第一篇：2018迎六一小學(xué)生作文：今天我們最快樂(lè)

2018迎六一小學(xué)生作文：今天我們最快樂(lè)

一年四季有那么多節(jié)日，有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們的；一年四季有365天，有一天是我們最快樂(lè)的——這就是“六一”。

吃完早飯，我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。路上，花兒沖我微笑，樹(shù)兒向我招手，鳥(niǎo)兒給我唱歌。到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室，老師就笑著大家說(shuō)：“今天是‘六一’兒童節(jié)，我領(lǐng)你們做游戲，讓你們玩?zhèn)€夠，狂個(gè)夠，爽個(gè)夠！”“耶！”大家的歡呼聲簡(jiǎn)直要把屋頂給掀開(kāi)了。

游戲一：尋寶

老師一聲令下：“開(kāi)找！”同學(xué)們便飛也似的奔向操場(chǎng)，立刻展開(kāi)了地毯式的大搜尋。瞧，一個(gè)個(gè)都像偵探一樣低著頭，彎著腰，尋找著蛛絲馬跡，更有甚者還拿著放大鏡裝模作樣地找。老師藏的可真隱蔽，同學(xué)們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著，不放過(guò)任何地方：草坪中、磚頭下、石縫里、大樹(shù)上。。。我找找找，我翻翻翻。我費(fèi)了九牛二虎之力在轉(zhuǎn)亭下面找到了一張紙條，打開(kāi)一看：哇！上面寫著二等獎(jiǎng)：香辣青豆。我立刻跑到老師那去領(lǐng)獎(jiǎng)，這是我有史以來(lái)吃過(guò)的最美味的青豆。

游戲二：打口袋

我和王璞站在兩邊，其他人站在中間。只見(jiàn)口袋滿天飛舞，一會(huì)兒從東飛到西，一會(huì)兒從西飛到東，可場(chǎng)上的人卻不見(jiàn)少。之后，我們倆改變了戰(zhàn)術(shù)，一會(huì)兒高拋，一會(huì)兒低打，令他們防不勝防，許多人因躲閃不及“中彈”而“壯烈犧牲”。這時(shí)，“陣地”上只有幾位“英勇不屈者”了，我拿著口袋，瞄準(zhǔn)王勝鋒，給他來(lái)個(gè)“爆頭”，口袋以一道優(yōu)美的弧線正中他的腦袋，可沒(méi)想到口袋竟不爭(zhēng)氣地掉在他手中，來(lái)了個(gè)“爆頭接球”。他這一“壯舉”，贏得了“同黨們”的陣陣掌聲。

游戲三：警察抓小偷

老師當(dāng)法官，我們幾個(gè)男生當(dāng)警察，其余人全部當(dāng)小偷。游戲開(kāi)始了，我們立刻展開(kāi)了這次抓捕大行動(dòng)。小偷拼命地跑著，警察緊追不舍?！白サ搅耍　薄白サ搅?！”隨著喊聲，便有幾個(gè)“罪犯”被送到了警察局。我們乘勝追擊，聯(lián)手奮戰(zhàn)，小偷一個(gè)個(gè)都落入了法網(wǎng)?！胺ü佟弊詈笈袥Q警察押送小偷回教室做游戲。哈哈！

游戲四：貼鼻子

“調(diào)皮大王”于小雪蒙上眼鏡，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，搖搖晃晃像個(gè)醉漢似的，走上講臺(tái)，腳跟還沒(méi)站穩(wěn)，拿著鼻子不管三七二十一就貼，可愛(ài)的娃娃立刻成了獨(dú)眼龍。全班同學(xué)哄堂大笑。再看“超級(jí)笑星”王月拿著鼻子毫不猶豫猛地一貼，鼻子居然跑到了娃娃的耳朵上，好像在和耳朵說(shuō)悄悄話呢！同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。唉！一個(gè)個(gè)不但沒(méi)給娃娃“整容”，反而倒“毀容”了。這回看我的，我拿著鼻子閃亮登場(chǎng)了，小心翼翼地一貼，不偏不倚，正好貼中！頓時(shí)，響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

游戲五：擊鼓傳花

鼓點(diǎn)“咚咚”地響著，紅花不停地傳遞著，我們的心也怦怦地跳著。終于，鼓停了，花落在了“大舌頭”孫繼震手里。他先是一怔，隨后站了起來(lái)。他竟竟竟表演繞口令！“是十四，是四十，十四是十四，四十是四十……”哇！口齒伶俐，真讓同學(xué)們“大跌眼鏡”！隨后，鼓點(diǎn)時(shí)而響起，時(shí)而停，紅花時(shí)而傳遞，時(shí)而落，同學(xué)們表演的節(jié)目異彩紛呈：有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……

