第一篇：二班碘缺乏病宣活動(dòng)總結(jié)

二（2）班碘缺乏病宣傳活動(dòng)總結(jié)

碘缺乏病是由于外環(huán)境缺碘而導(dǎo)致機(jī)體碘攝入不足，造成以甲狀腺激素合成不足為主要發(fā)病機(jī)制的綜合癥。是不同程度影響人群腦發(fā)育障礙，影響我國(guó)人口素質(zhì)的重要公共衛(wèi)生問題。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略。我們宣傳的主題是“堅(jiān)持食用碘鹽，享受健康生活”，向?qū)W生及家長(zhǎng)普及碘缺乏病防治知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

對(duì)碘缺乏病防治知識(shí)的宣傳活動(dòng)，一是開設(shè)了一節(jié)碘缺乏病防治知識(shí)課，下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行防治知識(shí)教育；二是開展形式多樣的防治知識(shí)競(jìng)賽，如：防治碘缺乏病主題手抄報(bào)，防治碘缺乏病主題班級(jí)黑板報(bào)等。

二、具體做法

召開防治碘缺乏病主題班隊(duì)會(huì)

我校開展了防治碘缺乏病主題班隊(duì)會(huì)，創(chuàng)辦班級(jí)黑板報(bào)等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生參與到防治碘缺乏病的宣傳活動(dòng)中來(lái)。在各班級(jí)中開展了防治碘缺乏病主題黑板報(bào)活動(dòng)，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生共同查找資料，制作出豐富多彩的板報(bào)，學(xué)生們的表現(xiàn)突出。

三、存在的問題

缺乏病的防治是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，僅僅靠學(xué)校的宣傳教育還很不夠。必須要全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)。

2014年11月10日

第二篇：碘缺乏病宣活動(dòng)總結(jié)

碘缺乏病防治教育活動(dòng)總結(jié)

碘缺乏病是由于外環(huán)境缺碘而導(dǎo)致機(jī)體碘攝入不足，造成以甲狀腺激素合成不足為主要發(fā)病機(jī)制的綜合癥。是不同程度影響人群腦發(fā)育障礙，影響我國(guó)人口素質(zhì)的重要公共衛(wèi)生問題。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略。為了全面準(zhǔn)確的了解我校學(xué)生食用碘鹽質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。保證我校學(xué)生食用合格碘鹽。根據(jù)縣局的精神，在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下，經(jīng)過全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，已圓滿完成了今年碘缺乏病檢測(cè)防治宣傳任務(wù)。今年宣傳的主題是“堅(jiān)持食用碘鹽，享受健康生活”，我校按上級(jí)主管部門要求，積極組織和協(xié)調(diào)，師生共同參與，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，向?qū)W生及家長(zhǎng)普及碘缺乏病防治知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

對(duì)今年的5.15宣傳日的活動(dòng)，我校做了兩方面的工作：一是對(duì)全校小學(xué)生碘缺乏病的調(diào)查和防治宣傳，共調(diào)查11個(gè)班級(jí)380名學(xué)生，發(fā)放防治宣傳冊(cè)300余份,各班開設(shè)了一節(jié)碘缺乏病防治知識(shí)課，下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行防治知識(shí)教育；二是開展形式多樣的防治知識(shí)競(jìng)賽，如：防治碘缺乏病主題作文大賽，防治碘缺乏病主題手抄報(bào)比賽，防治碘缺乏病主題班級(jí)黑板報(bào)競(jìng)賽等。

二、具體做法

1、對(duì)全校碘缺乏病的調(diào)查和防治宣傳

在5.15宣傳日到來(lái)之前，邀請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院相關(guān)專家到我校，對(duì)學(xué)

生的甲狀腺是否腫大進(jìn)行了初步體檢，從檢查的情況來(lái)看，我校小學(xué)生中未發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象，這從一個(gè)側(cè)面反映出我校推廣使用加碘鹽后對(duì)碘缺乏病的防治起到了積極的作用。同時(shí)向?qū)W生發(fā)放如何正確使用碘鹽的宣傳冊(cè)共300多份。

2、防治碘缺乏病主題競(jìng)賽

在全校中高年級(jí)開展了防治碘缺乏病主題作文、手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)，共有200多名學(xué)生參考，評(píng)選出一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)15人，三等獎(jiǎng)32人，激勵(lì)學(xué)生參與到防治碘缺乏病的宣傳活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)在各班級(jí)中開展了防治碘缺乏病主題黑板報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生共同查找資料，制作出豐富多彩的板報(bào)，在此次競(jìng)賽中，六

