第一篇：戲歌劇,一個有創(chuàng)意的形式

戲歌劇,一個有創(chuàng)意的形式

在首屆四川藝術(shù)節(jié)上，四川省南充歌舞劇院和四川音樂學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)作了一部新戲，劇名《追夢人》。這部新戲有一個新穎的形式，稱作戲歌劇。戲歌劇，顧名思義，就是采用戲曲與歌劇相結(jié)合的手法，以兩種舞臺藝術(shù)形式的特點(diǎn)為基準(zhǔn)，合二為一而形成的新劇種（一般人的看法）。然而，實(shí)際當(dāng)中的《追夢人》，則是一個結(jié)合了戲曲（川?。?、歌劇、話劇、舞蹈等多種表演形式特點(diǎn)的綜合體，它表面上很“雜”，但整體上特點(diǎn)突出，創(chuàng)作上也頗具開拓性。

《追夢人》講述的是新一代川劇演員的故事。它通過對幾位主要人物（張欣、陳海、楊剛、桂花、劉燕等）不同經(jīng)歷、不同觀念、不同生活、不同追求的表現(xiàn)，展示了當(dāng)代川劇人對事業(yè)，對傳統(tǒng)文化的追求與夢想，歌頌了川劇藝術(shù)的美好明天。

張欣、陳海是川劇藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)，他們都對未來充滿期待，立志為川劇事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)青春。在校學(xué)習(xí)中，兩人心有靈犀，相互幫助，彼此心懷愛戀。后來，隨著時代的發(fā)展和環(huán)境的轉(zhuǎn)變，每個人的個人意識逐漸展現(xiàn)出來，生活與事業(yè)的追求也隨之產(chǎn)生了變化。畢業(yè)后，張欣想要到更廣闊的天地中磨練，于是決意出國，盡管依依不舍，但最終還是決定離開川劇舞臺。而陳海則毅然決然地選擇了留校，走上了川劇教學(xué)工作的崗位。

數(shù)年過去，張欣在國外有了富裕的生活，雖然生意興隆，但她卻找不到生活的方向。她時常懷念讓自己魂?duì)繅衾@的川劇，與資助她出國、幫助她做生意并看中她的白朗德發(fā)生了不可調(diào)和的爭執(zhí)。一次偶然回國，張欣在母校見到了陳海，她分外激動，對陳海熱衷于川劇的執(zhí)著精神充滿敬意。表妹劉燕想學(xué)川劇，張欣感到很吃驚，因?yàn)樗跒閯⒀噢k理出國手續(xù)，但劉燕心意已決，并表達(dá)了自己從小熱愛川劇的夢想，張欣百感交集、心潮澎湃。昔日老師和同學(xué)來看望張欣，久別重逢，張欣表示愿意贊助母校，報(bào)答學(xué)校和老師的培育之恩。同學(xué)則說大家都期望她能重返舞臺，并告訴她陳海一直深愛并等待著她。最終，張欣打開了多年的心結(jié)，重新回歸到了川劇舞臺上。

《追夢人》完全由四川省的藝術(shù)班底創(chuàng)作演出，是一部實(shí)實(shí)在在的地方原創(chuàng)作品。

林戈?duì)枺ㄋ拇ㄒ魳穼W(xué)院院長）是一位優(yōu)秀的作曲家和劇作家，創(chuàng)作這部作品，他身兼編?。ㄅc孫奇合作）與作曲兩職，為作品的完成起到了重要作用。

導(dǎo)演龍立孝是四川師范大學(xué)電影學(xué)院教授、編導(dǎo)系主任，她有著導(dǎo)演歌劇和川劇的雙重經(jīng)歷，曾經(jīng)執(zhí)導(dǎo)過歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》《江姐》《第一百個新娘》《劉三姐》等，也執(zhí)導(dǎo)過川劇《鬧隍會》《靈牌迷》等?！蹲穳羧恕肥撬状螆?zhí)導(dǎo)的一部將歌劇與川劇融合在一起的作品。

導(dǎo)演李力現(xiàn)為四川省南充歌舞劇院院長兼黨委書記，他亦是四川當(dāng)?shù)氐闹麘騽〖液椭麑?dǎo)演。

我看《追夢人》，感覺它像是一部青春劇、陽光劇、時尚劇。全劇始終以正能量為主，結(jié)合對比性的“曲折”劇情，將人生、理想、事業(yè)三條線相結(jié)合，體現(xiàn)出“螺旋攀升”般的戲劇效果。劇中除主要角色外，還設(shè)計(jì)了同學(xué)楊剛、桂花、表妹劉燕、資助人白朗德等其余角色，這些人物穿插其中，相互配襯鋪墊，有效地烘托了劇情的發(fā)展，從而使張欣、陳海這對主要人物的思想感情與藝術(shù)情操，得到了充分而富有說服力的展示。