游戲六：組句子

老師將全班人分四組：一組寫人物，一組寫地點(diǎn)，一組寫神情，一組寫事件。寫完后組成的句子是這樣的，你聽(tīng)：“孫悟空——在廁所里——悲傷地——玩電腦。”“咸蛋超人——在火焰山——高興地——吃飯。”“毛澤東——在操場(chǎng)上——笑著——跳芭蕾舞。”……一個(gè)個(gè)搞笑的句子逗得同學(xué)們捧腹大笑。

接著，老師領(lǐng)我們還做了許多有趣的游戲：有教室版的“植物大戰(zhàn)僵尸”、猜字謎、傳話、渾水摸魚(yú)……

“六一”我們的節(jié)日！今天我們最快樂(lè)：用一個(gè)字形容“爽！”，兩個(gè)字“真爽！”，三個(gè)字“太爽啦！”

第二篇：今天，真快樂(lè)作文400字_小學(xué)生作文

今天，真快樂(lè)作文400字_小學(xué)生作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的今天，真快樂(lè)作文400字_小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

樂(lè)觀和悲觀只有一念之差，快樂(lè)和痛苦卻承載著不同的`人生?？释鞓?lè)，如同渴望夏日的清泉；渴望快樂(lè)，如同渴望冬日的暖陽(yáng)?？鞓?lè)真好，在享受快樂(lè)的同時(shí)，也應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)如同星星般散布在我們身邊的美意割膠羅，幾乎隨手可得，而我今天就得到了這種快樂(lè)。

今天，我正坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地看電視劇，爺爺笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)。他趁我不備，一下把遙控器搶了過(guò)去，將頻道轉(zhuǎn)到了中央六套，看起了《哪吒鬧?！贰Ｎ壹泵φf(shuō)：“爺爺，這節(jié)目我看了?！闭f(shuō)著，便去搶爺爺手中的遙控器。爺爺非常敏捷，立刻把遙控器藏到了衣兜里。大聲說(shuō)：“不給，不給······”我只好“撤退”。還說(shuō)爺爺是個(gè)老頑童。而爺爺卻說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)！”聽(tīng)了之后火冒三丈，由看到爺爺?shù)靡獾臉幼痈请y以咽下這口氣。于是又說(shuō)：“好爺爺，你都這把歲數(shù)了，還看什么動(dòng)畫(huà)片呀！”爺爺聽(tīng)了，眉毛往上翹了翹。不以為然地說(shuō)：“你們小孩子能看，我老頭子照樣能看。”我沒(méi)轍了，一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，爺爺逗我說(shuō)：“你想不想要遙控嗎？”“想！”我脫口而出，“嘿嘿，不給！”爺爺邊說(shuō)，邊擺擺手，我被氣得哭笑不得，于是，叫來(lái)奶奶。奶奶一到，二話沒(méi)說(shuō)，一把抓住爺爺?shù)亩洌褷敔斃胤块g里了。我看到爺爺狼狽的樣子樂(lè)開(kāi)花。哈哈，和爺爺在一起呢不知有多么快樂(lè)。

哦，什么都無(wú)法與快樂(lè)比擬，它布滿宇宙，無(wú)邊無(wú)際；它貫傳歷史，無(wú)始無(wú)終。愿人人都騎上快樂(lè)的小馬駒，奔跑在人生的草原上，和快樂(lè)天使一起飛翔。

第三篇：迎“六一”我們?cè)谛袆?dòng)

迎“六一”我們?cè)谛袆?dòng)

孩子們最喜歡的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)又將到來(lái)，“六一”也是我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的節(jié)日。童年時(shí)代，是多么值得珍惜的無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光！孩子們每天生活在幸福中，卻仍然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得不夠快，因?yàn)樗麄冊(cè)谂瓮奶斓膩?lái)臨，在盼望一個(gè)完全屬于自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)！

為讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日老師們利用大課間、課外活動(dòng)時(shí)間，不辭辛苦地一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神地指導(dǎo)，孩子們一遍又一遍地揣摩著、練習(xí)著。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在排練中除了有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，還有老師耐心的講解、孩子們辛勤的付出。無(wú)論排練時(shí)間多長(zhǎng)，大家始終保持著激昂的精神風(fēng)貌。

第四篇：迎六一_小學(xué)生三句半

咚咚咚，嗆嗆嗆，咚咚咚，嗆嗆嗆，咚咚咚，嗆嗆嗆，咚，嗆，迎六一 小學(xué)生三句半（2）我們四個(gè)走上臺(tái)，大家掌聲響起來(lái)，我們上來(lái)說(shuō)點(diǎn)啥？拜拜?。ㄈ齻€(gè)齊）啊？！sorry，重來(lái)！今天說(shuō)個(gè)三句半，說(shuō)得不好不吃飯，我們都是頭一回，添亂~

