第一篇：新生辯論賽主持稿重點(diǎn)

2011屆新生辯論賽主持稿

歡迎各位來到本場辯論賽的現(xiàn)場, 我是本場主席 ***, 在比賽正式開始之 前,請大家檢查自己的通訊工具是否為靜音狀態(tài)。

首先,請?jiān)试S我代表組委會(huì)向大家介紹本場比賽的評(píng)委,他們分別 是……(主持自由發(fā)揮并引出本場比賽的辯題 ,那么,我們的辯手將就這個(gè) 辯題展開激烈的討論。

下面讓我們來認(rèn)識(shí)一下雙方辯手,在我右手邊的是正方,來自 11級(jí) **班,他們的觀點(diǎn)是……,現(xiàn)在請他們做自我介紹。……在我左手邊的是 反方,來自 11級(jí) **班,他們的觀點(diǎn)是……,也請他們做下自我介紹。在我們認(rèn)識(shí)兩方辯手后,精彩的辯論賽就要開始了。

請計(jì)時(shí)員試音

第一個(gè)階段是開篇陳詞,正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘。論據(jù)內(nèi)容 充實(shí)清晰,引述資料恰當(dāng)。下面有請正方一辯發(fā)言。……反方四辯盤問 正方一辯,時(shí)間為一分三十秒,反方四辯手須針對正方一辯的立論進(jìn)行 針對性盤問。答辯方只能作答不能反問,而質(zhì)詢方有權(quán)在任何時(shí)候中止 答辯方,下面有請正方一辯發(fā)言。

……

好,感謝正方一辯的發(fā)言,下面我們來看看反方是如何破題立論的,有 請反方一辯發(fā)言。

……

感謝雙方的精彩發(fā)言,下面將由正、反方二辯發(fā)言,時(shí)間二分三十秒。形式不設(shè)限,辯手可以依據(jù)場上局勢選擇“純反駁”、“純立論”或“反駁及 立論兼具”的陳詞模式。下面首先同樣有請我們正方二辯發(fā)言。

……

有請反方二辯……

感謝雙方辯手,精彩的開場之后呢,馬上要進(jìn)入的是本場辯論的第一個(gè)

高潮階段,正方二辯對辯反方二辯,時(shí)間各一分三十秒,雙方以交替形 式輪流發(fā)言,辯手無權(quán)中止對方未完成之言論。雙方計(jì)時(shí)將分開進(jìn)行, 一方發(fā)言時(shí)間完畢后另一方可繼續(xù)發(fā)言,直到剩余時(shí)間用完為止。下面 有請正方二辯發(fā)言……

對辯階段告一段落, 下面進(jìn)入盤問階段, 請雙方辯手注意, 本階段正(反 方三辯盤問,時(shí)間二分三十秒。三辯可以質(zhì)詢對方任何辯手。(除了對 方三辯答辯方只能作答不能反問,而質(zhì)詢方有權(quán)在任何時(shí)候中止答辯 方。下面有請正方三辯……

好,下面有請反方三辯……

盤問結(jié)束后同樣要有請我們的三辯根據(jù)雙方的問題作盤問總結(jié), 時(shí)間各 為一分三十秒,首先有請正方三辯……

有請反方三辯做盤問小結(jié)……

辯論進(jìn)行到這里既擦出火花,也讓我們看到了雙方選手不凡的實(shí)力,不 過下面我們馬上會(huì)進(jìn)入整場比賽最精彩也最能體現(xiàn)辯手全面素質(zhì)的環(huán) 節(jié),就是我們的自由辯論。在這一階段呢,雙方各有四分鐘的時(shí)間進(jìn)行 交替發(fā)言,可以提問也可以闡述觀點(diǎn),三分鐘的時(shí)候?qū)?huì)有短哨提示。下面從正方開始。

……

毫無硝煙的戰(zhàn)爭一樣非常精彩(類似的過渡句 ,緊張激烈過后呢就是 擴(kuò)大戰(zhàn)果迎接最后勝利的時(shí)刻,馬上進(jìn)入的是四辯總結(jié)陳詞階段。將會(huì) 由各方四辨在提出對手不足的基礎(chǔ)上總結(jié)自己方的觀點(diǎn)的時(shí)間是三分 鐘,兩分 30秒的時(shí)候會(huì)有短哨提示。下面先請反方四辯發(fā)言。

……

正反四辯做最后的陳述 ……

非常感謝雙方選手給我們帶來的精彩的辯論賽, 下面先請我們的評(píng)委暫 時(shí)離席商議比賽結(jié)果。

觀眾提示時(shí)間, 各位觀眾誰對此辯題有想法或者疑問的都可向雙方選手 提出?！?/p>

好,我們的評(píng)委已經(jīng)就坐, 觀眾提問時(shí)間到此結(jié)束, 下面熱烈歡迎我們的 ***對本場辯論賽作詳細(xì)點(diǎn) 評(píng)。感謝 ***精彩的點(diǎn)評(píng),下面請 ***為我們宣布比賽結(jié)果…… 本場辯論賽到此結(jié)束,感謝大家……

第二篇：新生辯論賽重點(diǎn)

土木工程與力學(xué)學(xué)院 新生辯論賽 策 劃 書

2006年10月12日

一、宗旨與目的

宗旨：弘揚(yáng)民族文化 傳承思辨精神

古墨子有云：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。”是乎辯論自古便為思想碰撞的一種方式，蘇秦身掛六國相印、孔明舌戰(zhàn)群儒，一言之辯重于九鼎，三寸之舌強(qiáng)于百萬雄師，體現(xiàn)的正是博學(xué)、智慧與辯才?，F(xiàn)今社會(huì)思辨口才的重要性也是顯而易見，小則明事理，大則于各類場合彰顯辯才。

