第一篇：邢佳煒申報十佳黨員個人事跡材料

黨旗指引方向，夢想綻放青春

——國際傳媒學院申報十佳黨員個人事跡材料

邢佳煒，女，中共黨員，天津外國語大學國際傳媒學院教育技術系2010級學生，10501班團支部書記，學生會學習部部長。

曾榮獲2011年國家勵志獎學金，2012年天津市市級三好學生，2012年天津市暑期社會實踐先進個人，天津市廉政文化作品三等獎，校十佳大學生，校獎學金，校級三好學生，2011年校級優(yōu)秀團干部標兵，校優(yōu)秀青年志愿者，天外百顆星自強之星等稱號。

二、建夢于行，不斷超越

作為學習部部長的她，多次擔任“迎新晚會”、“紅歌大賽”等活動的主持人及策劃者，并多次獲得“學生會優(yōu)秀干部”稱號。

作為貧困生的她，不忘感恩社會，她積極參加各類活動，并帶領班級與龍福宮敬老院建立長期合作關系，定期到老人院愛心服務。

2011年6月，在母親重病期間，堅持一邊上課，一邊照顧喪失勞動能力的父親，及住院的母親的生活，并兼顧班級學生會事務。但她依舊勤奮進取，樂觀面對。

雖然身兼數(shù)職，但她積極做到合理安排時間，專業(yè)技術掌握熟練，學習成績名列前茅，綜合測評成績第一，獲得了國家勵志獎學金，天津市市級三好學生，校二等獎學金及校級三好學生等獎項，受到廣大師生的一致好評。

由于她積極帶領班級參加各類活動，在2011年的五四表彰中，她獲得了優(yōu)秀團干部標兵，而她所在支部，也獲得了優(yōu)秀團支部標兵，天道酬勤，在表彰大會中，她作為自強之星代表，向全校師生，介紹自己的成長歷程，這對她不僅是莫大的鼓勵，更是對她工作的一項肯定，讓她更加堅定了自己作為黨員回報社會的決心。

三、放飛夢想，服務社會

她積極帶領支部成員到龍福宮敬老院為老人服務，為太陽村失學兒童募捐，并到澳際留學中心從事翻譯工作，得到了社會各界的好評。而她榮幸的參加了2013年國際女子佩劍大賽，第九屆全國大學生運動會等大型賽事的志愿服務工作，通過層層選拔，她有幸成為了第六屆東亞運動會的志愿者。

2012年7月16日，她代表學校參加第九屆全國大學生運動會的志愿服務工作，擔任男子排球成績處理模塊的技術主管助理，負責比賽成績的處理和系統(tǒng)運行工作，賽會期間，測試并調試系統(tǒng)錯誤30余處，處理報名信息百余份，處理成績56份，累計工作65天，582小時。

第二篇：申報十佳大學生主要事跡

申報十佳大學生主要事跡

孫倩，女，江蘇徐州人，人文藝術系家紡3081班學生，現(xiàn)任人文藝術系學生會副主席兼學習部部長，該生成績優(yōu)異，生活樸素，工作認真嚴謹，她一直相信“成功之路，自己開拓”，并用實際行動證明自己。

在2008—2009學、班級第二名的成績，獲優(yōu)秀學生二等獎學金；2009—2010第二學的第一學期取得班級第二名的成績，獲得優(yōu)秀學生二等獎學金；2009—2010第二學期取得全校同專業(yè)成績第一名，獲特等獎學金；并于2008—2009學榮獲“三好學生”稱號。于2009—2010被評為“優(yōu)秀青年志愿者”； 2009大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進個人；2009—2010被評為“省優(yōu)秀學生干部”。2009年公寓管理中心舉辦的第一屆美文朗誦比賽中榮獲一等獎；在我院舉辦的第八屆校園文化藝術節(jié)——“我心中的祖國”中華經典誦讀比賽中榮獲一等獎；作品《茶具》在南通市首屆“驕子杯”高校學生手工作品交流賽中榮獲優(yōu)秀獎。