老師同學(xué)大家好，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)得好不好，別跑！

臺(tái)下氛圍很不錯(cuò)，謝謝大家多配合，誰(shuí)敢調(diào)皮瞎搗蛋，欠搓~

不管節(jié)目怎么演，大家開(kāi)心是重點(diǎn)，師生同慶六一節(jié)，歡喜。

小朋友們等啊等，小伙伴們盼啊盼，終于盼到這一天，真難??！

歡慶六一喜氣濃，我們校園樂(lè)融融，今天舉行大聯(lián)歡，高興！

歌舞節(jié)目真好看，笑聲掌聲不間斷，你樂(lè)我樂(lè)他也樂(lè)，舒坦~

六歲來(lái)到一年級(jí)，哭哭啼啼不愿意，離開(kāi)媽媽離開(kāi)家，不熟悉!

老師待我像媽媽，學(xué)習(xí)生活不落下，我的變化可真大，不是夸！

英語(yǔ)讀得快又準(zhǔn)，語(yǔ)數(shù)常常打滿分，看我表現(xiàn)怎么樣？頂呱呱！

一雙小手真勤勞，衛(wèi)生環(huán)保做得好，教師桌凳放整齊，沒(méi)得挑！

來(lái)校學(xué)習(xí)已三年，學(xué)到知識(shí)方方面，將來(lái)做好接班人，一定行！

我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見(jiàn)了人人夸，要問(wèn)誰(shuí)的功勞大，老師啦！

老師好啊老師好，大家個(gè)個(gè)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)，喲，各位領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)啦，瞧瞧！

先說(shuō)咱們的李校長(zhǎng)，一身正氣觀念強(qiáng)，學(xué)校管理有一套，獨(dú)到！

再說(shuō)威嚴(yán)的尹校長(zhǎng)，主抓教學(xué)責(zé)任強(qiáng)，教師隊(duì)伍有起色，真絕！

政教主任宋老師，行為規(guī)范管得棒，紀(jì)律衛(wèi)生有起色，漂亮！

還有親愛(ài)的老師們，個(gè)人素質(zhì)屬一流，他們是咱娃娃的頭兒，真牛！

再說(shuō)今天的聯(lián)歡會(huì)，學(xué)校上下齊響應(yīng)，為了節(jié)目表演好，使勁！

全體師生比比看，跳舞唱歌三句半，不能光看不動(dòng)彈，給俺鼓掌哎。說(shuō)到這里算一臺(tái)，下次演出咱再來(lái)，預(yù)祝大家節(jié)日好，拜拜！俺們的節(jié)目已演完，大家多多提意見(jiàn)，精彩節(jié)目排著隊(duì)，撤退。

第五篇：作文 迎六一

迎“六˙一”

每年的六月一日對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)期待的節(jié)日。今年的兒童節(jié)快到了，每個(gè)班都在為節(jié)日準(zhǔn)備節(jié)目。有的班唱歌，有的班走秀，有的班跳舞??節(jié)目真是豐富多彩。當(dāng)然我們班也不列外，這些天在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班的節(jié)目已初步成形。（合唱照片）

記得第一次過(guò)兒童節(jié)時(shí)是九歲，雖然沒(méi)有好看的衣服，但還是那么快樂(lè)?，F(xiàn)在的生活條件更好了，每次過(guò)“六˙一”媽媽都會(huì)給我買漂亮的新衣服，比過(guò)年還高興，但更高興的還是參加“六˙一”文藝表演。這次我們班其中的一個(gè)節(jié)目是由我編排的，聽(tīng)到這也許你們會(huì)笑，如果想笑你們就笑吧。我教他們跳舞的時(shí)候感覺(jué)我們就像一群翩翩起舞的仙鶴，邁動(dòng)著矯健的步伐。每天中午校園到處飄蕩著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，同學(xué)們和著樂(lè)曲翩翩起舞。自己辦的照片）

每個(gè)精彩的節(jié)目蘊(yùn)含著老師和同學(xué)們的心血和汗水，因此六月才顯得比任何月份更加燦爛。今年我們學(xué)校還舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想“六一”那天比過(guò)年還熱鬧。由此我又回想到了童年生活中記憶猶新的場(chǎng)景，勾起了我對(duì)往日美好生活的回憶。學(xué)生跳舞的照片

“六˙一”兒童節(jié)，她像一個(gè)快樂(lè)女神，每年六月給孩子們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，如果沒(méi)有她，孩子們的童年就缺少了一份快樂(lè)和色彩。一個(gè)普普通通的節(jié)日，在大人眼里看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。學(xué)生玩的