第一篇：培育企業(yè)文化 建設(shè)精神家園（寫寫幫整理）

培育企業(yè)文化

建設(shè)精神家園

中圖分類號：F270

文獻(xiàn)標(biāo)識：A

文章編號：1674-1145（2015）08-000-01

摘

要

文化創(chuàng)新是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的“風(fēng)向標(biāo)”，人本文化提振職工的“精氣神”，務(wù)實(shí)文化讓企業(yè)文化落地生根“接地氣”.關(guān)鍵詞

創(chuàng)新

人本

務(wù)實(shí)

一、文化創(chuàng)新是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的“風(fēng)向標(biāo)”

企業(yè)文化的創(chuàng)新過程，還是一個歸納總結(jié)的過程，要根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，把無形的文化細(xì)化為企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、黨群、管理各個環(huán)節(jié)的具體理念和文化主張，形成完備的理念體系。把這些理念固化為企業(yè)的工作標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德、崗位規(guī)則、禮儀規(guī)范等規(guī)章制度，將它們?nèi)谌肫髽I(yè)管理全過程，使無形理念轉(zhuǎn)化為有形力量。

核心理念創(chuàng)新是企業(yè)文化創(chuàng)新的重點(diǎn)。從老一輩建設(shè)者憑借“戰(zhàn)天斗地”的大無畏精神，讓一座現(xiàn)代化火力發(fā)電廠在龍江高寒地區(qū)拔地而起，到在“雙達(dá)標(biāo)”中體現(xiàn)出的開拓進(jìn)取、敢為人先的精神，以及在創(chuàng)“無漏泄”電廠過程中那種敢打敢拼、唯旗是奪的英雄氣概，都深深的打上了濃重的時代烙印，于是，我們將牡二廠的企業(yè)群體價值觀總結(jié)為：“開拓進(jìn)取、敢為人先、惟旗是奪、爭創(chuàng)一流”。企業(yè)劃歸到華電集團(tuán)管理后，牡二廠堅(jiān)持價值思維理念，以創(chuàng)造可持續(xù)價值為目標(biāo)，走管理創(chuàng)新、提效增盈之路，群體價值觀被提煉為“開拓進(jìn)取、敢為人先”。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，在安全管理中我們提出了“安全至上、告別違章”的安全文化核心理念。在黨的十八大提出要大力踐行社會主義核心價值觀的今天，我們提出了“以道興企、以德聚心”的道德文化核心理念。提出了“干凈干事、清白做人”廉潔文化核心理念。所以說，牡二文化是隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境變化，隨著各時期奮斗目標(biāo)和方向的不同不斷創(chuàng)新發(fā)展的，是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的“風(fēng)向標(biāo)”。

二、人本文化提振職工的“精氣神”

大家都知道，企業(yè)的“企”字，一個企業(yè)離開了人，就變成了“止業(yè)”。牡二的管理者充分認(rèn)識到堅(jiān)持“以人為本”的重要性，所以在“三為”文化里的“第一為”就是“以人為本”――把人視為企業(yè)的第一資源，追求員工與企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。飽滿的熱情、積極高效的工作，銳意創(chuàng)新的意識和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。就是我們常說的有一股“精氣神”。這也是牡二多年來形成的一種文化氣質(zhì)――執(zhí)著向上、勇爭一流。這既是個人發(fā)展動力，也是企業(yè)創(chuàng)新源泉。牡二文化正是以一批飽含熱情、充滿激情、擁有自信、富于創(chuàng)新的優(yōu)良員工為基礎(chǔ)創(chuàng)建形成的。

“人本文化”是員工主動參與的文化。我們在企業(yè)文化建設(shè)中創(chuàng)造各種機(jī)會讓員工參與進(jìn)來，共同探討。大到一個手冊的出臺，小到一個理念的表述，都在反復(fù)征求員工意見。可以說，在牡二廠四個企業(yè)文化手冊和畫冊、文集的編纂中，全廠上下都在進(jìn)行著一次次企業(yè)文化知識的普及，一次次牡二奮斗歷程的回顧，一次次牡二文化現(xiàn)象的思考。

“人本文化”是體現(xiàn)員工氣質(zhì)的人企合一的文化。除了手冊里體現(xiàn)“以人為本”的理念，在子文化建設(shè)中更突出管理人、凝聚人、感召人的文化功效。如在安全文化建設(shè)中，以“人、設(shè)備、環(huán)境”和諧統(tǒng)一為出發(fā)點(diǎn)，提出“三維”安全理念，將“法治”和“德治”相融共濟(jì)，將“硬控制”和“軟約束”緊密結(jié)合，構(gòu)筑“大安全”管理格局。道德文化建設(shè)中，強(qiáng)調(diào)企業(yè)道德和員工道德的和諧統(tǒng)一，無論是“崇善，遵道，厚德，修身”的道德文化倡導(dǎo)，還是“七德”下涵蓋的企業(yè)和員工個人應(yīng)具備和達(dá)到的道德情操，都體現(xiàn)“以人為本”。這也是牡二人多年來形成的一種文化氣質(zhì)――厚德修身、敬業(yè)樂業(yè)。并以此為切入點(diǎn)提出了“以道興企、以德聚心”的道德文化核心理念。無論是執(zhí)著向上、勇爭一流的文化氣質(zhì)，還是厚德修身、敬業(yè)樂業(yè)的文化氣質(zhì)，都體現(xiàn)著一種充滿關(guān)心、關(guān)愛、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的人本文化.三、務(wù)實(shí)文化讓企業(yè)文化落地生根“接地氣”

文化不是虛無飄渺的東西，要求我們以務(wù)實(shí)的精神培育先進(jìn)的文化，讓先進(jìn)文化生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。這就是一種務(wù)實(shí)文化，經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，牡二廠形成了“三為”文化為統(tǒng)領(lǐng)，安全文化、道德文化、廉潔文化等子文化系統(tǒng)構(gòu)成的企業(yè)文化體系，子文化理念豐富、內(nèi)容全面、可操作性強(qiáng)。

如何將企業(yè)文化轉(zhuǎn)化為職工的自覺行為。一是在子文化建設(shè)時落地。在安全文化建設(shè)中，鼓勵員工提煉自己的安全理念、格言警句，粘貼在宣傳欄、工具箱上。并采取互相講解等形式，共學(xué)安全知識。在道德文化建設(shè)中，追求企業(yè)道德和員工道德的協(xié)調(diào)一致，既強(qiáng)調(diào)以道興企，更注重以德聚心。在廉潔文化建設(shè)上，追求的是以健康向上的廉潔文化充實(shí)職工精神世界，營造干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的濃厚氛圍。二是在各種文體活動中落地。比如：“兩會一節(jié)”已經(jīng)成為牡二人的約定俗成的文化節(jié)日。職工生產(chǎn)技術(shù)運(yùn)動會推動了崗位技術(shù)練兵活動的深入開展;職工體育運(yùn)動會推動了群眾性體育活動的深入開展。職工藝術(shù)節(jié)展示了職工文化修養(yǎng)和精神風(fēng)貌。三是在制度上落地。從管理標(biāo)準(zhǔn)到工作規(guī)程，逐漸建立規(guī)范完善的組織架構(gòu)和管理架構(gòu)，從過程、環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)入手，精細(xì)管理內(nèi)容，做到全過程管控。企業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化水平進(jìn)一步提高。