第三篇：申報十佳輔導員相關事跡

青春的事業(yè) 無悔的選擇

--安徽理工大學輔導員孟靜事跡材料

一、個人簡歷

孟靜，女，漢族，中共黨員，1978年12月生。2001年參加工作，在安徽理工大學醫(yī)學院擔任教師，2007年7月起從事輔導員工作，現(xiàn)擔任醫(yī)學院2007級12個班（414人）輔導員。

二、工作情況

2001年孟靜應聘于安徽理工大學醫(yī)學院做教師，2004年成功參與救助一名有嚴重心理問題學生的經歷，促成了她職業(yè)生涯的轉折。此后她不斷地思考在校大學生應該樹立怎樣的人生觀、價值觀和世界觀。2007年8月她正式轉入了學生工作。輔導員工作四年多來，她用責任心、愛心、耐心、細心來關愛學生的學習和生活，在引導學生成長的同時實現(xiàn)了個人價值。

（一）教育是心靈的藝術——走進學生心靈、關愛學生成長

1.深入開展思想教育，走進同學的內心世界

對于學生，孟靜懂得用全部心靈與才智交融，獻給他們發(fā)自內心的真誠。不拋棄不放棄每一位學生，用師愛去溫暖，用情去感化，用理去說服。她能夠與學生之間建立有效的信息溝通渠道，通過全體學生班會、班委會、走訪宿舍、進入教室、網絡平臺等方式，及時掌握學生的思想動態(tài)，加強與他們的溝通交流。

她有一名護理學專業(yè)的男生，崔國軍。剛入校時，專業(yè)思想不穩(wěn)定，一心只想打好淮南的社交，然后去創(chuàng)業(yè)。她通過多次談心讓該生深刻認識到自己的想法

太簡單，創(chuàng)業(yè)不是靠打好社交關系就可以成功，而是一個艱辛漫長的過程，需要各方面的能力和素質。以后，不論是在辦公室、教室、操場、食堂還是宿舍，只要有機會她就會和他聊天談心。每次他思想發(fā)生動搖時，她都能及時提醒他認真反思自己，從小事做起，腳踏實地做人做事。耐心、細致地，循循善誘的引導，一步步滲入他的思想?，F(xiàn)在的他，在同學中樹立了良好的榜樣，有很強的責任心。

她對學生的愛，滲透在自己的一言一行里。與學生交流，她的每一個眼神、每一個動作、每一句話都在鼓勵同學。她明白自己無意中的一句話，一個不經意的動作都可能會在同學的心中泛起波瀾。一個大雨傾盆的夜晚，孟靜在上完課回家的路上，遇到一個沒帶傘在雨中奔跑的同學，她就為他撐起了傘，一路送他回到宿舍，并再三叮囑他換件衣服，別感冒。雖然只是簡單的話語，卻溫暖了學生的心。之后，這個性格內向的同學在寫給她的信中說：“感恩的心，感謝有你，我永遠不會忘記那種溫暖的感覺”。因此把他第一次的勞動報酬——一把傘送給了她。信末是一把傘為兩個人撐起一片天，表達了希望她以后的生活都風雨無阻的祝愿。同學們帶給她太多這樣的感動，因而工作不管多累，她都欣然一笑，因為心里有一汪甜蜜的甘露，那是學生給予她的。

2.以人為本，關注貧困生，將工作落到實處

針對貧困生這一較大群體，她認真做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費、為其提供兼職機會等工作，通過與班委的溝通、與貧困生談心、走訪貧困生家庭，關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理，讓他們正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力的提升來充實自己，在精神上脫貧。

她有一名叫陳文的學生，基于家庭的種種原因，他不得不帶著媽媽和妹妹一起上大學，一周帶七份家教艱難維持一家人的生活。當了解這一情況后，她安慰他，一切困難都可以過去，她會和他一起努力。隨即，她去看望了陳文的母親和