目的：為充分展示我院新生的青春風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力和思辨能力，并為百靈鳥辯論賽選拔院辯論隊(duì)隊(duì)員。

二、組織原則：

1、參賽單位：06級(jí)全體班級(jí)

2、各個(gè)參賽班級(jí)組織一支辯論隊(duì)，共八支隊(duì)伍參賽。各隊(duì)由一名指導(dǎo)員，一名領(lǐng)隊(duì)和六名隊(duì)員組成。辯論隊(duì)成員一經(jīng)組委會(huì)確定，不得隨意更改。辯論賽舉行期間，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)處理與該隊(duì)有關(guān)的一切事務(wù)，以及和組委會(huì)的聯(lián)絡(luò)工作。各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)不得上場比賽。

3、組隊(duì)：要求各班在動(dòng)員大會(huì)后，由各班領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)在班級(jí)內(nèi)部組織辯論賽，在指導(dǎo)員和組委會(huì)指導(dǎo)下進(jìn)行選人組隊(duì)。建議各班自主進(jìn)行聯(lián)誼賽。

三、比賽方式及日程安排：

1、采取淘汰制，共9場比賽，第一輪4場，第二輪2場，決賽一場。

2、日程安排：

（1）10月15日晚上7點(diǎn)在南山階梯教室召開動(dòng)員大會(huì)，安排各班指導(dǎo)員下班組隊(duì)，下發(fā)命題。要求：各班認(rèn)真組織參加，嚴(yán)格簽到。

（2）主持人選拔：賽前在06級(jí)新生中公開選拔辯論賽主持人、計(jì)時(shí)員和吹哨員并進(jìn)行培訓(xùn)。

（3）賽前海選：各班在組委會(huì)和指導(dǎo)員指導(dǎo)下自主進(jìn)行選拔，要求各班在內(nèi)部舉行至少一次辯論，并建議與兄弟班進(jìn)行友誼賽。（4）第一輪時(shí)間：（等待具體通知）（5）第二輪時(shí)間：（等待具體通知）

（6）決賽時(shí)間：（等待具體通知）決賽舉行的同時(shí)，邀請兄弟院系辯手組隊(duì)進(jìn)行表演賽。

注：前兩輪比賽地點(diǎn)安排在一教，具體待定。決賽地點(diǎn)在逸夫樓二報(bào)告廳。

三、比賽流程：

1、主席致開場辭；

2、主席介紹到場嘉賓和評(píng)委；

3、請參賽隊(duì)員入場，主席講解比賽規(guī)則并介紹正反方隊(duì)員、立場；

4、正式比賽：

5、評(píng)委填評(píng)分表

6、計(jì)分與終場答辯

（1）計(jì)分工作人員收集評(píng)分表，計(jì)算該比賽得分，并將結(jié)果提交主席

（2）場內(nèi)進(jìn)行終場答辯，原則上由評(píng)委、嘉賓向場上辯方或辯手提問，該階段在主席獲得評(píng)分結(jié)果以前進(jìn)行。

7、主席宣布結(jié)果及優(yōu)秀辯手名單

8、開始下一場比賽

9、比賽結(jié)束前評(píng)判發(fā)言

10、主席致謝辭，宣布比賽結(jié)束，退場

四、獎(jiǎng)項(xiàng)： 冠亞軍各一名 總決賽最佳辯手一名 每場比賽選出優(yōu)秀辯手一名 優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

五、有關(guān)規(guī)則：

1、各隊(duì)有參加組委會(huì)組織的要求其參加的會(huì)議的義務(wù)。

2、如有事不能參加比賽或會(huì)議，需提前請假，以便組委會(huì)及時(shí)安排時(shí)間。無故遲到半小時(shí)或缺席者以棄權(quán)輪，對手直接勝出進(jìn)入下一輪。

3、開會(huì)缺席的隊(duì)伍和遲到隊(duì)伍，對于當(dāng)次會(huì)議作出的決議，不得提出異議。

4、各組隊(duì)班級(jí)均需于冠軍賽時(shí)到場觀賞比賽，缺席者除向組委會(huì)說明理由并經(jīng)組委會(huì)核準(zhǔn)外，視為該隊(duì)放棄評(píng)獎(jiǎng)資格，涉及該隊(duì)及隊(duì)員的一切獎(jiǎng)項(xiàng)不予頒發(fā)。

5、對所受處罰有所不服者，得以書面形式提出異議并陳述理由，提交組委會(huì)。若組委會(huì)認(rèn)為有申訴理由則撤消處罰；如認(rèn)為申訴無理，駁回申訴并說明駁回理由。對組委會(huì)的駁回不得再提出申訴。

6、對比賽有疑義或建議者，可在決賽以前以書面形式向組委會(huì)提出，以便活動(dòng)的不斷進(jìn)步與成熟。如方便在本屆比賽中更改的，將對規(guī)則予以修改并以書面形式通知各個(gè)比賽隊(duì)伍。

7、對比賽中表現(xiàn)積極的班級(jí)，將頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

六、評(píng)判團(tuán)成員：由辯論隊(duì)成員、組委會(huì)請來的有辯論經(jīng)驗(yàn)的嘉賓或者老師擔(dān)任。

七、宣傳

每輪比賽在聯(lián)建張貼海報(bào)兩張

決賽在逸夫樓二報(bào)告廳掛噴繪（或海報(bào)）一張。

八、組委會(huì)名單 顧問： 陳幸華

指導(dǎo)老師： 歐陽珊娜 唐文娟 主任： 周振興 吳志偉 執(zhí)行主任： 伍 華 張一華 宣傳： 蔣 悅 甘 真 公關(guān)： 謝偉鑫 曾 敏 盧禹成

