第一篇：六一文娛匯演主持詞

2017年六一兒童節(jié)文娛表演主持詞(1:賀龍 2：劉婉瑩 3：陳英樂 4：王子依)

一、開幕詞 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 2；各位來賓 3：親愛的老師們 4；同學(xué)們 合：大家上午好!1：即將送去五月的芬芳 2：轉(zhuǎn)眼將迎來六月的時(shí)光 3：我們的心像怒放的花朵 4：蕩起一片歡樂的海洋!1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。3：六月，是一支歌，一支幸福的歌

4：小朋友們將邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--合：“六一”兒童節(jié)!1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。2：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。3：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!1

4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!合：金梅完小2017年慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

2：今天，我們學(xué)校迎來了一位尊貴的客人，澄潭江鎮(zhèn)龍人書店老板巫叔叔，他帶著貴重的禮物和節(jié)日的問候來到了我們學(xué)校。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的到來。下面有請(qǐng)巫叔叔為我們贈(zèng)送禮物并講話，同時(shí)有請(qǐng)黃校長代表學(xué)校接受捐贈(zèng)。

再次謝謝巫叔叔的禮物和祝福，請(qǐng)您臺(tái)下就坐。我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您以及家長和老師的期望。接下來讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)黃校長為我們節(jié)日致詞，大家歡迎。

謝謝黃校長情真意切的祝福和殷切的希望，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。

1號(hào)節(jié)目：

喜慶的時(shí)刻，歌聲可以唱出我們的心聲；歡樂的時(shí)刻，舞蹈可以舞出我們的風(fēng)采。接下來，請(qǐng)大家欣賞學(xué)前一班的小朋友給大家?guī)砦璧浮兜吞钾愗悺贰Ｕ?qǐng)二年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

2號(hào)節(jié)目：

1：剛剛弟弟妹妹們的動(dòng)作真可愛，給我們今天的節(jié)目營造了一個(gè)快樂的氛圍，一個(gè)美好的開始。

2：從他們的動(dòng)作中我看到了：不怕不怕；從他們的笑容中我看到了：不怕不怕。

1：瞧，那邊又來了一群不怕不怕的孩子，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友給我?guī)砦璧浮恫慌虏慌隆酚姓?qǐng)四1班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

3號(hào)節(jié)目：

3：欣賞完這個(gè)節(jié)目之后，希望大家在以后的生活中做一個(gè)更加勇敢的孩子。

2：瞧，接下來表演節(jié)目的孩子才真勇敢，她還代表我們山下中學(xué)參加了瀏陽市的唱歌比賽呢，并且獲得了二等獎(jiǎng)的好成績，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出五1班的王心靈同學(xué)為我們帶來她的獲獎(jiǎng)節(jié)目《雁南飛》。

4號(hào)節(jié)目：

4：果然是名不虛傳的金嗓子啊。

1；其實(shí)今天我們演出現(xiàn)場(chǎng)還有一首紅遍大江南北的歌曲呢。4：什么歌呀？

1：你欣賞了我們學(xué)前2班孩子們的表演就知道了唄。下面請(qǐng)學(xué)前2班小朋友給我們帶來舞蹈《一二三四歌》。有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備

5號(hào)節(jié)目：

2：哇哦，弟弟妹妹們表演得真好！

3：那是，天空因?yàn)樾切嵌W爍，舞臺(tái)因?yàn)槲覀兌?2：想必我們的哥哥姐姐們的舞臺(tái)一定會(huì)更精彩。

3：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《造夢(mèng)王國》請(qǐng)一2班同學(xué)做好準(zhǔn)備

6號(hào)節(jié)目：

4：謝謝六年級(jí)同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們，看了這么多舞蹈節(jié)目，是不是該換換口味啦。聽說一2班的同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫的表演哦，肯定會(huì)很精彩，就讓我們大家一睹為快吧，請(qǐng)三一班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

7號(hào)節(jié)目：

1：謝謝一年級(jí)的同學(xué)們，你們的表現(xiàn)真棒。接下來，讓我們?cè)谶@洋溢青春活力的舞臺(tái),一起感受流行的節(jié)拍，一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)；:請(qǐng)欣賞三1班同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮肚啻盒逕捠謨?cè)》。請(qǐng)一1班同學(xué)做好準(zhǔn)備

8號(hào)節(jié)目：

2：美麗的金梅校園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長的樂土；這里的一草一木，我們都那么熟悉。請(qǐng)欣賞一1班的舞蹈《校園的早晨》。請(qǐng)四2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

9號(hào)節(jié)目：

2：中華民族是靠著團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，終于屹立于世界民族之林。我們金梅學(xué)校依靠團(tuán)結(jié)的力量，為我山下教育錦上添花。下面請(qǐng)欣賞四2班合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》請(qǐng)五2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

10號(hào)節(jié)目：

3：下面請(qǐng)讓我們跟隨著五2班的舞蹈《honey》跳躍的節(jié)奏，來舞動(dòng)你的手，挪動(dòng)你的腳，踏響這青春的旋律吧。請(qǐng)四1班做好準(zhǔn)備。

