第一篇：我們從小愛(ài)科學(xué)

紅領(lǐng)巾廣播稿

我們從小愛(ài)科學(xué)

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！今天我演講的題目是《我們從小愛(ài)科學(xué)》。

當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲與先進(jìn)的玩具，坐上快速的列車，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。

新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船、太空漫步等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛主席曾對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

紅領(lǐng)巾廣播稿

同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。

人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：從小愛(ài)科學(xué)

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《從小就要愛(ài)科學(xué)》教案2 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1． 懂得科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。2． 了解序言的一般特點(diǎn)和要求。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)了解科技知識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。

教學(xué)難點(diǎn)：能正確看待科學(xué)的發(fā)展和懂得合理利用科技資源。

教學(xué)設(shè)想：

1．課前準(zhǔn)備：收集有關(guān)古今科技方面的資料。（可回憶已有知識(shí)，或查閱相關(guān)資料）2．課時(shí)數(shù)：1課時(shí) 3．教具準(zhǔn)備：投影儀、VCD 教學(xué)過(guò)程：

一．導(dǎo)入

中華民族有五千年的光輝歷史和偉大成就，留下了很多光輝燦爛的科技發(fā)明。文明是需要傳承的，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，正值青少年的你們身上就肩負(fù)著弘揚(yáng)并發(fā)展文明的責(zé)任。當(dāng)歷史將要進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)候，著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授為《21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書(shū)》作序，對(duì)青少年朋友們提出了殷切的期望。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇序言。

二． 初讀課文

（一）自讀課文，勾畫(huà)圈點(diǎn)下列內(nèi)容： 1． 生字、難字和不理解的詞語(yǔ)，然后查字典、詞典，加注音和解釋。

2．蘇步青教授為什么說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”？在文中尋找這樣說(shuō)的理由。（此題旨在引導(dǎo)學(xué)生圍繞文章的主旨進(jìn)行閱讀，直切主題，抓住文章的精髓，減少不必要的冗雜問(wèn)題。并且學(xué)生能在此過(guò)程中不知不覺(jué)的歸納出文章要點(diǎn)。）

（二）小組交流初讀成果：生字詞、文章內(nèi)容

（三）班級(jí)交流明確：蘇步青教授說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”是因?yàn)椋骸爸R(shí)就是力量”（即第一段內(nèi)容）；現(xiàn)代社會(huì)，我國(guó)“科教興國(guó)”的國(guó)家政策（即第二段內(nèi)容）；現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展（即第三段內(nèi)容）

（四）了解序言基本特點(diǎn)師：科學(xué)技術(shù)在我們的生活中是如此重要，為了讓青少年朋友們從小就了解科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，編撰了《21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書(shū)》。既然是一篇序言，在文中作者對(duì)這本書(shū)都有哪些介紹？學(xué)生帶著問(wèn)題再讀課文，然后班級(jí)交流。明確：文中介紹了這本書(shū)的編撰目的、形式特點(diǎn)和主要內(nèi)容等。歸納：序言的基本特點(diǎn)——寫在著作正文之前，多介紹或評(píng)論本書(shū)內(nèi)容，引起讀者閱讀興趣。

三．拓展、探究

（一）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。你能舉出身邊的例子說(shuō)明科技進(jìn)步對(duì)人類生活的巨大影響么？(太空婚禮、克隆馬、互聯(lián)網(wǎng)??)

（二）科技發(fā)展論壇：科技與人類發(fā)展 1．

播放中央電視臺(tái)《關(guān)注伊拉克》特別報(bào)道。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，軍事武器從步槍發(fā)展到大炮、核導(dǎo)彈，從戰(zhàn)車發(fā)展到坦克、飛機(jī)。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們，現(xiàn)代的戰(zhàn)爭(zhēng)是科

語(yǔ)文備課大師 xiexingcun.com 語(yǔ)文備課大師 xiexingcun.com 學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，但伴隨而來(lái)的問(wèn)題則是，威脅整個(gè)地球的“核危機(jī)”，科技的高速發(fā)展是否會(huì)最終毀滅全部的文明？科學(xué)之路該何去何從？

2． 小組討論、交流看法。3． 班級(jí)交流。

四．總結(jié)

不管怎樣，當(dāng)今科技的發(fā)展日新月異，落后就要挨打已是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以，大力發(fā)展科技已經(jīng)成為全世界的共識(shí)。而“自古英雄出少年”，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，正如蘇步青教授在序言的希望青少年朋友們“以建設(shè)國(guó)家為己任，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)張大了為偉大的祖國(guó)創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就”。但重要的是我們?cè)撊绾卫每萍紴槿祟愒旄?，而不是威脅。