土木工程與力學(xué)學(xué)院第三屆新生辯論賽比賽規(guī)則及評(píng)判規(guī)則

一、比賽賽制：

1、主席致開場辭；

2、主席介紹到場嘉賓和評(píng)委；

3、請參賽隊(duì)員入場，主席講解比賽規(guī)則并介紹正反方隊(duì)員、立場；

4、正式比賽：

1）正方一辯陳詞：時(shí)間3分鐘，2分30秒時(shí)哨聲提示一聲，時(shí)間屆滿哨聲提示兩聲；

反方一辯陳詞：時(shí)間3分鐘，2分30秒時(shí)哨聲提示一聲，時(shí)間屆滿哨聲提示兩聲。

2）攻辯：提問方直接提問，不進(jìn)行立論陳述；回答方不回避問題，不反問，不單方面陳述己方觀點(diǎn)。

反方二辯首先發(fā)問時(shí)間30秒，正方任一辯手回答，時(shí)間1分30秒；

然后正方二辯發(fā)問，時(shí)間30秒，反方任一辯手回答時(shí)間1分30秒；共兩輪，兩輪攻辯每方回答辯手不得相同。

3）攻辯小結(jié)：反方先開始，時(shí)間每方各2分鐘，由二辯完成。1分30秒時(shí)哨聲提示一聲，時(shí)間屆滿哨聲提示兩聲；

4）對辯：由正反雙方的三辯各自獨(dú)立并站立完成，雙方交替發(fā)言，正方先開始，時(shí)間各2分鐘。1分半時(shí)哨聲提示一聲，時(shí)間屆滿哨聲提示兩聲。5）自由辯論：雙方交替發(fā)言，任一辯手均可，反方先開始，時(shí)間各五分鐘。4分半時(shí)哨聲提示一聲，時(shí)間屆滿哨聲提示兩聲。

6）評(píng)委和觀眾提問環(huán)節(jié)：評(píng)委向正反雙方各提一個(gè)問題。觀眾向正反雙方各提兩

個(gè)問題（需要評(píng)委示意問題有效后方可回答）。

7）結(jié)辯：正方先開始，時(shí)間各3分30秒。3分鐘時(shí)哨聲提示一聲，時(shí)間屆滿哨聲提示兩

聲。

8）點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言。

9）主席宣布比賽結(jié)果和優(yōu)秀辯手。

10）主席致謝辭，宣布比賽結(jié)束，退場或開始下一場比賽，兩場比賽間隔時(shí)間為10分鐘

注：每場比賽由評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則對比賽進(jìn)行評(píng)判，得分高者勝出，并評(píng)選出本場比賽的優(yōu)秀辯手。若有評(píng)分相同者，組委會(huì)將組織評(píng)委團(tuán)進(jìn)行投票決出勝者。

二、評(píng)判規(guī)則：

（一）評(píng)判規(guī)則

1、每場比賽由五位評(píng)委組成評(píng)判團(tuán)。

2、評(píng)分方法：

（1）評(píng)分包括團(tuán)體分和個(gè)人分兩部分；

（2）團(tuán)體分得分項(xiàng)及分值分配 審題 10分 展開 20分 辯駁 20分 配合 20分 辯風(fēng) 10分 印象 10分 滿分 100分

（3）個(gè)人滿分50分（個(gè)人分與團(tuán)體分不相干涉）（4）扣分

凡審題、展開、辯駁、辯風(fēng)、項(xiàng)目中，不符合評(píng)判要求和違反規(guī)則的，均應(yīng)酌情扣分。因參賽隊(duì)自身原因造成的比賽停止或比賽終止等影響比賽進(jìn)程的后果，由評(píng)判團(tuán)決定，在其累計(jì)總分中扣除20%。

（二）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

1、團(tuán)體部分：（1）審題 10分

對所持立場是否能從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰。（2）展開 20分

論證是否有說服力，論點(diǎn)是否鮮明，論據(jù)是否充分，辯題所涉及的知識(shí)面是否充分展開，事實(shí)引用是否得當(dāng)，對本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。（3）辯駁 20分

提問是否能抓住對方的要害，問題簡單明了，是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答問題，是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺，不回答或不正面回答問題的應(yīng)該相應(yīng)給予扣分。（4）配合 20分

是否具有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致。問答是否形成一個(gè)有機(jī)整體。（5）辯風(fēng) 20分

語言是否流暢，用詞是否得體，是否尊重對方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾；表演是否得當(dāng)，落落大方。（6）印象 20分

一般 1——5分 好 6——10分

2、個(gè)人得分部分：

由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞是否流暢，說理是否透暢，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否得當(dāng)。（2）提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體。

（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)

（三）勝負(fù)判定

1、將五位評(píng)委的評(píng)分結(jié)果抄錄于“評(píng)判團(tuán)評(píng)分統(tǒng)計(jì)表”（見附表）

2、按評(píng)分項(xiàng)目在五個(gè)小分中去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，將其余的三個(gè)分?jǐn)?shù)相加，為該團(tuán)隊(duì)的單項(xiàng)得分。

3、三個(gè)單項(xiàng)得分的總和，為該隊(duì)的“總計(jì)得分”。

4、參賽兩隊(duì)中“總計(jì)得分”高的一隊(duì)取勝。

5、如果兩隊(duì)得分相同，則由五位評(píng)委另行投票，決定勝負(fù)。

（四）辯手個(gè)人得分

1、只作為評(píng)選優(yōu)秀辯手和本屆最佳辯手的依據(jù)。

2、每場比賽按辯手在五位評(píng)委的給分中去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，將其余的三個(gè)分?jǐn)?shù)相加得其累計(jì)分，累計(jì)分最高者為本場比賽優(yōu)秀辯手。若有兩個(gè)相同分?jǐn)?shù)為最高分，由評(píng)委另投票決定。

