第一篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵的個(gè)人資料

姓名： 學(xué)號(hào)： 年級(jí)： 系部： 專(zhuān)業(yè)： 學(xué)習(xí)事跡： 學(xué)習(xí)心得：

我是。通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，專(zhuān)業(yè)排名第二。在大學(xué)的學(xué)習(xí)里，我能夠取得這樣的成績(jī)，最重要的是我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事，它能夠充實(shí)人們的生活，提高一個(gè)人的素養(yǎng)，使人能保持一種積極向上的心態(tài)。大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。它們是二個(gè)完全不同的概念，我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)積極地與別人溝通，處理我們的人際關(guān)系，參加各種各樣的活動(dòng)。只有學(xué)會(huì)分析大學(xué)與高中的差別，才能在大學(xué)這個(gè)大環(huán)境中摸索出一條自己的近道。那么怎樣進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)才是最好的呢？當(dāng)然適合自己的才是最好的，如何學(xué)好這是每個(gè)新同學(xué)甚至是迷茫中的老同學(xué)都想知道的：

第一，調(diào)整心態(tài)找準(zhǔn)目標(biāo)——?jiǎng)倓傋哌M(jìn)大學(xué)校園，很多新生發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活與自己的想象并不完全合拍，大學(xué)里的競(jìng)爭(zhēng)，不再僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)的較量，眼界學(xué)識(shí)、文體特長(zhǎng)、社交能力、組織才干等都成了比較的內(nèi)容?！按笠恍律粢琅f沉醉在往日的光環(huán)中不能自拔，極易被動(dòng)落后?！泵磕甓加胁糠指呖汲煽?jī)非常好的同學(xué)在大學(xué)里學(xué)習(xí)一落千丈，有的甚至出現(xiàn)心理疾病。其實(shí)每個(gè)人特點(diǎn)不同，志向不一，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，找準(zhǔn)目標(biāo)方向，就能讓自己快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。

第二，學(xué)會(huì)打理生活——離開(kāi)了父母的悉心呵護(hù)，不少大一新生頓感手足無(wú)措。怎樣打理好個(gè)人生活，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力？要學(xué)會(huì)理財(cái)。我們可以提前列一個(gè)消費(fèi)計(jì)劃，根據(jù)父母的經(jīng)濟(jì)能力和自己勤工儉學(xué)的收入來(lái)規(guī)劃切實(shí)可行的日常消費(fèi)；要善于團(tuán)結(jié)。大學(xué)同學(xué)來(lái)自“五湖四海”，在價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、生活習(xí)慣等方面存在著明顯差異，大學(xué)新生要學(xué)會(huì)與性格不同、意見(jiàn)分歧的人和睦相處；要合理規(guī)劃生活。擺脫了父母、老師的管束，剛?cè)雽W(xué)的新生很容易沉溺于電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)。新生要善于安排作息時(shí)間，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉和文娛活動(dòng)。

第三，課外學(xué)習(xí)更重要——大學(xué)的教學(xué)方式、教學(xué)理念及教學(xué)手段不同于中學(xué)，新生小趙仍沿用中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法，可效果并不好?！按髮W(xué)學(xué)習(xí)并非局限于上課和復(fù)習(xí)教材，討論交流、學(xué)術(shù)講座、社會(huì)實(shí)踐等都是學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是要善于利用資源，將學(xué)到的知識(shí)有效地消化、整合?！?功夫在課外?！辈簧俑吣昙?jí)的大學(xué)生對(duì)新生說(shuō)，大學(xué)學(xué)習(xí)關(guān)鍵靠自覺(jué)，不能僅靠上課聽(tīng)講，更要課外拓展學(xué)習(xí)。

有人說(shuō) “ 大學(xué)是研究和傳授科學(xué)的殿堂，是教育新人成長(zhǎng)的地方 ”，在這里，學(xué)習(xí)的概念不僅僅指課堂里的內(nèi)容、教科書(shū)里的內(nèi)容，還包括其他方面，如泡圖書(shū)館、做實(shí)驗(yàn)、參加豐富多彩的課外活動(dòng)及各類(lèi)競(jìng)賽，參與各種集體和社團(tuán)活動(dòng)，聆聽(tīng)各類(lèi)講座、講壇，搞社會(huì)調(diào)查等，更可以和同學(xué)、師長(zhǎng)廣泛交往，互相切磋，相互交流，古人云 “ 三人行，必有吾師 ”。學(xué)習(xí)不是教師講、學(xué)生聽(tīng)的活動(dòng)，而是以學(xué)生為主體，對(duì)人類(lèi)所積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)知和重新發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)。

