第一篇：政務(wù)服務(wù)中心學(xué)習(xí)焦裕祿精神征文

甘于奉獻(xiàn) 小窗口大服務(wù)

壽縣政務(wù)中心 馮庚

今年3月，總書記先后強調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實踐活動推向深入指明了方向，為各級干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標(biāo)桿。壽縣政務(wù)服務(wù)中心為了深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動，廣泛開展向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，并深入貫徹總書記“三嚴(yán)三實”精神落實到窗口。通過這次深入地學(xué)習(xí)，作為在政務(wù)中心農(nóng)機局窗口工作的我，對“焦裕祿精神”的深刻意義和重要性有了更加清醒的認(rèn)識，對照一下，自己還有很多不足之處。

我來到縣政務(wù)服務(wù)中心已一年多了，也算是中心窗口的老辦事員了。雖然是9點上班，我每天8點半就到中心了，忙完內(nèi)務(wù)就開始一天繁忙的工作了。望著一張張著急、期待的面孔，我總是微笑著說：“您好，請問要辦什么業(yè)務(wù)？”這樣就是讓他們覺得，我就是他們的“熟人”，在我們窗口辦事就是方便、輕松。

焦裕祿精神的核心就是“為民”二字，其實質(zhì)就是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系?！靶闹醒b著全體人民”是焦裕祿說的，他也是這么做的。作為政務(wù)服務(wù)中心農(nóng)機局窗口，是代表進(jìn)駐單位和政務(wù)服務(wù)中心的雙重形象。雖然窗口的崗位是平凡的，但是平凡的崗位卻有著不平凡的責(zé)任。我們在窗口默默地工作無私地奉獻(xiàn)，就是要把小小的窗口發(fā)揮本職單位的大能量，折射出政務(wù)服務(wù)的新形象，因此要牢記為人民服務(wù)的宗旨，樹立“小窗口大服務(wù)”的意識。

現(xiàn)在的關(guān)鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。窗口工作好不好，最終要看人民群眾滿意不滿意。我們農(nóng)機局窗口圍繞中心任務(wù)，推出了首問責(zé)任制、承諾服務(wù)制、限時辦結(jié)制等一系列工作制度，改進(jìn)辦事流程，縮短辦事周期，切實解決群眾事難辦的問題。今年，我們窗口又推出了電話預(yù)約制，就是提前預(yù)約，下班后等待您的到來，為您辦理業(yè)務(wù)。

有一次，剛提到新收割機的兩位農(nóng)民，從經(jīng)銷商那知道窗口的電話，提前預(yù)約了窗口工作人員。當(dāng)他們到窗口時已經(jīng)5點40分，這時大廳的其他窗口已經(jīng)下班了，看到這他們感激地說：“不好意思，耽誤你們下班了，機子剛剛才到，我們打算明天就去外地收割了，證不辦拿不到跨區(qū)作業(yè)證，就要交很多過路費，謝謝你們還在等我們。”從這一聲謝謝和他們的表情，讓我深深地感覺到，我們地等待是值得的。這小小的窗口也有珍貴的價值，只要我們堅持敬業(yè)奉獻(xiàn)，一定能體現(xiàn)出“大服務(wù)”的色彩。每天微笑著迎接每一位辦事和咨詢的群眾，當(dāng)他們投遞給我感激的眼神和話語，滿意的微笑時，那就是我最大的滿足。政務(wù)服務(wù)中心一個個先鋒模范崗的設(shè)立，一面面包含感激之情的錦旗，都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，無不彰顯著為民務(wù)實清廉的新時代的先鋒理念，新時代的共產(chǎn)黨人正在用他們的奉獻(xiàn)提升為民服務(wù)的理念。

通過這次學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我感悟到什么是真正奉獻(xiàn)，真正的全心全意，什么是義務(wù)和責(zé)任，什么是無怨無悔。“甘于奉獻(xiàn)，小窗口發(fā)揮大服務(wù)”，對我們農(nóng)機局窗口工作人員來說，再苦再累，再平凡的瑣事，只要我們用真心來服務(wù)，小小的窗口也會發(fā)揮出大能量，就像一顆小露珠可以折射出燦爛的七色光彩。

