第一篇：班級(jí)才藝展示主持詞

乙：潘柔）

甲：親愛(ài)的叔叔、阿姨們：

乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴們： 合：大家上午好?。ň瞎?/p>

甲：我是帥氣、穩(wěn)重的曾怡賢，大家都叫我曾小賢

乙：我是淑女、大方的潘柔，大家都叫我柔柔。

甲：這是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié) 乙：這是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻 合：春日的陽(yáng)光格外的燦爛

你感受到了嗎？我們正像一朵朵怒放的花朵。

合：春日的微風(fēng)，如此的溫暖

乙：徜徉在春天的懷抱，親愛(ài)的同學(xué)們，你感受到了嗎?爸爸媽媽、老師同學(xué)的愛(ài)讓我們?nèi)缏拇猴L(fēng)。

甲：在這美好的日子里，我們歡聚一堂 乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對(duì)您的到來(lái)表示熱烈歡迎！

甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰

一段時(shí)光

甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上 乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望 甲：我們會(huì)更加努力 乙：我們會(huì)天天向上

甲：我們像禾苗，茁壯成長(zhǎng)！乙：我們似花兒，盡情開(kāi)放！甲：還記得我們剛?cè)雽W(xué)的情景嗎？ 乙：是的，我們就如一只只羽翼未干的雛鳥(niǎo)。

甲：四年過(guò)去了，我們從123到小數(shù)，應(yīng)用題。

aoe到閱讀，習(xí)作。

甲：我們從自私的個(gè)體融入到溫暖的集體。合：明是非，懂道理，講規(guī)矩，求真理，定目標(biāo)，樹(shù)理想！為我們的成長(zhǎng)而驕傲。甲:班級(jí)家庭集體活動(dòng)是一條美麗的紐帶 乙：班級(jí)家庭集體活動(dòng)是一座溝通的橋梁

甲：下面，掌聲有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始

4年級(jí)3班家庭集體活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始（鼓掌）首先是小組才藝秀，有請(qǐng)主持人：胡浩然，胡馨尹。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：有了父母的悉心呵護(hù) 乙：有了老師2的精心培養(yǎng) 合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！甲：讓我們心相連 乙：讓我們手相牽

甲：讓我們共同努力不斷登攀！

乙：四三班班級(jí)家庭集體活動(dòng)到此結(jié)束。合：衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng)：身體健康，工作順利！萬(wàn)事如意！

第二篇：班級(jí)才藝展示主持詞

乙：敬愛(ài)的老師們： 合：大家中午好！（鞠躬）

甲：伴隨著深秋的詩(shī)韻，三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。

乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對(duì)您的到來(lái)表示熱烈歡迎！甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰 乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光 甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上 乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望 甲：我們選擇了七小 乙：我們選擇了幸福

甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放！甲：今天，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲！乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪！甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：三年級(jí)一班才藝展示 合：現(xiàn)在開(kāi)始（鼓掌）

乙：我們夢(mèng)想失去憂傷，我們渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)拉丁舞。

甲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽(tīng)那天籟般的聲音為我們奏響的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《野營(yíng)路上》。

乙：中國(guó)的書(shū)法無(wú)愧為國(guó)粹，無(wú)愧為中華民族文化中的瑰寶,請(qǐng)大家欣賞我們的“小小書(shū)法家”陳予情同學(xué)的精彩表演，掌聲有請(qǐng)

甲：幾乎所有的孩子都愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級(jí)里最愛(ài)愛(ài)畫(huà)畫(huà)陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來(lái)，請(qǐng)大家欣賞。

乙：下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)?lái)的跆拳道表演；王鈞浩同學(xué)的打翻車(chē)絕技。

甲：從一年級(jí)開(kāi)始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來(lái)了健康，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)，有請(qǐng)我們班的跳繩高手，為我們帶來(lái)的“繩采飛揚(yáng)”。

乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開(kāi)發(fā)智力和思維的活動(dòng)?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。

