第一篇:親子趣味運動會解說詞(寫寫幫推薦)
“七彩陽光,寶貝向前沖”親子趣味運動會解說詞
尊敬的各位領導、各位家長: 大家上午好!
作別和煦的春風、迎來火紅的六月;花兒懷著希望悄然綻放,小鳥攜著心愿迎風飛揚;在這灑滿陽光充滿希望的日子里,我們嫩江縣第一幼兒園在此隆重召開“七彩陽光,寶貝向前沖”親子趣味運動會!我是第一幼兒園的王冰老師,很榮幸能主持本次運動會,首先請允許我向大家介紹前來參加本次運動會的領導有:嫩江縣教育局吳印雙局長、學前管理中心的曲宏偉主任和秘殿珍主任以及嫩江我們幼兒園的鄒靜瑜園長。
在此,我代表第一幼兒園全體教職工對各位領導、各位家長的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!運動可以讓我們的身體更健康,心情更愉悅,今天就讓我們與孩子一起來體驗運動帶給我們的快樂。我相信,您的積極參與會讓孩子的童年時代更加精彩,讓孩子和家長通過一些智、體、能活動,強健身體,拉近親子關系。
大會進行第一項:請教育局吳局長講話、宣布運動會開始 大會進行第二項:運動員入場
對于這次運動會,我們的小朋友也是做了精心的準備,伴隨著激昂的音樂,第一幼兒園的園旗將拉開我們運動會的序幕。
走在隊列最前面的是我們擊鼓隊,他們一個個英姿颯爽,雄赳赳、氣昂昂地邁著有力的步伐,向我們走來了。
首先接受主席臺檢閱的是苗苗班組成的花環(huán)隊,他們紅紅的臉蛋在五顏六色的鮮花的襯托下,顯得那么的嬌艷、那么的可愛。他們是祖國的花朵,民族的希望,他們展示著祖國欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天?,F(xiàn)在向我們走來的是們豆豆班可愛的小朋友,他們人雖小,可是志氣高,從走進第一幼兒園的那天起,就立志做一顆最閃亮的紅星,他們是初生的太陽,朝氣蓬勃,他們是祖國的花朵,茁壯成長,他們的口號是:快樂動起來,健康動起來,爸爸媽媽一起來。
現(xiàn)在走來的是朝氣蓬勃的花朵一班,可愛的孩子們,48顆心連成一個快樂團結的整體,在今天的賽場上,他們將在競爭中學會合作,在游戲中找到快樂,在關愛中體味親情,在運動中獲得健康,相信他們今天一定會成為最閃亮的新星。
歡快的步伐、美麗的身影,現(xiàn)在向我們走來的是花朵二班,他們聰明伶俐,活潑可愛,漂亮的臉頰上,洋溢著燦爛的微笑,愿你們永遠這么開心,快樂的擁有一個無憂無慮。充滿回憶的童年,花朵二班,加油!接下來走過來的隊伍是花朵三班的小朋友,瞧!這些金燦燦的太陽花正在向我們展示他們的自信和熱情。他們手中的響瓶是創(chuàng)意的結晶,今天他們將在游戲中找到快樂,在關愛中體味親情,讓我們用熱烈的掌聲為他們加油!
手舉鮮艷的國旗,闊步向前,意氣風發(fā)的向我們走來的是花朵四班,花朵四班是由媛媛老師和我?guī)О啵薪涷灥逆骆吕蠋?,活潑開朗的我,讓我們班46個孩子生活在溫馨快樂的學習氛圍中,我們的成績也得到了不少家長的認可,相信我和媛媛老師在今后的教學工作中會有更多的創(chuàng)新?;ǘ渌陌嗟男∨笥?,請大聲說出我們的口號是??
最后出場的隊伍是花朵五班的小朋友,這是一支天真可愛、團結向上、充滿活力的隊伍,聽!他們的口號多么響亮??