《追夢人》在戲劇效果上符合邏輯，情感銜接上亦較“通順”。整部戲越往后看越好，其原因是戲劇主題得到了較好的揭示。人們看到，張欣是劇中思想變化最多的人物，她的生活起伏和事業(yè)追求，是本劇中最為根本的戲劇脈絡(luò)。張欣轉(zhuǎn)變生活環(huán)境后（出國發(fā)展），面對個人思想上的困惑（與白朗德截然相反的思想追求）而無助，卻在回國的瞬間，被祖國新一代川劇人為事業(yè)奮斗的精神所鼓舞，毅然回歸川劇舞臺，此為劇中的戲劇主線；而陳海與她的情節(jié)對比及愛情糾葛，則作為戲劇輔線而反襯主線。至于楊剛、桂花、劉燕等角色的出現(xiàn)，既增加了戲歌劇情節(jié)的真實(shí)性，又調(diào)劑和銜接了劇情的發(fā)展，實(shí)為很好的調(diào)劑手法。

《追夢人》在音樂創(chuàng)作上借鑒很多，它集中了川劇的主要特點(diǎn)（大多唱段都在板眼下演唱），然唱段的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格則是歌曲化和歌劇化的。人們聽到，劇中以獨(dú)唱、對唱為主的眾多段落，均帶有著川劇高腔、昆腔、胡琴腔、彈戲、分支燈戲的韻味（張欣唱段的高腔、昆腔、胡琴腔元素，陳海唱段的胡琴腔、高腔元素，白朗德唱段的彈戲元素，桂花與楊剛對唱的分支燈戲元素等）。借鑒之后，作曲家又將川劇音樂元素融合進(jìn)歌曲化的特點(diǎn)，繼而采用特色動機(jī)發(fā)展的手法展開音樂，并結(jié)合詞曲的四川方言韻味譜寫，使劇中的唱段既有民俗化和大眾化風(fēng)格，又有戲曲性和歌唱性的特點(diǎn)。

《追夢人》中的合唱及部分重唱與獨(dú)唱不同，作曲家于此處采用了歌劇化音樂的處理手法，使其在全劇中起到了烘托場面、調(diào)節(jié)戲劇情緒的作用?！蹲穳羧恕纷鳛橐徊恳魳窇騽?，在形式上一半像戲曲，一半像歌劇，其音樂總體上是間斷的。但由于作品中足夠的戲曲成分和民俗性特點(diǎn)，聽起來應(yīng)該是合乎情理的。人們感覺到，這部作品盡管話劇成分很大，道白頗多，但音樂上有特點(diǎn)，大量的川劇風(fēng)格夾帶其中，給人們帶來了一種活生生的，戲曲（川劇）加歌劇的感受。

有人說，《追夢人》中音樂劇的感覺很濃，故在“屬性”上應(yīng)該重新定位。但我卻不以為然，對于這類戲歌劇來說，屬性是否嚴(yán)格并不重要，重要的是創(chuàng)作思路和借鑒手法。《追夢人》有著豐富的舞蹈及戲曲“武生”場面，這些的確都是音樂劇的主要表現(xiàn)手法，然其為整部戲歌劇帶來的艷麗效果和良好視覺感，則頗有些“震臺”的效果。

因此，要說借鑒與結(jié)合，《追夢人》還真有些“博采眾長”的意思。它近似川劇，略同音樂?。恍慰吭拕?，實(shí)靠歌劇。這樣的多元化，多體裁的“合一”作品，想來想去還是稱作戲歌劇最為合適。

我曾問過編劇和作曲林戈?duì)栂壬?，請他談?wù)劇蹲穳羧恕吩趧?chuàng)作思路方面的想法。林戈?duì)柣卮鹫f，這部戲歌劇的創(chuàng)作是依靠他個人的歌劇創(chuàng)作思維來進(jìn)行的。為了達(dá)到借助一個故事情節(jié)為載體，繼而以音樂唱段來表現(xiàn)的目的，他采用了先構(gòu)建一個大概的劇情發(fā)展脈絡(luò)，然后寫出歌詞，編出故事，最后再以歌曲的段落形式來表達(dá)故事情節(jié)。這就是《追夢人》在創(chuàng)作上所遵循的原則。事實(shí)證明，林戈?duì)栠_(dá)到了自己的創(chuàng)作目的。盡管作為歌劇它太過分散化，缺乏聯(lián)動的戲劇性高潮，但還是那句話，因?yàn)橐劳辛藵庵氐膽蚯蛩?，《追夢人》在形式上就變得富有表現(xiàn)力了。

《追夢人》的兩位導(dǎo)演（龍立孝、李力）在執(zhí)導(dǎo)這部戲時，對戲曲的成分、音樂劇的效果、歌劇的感覺，均把握得很有條理，三者間的結(jié)合亦做得分寸恰當(dāng)。劇中主人公張欣的戲，導(dǎo)演處理得較為細(xì)膩，她的憧憬、她的惆悵、她的猶豫、她的醒悟，各種情緒變化都顯得富有說服力，而連接上的細(xì)膩感則是突出的關(guān)鍵所在。