甲：有了父母的悉心呵護(hù) 乙：有了父母的精心培養(yǎng) 合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！甲：讓我們心相連 乙：讓我們手相牽

甲：讓我們共同努力不斷登攀！乙：三（1）班才藝展示到此結(jié)束。

合：衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師：萬(wàn)事如意！

身體健康，工作順利！

第三篇：班級(jí)才藝展示主持詞

家長(zhǎng)開(kāi)放日主持詞（甲：乙：）

甲：親愛(ài)的叔叔、阿姨們：

乙：敬愛(ài)的老師們：

合：大家上午好！（鞠躬）

甲：我是二年級(jí)十班的----杜羽菲

乙：我是二年級(jí)十班的----賀培棟

：甲家長(zhǎng)開(kāi)放日是一條美麗的紐帶

乙：家長(zhǎng)開(kāi)放日是一座溝通的橋梁

甲：在這美好的日子里，我們歡聚一堂 乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對(duì)您的到來(lái)表示熱烈歡迎！

甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰

乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上

乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望

甲：我們選擇了實(shí)小

乙：我們選擇了幸福

甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放！甲：今天，我們?yōu)檫x擇實(shí)小而驕傲！

乙：明天，我們要讓實(shí)小因我們而自豪！

甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：二年級(jí)十班家長(zhǎng)開(kāi)放日才藝展示

合：現(xiàn)在開(kāi)始（鼓掌）

甲：有了父母的悉心呵護(hù)

乙：有了父母的精心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！

甲：讓我們心相連

乙：讓我們手相牽

甲：讓我們共同努力不斷登攀！

乙：二年級(jí)十班才藝展示到此結(jié)束。

第四篇：班級(jí)才藝展示主持詞

為豐富同學(xué)們的班級(jí)文化生活，提高同學(xué)們的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，特此舉辦了這次的班級(jí)才藝活動(dòng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于班級(jí)才藝展示主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)才藝展示主持詞1

甲：尊敬的各位老師

乙：尊敬的各位家長(zhǎng)

合：大家上午好!

甲：感謝各位老師、各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們小竹林班的班級(jí)開(kāi)放日，并請(qǐng)大家留下寶貴的意見(jiàn)和建議。

乙：小竹林班因?yàn)橛形覀兇蠹业墓餐P(guān)注，才取得了令人滿意的成績(jī)。

甲：今天我們小竹林班向各位家長(zhǎng)、各位老師展示我們的才藝。

乙：或許我們的表演不是最完美的，但是我們卻是最用心的。

甲：下面我宣布：小竹林班才藝展示現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：媽媽是這個(gè)世上最美的語(yǔ)言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識(shí)。

乙：再多的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)孩子們對(duì)媽媽的愛(ài)。請(qǐng)欣賞合唱《我的好媽媽》

甲：講文明、懂禮儀不僅要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要作為行為規(guī)范時(shí)刻記心間，請(qǐng)看我們的《禮儀操》表演。

乙：世上的愛(ài)有千萬(wàn)種，孩子對(duì)媽媽的愛(ài)最純真。請(qǐng)欣賞合唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

甲：我們的爸爸媽媽們看到了很多廣場(chǎng)舞，有的參加了廣場(chǎng)舞表演，下面請(qǐng)看我們小竹林班帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演《最炫民族風(fēng)》。

乙：柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，婀娜的舞姿給了我們美的感受，下面請(qǐng)欣賞王如意同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《柳樹(shù)姑娘》。

甲：少年、少年，祖國(guó)的春天，請(qǐng)欣賞舞蹈《激情少年》。

乙：秋天是收獲的.季節(jié)，更是美麗的季節(jié)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《最美秋天》。

甲：豐收的果實(shí)讓人歡喜鼓舞，同時(shí)也包含著辛勤的勞動(dòng)，請(qǐng)看舞蹈《憫農(nóng)》。

乙：我們的老師不僅是課堂上的良師，生活中的益友，更是藝術(shù)的引路人，請(qǐng)欣賞朱麗老師表?yè)P(yáng)的舞蹈《火火姑娘》。

甲：學(xué)校生活是快樂(lè)的，學(xué)校生活是幸福的，每一天都是我們的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈，《我們的節(jié)日》。

合：尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，小竹林班匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝各位老師，各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝。

班級(jí)才藝展示主持詞2

甲：親愛(ài)的叔叔、阿姨們：

乙：敬愛(ài)的老師們：

合：大家中午好!(鞠躬)

甲：伴隨著深秋的詩(shī)韻，三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。

乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對(duì)您的到來(lái)表示熱烈歡迎!

甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰

乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上

乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望

甲：我們選擇了七小

乙：我們選擇了幸福

甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)!

乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放!

甲：今天，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!

乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪!

甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：三年級(jí)一班才藝展示

合：現(xiàn)在開(kāi)始(鼓掌)

甲：首先，請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》

乙：我們夢(mèng)想失去憂傷，我們渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)拉丁舞。

甲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽(tīng)那天籟般的聲音為我們奏響的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《野營(yíng)路上》。

乙：中國(guó)的書(shū)法無(wú)愧為國(guó)粹，無(wú)愧為中華民族文化中的瑰寶,請(qǐng)大家欣賞我們的“小小書(shū)法家”陳予情同學(xué)的精彩表演，掌聲有請(qǐng)

甲：幾乎所有的孩子都愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級(jí)里最愛(ài)愛(ài)畫(huà)畫(huà)陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來(lái)，請(qǐng)大家欣賞。

乙：下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)?lái)的跆拳道表演;王鈞浩同學(xué)的打翻車(chē)絕技。

甲：從一年級(jí)開(kāi)始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來(lái)了健康，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)，有請(qǐng)我們班的跳繩高手，為我們帶來(lái)的“繩采飛揚(yáng)”。

乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開(kāi)發(fā)智力和思維的活動(dòng)。現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。

甲：有了父母的悉心呵護(hù)

乙：有了父母的精心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!

甲：讓我們心相連

乙：讓我們手相牽

甲：讓我們共同努力不斷登攀!

乙：三(1)班才藝展示到此結(jié)束。

合：衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師：身體健康，工作順利!萬(wàn)事如意!

班級(jí)才藝展示主持詞3

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

乙：歡迎大家來(lái)到福林小學(xué)五年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人陳怡欣。

甲：大家好，我是周大致。今天很榮幸由我們陪大家一同開(kāi)啟這音樂(lè)的旅程!

乙：我們共同播種春天的希望

甲：我們一起擁抱盛夏的熱情

乙：我們?cè)诟Ａ中W(xué)中，正迎著陽(yáng)光自由地飛翔。

甲：我們五年級(jí)一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè)的求知。

乙：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助是我們的做人原則;

甲：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色;

乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);

甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級(jí)格言;

乙：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。

甲：在過(guò)去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。

乙：如曾獲表?yè)P(yáng)班級(jí)，班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng)，級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、級(jí)部男子籃球冠軍等。

甲：生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來(lái)自四面八方。

乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂(lè)!

甲：多么的團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

乙：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)!

甲：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!

乙：讓我們盡情的合：唱吧、跳吧、笑吧……

甲：福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

1、乙：首先請(qǐng)欣賞張瑞倫、張鳳儀、樊筱、劉欣然、王霖婧為我們帶來(lái)的歌舞《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》，有請(qǐng)。

2、甲：感謝五位美女精彩的表演，下面請(qǐng)潘佳琪為我們用鋼琴演奏《夢(mèng)中的婚禮》，掌聲。

3、乙：謝謝潘佳琪精彩的演奏。徐崢王寶強(qiáng)黃渤主演的電影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默風(fēng)趣的喜劇片，下面就請(qǐng)苗懷炆、周大致、冉澤旭帶我們?nèi)タ纯础度嗽趪逋局y行》，有請(qǐng)。

4、乙：掌聲感謝三位，真是太幽默了。《蝶戀》像嘆詠的圣歌般沁人心扉，曲調(diào)哀婉，動(dòng)人至深，是《仙劍奇?zhèn)b傳》系列游戲的配樂(lè)曲。下面有請(qǐng)胡鈞予、姜彧用竹笛演奏優(yōu)美的《蝶戀》。