11號(hào)節(jié)目：

1：接下來讓我們請(qǐng)出我校一位重量級(jí)的明星，她就是四1班的趙艷紅同學(xué)，我聽說她去年參加瀏陽市唱歌比賽獲得了金獎(jiǎng)，今年又代表山下參加瀏陽市的舞蹈比賽獲得了二等獎(jiǎng)的好成績，名不虛傳吧。那今天她會(huì)為我們帶來怎樣的驚喜呢，掌聲有請(qǐng)趙艷紅。

12號(hào)節(jié)目：

2：賀龍 你喜歡白天還是晚上?。?1：當(dāng)然是白天 2：為什么呢？

1：因?yàn)榘滋煊袦嘏年柟?，我真希望太陽公公不下班，多陪我們一?huì)兒。

2：我有辦法。1：真的呀？

2：下面有請(qǐng)四一班帶來的舞蹈《日不落》，請(qǐng)三2班做好準(zhǔn)備 13號(hào)節(jié)目：

3：謝謝四1班同學(xué)的精彩表演。王子依，你說，我們長這么大，最要感謝的人是誰？

4：當(dāng)然是我們的爸爸媽媽和老師呀。我們?cè)诎职謰寢尩酿B(yǎng)育下,在老師們辛勤的呵護(hù)下,我們都是一群快樂的小寶貝呢。我可要感謝老師對(duì)我的栽培（敬禮）?？墒怯械臅r(shí)候啊，我們對(duì)老師是又愛又怕，尤其是考試的時(shí)候！請(qǐng)欣賞小品《考試之后》。請(qǐng)五1班做好準(zhǔn)備。

14號(hào)節(jié)目：

1：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。

3：那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。1：那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。

3：下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來的舞蹈《茉莉花》。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備

15號(hào)節(jié)目

2：有首歌說左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭。那你知道右手代表著什么嗎？

4：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁。2：當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

4：有方向，有希望我們牽著手一起成長，放飛理想，自由奔放。2：下面請(qǐng)欣賞舞蹈，《左手右手》請(qǐng)四一班做好準(zhǔn)備。16號(hào)節(jié)目

3：夏天來了，樹木蔥蘢，鳥語花香，4：我們?cè)缫寻崔嗖蛔肀Т笞匀坏男那椋?：那就奔跑吧！

4：下面請(qǐng)欣賞四一班給大家?guī)淼摹侗寂馨伞氛?qǐng)三2班做好準(zhǔn)備

17號(hào)節(jié)目

2：有人說，童年如一幅畫，在近看的時(shí)候它無色，在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。

4：有人說，童年如一首歌，聽一遍的時(shí)候它無趣，回過頭來的時(shí)候它動(dòng)聽。

2：那么，誰還愿意長大呢？

4：請(qǐng)欣賞三2班帶來的舞蹈：《不想長大》請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

18號(hào)節(jié)目

2：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，3：二年級(jí)的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒，2：他們要為我們帶來精彩的舞蹈《蟲兒飛》，讓我們掌聲歡迎！請(qǐng)一1班做好準(zhǔn)備

19號(hào)節(jié)目

4：謝謝二年級(jí)同學(xué)們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞一1班同學(xué)帶來的《愛啦啦》請(qǐng)三1班同學(xué)做好準(zhǔn)備

20號(hào)節(jié)目

2：我們?cè)?jīng)無數(shù)次的在夢(mèng)里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。

1：又在吟詩呀，那我也來一句。家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；

1：讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛住在我們的家。2：下面請(qǐng)欣賞三1班舞蹈《讓愛住我家》請(qǐng)一2班做好準(zhǔn)備 21號(hào)節(jié)目

3：劉婉瑩，三年級(jí)同學(xué)的表演萌不萌？ 1：嗯，是挺可愛的，同學(xué)們，你們說萌不萌？

3：相信下一個(gè)節(jié)目一定會(huì)更加萌翻天，下面請(qǐng)欣賞一2班同學(xué)帶來的舞蹈《感覺自己萌萌噠》，請(qǐng)四2班做好準(zhǔn)備。

22號(hào)節(jié)目：

2：我們?cè)谶@里成長，我們?cè)谶@里走向成熟，3：在這里我們每個(gè)人都是快樂的天使，2：我們彼此用心感受著，用靈魂交融著，共同編織著這美麗的人生，3：下面請(qǐng)欣賞四2班給大家?guī)淼氖终Z《感恩的心》 請(qǐng)五2班做好準(zhǔn)備

23號(hào)節(jié)目：

1：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越，追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏，點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激-情，下面請(qǐng)欣賞五2帶來的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。請(qǐng)五1班做好準(zhǔn)備

24號(hào)節(jié)目

3：春眠不覺曉，處處聞啼鳥??

4：誒？你怎么節(jié)目又不主持，朗誦起唐詩來了？ 3：我朗誦得好嗎？

4：呵呵。請(qǐng)欣賞了五（1）班為我們帶來的舞蹈《讀唐詩》再說吧。

結(jié)束詞

1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。3：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀 4：六一的集會(huì)是這樣的歡騰!1.3合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。2.4合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。2：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

4：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

2.4合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

1：“六一”，每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)，3：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表

1.3：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，2.4：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪 1：祝福我們的同學(xué)，期待我們的明天更美好 2：祝福我們的學(xué)校，相信學(xué)校的明天更輝煌

合：金梅完小慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束。朋友們，明年再見！

第二篇：慶“六一”文娛匯演主持詞

序曲開場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來到了!

