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      播音主持專業(yè)主要課程

      時(shí)間:2019-05-14 23:40:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:播音主持專業(yè)主要課程

      播音主持專業(yè)主要課程:普通話語(yǔ)音、發(fā)聲訓(xùn)練、播音技巧、即興演講與評(píng)論、新聞評(píng)論、節(jié)目主持藝術(shù)、文學(xué)作品朗誦、新聞播音、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、電視節(jié)目主持、應(yīng)試技巧、形體禮儀、英文口語(yǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作等。

      廣播電視編導(dǎo)專業(yè)主要課程:影視基礎(chǔ)知識(shí)、視聽(tīng)語(yǔ)言、廣播電視節(jié)目概論、影視作品分析、即興演講與評(píng)論、新聞評(píng)論、命題創(chuàng)作、影片評(píng)論寫(xiě)作基礎(chǔ)、電視節(jié)目分析、即興演講、綜合面試技巧、形體禮儀、中外電影史、應(yīng)試技巧、影視色彩學(xué)等。

      導(dǎo)演專業(yè)主要課程:導(dǎo)演基礎(chǔ)、電視節(jié)日制作、舞臺(tái)表演技巧、劇本創(chuàng)作、編講故事、導(dǎo)演藝術(shù)、電影電視畫(huà)面詳析、視聽(tīng)語(yǔ)言、影視作品分析與寫(xiě)作、藝術(shù)概論、即興表演、應(yīng)試技巧、影視色彩學(xué)等。

      戲劇影視文學(xué)專業(yè)主要課程:影視劇寫(xiě)作基礎(chǔ)、戲劇學(xué)概論、藝術(shù)概論、戲劇作品分析、影視作品賞析、文藝常識(shí)、中外戲劇史、中外文學(xué)史、中外電影史、表演導(dǎo)演藝術(shù)基礎(chǔ)、視聽(tīng)語(yǔ)言、應(yīng)試技巧、影視色彩學(xué)等。

      影視表演專業(yè)主要課程:普通話語(yǔ)音學(xué)、臺(tái)詞藝術(shù)、文學(xué)作品朗誦、形體訓(xùn)練、命題表演訓(xùn)練、電視藝術(shù)、中外劇作賞析、舞臺(tái)化妝等。

      第二篇:播音主持專業(yè)課程大綱

      播音與主持專業(yè)

      ?課程內(nèi)容

      第一階段

      播音與主持概論、普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)和播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)(口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ))第二階段

      自我介紹特色、文學(xué)作品朗讀、新聞稿件朗讀、繞口令、朗誦制定稿件 第三階段

      即興主持、即興評(píng)述、即興口語(yǔ)表達(dá)、演講與辯論、身體協(xié)調(diào)、舞蹈 模擬主持 第四階段

      動(dòng)員大會(huì)、模擬考試、大師班講座

      ?報(bào)考方向

      播音與主持藝術(shù)專業(yè)、影視配音、禮儀文化、雙語(yǔ)播音

      ?就業(yè)方向

      電視、廣播電臺(tái),各級(jí)新聞媒體、影視公司、文化藝術(shù)機(jī)構(gòu),唱片、廣告、文化傳播公司,藝術(shù)團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)、宣傳部門等,從事播音、雙語(yǔ)播音、文藝節(jié)目主持,體育評(píng)論解說(shuō)、專題報(bào)道、影視配音及演播、編導(dǎo)、策劃,以及編輯、采訪、管理等工作。并可到企事業(yè)單位從事宣傳、傳媒管理等工作。

      ?播音與主持專業(yè)課程體系模式

      將專業(yè)各個(gè)方向溶進(jìn)3個(gè)月的課程,其中基礎(chǔ)班為2個(gè)月,進(jìn)階班為4個(gè)月,考前沖刺課程為半月。滿足不同基礎(chǔ)學(xué)生的需求。我們將課程設(shè)置成獨(dú)立的模塊,每個(gè)模塊課程內(nèi)容不一樣、獨(dú)立的,隨到隨學(xué)。

      ?課程優(yōu)勢(shì) 1.系統(tǒng)性強(qiáng):學(xué)員可以得到藝考培訓(xùn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),將藝考所有方向考試內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到。2.模塊化教學(xué):將藝考教學(xué)分成5個(gè)獨(dú)立模塊,方便學(xué)員學(xué)習(xí)。3.自主學(xué)習(xí)性強(qiáng):學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)期時(shí)長(zhǎng),自由度高。

      ?教學(xué)特色

      1.量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案

      根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績(jī)、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行量身設(shè)計(jì)考學(xué)計(jì)劃(專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)規(guī)劃等)2.名師教學(xué)與考官交流