第二篇：學(xué)習(xí)焦裕祿征文

“學(xué)習(xí)焦裕祿 爭當(dāng)好干部”主題征文

弘揚焦裕祿精神

爭做一名為民、務(wù)實、清廉的黨員干部

魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。在讀了總書記寫的《念奴嬌·追思焦裕祿》，令人蕩氣回腸，血脈噴張。焦裕祿精神之所以穿越時空，歷久彌新，正在于他“心中裝著群眾、唯獨沒有自己”的公仆情懷。作為新時期的財政黨員干部，我們應(yīng)該怎樣弘揚焦裕祿精神呢？我認(rèn)為“為民、務(wù)實、清廉”的價值觀才是財政黨員干部弘揚焦裕祿精神的靈魂和根本。

以為民為根本

權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，這是財政人為民服務(wù)的根本。我們的財政工作是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展的，應(yīng)始終把最廣大人民的根本利益作為財政工作的根本出發(fā)點和歸宿，要體現(xiàn)“取之于民，用之于民”的理財原則?？倳浿赋觯骸叭嗣駥γ篮蒙畹南蛲褪俏覀兊膴^斗目標(biāo)?！泵裰礊樨斦颉Ｘ斦块T為民理財，就要做到想群眾所想、急群眾所急，切實解決老百姓最迫切需要解決的問題。要一如既往地保證教育，社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和公共安全方面的投入，盡全力做到讓人民滿意。只有我們?nèi)w財政干部充分做到代表最廣大人民群眾的根本利益，用實際

讓我們肩負(fù)起歷史的責(zé)任和使命，為國理財、為民服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展保駕護(hù)航，譜寫一曲曲弘揚焦裕祿精神的壯闊樂章。滄海橫流，方顯英雄本色；歷經(jīng)苦難，癡心不改。作為一名財政干部，我們將努力踐行“為民、清廉、務(wù)實”的服務(wù)觀，在新的歷史時期，堅守信念，履行職責(zé)，繼續(xù)書寫財政事業(yè)在服務(wù)人民中的新輝煌！

第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神

學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會

焦裕祿同志離開我們已經(jīng)半個世紀(jì)了?？倳浽谔m考調(diào)研時指出，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。田保華局長強調(diào)，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，要做到深學(xué)、細(xì)照、篤行、帶頭。通過再學(xué)焦裕祿事跡，我深切感受到，焦裕祿精神之所以永恒，其本質(zhì)就在于他始終堅定不移踐行黨的宗旨，始終與群眾坐在一條板凳上想問題，始終站在群眾的立場上去解決問題。我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，最需要做的就是離群眾近些、再近些，真正做到和群眾心貼心。只有這樣，我們才能看到群眾真實的生活狀況，了解群眾的真實想法，發(fā)現(xiàn)群眾的偉大力量，更好地解決群眾的實際問題。

焦裕祿同志一到蘭考，就組織縣委委員到火車站看望因災(zāi)荒背井離鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們。對照他對群眾的深厚感情和公仆情懷，我們往往習(xí)慣于眼睛向上，主動關(guān)心了解群眾的疾苦、傾聽群眾的呼聲少，有時甚至見著群眾的問題繞著走。焦裕祿同志在蘭考短短的400多天，幾乎走遍了全縣所有的村，掌握了大量的第一手資料，虛心向群眾學(xué)習(xí)請教，很快找到了抗擊災(zāi)害的有效辦法。對照他腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，我們卻習(xí)慣于在辦公室看文件、聽匯報，即使下到基層去，大多走馬觀花，看門面窗口多，看后院角落少；作“指示”提要求多，聽意見解難題少。焦裕祿同志以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)風(fēng)沙、抗洪災(zāi)、治鹽堿，一舉摘掉了重災(zāi)區(qū)的帽子。對照他勇于克難、善做善成的勇氣，我們的擔(dān)當(dāng)精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，遇到難題猶猶豫豫、瞻前顧后，干工作滿足于一般，甚至應(yīng)付。焦裕祿同志堅決讓孩子補上電影票錢，不讓孩子“看白戲”，還制定了相應(yīng)的制度約束黨員干部。對照他不搞特殊化、廉潔奉公的高尚道德情操，我們有時候卻講排場、講待遇、講體面、講舒適，在公和私上劃不嚴(yán)界限。凡此種種，不勝枚舉。我們的確離焦裕祿太遠(yuǎn)

