第一篇：學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)大全

學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)大全

校園標(biāo)語(yǔ)： 不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 ；

家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀；

腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒?？梢疲?/p>

不敢高聲語(yǔ)，恐驚苦讀人；

走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)；

微機(jī)室標(biāo)語(yǔ)：試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無(wú)窮的奧妙；

小朋友們，請(qǐng)注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師；

用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；

電教室標(biāo)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；

點(diǎn)擊興趣激活智慧 連通世界點(diǎn)擊未；

信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；

生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代； 會(huì)議室標(biāo)語(yǔ)：溝通從心開始；

榮譽(yù)室標(biāo)語(yǔ)：過去的過去了，讓我們向未來(lái)進(jìn)取； 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上標(biāo)語(yǔ)：感謝您為我吶喊助威；

音樂室標(biāo)語(yǔ)：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章； 物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ)：真知從懷疑開始；

自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ)：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦； 閱覽室標(biāo)語(yǔ)：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧； 生物園標(biāo)語(yǔ)：愛生機(jī)萬(wàn)物，使萬(wàn)物生機(jī)； 勞作室標(biāo)語(yǔ)：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙； 舞蹈室標(biāo)語(yǔ)：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律；

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！

5、重教興學(xué) 國(guó)運(yùn)興昌！

6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！

10、大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！

11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！

12、百年大計(jì) 教育為本！

13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)

22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)！

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

34、教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長(zhǎng)的過程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 20、人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。一．教學(xué)樓(一)北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）

（二）廊西墻（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰 三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說(shuō)林訓(xùn)》）五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（一）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵?！拙右?三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語(yǔ)》）五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。二．實(shí)驗(yàn)樓

三．辦公樓（東墻）樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹

二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞

四．校園場(chǎng)地（各玻璃門）圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園

郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)

食堂： 做文明師生 建一流校風(fēng)

體育館：強(qiáng)通河學(xué)子體魄 樹體育品牌特色 五． 綠化帶（*2）

1． 守護(hù)一片綠，增添一份美 2． 春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行 3． 芳草茵茵，足下留情

4． 綠色校園鳥語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享 5.“通河”小社會(huì)，“服務(wù)”大理念 6.爭(zhēng)做好公民，服務(wù)你我他 六． 圖書館

（一）樓梯口：

二樓：知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多?！鞲缰V語(yǔ)

三樓：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。（《莊子·養(yǎng)生主》）

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰 七．車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車

小賣部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便（*2）八．學(xué)校大門

北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生 九．露天宣傳牌

千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。十 門口告示牌 衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 2 外來(lái)人員請(qǐng)到門房登記

3、關(guān)注自己一言一行 創(chuàng)建你我美好校園

4、文明在于細(xì)節(jié)處理 安全在于未然防患

5、健康生活 文明做人平安每天 幸福一生

6、安全與幸福攜手 文明與美麗同行

7、安全意識(shí) 時(shí)時(shí)具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心

8、樹文明新風(fēng) 立安全意識(shí) 做健康大使 展真我風(fēng)采

9、讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁

10、安全——唱響生命之歌 文明——點(diǎn)燃心靈之窗

期末考試期間宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做主素質(zhì)創(chuàng)造性人才。

2、秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng) 優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

3、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。

4、認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理。

5、認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。

6、杜絕考試違紀(jì)行為，確何考試結(jié)果公正。

7、謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。

8、冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平

9、遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。

初中高中班級(jí)標(biāo)語(yǔ)、教室標(biāo)語(yǔ)

教室前(1)立志當(dāng)懷虎膽

求知莫畏羊腸

教室后(2)把臉迎向陽(yáng)光,就不會(huì)有陰影

我班上后面的標(biāo)語(yǔ)：

守德守紀(jì) 惜勢(shì)惜時(shí)

四角布置如下：

班務(wù)一點(diǎn)通（前左）

信息八面風(fēng)（前右）

佳作展示臺(tái)（后左）

成才龍虎榜（后右）

我的：前門上 我愛我家 我更愛我自己

后門上

是一句英語(yǔ)歡迎詞

四墻上

績(jī) 潔 結(jié)