五．課后作業(yè)

把你在論壇中的看法寫下來(lái)；關(guān)注最新科技動(dòng)態(tài)。

板書(shū)：

從小就要愛(ài)科學(xué) ————《21世紀(jì)?中國(guó)少兒科技百科全書(shū)》序

蘇步青

“知識(shí)就是力量” “科教興國(guó)” 科技的重要性現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展

編撰目的形式特點(diǎn) 序言的特征 主要內(nèi)容

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第三篇：我們從小愛(ài)科學(xué)演講稿

我們從小愛(ài)科學(xué)演講稿

翁嘉鵬： 大家好！我們是四

（二）班的同學(xué)，今天我們演講的題目是《我們從小愛(ài)科學(xué)》

許雨晴：你喜歡看豐富多彩的動(dòng)畫(huà)片嗎？喜歡玩驚險(xiǎn)刺激的電腦游戲嗎？喜歡與相距萬(wàn)里的親人們自由地零距離溝通嗎？

翁嘉鵬：是的，非常喜歡！當(dāng)原始人發(fā)明了鉆木取火；當(dāng)蔡倫的紙出現(xiàn)在市井、宮廷；當(dāng)愛(ài)迪生發(fā)明了第一盞電燈；當(dāng)“神舟十號(hào)飛船”勝利完成了太空之旅；當(dāng)你坐上了飛馳的磁懸浮列車時(shí)。你可曾意識(shí)到這一切都是科學(xué)的力量？

金步遙：科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌，科學(xué)帶給了我們一個(gè)神奇美妙的世界。

鄧育博： 火藥的發(fā)明，使人類能開(kāi)山劈路、架橋建樓，軍工迅猛發(fā)展； 造紙及印刷技術(shù)推動(dòng)了人們文化、藝術(shù)、語(yǔ)言、科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的廣泛交流。

傅子悠 : 指南針的創(chuàng)世，促進(jìn)航海、貿(mào)易的發(fā)展，完成了地理大發(fā)現(xiàn)，使人類認(rèn)識(shí)了地球；雜交稻，超級(jí)稻的科技成果，大大提高糧食產(chǎn)量，解決了世界人口的吃飯問(wèn)題；電的發(fā)明，使人類進(jìn)入電器時(shí)代，又一次拉動(dòng)生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，給全世界帶來(lái)光明。

楊晟琪： 電波的發(fā)現(xiàn)，帶動(dòng)一連串的重大發(fā)明，電視、手機(jī)、電話等等的普及，極大地豐富了人民的物質(zhì)生活和文化生活；計(jì)算機(jī)的創(chuàng)世，更是把世界帶入信息高速時(shí)代，縮短了世界的距離。

金步遙：科學(xué)真神奇，那科學(xué)到底是什么呢？科學(xué)就是如實(shí)反映自然、社會(huì)、思維等客觀事物固有規(guī)律的知識(shí)體系。達(dá)爾文曾給科學(xué)下過(guò)一個(gè)定義：“科學(xué)就是整理事實(shí)，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做出結(jié)論”，事實(shí)與規(guī)律是科學(xué)的內(nèi)涵。

許雨晴：如何才能在繁雜的事物中整理事實(shí)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并做出結(jié)論呢？這就需要我們多讀科普，豐富知識(shí)；多留心，多觀察身邊的各種有趣的科學(xué)現(xiàn)象；要多思考，多操作，多去實(shí)驗(yàn)。傅子悠： 讓我們從小做起，努力學(xué)好各科知識(shí)，充分利用課余時(shí)間，博覽群書(shū)，廣納信息；多動(dòng)腦筋，善于思考，勇于探索，自主創(chuàng)造，從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大攀登科學(xué)高峰，迎接世界的挑戰(zhàn)。

楊晟琪：像瑪妮雅小時(shí)候一樣學(xué)習(xí)專心，有一次在家里看書(shū)，姐姐和幾個(gè)同學(xué)故意在她面前唱歌，跳舞、做游戲，瑪妮雅就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)、沒(méi)看見(jiàn)。姐姐和這些同學(xué)走到她身后悄悄地搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那里。大家看了，都很佩服，再也不好意思逗她了?，斈菅砰L(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。

鄧育博：像美國(guó)的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，由于家境貧困，他只讀了三個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。他跟隨母親，頑強(qiáng)自學(xué)，憑著高度的智慧和驚人的勤奮，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，一生完成了兩千多項(xiàng)發(fā)明，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，也讓我理解了“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句話的真正含義。