了，離群眾也太遠(yuǎn)了！

民心向背，黨之興亡。脫離群眾是我們黨長期執(zhí)政的最大危險。如果失去群眾的支持和擁護(hù)，甚至被群眾所排斥、所不容，不僅我們工作的難度會越來越大，甚至有丟掉政權(quán)的危險。因此，“離群眾再近一些”應(yīng)該成為黨員干部的思想自覺、行動自覺，讓黨員干部這一魚兒能在群眾的海洋中暢游。

離群眾再近一些，需要我們心里面真裝著群眾。只有我們把群眾時刻放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾真正當(dāng)做親人，群眾才會把我們當(dāng)做親人?？倳浉嬲]各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要像愛自己的父母那樣愛老百姓。作為領(lǐng)導(dǎo)干部就當(dāng)以人民群眾為父母，為自己父母添置棉衣的時候，想想困難群眾能否溫暖過冬；照顧生病父母的時候，想想群眾的醫(yī)療問題有沒有解決；當(dāng)父母遇到問題的時候，想想群眾實際困難有多少；父母交代的事怎么辦，面對群眾的困難就應(yīng)該怎么辦。領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)視自己為百姓，總書記曾給市、縣委書記念過一副對聯(lián)：“得一官不榮，失一官不辱，勿道一官無用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之飯，莫以百姓可欺，自己也是百姓?！边@副對聯(lián)以平實的語言揭示了官民關(guān)系，就是官出于民、必也為民，只是社會分工不同，沒有高低貴賤之分。領(lǐng)導(dǎo)干部只有把自己當(dāng)做老百姓，才能更好地站穩(wěn)群眾立場，與群眾心心相印。政策制定讓群眾參與，項目上馬問群眾意見，工作落實讓群眾監(jiān)督，只有這樣才能贏得群眾對我們工作的理解和支持。

離群眾再近一些，需要我們工作上真依靠群眾。民如水，官如舟，舟行千里，水以載之。如何做到依靠群眾？要與群眾為友，真正走近群眾。搞調(diào)研不做接待方案、不搞級級陪同，抬腿就走、推門就進(jìn)，入農(nóng)戶上炕頭、下農(nóng)田坐田埂，和群眾坦誠相見、言所欲言。我們現(xiàn)在和群眾在一起的時間太少了。市委書記應(yīng)走遍所有的鄉(xiāng)，縣委書記就應(yīng)走遍所有的村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記就要訪遍大部分的戶。只有充分地

深入接觸群眾，才可能摸清群眾的思想脈搏，了解基層的真實情況，真正找到問題的癥結(jié)所在，有的放矢地開展工作、解決問題。要拜群眾為師，真正問計于群眾。群眾中蘊藏著大智慧，有使不完的招法。要尊重群眾的創(chuàng)舉，善于總結(jié)和運用群眾中一些好的做法和經(jīng)驗。要尊重群眾的主體地位，把事情原原本本地向群眾交代清楚，最大限度地激發(fā)群眾參與發(fā)展的熱情。

焦裕祿同志的精神非常崇高、圣潔、偉大，是我們立身、立行、立言、立德的標(biāo)桿，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，是我們畢生的任務(wù)。

第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，認(rèn)真履行好職責(zé)

懷著深切緬懷和欽敬之情，我再次觀看了電影《焦裕祿》。《焦裕祿》塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了一心為民、艱苦奮斗、腳踏實地、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。