實(shí)踐證明，在企業(yè)文化建設(shè)必須務(wù)實(shí)，必須更注重”接地氣”，讓職工在潛移默化中自覺地接受并成為行為習(xí)慣，從而使文化真真正正落地、生根、開花、結(jié)果。

第二篇：品牌培育-企業(yè)文化建設(shè)

●【行業(yè)共同價值觀】

【國家利益至上 消費(fèi)者利益至上】

國家利益是中華民族的根本利益。作為國有企業(yè)的一員，湖北中煙時時刻刻將國家利益擺在最為崇高的位置。湖北中煙所獲得的每一分利潤都是為國家利益服務(wù)，以強(qiáng)國富民的大局為己任。

消費(fèi)者是企業(yè)的衣食父母。他們的利益是國有企業(yè)運(yùn)營最直接的目的和宗旨，對消費(fèi)者利益的尊崇，是我們永恒不變的使命。唯有秉承如此的行業(yè)共同價值觀，才能確保我們工作開展的方向永遠(yuǎn)正確。●【企業(yè)愿景】

【責(zé)任煙草、規(guī)范煙草、效率煙草、活力煙草】

責(zé)任煙草，我們永不言棄的承諾。要履行國有企業(yè)義務(wù)，承擔(dān)社會企業(yè)公民的責(zé)任，將責(zé)任意識時刻銘記心頭，樹立煙草企業(yè)的良好形象。

規(guī)范煙草，我們絕不放松的原則。要用具體的規(guī)章制度統(tǒng)領(lǐng)工作，更加自覺地運(yùn)用規(guī)范的制度、透明的管理、嚴(yán)格的監(jiān)控。效率煙草，我們持續(xù)進(jìn)步的動力。要切實(shí)提高工作效率，以不斷進(jìn)取的發(fā)展思路去審視工作，更加高效地為客戶提供優(yōu)質(zhì)的商品和服務(wù)?；盍煵?，我們積極營造的氛圍。要打造一個充滿活力、生機(jī)勃勃的團(tuán)隊(duì)，以積極的態(tài)度面對每一天的工作，閃現(xiàn)智慧火花，彰顯無畏勇氣?！瘛酒髽I(yè)宗旨】 【名牌興業(yè) 回報社會】

十年磨一劍。黃鶴樓、紅金龍品牌雙雙榮獲“中國馳名商標(biāo)”，以較高的知名度、美譽(yù)度和忠誠度廣受大眾喜愛，成為俏銷品牌

“滴水之恩，涌泉相報”。每一個湖北中煙人都知恩感恩，結(jié)草銜環(huán)，用更為優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)回饋社會，報答恩情?！瘛酒髽I(yè)理念】 【思想力 行動力】

思想是一種力量，讓無知者有知，讓無緒者有序，讓動搖者堅(jiān)定，讓迷茫者清醒。以杰出思想為引導(dǎo)，將思想與他人分享，成為有思想的煙草人，用思想武器去服務(wù)市場，服務(wù)客戶。行動是一種堅(jiān)持，讓軟弱者堅(jiān)強(qiáng)，讓遲鈍者迅捷，讓冥頑者變通，讓無力者有力。成為有行動力的煙草人，用堅(jiān)定有力的行動去開拓市場，擴(kuò)大品牌影響?！瘛酒髽I(yè)精神】

【難行能行 贏在耐心 成于細(xì)心】 信愿彌堅(jiān)，難行能行。在艱難和困厄中不改本色，執(zhí)著前行，是湖北中煙人一以貫之的精神實(shí)質(zhì)。

鍥而不舍，贏在耐心。在市場的困局中不急不躁，百折不撓，是湖北中煙人矢志不渝的追求。

見微知著，成于細(xì)心。在變化的需求中膽大心細(xì)，嗅覺敏銳，是湖北中煙人把握市場脈搏的不二法則?！瘛酒髽I(yè)戰(zhàn)略】 【技術(shù)立企 文化興企】

市場導(dǎo)向，科技支撐。以開放合作為重要手段，創(chuàng)建國際一流的技術(shù)中心，研發(fā)低害低焦高香舒喉的產(chǎn)品，在技術(shù)上精益求精，保證企業(yè)的立足之地。

競爭時代，文化為魂。以文化凝聚人心，鼓舞斗志，感召力量，使創(chuàng)新成為一種習(xí)慣，使超越成為一種責(zé)任，使服務(wù)成為一項(xiàng)事業(yè)，用文化助推企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?！瘛酒髽I(yè)意志】

【轉(zhuǎn)變作風(fēng)先行一步 改革創(chuàng)新先行一步】

轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從我開始，將疲憊懶散的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)榫ぞI(yè)業(yè)的作風(fēng)；改革創(chuàng)新，從頭做起，將因循守舊的思路轉(zhuǎn)變?yōu)橛掠诰M(jìn)的思想。在思想上先行一步，在行動上先行一步，指引我們開創(chuàng)非比尋常的業(yè)績?！瘛酒髽I(yè)行為信條】

【精心謀事 潛心干事 謹(jǐn)慎行事 坦蕩處事】 工作離不開周密細(xì)心的專注。工作離不開謙虛務(wù)實(shí)的低調(diào)。工作離不開小心慎重的態(tài)度。工作離不開磊落開闊的胸懷?！瘛酒髽I(yè)行為準(zhǔn)則】

【自己的事情自己思考 自己的事情自己作主 自己的事情自己溝通 自己的事情自己負(fù)責(zé)】

客戶給了我們最大的青睞和關(guān)愛，要心懷感激，回報客戶恩情。社會給了我們最大的利潤和空間，要以誠為本，贏得社會支持。事業(yè)給了我們最大的激勵和舞臺，要自強(qiáng)不息，爭取事業(yè)契機(jī)。同事給了我們最大的凝聚和團(tuán)結(jié)，要寬以待人，營造同事和睦?！瘛酒髽I(yè)處事規(guī)則】 【感恩 誠信 創(chuàng)新 和諧】

學(xué)會思考，認(rèn)真思考，慣于思考，用自己的思維與智慧成為事業(yè)的發(fā)動機(jī)。

獨(dú)立做事，積極做事，勤于做事，用自己的努力與奮斗成為解決問題的鑰匙。

重視溝通，善于溝通，樂于溝通，用自己的誠意與理性成為團(tuán)隊(duì)合作的黏合劑。

主動負(fù)責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，責(zé)無旁貸，用自己的勇氣與擔(dān)當(dāng)鑄成企業(yè)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁?！瘛酒髽I(yè)發(fā)展觀】 【持續(xù)改進(jìn) 永不停步】

