第一篇：情滿中秋送溫暖主持詞

花山民族中學(xué)“情滿中秋

送溫暖”關(guān)愛

留守學(xué)生座談會(huì)主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們！

親愛的同學(xué)們！大家下午好！

八月，丹桂飄香，一輪明月寄深情，踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們迎來了這美麗的中秋。在科技、社會(huì)日益發(fā)展的今天，大量的農(nóng)民工外出勞動(dòng)，而他們的子女就留守家中，或跟祖輩生活、或寄養(yǎng)在親友家中、或孩子自己照顧自己，這些學(xué)生由于缺少父母的呵護(hù)和教育，在安全上、親情上和情感上造成一定的缺失，這就需要我們學(xué)校、社會(huì)給予這些孩子更多的關(guān)愛。今天，我們?cè)谶@中秋佳節(jié)即將來臨之際，相聚在一起召開“情滿中秋 送溫暖”關(guān)愛留守學(xué)生座談會(huì)。中秋，有著團(tuán)圓的意思，在這里我們讓同學(xué)們體會(huì)有家、有愛和老師一起過中秋。

1、介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

此次參加我們會(huì)議的有我們最熟悉學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，他們是楊明強(qiáng)校長、工會(huì)主席楊勝明老師、政教處王興莉主任、班主任代表張燕老師，請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎他們來參加這次座談會(huì)。

2、留守學(xué)生名單

同學(xué)們，你們是在全校97名留守學(xué)生中通過班主任推薦出來佼佼者，學(xué)校希望你們克服困難、迎難而上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，好好的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)好兒女、好學(xué)生、好市民，做一個(gè)能感恩、有情感、有責(zé)任的人！

3、楊校長講話

讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)尊敬的楊校長給我們講話。剛才楊校長的講話深情的表達(dá)了我們學(xué)校的所有老師對(duì)你們關(guān)懷和祝福。

4、工會(huì)楊勝明主席講話

同學(xué)們，雖然你們的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，暫時(shí)缺少了父愛、母愛，但你們卻得到了父愛母愛以外的愛，就是學(xué)校、老師的愛、關(guān)工委的愛，下面掌聲有請(qǐng)楊勝明主席講話。

5、政教處王興莉主任講話

雖然父母不在身邊，但我們要更懂事，讓父母在外放心的賺錢，你所遇到的困難可以找老師，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，還是有什么心理問題，老師都會(huì)向你伸出援助之手的，下面就請(qǐng)王興莉主任給同學(xué)們講話。

6、留守學(xué)生代表發(fā)言 我想，你們的父母不在身邊，過中秋了，你們一定有什么話像告訴你們的父母吧！請(qǐng)同學(xué)們用掌聲歡迎留守學(xué)生代表吳世蓮像對(duì)父母說些什么，聽聽他想說的是不是就是你們想對(duì)父母說的。

今天的會(huì)議就要結(jié)束了，其實(shí)目的只有一個(gè)，想同學(xué)們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，讓父母在外放心，做一個(gè)讓老師值得驕傲的好學(xué)生。最后祝老師們、同學(xué)們中秋節(jié)快樂！發(fā)月餅咯！

第二篇：情滿中秋教案

情滿中秋教案1

主題的選擇：

世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對(duì)于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開學(xué)后，有些孩子長高了，有些孩子長胖了……

天氣也開始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的來歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥?聽聽學(xué)前的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化，鼓勵(lì)他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的`積極性。

主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

2、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

3、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

4、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。。

3、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上

家教指導(dǎo)：

1、請(qǐng)家長協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

2、請(qǐng)家長豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

3、請(qǐng)家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)： 提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

情滿中秋教案2

主題的選擇：

世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對(duì)于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開學(xué)后，有些孩子長高了，有些孩子長胖了……天氣也開始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的`來歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥？嘗嘗小朋友帶來的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化，鼓勵(lì)他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

主題活動(dòng)目標(biāo)：

1.引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

2.了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

3.積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1.收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

2.集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。

3.在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

4.將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上

四、家教指導(dǎo)：

1.請(qǐng)家長協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖并寫上觀察日期的工作。

2.請(qǐng)家長豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

3.請(qǐng)家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)：提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

認(rèn)知區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

情滿中秋教案3

一、主題的選擇：

世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對(duì)于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開學(xué)后，有些孩子長高了，有些孩子長胖了……