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們，你們是祖國的寶貝!

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!

師：今天是你們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!

生：今天是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!

生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會(huì)都愛我們!

臺(tái)下齊呼：愛滿六一!快樂六一!

師1：**縣20**年城區(qū)學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!

生1：瞧，關(guān)愛我們的叔叔阿姨們來了!

師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問候!

(領(lǐng)導(dǎo)講話)主持人下臺(tái)

師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們。現(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

第一節(jié) 愛在學(xué)校

師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂嗎?今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂的心情，合著快樂的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂的節(jié)日》

全場(chǎng)齊唱《快樂的節(jié)日》

生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長在學(xué)校溫暖的懷抱。

生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

生1：我愛我的學(xué)校，我愛我的集體，生2：因?yàn)樗錆M歡樂，我在這里快樂地成長。

生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”，由**小學(xué)來倡導(dǎo)。

生2：下面請(qǐng)欣賞**小學(xué)給我們帶來的拉丁舞《 》，生1：就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃，生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?

(**小學(xué)拉丁舞)

學(xué)生1：**燈戲，是**縣的地方戲，2：被譽(yù)為“藝苑奇葩”，列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1：它角色夸張、動(dòng)作劇烈、充滿喜劇色彩，2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣驢》，1：相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開懷捧腹。

(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》)

師1引領(lǐng)誦讀

同學(xué)們，“六一”屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來了“六一”寄語。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念——讀書好!好讀書!讀好書!希望大家好好讀書。

當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過去了，一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年，享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

跟著老師念：享受童年，享受“六一”!

第二節(jié)：愛在家庭

師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是——“六一國際兒童節(jié)”，我們的節(jié)日，快樂的節(jié)日!可別忘了啊，可《別忘了過六一》!

全場(chǎng)齊唱《別忘了過六一》

生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：“盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?

4：那還等什么，讓我們趕快來欣賞**小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長帶來的舞蹈《愛家鄉(xiāng)》。

(**小學(xué)幼兒園舞蹈《愛家鄉(xiāng)》)

3：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?

4：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?

3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命?

4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位?

3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，合：他是我們的偶像。

4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來的舞蹈《我的偶像》

(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》

第三節(jié)：愛在社會(huì)

師3：少年兒童是祖國的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長離不開社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)

生5：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

6：**小學(xué)給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，5下面請(qǐng)欣賞。

(**小學(xué)舞蹈《春曉》)

生：“喜笑鬧、扭拽跳?！边@就是**燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來了!

(力帆小學(xué)**燈戲)

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬里山河鶯歌燕舞;

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么幸福，師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;

生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧;

生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年柟庀虏粩噙M(jìn)步。

師1：你們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?

師1：**縣20**年城區(qū)學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，齊：再見!

第三篇：六一文娛匯演主持稿

林旭明：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

葉安怡：敬愛的老師們

鄭昊：親愛的同學(xué)們

胡墨靈：敬愛的家長們

合：大家好！

林：童年是快樂的兒歌，葉：童年是鮮艷的花朵，鄭：童年是初升的太陽，胡：童年是無畏的拼搏！

林：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

葉：六月，是童年的搖籃，鄭：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，胡：六月，是童年的太陽，林：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>

葉：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了，鄭：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日。

胡：城北小學(xué)“紅領(lǐng)巾心向黨”文藝匯演

合：現(xiàn)在開始。

林：下面請(qǐng)廖校長為我們致辭。大家掌聲歡迎

葉：謝謝廖校長，廖校長的話猶如涼爽的秋風(fēng)拂過我們的心田，今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：永嘉縣教育局副局長陳偉峰，永嘉縣教育局學(xué)生工作中心主任季匆聰，上塘學(xué)區(qū)主任邵肖余，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

林：擔(dān)任今天的評(píng)委老師是學(xué)區(qū)潘慧靜老師，學(xué)區(qū)朱卓新老師，還有王一白老師，掌聲歡迎。

葉：今天來到這里的還有下寮校區(qū)的老師和同學(xué)們，還有我們城北小學(xué)的家長代表們。掌聲歡迎。我們是一名光榮的少先隊(duì)員。

鄭：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，胡：是爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

林：感謝您，敬愛的老師，葉：感謝您，親愛的爸爸媽媽，鄭：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

胡：讓我們說一聲：

合：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

林：看，這來了一群美麗的小天鵝，請(qǐng)欣賞城北小學(xué)校歌《小天鵝之歌》 葉：掌聲有請(qǐng)校合唱團(tuán)的同學(xué)們。伴奏金春愛老師，指揮鄭昊同學(xué)。

鄭：優(yōu)美的歌聲讓我們意猶未盡，沉浸其中。

胡：我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽。

鄭：歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,胡：我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。

鄭：請(qǐng)欣賞二（2）班的《兒歌串燒》，胡：掌聲歡迎。

林：新世紀(jì)的太陽是我們的，葉：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

林：托起金星，讓她閃亮在未來的天宇。

葉：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

林：讓我們一同欣賞一（2）班同學(xué)表演的《下蛋咯》，葉：掌聲有請(qǐng)。

林：童謠是我們寶貴的財(cái)富，作為一門藝術(shù)表演形式，有其獨(dú)特而不可取代的韻律，葉：請(qǐng)欣賞由二（1）班的小朋友給大家?guī)淼摹稖刂萃{》