在現(xiàn)代音樂戲劇中，舞蹈的表現(xiàn)成分越來越大，尤其是當(dāng)代題材的陽光劇，青春劇，更離不開舞蹈的烘托與渲染?！蹲穳羧恕分杏泻芏辔璧笀雒?，其中“云帚舞”“花扇舞”“小丑舞”都很有特色，它們伴隨著川劇過場音樂的韻味，在舞臺上呈現(xiàn)出了鮮活的民族感和青春氣息。應(yīng)該說，本劇的舞蹈安排與調(diào)度很不錯（未喧賓奪主，未產(chǎn)生晚會效果），這與兩位導(dǎo)演的統(tǒng)籌安排和精心設(shè)計(jì)很有關(guān)聯(lián)。

《追夢人》的舞美、燈光、服裝設(shè)計(jì)都很簡單，但舞臺感與地方特色突出。對于現(xiàn)代題材，戲曲效果明顯的“青春劇”來說，這種設(shè)計(jì)思路是頗具實(shí)效性的。

南充歌舞劇院很不容易，單位不大，但貢獻(xiàn)不小，這些年來一直堅(jiān)持新劇的創(chuàng)作?！蹲穳羧恕肥撬麄兘趧?chuàng)排的新作，藝術(shù)上有著很強(qiáng)的追求。本次演出，劇院歌唱、舞蹈、表演、舞美等各路人才齊聚，展現(xiàn)出了相當(dāng)完整的實(shí)力。去年11月27日在成都的演出中，除飾演張欣的張艷川是四川音樂學(xué)院聲樂教師外，飾演陳海的侯蛟、飾演楊剛的劉強(qiáng)、飾演桂花的何姣、飾演劉燕的田奧、飾演白朗德的謝湘毅等，幾乎都是南充歌舞劇院的演員，如此實(shí)力實(shí)在不敢小覷，依我所見，在全國地級市的藝術(shù)院團(tuán)中，南充歌舞劇院是很有水平、很有特色的。

作為一部新作品，特別是地方劇院的創(chuàng)作作品，《追夢人》不可避免地存在著一些問題。我看了之后，首先感到劇本創(chuàng)作有些“想當(dāng)然”，情節(jié)的設(shè)計(jì)帶有“強(qiáng)求”之感。張欣作為一號人物，編劇、作曲、導(dǎo)演都對她下了充分的功夫，對其舞臺形象和人物性格亦做了細(xì)膩的編排（通過劇情和音樂）。盡管如此，這個人物的生活與思想轉(zhuǎn)變過程還是顯得生硬，而她與陳海之間的愛情似乎沒有什么“基礎(chǔ)”（處理得過快過急了），桂花與楊剛的出現(xiàn)，又好似僅僅為制造一些情感上的沖突所設(shè)?？傊瑒≈腥宋镩g缺乏一種真誠而親切的聯(lián)系，彼此間過于表面化了一些。

《追夢人》音樂上的問題是歌劇創(chuàng)作中的老問題，即缺乏動力感和流動性，唱段基本上是“靜止”的。盡管戲曲的因素和地域特色為它帶來了一些局限，但作為一部?。ú还苁歉鑴∵€是戲歌?。?，它仍然缺乏闡釋核心思想及表達(dá)真摯感情的戲劇性，這一點(diǎn)是較為明顯的。

我欣賞張欣、陳海等人那些帶有濃郁川劇風(fēng)格的唱段，但如何將它們與歌劇的詠嘆調(diào)效果相結(jié)合，繼而產(chǎn)生出富有張力的音樂表現(xiàn)效果，這應(yīng)該是作曲家今后著力加強(qiáng)和提高的地方（而不僅僅是把歌劇化音樂只用在合唱、重唱及舞蹈場面上）。

導(dǎo)演的問題是如何繼續(xù)細(xì)化的問題?！蹲穳羧恕返膭?chuàng)演時間短，演出任務(wù)緊迫，這是事實(shí)，本不該過分苛求。然而作為一部新戲，它帶給人們的首要印象應(yīng)該是精致，否則作品就不可能打動人、吸引人、教育人。退一步講，就算創(chuàng)作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)今后還要如何改進(jìn)，但人們還是會由此而對其失去信心和耐心的。

我認(rèn)為，《追夢人》的執(zhí)導(dǎo)效果還僅限于把戲“走下來”的程度。演出中，演員們對站位、走臺和大致的去向剛剛熟悉，而戲中富有層次感的內(nèi)在表現(xiàn)，歌唱中人物性格及情感轉(zhuǎn)變的深刻體驗(yàn)等都還沒有全部做出來，這是需要今后努力挖掘的。舉個例子說，我初看此劇時總有一種看排練的感覺，戲演了半天了，我還沒有進(jìn)入到情節(jié)當(dāng)中，回頭看看周圍，大家的神態(tài)都基本與我相同，這就是戲不夠深入而產(chǎn)生的結(jié)果。