天氣也開始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的來歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥？聽聽學(xué)前的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化，鼓勵(lì)他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

三、主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

2、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

3、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

二、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的'創(chuàng)作畫。

3、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上

三、家教指導(dǎo)：

1、請(qǐng)家長協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

2、請(qǐng)家長豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

3、請(qǐng)家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

四、活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)：提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

情滿中秋教案4

一、主題的選擇：

世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對(duì)于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開學(xué)后，有些孩子長高了，有些孩子長胖了……

天氣也開始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的來歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥？聽聽月亮船的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化，鼓勵(lì)他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

二、主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

2、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

3、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

三、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫

3、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

4、將幼兒“月亮變化圖”的`觀察本，展示在墻面上

四、家教指導(dǎo)：

1、請(qǐng)家長協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

2、請(qǐng)家長豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

3、請(qǐng)家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

五、活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)：提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

情滿中秋教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

2、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

3、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。

3、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上。

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)家長協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

2、請(qǐng)家長豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

3、請(qǐng)家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的'教學(xué)工作。

活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)： 提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

活動(dòng)結(jié)束

小朋友一起探討.

情滿中秋教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

2、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

3、積極主動(dòng)的.參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。

3、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上。

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)家長協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

2、請(qǐng)家長豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

3、請(qǐng)家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)： 提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

活動(dòng)結(jié)束

小朋友一起探討。

第三篇：情滿中秋班會(huì)交流

情滿中秋

一、活動(dòng)目的

中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。通過查找資料、交流尋訪、動(dòng)手實(shí)踐等活動(dòng)，了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩詞，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、動(dòng)手能力、和與人交往、合作的能力。通過本次活動(dòng)更能激發(fā)學(xué)生熱愛生活，感恩關(guān)心自己的親人、長輩。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個(gè)小組，每個(gè)學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。

2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。（王文秀）

三、活動(dòng)程序：

(一)情境導(dǎo)入

音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節(jié)之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團(tuán)圓節(jié)。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關(guān)心你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，組織了這個(gè)“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會(huì)。

(二)中秋節(jié)的傳說與民間故事

1．對(duì)于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事? 中秋傳說之三——《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》

(三)了解中秋節(jié)的習(xí)俗：來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢?

1．引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)

師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。(對(duì)稱、均衡)

生：動(dòng)動(dòng)手，畫一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)

學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

(背后可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個(gè)月餅通過郵寄的方式寄給父母。)

2．中秋燈謎

師：在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì)，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。

十五的月亮。打一成語(正大光明)

得月樓前先得月。猜一字(棚)

重逢。猜一字(觀)

(給猜對(duì)的學(xué)生發(fā)一樣小獎(jiǎng)品，如中秋賀卡。)

3．佳作欣賞：八月十五是團(tuán)圓節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，詩人就會(huì)古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，會(huì)讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句。

(1)出示圖片1

師問：我們來看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

請(qǐng)兩位學(xué)生對(duì)李白的詩進(jìn)行再現(xiàn)，體會(huì)一下李白中秋之夜時(shí)的心情。(兩位學(xué)生表演、展示，然后請(qǐng)學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句。)(2)詩詞賞析：

靜夜思(李白)床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

中秋月（蘇軾）

暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。

望月懷遠(yuǎn)（張九齡）

海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思!滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。

月下獨(dú)酌（李白）

花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。

水調(diào)歌頭（蘇軾）

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？ 我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨、何事長向別時(shí)圓？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。

中秋月（徐有貞）

中秋月。月到中秋偏皎潔。偏皎潔，知他多少，陰晴圓缺。陰晴圓缺都休說，且喜人間好時(shí)節(jié)。好時(shí)節(jié)，愿得年年，常見中秋月。

(四)憶中秋品月餅

1．讓我們代著對(duì)家人的思念，一起來品月餅吧。

我們?cè)诔灾埃葋砻靼滓粋€(gè)道理，我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?(生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師……)

師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈(zèng)月餅時(shí)，要對(duì)對(duì)方說一句祝福的話并做一個(gè)令人感到親熱的動(dòng)作。(請(qǐng)同學(xué)個(gè)別送月餅，在送月餅的同時(shí)送出自己祝福的語言。)現(xiàn)在我們可以下位子去向這個(gè)教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對(duì)他說一句祝福的話。