在優(yōu)化中改進(jìn)，在否定中前行，把創(chuàng)新當(dāng)作企業(yè)由弱變強(qiáng)的根本途徑，永不停步，步步趕超?！瘛竟芾碛^】

【戰(zhàn)略決定成功 細(xì)節(jié)保證不敗】

要保證戰(zhàn)略決策的先進(jìn)性、適用性和長期性。讓思想的光芒照耀企業(yè)的每個角落，落實(shí)到每一處細(xì)節(jié)上來，實(shí)現(xiàn)宏觀上的思想力和微觀上的行動力高度統(tǒng)一，以獲取更大成功。●【人才觀】

【人人都是人才 人人都可成才】

每名員工都潛蘊(yùn)著巨大的潛能，用人所長，補(bǔ)人之短。在崗位的磨礪中成才，在制度的引導(dǎo)下成才，為各類人才健康成長創(chuàng)造環(huán)境。●【安全觀】

【落實(shí)責(zé)任 細(xì)化目標(biāo) 排查隱患 防患未然】 將共同的責(zé)任分擔(dān)到每一名員工的肩上，將宏遠(yuǎn)的藍(lán)圖細(xì)分為每一個具體實(shí)施目標(biāo)。排查隱患，防患未然，未雨綢繆，確保安全生產(chǎn)萬無一失?！瘛玖^】

【慎權(quán)慎欲 慎微慎獨(dú)】

永遠(yuǎn)保持理智的頭腦和清醒的意志，培養(yǎng)忠于職守、秉公辦事、剛直不阿、不徇私情的良好作風(fēng)，擺正個人、集體、國家的關(guān)系，積極開展自我約束與他人監(jiān)督。●【服務(wù)觀】

【視合作方是功臣 視消費(fèi)者是上帝】

牢記合作方的功勞，緊握合作方之手；牢記消費(fèi)者的關(guān)愛，緊系消費(fèi)者之心。奉行平等互利、互動互信、資源共享的原則，為合作方和消費(fèi)者服務(wù)。●【學(xué)習(xí)觀】

【思考思考再思考 專注專注再專注】

有思考才能有思考力，有專注才能有行動力。唯有不斷思考，才能讓我們學(xué)習(xí)成長，在變幻中把握規(guī)律；唯有持續(xù)專注，才能讓我們把握主動，在競爭中贏得希望?！瘛景l(fā)展觀】 【贏在速度 贏在規(guī)模】

重視速度的快速增長，重視規(guī)模的穩(wěn)定增長，在速度經(jīng)濟(jì)和規(guī)模經(jīng)濟(jì)兩大發(fā)動機(jī)的推動下，持續(xù)實(shí)現(xiàn)百尺竿頭更進(jìn)一步。●【經(jīng)營觀】 【誠實(shí)守信】

站在商家的立場談問題，從市場經(jīng)濟(jì)的角度看問題，按法律法規(guī)的要求辦事，講究信譽(yù)和策略，才能獲取可靠長久的效益。●【質(zhì)量觀】

【科教創(chuàng)精品 不斷求改進(jìn) 控制全過程 支支傾真情】 實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的技術(shù)控制，推動日新月異的技術(shù)創(chuàng)新，傾注無比的熱忱和情意，傾力打造最能讓客戶滿意的佳品?！瘛緟f(xié)作觀】 【和諧共贏】

以多方和諧、共同發(fā)展作為一切工作的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依靠過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)異的服務(wù)，贏得市場的垂青、客戶的厚愛。●【文化觀】

【企業(yè)興則文化興 文化興則企業(yè)更興】

文化與企業(yè)之間是一榮俱榮、一損俱損的關(guān)系，要時時關(guān)注企業(yè)文化建設(shè)，助推強(qiáng)企興企進(jìn)程?！瘛緢F(tuán)隊(duì)品格觀】 【正直 寬容 遠(yuǎn)見 敬業(yè)】

正直，是在利益面前堅(jiān)決不受誘惑的耿介；寬容，是與人意見不一時毫無偏見的耐心；遠(yuǎn)見，是急功近利的時代中放寬眼界的高明；敬業(yè)，是對工作、對事業(yè)、對國家負(fù)責(zé)的忠誠。●【品牌發(fā)展目標(biāo)】

【做精做優(yōu)黃鶴樓 做強(qiáng)做大紅金龍】

做精做優(yōu)，需要我們不斷推動精細(xì)化管理，把握每一個細(xì)節(jié)，做好每一個環(huán)節(jié)；做強(qiáng)做大，需要我們努力擴(kuò)大規(guī)?；a(chǎn)，提高市場銷量，鞏固成熟市場，開墾新興市場。●【團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)】 【正規(guī) 高效 精煉 務(wù)實(shí)】

正規(guī)，讓我們的團(tuán)隊(duì)更規(guī)范、更嚴(yán)明、更強(qiáng)大。高效，讓我們的團(tuán)隊(duì)更機(jī)動、更有效、更優(yōu)化。精煉，讓我們的團(tuán)隊(duì)更靈活、更團(tuán)結(jié)，更精華。務(wù)實(shí)，讓我們的團(tuán)隊(duì)更實(shí)際、更科學(xué)、更合理。http://

第三篇：淺談加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)培育企業(yè)精神

文章標(biāo)題：淺談加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)培育企業(yè)精神

在現(xiàn)代化建設(shè)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷發(fā)展的今天，提高企業(yè)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，凝聚企業(yè)職工的向心力，以其最大限度地發(fā)揮其創(chuàng)造力，已是企業(yè)發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵所在。研究企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)是研究企業(yè)用什么凝聚人心？其主要內(nèi)容有：遠(yuǎn)景規(guī)劃、核心價值觀和戰(zhàn)略目標(biāo)。要使企業(yè)職工的向心力、凝聚力能夠真正

成為推動企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步的內(nèi)在動力，就必須在生產(chǎn)經(jīng)營中根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營特點(diǎn)，針對企業(yè)職工的不同層次，采取與之相適應(yīng)的方法和手段，把職工的各種不同需求，動機(jī)和愿望同企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步協(xié)調(diào)起來，在逐步建立、完善法人治理結(jié)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)體制和企業(yè)規(guī)章制度過程中，努力建立一種友愛、和諧的企業(yè)中的人際關(guān)系，進(jìn)而創(chuàng)造適合于本企業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的，具有本企業(yè)特色的和諧的集體氛圍——企業(yè)精神。