翁嘉鵬： 像牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，牛頓在小花園里休息，一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉了下來(lái)，這個(gè)看似平常的小事，卻引起他的深思：為什么蘋果不落向兩旁，不飛向天空，而是垂直落向地面？這一定是地球有某種引力，把所有的東西都引向地球。牛頓思索著，終于他發(fā)現(xiàn)了對(duì)人類具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力。這一年，他才24歲。

金步遙：“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?！比绻覀儚男?ài)科學(xué)，國(guó)家的希望就在我們青少年手里。從小愛(ài)科學(xué)，是我們青少年崇高的理想與追求?？平膛d國(guó)，從娃娃做起，從你我做起。

翁嘉鵬： 新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。

楊晟琪： 如今，科技產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科學(xué)在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品?？茖W(xué)能讓我們更加適應(yīng)生活，使我們成為新世紀(jì)的主人，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

傅子悠： 科學(xué)是個(gè)魔術(shù)師，它創(chuàng)造了許多自然界里本來(lái)沒(méi)有的東西。

許雨晴： 科學(xué)是澎湃的潮水，它沖刷了愚昧與落后。

鄧育博： 科學(xué)是燃燒的火把，它照亮著人類前進(jìn)的步伐。傅子悠： 我要駕駛航天飛船，到太空造一個(gè)空間站；

許雨晴：我要成為宇宙的千里眼，能看到地球心臟的資源；

金步遙：我要造個(gè)不吃不喝的機(jī)器人，讓它潛入海底打撈沉船，飛向銀河去探險(xiǎn)；

翁嘉鵬：我要用細(xì)胞培植人體器官，將癌變的肝換上人造肝，將瞎眼裝上人造眼，讓人們健康長(zhǎng)壽多作貢獻(xiàn)！

齊： 插上科學(xué)的翅膀，揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆，我 們 從 小 愛(ài) 科 學(xué)！謝謝大家，我們的演講完畢！

第四篇：我們從小愛(ài)科學(xué)演講稿

我們從小愛(ài)科學(xué)演講稿

翁嘉鵬： 大家好！我們是四

（二）班的同學(xué)，今天我們演講的題目是《我們從小愛(ài)科學(xué)》

許雨晴：你喜歡看豐富多彩的動(dòng)畫(huà)片嗎？喜歡玩驚險(xiǎn)刺激的電腦游戲嗎？喜歡與相距萬(wàn)里的親人們自由地零距離溝通嗎？

翁嘉鵬：是的，非常喜歡！當(dāng)原始人發(fā)明了鉆木取火；當(dāng)蔡倫的紙出現(xiàn)在市井、宮廷；當(dāng)愛(ài)迪生發(fā)明了第一盞電燈；當(dāng)“神舟十號(hào)飛船”勝利完成了太空之旅；當(dāng)你坐上了飛馳的磁懸浮列車時(shí)，我們從小愛(ài)科學(xué)演講稿。你可曾意識(shí)到這一切都是科學(xué)的力量？

金步遙：科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌，科學(xué)帶給了我們一個(gè)神奇美妙的世界。

鄧育博： 火藥的發(fā)明，使人類能開(kāi)山劈路、架橋建樓，軍工迅猛發(fā)展； 造紙及印刷技術(shù)推動(dòng)了人們文化、藝術(shù)、語(yǔ)言、科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的廣泛交流。

傅子悠 : 指南針的創(chuàng)世，促進(jìn)航海、貿(mào)易的發(fā)展，完成了地理大發(fā)現(xiàn)，使人類認(rèn)識(shí)了地球；雜交稻，超級(jí)稻的科技成果，大大提高糧食產(chǎn)量，解決了世界人口的吃飯問(wèn)題；電的發(fā)明，使人類進(jìn)入電器時(shí)代，又一次拉動(dòng)生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，給全世界帶來(lái)光明。

楊晟琪： 電波的發(fā)現(xiàn)，帶動(dòng)一連串的重大發(fā)明，電視、手機(jī)、電話等等的普及，極大地豐富了人民的物質(zhì)生活和文化生活；計(jì)算機(jī)的創(chuàng)世，更是把世界帶入信息高速時(shí)代，縮短了世界的距離。

金步遙：科學(xué)真神奇，那科學(xué)到底是什么呢？科學(xué)就是如實(shí)反映自然、社會(huì)、思維等客觀事物固有規(guī)律的知識(shí)體系。達(dá)爾文曾給科學(xué)下過(guò)一個(gè)定義：“科學(xué)就是整理事實(shí)，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做出結(jié)論”，事實(shí)與規(guī)律是科學(xué)的內(nèi)涵。