小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。大會進行第三項:請鄒園長致詞 請各班運動員帶回指定位置 大會進行第四項:各班團體操表演
首先請大家欣賞豆豆班的小朋友為大家表演的《和快樂在一起》 接下來為大家表演的是苗苗班的小朋友表演的快樂《兔子舞》(3)有請花朵一班為大家表演《不怕不怕》(4)下面為大家表演的是花朵二班《天天好天》(5)接下來出場的是花朵三班《燃燒吧蔬菜》(6)活力四射的花朵四班為大家?guī)淼奈璧浮秾幭摹罚?)花朵五班到來的舞蹈《哈哈頌》
大會進行第五項:各班親子競賽、游戲項目比賽。首先請家長代表與領導教師進行拔河友誼賽 項目比賽正式開始,請工作人員就位
(一)《心心相印》(頭頂球)
(二)運水
(三)《兩人三足行接力》
(四)項目名稱:《拍皮球帶球跑》
(五)項目名稱:《愛心速度》
(六)坐轎子:
(七)喜氣洋洋
(八)乒乓大賽
(九)剪羊毛
(十)項目名稱:《跳長繩》
結束語:
在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
第二篇:親子運動會解說詞
第三屆友好體育節(jié)的最后,是讓我們充滿歡笑與幸福的親子專場.親子專場,是為了進一步
加強孩子和父母之間的溝通與交流的活動。親子項目有抬轎子、帶人跳繩、你投我接、仰臥起坐和螞蟻搬家等多項。家長與孩子們踴躍報名、積極參與
首先,讓我們來看看抬轎子???、爸爸媽媽個個精神抖擻,將我們可愛的孩子捧在手臂間、呵護著他們的寶貝,如風一般沖向了終點。
讓人印象深刻的還有同舟共濟,看著大大小小的手緊握在一起,孩子與爸爸媽媽有了更親
密的接觸,他們的齊心協(xié)力,相信一定會有出色的好成績。
接著,是帶人跳繩比賽,家長與孩子一對
一、步調一致、精神集中,每一位孩子都盡情地
展現(xiàn)自我,那起起落落的小身子無不讓我們由衷地豎起大拇指
仰臥起坐讓孩子們的潛力爆發(fā)出來,快速地起落讓寶貝們重重的喘息,卻不減一份熱情和
努力,那不甘示弱沖勁兒,讓家長為之驕傲、自豪,更給了父母無窮的動力,你投我接考驗著父母與孩子們的默契,只見孩子們一個個集中精神,將手中的球小心的拋
出,爸爸媽媽上前接住,一家人玩得非常盡興,投進了一個又一個。
賽場的另一側,是螞蟻搬家。敏捷的身手,讓父母們看到了孩子不一樣的一面,那密切配
合的身影,在跑道間快速的穿梭,構成了一幅溫馨美好的畫面。
親子專場,不僅娛樂我們的身心、充實了孩子們的歡樂童年,這此起彼伏的歡笑聲,更加
體現(xiàn)了家庭的和諧與團結。活動不僅增強了孩子與父母的情感交流,也密切了家長與老師之間的溝通和配合,起到了家園共育的效果。相信這一個個親子項目,定能讓孩子們感受到愛的寓意。
第三篇:趣味運動會解說詞
《拔河》
集體的努力,眾人的配合,在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力,參賽的同學縱情地投入著。運動會現(xiàn)場,氣憤熱烈而高漲,助威聲此起彼伏,躍動的倩影形成了一道美麗的風景線,襯出靚亮的青春。這個以娛樂為主的競技場,同學們盡情地張揚個性,為班級體爭光爭榮譽。成敗與否的結果并未影響同學的熱情,賽場上展現(xiàn)地更多的是同學們相互鼓勵、理解和包容的熱情。
《接力》
致400*100米接力運動員
這是速度與毅力的接力,這是期望與祈盼的接力,時間在這里凝固,幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,近了,近了,你可曾聽到
那山呼海嘯般的加油聲?