杰

后墻上

拼搏每一天 充實(shí)每一天 快樂每一天

還有 請(qǐng)講普通話

四墻上還有學(xué)生自己的個(gè)性語(yǔ)言

還有 請(qǐng)講普通話

對(duì)手在拼殺，我在干什么！

今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭

大行更需顧細(xì)謹(jǐn)，立身猶在成材先

走在前面的回頭看看后面的人與自己的距離，落在后面的抬頭看看自己與前者的距離，了解自己與別人的

距離這是一種智慧

貴有恒，何必三更起五更眠

最無(wú)益，只怕一日曝十日寒

懶惰等于將一個(gè)人活埋！

勤勞的蜜蜂沒有時(shí)間悲哀！

我的教室前面:無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄!

兩面:踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人!

生命樸實(shí)如草，自當(dāng)不怕沉??！

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！

用微笑征服一切！

征集教室標(biāo)語(yǔ),19班學(xué)子交上來(lái)的有:

風(fēng)云涌動(dòng)，一切皆有可能。

當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無(wú)悔于明天。

愿望不是行動(dòng)的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。

攀高貴在少年，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。

忍住傷痛挺起胸膛，面對(duì)命運(yùn)勇敢成長(zhǎng)。

不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

無(wú)情歲月增中減，有味青春苦后甜。

同舟共濟(jì)爭(zhēng)佳績(jī)，萬(wàn)眾一心創(chuàng)輝煌

成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

教室前

胸藏萬(wàn)匯 造就天驕

教室后

勇攀天驕之路

嫉慢如仇，追求卓越！

不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。

前：正直

勤奮

團(tuán)結(jié)

創(chuàng)造

后：知識(shí)改變命運(yùn)

奮斗成就未來(lái)

勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。

教室前面：三思而后行。

教室后面：世上沒有后悔藥。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

前面：大量才能失落在塵世間，只是因?yàn)槿鄙僖稽c(diǎn)勇氣。

旁邊：讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋＃?/p>

對(duì)聯(lián)：多學(xué)多思又多問，守時(shí)守紀(jì)更守信。

想,凌云壯志;

干,腳踏實(shí)地.我們班的是：慧而明理，敏而好學(xué)。

敬 竟 靜 凈

潔 結(jié)

杰

節(jié)

我的是:父母養(yǎng)育辛苦

報(bào)恩惟有苦讀(后)

猛志溢四海(前)

班級(jí)標(biāo)語(yǔ)集錦

高三年級(jí)

高187班

我們必須努力

我們必然努力

高188班

我自信

我實(shí)在永不言敗

沖，向前沖，一定成功

高189班

高190班

高191班

高192班

高193班

高195班

高196班

文一班

文二班

理一班

理三班

理四班

文藝班

不做地下蟲

我是云中龍

淡泊明志

寧?kù)o致遠(yuǎn)

人貴有志

學(xué)貴有恒

為了夢(mèng)想，我們不懈努力

學(xué)貴有恒，務(wù)實(shí)上進(jìn)

天道酬勤，厚積薄發(fā)

學(xué)貴有恒，務(wù)實(shí)上進(jìn)

天行健，君子以自強(qiáng)不息

勤奮學(xué)習(xí)求實(shí)拼搏 有志者事竟成誠(chéng)實(shí) 團(tuán)結(jié) 拼搏 進(jìn)取 不怒自威，親而難犯 有志者事竟成 厚德 載物 莊敬 自強(qiáng) 挺立在孤獨(dú)、失敗和屈辱的廢墟上 惜時(shí)篤學(xué) 修誠(chéng)盡責(zé)

創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)，交滿意答卷 團(tuán)結(jié)拼搏

讓藝術(shù)點(diǎn)亮生命

高二年級(jí)