2．孩子們：離開父母的庇護(hù)，我們羽翼會(huì)更加豐滿。遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛，我們會(huì)更會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。孩子們，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。3．布置假期實(shí)踐作業(yè)：把中秋佳節(jié)和家人歡度節(jié)日的場(chǎng)面以照片形式記錄下來。

（五）活動(dòng)感悟

第四篇：情滿中秋人團(tuán)聚

情滿中秋人團(tuán)聚，夢(mèng)圓國瓷紅葉情

“活力紅葉激情四射——****迎中秋慶國慶系列活動(dòng)”掠影

陽光明媚的金秋，我們又迎來一年一度的中秋佳節(jié)和國慶佳節(jié)，為使廣大員工度過一個(gè)歡樂祥和的節(jié)日，進(jìn)一步加強(qiáng)員工之間的了解和友誼，活躍員工文化生活，展示員工風(fēng)采，提高員工對(duì)企業(yè)的歸宿感及認(rèn)同感，增強(qiáng)員工的工作積極性及凝聚力，提升員工的崗位技能和整體素質(zhì)，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營工作的全面發(fā)展，8月26—9月30日，中國景德鎮(zhèn)瓷廠工會(huì)聯(lián)合廠團(tuán)總支在廠區(qū)內(nèi)舉辦了 “活力紅葉，激情四射——****迎中秋慶國慶”系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)共分為文體和技能二大類別，文體類又分為運(yùn)動(dòng)類、棋牌類、猜謎類和攝影類，分別為原地定點(diǎn)投籃、托舉乒乓球、跳繩、慢騎自行車、兩幅頭、跳棋、中秋月兒圓猜燈謎活動(dòng)、“最靚****，最美紅葉——廠區(qū)隨手拍”攝影比賽。技能類是針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營的三大指標(biāo)設(shè)定的項(xiàng)目，分別為“技術(shù)爭(zhēng)霸誰第一——崗位練兵、技術(shù)比武提升質(zhì)量活動(dòng)”；“產(chǎn)量趕超我最行——產(chǎn)量提升活動(dòng)?！?；“銷售之星創(chuàng)佳績——銷售業(yè)績創(chuàng)星活動(dòng)?！?/p>

此次活動(dòng)分別在9月10日—9月30日進(jìn)行，來自各車間部門的的十幾支男女代表隊(duì)分別參加了原地定點(diǎn)投籃、托舉乒乓球、跳繩三個(gè)集體項(xiàng)目的比賽，個(gè)人項(xiàng)目參賽人次最多達(dá)到了100多人。

9月4日個(gè)人棋牌賽在****大廳首場(chǎng)開賽，12張桌子一字排開，大廳內(nèi)座無虛席，3點(diǎn)后，四人一桌的兩副頭，三人一組的跳棋比賽正式開始。低頭沉思者有之，大聲叫好者有之，有旁邊干著急的觀戰(zhàn)者，摩拳擦掌巴不得自己親自上陣，場(chǎng)面一度熱鬧非凡。

集體項(xiàng)目“原地定點(diǎn)投籃”在9月10日拉開戰(zhàn)幕，各車間部門排兵布陣，隊(duì)員們積極參賽，努力完成每一次投籃，他們投籃的姿勢(shì)可謂是千姿百態(tài)，有“兜底式”，有“上拋式”，然而最終進(jìn)球的卻是“最好式”。

9月17日開展的接力托舉乒乓球賽場(chǎng)上，考驗(yàn)的可是隊(duì)員的平衡和謹(jǐn)慎，在各隊(duì)實(shí)力相當(dāng)?shù)那疤嵯?，?duì)員間的默契程度決定了本隊(duì)的戰(zhàn)績，最終，銷售代表隊(duì)和成型一車間代表隊(duì)分獲男女組冠軍，他們精彩的投籃命中率，獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。

在接下來的集體跳繩比賽中，自由組合的形式給比賽帶來了活力，不分部門，不分男女，只要組成6人就可參賽，比賽開始后，2人搖繩，4人呈8字形分先后順序跳繩，參賽選手們?nèi)褙炞?，一個(gè)一個(gè)井然有序的沖向繩索之中，跳出優(yōu)美的弧度，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