5、甲：悠揚(yáng)的曲子還在耳旁圍繞，謝謝兩位的演奏。下面有請(qǐng)潘佳琪、陳怡欣、葛思瑤為大家?guī)?lái)舞蹈《ROLY-POLY》。

6、甲：《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》是全世界最杰出的音樂(lè)家之一貝多芬創(chuàng)作的一首名曲。后來(lái)通過(guò)理查德·克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉、膾炙人口的經(jīng)典享受，請(qǐng)欣賞鞠宛臻用電子琴為我們演奏的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。

7、乙：優(yōu)美的曲子還在空中圍繞，謝謝鞠宛臻的演奏。每年的寒、暑假我想大家都去旅行了吧，去了很多好玩的地方，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，下面就請(qǐng)王璐張可馬嘉儀帶大家看看《烏龜?shù)穆眯小?，有?qǐng)。

8、甲：烏龜先生的旅行可真有趣呀。下面有請(qǐng)姜睿琦為大家用長(zhǎng)笛演奏《梁?！?，請(qǐng)他為我們帶來(lái)不一樣的視覺(jué)盛宴。

9、乙：請(qǐng)張瑞倫表演《現(xiàn)代舞》，有請(qǐng)。

10、甲：請(qǐng)欣賞張旭祥、梁驍、姜睿琦、郭玉凱為我們演奏豎笛《小白船》。

11、乙：最后，讓我們傾聽(tīng)樊筱、葛思瑤演唱的《星空物語(yǔ)》。

結(jié)尾：

甲：同學(xué)們，動(dòng)人的旋律還在耳邊縈繞，傳遞著我們滿滿的希望和祝福;

乙：熱情的表演依然讓我們回味無(wú)窮，演繹著我們的活力與激情

甲：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去;

乙：我們的暢想預(yù)示著燦爛的未來(lái)。

甲：此刻，我們滿懷豪情，攜手并肩;

乙：此刻，我們雄心萬(wàn)丈，期待明天。

甲：感謝在場(chǎng)的各位同學(xué)們，感謝你始終高漲的熱情，我們的表現(xiàn)離不開(kāi)你們?nèi)Φ闹С?/p>

乙：讓溫暖的陽(yáng)光催開(kāi)新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫(xiě)新的樂(lè)章

甲：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的輝煌。

乙：福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)到此結(jié)束，甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：再見(jiàn)!

班級(jí)才藝展示主持詞4

一、開(kāi)始

女：敬愛(ài)的老師們!

男：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家上午好!

二、舞蹈展示

三、課本劇表演

男：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，四一班的書(shū)香閱讀正走進(jìn)步。

女：為豐富同學(xué)們的班級(jí)文化生活，提高同學(xué)們的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，合：我們把“課本劇“這種新穎的讀書(shū)形式也融入到我們的書(shū)香班級(jí)建設(shè)中來(lái)。

女：俗話說(shuō)：文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。

男：讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞課本劇表演《##》

四、誦讀展示

女：有這樣一種書(shū)，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌(mí)新，人們稱之為“經(jīng)典”。

男：古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)。

女：古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。

男：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

女：我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。

男：我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

女：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

男：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

女：讀書(shū)，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

男：讀書(shū)，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。

女：讓我們與好書(shū)為友，打好人生底色。

男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤(rùn)澤精彩童年。

女：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

合：四年級(jí)一班中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀現(xiàn)在開(kāi)始!

二、結(jié)束語(yǔ)

合：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩(shī)歌共舞吧!四年級(jí)一班才藝展示，到此結(jié)束。謝謝大家!

班級(jí)才藝展示主持詞5

男尊敬的老師，女親愛(ài)的同學(xué)們，合大家早上好!