高197班

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

學(xué)會(huì)生活

學(xué)會(huì)發(fā)展

天行健，君子以自強(qiáng)不息

高198班

拼搏進(jìn)取

精益求精

高199班

高200班

高201班

高202班

高203班

高204班

高205班

高206班

高207班

高210班

高一年級(jí)

高211班

高212班

高213班

我自信

我實(shí)在永不言敗

博學(xué)審問

慎思明辯

成功源于努力

勝不驕敗不餒

拼搏

惜時(shí)如金

自強(qiáng)不息

上善若水

自覺團(tuán)結(jié)

勤奮進(jìn)取

頑強(qiáng)拼搏

競(jìng)

勁

靜

凈

一份耕耘

一份收獲

work hard and make progreses everyday

天天向上）

潛心苦學(xué)

銳意進(jìn)取 他山攻玉

博采眾長(zhǎng)

融合奮進(jìn)

山高為人峰

天道酬勤

拼搏進(jìn)取

他山攻石

厚積薄發(fā)

（好好學(xué)習(xí)

高214班

厚德載物

呈現(xiàn)卓越

天道酬勤

博學(xué)進(jìn)取

高215班

精誠(chéng)所至 金石為開

天道酬勤

高216班

堅(jiān)忍不拔是成功的動(dòng)力

高217班

高218班

高219班

高220班

高221班

高222班

初三年級(jí)

初182班

初183班

初184班

初185班

初186班

初187班

頑強(qiáng)意志可以使人成就任何事業(yè)

奮斗成就輝煌

輝煌需要奮斗

學(xué)貴以恒

務(wù)識(shí)上進(jìn) 鍥而不舍

金石為開

勤奮大造人生

知識(shí)改變命運(yùn)

天道酬勤

勤能補(bǔ)拙 天行健

君子以自強(qiáng)不息

行勝于言 超越自我 知識(shí)啟迪智慧 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

團(tuán)結(jié)拼搏

奮發(fā)向上

團(tuán)結(jié)拼搏

鑄就輝煌

團(tuán)結(jié)拼搏

務(wù)實(shí)求真

苦盡甘來(lái)

風(fēng)雨無(wú)阻

同舟共濟(jì)

團(tuán)結(jié)進(jìn)取

務(wù)實(shí)創(chuàng)優(yōu)

自律自強(qiáng)

團(tuán)結(jié)進(jìn)取

務(wù)實(shí)創(chuàng)新 知識(shí)在于積累

天才在于勤奮

初二年級(jí)

初188班

團(tuán)結(jié)求實(shí)

勤奮進(jìn)取

積極向上

奮力拼搏

初189班

團(tuán)結(jié)進(jìn)取

開拓創(chuàng)新

初190班

胸懷寬似大海

我行我能

初191班

團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)

拼搏進(jìn)取

初192班

團(tuán)結(jié)勤奮

勇爭(zhēng)第一

初193班

團(tuán)結(jié)守紀(jì)

拼搏創(chuàng)新

初一年級(jí)

初194班

知識(shí)改變命運(yùn)

勤奮團(tuán)結(jié)自律上進(jìn)

初195班

團(tuán)結(jié)拼搏

力創(chuàng)佳績(jī)

自尊自愛

自強(qiáng)不息

初196班

溫暖

文明

出色

初197班

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

永爭(zhēng)第一

尊師愛生

攜手共畫同心圓

氣有浩然，學(xué)無(wú)止境

厚積薄發(fā)，滴水穿石

天道酬勤 勤能補(bǔ)拙 拼搏一年 天高地闊

鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難

心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。

不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問，故不知。

非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆

行者常至，為者常成

不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹

修身,治國(guó),平天下.學(xué)而優(yōu)則仕.淡薄明智,寧?kù)o致遠(yuǎn).板凳坐的十年冷.無(wú)為而無(wú)不為.微笑,微笑,并且繼續(xù)微笑.誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美！

困難是我的恩人，因?yàn)橛辛死щy才能攔住那些不如我的競(jìng)爭(zhēng)者，使我獲得成功。天將降大任于斯人也。。

GOOD GOOD STUDY，DAY DAY UP！累是催化劑！

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān) 學(xué)不成名誓不還 立業(yè)何須桑梓地 人生無(wú)處不青山

