第一篇：三年級家長會主持稿

西城小學三（2）班家長會主持稿

A.敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨們：

大家好！

B.首先，請允許我代表所有的老師和同學感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

A.歡迎您們走進校園了解我們在學校里豐富多彩的生活，B.歡迎您們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學習和成長。A.學校是我們學習成長的搖籃，B.學校是我們實現(xiàn)夢想的舞臺。A.我們的成長離不開老師們的諄諄教誨，B.我們的成長同樣離不開您的精心培育！A.千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷，B.萬語千言道不盡家長多我們的疼愛，A.在老師辛勤的耕耘與澆灌下，我們伴隨著書香健康成長 B.在父母精心的養(yǎng)育與呵護下，我們沐浴著愛的陽光長大 合：請相信我們定會沿著您們期待的目光展翅高飛！A.在您們的共同關(guān)注下，我們?nèi)?）班家長會正式開始了。B.我們的每一點、每一滴進步都離不開老師無微不至的關(guān)懷和付出，下面有請我們最尊敬的班主任潘老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第二篇：三年級下家長會主持稿

三（3）班家長會主持詞

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨 乙：親愛的爸爸、媽媽們！合： 大家好?。ň瞎┘祝何沂?X X X 乙：我是 X X X

甲：首先，我代表三（3）班的全體同學歡迎各位家長的光臨 乙：感謝各位家長的大力支持 合： 歡迎大家來到綠島學校 甲：我們是祖國的未來 乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海 乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！甲：有了你們的精心呵護 乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合： 才有了我們的健康成長！三（3）班家長會現(xiàn)在開始！

甲：首先請欣賞手語表演“感謝”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。【全體同學請起立】

【第一項：節(jié)目表演】

【第二項：班主任發(fā)言】 手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 甲：她無時無刻不在關(guān)心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師,您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！

班主任發(fā)言

【第三項 數(shù)學老師發(fā)言】

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數(shù)學姚老師發(fā)言，掌聲有請！

數(shù)學老師發(fā)言

【第四項 發(fā)獎】

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們有請本學期期末考試單科第一名的同學：語文： ；數(shù)學： ；英語： 請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）乙：下面有請本學期期末考試語數(shù)總分前五名同學： 有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

甲：有請語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學：

乙：本學期進步快的同學： 上臺領(lǐng)獎。請老師為他們頒獎。（為他們鼓掌）

【第五項學生代表發(fā)言】

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張佳偉同學代表全體同學發(fā)言。

【第八項 學生才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！甲：下面請欣賞 四位同學為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊娜?）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的舞蹈《小蘋果》。乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

【第九項 自我檢討】

甲：同學們，我們都有著自己獨特的個性，都有著自己的缺點，今天借這個機會，讓我們用一句話說說自己的缺點，讓自己更認識自己，從而更好的提升自己，完善自己。

乙：我們將缺點寫在紙條上，扔進垃圾筒，這意味著我們改掉缺點的決心。從我開始，希望同學們都夠大聲勇敢地說出自己的缺點。本學期我：

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們坦誠、成長！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們懂得感恩、得到鍛煉！

甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲：今天我們開心無比，乙：今天我們歡聲笑語！

合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和 哺育下健康成長！三年（3）班家長會到此結(jié)束，謝謝大家！