林：從小我們的爸爸媽媽，老師們就鼓勵(lì)寶寶不怕困難，要勇于同危險(xiǎn)作斗爭(zhēng)。葉：瞧。一（4）班的小朋友喊出了自己的心聲，《愛我你就抱抱我》，掌聲歡迎。

鄭：今天，我們歡歌笑語；

胡：今天，我們茁壯成長；

鄭：今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，跳起優(yōu)美的舞蹈，胡：請(qǐng)欣賞由二（4）班的小朋友帶來的獨(dú)舞《西夏鼓娃》，有請(qǐng)！

林：我們的童年是快樂的，有趣的。

葉：因?yàn)槲覀冸S心所欲，快樂著自己的快樂，林：想唱就唱，想跳就跳。

葉：請(qǐng)欣賞由一（1）班的小朋友帶來的群舞《大聲唱歌》

林：掌聲有請(qǐng)！

鄭：好可愛的一群小家伙，大聲唱歌，唱出自己心中所想。

胡：接下來請(qǐng)欣賞由二（3）班同學(xué)帶來的獨(dú)舞《波斯貓》。掌聲歡迎！

林：今天真是個(gè)好日子，既有動(dòng)聽的歌聲又有美妙的舞姿。

葉：是??！童年是歡樂的，無憂無慮的，請(qǐng)欣賞一（3）班的群舞《不上你的當(dāng)》。掌聲有請(qǐng)！

鄭：哇..看完了剛才的表演，真的是非常佩服我們低端的小朋友，真是非常的棒！胡：每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的小寶貝，在這樣的日子里，光是我們快樂還不夠呢，現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的下寮校區(qū)為我們帶來的小組唱《》。掌聲歡迎！

林：在這樣的日子里，我們都想用自己的方式來表達(dá)此刻的心情。

葉：我們學(xué)校的十佳歌手也來為我們一展歌喉。

林：請(qǐng)欣賞《》

葉：掌聲有請(qǐng)！

鄭：我們今天還有一些同學(xué)專門排了一個(gè)話劇來慶祝我們的節(jié)日，胡：請(qǐng)欣賞三（3）班的話劇《昭君出塞》。

林：有些同學(xué)可能跟的是爺爺或者奶奶，爸爸媽媽在遙遠(yuǎn)的地方為我們勞累奔波著。

葉：但我們還是要把自己最優(yōu)秀的一面送給《遠(yuǎn)方的爸爸媽媽》。

鄭：六一的鮮花絢麗多彩。

胡：六一的陽光燦爛奪目。

鄭：三（1）班的同學(xué)們給我們帶來了一份特殊的禮物。

胡：請(qǐng)欣賞詩朗誦《六一的歌》。掌聲歡迎。

林：我們學(xué)生不但要學(xué)習(xí)好知識(shí),還要有強(qiáng)健的身體，,葉：請(qǐng)欣賞四（3）班帶來的舞蹈《哎喲哎喲》！

鄭：岳飛的精忠報(bào)國讓我們銘記心中，屠洪綱的《精忠報(bào)國》更是朗朗上口。胡：今天四（2）班的同學(xué)讓我們重溫那份赤膽忠心，那首剛勁的歌。鄭：請(qǐng)欣賞手語《精忠報(bào)國》

林：我相信很多同學(xué)都能一口氣背出很多詩歌，葉：所以我們今天三（2）班的同學(xué)們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

林：請(qǐng)欣賞詩朗誦《月出》

鄭：我們都有自己的理想，誒，墨靈，你長大想當(dāng)什么？

胡：我長大想當(dāng)名醫(yī)。

鄭：是麻？今天來了一群同學(xué)，他們都說長大想當(dāng)警察。

胡：請(qǐng)欣賞四（4）班的舞蹈長大我要當(dāng)警察。

林：看到這里，讓我不僅感慨，這群小警察們真是英姿颯爽?。?/p>

葉：你看，這邊還來了一群可愛的《剪刀妞妞》

林：欣賞了優(yōu)美的舞蹈，讓我們來換換口味

葉：請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來的獨(dú)唱《》

林：我們學(xué)校四（1）班的謝嘉妮在縣、學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)獨(dú)舞比賽中曾獲得優(yōu)異的成績。

胡：今天她給我們帶來了獨(dú)舞《敦煌樂鼓》，掌聲歡迎！

鄭：我們校園刮來了一陣特殊的風(fēng)，韓風(fēng)