近了,近了,前方就是終點,加油啊,運動員,成功和失敗就在轉瞬之間。
接力棒
紅與白
截然不同的兩個世界
在手中傳遞
傳遞著成功或失敗
你充滿激-情地顛簸著
在運動員手中
你簡直是一根魔術杖
牽動著全場觀眾的心弦
終點處
你被成功者激動地高高拋起
你被失敗者憤恨地甩出很遠
但你
毫無怨言
《致長跑運動員 》
也許你心理忐忑不安
我們的心理早已熱血沸騰
昔日
長長的跑道上
留下了你深深的足跡
抹不去你滲出的汗水
拉不動你沉重的雙腳
你為分院
不在乎自己的疲倦
不在乎汗水和淚水
因為你心里有一種堅定的信念
致裁判員老師
a致裁判員老師
也許,震天的呼聲于你們無緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,但,烈陽底下是你們高大的身影。
也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲:
老師,榮譽有你的一份。
-----
b致大會裁判員
同樣的教養(yǎng),同樣的暴曬,沒有熱烈的歡呼,沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表
和細致的耐心,記錄著運動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院?,辛苦了,敬愛的老師?
---------
c致裁判員老師
也許,震天的呼聲于你們無緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,但,烈陽底下是你們高大的身影。
也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲:
老師,榮譽有你的一份。
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d致裁判員
再這競賽的操場上,有掌聲,有著運動員們的動“美”,有著啦啦隊員們的助威,當然還有我們辛勤的裁判員們,汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,在這里,那邊,在運動員的每份成績中,殊不知裁判員們付出了多少,兩條鎖不住熱情的騰飛,熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,是他們造就了我們,正在造就著,已經造就著,將來造就著……
啊,thank you,我們的裁判們,我們會用自己的行動去博取沖擊,為此換來一點良知的欣慰,let’s go,運動員們,啦啦隊員們,讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。
--------------
e致裁判員
良好的開始是成功的一半,然而您們--裁判員老師,更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳;
您們的耐心是我們邁過的步;
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次:
裁判員老師,您辛苦!
------------
f致大會裁判員
同樣的驕陽,同樣的暴曬,沒有熱烈的歡呼,沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表,和細致的耐心,記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪,辛苦了,敬愛的老師
陽光總在風雨后——致運動場上暫時的失敗者
真的,人生要是能有一個草稿,能再謄寫一次,那該多好!
我們會絕對認真地敘寫自己的人生,也許不一定比別人寫得更好,但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許,人生不可能像自己想象的那樣美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不會永遠靜如止水。
在生活中,有成功,也會有失敗。因此,我們要放飛生命,也許遠方很渺茫,也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷,但我們仍無怨無悔。放飛,即使是黃昏,也必然布滿歌唱的流霞,因為我們堅信,不經過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的,逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠燦爛,沒有一成不變的幸福,磨難或許是上蒼賜予我們的禮物,用來考驗我們的意志,如果是這樣,就讓我們微笑著面對生活。
將信心進行到底
諾大的競技場期待著你矯健的身影
瑟瑟的秋風為你送來爽朗的氣息
朋友,在你踏上跑道的那一刻
告訴自己----將信心進行到底
無論成功與否
請微笑著跑完全程
只要年輕的心還在蓬勃的跳動
就要大聲告訴自己----將信心進行到底
完美的一切
熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火
朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天
空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配
合場上的拉拉隊,為奮斗的運動員們加油鼓勁.這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋
常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一
切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值
得慶祝,就讓我們?yōu)橹炔拾?