一、企業(yè)精神的形成企業(yè)精神屬于精神范疇，泛指人的意識、思維活動和心理狀態(tài)。人們在認(rèn)識和改造主觀世界和客觀世界的過程中，逐步在某些一地區(qū)、某一集團(tuán)中形成具有一定特征的共同觀念，其中包括信仰、思想、文化、行為規(guī)范等內(nèi)容，是企業(yè)文化的具體體現(xiàn)，是人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富。這些在精神領(lǐng)域形成的一定地區(qū)或一定集團(tuán)的共同觀念，在改造和利用自然為人類服務(wù)的過程，逐步形成了凝聚一部分人思想的和無形的精神力量，它將會不自覺地進(jìn)入到人們的頭腦中。然而，隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，人們開始自覺的掌握和運(yùn)用這種精神范疇和凝聚力來統(tǒng)一某一地區(qū)或某一集團(tuán)的思想和行為。企業(yè)精神是企業(yè)文化發(fā)展的產(chǎn)物。企業(yè)為了生存和發(fā)展，為了成為市場競爭中的強(qiáng)者，逐漸從自身的發(fā)展過程中認(rèn)識到群體競爭力的作用，從而去尋找能夠成為凝聚群體的辦法和途徑。這時，屬于精神范疇的凝聚力量自然而然地受到人們的重視而被引入企業(yè)，企業(yè)吸收了這種凝聚力的精華，結(jié)合企業(yè)自身所具有的歷史、文化、意識、環(huán)境、職工素質(zhì)等特點(diǎn)，逐步形成了具有鮮明文化特征的企業(yè)精神。這種意識起初在一些比較發(fā)達(dá)國家的企業(yè)中被認(rèn)識并加以應(yīng)用，顯示了它不可替代的力量和作用。企業(yè)精神是企業(yè)的精神產(chǎn)品。企業(yè)精神是企業(yè)文化建設(shè)中最本質(zhì)的內(nèi)容，它反映著企業(yè)的精神風(fēng)貌、競爭姿態(tài)、進(jìn)取意識和開拓創(chuàng)新精神。企業(yè)精神的內(nèi)涵是通過自己的產(chǎn)品、自己的貢獻(xiàn)體現(xiàn)出來的，可以說，企業(yè)精神既是企業(yè)內(nèi)部的內(nèi)聚力，又是在企業(yè)外部表現(xiàn)出來的企業(yè)拼搏能力、競爭能力、輻射能力和爆發(fā)力，這種內(nèi)部的和外部的力量是成正比例關(guān)系的，如同原子核的內(nèi)聚力越大，釋放出來的能量就越大一樣。有了企業(yè)精神，企業(yè)就有了靈魂，就有了把企業(yè)管理水平向更高層次推進(jìn)的向?qū)?。因此，企業(yè)在創(chuàng)造滿足社會需要的物資產(chǎn)品的同時，也要創(chuàng)造出嶄新的、適應(yīng)于社會需要的精神產(chǎn)品——企業(yè)精神。這是對每個成功企業(yè)發(fā)展的必然要求。

二、企業(yè)精神的作用企業(yè)精神在市場經(jīng)濟(jì)時代尤為重要。市場經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)是競爭。既然是競爭，就要克服惰性，就不能墨守成規(guī)；既然是競爭，就要不斷適應(yīng)新的變化，拿出新的“絕活”來戰(zhàn)勝對手，否則就可能導(dǎo)致競爭失敗甚至破產(chǎn)。所以在市場經(jīng)濟(jì)的競爭中必須把職工的全部聰明才智挖掘出來，不斷提高企業(yè)的整體素質(zhì)，不斷增強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)在實(shí)力才有可能在競爭中獲勝。因此，企業(yè)精神不僅存在于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的企業(yè)，資本主義社會企業(yè)也在用各種形式研究工人的行為，挖掘企業(yè)生存與發(fā)展的內(nèi)在動力。但我們應(yīng)該看到，只有在和人民利益根本一致的基礎(chǔ)上，才會產(chǎn)生出真正的企業(yè)精神。共產(chǎn)主義運(yùn)動靠的是《共產(chǎn)黨宣言》，用的是共產(chǎn)主義的理想來凝聚工人階級的力量；中國工農(nóng)紅軍走上井岡山，靠的是“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”凝聚全體官兵的士氣，使紅軍成為中國革命的中堅(jiān)力量；全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使中國共產(chǎn)黨成為凝聚全國各族人民的領(lǐng)導(dǎo)核心；堅(jiān)持實(shí)踐“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，同樣是新時期凝聚全國各族人民的精神力量。我們可以看到，中外許多企業(yè)已經(jīng)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中致力于運(yùn)用各種文化手段去培育一種先進(jìn)的、起主導(dǎo)作用的群體意識，以熏陶、激勵職工自發(fā)地形成先進(jìn)的思想道德和主人翁責(zé)任感，形成一種有約束力的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，形成有利于企業(yè)長期發(fā)展的優(yōu)良作風(fēng)，也就是力求形成具有本企業(yè)特色的企業(yè)文化和企業(yè)精神。我們煙草行業(yè)也同全國的其他行業(yè)一樣，面臨著改革重組和技術(shù)創(chuàng)新的挑戰(zhàn)，各種新舊體制、新舊觀念相交的多種矛盾經(jīng)常沖擊著企業(yè)，從這個意義上來說，企業(yè)要在激烈的競爭中拼搏而不翻船，沒有萬眾一心的向心力和內(nèi)聚力是不行的。圍繞“人”這個中心去調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)而形成具有本企業(yè)特征的企業(yè)文化和企業(yè)精神，任何一個制度都是一個由順應(yīng)——引導(dǎo)——規(guī)范的動態(tài)過程，而激勵則是貫穿于這個動態(tài)過程始終的主要手段，針對不同職工的不同需求，采取行之有效的激勵方法，使之達(dá)到促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和社會進(jìn)步的目的，也正是建設(shè)企業(yè)文化和企業(yè)精神的目的。有了企業(yè)精神，企業(yè)就有了靈魂；有了企業(yè)精神，就有了企業(yè)生存和發(fā)展的精神支柱；有了企業(yè)精神，就有了推進(jìn)企業(yè)前進(jìn)的動力；有了企業(yè)精神，就有了把企業(yè)管理水平向更高層次推進(jìn)的向?qū)?；有了企業(yè)精神，就可能凝聚企業(yè)的干部、職工心；有了企業(yè)精神，才能使調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性成為現(xiàn)實(shí)。

三、企業(yè)精神的培育企業(yè)管理工作的重要任務(wù)之一是想辦法激發(fā)人的動機(jī)，運(yùn)用動機(jī)的機(jī)能去影響職工的行為，把企業(yè)目標(biāo)變成每個職工的自身需要，不僅要求職工要樹立國家利益、消費(fèi)者利益至上的價值觀，同時也要考慮如何把國家和企業(yè)的利益與職工的個人利益有機(jī)的結(jié)合起來，使職工自覺地、積極地為企業(yè)努力工作。所以說在進(jìn)行企業(yè)管理工作的過程中也是培育企業(yè)精神的過程。為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理和培育企業(yè)精神兩個方面相互促進(jìn)，可結(jié)合本企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，在用激勵的方法來培育企業(yè)精神上做一些如下如下嘗試：