一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功；

夯基礎(chǔ)多錘煉出成績(jī)上一流大學(xué)，爭(zhēng)分秒重實(shí)效搶效率方X班特色； 有話大聲說(shuō)，我要上大學(xué)

文體藝全面發(fā)展高中差個(gè)個(gè)高升

困難挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)助我成功，時(shí)間效率健康幫俺成材

1、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

2、沒有常勝，只有常?。▁ing）。

3、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

4、苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

5、勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄； 懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無(wú)疑！

6、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。

7、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。

8、不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問題，其實(shí)它對(duì)你很重要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難

題。

前“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！?/p>

后“把握生命中的每一分鐘，讓自己的生命更豐盈充實(shí)?！?/p>

前“不經(jīng)一翻徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？”

后“積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣?！?/p>

我今年的教室宣傳標(biāo)語(yǔ)

附件1：

班級(jí)文明公約

一、求學(xué)，不時(shí)冷時(shí)熱，要持之以恒

二、言行，不浮躁輕妄，要穩(wěn)重踏實(shí)

三、律己，不放縱茍且，要防微杜漸

四、待人，不狹隘爭(zhēng)斗，要豁達(dá)利他

五、遇挫，不自暴自棄，要自強(qiáng)不息

六、受榮，不驕傲自滿，要謙虛謹(jǐn)慎

七、受誨，不掩飾逃避，要改過加勉

八、任職，不徇私懶散，要盡責(zé)為公

班訓(xùn)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；

播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；

播下一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

初三（14）班全體成員

（注：寬44cm，高80cm紅底色黃色或黑色字體，看效果而定。）附件2：

（前面黑板上方標(biāo)語(yǔ)：）父母養(yǎng)育辛苦

報(bào)恩惟有苦讀

附件3：

（后面黑板上方標(biāo)語(yǔ)：）知識(shí)改變命運(yùn)

奮斗成就未來(lái)

（注：高36cm長(zhǎng)度機(jī)動(dòng)、稱體就行。白底紅字，前后規(guī)格一樣）

附件4：（共六個(gè)）

墻壁標(biāo)語(yǔ)六個(gè)：

1、前面的回頭看看后面的與自己的距離，后面的抬頭看看自己與前者的距離，了解自己與別人的距離

是一種智慧！

2、貴有恒，何必三更起五更眠

最無(wú)益，只怕一日曝十日寒

3、不是一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

4、勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。

5、不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。

6、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比現(xiàn)在比將來(lái)。

（注：豎排，古樸書卷風(fēng)格，寬37cm，高100cm，效果好就行。）

第一個(gè)標(biāo)語(yǔ)如果很難排版就用“不放過每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望?！?/p>

班級(jí)標(biāo)語(yǔ)可以:努力圖樹立,庶幾終有成

圖書角:滴水藏海

學(xué)習(xí)園地:百舸爭(zhēng)流

得意，失意，切莫在意

順境，逆境，切莫止境

態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗(適合高三）

我班的標(biāo)語(yǔ)，后墻：明志 靜處 慎思 勤學(xué)

南墻：不說(shuō)閑話，不干閑事，不做閑人。

北墻：是用三年的時(shí)間換來(lái)一輩子的幸福，還是用一輩子的時(shí)間來(lái)懺悔這三年。不比闊氣比志氣

不比基礎(chǔ)比進(jìn)步

不比聰明比勤奮

上一條: 班級(jí)精神、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)

下一條: 最新高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、高三勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)格言

第二篇：學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)

學(xué)校整體宣傳：8個(gè)（西大門直沖）以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝 實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校

規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向 加快職教建設(shè)，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì) 適應(yīng)社會(huì)需求，培養(yǎng)合格人才 圍繞市場(chǎng)辦職教，辦好職教為人民 學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本 今讀職校打基礎(chǔ)，來(lái)日就業(yè)顯身手 不擠高考獨(dú)木橋，選擇中職陽(yáng)光道