胡：我們五（2）班的同學(xué)把這陣風(fēng)帶到了今天的演出現(xiàn)場(chǎng)，鄭：請(qǐng)欣賞《OH！少女時(shí)代》

林：這一陣韓風(fēng)的威力可真不小??！

胡：是??！看六（1）班的同學(xué)也來了

林：請(qǐng)欣賞《nobody》

鄭：童年是一支歡樂的歌，胡：童年是五彩繽紛的。

鄭：在他們的眼里童年是金色的，胡：請(qǐng)欣賞由六（3）班為我們帶來的《金色的童年》

鄭：中國的古詩詞，一直因它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。

胡：唐詩尤為突出。請(qǐng)欣賞由五（3）、五（4）班的同學(xué)帶來的《讀唐詩》

鄭：溫暖的陽光，誘人的花香，胡：喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。

鄭：我們的小媒婆們也來湊熱鬧了。

胡：請(qǐng)欣賞舞蹈《媒婆》

林：這六月的天氣是越來越熱了，胡：是啊！但是我們是歡樂的，是幸福的。

林：請(qǐng)欣賞五（4）班的獨(dú)舞《童年的歡樂》

鄭：王子雨同學(xué)用她活潑的舞姿向我們?cè)忈屃送甑臍g樂。

胡：接下來請(qǐng)欣賞由六（4）班同學(xué)為我們帶來的《GEE少女時(shí)代》。

林：我們是光榮的少先隊(duì)員，胡：胸前的紅領(lǐng)巾正是我們光榮的身份的標(biāo)志。

林：飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們的驕傲。

胡：請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。

林：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，葉：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，鄭：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界，胡：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

林：媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠，葉：在太陽的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒，鄭：爸爸把我比作精致的小船，胡：在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。

林：我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，鄭：為新時(shí)代實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的光榮與夢(mèng)想。

胡：城北小學(xué)“紅領(lǐng)巾，心向黨”文藝匯演到此結(jié)束！祝大家

合：身體健康，萬事如意！

第四篇：慶六一文娛匯演節(jié)目單

慶六一文娛匯演節(jié)目單

1、NOBABY表演者：三年級(jí)學(xué)生

2、勞動(dòng)暢想曲表演者：一年級(jí)學(xué)生

3、獨(dú)唱：陽光少年表演者：五1 王洛森

4、踩雨

5、葫蘆絲合奏：軍港之夜表演者：葫蘆絲興趣班

6、唐詩誦讀表演者：五年級(jí)學(xué)生

7、情景表演：我知道表演者：四年級(jí)學(xué)生

8、小提琴雙重奏：瑤族舞曲表演者：陳妍含邱弘霖

9、貓和老鼠表演者：一年級(jí)興趣小組

10、揚(yáng)琴獨(dú)奏表演者：李昕

11、詩歌表演：詠鵝表演者：二年級(jí)學(xué)生

12、拉丁舞表演者：

13、獨(dú)唱：美麗的侗鄉(xiāng)表演者：陳馨銘

14、獨(dú)奏：我是草原小姐妹演奏者：許曉彤

15、時(shí)裝表演

第五篇：六一匯演主持詞

六一匯演主持詞

一、張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 唐：敬愛的老師們

緣：親愛的爺爺、奶奶，叔叔、阿姨們 峰：快樂的小伙伴們 合：大家晚上好！

張：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光 唐：告別春天的樂章，彈奏夏天的旋律 緣：我們的心像怒放的花朵 峰：我們的笑像盛開的季節(jié)

峰：爺爺奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，充滿了歡聲笑語 緣：爸爸媽媽說，六月是孩子們的樂園，充滿了繽紛色彩 唐：老師說，六月的陽光燦爛無比，綻放在最美的夏季 合：我們說，六月是童年的星辰，是最美的詩篇

唐張：六月，讓我們放飛理想 緣峰：六月，讓我們齊聲歌唱

唐： 在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲 合： 謝謝你們，工作在一線的老師們 張： 今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意 唐： 今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想 緣： 我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子 峰： 我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。

張：讓我們用快樂演繹最純凈的綠色校園 唐：讓我們用夢(mèng)想釋放最美的文明之風(fēng) 緣：讓我們用執(zhí)著書寫最炫的成長之路 峰：讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L吧！唐：波水學(xué)?！傲ひ弧蔽乃噮R演 合：現(xiàn)在開始！

二、張：首先讓我們掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，對(duì)他們的支持與關(guān)心表示衷心的感謝！

唐：下面我們進(jìn)行晚會(huì)的第一項(xiàng)內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)致辭。張：掌聲有請(qǐng)賀校長致開幕詞。

三、唐：晚會(huì)的第二項(xiàng)內(nèi)容，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式

緣：我們一直向往著今天，在長輩的期望中戴上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。

峰：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧

張：今天又有了一批新隊(duì)員即將跨進(jìn)少先隊(duì)的大門，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的雛

鷹。下面有請(qǐng)?zhí)破G蘭老師宣布新隊(duì)員名單-----唐：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定： 以下同學(xué)被正式批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊(duì)！他們是！讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，并請(qǐng)他們到臺(tái)前來。）（音樂《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）

張：請(qǐng)老隊(duì)員向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾----（《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）緣：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)。峰：戴上鮮紅的領(lǐng)巾，我們的心，在激烈跳蕩。唐：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任。張：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。

唐：出旗，請(qǐng)老隊(duì)員代表 帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓 張：請(qǐng)隊(duì)員們有秩序地退場(chǎng)

四、（一）第一章節(jié)：綠色校園之美

唐：讓我們一起走進(jìn)晚會(huì)的第一個(gè)章節(jié)：綠色校園之美 張：校園宛如旋律，指尖流過的是芬芳的音符。唐：校園宛如河流，綿綿流淌的是凝聚的智慧。緣：校園宛如詩歌，字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂。峰：校園宛如畫卷，色彩光影調(diào)和的是繽紛的執(zhí)著。