（一）物質(zhì)欲。人的一切行為生產(chǎn)于動機(jī)，動機(jī)來自于人們的需要，而人的需要則是多方面的，其中物質(zhì)需要是最基本的需要，是一切需要的基礎(chǔ)。企業(yè)也是如此，當(dāng)生產(chǎn)經(jīng)營達(dá)到一定程度時，就會產(chǎn)生反復(fù)現(xiàn)象，特別是采用平均主義大鍋飯的辦法會挫傷職工的積極性，所以在分配上要引進(jìn)競爭機(jī)制和激勵機(jī)制，把企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益與職工的物資利益掛起鉤來，真正體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞有差別。這樣才能使調(diào)動職工的積極性成為現(xiàn)實(shí)，使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益得到提高，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益提高的同時，也會使職工從中得到實(shí)惠，職工的物質(zhì)需求就會得到一定的滿足，從而使職工對企業(yè)更加信賴，對企業(yè)更加忠誠。

（二）自我表現(xiàn)欲。人在社會實(shí)踐中所進(jìn)行的活動，很大程度上是為了滿足自己生活需要。但是，當(dāng)簡單的生活需要一旦得到滿足后，便自然地向更高需求的層次邁進(jìn)，這是一個規(guī)律。在企業(yè)由于每個職工都有這樣和那樣的才能和天賦，都想通過不同的途徑表現(xiàn)出來，使自身的價值得到周圍同志及社會的承認(rèn)。因此，為了使職工的才能在企業(yè)這個小天地里得以充分地發(fā)揮和表現(xiàn)，我們可以有意識地創(chuàng)造一種環(huán)境和氛圍，為職工的愿望能得以滿足提供場所，開展一些有意義的活動，活躍職工的文化生活，如：“假如我是廠長（經(jīng)理）演講會”，針對企業(yè)的實(shí)際和存在的問題，就如何把企業(yè)搞得更好、如何提高產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益等，讓職工各抒已見。正是通過這些人發(fā)表的“施政綱領(lǐng)”，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)從中受到啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)人才。這樣，既能滿足職工的自我表現(xiàn)欲望，又能提高職工參與民主管理的意識。

（三）求知欲。隨著改革的不斷深化，管理也在不斷深化，迫使企業(yè)的職工在知識、技術(shù)方面要不斷有所更新。要想使企業(yè)在激烈的競爭中立于不敗之地，不僅要注重平時的崗位技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)練兵，還要鼓勵職工鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，增強(qiáng)職工的進(jìn)取心，使學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)在企業(yè)中蔚然成風(fēng)，讓干部、職工有參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、受教育的機(jī)會，以滿足職工的求知欲望。

（四）榮譽(yù)欲。人們都喜歡經(jīng)常受到別人，特別是領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，表揚(yáng)本身就是一種榮譽(yù)，而榮譽(yù)用得恰到好處，將激勵人們不斷奮發(fā)向上。因此，在工作中要注意發(fā)揮這種作用。有的職工有一技之長，可有意識的舉辦比賽活動去吸引他們參加，當(dāng)他們經(jīng)過努力拼搏，以辛勤的汗水和熟練的技藝取得名次成為參賽的佼佼者時，既給予精神和物質(zhì)獎勵，在此基礎(chǔ)上我們不僅能為更高級的比賽創(chuàng)造了條件，同時也使這些人的自尊心和榮譽(yù)感在很大程度上得到滿足，對其他同志也是一種鞭策，從而使全體職工的積極性、創(chuàng)造性會得到充分發(fā)揮。

（五）自我發(fā)展欲。每個有上進(jìn)心的人都會有自我發(fā)展的欲望，他們不僅需要參加各種培訓(xùn)來提高自己，希望自己的業(yè)績得到組織的肯定，更希望得到組織上的培養(yǎng)和職務(wù)的晉升。作為一個企業(yè)，不僅要關(guān)心職工的政治上進(jìn)步，也要關(guān)心職工的個人發(fā)展，要把企業(yè)的發(fā)展與職工個人的發(fā)展緊密地結(jié)合起來，有目的地培養(yǎng)、鍛煉、激勵職工。有的企業(yè)只注重短期效果和職工的短期業(yè)績，而不太注重職工的發(fā)展，管理者與職工的關(guān)系往往是“業(yè)績向?qū)А毙偷模憬o我賺更多的錢，你不給我賺錢就走人。久而久之使企業(yè)與職工的眼界超來越窄，以至演化成“暴君”和“暴民”的沖突。職工的自我發(fā)展欲望是本能的，對職工個人來講，是對個人的人生價值的體現(xiàn)。

四、領(lǐng)導(dǎo)行為的影響力領(lǐng)導(dǎo)者是率領(lǐng)并引導(dǎo)職工朝著一定方向前進(jìn)的帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)班子是企業(yè)的決策團(tuán)體，作為每個領(lǐng)導(dǎo)干部個人來說，最可貴的是無私，最可怕的是無知。領(lǐng)導(dǎo)者要不斷提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于學(xué)習(xí)，要善于關(guān)心人、愛護(hù)人、理解人、幫助人，善于與職工同甘共苦。為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，為企業(yè)、為職工辦實(shí)事，領(lǐng)導(dǎo)干部要“勤”，工作上勤勤懇懇，生活上勤儉不奢。清朝有位思想家講過：“官懶吏遭欺，將懶士卒離，貓懶鼠不走，狗懶盜不移，母懶兒號寒，夫懶妻涕饑?！彼?，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要具備較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，更要為職工帶好頭，要更加嚴(yán)格要求自己，以自身的行為去影響周圍的同志，在用人上、廉潔自律上、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)上都應(yīng)該起帶頭和表率作用，用好的思想、好的作風(fēng)和好的行為去影響、熏陶廣大職工，使職工信任你、支持你，配合你、關(guān)心你、幫助你，融合于你，形成一定的影響力和向心力。使企業(yè)在制定各種制度更實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)班子的集體決策更準(zhǔn)確。

五、企業(yè)精神的發(fā)展在創(chuàng)建企業(yè)文化和培育企業(yè)精神的過程中，中僅靠不同的動機(jī)和不同的需要是不能形成先進(jìn)的道德和主人翁責(zé)任感的，必須在生產(chǎn)經(jīng)營活動中運(yùn)用各種辦法進(jìn)行潛移默化的熏陶，從而形成有約束力的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，形成本企業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，培育有利于本企業(yè)長足發(fā)展的群體意識，也就是要培育具有本企業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)精神，這也是企業(yè)文化的最本質(zhì)的內(nèi)容。建立具有本企業(yè)特色的企業(yè)文化、企業(yè)精神，其目的就是使職工真正關(guān)心企業(yè)，自覺自愿地為企業(yè)工作，把國家利益、企業(yè)利益與自己的利益聯(lián)系起來，職工在企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的同時，不僅能為國家做出自己的貢獻(xiàn)，同時也能夠滿足職工本身的需要。企業(yè)精神作為一種文化現(xiàn)象，在實(shí)踐過程中必須堅(jiān)持以人為本的原則，并且要與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營融合在一起，使其滲透和深入于企業(yè)的管理之中，與企業(yè)的發(fā)展、科技創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步緊密的結(jié)合起來，使其真正成為推動企業(yè)內(nèi)部發(fā)展與進(jìn)步的內(nèi)在動力，進(jìn)而形成企業(yè)合力和企業(yè)團(tuán)體的競爭力。