學(xué)習(xí)焦裕祿就是要學(xué)習(xí)他一心為民的公仆精神。焦裕祿之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母，誠心誠意當(dāng)人民公仆。他常說“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾，幫助群眾”。他是這樣說的，也是這樣做的。在風(fēng)雪鋪天蓋地的時候，他帶領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款。一句“我是你的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風(fēng)，充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對人民群眾的深厚感情和公仆情懷。

學(xué)習(xí)焦裕祿就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的吃苦精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是我們黨的立業(yè)之本，傳家之寶，這也是焦裕祿精神的精髓。他堅持生活簡樸，勤儉辦事，堅持吃苦在前，享受在后，他的衣、帽都是補了又補，縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。

學(xué)習(xí)焦裕祿就是要學(xué)習(xí)他腳踏實地的求實精神。從實際出發(fā)、求真務(wù)實是焦裕祿精神的靈魂。為了改變蘭考的落后面貌，他靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣120多個生產(chǎn)大隊進(jìn)行了走訪和蹲點調(diào)研，正是這種深入、全面的調(diào)查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時間內(nèi)對改變蘭考面貌提出了切合實際的規(guī)劃。這充分體現(xiàn)了他腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。

學(xué)習(xí)焦裕祿就是要學(xué)習(xí)他無私忘我的奉獻(xiàn)精神。清正廉潔，無私奉獻(xiàn)是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農(nóng)舍、田地，置身于群眾之中。每當(dāng)風(fēng)沙最大的時候，是他帶頭下去查風(fēng)口、探流沙。每當(dāng)雨下得最大時候，是他帶頭下去冒雨涉水，觀看洪水流勢和變化。他從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處，就連自己的兒子看場電影，他都一定要把票錢補上，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

通過再次觀看電影《焦裕祿》,深刻領(lǐng)悟焦裕祿精神，不斷提高黨性和道德修養(yǎng)，在工作和生活當(dāng)中，真正做到親民愛民，牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神

觀電影《焦裕祿》有感

縣委辦王瀟

近日觀看了電影《焦裕祿》，焦裕祿同志用自己的實際行動，踐行了一個黨員勤政為民、鞠躬盡瘁的諍諍誓言，值得我們欽佩、學(xué)習(xí)，結(jié)合黨的群眾教育實踐活動我個人有以下感想：

一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，提高思想覺悟

蘭考縣遭遇自然災(zāi)害，人民群眾衣食無著，許多干部想往外調(diào)，焦裕祿卻受命于危難之時，不攀他人，不講條件。工作中，焦裕祿遭人誤告，受到了不公正的待遇，但他光明磊落、襟懷坦白，一如既往的干工作，用自己的言行為我們確立了一個標(biāo)桿。

二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，端正工作態(tài)度

焦裕祿同志救災(zāi)治澇、數(shù)月艱苦、手拿雨傘、與群眾一起戰(zhàn)洪水；把生死置之度外，以重病之軀，夙夜匪懈地為蘭考人民奔波、操勞；身為縣委書記,沒有官氣、闊氣，他的兒女因為穿破舊的衣服而被同學(xué)取笑。

作為新時期的我們，無論是辦公環(huán)境還是生活條件都比四十多年前優(yōu)越很多，我們要立足崗位、加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)；反過來又要將學(xué)到知識，練就的本領(lǐng)，全部用到工作中。踏實做好自己的本職工作，不畏難、不推諉。

三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，心系人民群眾

焦裕祿是群眾利益的代表，他堅持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影，他是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范，他從沒有考慮過個人的成敗，從沒有考慮過自己的得失。他不怕艱難困苦，不畏流血犧牲的，銳意進(jìn)取，廉潔奉公的高貴品質(zhì)，他“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。

為此，我將以焦裕祿同志為學(xué)習(xí)的榜我們當(dāng)不畏困難，艱苦奮斗、求真務(wù)實、實事求是，腳踏實地做好每一件事。我們要以強烈的時代責(zé)任感和歷史使命感，發(fā)揚焦裕祿精神全心全意為人民服務(wù)，不向困難低頭，不斷開拓進(jìn)取。