張：讓我們?cè)诰G色校園中暢游，享受多樣的人生。唐：讓我們?cè)诰G色校園中翱翔，揣摩人生的快樂。緣：讓我們徜徉在綠色校園中，自由呼吸純凈之美！峰：讓我們享受綠色校園之美，感受快樂！

合：讓我們?cè)诰G色校園中起飛，奔向快樂，奔向理想，奔向未來！

1.大合唱《保衛(wèi)黃河》

緣：龐峰，你知道中國的母親河嗎？ 峰：當(dāng)然知道啦，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，黃河嘛 緣：那你聽過《保衛(wèi)黃河》這首歌嗎？

峰：當(dāng)然聽過啦，何緣姐姐，你其實(shí)可以問我難一點(diǎn)的題目 緣：這么有自信，那問你一個(gè)有難度的問題，《保衛(wèi)黃河》表達(dá)了人們什么樣的情感寄托呢？

峰：額。。（撓頭）這個(gè)。我就不知道了。

緣：《保衛(wèi)黃河》是《黃河大合唱》第七樂章，歌曲充滿力量，形象地刻畫了游擊健兒為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國而戰(zhàn)斗的壯麗場(chǎng)景。緣峰：請(qǐng)欣賞來自112班的大合唱《保衛(wèi)黃河》

峰：請(qǐng) 一年2班的群舞《快樂寶貝》 做好準(zhǔn)備。

2、舞蹈《快樂寶貝》

張：唐老師，你覺得快樂是什么？ 唐：我覺得快樂就是無憂無慮地像個(gè)孩子。張：的確，孩子們的快樂總是那么讓人向往

唐：下面就讓我們一起來欣賞來自一年2班的小寶貝們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮犊鞓穼氊悺?/p>

張：請(qǐng) 一年1班的《水果拳》 做好準(zhǔn)備。

3、舞蹈《水果拳》

峰：“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝自己的節(jié)日” 張：龐峰，怎么這么高興呀？

峰：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日呀！我好開心，只有用歌聲才能表達(dá)。張：是啊，六一是小朋友們最大的節(jié)日，怎能不開心不快樂呢？讓我們一起來欣賞一年1班何肖熹等小朋友給我們帶來的舞蹈《水果拳》

峰：請(qǐng)128班的小品《孝敬父母》做好準(zhǔn)備

4、小品《孝敬父母》

唐：第一聲啼哭，就撕痛了這個(gè)世界，輕輕睜開眼睛，就濕潤了這個(gè)季節(jié)

緣：手舞足蹈的語言，只有父母才能讀懂

唐：父親是你的陽光，母親是你的月亮

緣：天上的云彩，是父親無微不至的呵護(hù) 唐：夜里的星星，是母親無微不至的關(guān)愛 緣：彈指一揮間，十年二十年三十年，如過眼云煙

唐：母親的雙手被歲月烙上了深深的老繭

緣：父親的頭發(fā)被歲月染上了白白的雪花

唐：也許你的一個(gè)問候電話，就會(huì)讓父母淚流滿面

緣：也許你的一個(gè)微笑，就會(huì)讓父母懸著的牽掛休息一下

唐：我的心跳就是父母的世界

緣：父母的心跳就是我的世界

唐：請(qǐng)欣賞128班費(fèi)嘉欣等同學(xué)的小品《孝敬父母》 緣：請(qǐng)2年級(jí)的舞蹈《兩只蝴蝶》做好準(zhǔn)備5.舞蹈《兩只蝴蝶》

緣：“兩只蝴蝶。兩只蝴蝶，飛得快，飛得快，一只。。。”（被打斷）峰：停，停，何緣姐姐，你是不是唱錯(cuò)歌詞了呀，應(yīng)該是兩只老虎 緣：我唱錯(cuò)了嗎？（懷疑）

我剛才看見好多蝴蝶在飛呢，所以可能一不小心就就唱錯(cuò)了

峰：蝴蝶在哪兒？在哪兒呢？

緣：別急別急，瞧，這不，她們已經(jīng)來了。掌聲有請(qǐng)2年級(jí)的何慧琳等小朋友為我們帶來舞蹈《兩只蝴蝶》 峰：請(qǐng)111班的《加油歌》做好準(zhǔn)備 6.《加油歌》

唐：龐峰，剛才的這幾個(gè)節(jié)目怎么樣??？喜不喜歡??？ 峰：喜歡，喜歡，很喜歡

唐：別激動(dòng)，待會(huì)兒還有很多好看的節(jié)目等著你呢。

峰：下面讓我們掌聲有請(qǐng)111班歐陽豫等同學(xué) 為我們帶來舞蹈《加油歌》。?