第四篇:趣味運動會解說詞
趣味運動會解說詞 《拔河》
集體的努力,眾人的配合,在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力,參賽的同學縱情地投入著。運動會現(xiàn)場,氣憤熱烈而高漲,助威聲此起彼伏,躍動的倩影形成了一道美麗的風景線,襯出靚亮的青春。這個以娛樂為主的競技場,同學們盡情地張揚個性,為班級體爭光爭榮譽。成敗與否的結果并未影響同學的熱情,賽場上展現(xiàn)地更多的是同學們相互鼓勵、理解和包容的熱情?!督恿Α?/p>
致400*100米接力運動員 這是速度與毅力的接力,這是期望與祈盼的接力,時間在這里凝固,幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,近了,近了,你可曾聽到
那山呼海嘯般的加油聲?近了,近了,前方就是終點,加油啊,運動員,成功和失敗就在轉瞬之間。接力棒 紅與白
截然不同的兩個世界 在手中傳遞
傳遞著成功或失敗 你充滿激-情地顛簸著 在運動員手中
你簡直是一根魔術杖 牽動著全場觀眾的心弦 終點處
你被成功者激動地高高拋起 你被失敗者憤恨地甩出很遠 但你 毫無怨言
《致長跑運動員 》 也許你心理忐忑不安 我們的心理早已熱血沸騰 昔日
長長的跑道上
留下了你深深的足跡 抹不去你滲出的汗水 拉不動你沉重的雙腳 你為分院
不在乎自己的疲倦 不在乎汗水和淚水
因為你心里有一種堅定的信念 致裁判員老師 a致裁判員老師
也許,震天的呼聲于你們無緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,但,烈陽底下是你們高大的身影。也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲: 老師,榮譽有你的一份。
-----b致大會裁判員 同樣的教養(yǎng),同樣的暴曬,沒有熱烈的歡呼,沒有激烈的喝彩。但你仍用精密的儀表 和細致的耐心,記錄著運動的輝煌。我們?yōu)槟阕院?,辛苦了,敬愛的老師?---------c致裁判員老師
也許,震天的呼聲于你們無緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,但,烈陽底下是你們高大的身影。也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲: 老師,榮譽有你的一份。
-------------------------d致裁判員
再這競賽的操場上,有掌聲,有著運動員們的動“美”,有著啦啦隊員們的助威,當然還有我們辛勤的裁判員們,汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,在這里,那邊,在運動員的每份成績中,殊不知裁判員們付出了多少,兩條鎖不住熱情的騰飛,熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,是他們造就了我們,正在造就著,已經造就著,將來造就著?? 啊,thank you,我們的裁判們,我們會用自己的行動去博取沖擊,為此換來一點良知的欣慰,let’s go,運動員們,啦啦隊員們,讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。
--------------e致裁判員
良好的開始是成功的一半,然而您們--裁判員老師,更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次: 裁判員老師,您辛苦!
第五篇:小學趣味親子運動會
****小學趣味親子運動會
一、活動主題:我運動、我健康、我快樂
二、活動目的:
1、動力目標:體驗運動的快樂,競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神;同時也是陽光體育活動的擴展和延伸。
2、教育目標:督促家長關注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好,為孩子的將來建立良好的運動習慣。
3、運動目標:從學生年齡特征和不同興趣愛好出發(fā),以集體活動為主要形式,開展多種活動,培養(yǎng)大家力量、速度、柔韌、靈敏等素質,提高健康水平。
三、活動時間
2017年10月15日 13:00
四、活動要求
1、本次活動需孩子及家長共同參與,因個別活動環(huán)節(jié)稍微劇烈,要求盡量父母攜孩子參加
2、因場地原因限制20組家庭,額滿為止
五、游戲規(guī)則及內容
1、氣球爆破
父母一方與孩子的一只腳綁在一起,呈兩人三足的狀態(tài)。氣球綁在兩人的外側腳腕兒,主持人說游戲開始后,場內所有家庭要去踩別人的氣球。家長和孩子的氣球都被踩破則需離場,最終腳上還有氣球的最后三組家庭獲勝。
2、運球答題
孩子看到提示板詞語后,用手中乒乓球拍將乒乓球運送到對面家長處,并通過肢體或者語言描述將運球前看到的詞語表達給家長(不能說出詞語中任意一個字),家長打對后孩子再返回原地,繼續(xù)看題運球。五分鐘時間內累計打對的最多家庭獲勝。
3、企鵝漫步
參賽人員兩手兩腳夾氣球三個,按照指定路線親自雙方接力完成兩個來回,用時最短的前三名獲勝。
4、仙人指路
親子兩人,家長被蒙住雙眼,孩子負責指引道路。只能通過語言溝通,不能攙扶。被蒙住雙眼的家長必須按照比賽設定的路線,越過路障。如在行進過程中碰到路障,每碰一個路障時間加十秒,在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短的前三名為獲勝。