技能類：29個(gè)（圍繞實(shí)訓(xùn)車間四周、圖文中心北邊做人要真，學(xué)藝要精 相信自我，磨礪自我 充實(shí)自我，放飛自我 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互交流 切磋技藝，共同提高 勵(lì)練能力，交流技藝 超越自我，勇攀高峰

8個(gè)燈柱）勤學(xué)苦練，精通技能 立德樹人，人人高素質(zhì) 勤學(xué)苦練，人人高本領(lǐng) 立德樹人，人人高素質(zhì) 勤學(xué)苦練，人人高本領(lǐng) 學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè) 憑技能就業(yè)，創(chuàng)美好未來(lái) 面向第一線，著眼高技能 展個(gè)性特點(diǎn)，促全面發(fā)展 譜青春樂章，創(chuàng)和諧校園 學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè) 苦練基本功，賽出高水平大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn) 技能熟自訓(xùn)練，技術(shù)精于鉆研 學(xué)技術(shù)練本領(lǐng) 強(qiáng)素質(zhì)爭(zhēng)第一

技能成就人才，才藝增添光彩 打造技能精英，彰顯職教魅力 動(dòng)腦啟迪智慧，動(dòng)手提高技能 動(dòng)腦啟迪智慧，動(dòng)手提高技能 接受生活挑戰(zhàn)，培養(yǎng)全面素質(zhì) 善學(xué)者盡其理，善行者究其難 知識(shí)塑造人生，技能成就未來(lái) 耳聞不如目見，目見不如足踐 知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就事業(yè) 多掌握一門技能，多一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì) 巧學(xué)善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績(jī) 敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝 精雕細(xì)刻出精品 千錘百煉鐵成金 技能與成功相伴 人才與輝煌同行

學(xué)技術(shù)走遍天下，讀職教改變?nèi)松?/p>

文明禮儀標(biāo)語(yǔ)10個(gè)（圖文前大臺(tái)階前最南邊10個(gè)燈柱）知行一致，行勝于言 學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知 自尊自愛，注意儀表 我為人人，人人為我 美化校園，從我做起 以德立校，育人為本 厚德載物，自強(qiáng)不息 傳承文明，啟智求真 與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新 尊師愛生，重教勤學(xué) 人人講文明，處處見真情 與文明牽手，和禮貌相伴 人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛學(xué)校 文明無(wú)處不在，生活格外精彩 文明時(shí)時(shí)處處，禮貌點(diǎn)點(diǎn)滴滴 奮斗就是樂趣 務(wù)實(shí)就是作為

培育創(chuàng)新精神，塑造健康人格 理想就是價(jià)值，奉獻(xiàn)就是人生 目標(biāo)就是動(dòng)力，事業(yè)就是生命 共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明校園 學(xué)校文明需要你，文明學(xué)?；貓?bào)你 文明用語(yǔ)人人講，校園之內(nèi)處處春 用微笑面對(duì)他人，讓校園充滿陽(yáng)光 文明是成功之本，學(xué)校是學(xué)習(xí)之所 文明是學(xué)校之魂，修養(yǎng)是立身之本

第三篇：學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、**師范大學(xué)ＸＸ學(xué)院歡迎你！

2、一流的名?！髮W(xué)，一流的民?！?*大學(xué)ＸＸ學(xué)院！

3、突出特色、注重創(chuàng)新、加快發(fā)展**大學(xué)ＸＸ學(xué)院！

4、全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代！

5、辦好**大學(xué)ＸＸ學(xué)院,為江蘇經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)！

6、蘊(yùn)集大學(xué)百年人文和蘇中歷史名城ＸＸ千年底蘊(yùn)——**大學(xué)ＸＸ學(xué)院！

7、**大學(xué)ＸＸ學(xué)院，你人生的新起點(diǎn)！

8、青春風(fēng)采，理想人生，盡在**大學(xué)ＸＸ學(xué)院！

9、向關(guān)心支持**大學(xué)ＸＸ學(xué)院的社會(huì)各界致敬！

10、今天走進(jìn)**學(xué)院桃李芬芳，明天踏上社會(huì)成為棟梁！

第四篇：學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)