男金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，女金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，男金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾，女金秋的天空任我們自由翱翔。

男在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。

女今天才藝展示班級(jí)是六年一班。

男首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李珊娜同學(xué)為我們演奏古箏曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》。

女感謝李珊娜同學(xué)的精彩表演。

男下面請(qǐng)欣賞康靖月、王翰的詩(shī)朗誦：《長(zhǎng)江之歌》

女同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束了這次才藝展示活動(dòng)，男感謝老師、同學(xué)們的大力支持和熱情參與。

女最后祝愿老師們、同學(xué)們以愉快、豪邁的心情度過(guò)這美好的一天，開(kāi)始新一周的工作、學(xué)習(xí)。再見(jiàn)!

班級(jí)才藝展示主持詞

第五篇：班級(jí)才藝展示

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

B：親愛(ài)的同學(xué)們，C：大家晚上好。

A:歲月如歌，譜寫(xiě)青春的旋律。

B：百花齊放，綻放美麗的光彩。

C:歡迎大家來(lái)到工程技術(shù)學(xué)院班級(jí)才藝展示暨“我的大學(xué)夢(mèng)”新生班級(jí)風(fēng)采大賽閉幕式的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人

A：我是主持人

B:我是

C：我是

A:我們來(lái)自不同的地方，卻能親切如一家人

B：我們擁有不同的夢(mèng)想，卻能共同經(jīng)歷風(fēng)雨

C：在為期近2個(gè)月的“我的大學(xué)夢(mèng)”新生班級(jí)風(fēng)采賽中，同學(xué)們一起努力一起奮斗，共同書(shū)寫(xiě)了屬于自己的大學(xué)夢(mèng)。

A：今天是班級(jí)風(fēng)采大賽中的最后一項(xiàng)展示，將把最多彩的2013級(jí)展現(xiàn)給大家。A：下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本場(chǎng)比賽評(píng)委老師，他們是

院黨委書(shū)記宋水安老師

院黨委副書(shū)記郭金錠老師

院黨委秘書(shū)許文紅老師

院分團(tuán)委書(shū)記沈哲瓊老師

輔導(dǎo)員魏純輝老師梁毅老師

B：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各位同學(xué)的到來(lái)！

C：現(xiàn)在我宣布，班級(jí)風(fēng)采大賽正式開(kāi)始。

A：首先是班級(jí)校歌歌詠展示，有請(qǐng)1313班。

（***41312）

A：每段童年的回憶里，都佇立著一座神奇的童話堡壘。相信在座的各位都聽(tīng)過(guò)白雪公主的故事。那下面讓我們掌聲有請(qǐng)1313班為我們帶來(lái)精彩的話劇表演《白雪公主和七個(gè)小矮人》。

B：1班:1 手語(yǔ)操（堅(jiān)強(qiáng)）2 朗誦（青春一班）3合唱（和你一樣）C：4班:歌舞青春 肆不可擋 形式:唱歌跳舞（202212宿舍 情歌對(duì)唱獨(dú)唱手語(yǔ)操感恩的心）

D：2班:主題，給我們一首歌的時(shí)間

（因?yàn)槭嵌喾N形式的節(jié)目，等彩排過(guò)后，再寫(xiě)具體串詞）A：非常感謝以上班級(jí)帶來(lái)的精彩表演，下面讓我們掌聲有請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)文藝部帶來(lái)的表演，祝13級(jí)的同學(xué)們把握精彩的大學(xué)生活，追尋屬于自己的大學(xué)夢(mèng)，在青春的上空《自由飛翔》。

頒獎(jiǎng)：

A：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們的班級(jí)才藝展示也即將接近尾聲

B：我們收獲喜悅 我們也感想明天

C：我們用智慧和熱情表達(dá)豐富多彩的校園生活

A：我們用精彩的表演飛揚(yáng)的朝氣蓬勃的青春夢(mèng)想！

B：班級(jí)才藝展示暨“我的大學(xué)夢(mèng)”新生班級(jí)風(fēng)采大賽閉幕式到這里就要全部結(jié)束了

C：衷心地感謝各位來(lái)賓和朋友們的光臨。祝大家

合：晚安