本次演出采用的是“迷迪”（MIDI）伴奏，故劇場效果有些吵鬧。由于現(xiàn)場沒有管弦樂隊(duì)，更沒有川劇的專業(yè)戲曲樂隊(duì)，使得演出因失去專業(yè)感受而大打折扣，這是一個非常實(shí)際而“要命”的問題。當(dāng)然，條件不允許，環(huán)境不標(biāo)準(zhǔn)，使我們的演出單位被迫采用了這種卡拉OK式的方法，這確實(shí)是不得已的，但我們必須明白這是不好的。業(yè)余式的演出樣式，今后在條件允許、環(huán)境可行的情況下，我們應(yīng)該盡量解決這個問題，從而使觀眾能夠在劇場中聽到最好的，最本真的聲音。

戲歌劇，一個有意思的名字，一個有創(chuàng)意的形式。隨著《追夢人》的誕生，相信這個名字與這種形式，很快將會在中國歌劇類別中搶占一個重要的位置。

第二篇：會議形式有哪些？

什么是會議的形式？簡單地說就是會議日程的進(jìn)行方式。大多數(shù)會議以全體大會開始，簡稱全會。有些會議選擇以前一天晚上的歡迎招待會或晚宴開始，正式會議于次日上午舉行。有些則選擇以正式早餐開始，早餐后安排有嘉賓發(fā)言人或主要發(fā)言人演講。

總的來說，會議的形式有：

a、全體大會

b、研討會

c、論壇

d、座談會

e、專題討論會

f、座談小組

g、講座

h、學(xué)術(shù)討論會

i、玻璃魚缸式會議

j、辯論會

k、角色扮演

l、網(wǎng)絡(luò)會議

m、全體會議

顧名思義，全體會議面向全體與會者，即每個與會者都可以出席的會議。根據(jù)與會者人數(shù)的多少，你需要安排適當(dāng)?shù)臅h場地以保證全體與會者都能看見發(fā)言人。

研討會

盡管也傳授知識，但主要還是學(xué)習(xí)技能?？偟膩碚f，研討會實(shí)踐操作性比較強(qiáng)，與會者將實(shí)實(shí)在在地研究一個項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)一個產(chǎn)品或制造某件東西。正因如此，所以參加研討會通常較為緊張，它不象參加全體大會那樣，只要和其他成百上千的人坐在會議室聆聽就行了。由于參加研討會的與會者和主持人之間有更多的實(shí)質(zhì)性接觸，所以多數(shù)研討會的參加人數(shù)有限。

論壇

論壇的特點(diǎn)是反復(fù)深入的討論，一般由小組組長或演講者來主持。它可以有許多的聽眾參與，并可由專門小組成員與聽眾就問題的各方面發(fā)表意見和看法，兩個或更多的講演者可能持相反的立場，對聽眾發(fā)表講演而不是互相講給對方聽。聽眾和發(fā)言人之間、發(fā)言人與發(fā)言人之間都可以自由交流。主持人主持討論會并總結(jié)雙方觀點(diǎn)，允許聽眾提問。

座談會

座談會是每位發(fā)言人輪流就議題發(fā)表自己的見解，發(fā)言者之間沒有交流，與聽眾之間也沒有交流，它只是單純地就某一主題發(fā)表一系列的演講。

專題討論會

專題討論會指為處理專門問題或特殊分配任務(wù)而進(jìn)行的小組會議，與會者就某一議題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論、分享知識、技能和對問題的看法。

座談小組

座談小組的英文單詞是“panel”，其中p的意思為”同等的人”。也就是說，發(fā)言人和與會者在座談小組的討論中可以自由交流，期間沒有任何聽眾參與。

講座

講座更正式和更有組織一些，常由一位或幾位專家進(jìn)行個別講演，講座的規(guī)?？纱罂尚?。觀眾在講座后可以提問，有時主辦方也會不安排觀眾提問。

學(xué)術(shù)討論會

學(xué)術(shù)討論會和論壇比較相似，聽眾與發(fā)言人之間存在交流。不過，學(xué)術(shù)討論會的交流不是面向全部聽眾，通常只有3或4名與會者可以參加交流。這種形式的優(yōu)點(diǎn)在于可以更好地控制會場氣氛，尤其對提問問題和提問時間可以進(jìn)行很好的控制。會議經(jīng)常遇到這種情況，當(dāng)許多聽眾想提問時，時間卻只剩下5分鐘了，這時，主持人很難控制場面。如果只有三四個代表提問，主持人就可以充分考慮他們的代表性，控制每個人的問題數(shù)量并掌握好發(fā)言時間。

玻璃魚缸式會議

玻璃魚缸式會議是一種非常獨(dú)特的討論會議類型。通常由6到8名與會者在臺上或房間中心圍成一圈，圈子中間留有一個空座。其他與會者只能作為觀眾坐在周圍旁聽，不能發(fā)言，只有那些坐在圈子里的人才可以發(fā)言。如果有觀眾想發(fā)言，他必須走到圈子里，坐在中間的那個空座上，發(fā)言完畢再回到原座位。玻璃魚缸式會議通常有主持人參加，他可以參加“玻璃魚缸”的討論，也可以只負(fù)責(zé)維持會議按正常程序進(jìn)行。由于在會議進(jìn)行中大部分觀眾只是在外圍觀看那些位于圈子中的與會者演講或討論，就像在觀看魚缸或魚箱里的魚活動一樣，所以人們給其取名為“玻璃魚缸”會議。