辦公室標(biāo)語(yǔ)

校長(zhǎng)辦公室（配漢語(yǔ)拼音）： 以人為本 以德治校

校辦公室： 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人

教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂

政教處：沒有無(wú)德育的教育，沒有無(wú)情感的管理

總務(wù)處：

1、當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人

2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量

團(tuán)委： 發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本

語(yǔ)文組

1、生活就是語(yǔ)文

2、厚積薄發(fā) 深入淺出

3、詩(shī)書養(yǎng)性 文章育人

4、取至高之境 開獨(dú)造之域

5、納百川之流成大海 通千古之典顯文才

6、博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎

數(shù)學(xué)組：

1、聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展

2、點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹

3、學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問無(wú)限

4、一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓

5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂

英語(yǔ)組：

1、Offering is life 奉獻(xiàn)就是人生

2、Discard the old ways of life in favor of the new

Be promising and diligent in one’s work

革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)

3、English is the bridge to the world

英語(yǔ)是走向世界的橋梁

4、Time is life 時(shí)間就是生命

5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今 學(xué)貫中西

6、Learning English well having bright future

學(xué)好英語(yǔ) 前程燦爛

7、Teach students in allowance with their opportunities

Take advantage of their specialties

因材施教 發(fā)展特長(zhǎng)

8、Master English you can roam the world

精通英語(yǔ) 走遍天下

9、Develop create and improve together with the time

與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新

10、The motherland in heart and the world in eyes

胸懷祖國(guó) 放眼世界

11、Solidify your base and richen your knowledge

to improve your ability 厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力

12、Learn different languages to master the world

Culture 學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化

物理組：

1、格物致理 窮究自然奧妙 教書育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才

2、苦攻中外古今萬(wàn)卷書 巧繪人情物理千張畫

化學(xué)組：

1、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵

2、促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人

3、勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓

生物組： 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié)

政治組： 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

地理組： 思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美 成一人之奇

歷史組：

1、歷史是一面鏡子

2、知書以達(dá)理 讀史以明智

3、昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡

體育組： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

閱覽室：

1、書籍——進(jìn)步的階梯 知識(shí)——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開

3、一代園丁樂 四時(shí)桃李榮

4、學(xué)以知道 教以成德

5、開卷有益曉百年大事

6、明興替規(guī)律 察今是昨非

部室標(biāo)語(yǔ)

物理實(shí)驗(yàn)室：

1、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。

Having weighted it we know is importance.Having considered it we know is drawback.2、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。

Nothing but experiment can distinguish mistakes.3、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。

Science is a commander while practice is a soldier.4、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.5、傳聞不如親見，視影不如察形。

Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、知之者不如行之者。

To do is better than to say.7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

Experiment is the father of science.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：

1、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

Anyone has admitted an experiment is the father of science.2、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。

All of the reasons must come from observation and experiments.3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

Seeing is better than listening while practice is the best.4、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事須躬行。

One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.5、探索、求知、明理

Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

Lookers-one will not experience happiness of observers.生物實(shí)驗(yàn)室：

1、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。

Nothing is better than experiments.2、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。

Attempt is more effective than empty words.3、感覺并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。

Feeling is not always right but judging sometimes.4、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

Explore bravely and do experiments repeatedly.5、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。

Careful observation seriously analysis and scientific summary.6、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。

Without practice everything proves to be failure

電子備課室： 引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來(lái)?xiàng)澚?。電子琴室?/p>

1、移風(fēng)易俗 莫善于樂

Of all music changes customs among the people best2、用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律

Beautiful heart plays wonderful music.網(wǎng)絡(luò)中心： 一縷絲線，傳人間真諦。

舞蹈室： 舞是樂之心，樂為舞之聲。

信息技術(shù)教室：

1、學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。

2、聲形色并茂，情景意交融。

3、嚴(yán)格程序，精心操作。

餐廳標(biāo)語(yǔ):