其實(shí)現(xiàn)在每一個(gè)大學(xué)生都知道學(xué)校里有著充沛的和對(duì)自己有著巨大作用的資源——圖書(shū)館資源?！袄硐氲臅?shū)籍是智慧的鑰匙”。學(xué)校的圖書(shū)室的讀者是學(xué)生，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，它提供給了學(xué)生許多課本無(wú)法學(xué)到的知識(shí)；它擴(kuò)展和延伸了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)；它幫助了學(xué)生擴(kuò)大了知識(shí)視野；他汲補(bǔ)了學(xué)生更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，在校內(nèi)圖書(shū)館資源受益良多。只有充沛利用這個(gè)資源才能發(fā)揮它在學(xué)習(xí)中的作用。

我始終相信勤能補(bǔ)拙，所以常用功讀書(shū)，才能只有掌握了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，才會(huì)擁有開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。

大學(xué)給我提供了廣泛的學(xué)習(xí)空間，我尤如從溪流游入大海的魚(yú)兒，貪婪的吸取著知識(shí)的醇美，不斷的充實(shí)著自己，不斷豐滿(mǎn)著自己羽翼，希望自己飛的更高。

平凡與坎坷我已走過(guò)，風(fēng)雨與彩虹正描繪著我的生活。成績(jī)肯定了我的過(guò)去，但時(shí)間還在前行，我將用我的汗水和智慧打造我的明天。相信我的明天會(huì)更好！

我不怕失敗，因?yàn)槭](méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

我想這些，就是我個(gè)人學(xué)習(xí)最大的心得。

第二篇：個(gè)人資料

任期內(nèi)個(gè)人工作總結(jié)

高育林

光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間,已是七年過(guò)去。逝去的七年也是我在教育教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)一級(jí)教師職責(zé)，努力耕耘、不斷進(jìn)取的七年，現(xiàn)對(duì)任職內(nèi)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

二、教學(xué)方面： 教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀(guān)念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生具有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件，寫(xiě)好反思。

三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。工作二十年，其中班主任工作十七年，在班級(jí)管理中我注重激發(fā)學(xué)生干部的作用，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)新開(kāi)展工作，所帶班級(jí)連續(xù)多年學(xué)期被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體和縣級(jí)優(yōu)秀班集體。在教育工作中多次被評(píng)為縣級(jí)和校級(jí)教學(xué)成績(jī)先進(jìn)個(gè)人。獲得省級(jí)化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

2014年10月12日

申請(qǐng)

縣職改辦：

我叫高育林，生育1970年1月，44歲。1994年7月參加工作，2007年7月晉升為中學(xué)一級(jí)教師。我工作勤懇認(rèn)真,在化學(xué)組內(nèi)各位老師的幫助和指點(diǎn)下教學(xué)和教研上有了巨大的進(jìn)步。下面我將我這七年來(lái)在教育教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)一級(jí)教師職責(zé)的工作總結(jié)如下：

一、思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》等，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

二、教學(xué)方面： 努力轉(zhuǎn)變自己的觀(guān)念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫(xiě)好反思。

三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是偉大的、神圣的。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。作為班主任，經(jīng)常家訪(fǎng)，曾組織同學(xué)對(duì)班級(jí)有困難的學(xué)生獻(xiàn)出愛(ài)心，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定。我所帶的班級(jí)穩(wěn)定，在校級(jí)的各種比賽中均有所收獲。

總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jī)，但是所有的成績(jī)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!現(xiàn)申請(qǐng)晉升為中學(xué)一級(jí)教師，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。

申請(qǐng)人：高育林 2014年10月12日

第三篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵

學(xué)習(xí)標(biāo)兵考核指標(biāo)

一、評(píng)選原則

遵循“公平、公正、公開(kāi)、寧缺毋濫”的評(píng)選原則 評(píng)選對(duì)象：在職的公司正式員工（店助級(jí)別以下）

二、評(píng)選期限：一個(gè)季度

三、授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：學(xué)習(xí)標(biāo)兵、600元現(xiàn)金