辯論會

辯論會是指兩個人或兩個團(tuán)體就某一問題展開辯論，一方為正方，一方為反方。例如，我們應(yīng)當(dāng)提高服務(wù)價格嗎？正在開發(fā)的新產(chǎn)品對公司是否有利？業(yè)內(nèi)目前處于什么狀況？現(xiàn)在是否處于經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇階段？政府新頒布的政策對旅游業(yè)會產(chǎn)生什么影響？國家是否應(yīng)當(dāng)爭取奧運(yùn)舉辦權(quán)？任何具有兩面性的問題都可以成為辯論會議的話題。辯論會有很多好處，它著眼于問題的正反兩面，可以向觀眾展示不同的觀點(diǎn)和看法。辯論會通常會帶來觀念或過程的進(jìn)步，因?yàn)檗q論過程可以暴露不少問題。

角色扮演

一般人可能不會想到開會時使用角色扮演這一會議形式。不過，根據(jù)討論話題的不同，角色扮演有時會將一個問題詮釋得更好。在亞美酒店所有者協(xié)會的年會上，與會者曾經(jīng)就特權(quán)授予人和被授予人之間的調(diào)停仲裁問題采取角色扮演這種會議形式，大家通過這一形式對相關(guān)問題進(jìn)行了詳細(xì)闡述而不是將其簡單訴諸法律。這一方法獲得很大成功，因?yàn)樗?jīng)過了充分的準(zhǔn)備，而且所有仲裁問題，如律師是如何同仲裁人打交道的，又是如何和客戶打交道的，都被一步一步解釋得非常清楚。另外，還有一名講解員對案例的背景和事實(shí)給予陳述。

網(wǎng)絡(luò)會議

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和廣泛運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)會議逐漸成為一種新的會議形式。網(wǎng)絡(luò)會議使用的是一種被稱為流動媒體的技術(shù)。簡單來說，就是預(yù)先用錄像帶把某個事件或活動現(xiàn)場錄制下來，然后轉(zhuǎn)換成數(shù)字化的視頻信號通過電腦接收后送入網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。進(jìn)入服務(wù)器后，人們就可以直接觀看或下載下來供以后觀看。這對那些由于各種原因不能參加會議但仍對某些日程感興趣的成員或同事來說是個福音。由于是通過網(wǎng)絡(luò)傳遞，所以不存在什么時間上的障礙。網(wǎng)絡(luò)會議對公司召開培訓(xùn)會議非常有利，它不必再讓有關(guān)人員乘坐飛機(jī)去往目的地，可以節(jié)省飛行、住宿、伙食、地面交通等許多費(fèi)用。

當(dāng)然，以上各種會議形式也可能在同一會議中出現(xiàn)，從而使與會者有一個更深刻的經(jīng)歷。

第三篇：合同形式有哪些（推薦）

合同形式有哪些

合同形式有哪些

導(dǎo)讀：本文介紹了合同形式有哪些。勞動合同按照不同的標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類。文章通過相關(guān)知識的解讀，為你介紹了合同形式有哪些。

(一)按照勞動合同期限的長短，勞動合同可分為三種：

1.有固定期限的勞動合同，它是指企業(yè)等用人單位與勞動者訂立的有一定期限的勞動協(xié)議。合同期限屆滿，雙方當(dāng)事人的勞動法律關(guān)系即行終止。如果雙方同意，還可以續(xù)訂合同，延長期限。

2.無固定期限的勞動合同，它是指企業(yè)等用人單位與勞動者訂閱的，沒有期限規(guī)定的勞動協(xié)議。勞動者在參加工作后，長期在一個企業(yè)等用人單位內(nèi)從事生產(chǎn)或工作，不得無故離職，用人單位也不得無故辭退。這種合同一般適用于技術(shù)性較強(qiáng)，需要持續(xù)進(jìn)行的工作崗位。.以完成一定工作為期限的勞動合同，它是指以勞動者所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)來確定合同期限的勞動合同。如以完成某項(xiàng)科研，以及帶有臨時性、季節(jié)性的勞動合同。合同雙方當(dāng)事人在合同存續(xù)期間建立的是勞動法律關(guān)系，勞動者要加入勞動單位集體，遵守勞動單位內(nèi)部規(guī)則，享受某種勞動保險(xiǎn)待遇。

我國勞動法就是按照勞動合同的這一分類標(biāo)準(zhǔn)，將勞動合同的期限分為有固定期限、無固定期限和以完成一定的工作為期限。為了充分保護(hù)勞動者的合法權(quán)益，勞動法特別規(guī)定“勞動者在同一用人單位連續(xù)工作滿十年以上，當(dāng)事人雙方同意續(xù)延勞動合同的，如果勞動者提