1、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；

2、讓微笑來(lái)點(diǎn)綴生活；

3、講究衛(wèi)生，熱愛生活；

4、規(guī)范行為，塑造靈魂；

5、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體；

6、我為人人，人人為我；

7、相互理解，其樂融融；

8、就文明餐，做文明人；

9、積水成河，聚米成籮；

10、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德；

11、餐廳清潔人人有責(zé)；

12、溫馨之家，共同營(yíng)造；

13、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存；

14、學(xué)校是我家，清潔靠大家；

15、按時(shí)就餐，吃飽就好；

16、文明就餐，禮貌待人；

17、愛護(hù)餐廳，從我做起；

18、以我美德，傳校美名；

19、墻上無(wú)腳印，地上無(wú)痰跡；

20、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥；

21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之；

22、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦；

23、餐廳是我家，清潔靠大家；

24、尊重他人就是尊重自己；

25、愛護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)；

26、陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。

餐廳二樓：

1、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2、為者常成，行者常至；

3、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)；

4、事在人為，路在腳下；

5、知行一致，行勝于言；

6、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；

7、全面發(fā)展，提高素質(zhì)；

8、自強(qiáng)不息，厚德載物；

9、樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；

10、敬人容人，助人愛人；

11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基；

13、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；

14、敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。

校園標(biāo)語(yǔ)

新公寓樓： 走立志成才報(bào)國(guó)路 做文明奮進(jìn)四中人

男女生公寓樓： 學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知 奉獻(xiàn)就是人生 奮斗就是樂趣

決心就是力量 信心就是成功

教學(xué)樓： 敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體（校訓(xùn)）

嚴(yán)細(xì) 文明 求實(shí) 向上（校風(fēng)）

樂學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）

勤教 鉆研 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)（教風(fēng)）

質(zhì)樸方正 篤志博學(xué)

實(shí)驗(yàn)樓： 傳承文明 啟智求真

以特色辦學(xué) 靠質(zhì)量取勝

辦公樓： 學(xué)為人師 行為世范

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)： 敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝

旗臺(tái)： 愛國(guó)旗 愛中華

衛(wèi)生區(qū)： 愛護(hù)綠色家園 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士

路牌標(biāo)語(yǔ)：

1、加快四中發(fā)展 創(chuàng)建教育強(qiáng)縣

2、創(chuàng)四中大業(yè) 譜教育新篇

3、實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校

4、實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

5、以德立校 育人為本

6、厚德載物 自強(qiáng)不息

7、以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝

8、傳承文明 啟智求真

9、與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新

10、走立志報(bào)國(guó)路 做文明四中人

11、培育創(chuàng)新精神 塑造健康人格

12、理想就是價(jià)值 奉獻(xiàn)就是人生

13、目標(biāo)就是動(dòng)力 事業(yè)就是生命

14、奮斗就是樂趣 務(wù)實(shí)就是作為

15、同心同德 爭(zhēng)創(chuàng)名校

16、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共育英才

17、做道德文章 育“四有”新人

18、尊師愛生 重教勤學(xué)

校園路名： 揚(yáng)帆路 啟航路 曙光路 學(xué)苑路 書馨路 思賢路 誠(chéng)信路 溫馨路 博學(xué)路 智慧路

學(xué)海路 報(bào)國(guó)路 靜思路 愛心路

第五篇：學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)

教學(xué)樓：

腳踏實(shí)地山讓路持之以恒?？梢疲?/p>

千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人

學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累

海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛

教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)

把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

肩負(fù)科教興國(guó)重任，承擔(dān)民族復(fù)興使命；志存高遠(yuǎn)有所作為，爭(zhēng)做時(shí)代棟梁之才 敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語(yǔ)》）

天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。———孔子

生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略

非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說(shuō)林訓(xùn)》）

雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰

微機(jī)室：

網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈

圖書館：

知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多?！鞲缰V語(yǔ)