夸夸我們的三（3）班

鑼鼓銅叉一起玩，編了一段三句半，只是水平很一般，請包涵。

1、再過一天是暑假，精神抖擻臺上轉(zhuǎn)，我們四個來表演，隨便侃。

2、先侃咱的班主任，自從接手我們班，整天起早又貪晚，真心干。

3、語數(shù)學科不一般，課堂輕松又不煩，幽默詼諧來講課，咱喜歡。

4、再贊輔導喬老師，講話不緊又不慢，輔導學生有耐心，不嫌煩。

5、英語老師美又甜，專業(yè)八級知識全，課堂輕松又愉快，We can。

6、體育老師技術(shù)全，大球小球都會玩，第二課堂也兼顧，當教練。

7、音樂老師教咱班，歌聲一響震地天，各種樂器他都會，隨便彈。

8、美術(shù)老師小青年，素描寫生隨手間，赤橙黃綠青藍紫，好燦爛。

9、信息老師最能干，眼睛不看小鍵盤，劈里啪啦隨便敲，看花眼。

10、夸了老師再夸咱，班級好事不斷傳，獎狀一張接一張，墻掛滿。

11、值日能手鈞雨涵，各個角落他們管，地面擦得白又凈，能照臉。

12、禹皓同學別紅臉，過去事情咱不談，這個學期有進步，很明顯。

13、班上有些小老師，下課就把學生教，別人問他為什么，求發(fā)展。

14、良好習慣處處見，每天四問記心間，個個爭當小模范，向前看。

15、我們學在三三班，身心健康求發(fā)展，人人高興添笑臉，小神仙。

16、新的一年新風貌，師生共同齊向前，再接再厲再登攀，看明年。合：再接再厲再登攀，看明年。

第三篇：小學三年級家長會主持稿

小學三年級家長會主持稿

小學三年級家長會主持稿

2011即將過去，我家寶貝也即將要期末考試了，考完就是慣例的一期一度的家長會，今年老師也進行了改革，改變了以往的家長會模式，選取了他們班兩位小朋友來主持家長會，我家寶貝很榮幸當選。下面是小寶貝在這次家長會上的主持稿，希望我家寶貝取得好的成績。寶貝，加油！

（王知韜）尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，（趙晨辰）親愛的老師同學們：（合聲）（您們好?。?/p>

（王知韜）我是三（3）班的王知

韜；（趙晨辰）我是趙晨辰，我很感謝老師能給我們一次展示的機會，能榮幸的成為此次家長會的主持人?，F(xiàn)在，由我們一同來主持本次家長會。

（王知韜）首先，感謝爺爺奶奶，叔叔、阿姨能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！希望能借此了解我們這一學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵。（鞠躬）（帶動鼓掌）

（趙晨辰）當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾訴了父母的無限深情。

（王知韜）當生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。

（趙晨辰）人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

（王知韜）人們還說：童年是讓人們最操心的一段時光。

（趙晨辰）的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望，我們的成長離不開老師的辛勤培育，更

離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。然而此時，正是收獲的季節(jié)，在我們把一學期的學習成績呈現(xiàn)給你們之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您！

（王知韜）下面有請我們的劉老師為各位叔叔阿姨們介紹本次數(shù)學學科考試情況，大家掌聲歡迎。

劉老師發(fā)言：

（趙晨辰）感謝劉老師為我們的數(shù)學教學付出的艱辛努力。謝謝?。ň瞎◣庸恼疲?/p>

（王知韜）下面有請我們的班主任李老師對本班的基本情況及語文學科情況向各位叔叔、阿姨介紹。大家掌聲歡迎。

李老師發(fā)言：

（趙晨辰）感謝李老師對我們?nèi)绱饶赴愕臏嘏膼郏钟腥鐕栏赴愕膰绤?，正是她的獎罰分明，嚴格要求我們，三（3）班才有今天的成績。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝李老師。說真的，我曾經(jīng)是二年級的一名插班生。自從我踏入這個班級時，讓我感到榮幸的是：我們?nèi)?）班一直以來都有著兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。（班主任）不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

（王知韜）我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、好動、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為新一代的優(yōu)秀人才！

（趙晨辰）我很感激學校的領(lǐng)導和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表3（3）班的全體同學們，對在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）（帶動鼓掌）

（王知韜）我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護而來的，請爸爸媽媽們放心，我們一定會在下階段的學習中，再接再厲，乘帆遠航！用成績來報答關(guān)心和支持我們的每一個人！本次家長會就此結(jié)束，再次感謝各位叔叔、阿姨的支持！

（合聲）最后，在新年來臨之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：龍年吉祥，萬事如意，合家歡樂，幸福美滿！

第四篇：三年級一班家長會主持稿

家長會主持詞

甲:尊敬的老師。

乙：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。合：大家下午好！甲: 我是主持人 乙：我是主持人

甲：首先，請允許我們代表三（甲）班的全體老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

乙：歡迎各位家長走進校園、走進三（1）班，和老師一起關(guān)注我們的學習和成長！

甲：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

甲：我們的成長同樣離不開爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷 乙：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。甲：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