妹妹，及時將其家庭困難情況向學院領導反映，并在學院領導的幫助下，第一時間給陳文媽媽安排了一份清潔工作。緊接著她便奔波于聯(lián)系媒體幫助解決陳文妹妹的上學問題，經過半個多月的努力，《今晚800》，《淮河早報》對陳文帶著母親和妹妹上大學的事跡進行了詳細報道，此報道在社會上引起廣泛影響，淮南電視臺、安徽青年報等媒體相繼對陳文進行了專題采訪。多次溝通后，淮南六中校領導被陳文的事跡所感動，無條件接納了陳文的妹妹入學。

（二）創(chuàng)新管理模式——構建大學生自我管理模式

1、引導學生正確認識大學生活

通過長久以來與同學的溝通、交流，孟靜在準確把握在校大學生內心世界的基礎上，一直積極致力于引導學生，讓他們以嶄新的面貌努力把握這一人生的重要階段，成為對生活充滿激情、銳意進取、博才好學的優(yōu)秀大學生。她對學生每一步的成長都有先見性的認識，教育學生要樹立目標，樹長目標，常樹目標。長遠的目標，是關于對人生的規(guī)劃；常樹目標，是確立階段性目標。大一到大三，每學年的期末會議上，她總是不斷向學生申明：大一，認清自我；大二，明確目標；大三，付諸行動。

2、為學生提供展現(xiàn)自我的舞臺，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學生干部隊伍

她善于鼓勵學生勇敢展示自我。學年初的班委調整，她都主張學生走上講臺參與競選：一是為他們提供一個展現(xiàn)自己的機會；二是選出同學們自己信任的班委；三是借此更多更深入地了解每一名學生，并且她自始自終都在臺下認真仔細地聆聽?，F(xiàn)在，她的學生在大學生演講比賽、主持人大賽、辯論賽、卡拉ok大賽等各類比賽中表現(xiàn)的從容自若，盡情展現(xiàn)自我，再沒了入校時的羞澀。

優(yōu)秀的學生干部是輔導員的好幫手，同時也是引導班級工作走向成功的關鍵，在班級工作中，學生干部起到榜樣作用。她對學生干部提出更高的要求：在各個方面都要以身作則，率先垂范，爭當楷模。

3.充分利用網絡交流載體，做學生健康成長的知心朋友

網絡時代輔導員不但要以傳統(tǒng)的模式與學生進行面對面的交流，還要能夠綜合利用E-mail、QQ、博客、飛信等網絡交流載體。學生工作網絡平臺的建設，改變了輔導員的工作方式和學習方式，帶給她全新的感受，與學生交流的時間更加充分、自由了。過去的“面對面”雖說常常有，但總是時間短、次數(shù)少。而每位輔導員都平均帶十幾個班、幾百個學生，每次與學生交流，經常會因為輔導員的其他事務繁雜而不能進行，或者是交流深入的程度不夠。而網絡平臺的成功開發(fā)，則解決了這個棘手問題。它把交流的時間、地點給教師們去選擇，使交流真正落實到了實處。

例如，利用QQ建立班級群，可以讓班級所有同學在群里進行點對點或者點對面的互動交流，這種方式為同學們所喜歡，也拉近了她與同學之間的距離。同樣，博客也提高了工作效率，改進了工作方法。在博客里，她寫下工作日記和生活感想，并發(fā)表自己對一些時事的看法，利用這個平臺公布獎學金、貧困補助、就業(yè)、考研等相關信息，而同學們可以隨時在她的博客里留言和咨詢。她通過同學們發(fā)的狀態(tài)、日志等來了解他們的思想動態(tài)，并對一些有情況的同學進行及時的心理輔導，逐步進入他們的內心，幫助他們解決所遇到的學習生活上的困難，與學生之間形成了心與心的互動，漸漸地成為了知心朋友。

4、強化學習意識，加強學風建設，嚴肅考風考紀

大一時，除了學校規(guī)定的晚自習，她積極帶動學生上早自習。面對同學的不理解，她跟學生一同早起，同學們驚訝每天早上都見得到輔導員，也終于明白了她與他們一起努力的苦心。這以后，學生的學習態(tài)度更加端正，學習勁頭更足。時至今日，07級學生的學習氛圍在醫(yī)學院有目共睹。