吾生而有涯，而知也無(wú)涯。（《莊子·養(yǎng)生主》）

理想的書籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰

一、教學(xué)樓

1、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

3、千里始足下，高山起微塵。———白居易

4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

5、敏而好學(xué)，不恥下問

6、人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望

7、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的8、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起

9、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

10、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著

11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中

12、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌

13、人有多少知識(shí)，就有多少力量

14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦

15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀

16、一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人

17、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神

18、在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受

19、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成20、一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。

22、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯

23、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日

24、時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的25、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的26、天下無(wú)難事，只怕有心人

27、力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢

28、繩鋸木斷，水滴石穿

29、千錘成利器，百煉成純鋼

30、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里

31、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難

32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成33、天生我材必有用

34、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

37、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難

39、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁

40、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭

4、一粥一粒，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維難

1、欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己七、三千年來(lái)鼓舞人心的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：公元前770年－公元前221年

1、天行健，君子以自強(qiáng)不息?！兑捉?jīng)》

2、發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至?！墩撜Z(yǔ)》

3、修身、齊家、治國(guó)、平天下?！洞髮W(xué)》

4、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》

5、生于憂患，死于安樂?！睹献印?/p>

6、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！肚f子》

7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷>>

秦漢時(shí)期：公元前221年－公元220年

8、燕雀安知鴻鵠之志?———《史記·陳涉世家》

9、一屋不掃何以掃天下?———《后漢書·陳蕃傳》

10、有志者，事竟成。———《后漢書·耿弇傳》

11、精誠(chéng)所至，金石為開。———《后漢書·廣陵思王荊傳》

12、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長(zhǎng)歌行》

三國(guó)魏晉南北朝：公元220年－公元581年

13、鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮《后出師表》

隋唐宋:公元581年－公元1271年

14、天生我材必有用?！畎住秾⑦M(jìn)酒》

15、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。———李清照《夏日絕句》

16、位卑未敢忘憂國(guó)?！懹巍恫∑饡鴳选?/p>

元明清:公元1271年－公元1840年

17、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》

18、風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。———顧憲成19、明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！睹魅崭琛?/p>

20、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。———鄭板橋《竹石》

21、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛?！嵃鍢?/p>

一、辦公室標(biāo)語(yǔ)

校長(zhǎng)辦公室：以人為本 以德治校

校辦公室： 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人以公信人

教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂

政教處：沒有無(wú)德育的教育，沒有無(wú)情感的管理

總務(wù)處：

1、當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人

2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量

做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足?！梅ㄗ妫ㄖ饪茖＜?、中科院院士）語(yǔ)文組

2、厚積薄發(fā) 深入淺出

3、詩(shī)書養(yǎng)性 文章育人

4、取至高之境 開獨(dú)造之域

5、納百川之流成大海 通千古之典顯文才

2、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)

5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west

博古通今 學(xué)貫中西

閱覽室：

1、書籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開

3、一代園丁樂 四時(shí)桃李榮

4、學(xué)以知道 教以成德

5、開卷有益曉百年大事

6、明興替規(guī)律 察今是昨非

二、實(shí)驗(yàn)室：

1、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。

Having weighted it we know is importance.Having considered it we know is drawback.2、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。

Nothing but experiment can distinguish mistakes.3、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。

Science is a commander while practice is a soldier.4、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.5、傳聞不如親見，視影不如察形。

Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.2、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。

All of the reasons must come from observation and experiments.3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

Seeing is better than listening while practice is the best.4、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事須躬行。

One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.5、探索、求知、明理

Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

Lookers-one will not experience happiness of observers.1、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。

Nothing is better than experiments.2、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。

Attempt is more effective than empty words.3、感覺并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。

Feeling is not always right but judging sometimes.4、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

Explore bravely and do experiments repeatedly.5、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。

Careful observation seriously analysis and scientific summary.6、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。

Without practice everything proves to be failure

餐廳標(biāo)語(yǔ):

1、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2、為者常成，行者常至；

3、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)；

11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基；