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第四篇：打造班級文化建設(shè),構(gòu)筑精神家園

打造班級文化，構(gòu)筑精神家園

大冶一中 陳迪軍

“文化”，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如教育、科學(xué)、文藝等。我想用最為通俗的拆詞法對“文化”進(jìn)行解讀：“文”即文字、文學(xué)、文雅、文明、文治……而“化”即感化、凈化、同化、潛移默化…… 因此，班級文化建設(shè)可以說是班主任凝聚科任教師、學(xué)生、家長等多方力量，千方百計(jì)借助“文”之手段，達(dá)到“化”之效果。

班級文化的內(nèi)容包括班級環(huán)境文化，班級制度文化和班級精神文化。高雅、生動、形象的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力；制度文化是環(huán)境文化和精神文化的保障；而良好的班級精神文化是班級文化的靈魂。筆者以多年的班級管理工作中摸索、總結(jié)的一些做法，求教于大方之家。

一、優(yōu)化班級的環(huán)境文化——前提

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。好的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活與學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞；更重要的是：它有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，陶治學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生熱愛班級，熱愛學(xué)校的感情，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，同時還可以增強(qiáng)班級的向心力、凝聚力。因此班級文化建設(shè)首先要抓好教室的環(huán)境布置，做到教室的凈化、綠化、美化。

1、集思廣益設(shè)計(jì)班級標(biāo)識（班訓(xùn)、班徽、班花等等）

班訓(xùn)是班級整體精神、目標(biāo)的體現(xiàn)，主要是對學(xué)生的要求、訓(xùn)導(dǎo)、告誡或防范。每每開學(xué)半個月之后，我會讓全班共同開動腦筋，針對班級目標(biāo)和自身目標(biāo)每人寫出一兩句言簡意賅的班訓(xùn)，經(jīng)過班委的精心選擇之后，貼在教室，從而起到“潤物細(xì)無聲”的作用。

2、細(xì)心布置班級墻壁，力求讓墻壁會“說話”

我所帶的班級教室墻壁可以說是豐富多彩，每面墻壁都會“說話”。這樣，不僅可以宣傳集體的活動，還讓學(xué)生在其中寫出自己的感受或心語，展示自己的才華，以此來加強(qiáng)學(xué)生之間的相互認(rèn)識和了解，增強(qiáng)相互的溝通。

教室雖小，可它處處有寶，關(guān)鍵還要看我們?nèi)绾卫?。我的教室有班?xùn)、班徽、班花、全家福、笑臉墻、座右銘……如果我們能使班級的各種物化的東西都體現(xiàn)班級的個性，都給學(xué)生一種高尚的文化享受和催人發(fā)奮向上的感覺，那么，班級文化也就如一位沉默而有風(fēng)范的老師一樣，起著無聲勝有聲的教育作用。

二、創(chuàng)建良好的班級制度文化——保障

在班級集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的，班級全體成員共同認(rèn)可并自覺遵守的行為準(zhǔn)則以及監(jiān)督機(jī)制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)稱為班級制度文化。班級制度文化的建設(shè)，不僅為學(xué)生提供了評定品格行為的內(nèi)在尺度，而且使每個學(xué)生時時都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展。

1、建立一個好的班規(guī)

無規(guī)矩不成方圓。良好班風(fēng)的形成離不開教育，同樣也離不開嚴(yán)格的管理，“以嚴(yán)導(dǎo)其行”，才能鞏固已經(jīng)形成的良好班風(fēng)。心理測試表明，共同參與制定的決策、制度，最易于為參與者所執(zhí)行。我讓學(xué)生自己參照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的校規(guī)等規(guī)章制度，并根據(jù)我班的實(shí)際情況，經(jīng)過大家的討論之后，制定了學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、班風(fēng)四大標(biāo)準(zhǔn)，最后制定了《班級公約》，并輔之以量化標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生日常行為規(guī)范評價規(guī)范化、具體化和制度化。這樣產(chǎn)生的班級公約，由于符合他們自己的心理需求，條文不多，內(nèi)容簡明具體，具有可操作性，所以學(xué)生也樂于執(zhí)行和遵守，有了制度作保障，從而使班級的各方面工作都有了很大的進(jìn)步。

2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識

在班級管理中，為使班級工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)，做到公開、公平、公正，我配套推行了“班委輪換制”（班干、組長、科代表每學(xué)期調(diào)整一次，可民主選舉，也可毛遂自薦），做到大家各司其職，分工明確，使管理真正落實(shí)到人。通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)只有不斷地完善各項(xiàng)管理制度，做到“有法可依”，班級的各項(xiàng)工作才能順利開展，學(xué)生參與管理的意識才能加強(qiáng)，班級才能迅速走上正常化軌道，從而形成了良好的班風(fēng)建設(shè)，而這種良好的班風(fēng)會產(chǎn)生一種內(nèi)在凝聚力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中自尊自強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中形成競爭氛圍，在活動中互助互愛。

三、營造班級精神文化——靈魂

班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。它主要是指班級成員認(rèn)同的價值觀念、價值判斷和價值取向，道德標(biāo)準(zhǔn)、行為方式等等，是班級文化建設(shè)的深層次要求。我在班級精神文化建設(shè)中特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生如何做人，以及培養(yǎng)學(xué)生的樂觀積極的精神。

1、開展豐富多彩的活動

開展豐富多彩的活動是班級凝聚力形成的主要形式。通過組織開展各式內(nèi)容廣泛，形式多樣的活動，參與競爭，提高學(xué)生思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的自主參與，促進(jìn)學(xué)生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情。

我把班級活動分為三類：一類是學(xué)校組織的活動，如軍訓(xùn)、運(yùn)動會、藝術(shù)周等。這類活動規(guī)模大、影響深，對培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。另一類是班級內(nèi)部的活動，如班會、辯論會、演講會、興趣小組等。這些活動內(nèi)容廣泛、形式多樣，能對學(xué)生的思想、觀念起到潛移默化的作用。第三類是戶外的，如野炊，春游，登山，戶外拓展訓(xùn)練等等。