      麗聲老師均來(lái)自浙江廣播電視集團(tuán)一線優(yōu)秀主持人和播音員,考前沖刺階段還有來(lái)自知名院校老師進(jìn)行沖刺培訓(xùn),學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開(kāi)展名校教授咨詢見(jiàn)面會(huì),便于了解歷年考試情況及藝術(shù)類高考考學(xué)動(dòng)態(tài)。

      ▊麗聲教育●播音與主持專業(yè)教學(xué)大綱▊

      杭州麗聲教育,杭州聯(lián)系最快,最方便的播音主持藝考培訓(xùn)學(xué)校

      麗聲教育主要針對(duì)高考有意報(bào)考播音主持、表演專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行考前的培訓(xùn),同時(shí)也開(kāi)設(shè)針對(duì)初高中熱愛(ài)播音主持、表演專業(yè)的同學(xué)的技能養(yǎng)成課程。

      聯(lián)系人:賈老師

      聯(lián)系電話:0571-87555481

      手機(jī):***

      聯(lián)系地址:杭州環(huán)城北路10號(hào)通寶商廈7-D

      第三篇:播音主持專業(yè)課程大綱

      播音與主持專業(yè)

      ?課程內(nèi)容

      第一階段

      播音與主持概論、普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)和播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)(口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ))

      第二階段

      自我介紹特色、文學(xué)作品朗讀、新聞稿件朗讀、繞口令、朗誦制定稿件

      第三階段

      即興主持、即興評(píng)述、即興口語(yǔ)表達(dá)、演講與辯論、身體協(xié)調(diào)、舞蹈

      模擬主持

      第四階段

      動(dòng)員大會(huì)、模擬考試、大師班講座

      ?報(bào)考方向

      播音與主持藝術(shù)專業(yè)、影視配音、禮儀文化、雙語(yǔ)播音

      ?就業(yè)方向

      電視、廣播電臺(tái),各級(jí)新聞媒體、影視公司、文化藝術(shù)機(jī)構(gòu),唱片、廣告、文化傳播公司,藝術(shù)團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)、宣傳部門等,從事播音、雙語(yǔ)播音、文藝節(jié)目主持,體育評(píng)論解說(shuō)、專題報(bào)道、影視配音及演播、編導(dǎo)、策劃,以及編輯、采訪、管理等工作。并可到企事業(yè)單位從事宣傳、傳媒管理等工作。

      ?播音與主持專業(yè)課程體系模式

      將專業(yè)各個(gè)方向溶進(jìn)3個(gè)月的課程,其中基礎(chǔ)班為2個(gè)月,進(jìn)階班為4個(gè)月,考前沖刺課程為半月。滿足不同基礎(chǔ)學(xué)生的需求。我們將課程設(shè)置成獨(dú)立的模塊,每個(gè)模塊課程內(nèi)容不一樣、獨(dú)立的,隨到隨學(xué)。

      ?課程優(yōu)勢(shì)

      1.系統(tǒng)性強(qiáng):學(xué)員可以得到藝考培訓(xùn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),將藝考所有方向考試內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到。

      2.模塊化教學(xué):將藝考教學(xué)分成5個(gè)獨(dú)立模塊,方便學(xué)員學(xué)習(xí)。

      3.自主學(xué)習(xí)性強(qiáng):學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)期時(shí)長(zhǎng),自由度高。

      ?教學(xué)特色

      1.量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案

      根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績(jī)、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行量身設(shè)計(jì)考學(xué)計(jì)劃(專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)規(guī)劃等)

      2.名師教學(xué)與考官交流

      麗聲老師均來(lái)自浙江廣播電視集團(tuán)一線優(yōu)秀主持人和播音員,考前沖刺階段還有來(lái)自知名院校老師進(jìn)行沖刺培訓(xùn),學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開(kāi)展名校教授咨詢見(jiàn)面會(huì),便于了解歷年考試情況及藝術(shù)類高考考學(xué)動(dòng)態(tài)。

      ▊麗聲教育●播音與主持專業(yè)教學(xué)大綱▊

      第四篇:播音專業(yè)課程規(guī)劃

      高考播音主持專業(yè)-教學(xué)計(jì)劃

      集訓(xùn)之前(4week,20h)

      基礎(chǔ)課程:(正音+聲音調(diào)整)

      普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)

      聲母、韻母、聲調(diào)(14h)

      口腔控制

      立字(1h)

      吐字歸音

      字頭:聲母有力,字腹:韻母飽滿,字尾:韻尾歸音(1h)

      呼吸方法及氣息訓(xùn)練

      穩(wěn)、久、勻、松(2h)

      聲音拓展及共鳴

      虛實(shí)、高低、快慢的彈性訓(xùn)練,高、中、低音位置訓(xùn)練(2h)

      基礎(chǔ)課程目標(biāo):

      普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)

      聲音圓潤(rùn)悅耳

      氣息平穩(wěn)自如

      基礎(chǔ)課程難點(diǎn):

      口腔打開(kāi),立字,聲音不干扁

      聲母無(wú)力、語(yǔ)流中吞聲母,聲母混淆,聲母發(fā)音錯(cuò)誤

      韻母發(fā)音不飽滿,韻母混淆,韻母發(fā)音錯(cuò)誤

      聲調(diào)調(diào)值及語(yǔ)流音變

      聲音加工的松緊狀態(tài),前后位置

      基礎(chǔ)課程基調(diào):

      娛越課堂

      課程內(nèi)容多以講練結(jié)合,先講方法理論,多加練習(xí)。多以繞口令、范文、訓(xùn)練跟讀,對(duì)比訓(xùn)練,模仿訓(xùn)練為主。注重互動(dòng),課堂應(yīng)熱烈活潑。

      回課方式

      上交作業(yè):錄音小樣,聽(tīng)錄音講練

      集訓(xùn)(90h)

      專業(yè)課程:(考試項(xiàng)目講練)

      自我介紹(3句話、一分鐘)(8h)

      課程目標(biāo):

      完成兩個(gè)自我介紹成品

      內(nèi)容清晰

      新穎獨(dú)特

      表達(dá)流暢

      主動(dòng)交流狀態(tài)

      課程難點(diǎn):

      內(nèi)容反復(fù)修改

      內(nèi)容表達(dá)訓(xùn)練

      課程基調(diào):

      體驗(yàn)課堂

      個(gè)性獨(dú)特的自我介紹要求學(xué)生的創(chuàng)意與老師的輔導(dǎo)與修改,建議將學(xué)生自我介紹到演播室拍攝并剪輯,在作品中講練。

      回課方式

      上交作業(yè):錄vcr,點(diǎn)評(píng)講練

      自備稿件(指定文學(xué)稿件)(16h)

      擇稿

      詩(shī)歌、散文、寓言、童話、小說(shuō)播、廣播劇、影視片段

      備稿

      劃分層次、理清背景、摸準(zhǔn)意圖、掌握風(fēng)格、化為人物、掃除障礙

      技巧訓(xùn)練

      節(jié)奏對(duì)比、虛實(shí)層次、停連重音、內(nèi)在語(yǔ)、情景再現(xiàn)、塑造空間、副語(yǔ)言

      單項(xiàng)訓(xùn)練

      散文——真情實(shí)感的心聲

      詩(shī)歌——節(jié)奏的律動(dòng)

      寓言、童話——夸張的藝術(shù)

      小說(shuō)——一人演一臺(tái)戲

      廣播劇——想象的藝術(shù)

      影視——?jiǎng)?chuàng)造性模擬

      課程目標(biāo):

      完成自備稿件成品

      能夠熟練完成指定文學(xué)稿件備稿并表達(dá)

      課程難點(diǎn):

      擇稿、稿件表達(dá)技巧訓(xùn)練

      副語(yǔ)言及畫(huà)面感

      課程基調(diào):

      炫技課堂

      自備稿件對(duì)于學(xué)生的技巧要求考察點(diǎn)相當(dāng)多,因此形成學(xué)生自己根據(jù)課程講解的要求擇稿然后加入技巧進(jìn)行課堂展示。

      回課方式

      舞臺(tái)表演形式匯報(bào)點(diǎn)評(píng)、講練

      新聞播報(bào)(指定新聞稿件)(16h)

      新聞播報(bào)類別

      播報(bào)、播讀、播講

      備稿三遍六步

      層次、主題、背景、目的、重點(diǎn)、基調(diào)

      課程目標(biāo):

      完成各類新聞講練

      備稿迅速高效熟練

      課程難點(diǎn):

      新聞?lì)悇e區(qū)分

      備稿六步

      課程基調(diào):

      氣場(chǎng)課堂

      新聞播報(bào)的聲音、氣息、基調(diào)、狀態(tài)要求相當(dāng)高,綜合體現(xiàn)為學(xué)生的氣場(chǎng),此時(shí)要有端莊的感覺(jué),要出范。

      回課形式

      背新聞、直播間體驗(yàn)新聞播報(bào),點(diǎn)評(píng)講練

      即興說(shuō)話(20h)

      說(shuō)

      看圖說(shuō)話(南藝)

      評(píng)

      即興評(píng)述(常規(guī))

      故事講述(上海、河傳)

      回答提問(wèn)(常規(guī))

      集體討論(中傳、南廣)

      課程目標(biāo):

      能夠根據(jù)給定材料迅速產(chǎn)生說(shuō)話思路

      能夠有效組織語(yǔ)言表達(dá)思路

      能夠流暢表達(dá)觀點(diǎn)

      課程難點(diǎn):

      說(shuō)話思路引導(dǎo)

      素材積累

      解放天性敢想、敢說(shuō)

      課程基調(diào):