出訂立無固定期限的勞動合同，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限的勞動合同”，避免用人單位只使用勞動者的“黃金年齡”。

(二)按照勞動合同產(chǎn)生的方式來劃分，勞動合同可分為三種：

1.錄用合同，它是指用人單位在國家勞動部門下達(dá)的勞動指標(biāo)內(nèi)，通過公開招收、擇優(yōu)錄用的方式訂立的勞動合同。錄用合同一般適用于招收普通勞動者。目前，全民所有制企業(yè)、國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體等用人單位招收錄用勞動合同的特點(diǎn)是：用人單位按照預(yù)先規(guī)定的條件，面向社會，公開招收勞動者;應(yīng)招者根據(jù)用人單位公布的條件，自愿報(bào)名;用人單位全面考核、擇優(yōu)錄用勞動者;雙方簽訂勞動合同。

2.聘用合同，也叫聘任合同，它是指用人單位通過向特定的勞動者發(fā)聘書的方式，直接建立勞動關(guān)系的合同。這種合同一般適用于招聘有技術(shù)業(yè)務(wù)專長的特定勞動者。如企業(yè)聘請技術(shù)顧問、法律顧問等。

3.借調(diào)合同，也叫借用合同，它是借調(diào)單位、被借調(diào)單位與借調(diào)職工個人之間，為借調(diào)職工從事某種工作，明確相互責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。借調(diào)合同一般適用于借調(diào)單位急需作用的工人或職工。當(dāng)借調(diào)合同終止時，借調(diào)職工仍然回原單位工作。

(三)按照勞動者一方人數(shù)的不同來劃分，勞動合同可分為兩種：一種是個人勞動合同，一般是由勞動者個人同用人單位簽訂;另一種是集體合同，一般是指在中外合資企業(yè)中，由工會代表勞動者集體同企業(yè)簽訂的合同。

(四)按照生產(chǎn)資料所有制性質(zhì)的不同，勞動合同可劃分為：全民所有制單位勞動合同、集體所有制單位勞動合同、個體單位勞動合同、私營企業(yè)勞動合同和外商投資企業(yè)勞動合同等。

(五)按照用工制度種類的不同，勞動合同可分為：固定工勞動合同、合同工人勞動合同、農(nóng)民工勞動合同、臨時工(季節(jié)工)勞動合同等。

勞動合同的形式是指訂立勞動合同的方式。勞動合同的形式一般有書面形式和口頭形式兩種。書面合同是由雙方當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議后，將協(xié)議的內(nèi)容用文字形式固定下來，并經(jīng)雙方簽字，作為憑證的合同。口頭合同是雙方當(dāng)事人口頭承諾即告成立，不必用文字寫成書面形式的合同。我國勞動法規(guī)定，勞動合同應(yīng)當(dāng)以書面形式訂立。法律之所以這樣規(guī)定，其目的在于用書面形式明確勞動合同當(dāng)事人雙方的權(quán)利與議務(wù)，以及有關(guān)勞動條件;工資福利待遇等事項(xiàng)，便于履行和監(jiān)督檢查，在發(fā)生勞動爭議時，便于當(dāng)事人舉證，也便于有關(guān)部門處理。

來源于http://

第四篇：廣告設(shè)計(jì)有什么形式

廣告設(shè)計(jì)有什么形式

1.路牌廣告：在戶外廣告中，路牌廣告最為典型

路牌從其開始發(fā)展到今天，其媒體特征始終是一致的。它的特點(diǎn)是設(shè)立在鬧市地段，地段越好，行人也就越多，因而廣告所產(chǎn)生的效應(yīng)也越強(qiáng)。因此路牌的特定環(huán)境是馬路，其對象是在動態(tài)中的行人，所以路牌畫面多以圖文的形式出現(xiàn)，畫面醒目，文字精煉，使人一看就懂，具有印象捕捉快的視覺效應(yīng)。現(xiàn)在路牌廣告的發(fā)展趨勢是逐漸采用電腦設(shè)計(jì)打?。ɑ螂娔X直接印刷），其畫面醒目逼真，立體感強(qiáng)，再現(xiàn)了商品的魅力，對樹立商品（品牌）的都市形象最具功效，且張貼調(diào)換方便。所用材料也有防雨、防曬功能。

2.霓虹燈廣告：霓虹燈是戶外廣告中燈光類廣告的主要形式之一，它的媒體特點(diǎn)是利用新科技、新手段、新材料，在表現(xiàn)形式上以光、色彩、動態(tài)等特點(diǎn)來吸引觀眾的注意，從而提高信息的接受率。霓虹燈廣告一般都設(shè)置在城市的至高點(diǎn)、大樓屋頂和商店門面等醒目的位置上。它不僅白天起到路牌廣告、招牌廣告的作用，夜間更以其鮮艷奪目的色彩，起到點(diǎn)綴城市夜景的作用。