一般來說，現(xiàn)在最能調(diào)動學(xué)生們情感的就是大的體育競賽活動，那就是校運(yùn)動會了。每次校運(yùn)動會，我都充分挖掘班級每一成員的潛力，調(diào)動全班的積極因素，組成了“競賽組”、“后勤服務(wù)組”、“宣傳報道組”、“啦啦隊(duì)”，盡力取得好成績。運(yùn)動會過程中，每一個運(yùn)動員比賽前比賽后都有周到的服務(wù)，無論勝者還是敗者歸來都有熱烈的掌聲。此外，積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動，如藝術(shù)節(jié)、演講大賽等等，多次開展各種戶外活動?；顒又形叶家蟠蠹冶M自己所能，提出目標(biāo)，不斷超越提高自我。這些活動增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感、歸宿感和集體榮譽(yù)感。

2、注重學(xué)生成長和全面發(fā)展

教育的根本功能是促進(jìn)人的成長和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學(xué)生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢想與激情，注重學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)才是教育的成就。例如，我在建班之初，就把“心理健康，身體健康，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，可持續(xù)發(fā)展！”快樂生活每一天”“珍惜青春，邁好青春每一步”等理念滲透給學(xué)生，抓住一切機(jī)會給學(xué)生講解這些理念的含義，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中慢慢培養(yǎng)并形成這種班級精神。用各種形式來教育學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，而關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開始，結(jié)合母親節(jié)活動，讓學(xué)生為母親做些力所能及的小事，比如給母親一句問候，送一束鮮花，并開展以母親節(jié)活動的主題班會，通過此活動，使學(xué)生學(xué)會了去關(guān)心身邊的人，關(guān)心班級，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，進(jìn)而關(guān)心國家的強(qiáng)盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運(yùn)，關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問題。把學(xué)生真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，富有責(zé)任感的新一代。

3、構(gòu)建和的人際關(guān)系

從班級意義上講,人際關(guān)系是一種高級形式的班級文化。良好的人際關(guān)系可以使學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上,健康成長。從橫向看,有教師之間,學(xué)生之間,教師和家長之間的人際關(guān)系；從縱向看,有教師和學(xué)生,學(xué)生和家長之間的人際關(guān)系，教師和家長,學(xué)生和家長,教師和教師之間的人際關(guān)系間接地影響學(xué)生的健康成長。班主任要用和諧人際關(guān)系的理念,調(diào)動每一方面的積極性,及時真正形成一個團(tuán)結(jié)、和諧、統(tǒng)一的集體。

班級文化重在育心，重在豐富和引領(lǐng)學(xué)生的精神，塑造孩子的靈魂。它的建立，不僅僅是在墻上寫幾個號召性的標(biāo)語、搞幾次實(shí)踐活動、出幾期主題黑板報，更重要的是將班主任的職業(yè)情感、思想靈魂天長日久地貫穿于學(xué)生的行動中，引導(dǎo)學(xué)生形成一個良好的學(xué)習(xí)、生活、心理氛圍。我們常說，要把班級建設(shè)成學(xué)生的“家”。而“家”最需要的什么？我想，應(yīng)該是一種互相尊重、互相幫助、互相愛護(hù)、互相依戀的友情、親情、“愛”情，而這種真摯的感情必然源自心與心之間相融相通、和諧共鳴的文化氛圍。作為班主任必須非常重視班級文化氛圍的營造、建設(shè)，要努力使班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氣息、優(yōu)秀文化精神的文化組織，從而以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長、促進(jìn)發(fā)展，讓班級充滿青春活力，充滿人文關(guān)懷，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化精神。這樣，班級才能真正成為每一個學(xué)生溫馨的精神家園。

總之，班級文化是一個班級的靈魂，是一個班級的品格，是每個班級特有的教育環(huán)境和教育氛圍，潛移默化地影響著學(xué)生的思想、言行、情感，甚至未來的人生觀和價值觀。如果說班級是一個磁場，那么良好的班級文化就是內(nèi)在的強(qiáng)大吸引力、凝聚力，趨使人的思想、行為、性格、心理等各個方面都主動地、自發(fā)地向真、善、美的方向發(fā)展。古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”就是這個道理。

第五篇：打造學(xué)生精神家園 促進(jìn)班級文化建設(shè)

打造學(xué)生精神家園

促進(jìn)班級文化建設(shè)

甘肅省臨洮二中

孟得錄

郵編 730500

二十一世紀(jì)是一個弘揚(yáng)個性的時代，也是一個充滿競爭的時代。順應(yīng)這一時代特征，我國目前正在進(jìn)行新一輪的教改，即推行新理念,實(shí)行新課標(biāo)，以便更深更廣泛地貫穿素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格的全面發(fā)展的人才。那么作為新世紀(jì)的高中班主任，該如何順應(yīng)形勢去引導(dǎo)并幫助朝氣蓬勃又個性十足的學(xué)生不斷地充實(shí)自我、完善自我從而迎接現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)呢？在這一點(diǎn)上,筆者認(rèn)為濃厚、良好的班級文化氛圍是非常重要的：它是班級的靈魂所在，是班級存在和發(fā)展的動力與成功的關(guān)鍵；一個班級是否具有文化氣息，是否具有良好的班風(fēng)，首當(dāng)其沖的是要看這個班的精神文化建設(shè)。那么，在新課程背景下，應(yīng)該如何建設(shè)班級的精神文化呢？筆者認(rèn)為可從以下幾個方面著手：

一、強(qiáng)化學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想的意識

理想是一個人成功的翅膀，有理想才會有激情，有激情才會有動力，有動力才會有成功。溫家寶總理在參加南開百年校慶時說：“中學(xué)是一個人世界觀形成的關(guān)鍵階段，也是打好知識基礎(chǔ)最關(guān)鍵的時刻?！?所以對中學(xué)生進(jìn)行理想教育是非常必要的。據(jù)調(diào)查高一新生入學(xué)后，常表現(xiàn)出一種懈怠心理——“熬過了緊張的中考，已考上高中了，就先歇口氣吧”，以致時間觀念淡薄，學(xué)習(xí)勁頭不足。這時可組織同學(xué)們討論“我們上高中的目的”這一問題,緊接著又應(yīng)讓他們花一周時間留心觀察高三同學(xué)的生活, 并積極跟高三同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).這一系列的活動可以讓他們清楚“翱翔藍(lán)天的雄鷹永遠(yuǎn)不會放棄搏擊長空，只有胸?zé)o大志的小雞才會貪戀安逸舒適的生活”的道理，進(jìn)一步理解“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的哲理，從而理想意識得到強(qiáng)化，上進(jìn)心得以激發(fā)。當(dāng)然，隨著時間的推移，學(xué)生素質(zhì)的提高，班主任也應(yīng)與“時”俱進(jìn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況的變化不斷幫助學(xué)生變換“理想”的內(nèi)容，比如引導(dǎo)學(xué)生確定自己的競爭對手（學(xué)習(xí)、品德紀(jì)律、文體衛(wèi)生等多方面），這樣就可以從多方面調(diào)動學(xué)生們的積極性和進(jìn)取心，促進(jìn)他全面發(fā)展。