在所有活動(dòng)中，猜謎活動(dòng)由于現(xiàn)場(chǎng)猜謎現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，場(chǎng)面尤為火爆，大家在大廳中面對(duì)猜謎獎(jiǎng)品，可說是愛你不容易，謎語的種類很多，有字謎，成語謎、物品謎等，但是每人只有一次猜中的機(jī)會(huì)，為著這難得的“考驗(yàn)”、為著這現(xiàn)場(chǎng)的“誘惑”，大家不約而同開動(dòng)腦筋，猜中的歡呼雀躍，沒猜中的繼續(xù)沉思??。

盡情歡樂，心情得以舒張，盡性歡愉，壓力得到釋放。通過舉辦此次系列活動(dòng)，極大地豐富了****員工的業(yè)余文化生活，充分體現(xiàn)出“情滿中秋人團(tuán)聚，夢(mèng)圓國瓷紅葉情”的理念，讓員工們?cè)诒M情享受運(yùn)動(dòng)帶來快樂的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力、向心力，極大地激發(fā)了員工的工作熱情，在團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置，為團(tuán)隊(duì)的勝利作出自己的貢獻(xiàn)，真正體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義，在每一次人生出彩的機(jī)會(huì)中把握方向，充分展示自己，在實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想中，成就我們的國瓷紅葉夢(mèng)。文/圖：章筱蘭

第五篇：大班主題活動(dòng) 情滿中秋

大班主題活動(dòng)

情滿中秋

一、主題的選擇：

世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對(duì)于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開學(xué)后，有些孩子長高了，有些孩子長胖了……

天氣也開始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的來歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥？聽聽學(xué)前的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化，鼓勵(lì)他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

二、主題活動(dòng)目標(biāo)：

１、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

２、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

３、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

三、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

１、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

２、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。

３、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

４、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上

三、家教指導(dǎo)：

１、請(qǐng)家長協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

２、請(qǐng)家長豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

３、請(qǐng)家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

四、活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)： 提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

不一樣的我”主題活動(dòng)反思

一、主題由來

近來幼兒在上大班后常規(guī)較差，部分幼兒自控能力較差、做事情魯莽，很少幼兒能去主動(dòng)的關(guān)心、體諒他人，在家里也事事以自己為先，對(duì)家里的大小事情都莫不關(guān)己。于是進(jìn)行“不一樣的我”這一主題探究活動(dòng)。

二、案例分析(一)

案例實(shí)錄：

在“長大的我”的一次照片收集和交流0歲的我、現(xiàn)在的我的活動(dòng)中，孩子們發(fā)現(xiàn)自己最大的變化在身高，活動(dòng)中引導(dǎo)孩子用不同方式進(jìn)行比較，在用尺進(jìn)行身高的比較中，孩子有困難了，有的說自己身高是110米，有的說是110，沒有單位的，有的還拿出媽媽量衣服的尺，用尺對(duì)比著試圖說出自己的身高，最后出現(xiàn)了“大人國”，身高110尺。孩子的爭(zhēng)論引起了全班孩子的好奇，于是，在這次的活動(dòng)中我們進(jìn)行了關(guān)于數(shù)量單位的學(xué)習(xí)，孩子通過學(xué)習(xí)知道了1米有多高，知道身高尺上的CM是厘米，再次請(qǐng)他們自己去測(cè)量身高是，他們終于能正確說出身高是110厘米。幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)是 暫告一個(gè)段落了，他們的好奇心和學(xué)會(huì)新本領(lǐng)的興奮是無法抑制的，他們有的回到家中拿出尺和爸爸、媽媽一起繼續(xù)量身高，同時(shí)也又一次復(fù)習(xí)了數(shù)量單位。從中也體驗(yàn)到自己長大了，現(xiàn)在學(xué)會(huì)的本領(lǐng)又多了，甚至有中小大人的感覺。

活動(dòng)反思：

這次活動(dòng)內(nèi)容的選擇是適合我們大班幼兒現(xiàn)有水平的，活動(dòng)內(nèi)容對(duì)他們來說有一定的挑戰(zhàn)性。通過這次活動(dòng)孩子體驗(yàn)了

自己長大的喜悅，他們學(xué)會(huì)了自己去超市購物，他們開始關(guān)心自

己身邊的人，他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫助自己身邊的朋友。開展的活動(dòng)