乙：在大家的共同關(guān)注下，主題是“溝通、理解、合作，讓愛伴隨孩子成長”。的家長會正式開始。

甲：在蘆江這個溫馨的校園大家庭里，我們奮斗著，收獲著，快樂著！乙：蘆江小學，不僅是我們學習的樂園，這里更是我們德、智、體、美、勞全面的發(fā)展搖籃。

甲：操場上，有我們鍛煉的身影；舞蹈房里，有我們優(yōu)美的舞姿；畫室里，貼滿了我們優(yōu)秀的作品；圖書室里，有我們安靜的讀書身影，實驗室里，我們學到了了解到了神奇的科學知識。下面我們一起來瞧一瞧我們的身影吧。(播放照片)

乙：雨涵，原來不覺中我們參加了這么多活動呀！

甲：是呀，我們班的同學表現(xiàn)得可真棒！這都離不開老師對我們的辛勤培育和家長們的全力配合。下面有請班主任胡老師為我們這個學期的成長做詳細指導，掌聲歡迎。（班主任發(fā)言）

甲：聽了胡老師的話，才知道原來老師為我們的學習生活做了這么多細致的準備和安排呀！這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師！看來爸爸媽媽們還要好好考究和配合呢！

乙：良好的學習習慣，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數(shù)學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢？有請我們的數(shù)學鐘老師發(fā)言，掌聲歡迎。（數(shù)學老師發(fā)言）

甲：原來數(shù)學方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！乙：這個學期我們認識了一位可愛的英語老師林老師，她帶領(lǐng)我們領(lǐng)略另一種文化熏陶，帶領(lǐng)我們走進另一個世界。

甲：下面有請林老師為我們談?wù)動⒄Z學習的要求。掌聲歡迎。

（林老師發(fā)言）

乙：謝謝老師們給予我們的指導，我們會和爸爸媽媽一起朝著新的目標邁進。

甲：爸爸媽媽經(jīng)常說，他們跟著我們一起在學習，一起在成長，下面請爸爸媽媽來談?wù)勊麄兊慕逃牡谩?/p>

乙：首先有請易藝家長，掌聲歡迎。（易藝家長發(fā)言）

甲：感謝易藝家長的精彩發(fā)言，下面有請黎澤輝家長發(fā)言。（掌聲歡迎）（黎澤輝家長發(fā)言）

甲：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，你們對我們的愛，我們會記在心里。我們也有些話想要說，下面由學生代表發(fā)言，有請我們班可愛的鄧芯怡。（鄧芯怡發(fā)言）

甲：謝謝鄧芯怡，相信家長們已經(jīng)聽到了我們的心聲。

乙：爸爸媽媽經(jīng)常說，他們跟著我們一起在學習，一起在成長，下面請爸爸媽媽來談?wù)勊麄兊慕逃牡谩?/p>

甲：首先有請易藝家長。掌聲歡迎。（易藝家長發(fā)言）

甲：感謝易藝家長的精彩發(fā)言，下面有請黎澤輝家長發(fā)言。（掌聲歡迎）（黎澤輝家長發(fā)言）

乙：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。甲：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。乙：俗話說，金無足赤，人無完人。

甲：我們知道，作為一名學生，我們還存在著許多不足。

乙：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

合：爸爸媽媽，老師，謝謝你們！感謝你們一路上相隨。

甲：抽屜里，有我們給自己家長寫的一封信，家長們可以打開看一看。乙：其實千言萬語，也道不盡家長對我們的疼愛。最后，讓我們要把這詩朗誦《感恩父母》獻給所有的爸爸、媽媽們！（全體朗誦）

加：再次感謝家長們的到來，如果還有什么問題，可以會后和老師交流。最后讓我們一起為家長們送上我們的祝愿

合：（祝爸爸媽媽、叔叔阿姨？爺爺奶奶身體健康，萬事順利?。?/p>

合：相信我們定會沿著您們期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束。感謝大家的耐心聆聽！（鞠躬）

第五篇：三年級si班家長會主持稿

三年級四班家長會主持稿

男：尊敬的叔叔阿姨。

女：親愛的老師。

合：大家好！

男：在這陽春三月的日子里，我們迎來了三年級四班家長座談會。

女：親愛的爸爸媽媽們，感謝你們百忙之中的到來，來到我們的家校座談會。男：每個清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