四、評(píng)選要求：完成當(dāng)季個(gè)人總銷(xiāo)售業(yè)績(jī)指標(biāo)可參與評(píng)選

五、評(píng)選指標(biāo)：

1、個(gè)人完成培訓(xùn)部所要求的考核數(shù)的平均成績(jī)排名第一的員工（如遇成績(jī)相同，則取當(dāng)中個(gè)人季度業(yè)績(jī)完成率最高的）

2、在外訓(xùn)中個(gè)人獲得獎(jiǎng)?wù)滦问降谋碚每稍谧罱K成績(jī)上加分（1個(gè)獎(jiǎng)?wù)录?分）備注：

1.培訓(xùn)部要求的考核數(shù)：由培訓(xùn)部以圖片文件形式下發(fā)至微信大家庭群里的考核通知單數(shù)

2.考核成績(jī)由兩部分組成：

1、店內(nèi)考核成績(jī)

2.培訓(xùn)部抽查考核成績(jī) 最終單次成績(jī)?yōu)椋ǖ陜?nèi)考核成績(jī)+抽查考核成績(jī)）/2 評(píng)選公式：個(gè)人總成績(jī)/考核次數(shù)+獎(jiǎng)?wù)录臃?/p>

3、平均成績(jī)?nèi)⌒?shù)點(diǎn)后兩位

數(shù)據(jù)來(lái)源：

1、財(cái)務(wù)部提供員工季度個(gè)人業(yè)績(jī)完成率

2、培訓(xùn)部提供員工考核成績(jī)

3、員工提供獎(jiǎng)?wù)伦C明

第四篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵

蘇鈺 同學(xué)：

在雙河小學(xué) 9 月份表現(xiàn)突出，能認(rèn)真完成作業(yè)，遵守校紀(jì)班規(guī)，榮獲“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。

特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)！

雙河小學(xué)

2017年9月30日

第五篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵材料

為了夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料

我是xxxxxx，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)到鐵嶺師專(zhuān)三年多了，回顧過(guò)去三年的大學(xué)生活，我的感受頗深，在這三年里我的學(xué)業(yè)取得了進(jìn)步，能力得到了鍛煉，政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提高，在此學(xué)院評(píng)選活動(dòng)中，我將申請(qǐng)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，現(xiàn)將個(gè)人材料匯報(bào)如下：

在學(xué)習(xí)方面，我主動(dòng)好學(xué)，并有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)。因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。它們是二個(gè)完全不同的概念，要想在大學(xué)學(xué)習(xí)，首先及時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大學(xué)教法和學(xué)習(xí)方法從你踏進(jìn)大學(xué)的那一日起，就意味著自己已開(kāi)始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事，不是老師的事。所以學(xué)習(xí)必須主動(dòng)、積極。大學(xué)的環(huán)境有別于中學(xué)。在中學(xué)里，有 任課 老師、班主任管著；在家里，有爸媽操心，從學(xué)習(xí)到生活，一概不用考慮，一心讀書(shū)就行。在大學(xué)里，遠(yuǎn)離父母，除了要學(xué)會(huì)自己照顧自已，管理自己，管好生活以外，更要善于管好學(xué)習(xí)，在這里，學(xué)習(xí)的概念不僅僅指課堂里的內(nèi)容、教科書(shū)里的內(nèi)容，還包括其他方面，如做實(shí)驗(yàn)、參加豐富多彩的課外活動(dòng)，更可以和同學(xué)、老師廣泛交往，互相切磋，相互交流，古人云 “ 三人行，必有我?guī)熝?”。在預(yù)習(xí)上，我是帶著任務(wù)去預(yù)習(xí)的，課前的預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)生深入而細(xì)致地理解教材是十分重要的。但預(yù)習(xí)不是一膠地閱讀教材，而是要圍繞教師所提出的要求和問(wèn)題進(jìn)行探索和思考，以理解教材的中心思想和主要內(nèi)容。預(yù)習(xí)中要