      爭(zhēng)鳴課堂

      發(fā)表合理觀點(diǎn),有事實(shí)素材支撐觀點(diǎn),主動(dòng)交流表達(dá)狀態(tài),形成有“爭(zhēng)鳴”的激辯、駁論、闡述、總結(jié)的課堂氛圍

      回課形式

      正反方辯論,或無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論發(fā)言,“我有話要說(shuō)”專題各抒己見(jiàn)

      模擬主持(20h)

      節(jié)目類型分類

      娛樂(lè)、訪談、新聞、少兒、體育

      主持內(nèi)容構(gòu)架

      節(jié)目頭+引+主體+show+導(dǎo)出

      看片模仿訓(xùn)練

      課程目標(biāo):

      完成即興說(shuō)話項(xiàng)目的講練

      能夠在給定題目、素材、類型的要求下順利完成主持作品

      學(xué)生能夠形成簡(jiǎn)單的主持風(fēng)格,有一定的主持導(dǎo)向

      課程難點(diǎn):

      內(nèi)容構(gòu)架與表達(dá)

      風(fēng)格塑造

      導(dǎo)向體現(xiàn)

      內(nèi)容完整性的體現(xiàn)

      課程基調(diào):

      模仿課堂

      風(fēng)格來(lái)源于模仿,塑造于模仿,一定在課堂上給學(xué)生反復(fù)看樣片,根據(jù)題目形成固定的風(fēng)格及內(nèi)容表達(dá)方式,然后形成主持人角色的自我發(fā)現(xiàn)與主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)。

      另:

      輔助課程(10h)

      上鏡指導(dǎo)(4h)

      才藝指導(dǎo)(4h)

      面試禮儀(2h)

      第五篇:2010級(jí)播音主持本科班學(xué)年專業(yè)課程結(jié)業(yè)匯報(bào)策劃書(shū)

      2010級(jí)播音主持本科班學(xué)年專業(yè)課程結(jié)業(yè)匯報(bào)策劃書(shū)

      2010級(jí)播音主持本科班隸屬于山西大學(xué)傳媒學(xué)院,為山西大學(xué)與廣播電影電視管理干部學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),主要由廣播電影電視管理干部學(xué)院負(fù)責(zé)管理與教學(xué)。我班也是廣干院播音專業(yè)現(xiàn)有的唯一一個(gè)本科班層次的班級(jí)。此次年終結(jié)業(yè)匯報(bào)是在院級(jí)及系級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下舉辦的,屆時(shí)將會(huì)有廣干院(廣播電影電視管理干部學(xué)院,以下均以此簡(jiǎn)稱)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及山西大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席觀看。我班可利用本班級(jí)在廣干院較大的影響力,為提供贊助的合作單位加以宣傳。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      年終匯報(bào)分為四大塊,分別為四個(gè)專業(yè)小組的專業(yè)匯報(bào),以稿件朗誦形式,與簡(jiǎn)單的舞臺(tái)劇有機(jī)結(jié)合,為整場(chǎng)匯報(bào)的內(nèi)容。(節(jié)目詳細(xì)內(nèi)容,請(qǐng)看附錄)

      活動(dòng)面對(duì)對(duì)象:

      我院(廣干院)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)老師及全員學(xué)生)

      宣傳手段:

      通過(guò)在學(xué)院內(nèi)各處張貼海報(bào)及懸掛條幅來(lái)對(duì)我方此次匯報(bào)加以宣傳。在宣傳過(guò)程中,可在我方張貼的海報(bào)上,標(biāo)注相關(guān)合作單位的名稱,以做宣傳;也可由相關(guān)合作單位制作相應(yīng)條幅,交與我方,在學(xué)院內(nèi)懸掛進(jìn)行宣傳。相關(guān)合作單位如有本單位的宣傳單等你方擬定好的宣傳措施,我方可配合加以宣傳。(如宣傳單發(fā)放)

      經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      我方此次活動(dòng),經(jīng)費(fèi)開(kāi)支主要由兩大部分組成:

      1、宣傳海報(bào)、條幅以及邀請(qǐng)函等宣傳工具的制作;

      2、各節(jié)目組服裝及道具的租賃;

      3、班服。

      經(jīng)了解,市場(chǎng)上海報(bào)制作每平米20元,我方計(jì)劃制作大小海報(bào)在20平米左右,為400元;條幅每米8元,我方計(jì)劃制作長(zhǎng)10米寬90公分及長(zhǎng)8米寬60公分條幅各一條,為144元;邀請(qǐng)函30張,每張5元,為150元;班服預(yù)計(jì)1740元;由于各組還未對(duì)服裝及道具租賃情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及預(yù)算,在此暫先不給出這一項(xiàng)內(nèi)容的預(yù)算。

      總計(jì)2434元(無(wú)服裝及道具租賃費(fèi)用)

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