人的品格道德。

同學(xué)們，以遵紀(jì)守規(guī)呵護(hù)生命的長(zhǎng)度，以豐富的知識(shí)提升自己的生命價(jià)值，以高尚的品格豐富自己的生命內(nèi)涵。人生雖然短暫，但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步，珍愛(ài)生命吧！讓我們一起來(lái)裝點(diǎn)世界，一起譜寫(xiě)一曲生命的贊歌！

第五篇：珍愛(ài)生命之水講話稿

珍愛(ài)生命之水講話稿1

老師們，同學(xué)們：

今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是珍愛(ài)生命之水。你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了，然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫后代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙亍@些都是水的作用。

節(jié)約用水，人人有責(zé)。你們知道昨天是什么日子嗎？（世界水日）是的，每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源，我們要呼吁：

1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源；

2、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率；

3、請(qǐng)注意保護(hù)水資源，不要隨意污染；

4、請(qǐng)用完水后，記得關(guān)好水龍頭；

5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。

以上幾點(diǎn)你們能做到嗎？

同學(xué)們，黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)。為了我們自身的健康，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的環(huán)保小公民！讓地球上最后一滴清水/將是人類(lèi)的眼淚這樣的廣告語(yǔ)言，永遠(yuǎn)只成為廣告吧！

母愛(ài)

這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水，而這些水還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。

人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚的老牛掙脫了韁繩，闖到沙漠里運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路旁。運(yùn)水軍車(chē)來(lái)了，老牛迅速?zèng)_上公路，司機(jī)緊急剎車(chē)，軍車(chē)停了下來(lái)。老牛沉默著立在車(chē)前，任憑司機(jī)怎樣呵斥驅(qū)趕，它就是不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛這樣對(duì)峙著，運(yùn)水車(chē)不能前進(jìn)。性急的司機(jī)試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。

后來(lái)，牛的主人來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)……鮮血流了出來(lái)，染紅了鞭子。

老牛凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿接受一次處分?！彼麖乃?chē)上取出半盆水──三斤左右，放在牛面前。

出人意料的是，老牛沒(méi)有喝水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走去。

珍愛(ài)生命之水講話稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有地球上生命的奇跡！

一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌勝于百萬(wàn)之師！大家好，我是勇氣演講團(tuán)成員劉強(qiáng)，下面我演講的主題是：珍愛(ài)生命之水。

我曾經(jīng)看過(guò)很多公益廣告，而我印象最為深刻的是一個(gè)關(guān)于保護(hù)水資源的公益廣告。那是很多年以前的事了，具體地我已經(jīng)記不太清了，但我想我會(huì)永遠(yuǎn)地記住它的最后的畫(huà)面；一個(gè)人，伸著干枯的雙手在沒(méi)有一滴水的水龍頭前流下了一滴渾濁的眼淚。同時(shí)說(shuō)了一句話：“不要讓地球最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚”。

多么簡(jiǎn)單的一句話，但它卻是最痛徹心痱的領(lǐng)悟！

有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“你這是危言 聽(tīng)！地球上有七大洋，那么多的水怎么用得完呢？”

同學(xué)們，是的，地球是一個(gè)美麗的星球，它的表面70%被水所覆蓋，所以地球上并不缺水。但是，真正能被人類(lèi)所利用的淡水只占全球總水量的3%，而在這3%之中，又有2.7%藏在南極和格麥南島那萬(wàn)年不化的冰蓋之中，剩下的0.3%之中又有0.2%深藏在地府，不易被開(kāi)采，所以真正能被人類(lèi)所利用的淡水，只占全球總水量的0.1%。

總水量的0.1%，而我們又用這0.1%的水做了些什么呢？洗手后水龍頭沒(méi)有關(guān)上就離開(kāi)；每一次喝水時(shí)，都用瓶子裝滿一瓶水，沒(méi)有喝完的就直接倒掉！刷牙時(shí)，一邊刷牙一邊水在嘩嘩地流；洗衣服時(shí)，洗一雙襪子卻用了滿滿一桶水！洗頭時(shí)，打開(kāi)水龍頭直接對(duì)著水龍頭沖洗。等等，還有太多的水被我們無(wú)情的浪費(fèi)了！

有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“這一點(diǎn)點(diǎn)水又算得了什么呢？”那么，讓我們來(lái)計(jì)算一下，假如有一個(gè)水龍頭，兩秒滴下一滴水，那么一天就是21.6L，一個(gè)月就是648L，一年就是1766L，近兩噸呀！而在我們學(xué)校，有上百頭水龍頭，假如每一個(gè)水龍頭都漏水，一年下來(lái)就會(huì)浪費(fèi)700噸的水呀！