3．公共交通類廣告：公共交通類廣告如車船廣告是戶外廣告中用得比較多的一種媒體，其傳遞信息的作用是不容忽視的。廣告主可以借助這類廣告向公眾反復(fù)傳遞信息，因此它是一種高頻率的流動廣告媒介。特別是公共交通車輛往返于市中心的主要街道，在車輛兩側(cè)或車頭車尾上做廣告，覆蓋面廣，廣告效應(yīng)尤其強(qiáng)烈。這類戶外廣告大多還是采用傳統(tǒng)的油漆繪畫形式，結(jié)合部分電腦打印裱貼的方法。

4.燈箱廣告：燈箱廣告、燈柱、塔柱廣告、街頭鐘廣告和候車亭廣告的媒體特征都是利用燈光把燈片、招貼紙、柔性材料照亮，形成單面、雙面、三面或四面的燈光廣告。這種廣告外形美觀，畫面簡潔，視覺效果特別好。

5.橫幅廣告 6.按鈕廣告 7.浮動廣告 8.豎幅廣告 9.彈出窗口廣告

10.空閑時間彈出窗口廣告

廣告設(shè)計(jì)包括所有的廣告形式：二維廣告，三維廣告，媒體廣告，展示廣告等等諸多廣告形式。通過報(bào)刊、廣播、電視、電影、路牌、櫥窗、印刷品、霓虹燈等媒介或者形式，在中華人民共和國境內(nèi)刊播、設(shè)置、張貼廣告。具體包括：

（一）利用報(bào)紙、期刊、圖書、名錄等刊登廣告；

（二）利用廣播、電視、電影、錄像、幻燈等播映廣告；

（三）利用街道、廣場、機(jī)場、車站、碼頭等的建筑物或空間設(shè)置路牌、霓虹燈、電子顯示牌、櫥窗、燈箱、墻壁等廣告；

（四）利用影劇院、體育場（館）、文化館、展覽館、賓館、飯店、游樂場、商場等場所內(nèi)外設(shè)置、張貼廣告；

（五）利用車、船、飛機(jī)等交通工具設(shè)置、繪制、張貼廣告； 廣告

（六）通過郵局郵寄各類廣告宣傳品；

（七）利用饋贈實(shí)物進(jìn)行廣告宣傳；

（八）利用網(wǎng)絡(luò)Email、BANNER等進(jìn)行廣告宣傳，數(shù)據(jù)庫營銷的一種

（九）呼叫中心，數(shù)據(jù)庫營銷的一種

（十）利用短信（sms）、彩信進(jìn)行廣告宣傳，數(shù)據(jù)庫營銷的一種

（十一）利用其他媒介和形式刊播、設(shè)置、張貼廣告。

（十二）現(xiàn)在還有人用口頭廣告(一)根據(jù)傳播媒介分類

1．印刷類廣告

主要包括印刷品廣告和印刷繪制廣告。印刷品廣告有報(bào)紙廣告、雜志廣告、圖書廣告、招貼廣告、傳單廣告、產(chǎn)品目錄、組織介紹等。印刷繪制廣告有墻壁廣告、路牌廣告、工具廣告、包裝廣告、掛歷廣告等。

2．電子類廣告

主要有廣播廣告、電視廣告、電影廣告、電腦網(wǎng)絡(luò)廣告、電子顯示屏幕廣告、霓虹燈廣告等。

3．實(shí)體廣告

主要包括實(shí)物廣告、櫥窗廣告、贈品廣告等。

(二)根據(jù)廣告進(jìn)行的地點(diǎn)分類

1．銷售現(xiàn)場廣告

指設(shè)置在銷售場所內(nèi)外的廣告。主要包括櫥窗廣告、貨架陳列廣告、室內(nèi)外彩旗廣告、卡通式廣告、巨型商品廣告。

2．非銷售現(xiàn)場廣告

指存在于銷售現(xiàn)場之外的一切廣告形式。

(三)根據(jù)廣告的內(nèi)容分類

1．商業(yè)廣告

商業(yè)廣告是廣告中最常見的形式，是廣告學(xué)理論研究的重點(diǎn)對象。商業(yè)廣告以推銷商品為目的，是向消費(fèi)者提供商品信息為主的廣告。