張：下面讓我們一起來關(guān)注一下剛才幾個(gè)節(jié)目的得分情況吧：（節(jié)目得分）

唐：感謝演員們的精彩演出

張：現(xiàn)在讓我們把目光投向臺(tái)下的嘉賓，他們是波水鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)。掌聲歡迎他們的到來。

唐：波水鄉(xiāng)政府一直關(guān)注、關(guān)心、支持著我們學(xué)校的發(fā)展。今天他們的到來又給我們帶來了驚喜，他們將對(duì)我們學(xué)校部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，并將對(duì)本次晚會(huì)的優(yōu)秀節(jié)目給予基金獎(jiǎng)勵(lì)。

張：下面讓我們掌聲有請(qǐng)波水鄉(xiāng)黨委書記——李書記講話。

（二）第二章節(jié)：和美文明之風(fēng)

張：感謝鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心和支持，再次把掌聲送給他們 唐：下面讓我們一起進(jìn)入今天晚會(huì)的第二個(gè)章節(jié)：和美文明之風(fēng) 峰：因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長空； 緣：因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚才逆流而上； 唐：因?yàn)閷?duì)文明的瞻仰，才有了人類前進(jìn)的方向。張：因?yàn)閷?duì)文明的渴求，才有了動(dòng)人的文明之歌 唐：文明是風(fēng)，替我們拂去腐朽的思想塵埃； 緣：文明是雨，滋潤我們干涸的心靈； 峰：文明是窗，為我們送來善良的慰藉； 合：讓我們乘著和美的文明之風(fēng)，展翅翱翔。7.獨(dú)舞《愛你》

張：請(qǐng)欣賞113班的楊琪琪同學(xué)為我們帶來的獨(dú)舞《愛你》 唐：請(qǐng)116班的小品《農(nóng)民消費(fèi)上當(dāng)經(jīng)歷》 做好準(zhǔn)備 8.小品《農(nóng)民消費(fèi)上當(dāng)經(jīng)歷》

張：伴隨著市場(chǎng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的涌來，作為消費(fèi)者的我們會(huì)有各種各樣的消費(fèi)經(jīng)歷，唐老師，能問你一個(gè)問題嗎？ 唐：當(dāng)然可以。

張：你在消費(fèi)時(shí)上過當(dāng)嗎？ 唐：說實(shí)話，我還真上過不少的當(dāng)

張：下面我們就一起來欣賞116班陳娜等小朋友為我們帶來的小品《農(nóng)民消費(fèi)上當(dāng)?shù)慕?jīng)歷》 唐：請(qǐng)131班的《愛的城堡》做好準(zhǔn)備 9．131班舞蹈《愛的城堡》 張：龐峰，喜歡唱歌嗎？ 峰：很喜歡

張：那我也來考考你，你能不能說出含有“愛”字的歌名呢？ 峰：這個(gè)簡(jiǎn)單，《我愛北京天安門》、《我愛你中國》，還有我最愛的卓文萱的《愛的城堡》

張：看來你還真厲害，還知道很多流行歌曲，下面就讓我們一起來看看131班的姐姐們給你最愛的歌曲配上了什么樣的舞蹈 峰：請(qǐng)欣賞131班何緣等同學(xué)帶來的舞蹈《愛的城堡》 張：請(qǐng)130班的舞蹈《oh》做好準(zhǔn)備 10.舞蹈《oh》

唐：舞蹈也是一種能夠融合時(shí)代氣息的文化藝術(shù)，不同時(shí)期的舞蹈會(huì)呈現(xiàn)不同的形式

峰：請(qǐng)欣賞來自130班王思等同學(xué)帶來的融合現(xiàn)代氣息的舞蹈《oh》 唐：請(qǐng)獨(dú)唱《門前有條小溪流》做好準(zhǔn)備！11.獨(dú)唱《門前有條小溪流》

緣：明月松間照，清泉石上流，竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。張：何緣，怎么突然這么有雅興背起詩來啦？

緣：因?yàn)橄旅嬉鰣?chǎng)的小歌手它的歌聲里充滿了“小橋流水人家”的詩的意境

張：掌聲有請(qǐng)114班的王思思為我們帶來獨(dú)唱《門前有條小溪流》 緣：請(qǐng)129班的小品《網(wǎng)絡(luò)也能害人》做好準(zhǔn)備 12.小品《網(wǎng)絡(luò)也能害人》

唐：計(jì)算機(jī)自產(chǎn)生以來不過區(qū)區(qū)幾十年的時(shí)間，但它卻以強(qiáng)大的生命 命力滲透到了我們生活的各個(gè)方面，它在帶給我們極大便利的同時(shí)也帶給我們?cè)S多新的困擾

張：網(wǎng)癮、網(wǎng)蟲、網(wǎng)絡(luò)犯罪等等新的名詞也伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及進(jìn)入到了我們的生活

唐：對(duì)于我們青少年來說，如何正確上網(wǎng)，這是一個(gè)值得深思的話題 張：下面就讓我們一起欣賞來自129班唐群峰等同學(xué)為我們帶來的小品《網(wǎng)絡(luò)也能害人》。

唐：請(qǐng)109班的舞蹈《喜樂年華》做好準(zhǔn)備。13.舞蹈《喜樂年華》

緣：感謝129班的同學(xué)為我們帶來的精彩小品

緣：下面請(qǐng)欣賞109班段榮等同學(xué)帶來的舞蹈《喜樂年華》 ?