為了培養(yǎng)學生對專業(yè)知識的興趣，2008年12月，經過精心的組織，孟靜帶領同學成功舉辦了2007級生理學知識競賽。這場競賽，她考慮到了前前后后的每一個細節(jié)：請老師出題，悉心制作幻燈片；借教室，請主持人，選購獎品都在她的考慮之內；為保證競賽的公平公正，她數(shù)次邀請各位領導、專家擔任評委、嘉賓。那段時間，她就像一個陀螺，不知疲倦地旋轉著。心思的縝密、工作的賣力令老師和同學起敬。她的努力得到了超乎想像的回報，競賽過程中，同學們情緒高漲，即使平日里沉默寡言的同學也格外積極。各代表隊答題正確時的興奮，錯誤時的嘆息，落后時的心急，評委精彩點評后的恍然大悟。一幕幕的情景感染了在場的每一個人。

為樹立良好的考風，她會經常在一個地方“出沒”——考場。學生開玩笑說孟老師逢考必到，很真實的說法。她堅信誠信是做人之本，唯有真本事，才能在社會上立足。她想讓勤奮、務實能夠滲透到同學的性格里，希望他們是大浪淘沙之后顯現(xiàn)的一粒粒閃閃發(fā)光的金子??

5、拓展素質教育，培養(yǎng)學生愛國主義精神

2008年汶川大地震，雖然不能奮戰(zhàn)在抗震救災的第一線，經濟緊張的她毫不猶豫拿出1000元捐給災區(qū)人民，以盡自己的微薄之力，同時不間斷上網搜索地震實況報道，振奮人心的救援工作，感人至深的圖片??將這些訊息傳達給同學，發(fā)動他們?yōu)闉膮^(qū)重建貢獻自己的一份力。為在那次的經歷中，她也有自己的想法：給同學們上一堂最為真實的素質教育課。讓他們明白的是，身為天之驕子的他們，要擁有一份“國家興亡，匹夫有責”的責任感。這無形之中展現(xiàn)出的這樣一種心系彼此的民族凝聚力，才是我們中華民族昂首世界的根本。那次捐款，全院捐款超過一千元的班級共十一個，她帶的班級占了十個，其中有兩個班的捐款竟然超過了兩千元。

科學發(fā)展觀學習實踐活動中，她積極教育和引導學生認真學習和深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵，舉辦了一系列的活動，包括參觀萬人坑，觀看愛國主義電影，以及作品展等等。

（三）實現(xiàn)共進雙贏——與學生共同成長、共同進步

成績的獲得也見證了她與同學共同的付出：發(fā)表論文期刊30余篇，國家級獎勵20余項、省市級獎勵10余項；2011屆畢業(yè)生就業(yè)率達96%以上，其實檢驗1班考研率達28%；目前年級英語四級通過率達到88%以上，其中預防-1班達到近92%。

育人者，必先育己。她在做好本職工作的同時，加強理論學習、注重自我提升，并積極參加學校各項活動，以提高自身的綜合素質。曾獲得?！皟?yōu)秀共產黨員”、校“工會積極活動分子”、校大學生暑期社會實踐“優(yōu)秀指導老師”等榮譽稱號，并連續(xù)數(shù)年在校教職工排球團體賽中屢創(chuàng)佳績，在?！皭蹏坌?、愛崗”演講比賽中獲二等獎等，參演建校60周年大型文藝演出。

“引領每一位學生走向精彩人生”，她執(zhí)著地努力著，去實現(xiàn)這一無悔的追求。

三、獲獎情況

2008年：

校教職工女子排球賽團體第二名；

2009年：

校教職工女子排球賽團體第一名；

校大學生暑期社會實踐“優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號；

校“工會活動積極分子”榮譽稱號 ；

2010年：

校教職工女子排球賽團體第二名；

校教職工 “愛國、愛校、愛崗”演講比賽二等獎；

2011年：

校教職工女子排球賽團體第一名；

?！皟?yōu)秀共產黨員”榮譽稱號；

第四篇：黨員個人事跡（范文）

腳踏實地 大膽創(chuàng)新

2000至2010學年個人先進事跡 南乃村完小 畢勁娟

山一程，水一程，春一程，秋一程。我們隨著歲月的腳步，走完了一學年，過去是一面鏡子，現(xiàn)在鏈接將來又是一座橋梁?；厥滓粚W年的工作，我一直用心打磨，精雕細琢。不敢蜻蜓點水，匆匆而過。最終還是取得了一些成效。