許雨晴：如何才能在繁雜的事物中整理事實(shí)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并做出結(jié)論呢？這就需要我們多讀科普，豐富知識(shí)；多留心，多觀察身邊的各種有趣的科學(xué)現(xiàn)象；要多思考，多操作，多去實(shí)驗(yàn)。傅子悠： 讓我們從小做起，努力學(xué)好各科知識(shí)，充分利用課余時(shí)間，博覽群書(shū)，廣納信息；多動(dòng)腦筋，善于思考，勇于探索，自主創(chuàng)造，從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大攀登科學(xué)高峰，迎接世界的挑戰(zhàn)。

楊晟琪：像瑪妮雅小時(shí)候一樣學(xué)習(xí)專心，有一次在家里看書(shū)，姐姐/a>和幾個(gè)同學(xué)故意在她面前唱歌，跳舞、做游戲，瑪妮雅就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)、沒(méi)看見(jiàn)，演講稿《我們從小愛(ài)科學(xué)演講稿》。姐姐和這些同學(xué)走到她身后悄悄地搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那里。大家看了，都很佩服，再也不好意思逗她了?，斈菅砰L(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。

鄧育博：像美國(guó)的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，由于家境貧困，他只讀了三個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。他跟隨母親，頑強(qiáng)自學(xué)，憑著高度的智慧和驚人的勤奮，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，一生完成了兩千多項(xiàng)發(fā)明，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，也讓我理解了“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句話的真正含義。

翁嘉鵬： 像牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，牛頓在小花園里休息，一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉了下來(lái)，這個(gè)看似平常的小事，卻引起他的深思：為什么蘋果不落向兩旁，不飛向天空，而是垂直落向地面？這一定是地球有某種引力，把所有的東西都引向地球。牛頓思索著，終于他發(fā)現(xiàn)了對(duì)人類具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力。這一年，他才24歲。

金步遙：“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?！比绻覀儚男?ài)科學(xué)，國(guó)家的希望就在我們青少年手里。從小愛(ài)科學(xué)，是我們青少年崇高的理想與追求?？平膛d國(guó)，從娃娃做起，從你我做起。

翁嘉鵬： 新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。

楊晟琪： 如今，科技產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科學(xué)在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。科學(xué)能讓我們更加適應(yīng)生活，使我們成為新世紀(jì)的主人，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

傅子悠： 科學(xué)是個(gè)魔術(shù)師，它創(chuàng)造了許多自然界里本來(lái)沒(méi)有的東西。

許雨晴： 科學(xué)是澎湃的潮水，它沖刷了愚昧與落后。

鄧育博： 科學(xué)是燃燒的火把，它照亮著人類前進(jìn)的步伐。傅子悠： 我要駕駛航天飛船，到太空造一個(gè)空間站；

許雨晴：我要成為宇宙的千里眼，能看到地球心臟的資源；

金步遙：我要造個(gè)不吃不喝的機(jī)器人，讓它潛入海底打撈沉船，飛向銀河去探險(xiǎn)；

翁嘉鵬：我要用細(xì)胞培植人體器官，將癌變的肝換上人造肝，將瞎眼裝上人造眼，讓人們健康長(zhǎng)壽多作貢獻(xiàn)！

齊： 插上科學(xué)的翅膀，揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆，我 們 從 小 愛(ài) 科 學(xué)！謝謝大家，我們的演講完畢！《我們從小愛(ài)科學(xué)演講稿》

第五篇：我們從小愛(ài)科學(xué)(第十五周演講稿)[范文模版]

我們從小愛(ài)科學(xué)

翁嘉鵬: 大家好！我們是四

（二）班的同學(xué)，今天我們演講的題目是《我們從小愛(ài)科學(xué)》

許雨晴：你喜歡看豐富多彩的動(dòng)畫(huà)片嗎？喜歡玩驚險(xiǎn)刺激的電腦游戲嗎？喜歡與相距萬(wàn)里的親人們自由地零距離溝通嗎？

翁嘉鵬：是的，非常喜歡！當(dāng)原始人發(fā)明了鉆木取火；當(dāng)蔡倫的紙出現(xiàn)在市井、宮廷；當(dāng)愛(ài)迪生發(fā)明了第一盞電燈；當(dāng)“神舟十號(hào)飛船”勝利完成了太空之旅；當(dāng)你坐上了飛馳的磁懸浮列車時(shí)。你可曾意識(shí)到這一切都是科學(xué)的力量？

金步遙：科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌，科學(xué)帶給了我們一個(gè)神奇美妙的世界。