而200多噸的水，可能是一個(gè)缺水的村子，五年甚至是十年用水的總量！我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章：在一個(gè)村子里，那里的人們一生之中只洗三次澡，出生時(shí)，結(jié)婚時(shí)，以及死亡的'時(shí)候！那里的家庭一天只用250ml水，相當(dāng)于一杯水的總量！

同學(xué)們，我們生活在江南水鄉(xiāng)，我們不缺水，但是冬天偶爾也停水，那個(gè)時(shí)候，我們提著桶，焦急地站在數(shù)十人的隊(duì)伍中感慨：有水真好！

我們偶爾體驗(yàn)沒(méi)有水的生活，我們知道沒(méi)有水的艱辛，所以我們應(yīng)該更加珍惜水資源。

那么我們要怎么辦做呢？我們可以提醒他人關(guān)好水龍頭；刷牙的時(shí)候用茶杯接水后關(guān)上水龍頭喝水時(shí)，能喝多少打多少，等等很多方式節(jié)約水資源。

同學(xué)們，讓我們從身邊做起，行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，合理利用每一滴水，讓這個(gè)世界不干凈的溪水永遠(yuǎn)地流向清徹的河流，讓干凈的水永遠(yuǎn)地哺育地球上那豐富多彩的生命吧。

珍愛(ài)生命之水講話稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

早上好！

今天，我國(guó)旗下講話的題目是∶珍愛(ài)生命之水

同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙亍@些都是水的作用。

我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事?。〈送?，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！

珍愛(ài)生命之水講話稿4

有一則公益廣告:畫(huà)面上有一支水龍頭，正艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后枯竭了。隨后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。

大家可能不知道，水源危機(jī)已成為當(dāng)今世界四大危機(jī)之首。我國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，也是世界12個(gè)貧水國(guó)之一，淡水資源還不到世界人均的四分之一。全國(guó)600多個(gè)城市半數(shù)以上缺水，其中就包括我們威海。按科學(xué)計(jì)算，每人年需水量6000噸，而現(xiàn)在只能供給4000噸。然而，我國(guó)的水污染非常嚴(yán)重，全國(guó)有三分之一的水體不適合魚(yú)類(lèi)生存，四分之一的水體不適合灌溉，40%的水源不能引用。不僅如此，水的浪費(fèi)也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量。

人類(lèi)的生存需要水，經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要水。而水資源卻是有限的。保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自己。同學(xué)們，今天是世界水日，讓我們從現(xiàn)在做起吧，積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳節(jié)約水的意義，自覺(jué)保護(hù)和節(jié)約每一滴水，用我們的實(shí)際行動(dòng)，提高全民的節(jié)水意識(shí)，讓我們的爸爸、媽媽也加入到節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)，相信通過(guò)我們的努力，我們的水資源一定會(huì)得到更好的保護(hù)，我們的世界將變的更加美好。

珍愛(ài)生命之水講話稿5

各位老師各位同學(xué)大家早上好，我今天發(fā)言的主題是“珍愛(ài)生命之水”。

據(jù)調(diào)查表明，世界上有100多個(gè)國(guó)家被列為缺少國(guó)，40多個(gè)嚴(yán)重缺少國(guó)。我國(guó)也是缺水國(guó)。我國(guó)600多座城市中400座城市供水不足，110座城市嚴(yán)重缺水。

或許生活在上海這樣的大城市中，很難感受到缺水帶來(lái)的困難?？赡闶欠裰廊?1億人缺乏安全飲水，25億人缺飲水衛(wèi)生設(shè)施，每年有500多萬(wàn)人死于同水有關(guān)的疾病。同時(shí)，河流中的生物也漸漸銷(xiāo)聲匿跡。而作為“生命之源”的水也在受到一天比一天嚴(yán)峻的威脅。

作為高中生的我們，也應(yīng)為“生命之水”作出行動(dòng)。我們可以通過(guò)用洗菜水澆花；或縮短每次洗手時(shí)間；或在每次洗漱之后擰緊水龍頭，等方法來(lái)節(jié)約用水。同時(shí)我們不能往河道以及河流中丟棄垃圾，傾倒廢水來(lái)污染河流，在別人做出破壞水環(huán)境或浪費(fèi)水資源的舉動(dòng)時(shí)我們應(yīng)該勇敢站出來(lái)指證。

或許，你認(rèn)為憑借這些事并不能對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生什么改變，可是“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海?！边@些小小的舉動(dòng)，匯聚到一起，便成為了“壯舉”改變著我們所生活的環(huán)境，賦予世界更多的色彩。

作為高中生的我們，或許沒(méi)有改變水資源的能力，可這些小小的舉動(dòng)對(duì)于我們而言，應(yīng)該是易如反掌。所以做好身邊的那些小事，或許你就是改變世界的那個(gè)人。

珍愛(ài)生命之水講話稿6

水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兲焯煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多愉快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)嚴(yán)寒的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它四周的陸地……這些都是水的作用。我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)。

一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！