一、指導思想

“腳踏實地，大膽創(chuàng)新?！笔俏医虝说淖毅?。一學年以來，我在黨支部的領導下，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨的領導，認真學習并貫徹執(zhí)行黨在新時期的路線、方針、政策，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。遵紀守法，積極上進，熱愛學校，以校為家，團結同志，關愛學生，教書育人，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默無聞，任勞任怨，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。

二、發(fā)揚黨員的職能作用

1、積極參加黨總支和支部召開的會議，積極參加黨總支和支部的民族生活會。

2、認真學習黨的章程，遵守黨的紀律，履行黨的義務，發(fā)揚黨員模范帶頭作用，按期交納黨費。

3、積極響應“一方有難，八方支援”，向云南干旱捐款30元，向青海省玉樹發(fā)生大地震，給災區(qū)人民捐款100元。

4、積極響應“獻愛心、送溫暖”活動，芒角完小三年級學生李八妹，被煤灰的自然余火燙傷，給她伸出援助之手，盡了自己一點微薄的力量，向李八妹同學捐款了20元。

三、工作業(yè)績

本學年在工作中我所擔任的是南乃村完校四年級語文、數(shù)學、音樂、美術、勞動技術等學科教學工作及班主任工作兼任教研組長、婦女組長、中隊輔導員、遠教管理和義務教育經費出納、工會出納，本班的勤工儉學工作等。在這些工作中，我認真的去完成，我一直用心打磨，精雕細琢。不敢蜻蜓點水，匆匆而過。

工作之余，始終堅持在教育教學的第一線，堅待以“學高為師、德高為范”和“一切為了學生發(fā)展”為宗旨，以“德育為本”為原則，以為國家培養(yǎng)高素質人才為目標，本著“服務學生、服務教學”的理念，大力推進素質教育，教書育人，為人師表，立志做一名學習型、科研型、學者型的教師。平日里，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。一貫擁護國家和學校的“科教興教”戰(zhàn)略，堅持與時俱進，開拓進取，緊跟課程改革的步伐。時刻關注國家關于科學教育發(fā)展的長期規(guī)劃措施，并積極投身于教學改革中。以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導，扎實推進“參與式教學、參與式校本研修，”以促進每一位學生的發(fā)展；以促進每一位教師的專業(yè)成長為重點。發(fā)揮教師和學生的創(chuàng)新意識，著力于教師和學生自主發(fā)展機制的建立，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。

1、盡好教研組長工作的職責，做教師發(fā)展的橋梁。在當教研組長這兩年來，認真配合校長把教育教學搞好，完成鎮(zhèn)級下達的指標。特別是參與式校本研修走進上允鎮(zhèn)以后，我們教研組長的任務加重了，以一學期為一周期，開展一輪“四層七環(huán)”研修活動，四層即自主研修、分散研修、集中研修、外出研修，七環(huán)即解讀課標、教材分析——聚焦問題——教學設計——示范課——說課評課——經驗總結——專題交流，將正在教學的內容都經過本校教師自己研修，把以學生學習為中心的教學思想，滲透到教學活動中。為了這項任務能落到實處，我自愿提出先由我開始，帶頭做好磨課對象，雖然做得并不是那樣好，但我愿做教師們的墊腳石，使教師們的下一輪“四層七環(huán)”研修活動能更加成功，做好他們發(fā)展的橋梁，使他們脫穎而出。組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研活動，搞好“四層七環(huán)”研修活動，提高教師的業(yè)務能力。這一切都是為了學生能更好的發(fā)展，我們都希望孩子們的笑容在唇角蕩漾，靈光在他們的雙眸中閃爍，自信在他們臉上浮現(xiàn)。平時認真檢查教師們的教案、備課和作業(yè)批改（四清活動），寫好計劃和總結，組織開展教研的各項活動，用我一點微薄的力量培訓好教師們所需要的知識。經過努力我校上一學年，還被評為優(yōu)秀教研組，本人被評為優(yōu)秀教研組長。雖然過去是一面鏡子，但我們還是要反照未來。使自己在這面鏡子里茁壯成長。