（五）點(diǎn)評(píng)

1、每場比賽評(píng)委團(tuán)有五名評(píng)委，另有一名嘉賓評(píng)委做現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓不參與評(píng)分。

2、五位評(píng)委應(yīng)將自己的觀感告知點(diǎn)評(píng)嘉賓，點(diǎn)評(píng)嘉賓將自己的觀點(diǎn)和五位評(píng)委的 觀點(diǎn)綜合整理后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)嘉賓只對自己的觀點(diǎn)負(fù)責(zé)，不影響辯論隊(duì)的積分。

3、現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容一般為：（1）辯題的內(nèi)涵及其意義；（2）雙方辯論的基本脈絡(luò)及其焦點(diǎn)；（3）雙方在辯論中的得失分析；

（4）對辯手的辯風(fēng)、團(tuán)隊(duì)配合及整體效果等方面的評(píng)價(jià)。土木工程與力學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì) 2006年10月12日

關(guān)于舉辦2006級(jí)新生辯論賽的通知

為了豐富新生課余生活，充分展示我院新生青春風(fēng)貌，提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力和思辨能力，并為院辯論隊(duì)選拔隊(duì)員，備戰(zhàn)校“百靈鳥”杯辯論賽，我院特舉辦面向2006級(jí)新生辯論賽。

一、活動(dòng)規(guī)則 1、組隊(duì)：

1）10月15日晚7點(diǎn)在南山階梯教室召開動(dòng)員大會(huì)，請各班認(rèn)真組織。

2）動(dòng)員大會(huì)后各班在組委會(huì)和指導(dǎo)員的指導(dǎo)下自主安排辯論賽進(jìn)行選拔并組隊(duì)，要求各班發(fā)動(dòng)每位成員積極參與。

3）新生八個(gè)班共組八隊(duì)，各隊(duì)成員：領(lǐng)隊(duì)一名，指導(dǎo)員一名，隊(duì)員六名，隊(duì)員一經(jīng)確定，不得隨意更改，需更改得在賽前一天通知組委會(huì)，獲準(zhǔn)后更改的隊(duì)員方可上場；比賽期間，領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)該隊(duì)一切事務(wù)并與組委會(huì)聯(lián)系。

4）組隊(duì)前各班班委選一人負(fù)責(zé)，并把名單交至劉志戰(zhàn)（聯(lián)建103 TEL：***）處。組隊(duì)后各個(gè)領(lǐng)隊(duì)對該隊(duì)的事務(wù)全權(quán)負(fù)責(zé)。

5）如對比賽由任何意見或建議，可以以口頭或書面形式向組委會(huì)提出，以便比賽的不斷完善。2、賽制：

八隊(duì)隨機(jī)分為四個(gè)組，兩隊(duì)對決，勝出隊(duì)繼續(xù)分成兩組比賽，兩組勝出隊(duì)參加總決賽，角逐冠亞軍。辯論正反方辯題均由抽簽決定。（比賽規(guī)則見附件）

3、獎(jiǎng)項(xiàng)：

冠軍 亞軍 最佳辯手一名

每次比賽評(píng)優(yōu)秀辯手一名

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩名、評(píng)委五名，另點(diǎn)評(píng)嘉賓一名。二、日程安排（見附件）

三、活動(dòng)有關(guān)事宜可以咨詢：

伍 華 聯(lián)建208 2374681 張一華 聯(lián)建201 ***

土木工程與力學(xué)學(xué)院

第三篇：新生辯論賽策劃書重點(diǎn)

**職業(yè)學(xué)院旅游與酒店管理系

第一屆新生辯論賽

策 劃 書

主辦：旅游與酒店管理系學(xué)生會(huì) 承辦：旅游與酒店管理系學(xué)生會(huì)社團(tuán)部 2010年10月7日

一、目的和意義：

通過舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)；近而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對人文知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月8日至11月8日

三、參賽對象：旅游與酒店管理系11級(jí)新生。

四、活動(dòng)宣傳：制作小宣傳單給各班班長瀏覽宣傳，制作海報(bào)張貼。要參加的同學(xué)在10月15前向班長報(bào)名，每個(gè)班級(jí)由4個(gè)成員組成一隊(duì)，各班班長在10月16向社團(tuán)部匯總。

五、分工安排：主持人(2名、評(píng)委及嘉賓（三會(huì)主席和老師等）、計(jì)分組（2名）、現(xiàn)場維持秩序（若干名）

六、賽程安排 比賽共分為三輪

第一輪（初賽）：10月17日進(jìn)行抽簽決定三組對決，一組直接進(jìn)入半決賽，并抽簽決定比賽對象，場次，辯論主題。初賽分三個(gè)晚上進(jìn)行，分別是20、21、22號(hào)晚上。

第二輪（半決賽）：10月23日，進(jìn)入前四名的班級(jí)抽簽，決定場次，觀點(diǎn)，28、29號(hào)晚上比賽兩場。

第三輪（決賽）：11月5日，晉級(jí)前兩名的班級(jí)進(jìn)行PK賽，決出冠軍和亞軍隊(duì)伍。

六、比賽須知

1、請各班級(jí)參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。

2、請各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。同時(shí)，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，請及時(shí)與組織者以及學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

4、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

5、比賽期間，各參賽隊(duì)請不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

6、各班可專門組織本班同學(xué)觀看本系隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。七．關(guān)于辯論賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次大賽設(shè)冠軍、亞軍各一組，每場比賽設(shè)最佳辯手一名。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：各獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品，現(xiàn)場礦泉水。