鄧育博: 火藥的發(fā)明，使人類能開(kāi)山劈路、架橋建樓，軍工迅猛發(fā)展;造紙及印刷技術(shù)推動(dòng)了人們文化、藝術(shù)、語(yǔ)言、科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的廣泛交流。傅子悠 : 指南針的創(chuàng)世，促進(jìn)航海、貿(mào)易的發(fā)展，完成了地理大發(fā)現(xiàn)，使人類認(rèn)識(shí)了地球；雜交稻，超級(jí)稻的科技成果，大大提高糧食產(chǎn)量，解決了世界人口的吃飯問(wèn)題；電的發(fā)明，使人類進(jìn)入電器時(shí)代，又一次拉動(dòng)生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，給全世界帶來(lái)光明。

楊晟琪: 電波的發(fā)現(xiàn)，帶動(dòng)一連串的重大發(fā)明，電視、手機(jī)、電話等等的普及，極大地豐富了人民的物質(zhì)生活和文化生活;計(jì)算機(jī)的創(chuàng)世，更是把世界帶入信息高速時(shí)代，縮短了世界的距離。

金步遙:科學(xué)真神奇，那科學(xué)到底是什么呢？科學(xué)就是如實(shí)反映自然、社會(huì)、思維等客觀事物固有規(guī)律的知識(shí)體系。達(dá)爾文曾給科學(xué)下過(guò)一個(gè)定義：“科學(xué)就是整理事實(shí)，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做出結(jié)論”，事實(shí)與規(guī)律是科學(xué)的內(nèi)涵。

許雨晴:如何才能在繁雜的事物中整理事實(shí)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并做出結(jié)論呢？這就需要我們多讀科普，豐富知識(shí);多留心，多觀察身邊的各種有趣的科學(xué)現(xiàn)象；要多思考，多操作，多去實(shí)驗(yàn)。

傅子悠: 讓我們從小做起，努力學(xué)好各科知識(shí)，充分利用課余時(shí)間，博覽群書(shū)，廣納信息；多動(dòng)腦筋，善于思考，勇于探索，自主創(chuàng)造，從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大攀登科學(xué)高峰，迎接世界的挑戰(zhàn)。

楊晟琪:像瑪妮雅小時(shí)候一樣學(xué)習(xí)專心，有一次在家里看書(shū)，姐姐和幾個(gè)同學(xué)故意在她面前唱歌，跳舞、做游戲，瑪妮雅就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)、沒(méi)看見(jiàn)。姐姐和這些同學(xué)走到她身后悄悄地搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那里。大家看了，都很佩服，再也不好意思逗她了?，斈菅砰L(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。

鄧育博:像美國(guó)的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，由于家境貧困，他只讀了三個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。他跟隨母親，頑強(qiáng)自學(xué)，憑著高度的智慧和驚人的勤奮，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，一生完成了兩千多項(xiàng)發(fā)明，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，也讓我理解了

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句話的真正含義。

翁嘉鵬: 像牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，牛頓在小花園里休息，一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉了下來(lái)，這個(gè)看似平常的小事，卻引起他的深思：為什么蘋果不落向兩旁，不飛向天空，而是垂直落向地面？這一定是地球有某種引力，把所有的東西都引向地球。牛頓思索著，終于他發(fā)現(xiàn)了對(duì)人類具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力。這一年，他才24歲。

金步遙：“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?！比绻覀儚男?ài)科學(xué)，國(guó)家的希望就在我們青少年手里。從小愛(ài)科學(xué)，是我們青少年崇高的理想與追求?？平膛d國(guó)，從娃娃做起，從你我做起。

翁嘉鵬: 新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。

楊晟琪: 如今，科技產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科學(xué)在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品?？茖W(xué)能讓我們更加適應(yīng)生活，使我們成為新世紀(jì)的主人，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

傅子悠: 科學(xué)是個(gè)魔術(shù)師，它創(chuàng)造了許多自然界里本來(lái)沒(méi)有的東西。許雨晴: 科學(xué)是澎湃的潮水，它沖刷了愚昧與落后。

鄧育博: 科學(xué)是燃燒的火把，它照亮著人類前進(jìn)的步伐。

傅子悠: 我要駕駛航天飛船，到太空造一個(gè)空間站；

許雨晴：我要成為宇宙的千里眼，能看到地球心臟的資源；

金步遙：我要造個(gè)不吃不喝的機(jī)器人，讓它潛入海底打撈沉船，飛向銀河去探險(xiǎn)；

翁嘉鵬：我要用細(xì)胞培植人體器官，將癌變的肝換上人造肝，將瞎眼裝上人造眼，讓人們健康長(zhǎng)壽多作貢獻(xiàn)！

齊：

插上科學(xué)的翅膀，揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆，我們從小愛(ài)科學(xué)！謝謝大家，我們的演講完畢！