2、盡好班主任及中隊輔導員工作職責，做學生的楷模。

學校是學生學習活動的地方，而學生又是班級的主人，為了給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，學校成立了“紅領巾監(jiān)督崗”以此來約束學生。由于學生年齡小，自我約束能力差，隨手扔垃圾、課間打鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生，沒辦法，我以身作則，監(jiān)督學生，帶領學生一起撿垃圾，課下和學生一起走出教室做游戲。有一次，我到鎮(zhèn)上參加“中英西南基礎教育項目參與式”培訓學習了4天，回來之后學生紛紛向我告狀，班級紀律差，班級又臟又亂。我一看，學生只在教師的約束，監(jiān)督下，是不會養(yǎng)成獨立自主的習慣。既然學生是班級的主人，就應該把權利放手給學生，讓學生自主管理班級，鍛煉學生的能力。于是，我在班級成立了“值日生輪流監(jiān)督崗”，讓學生去互相監(jiān)督、體驗。如果有違紀者，就為班級做一件好事。你別說，這一招還真靈，課間打鬧的現(xiàn)象少了，班級的紀律、衛(wèi)生也好多了，而且經過大家的努力，還得了“流動紅旗”。每當?shù)玫健傲鲃蛹t旗”，同學們都會高聲歡呼，看到他們那高興的樣子，我從內心感到欣慰。

有一次，輔導員拿著一個食品袋，對我說：“這是你班王改珍扔的”。我聽了很生氣，但我壓住內心的氣憤，拿著食品袋來到班級，以《一個食品袋的啟示》為例，開展了一次班會，讓大家設想一下，如果大家隨意扔拉圾，會給學校的環(huán)境造成什么樣的后果？大家議論紛紛，各抒已見，有的說這樣班級會又臟又亂，無法上課；有的說這樣空氣會受到污染，有害于健康??那么，干凈明亮的環(huán)境又要誰來保護呢？大家再一次展開討論。學生在討論中，認識到自己的是班級的主人，是社會的主人，要有主人翁意識。這次班會收到了良好的教育效果，班級的紀律衛(wèi)生有了明顯的好轉。實踐證明，對學生不良習慣的反復性，要抓住時機，進行引導，說服教育，這樣不僅使犯錯誤的孩子受到教育，而且其他同學也能受到影響教育，起到舉一反三的作用。

3、盡好婦女工作職責，做好婦女們的“知心人”。

近幾年來，國家對婦女們特別關心，我做為婦女組長，經常對女同胞們問長問短，做她們的“知心人”。特別是婦檢期間，我及時通知婦女們按時體檢。發(fā)現(xiàn)有病勸她們及時治療。

4、盡好關注學困生原則，培養(yǎng)學困生的良好學習習慣?！皭凼谴蜷_學生心靈的金鑰匙，不能讓一個學困生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對學困生有愛心、耐心、恒心，就能??”這是我與老師們常談論的話題，我是這樣說，也是這樣做的。任何情況下都要做到“不放棄”、“不拋棄”。關注學困生，提倡布置分層作業(yè)，做到因材施教。好習慣，益終生。培養(yǎng)學困生的良好學習習慣，我們應該站在對學生終身負責的高度來認識，大處著手，小處著眼，在日常的教學中反復抓，抓反復，通過嚴格的訓練，培養(yǎng)學困生刻苦鉆研、獨立思考，敢于質疑，認真細致、做事嚴謹?shù)攘己玫膶W習習慣。陶小煥是我班里的學生，因家里窮，母親丟下她離開了這個世界，父親為了生活常年在外打工，沒有時間照看陶小煥。因為缺少雙親的關愛，陶小煥性格孤僻，經常遲到、曠課，常因一點小事就向同學大大吵大鬧，成績直線下降?？吹竭@一切，我沒有因此違犯紀律的訓斥、挖苦他，而是以母親般的愛心關心她、愛護他。