張：六一處處洋溢著歡聲笑語，唐：大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。緣：讓我們放飛心靈，放飛快樂，峰：度過幸福美好的童年時(shí)光。

張：下面讓我們來關(guān)注一下剛才幾個(gè)節(jié)目的得分情況。

。。

（三）第三章節(jié)：陽光成長之路

唐：讓我們一起進(jìn)入今天晚會(huì)的最后一個(gè)章節(jié)：陽光成長之路 張：六月的陽光熱烈而奔放 唐：六月的陽光高亢而執(zhí)著 緣峰：六月的我們激情澎湃 唐張：六月的我們快樂自由

合：讓我們?cè)陉柟獾你逶∠?，為成長代言，為夢(mèng)想起航。14.舞蹈《茉莉花》

唐：下面讓我們一起來欣賞115班謝祿映等同學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》 緣：請(qǐng)合唱《越長大越孤單》做好準(zhǔn)備 15.合唱《越長大越孤單》 張：龐峰，想不想長大呀？ 峰：特別想 張：為什么呀？

峰：因?yàn)殚L大了就可以睡覺睡到自然醒，想吃什么就吃什么 張：其實(shí)，長大呀不是一件這么簡(jiǎn)單的事，它就像一段旋律，有低潮的失落，也有高潮的喜悅。下面老師就帶你一起去看看成長的心靈故事

峰：請(qǐng)欣賞來自129班的合唱《越長大越孤單》 張：請(qǐng)舞蹈《加油中國》做好準(zhǔn)備16.舞蹈《加油中國》

緣：小的時(shí)候，我是你花園里的花朵 唐：紅領(lǐng)巾是從你旗幟上采下了新蕊的寄托 緣：青春的時(shí)候，我是你林子里的棲鳥，唐：清脆的聲音把翅膀的理想，向藍(lán)天白云訴說 緣：成年以后，我是你機(jī)杼上的絲紗 唐：時(shí)間在焦急的奔走中，紡織著疲憊的繭窩 緣：如今，你蓬勃奮飛，偶爾也會(huì)脆弱流淚 唐：中國，一個(gè)神圣的名詞 緣：中國，一方讓人眷戀的國土 唐緣：我們是中國人，我們?yōu)橹袊佑?/p>

唐：請(qǐng)欣賞114班陳陽佳等同學(xué)帶來的舞蹈《加油中國》 緣：請(qǐng)小品《心理診所》做好準(zhǔn)備 17.小品《心理診所》

張：請(qǐng)欣賞來自127班劉彪等同學(xué)帶來的小品《心理診所》 峰：113班的舞蹈《愛的城堡》做好準(zhǔn)備18.113班的舞蹈《愛的城堡》

峰：何緣姐姐，你認(rèn)為愛的城堡是什么？

緣：我覺得愛的城堡就是像家一樣溫暖而快樂的地方

峰：那就讓我們跟隨113班楊琪琪等同學(xué)的舞蹈一起進(jìn)入“愛的城堡”吧

緣：請(qǐng)舞蹈《evertime we touch》做好準(zhǔn)備 19.舞蹈《evertime we touch》

唐：請(qǐng)欣賞108班張先紅等同學(xué)帶來的舞蹈《evertime we touch》 張：請(qǐng)舞蹈《江南style》做好準(zhǔn)備 20.舞蹈《江南style》

峰：何緣姐姐，你知道今年最火的歌是哪首嗎？ 緣：應(yīng)該是鳥叔的《江南style》吧

唐：的確，無論是在商場(chǎng)里，在公交車上，還是在各大電視臺(tái)，《江南style》的旋律總能掀起氣氛的熱潮

張：請(qǐng)欣賞112班陳露等同學(xué)帶來的舞蹈《江南style》 唐：請(qǐng)?jiān)娎收b《揚(yáng)帆—起航》做好準(zhǔn)備

21.詩朗誦《揚(yáng)帆—起航》 張：畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞 唐：畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞

緣：畢業(yè)是孤寂時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞 峰：畢業(yè)是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞

唐張：畢業(yè)是觸碰不到而又無限感傷的虛詞 緣峰：畢業(yè)是充滿無限希望與遐想的介詞 張：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光 唐：也許這不屬于難忘 緣：也不屬于永遠(yuǎn) 合：而是屬于一段回憶

張：請(qǐng)欣賞126班黃比娜等畢業(yè)班的同學(xué)帶來的詩朗誦《揚(yáng)帆—起航》

唐：同學(xué)們今天晚會(huì)的節(jié)目精不精彩啊？ 張：下面請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行最后的統(tǒng)分 緣：宣布最后一個(gè)節(jié)目的分?jǐn)?shù) 峰：下面有請(qǐng)楊校長宣布獲獎(jiǎng)名單 結(jié)束語：

張： 快樂的時(shí)光總是如此短暫 唐： 幸福的相聚總讓人如此留戀 張?zhí)疲鹤屛覀冇每鞓窌鴮懟貞?緣： 我們是新世紀(jì)的兒童 峰： 我們是祖國未來的希望 緣峰：讓我們用行動(dòng)鑄造美好 張： 讓我們用心靈的琴弦 唐： 用童年的祝愿 緣： 用稚嫩的小手 峰： 用五彩的畫筆

合： 去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天 張： 看，雛鷹正在展翅飛翔

唐： 聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響 唐張： 我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) 緣峰： 我們與祖國同呼吸,共命運(yùn) 合： 讓我們?cè)趷鄣你逶∠?，共?chuàng)美好明天 合： 慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束 唐： 感謝小演員們的精彩表演 張： 感謝老師們的辛勤付出 合： 我們明年“六·一”再見！