2010年10月7日 附件1：新生辯論賽比賽規(guī)則 附件2：新生辯論賽評(píng)分表 附件3：新生辯論賽報(bào)名表 附件4：新生辯論賽備選辯題

【附件1】

辯論賽比賽規(guī)則

一、比賽過程：

a 主持人致開場詞，介紹該場參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員和比賽規(guī)則； b 正反一辯就本方觀點(diǎn)進(jìn)行陳詞（三分鐘）反方一辯就本方觀點(diǎn)進(jìn)行陳詞（三分鐘）； c 攻辯

正反二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（兩分鐘），反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（兩分鐘），正反三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（兩分鐘），反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（兩分鐘），正方一辯攻辯小結(jié)（兩分鐘），反方一辯攻辯小結(jié)（兩分鐘）；

d 自由辯論：雙方各累計(jì)時(shí)十五分鐘； e 各方四辯進(jìn)行總結(jié)（各三分鐘）f 由觀眾進(jìn)行提問，時(shí)間三分鐘； g 評(píng)判團(tuán)進(jìn)行商議評(píng)判； h 請本場的評(píng)判代表分析賽情； i 主席宣布本輪比賽獲勝方； j 本輪比賽結(jié)束，退場。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

【審題】準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

【展開】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

【辯駁】提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

【配合】具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

【語言】普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

【辯風(fēng)】比賽中尊重對手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局?！拘蜗蟆恐b整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：

由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考： ①陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

②提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。③臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

（三）勝負(fù)判定

1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分；

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝；

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。

4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。

（四）點(diǎn)評(píng)

每場比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

三、注意事項(xiàng)

各班需在指定時(shí)間到指定地點(diǎn)參加比賽，如出現(xiàn)未請假而缺席的按曠課處理。比賽過程中需尊重現(xiàn)場評(píng)委和教練的判斷，如對比賽結(jié)果有異議，請賽后找比賽監(jiān)督委員會(huì)申訴，不得在現(xiàn)場發(fā)生口角、打斗行為，違者給予紀(jì)律處分?！靖郊?】

第三屆新生辯論賽報(bào)名表

班級(jí)

組長

姓名

注：組長是班級(jí)四個(gè)成員的代表。

【附件3】：

新生辯論賽評(píng)分表

聯(lián)系方式

電話

團(tuán) 體 得 分

流 程 陳 詞 30分 攻 辯 攻 辯 自 由 觀 眾 提 問 總 結(jié) 陳 詞 綜 合 印 象

總 分 200分 40分 小 結(jié)20辯 論60

正方

反方

語言表達(dá)（20）整體意識(shí)（20）辯駁能力（20）邏輯思維（20）綜合印象（20）總 分（100）

分

正一

正二

分

20分

20分 10分

正三

正四

反一

反二

反三

反四

個(gè) 人 得 分

【附件4】：

新生辯論賽辯題

1． 正：現(xiàn)代社會(huì)更需要通才

反：現(xiàn)代社會(huì)更需要專才 2． 正：誠信主要靠自律

反：誠信主要靠他律 3.正：大學(xué)生做兼職利大于弊

反：大學(xué)生做兼職弊大于利 4.正：網(wǎng)絡(luò)使人更親近

反：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

5.正：當(dāng)今社會(huì)，合作比競爭更重要

反：當(dāng)今社會(huì)，競爭比合作更重要 6． 正：現(xiàn)代社會(huì)中，情商比智商更重要

反：現(xiàn)代社會(huì)中，智商比情商更重要 7． 正：寬松管理對大學(xué)生利大于弊

反：寬松管理對大學(xué)生弊大于利

8． 正：大學(xué)私營化的利大于弊

反：大學(xué)私營化的弊大于利 9． 正：文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

反：經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè) 10．正：發(fā)掘人才需要考試

反：發(fā)掘人才不需要考試 11．正：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)比資金重要

反：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金比知識(shí)重要 12．正：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

反：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

13．正：大學(xué)生就業(yè)專業(yè)知識(shí)比綜合素質(zhì)重要

反：大學(xué)生就業(yè)綜合素質(zhì)比專業(yè)知識(shí)重要

第四篇：2009辯論賽主持稿 主席稿重點(diǎn)

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來賓 男：親愛的老師、同學(xué)們 合：大家晚上好！

女：歡迎大家來到“創(chuàng)業(yè)就業(yè)、贏在定位”第四屆“南方杯”學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題辯論賽總決賽的現(xiàn)場！

首先請?jiān)试S我介紹蒞臨今晚比賽的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓…… 大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：2009年，是我校深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要一年。

女：2009年也是我們南醫(yī)學(xué)子行動(dòng)起來，準(zhǔn)確定位、積極創(chuàng)業(yè)、科學(xué)擇業(yè)、尋求就業(yè)的一年。

男：將要登場的四支隊(duì)伍，憑借他們敏捷的反應(yīng)能力和高超的辯論技巧，一路突破重圍過關(guān)斬將，從12支代表隊(duì)中脫穎而出，最終站在了今晚的賽場上。

女：在這里他們即將為我們再度上演怎樣的精彩呢，在比賽開始之前。請?jiān)试S我介紹蒞臨今晚比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓，他們分別是＿＿＿＿＿擔(dān)任今晚比賽的各位評(píng)委是

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

同時(shí)，我門也衷心的祝愿今天的四支參賽隊(duì)能在比賽中以最優(yōu)異的表現(xiàn)打動(dòng)現(xiàn)場的觀眾，當(dāng)然，還要征服臺(tái)下在座的5位具有專業(yè)水準(zhǔn)的評(píng)委。

女：相信大家已經(jīng)迫不及待了，那么下面就讓我們進(jìn)入今天的比賽環(huán)

節(jié)。第一場比賽，由第一臨床醫(yī)學(xué)院對陣中醫(yī)藥學(xué)院，爭奪季軍。他們的辯題是：學(xué)校發(fā)展硬件優(yōu)先還是軟件優(yōu)先。有請本場主席：吳一征。

男：有請！中間： 的確是一場緊張而激烈的比賽，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們可愛可敬的辯手們，感謝他們一路的付出給我們呈現(xiàn)的精彩。

一場緊張的比賽結(jié)束之后也讓我們用一個(gè)有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)來暫時(shí)緩解一下現(xiàn)場緊張的氣氛，這一環(huán)節(jié)里將就我們的學(xué)校常識(shí)、腦筋急轉(zhuǎn)彎及文學(xué)常識(shí)等進(jìn)行提問，由我們的幸運(yùn)使者趙大嘴同學(xué)選取同學(xué)回答，當(dāng)然回答正確有小紀(jì)念品贈(zèng)送。

趙晉你準(zhǔn)備好了么？

一、學(xué)校常識(shí)題

1、我校的校長和黨委書記是？（鄭木明校長、文義民書記）

2、請說出我校的三個(gè)附屬醫(yī)院名稱。（南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院、華瑞醫(yī)院）

3、請問新一屆的學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席是誰？（徐龑翔）

4、我校的校訓(xùn)是？（博學(xué)篤行，尚德濟(jì)世）

二、腦筋急轉(zhuǎn)彎

5、一個(gè)人在什么情況下，才處于真正的任人宰割的地步？（手術(shù)臺(tái)上）

6、哪個(gè)數(shù)字最勤勞？哪個(gè)數(shù)字最懶？（一不做 二不休）

7、小明為什么用紅筆寫出了藍(lán)字8、9月28是孔子誕辰, 那么10月28日是什么日子？（孔子滿月）

9、“羊停止了呼吸”，請猜一個(gè)成語。揚(yáng)眉吐氣（羊沒吐氣）

10、星星有多重？ 8 公克(STARBUCKS 星八克11、1，2，3所能組成的最大數(shù)是多少？（3的21次方）

12、一只兇猛的餓貓，看到老鼠，為何拔腿就跑？（跑去追老鼠）

13、請問你的家鄉(xiāng)在哪里？你能用你的家鄉(xiāng)話說一次本次辯論賽的主題嗎？

14、世界上有那一種花通常夏天是冰冷的，冬天是溫?zé)岬?？（豆花?/p>

三、文學(xué)常識(shí)題

15、我們平時(shí)所說的“五經(jīng)”指的是些文學(xué)作品？（《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》）

16、毛澤東詩詞《沁園春雪》中“惜秦皇漢武, 略輸文采, 唐宗宋祖, 稍遜風(fēng)騷”的下一句是什么？（“一代天嬌, 成吉思漢, 只識(shí)彎弓射大雕!”）

男最后說一些比如：大家反應(yīng)這么快，看來我們大家都有做辯手的潛質(zhì)啊，經(jīng)過了一段時(shí)間的放松讓我們再次回到辯論現(xiàn)場，那里有一場更加激烈的比賽在等著我們，接下來上演的是冠亞軍爭奪戰(zhàn)，有請主席：許曉帆。

兩場結(jié)束演節(jié)目前

男：這場比賽真的是可以用驚心動(dòng)魄來形容啊。其實(shí)我們南醫(yī)人不僅僅說的好、辯的好，我們吹的也好。當(dāng)然我說的不是吹牛。接下來讓我們共同欣賞由笛簫協(xié)會(huì)為我們帶來的器樂六重奏，放松一下我們緊張的神經(jīng)，讓我們聽聽吹出來的藝術(shù)！

有請 校長講話前：

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我們南醫(yī)人緊跟時(shí)代步伐；創(chuàng)業(yè)就業(yè)，我們南醫(yī)人始終走在時(shí)代的前沿。除了南醫(yī)學(xué)子的勤奮扎實(shí)，這些成績的取得也是與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心分不開的。今晚比賽我們很榮幸的邀請到了姜虹副校長，下面讓我們用熱烈的掌聲有請姜虹副校長致辭。

結(jié)束：

感謝姜虹副校長

下面將為在“創(chuàng)業(yè)就業(yè)、贏在定位”第四屆“南方杯”學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題辯論賽中獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體進(jìn)行頒獎(jiǎng) 首先有請獲得最佳辯手、優(yōu)秀指導(dǎo)老師和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

獲得本次辯論賽最佳辯手的是:。。。?? 獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師的是?? ??

獲得本次辯論賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是:人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院代表隊(duì) 有請???.為他們頒獎(jiǎng)。

掌聲有請 謝謝?也祝賀獲獎(jiǎng)選手

下面有請獲得季軍的??學(xué)院代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 有請??為他們頒獎(jiǎng)

下面有請獲得亞軍的??學(xué)院代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 有請??為他們頒獎(jiǎng)

最后有請獲得冠軍的??學(xué)院代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 有請??為他們頒獎(jiǎng) 掌聲有請 謝謝?

再次祝賀所有獲獎(jiǎng)選手和團(tuán)體

男：在這陽光明媚的季節(jié)。在這生機(jī)無限的校園里，第四屆“南方杯”學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題辯論賽就要在這里落下帷幕了。

女：本次辯論賽為同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。男：在活動(dòng)中，我們培養(yǎng)了興趣。陶冶了情操，開闊了眼界。女：我們鍛煉了能力。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

男：辯論，這古已有之的活動(dòng)，是人類探求真理的沖動(dòng)和享受思維激蕩樂趣的完美結(jié)合。

女：它是溝通的渠道，是強(qiáng)者的吶喊，更是思維與理性的激情碰撞。男：我們，作為新世紀(jì)的弄潮兒，應(yīng)用更多元的視角，更加深刻的思想求索于科學(xué)發(fā)展的漫漫長路。

女：我們，作為新時(shí)期的大學(xué)生，應(yīng)以智慧開拓解放思想的新途，以創(chuàng)新勇登科學(xué)發(fā)展的巔峰。

男：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，再去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來！

女：現(xiàn)在我宣布：第四屆“南方杯”學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的到來。

男：再次恭喜以上獲獎(jiǎng)的集體以及個(gè)人，同時(shí)也再次感謝中國聯(lián)通的大力支持。我們明年

合：再見??！

有請嘉賓上臺(tái)與全體演員合影留念。主席

大家好，歡迎回到“創(chuàng)業(yè)就業(yè)、贏在定位”第四屆“南方杯”學(xué)習(xí)實(shí) 踐科學(xué)發(fā)展觀主題辯論賽總決賽的現(xiàn)場！在每年的畢業(yè)生大軍中，都會(huì)有這樣的兩支不同選擇的隊(duì)伍。一支選 擇了艱苦和貧困，為的是在窮山僻壤里開拓出肥沃和精彩。另一支則 走入了發(fā)達(dá)城市，為的是在一定得基礎(chǔ)上搭建更高更好的舞臺(tái)。他們 當(dāng)中究竟誰能更加發(fā)揮才能挖掘潛能，讓我們帶著疑問共同走入冠軍 爭奪賽。冠亞軍爭奪賽的辯題為：大學(xué)生到發(fā)達(dá)地區(qū)還是到貧困地 區(qū)就業(yè)更能發(fā)揮才能 首先讓我們有請雙方辯手入場 首先讓我來介紹一下本場比賽對陣雙方以及他們所持的觀點(diǎn)： 坐在我 右手邊的是正方:人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院代表隊(duì)，他們分別是，一辯趙翊 君，二辯葉芳菲，三辯方白如，四辯劉大海，他們的觀點(diǎn)是：大學(xué)生 到發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)更能發(fā)揮才能。坐在我左手邊的是反方:第二臨床醫(yī) 學(xué)院代表隊(duì)，他們分別是，一辯楊志瑞，二辯孫承媚，三辯侯健，四 辯李璟 寰，他們的觀點(diǎn)是：大學(xué)生到貧困地區(qū)就業(yè)更能發(fā)揮才能。在 此，我預(yù)祝雙方辯手都能夠辯出風(fēng)格，辨出水平下面，我宣布，“創(chuàng)業(yè)就業(yè)、贏在定位”第四屆“南方杯”學(xué)習(xí)實(shí)踐 科學(xué)發(fā)展觀主題辯論賽冠軍爭奪賽正式開始！本次辯論賽分開篇立 論、公辯、公辯小結(jié)、自由辯論和總結(jié)陳詞五部分進(jìn)行。比賽結(jié)果由 五位評(píng)委老師投票得出。投票時(shí)，投票時(shí)，投票時(shí) 請?jiān)u委老師們把您認(rèn)為應(yīng)該獲勝那 一方的牌子留在桌面上，另一方的牌子由禮儀人員回收。一方的牌子留在桌面上，另一方的牌子由禮儀人員回收。首先，是開 篇立論，究竟誰能先發(fā)制人，讓我們拭目以待。首先，有請正方一辯

趙翊君時(shí)間為三分鐘。好的，謝謝！有請反方一辯楊志瑞！時(shí)間為 三分鐘，有請。謝謝反方一辯！接下來進(jìn)入公辯階段。時(shí)間分別為兩分鐘。首先從 正方二辯葉芳菲同學(xué)開始，有請！謝謝兩位?。ǚ捶蕉q孫承媚、正 方三辯方白如、反方三辯侯?。┱娴氖菍Υ綐屔鄤@一成語最好的詮釋！下面進(jìn)入公辯小結(jié)階段，首先有請正方一辯趙翊君，時(shí)間為一分三十秒。謝謝！有請反方一辯 楊志瑞！謝謝反方一辯楊志瑞！感謝雙方同學(xué)的精彩論述。接下來馬上要進(jìn)入 的是最為緊張激烈的自由辯論環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中雙方都有五分鐘的 發(fā)言時(shí)間，請雙方注意規(guī)則交替發(fā)言，先從正方開始，有請。雙方的自由辯論真是精彩激烈。下面，讓我們馬上進(jìn)入畫龍點(diǎn)睛的總 結(jié)呈辭階段，看看辯手們?nèi)绾斡醚哉Z征服對方。首先有請反方四辯李 璟 寰，時(shí)間為 4 分鐘。謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。下面

有請正方作總 結(jié)陳詞，時(shí)間同樣為 4 分鐘，有請！非常感謝正方四辯劉大海精辟精 彩的總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落 了，在揭曉結(jié)果之前讓我們有請上官輝教授對今天整場比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。掌 聲有請！感謝上官輝教授老師的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們在辯論藝術(shù)的海洋遨游了一 番。下面請?jiān)u委們現(xiàn)場舉牌投票選出您認(rèn)為獲勝的一方。請舉牌。最 后比分 n：m,謝謝，請放下。根據(jù)投票結(jié)果可知，獲得“創(chuàng)業(yè)就業(yè)、贏在定位”第四屆“南方杯”學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題辯論賽亞軍的 是。獲得冠軍的是正方:人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院代表隊(duì)，反方:第二臨床醫(yī) 學(xué)院代表隊(duì)。下面，讓我們現(xiàn)場揭曉本場最佳辯手。正 一辯趙翊君，二辯葉芳菲，三辯方白如，四辯劉大海 反 一辯楊志瑞，二辯孫承媚，三辯侯 健，四辯李璟 寰。獲得本場最佳辯手的是。祝賀你。好的，本場比賽到此結(jié)束。請雙方辯手退場。有請主持人趙晉

第五篇：新生辯論賽工作總結(jié).doc(修改)重點(diǎn)

新生辯論賽工作總結(jié)

學(xué)習(xí)部的工作活動(dòng)

學(xué)會(huì)反思總結(jié)對我們的成長有很大的幫助，通過學(xué)習(xí)部的辯論賽我們學(xué)到了很多，成長了很多

主辦：共青團(tuán)文學(xué)與法政學(xué)院委員會(huì)

承辦：文學(xué)與法政學(xué)院學(xué)生會(huì)

張利東

2011-10-31

論

辯賽

辯論賽工作總結(jié)

2011年是礦大注入新血液的一年,也是我們文法學(xué)院生機(jī)煥發(fā)的年代,來自五湖四海的學(xué)生共聚文法之大家,可謂之其樂融融.為了展示文法之學(xué)生才華,展示文法學(xué)院的實(shí)力為此我們展開了辯論賽活動(dòng),校辯論賽的名額雖沒爭取到,但我們也不甘落后,舉行了為期一個(gè)月的院新生辯論賽的活動(dòng).回憶那那一幕幕的辯景,辯手的西裝革履,氣勢逼人,加之鏗鏘有力的辯詞,令在座的觀眾都稱贊,這一幕幕壯麗的景觀就發(fā)生在公教區(qū)5,那個(gè)我們曾經(jīng)相遇的地方,讓我們的才華大顯的地方,深深地留下了我們文法學(xué)子足跡的地方……

我們舉行的辯論賽共經(jīng)過了四個(gè)環(huán)節(jié),其過程是:初賽--復(fù)賽--半決賽--決賽;在這個(gè)過程中,我們學(xué)習(xí)部的每個(gè)成員都參與,從剛開始的陌生到后來的熟悉,從無經(jīng)驗(yàn)到后來可以說來了如指掌,從不協(xié)調(diào)到后來的完美的默契,從緩慢的進(jìn)程到后的分工明確效率最佳,從學(xué)長學(xué)姐的不斷指導(dǎo)到自己的獨(dú)立,從準(zhǔn)備不充分到一次次的不斷完善.這就是我們鍛煉的過程.這個(gè)過程從整體來說,學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽可以說是增進(jìn)了我們的凝聚力,鍛煉我們的能力.也為我們學(xué)習(xí)部獲得了榮譽(yù),為文法學(xué)院作出了顯著的成績;但從每個(gè)人來說或許并不像整體那么完美,每個(gè)人都出現(xiàn)過問題,都出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤,因?yàn)殄e(cuò)誤積累的多了,在錯(cuò)誤中我們才能享受到成功中的美麗,所以每個(gè)環(huán)節(jié)我們都寫過自己的感受,發(fā)表過自己的看法,建議和意見,也反思過自己的不足,這是辯論賽的結(jié)局,也是四個(gè)過程結(jié)束的回顧,一下就是我的總結(jié)

一 初賽

(一優(yōu)點(diǎn) 陌生的環(huán)境,陌生的辯論賽的過程讓每個(gè)人覺得都特新鮮,做什么都有很高的激情,所以我們的準(zhǔn)備工作做得特別好,而且我們都很認(rèn)真,相互幫助,不辭辛苦.整個(gè)過程進(jìn)行的比較順利

（二）不足 陌生對新干事來說有一種怯懦，這也是我的感受吧，做事的熟練程度不大，同時(shí)初賽的時(shí)候我們的紀(jì)紀(jì)律沒有維持好，在評(píng)委簽到上做得不好 二 復(fù)賽

（一）優(yōu)點(diǎn) 我們有上一次的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，對整個(gè)過程都比較熟悉，做起來都覺得得心應(yīng)手，隨著人數(shù)的減少我們也不會(huì)太忙了，這方面可以輕松一下

（二）不足 雖說不怎忙，有經(jīng)驗(yàn)，可是我還是犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，在辦板報(bào)的過程中由于自己的粗心，不仔細(xì)造成了辯論賽的落款寫錯(cuò)，導(dǎo)致一系列的問題出現(xiàn)，為此我也深深地反思過

三 半決賽

（一）優(yōu)點(diǎn) 只剩兩場的比賽，布置得任務(wù)也有所減少，所以人力比較集中，會(huì)輕松許多。但我們吸取上一次的教訓(xùn)都在盡力辦好自己的事情，我也

（二）不足 由于其他原因，到場布置得人不能全到，影響工作效率，也造成整個(gè)工作的協(xié)調(diào)性下降，積極性不怎么高了

四 決賽

（一）優(yōu)點(diǎn) 評(píng)委聯(lián)系的很好，辯論賽的ppt做得得到老師和同學(xué)的好評(píng)，只剩一場有足夠的人力，所以我們考慮的比較周到

（二）不足 就是提醒一句，我們在成功中也要保持一份清醒，反思總結(jié)很重要的。在四場辯論賽我負(fù)責(zé)打印門牌，作計(jì)時(shí)員，辦板報(bào)等工作，前兩 項(xiàng)做得還比較滿意，最后一項(xiàng)就是我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，值得我去注意

收獲：（1）做任何事情我們要從中發(fā)現(xiàn)樂趣，保持自己高昂的積極性

（2）以后做事要一心一意，盡自己最大的努力把她爭取做到最好（3）團(tuán)結(jié)讓每個(gè)人更杰出，讓集體更強(qiáng)大。

（4）歡快的氣氛減少疲勞，增進(jìn)感情。好的心情是工作基礎(chǔ)（5）最后我們要懂得反思和總結(jié)