一個冬天的下午，我在教室里見到陶小煥，看到她頭也不洗，非常臟。我感到一陣揪心的痛。我急忙到自己的宿舍那來洗頭的東西，輕輕的對她說“去洗一洗”。老師的關愛，使這個孩子控制不住內心的情感，淚水奪眶而出。

由于這個小孩的成績差，我經常給她輔導，有時把她喊來，還帶一些小伙伴一 同和她輔導，教育他努力學習。得到溫暖的陶小煥從此變了一個人似的，性格開朗起來，學習也努力了，他的父親也感激不盡。我深深地熱愛我的事業(yè)，我將終身奉獻教育事業(yè)，無怨無悔。

5、盡好義教經費出納及工會出納工作職責，不讓經費不翼而飛。盡好遠程教育管理工作職責，做好帶頭人。做好本班的勤工儉學基地，為勤工儉學添一份力。

總之，回顧十年的教育工作經歷，我自豪地說：“我感到欣慰，充實??同時我也感到幸運，我的每一份努力都得到了豐厚的回報，至少我不為碌碌無為而后悔，我決心在我有限的生命里，一如既往地追求我的理想，當一名更好的人民信得過的好老師！成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺上，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為建設中華民族的高度文明，盡自己的一份力量與責任，這才是一個共產黨員、人民教師永無止境的奉獻與追求。

第五篇：黨員個人事跡

黨員個人事跡

張鵬，男，漢族，1983年出生，高中文化，2009年申請加入中國共產黨，現(xiàn)任西洛街道民生監(jiān)督組陽燈社區(qū)民生監(jiān)督主任，自加入中國共產黨員以來，我一直以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為原則，這幾年來，通過黨章、黨規(guī)學習，增強了我的人生觀，價值觀得到提高并加以展示。特別在2017年10月加強學習十九大精神“不忘初心，牢記使命”主題教育，創(chuàng)新理論把黨的政治建設方向，效果充分展現(xiàn)在每一位共產黨員心中再次升華。“脫貧攻堅”之戰(zhàn)，讓人民群眾又走向新時期，使我有幸得到社區(qū)人民群眾支持及上級領導的肯定和培養(yǎng)，讓我擔任陽燈社區(qū)民生監(jiān)督員。作為新時代的青年，新時代的歷史時期，是我人生觀、價值觀的展現(xiàn)時期，積極學習提升時期，在政治上與黨中央保持一致，工作上認真做好領導交辦的各項工作，身為民生監(jiān)督員，讓我更加知道擔子的重要性，以民為重，不為己私，一視同仁的思想必須以清廉楷模來服務于社區(qū)人民群眾和民生項目。

一、工作上，我在平時與人為善，團結群眾同志，愛崗敬業(yè)，遵守上級、服從領導指導，將民生監(jiān)督工作如實匯報并加以及時處理，使民生項目得到滿意的公正、公開、公平化。

二、加強學習，不斷提高自身素質和監(jiān)督能力，做一名合格民生監(jiān)督員，敢作敢當，不怕得罪人，是錯的就是錯，是對就是對，不拉親結友，應做果斷行事的公正化，并且還要加強學習處理，民生事務工作技能、理論心理學科，深入人民群眾心理需求或群眾之間茅盾分解進修學習，來提高自身素質，充分完善民生監(jiān)督項目能力。

三、做好上傳下達，發(fā)揮紐帶作用。

作為一名監(jiān)督員，應知道不光要參與黨風廉政建設的各項監(jiān)督活動，及時客觀地反映民情民意，還要積極地向人民群眾宣傳上級黨組織各項方針政策，以及反腐敗的決心，溝通黨組織和人民群眾之間的聯(lián)系。我雖然只是一名普通的民生監(jiān)督員，但我決心在今后的工作中始終做到自警、自省、自立，以嶄新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入工作中，認真履行監(jiān)督職責，做一名合格的民生監(jiān)督員，做一名合格的共產黨員。