二、注重學(xué)生精神氣質(zhì)的塑造

古語有“言為心聲，面為心跡”之說，可見精神氣質(zhì)在一定程度上就是一個人心態(tài)與人生追求的外現(xiàn)。高中生正處于青春發(fā)育的高峰期和人生觀形成的關(guān)鍵時期，因此引導(dǎo)并督促他們外塑形象、內(nèi)造氣質(zhì)是非常必要的。對中國的現(xiàn)當(dāng)代教育做出杰出貢獻(xiàn)的南開中學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生時就非常重視學(xué)生精神氣質(zhì)的打造，再加上其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)和濃郁的文化氛圍，因而培養(yǎng)出了周恩來等眾多的中華英才?；谝陨险J(rèn)識，班主任應(yīng)在班級管理過程中努力打造學(xué)生飽滿自信、積極上進(jìn)、樂觀的精神氣質(zhì)。具體做法如下：

1鼓勵督促學(xué)生注重外在形象的塑造。

外在形象反映著一個人的精神風(fēng)貌，而端莊飽滿、充滿活力的外在形象不但能展示一個人朝氣蓬勃、昂揚(yáng)奮發(fā)的風(fēng)采，還能感染身邊的人，給個人帶來一種成功感，從而進(jìn)一步激發(fā)他積極進(jìn)取、再創(chuàng)佳績的情感，而這些效力又非常符合青年學(xué)子樂于展示自我的情感需求.認(rèn)識到這些，可先讓學(xué)生們搜集一些名人如毛澤東、周恩來、魯迅、居里夫人等的畫像或照片，讓他們對名人名家的精神面貌加以品評，然后與現(xiàn)實(shí)生活中無所事事、無甚成就的人的精神面貌加以比較，從而獲得對良好外在形象的魅力的理性認(rèn)識。然后就從實(shí)際入手，打造他們良好的外在形象：首先要求學(xué)生每天做到“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必結(jié)”，精神飽滿，坐有坐相，站有站相，走路昂首挺胸，不駝背，腳底下不拖沓;其次，班主任身體力行，率先垂范，力求在學(xué)生面前保持旺盛的精力和樂觀、自信的精神面貌。這樣師生共同努力，很快就會形成良好的班級精神風(fēng)貌。

2引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成心胸寬廣、寬容豁達(dá)的處世態(tài)度。心胸寬廣、寬容豁達(dá)的人既身體健康、心情愉快、做事專注，又有良好的人際關(guān)系。而這些又是一個人學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成的必要條件，所以班主任應(yīng)在班級管理中有意培養(yǎng)學(xué)生寬廣的心胸和寬容豁達(dá)的處世態(tài)度。“百姓百姓，各有心性”，一個班集體幾十個人,難免出現(xiàn)摩擦，那么該怎么辦呢？筆者認(rèn)為，班主任和科任老師首先應(yīng)以身作則，在處理學(xué)生之間的摩擦和師生摩擦?xí)r，做到遇事冷靜，處理事情大度、公正、客觀，事后又做到不計(jì)前嫌，不帶情緒，以給學(xué)生做表率。其次，要時時教育學(xué)生“與人為善，與鄰為伴”，讓他們懂得“三年相聚皆為緣，珍惜友愛是為貴”，“容人者，人容我”,“助人者，人助我”, “與人玫瑰、手有余香”。

3、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、積極參加各種課外活動，以求內(nèi)造氣質(zhì)。高雅不凡的氣質(zhì)比漂亮的容貌更能增加一個人的魅力，而高雅氣質(zhì)的培養(yǎng)一靠高尚的品德，二靠豐富的學(xué)識。高中生正處于年少愛美的年齡，班主任可以此為契機(jī)，因勢利導(dǎo)，發(fā)動學(xué)生開展各種有益的課外活動，比如詩歌朗誦會、辯論會、春聯(lián)集錦、跳繩比賽、象棋賽、籃球賽、個人才藝展示會等，這些活動既能豐富學(xué)生的業(yè)余生活，又能增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和友誼，還可陶冶學(xué)生的情操，增加他們的學(xué)識。

三、注重學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)。

青少年是祖國的未來、家庭的希望。肩負(fù)重任的他們?nèi)绻麤]有責(zé)任心，何談報答父母、報效祖國？鑒于此，在班級文化建設(shè)中，班主任應(yīng)該注意從學(xué)生身份入手，讓學(xué)生肩負(fù)起作為集體一員的責(zé)任意識，努力做好自己的本職工作，如認(rèn)真搞好每天的值日，愛護(hù)集體的財(cái)產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)好每天的功課，維護(hù)班級的榮譽(yù)等。當(dāng)學(xué)生逐漸擔(dān)負(fù)起對班級的責(zé)任感，那么班級就會朝著預(yù)期的目標(biāo)發(fā)展。而且在此基礎(chǔ)上，班主任還可以因勢利導(dǎo)，將學(xué)生的責(zé)任意識延伸到學(xué)校、家庭、社會，把學(xué)生真正培養(yǎng)成務(wù)實(shí)、守信、愛家、愛校、心系社會的有責(zé)任感的新一代。當(dāng)然在這一點(diǎn)上，班主任應(yīng)力爭以身作則，率先垂范，“桃李不言，下自成蹊”，這樣學(xué)生的責(zé)任感自然而然就會養(yǎng)成。

四、注重學(xué)生吃苦耐勞、承受挫折的品質(zhì)培養(yǎng)。

當(dāng)今中國的大多數(shù)家長們無形中都嬌慣子女，因而學(xué)生的吃苦精神普遍不夠強(qiáng)，承受挫折的能力也比較差。常常是有點(diǎn)小病就請假，受點(diǎn)挫折就情緒不穩(wěn)定。針對這些情況，在班主任工作中，可采用傳統(tǒng)教育與榜樣示范相結(jié)合的方法來引導(dǎo)教育學(xué)生，讓他們想想過去的老前輩，再留心觀察身邊的父母、老師是不是身體稍有不適或一遇挫折就甩手不干工作。從而讓他們明白人生本就是苦樂相加，“少時不做人，長大成不了人”。同時在班級內(nèi)積極營造“吃苦為榮、嬌氣為恥”、“勇于挑戰(zhàn)是強(qiáng)者”的氣氛，對有毅力、有恒心及有進(jìn)步的同學(xué)及時加以鼓勵、表揚(yáng)。這種教育方法還挺有效，班里的學(xué)生無論學(xué)習(xí)還是勞動都很能吃苦。

記得一位哲人說：“資源會枯竭的，唯有文化會生生不息?！奔热晃幕镊攘θ绱司薮螅俏覀兒尾慌ㄔO(shè)班級文化，以便為孩子們的健康發(fā)展搭建一個良好的平臺呢？