內(nèi)容是依據(jù)《綱要》，圍繞學(xué)期目標(biāo)而進(jìn)行的。但活動(dòng)中，如：我

認(rèn)識(shí)的錢幣中，孩子分、角、元分不清，老師大可讓孩 在這次的活動(dòng)中，這些問題確實(shí)存在，在孩子們爭(zhēng)論時(shí)我沒有馬上參與，而只是作為一個(gè)旁聽者，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，在活動(dòng)中孩子學(xué)會(huì)多少知識(shí)并不是很重要的，重要的是他們掌握一種方法，一種用事實(shí)說服他人的一種方法。在孩子爭(zhēng)論到最后，終于達(dá)成共識(shí)，身體包括軀干，手臂、手、腿、腳等，在孩子不再有異議時(shí)，再次找找身體哪些地方會(huì)動(dòng)，第二次尋找的時(shí)候必第一次的正確率要高很多。這次我改變了常用的教學(xué)方法，總結(jié)后讓孩子再去找，而是只把他們的疑惑點(diǎn)解釋一下，大家達(dá)成共識(shí)，再次再原有基礎(chǔ)上繼續(xù)開展活動(dòng)，此時(shí)，他們會(huì)選擇自己喜歡的方式去找，或是相互交流，或是鏡面示范等方法補(bǔ)充自己的不足。再這次嘗試中，我覺得這種互相學(xué)習(xí)的方法比老師一次次指導(dǎo)的效果要好得多，孩子完全處于一種主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

案例分析

（三）案例實(shí)錄：

主題活動(dòng)：小小食品檢驗(yàn)員

活動(dòng)要求：

1、形成食品保質(zhì)概念，在飲食方面有初步的自我保護(hù)意識(shí)

2、尋找和發(fā)現(xiàn)外包裝上的保質(zhì)期，學(xué)習(xí)推算食品保質(zhì)期。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置超市情景，整理箱若干

2、礦泉水、可樂、鮮牛奶、酸奶、薯片等

活動(dòng)過程：

環(huán)節(jié)一：情景表演

快過節(jié)了，超市很忙，經(jīng)理想請(qǐng)小朋友幫忙，把進(jìn)的貨放到貨架上好嗎？

1、幼兒搬運(yùn)貨品并分類，根據(jù)貨架指示牌擺放貨品

2、我們一起來檢查貨架上的的食品能不能賣，每份食品都印有它的保質(zhì)期，把過了保質(zhì)期的食品挑出來。

經(jīng)理（老師）驗(yàn)收，和幼兒共同尋找食品的保質(zhì)期：

1、為什么把這些東西挑出來？從哪 找到保質(zhì)期的？

2、保質(zhì)期一般會(huì)印在外包裝的什么地方？

師將包裝盒上的保質(zhì)期展示給幼兒看。

師總結(jié)：保質(zhì)期印在外包裝的上端中縫湖底部，有的印的是凸出的字。

環(huán)節(jié)二：認(rèn)識(shí)保質(zhì)期

1、怎么知道它是過期食品？它的保質(zhì)期是怎么寫的？

2、怎樣來看保質(zhì)期？怎樣知道食品是不是在保質(zhì)期里？

3、拿幾樣食品讓幼兒比較，哪樣更新鮮？哪樣不新鮮？

小結(jié)食品的保質(zhì)期的幾種標(biāo)注方式

環(huán)節(jié)三：再次復(fù)驗(yàn)保質(zhì)期

幼兒按飲料、奶制品、糕點(diǎn)、糖果部門氛圍四組檢查保質(zhì)期，直到完成任務(wù)。

環(huán)節(jié)四：保質(zhì)期內(nèi)食品的保存

1、出示一盒在保質(zhì)期內(nèi)變質(zhì)的牛奶讓幼兒聞和看

這罐牛奶可以喝嗎？為什 么

活動(dòng)主題：超市購物

活動(dòng)目標(biāo)：

1、將積累的錢幣經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中去。

2、理解貨物價(jià)格的表示方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先選擇好購物地點(diǎn)。與營業(yè)員聯(lián)系，取得配合。

2、告訴幼兒一些超市購物的規(guī)則。

活動(dòng)過程：

一、參觀超市：

1、幼兒隨意參觀，與同伴交流自己看到的貨物

2、參觀超市貨物的分類

二、交代任務(wù)

用手中的3元錢在超市買1"2樣?xùn)|西

三、記錄自己用錢的情況

四、小鬼購物

教師及時(shí)提醒幼兒別把錢丟了，將碰下的貨物放回原處

引導(dǎo)幼兒觀察貨物價(jià)格的表示方法。