記下疑難的問(wèn)題，以求在聽(tīng)課時(shí)解決，這樣我們的學(xué)習(xí)效率會(huì)大幅度提高。(三)帶著積極的思維聽(tīng)課： 聽(tīng)課理解知識(shí)的過(guò)程，就是運(yùn)用已有的舊知識(shí)來(lái)理解新知識(shí)，把新知識(shí)納入已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程。為此．在聽(tīng)課過(guò)程中，聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)新舊知識(shí)之間的同異進(jìn)行分析比較，通過(guò)抽象與概括以形成新概念，只有這樣，才能使新舊知識(shí)融合為知識(shí)的體系。機(jī)械被動(dòng)地聽(tīng)課，無(wú)法使新舊知識(shí)互相銜接和融合，只有并展積極的思維，才能實(shí)現(xiàn)融合與構(gòu)建知識(shí)體系的工作.(四)科學(xué)地組織復(fù)習(xí)：組織復(fù)習(xí)，不是簡(jiǎn)單地閱讀巳學(xué)過(guò)的材料，而是要達(dá)到進(jìn)一步消化已學(xué)過(guò)的知識(shí)和發(fā)展思維能力的目的。(五)培養(yǎng)切合個(gè)人實(shí)際的自學(xué)方法： 學(xué)習(xí)方法既有共性，也有特殊性，適合別人的學(xué)習(xí)方法小一定也適合自己，這是因?yàn)槊總€(gè)人的文化知識(shí)基礎(chǔ)不同、學(xué)習(xí)能力個(gè)同、個(gè)性特點(diǎn)也不同。有的人傾向于迅速而簡(jiǎn)捷地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有的人則習(xí)慣于深入地領(lǐng)會(huì)和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)；有的人傾向于全面概括地掌握知識(shí)，有的人則喜歡深人細(xì)致地進(jìn)行品味；有的人學(xué)得快，而有的入學(xué)得慢。因此，大學(xué)生要針對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和對(duì)學(xué)習(xí)的不同要求，根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)，有意識(shí)地摸索相總結(jié)適合個(gè)人特點(diǎn)的。

在思想政治方面，上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，表明了我想入黨的決心。在實(shí)踐過(guò)程中，我積極履行在申請(qǐng)書(shū)中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線(xiàn)、方針、政策問(wèn)題。不斷提高自身的思想覺(jué)悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。通過(guò)努力，在本學(xué)期確立了入黨積極分子，并且為入黨作好準(zhǔn)備。

在工作上,我雖然無(wú)緣成為班集體里面的一位骨干分子，但我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿(mǎn)足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來(lái)自于帆和漿，人的力量來(lái)自于信念和理想。失去帆的船孤立無(wú)援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，我也不否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不否認(rèn)成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程。

在集體活動(dòng)方面，個(gè)人積極投入集體當(dāng)中為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，參加各項(xiàng)班級(jí)校級(jí)的活動(dòng)，并得到老師的好評(píng)；在前年運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上，我們團(tuán)隊(duì)以整齊的動(dòng)作獲得了全校師生的好評(píng)。通過(guò)參加這類(lèi)集體活動(dòng)，我深深地感受到集體的溫暖，并提高了自己的集體意識(shí)。我們常說(shuō)大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，我想我們只有在這個(gè)小社會(huì)中多經(jīng)歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會(huì)時(shí)少些羈絆。

在生活上,我積極樂(lè)觀(guān)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人,講道德,遵守學(xué)生手冊(cè)中的規(guī)定,我認(rèn)為這是作為一個(gè)合格學(xué)生的基本條件,在我的身體里,有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感,我熱愛(ài)我們的班級(jí)體.，因?yàn)樗o我的感覺(jué)就像一個(gè)家一樣。在此期間，與室友們、同學(xué)們、朋友們建立了深厚的友誼.作為寢室長(zhǎng)的我,平時(shí)帶頭搞好寢室衛(wèi)生,并用我的熱情來(lái)幫助身邊的每一個(gè)需要幫助的同學(xué),并為學(xué)校家庭做些自己力所能及的事情.我勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，重視與同學(xué)間情感的交流，團(tuán)結(jié)

友善，堅(jiān)持正直的做人原則。同時(shí)，要全身心地投入工作學(xué)習(xí)中，不僅要具備良好的心里素質(zhì)，還要具備健康的身體素質(zhì)，因此我在平時(shí)注重體育鍛煉。

以上就是我的自我評(píng)價(jià)，我希望老師和同學(xué)們能夠認(rèn)同我，支持我，如果我當(dāng)選成功，我會(huì)比現(xiàn)在更嚴(yán)格要求自己，檢視自己的一切言行，爭(zhēng)取成為一名合格的標(biāo)兵，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣！