第一篇：一寸光陰一寸金主題班會主持詞+--11.10

師范附屬小學(xué)（松北校）

二年一班《一寸光陰一寸金》主題班會主持詞

一、節(jié)目單

1、詩朗誦《四季的腳步》，表演者：呂亦珈

2、詩朗誦《今日歌》，表演者：呂?，?/p>

3、歌曲《小螺號》，表演者：李樹軒

4、詩朗誦《白鹿洞二首》，表演者：黨莉婷

5、舞蹈《茉莉花》，表演者：劉欣蕾

6、詩朗誦《勸學(xué)》，表演者：白健航

7、詩朗誦《珍惜青春》，表演者：張益弘

8、故事《寒號鳥》，表演者：張益禾

9、舞蹈《水之韻》，表演者：李樂羽熙

10、詩朗誦《明日歌》，表演者：姜宇宣

二、主持詞

主持人：梁津齊（男1）、張銘軒（男2）、張嘉倪（女1）、馬凌悅（女2）

男1：尊敬的曉丹老師 女1：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！

男2：光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們跟隨時間的腳步走進了美麗的冬天，時間真的可以說是一切事物的主宰。

女2：是呀，正是時間的存在，使地球上的每一個角落有了白天和黑夜。

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男1：時間讓我們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝、太陽的東升和西落。

女1：時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，設(shè)計了春、夏、秋、冬的到來與結(jié)束。

合：二年一班主題班會《一寸光陰一寸金》現(xiàn)在開始。----------------------------男2：清風(fēng)拂掃落葉黃，秋去冬來天更涼。親愛的同學(xué)們，冬天來了，春天的腳步還會遠嗎？讓我們一起欣賞由呂亦珈帶來的詩朗誦《四季的腳步》。掌聲有請！

----------------------------女2：告別了昨日的秋天，迎來了今日的冬天，期待著明日的春天，讓我們珍惜時間，珍惜每一個今天，因為雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。接下來讓我們有請呂?，幈硌菰娎收b《今日歌》。掌聲有請！

----------------------------男1：時間的腳步永不停息，催促著我們成長。時間的刻度是分分秒秒，丈量著我們的進步。它記錄著過去，述說著現(xiàn)在，呈現(xiàn)在未來。接下來讓我們欣賞由李樹軒帶來的歌曲《小螺號》。掌聲有請！----------------------------女1：同學(xué)們，你們知道世界上最珍貴的東西是什么嗎？答案是：時間。它摸不著看不到，卻時刻與我們同在。它積累著你的努力，還你一個美好的明天。接下來讓我們有請黨莉婷表演詩朗誦《白鹿洞二首》。掌聲有請！

----------------------------男2：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，讓我來將你摘下，送給別人家。下面有請劉欣蕾為我們表演舞蹈《茉

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莉花》。掌聲有請！

----------------------------女2：盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。接下來請欣賞白健航的詩朗誦《勸學(xué)》。掌聲有請！

----------------------------男1：每個人都會經(jīng)歷青春年華，但每個人的青春年華又是大不相同，青春是一首歌，讓我們放聲唱，青春是一首詩，讓我們用心讀。接下來，請欣賞張益弘帶來的詩朗誦《珍惜青春》。掌聲有請！----------------------------女1：放棄時間的人，時間也會放棄他，這是莎士比亞的一句名言，正如下面這個故事里的主人公。接下來，有請張益禾給我們講述一個《寒號鳥》的故事。掌聲有請！

----------------------------男2：水，氣勢磅礴，壯麗而優(yōu)美。自然之水是在表達一種永恒的水姿風(fēng)韻，或一瀉千里，或止水游絲，或靜水流深，或上善若水。下面有請李樂羽熙為我們表演舞蹈《水之韻》。掌聲有請！

----------------------------女2：明天就是周末了，盡管是休息日，但還是希望每個人都過的有意義，最后讓我們欣賞姜宇宣表演的詩朗誦《明日歌》。掌聲有請！----------------------------男1：時間的步伐有三種，未來姍姍來遲、現(xiàn)在像箭一樣飛逝、過去永遠靜立不動。

女1：同學(xué)們，讓我們珍惜時間，充實的過好每一天。男2：在幸福的光陰中，一起進步，快樂成長！

女2：師范附小二年一班，《一寸光陰一寸金》主題班會到此結(jié)束。合：祝老師和同學(xué)們周末愉快。

第二篇：第九周 主題班會：一寸光陰一寸金 教案

主題班會：一寸光陰一寸金

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過這次活動，使同學(xué)們意識到時間寶貴的重要性，有錢也買不了時間。

2、通過班會讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高學(xué)習(xí)效率。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：中國有一句古話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。請問同學(xué)們知道這句話是什么意思？

活動安排：

1、解釋“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

2、講解為什么要珍惜時間？時間就是生命，就是財產(chǎn)，就是知識。

3、說說一分鐘我們能干什么？

4、指導(dǎo)學(xué)生如何珍惜時間。

5、小結(jié)：珍惜時間，做時間的主人。

結(jié)束語：

通過今天的主題班會，我們都明白時間是寶貴，要珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

第三篇：一寸光陰一寸金

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰 把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?！?根 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?！トR格 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什幺東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞 人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。——B.V 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋?學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！?克 學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯 有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問?！樟袧h諾夫 生命不等于是呼吸，生命是活動?！R 梭 生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?一個偉大的靈魂，會強化思想和生命?！獝勰?世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭 我們只有獻出生命，才能得到生命?！└隊?內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命?！∪?如能善于利用，生命乃悠長?！?溫故而知新,可以為師也?！鬃?學(xué)如逆水行舟，不進則退?！笞谔?讀書不思考,等于吃飯不消化?！柨?黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！袑?玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道?！鬃?學(xué)而時習(xí)之,不亦說(悅)乎 關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言 知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。——高士其 作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作?！R克思 我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴(yán)格試驗的結(jié)果?！獝鄣仙?人的價值蘊藏在人的才能之中?！R克思 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多?！郀柣?不要在已成的事業(yè)中逗留著！——巴斯德 學(xué)習(xí)永遠不晚。——高爾基 少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！獎⑾?讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克 學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?好動與不滿足是進步的第一必需品?！獝鄣仙?好

奇心造就科學(xué)家和詩人。——法朗士 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人?！璧?具有豐富知識和經(jīng)驗的人，比只有一種知識和經(jīng)驗的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到的見解?！├?人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?br />
一切假知識比無知更危險。——肖伯納 書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。——高爾基 我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索?！ｎD 知識就是力量?！喔?知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭?！畲筢?書是人類進步的階梯?！郀柣?如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵?！獝鄣仙?自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。——馬克思 發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進?！投?不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道?！袪査固?成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話?！獝垡蛩固?成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時 間鉆研一個狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢?！惛ダ锲?對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責(zé)任感?！獝垡蛩固?耐心和恒心總會得到報酬的。——愛因斯坦 耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)?！乩瓐D平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人?！袆e捷夫 理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固?重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西?！袪査固?在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆?！獝垡蛩固?一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克 生活便是尋求新的知識?！T捷列夫 書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你 知道得還很少?！鼱柼?我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。——愛因斯坦 學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固?無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住?！_·芬奇 知識不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗?！?br />

車爾尼雪夫斯基 我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的?！_爾文 在觀察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。——巴斯德 知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外?！喔?讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽?知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭?！呤科?作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作?！R克思 我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴(yán)格試驗的結(jié)果。——愛迪生 人的價值蘊藏在人的才能之中?！R克思 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多?！郀柣?不要在已成的事業(yè)中逗留著！——巴斯德 學(xué)習(xí)永遠不晚?！郀柣?少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！獎⑾?讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?好動與不滿足是進步的第一必需品?！獝鄣仙?br />
好奇心造就科學(xué)家和詩人?！ɡ适?今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德 具有豐富知識和經(jīng)驗的人，比只有一種知識和經(jīng)驗的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到的見解?！├?人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?一切假知識比無知更危險?！げ{ 書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩?！郀柣?我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。——牛頓 知識就是力量。——培根 知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭。——李大釗 書是人類進步的階梯?！郀柣?如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵?！獝鄣仙?自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁?！R克思 發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進?！投?不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道?！袪査固?成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話?！獝垡蛩固?成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時 間鉆研一個狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。——貝弗里奇 對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責(zé)任感。——愛因斯坦 耐心和恒心總會得到報酬的。——愛因斯坦 耐心是一切聰明才智
的基礎(chǔ)?！乩瓐D平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人?！袆e捷夫 理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰 重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西?！袪査固?在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆?！獝垡蛩固?一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人?！蜖栐?生活便是尋求新的知識。——門捷列夫 我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的?！_爾文 在觀察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦?！退沟?知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。——培根 讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽?知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭?！呤科?耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)?！乩瓐D平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人?！袆e捷夫 理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰 重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西?！袪査固?在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆?！獝垡蛩固?書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你 知道得還很少?！鼱柼?我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西?！獝垡蛩固?學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固?無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。——達·芬奇 知識不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。——車爾尼雪夫斯基 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