女：夕陽西下，你們不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導我們的功課。

男：父親是山，寬大的胸膛，是我遮風避雨的港灣。

女：母親是水，柔柔的語言，是我幸福快樂的源泉。

男：偉大的詩人泰戈爾說過，愛就是充實了的生命，正如盛滿的酒杯。

女：是啊，愛讓我們的生命變得充實，愛讓我們的生活撒滿陽光，愛讓我們的明天充滿希望。

男：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。

女：虔誠的禱告，美好的祝福，讓我們把世上千千萬萬個愛和祝愿獻給我們的爸爸媽媽，合：祝愿你們身體健康，生活幸福。

一、會議內(nèi)容介紹

女：接下來由我給在座的家長們介紹本次活動的主要內(nèi)容。展示我們的才藝、交流我們的寒假生活及各科老師對我們的學習做情況介紹。

二、活動過程

1、展示才藝

男：首先讓我們在同學進入我們今天的家長會，大家歡迎。演奏

女：沒有汗水哪來收獲。我們班有才藝的同學數(shù)不勝數(shù)。瞧，男：我們在父母的眼里，是陽光，是希望。每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮、心情舒暢的環(huán)境下汲取知識，增長智慧，快樂成長。為了這一切，爸爸媽媽，你們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌倥Π。?/p>

女：為了我們，你們真是付出了太多太多。借此機會，我要對在座的所有的爸爸媽媽道一聲：謝謝，您辛苦了。

靈活處理一

女：古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！眮肀扔骼蠋?。

男：老師像園丁，像春蠶，還像修橋筑路的工人。

女：而我們，就是含苞待放的花朵，是祖國未來的橋梁。

男：下面有請英語老師老師為我們講話。大家歡迎

靈活處理二：

女：家長和老師對我們寄予的希望，指引我們朝著目標不斷努力，絲毫不松懈。男：學如逆水行舟，不進則退。我們的成功離不開各科老師。下面有請數(shù)學周老師為我們講話。大家歡迎

2、寒假生活分享會

男：我們的生活苦中有樂，我們的生活甜中帶酸；我們的生活多姿多彩，我們的生活五彩繽紛。接下來，讓我們跟隨他們一起，走進快樂的寒假生活吧！有請（沈鑫楊林直易汶鑫）

3、家長經(jīng)驗交流

女：記得才剛剛讀三年級時，有一天王老師就布置了作文，回到家很快就完成了，期待著第二天老師給打上優(yōu)的成績?？蓻]有想到，王老師卻給我寫了這樣的評語：記流水賬。接下來幾天，我們最喜歡的《爆笑校園》《漫天下》之類的漫畫書就被要求少看，甚至不準看。

男：是啊，我可是很喜歡看《爆笑校園》。之后我們每天的作業(yè)必有讀課外書，后來還開始了積累好詞、好句呢?？墒?，經(jīng)過一段時間，漸漸地我與這些書都交上了好朋友，只要一做完作業(yè)就會主動地捧起書，看得津津有味。

女：你知道嗎，高爾基說“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”。普希金也說“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”我們從書里收獲良多，特別明顯地就是我們班同學的作文水平提高不少。

男：、，你的作文常常都有得到老師的表揚，也常常在班上朗讀，有什么竅門嗎？今天我們很有幸請到了的媽媽，讓阿姨來為我們做經(jīng)驗交流，掌聲有請

4、作文欣賞

女：在這學期涌現(xiàn)了一大批寫作高手，他們的文章在我們的作文分享會時還和我們交流過呢。有發(fā)生在學校的，有發(fā)生在家里的；有的是寫課堂上的、有的是寫課后的；有快樂難忘的、有難過傷心的；有同學團結(jié)友愛的，也有鬧小矛盾的。男：接下來，讓我們來聽聽他們的精彩作文吧

男：很遺憾我們不能一一聽完所有的精彩作文，但為同學們?nèi)〉玫倪M步而感到高興。我有個提議：我們建立了QQ群，可以把自己得了A的作文輸入電腦，用電子文稿的方式上傳到QQ群里，讓家長和同學們閱讀。一，可以激發(fā)同學們寫

作的興趣，二，也是對習作充分的肯定。三，這也是我們成長過程的點滴記錄。

三、結(jié)束

女：撒下希望的種子，男：耕耘幸福的年華。

合：敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：

男：讓我們的心與心相連，女：讓我們的手與手相牽。

男：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁，合：愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！

女：三年級四班家長會到此結(jié)束，再次感謝各位家長能在百忙之中抽空前來。最后，祝大家周末愉快。