2．文化廣告

以傳播科學(xué)、文化、教育、體育、新聞出版等為內(nèi)容的廣告。

3．社會廣告

指提供社會服務(wù)的廣告。例如：社會福利、醫(yī)療保健、社會保險(xiǎn)以及征婚、尋人、掛失、招聘工作、住房調(diào)換等。

4．政府公告

指政府部門發(fā)布的公告，也具有廣告的作用。例如：公安、交通、法院、財(cái)政、稅務(wù)、工商、衛(wèi)生等部門發(fā)布的公告性信息。

(四)根據(jù)廣告目的分類

1.產(chǎn)品廣告

指向消費(fèi)者介紹產(chǎn)品的特性，直接推銷產(chǎn)品，目的是打開銷路、提高市場占有率的廣告。

2．公共關(guān)系廣告

指以樹立組織良好社會形象為目的，使社會公眾對組織增加信心，以樹立組織卓著的聲譽(yù)的廣告。

(五)根據(jù)廣告的表現(xiàn)形式分類：

1．圖片廣告

主要包括攝影廣告和信息廣告。表現(xiàn)為寫實(shí)和創(chuàng)作形式。

2．文字廣告

指以文字創(chuàng)意而表現(xiàn)廣告訴諸內(nèi)容的形式。文字廣告能夠給人以形象和聯(lián)想余地。

3．表演廣告

指利用各種表演藝術(shù)形式，通過表演人的藝術(shù)化渲染來達(dá)到廣告目的的廣告形式。

4．說詞廣告

指利用語言藝術(shù)和技巧來影響社會公眾的廣告形式。大多數(shù)廣告形式都不可能不采用游說性的語言，重點(diǎn)宣傳企業(yè)或產(chǎn)品中某一個方面，甚至某一點(diǎn)的特性，在特定范圍內(nèi)利用夸張手法進(jìn)行廣告渲染。

5．綜合性廣告

這是把幾種廣告表現(xiàn)形式結(jié)合在一起，以彌補(bǔ)單一藝術(shù)形式不足的廣告。

(六)根據(jù)廣告階段性分類

1．倡導(dǎo)廣告

這種廣告又稱始創(chuàng)式廣告，目的在于向市場開辟某一類新產(chǎn)品的銷路或某種新觀念的導(dǎo)人。此種廣告重點(diǎn)在于使人知曉。

2．競爭廣告

這種廣告又稱比較式廣告，是通過將自己的商品與他人的商品作比較，從而顯出自己的商品的優(yōu)點(diǎn)，使公眾選擇性認(rèn)購。此種廣告重點(diǎn)在于突出自己的商品的與眾不同。許多國家在廣告立法上對于比較式廣告有一定限制。

3．提示廣告

這種廣告又稱提醒廣告、備忘式廣告，是指在商品銷售達(dá)到一定階段之后，商品已經(jīng)成為大眾熟悉的商品，經(jīng)常將商品的名稱提示給大眾，以促進(jìn)商品銷售。

除上述分類之外，廣告還有許多其他分類方法。如按廣告訴求的方法，可將廣告分為理性訴求廣告和感性訴求廣告；按廣告產(chǎn)生效果的快慢，可將廣告分為時效性廣告和遲效性廣告；按廣告對公眾的影響，可將廣告分為印象型廣告、說明型廣告和情感訴說型廣告；按廣告的目標(biāo)對象，廣告可分為：兒童、青年、婦女、高收入階層、工薪階層的廣告；按廣告在傳播時間上的要求，廣告可分為時機(jī)性廣告、長期性廣告和短期性廣告等等。

第五篇：看 馬 戲 有 感

看 馬 戲 有 感

沾化縣馮家鎮(zhèn)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級2班

趙 牧 歌

指導(dǎo)教師王麗麗

“今天晚上7：30分，會有一場精彩的馬戲等待著你們……”一天下午放學(xué)的時候，一段這樣的錄音反復(fù)的播放著，尋著聲音看去，只見一輛汽車車兜的籠子里關(guān)著獅子、狗熊、老虎……還有一只在籠子里蹦來蹦去的小猴子，你瞧，它似乎在藐視著這些龐然大物呢！奧，原來是表演馬戲的。

吃過晚飯，我懷著好奇的心情迫不及待地來到表演馬戲的地方。我和小伙伴們坐在他們搭起的色彩斑斕的大棚子里，在我們等待看節(jié)目的時候，籠子里的獅子吼叫著。聽到這種吼叫聲，我的心不禁提到了嗓子眼，生怕它會跑出來把我吃掉。這時，馴獸員似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇地說：“小朋友，不用擔(dān)心，它的牙齒已經(jīng)被我們拔掉了?！闭f完，他露出了得意的笑容。我的心總算放下了，可不覺得又可憐起了這兩頭獅子，沒有牙齒怎么吃東西呢？被稱為萬壽之王的獅子威風(fēng)何在呢？隨著音箱里的士高的巨大響聲，馬戲終于開始了。沒有牙齒的大獅子、貪吃的狗熊、溫順的山羊還有機(jī)靈但看起來營養(yǎng)不良的小猴子等都在馴獸員的皮鞭下表演了各自精彩的拿手好戲，引來了觀眾們陣陣熱烈的掌聲。節(jié)目雖然精彩，但我的心情卻是非常壓抑的，馴獸員對動物們的每一次鞭打都似乎抽在了我的心上。在這精彩的背后，這些生靈得遭受多少皮肉之苦呀！它們的自由何在呢？人

類為了賺錢，而不惜一切手段在傷害著無辜的生靈，是不是太殘忍了呢？

人類呀，請你們手下留情，把自由還給動物們，把它們送回大自然，讓它們自由自在的生活吧！愛護(hù)動物，善待動物，目的只有一個，就是讓大自然更和諧，更適合萬物生存！