學(xué)習(xí)是沒有止境的。書山有路勤為經(jīng) 學(xué)還無涯苦作舟 百川東到海,何時復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)百學(xué)須先立志。(朱熹)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。(杜甫)別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)不患人之不己知,患不知人也。(孔子)不入虎穴,焉得虎子？(后漢書)不塞

第四篇：一寸光陰一寸金

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是我最喜歡的一句名言，因為它告訴我們光陰是很寶貴的，是用金子也買不回來的，時間的珍貴勝過金子，因此，我一直把它當(dāng)做我的座右銘。一次語文考試時，當(dāng)老師發(fā)下試卷，讓我們開始答題時，我慢慢吞吞、仔仔細細地審題答題……就這樣，當(dāng)我做好一大面時，已經(jīng)一節(jié)課過去了，可是，我還有一面加一篇作文還沒寫呢!這可怎么辦呢?沒辦法，只好爭分奪秒，奮筆疾書了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來，急得我像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)。又過去了半節(jié)課，我的心越來越急，字寫得越來越潦草，越來越差了，可是時間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時間，我就趁著這寶貴的五分鐘繼續(xù)寫作文，“時間到!大家把筆停下來，把試卷從后往前傳!”還好，老師話音剛落，我就將作文寫好了，真是值得慶幸啊!可是，這么答題，分?jǐn)?shù)到底是多少?不過，一定不會好。我想著，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來了。結(jié)果，分?jǐn)?shù)果然在我的意料之中，我考了90分?；丶乙院?，爸爸語重心長的說:“時間是不等人的，你要和時間賽跑，那么，你才能成為一個強者。

“爸爸的這一番諄諄教導(dǎo)，使我真正領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的真正含義?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”這就是我最喜歡的一句名言，它時時刻刻都在告訴我:無論做什么事，都要抓緊時間，時間是不等人的，時間每時每刻都在飛快的流逝著，你要和時間賽跑。

第五篇：主題班會主持詞

主持詞

齊：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎來參加本次關(guān)于向上向善的主題班會！張：我是張旺達。胡：我是胡子怡。

齊：下面，我們宣布，主題班會正式開始！張：首先我們先來了解一下向上向善的概念。（念幻燈）胡：（念幻燈）

張：大家看一下幻燈。胡：（念幻燈）張：（念幻燈）

張：同學(xué)們一定要好好向他們學(xué)習(xí)。

(一)引入話題——說話禮儀

胡：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，中國非常重視文明禮貌語言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做向上向善教育的第一站。

張：讓我們來一起談?wù)勎拿鞫Y儀，請同學(xué)們舉手回答問題。

尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

胡：下面讓我們看兩則視頻

(1)看廣告《幫媽媽洗腳》《孔融讓梨》。

(2)小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊敬長輩的好孩子。

(3)如何去愛護比自己小的小朋友?說說你是怎么做的呢?

張：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。要做到尊老愛幼，需要了解老人和孩子的需要，從精神和物質(zhì)等多方面照顧。從家庭角度來說，尊老愛幼顯得更加重要和明顯。你的一言一行都可能影響到他們。從社會角度說，公交讓位，送他們過馬路等等，都是尊老愛幼的表現(xiàn)。其實不必刻意追求尊老愛幼，只要在生活中留意，熱愛生活，我們就會發(fā)現(xiàn)尊老愛幼多么簡單光榮。

胡：向上向善中，“尊老愛幼，敬老愛親”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓學(xué)生學(xué)會感恩，懂得敬老愛親的重要性。今后，我們要把今天所學(xué)的用到生活中去，為成為新社會人才奠定基礎(chǔ)。

胡：“奮發(fā)向上，崇德向善”，這不是一個對我們的要求，而是作為21世紀(jì)新新少年的我們所應(yīng)該達到的標(biāo)準(zhǔn)。我想，如果我們在座的每一位同學(xué)都能做到崇德向善，奮發(fā)向上，那么我們的未來將是一個美好的未來、和諧的未來！張：（念幻燈）

結(jié)束