（1）班、四（2）班學(xué)生的表現(xiàn)突出。

三、存在的問題

碘缺乏病的防治是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，國(guó)務(wù)院13個(gè)部位下發(fā)的文件中明確了各政府部門的責(zé)任和義務(wù)，但今年的5.15活動(dòng)日只有少數(shù)幾個(gè)部門參與。

四、建議與打算

建議政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員各政府部門積極參與，廣泛深入到各工廠、學(xué)校、醫(yī)院等場(chǎng)所，舉辦碘缺乏病防治知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)碘鹽市場(chǎng)的整治和監(jiān)管，呼吁大家堅(jiān)持食用加碘鹽，全面提高人口素質(zhì)。

中心小學(xué)2008、9

碘缺乏病防治教育活動(dòng)總結(jié)

為了全面準(zhǔn)確的了解我校學(xué)生食用碘鹽質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。保證我校學(xué)生食用合格碘鹽。根據(jù)縣局的精神，在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下，經(jīng)過全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，已圓滿完成了今年碘缺乏病檢測(cè)防治宣傳任務(wù)。今年宣傳的主題是“堅(jiān)持食用碘鹽，享受健康生活”，我校按上級(jí)主管部門要求，積極組織和協(xié)調(diào)，師生共同參與，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，向?qū)W生及家長(zhǎng)普及碘缺乏病防治知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

對(duì)今年的5.15宣傳日的活動(dòng)，我校做了兩方面的工作：一是對(duì)全校小學(xué)生碘缺乏病的調(diào)查和防治宣傳，共調(diào)查11個(gè)班級(jí)380名學(xué)生，發(fā)放防治宣傳冊(cè)300余份,各班開設(shè)了一節(jié)碘缺乏病防治知識(shí)課，下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行防治知識(shí)教育；二是開展形式多樣的防治知識(shí)競(jìng)賽，如：防治碘缺乏病主題作文大賽，防治碘缺乏病主題手抄報(bào)比賽，防治碘缺乏病主題班級(jí)黑板報(bào)競(jìng)賽等。

二、具體做法

1、對(duì)全校碘缺乏病的調(diào)查和防治宣傳

在5.15宣傳日到來(lái)之前，邀請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院相關(guān)專家到我校，對(duì)學(xué)生的甲狀腺是否腫大進(jìn)行了初步體檢，從檢查的情況來(lái)看，我校小學(xué)生中未發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象，這從一個(gè)側(cè)面反映出我校推廣使用加碘鹽后對(duì)碘缺乏病的防治起到了積極的作用。同時(shí)向?qū)W生發(fā)放如何正確使用碘鹽的宣傳冊(cè)共300多份。

2、防治碘缺乏病主題競(jìng)賽

在全校中高年級(jí)開展了防治碘缺乏病主題作文、手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)，共有200多名學(xué)生參考，評(píng)選出一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)15人，三等獎(jiǎng)32人，激勵(lì)學(xué)生參與到防治碘缺乏病的宣傳活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)在各班級(jí)中開展了防治碘缺乏病主題黑板報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生共同查找資料，制作出豐富多彩的板報(bào)，在此次競(jìng)賽中，六

（1）班、四（2）班學(xué)生的表現(xiàn)突出。

三、存在的問題

碘缺乏病的防治是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，國(guó)務(wù)院13個(gè)部位下發(fā)的文件中明確了各政府部門的責(zé)任和義務(wù)，但今年的5.15活動(dòng)日只有少數(shù)幾個(gè)部門參與。

四、建議與打算

建議政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員各政府部門積極參與，廣泛深入到各工廠、學(xué)校、醫(yī)院等場(chǎng)所，舉辦碘缺乏病防治知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)碘鹽市場(chǎng)的整治和監(jiān)管，呼吁大家堅(jiān)持食用加碘鹽，全面提高人口素質(zhì)。

中心小學(xué)2009、9

第三篇：碘缺乏病活動(dòng)總結(jié)

碘缺乏病活動(dòng)總結(jié)

碘缺乏病是由于外環(huán)境缺碘而導(dǎo)致機(jī)體碘攝入不足，造成以甲狀腺激素合成不足為主要發(fā)病機(jī)制的綜合癥。是不同程度影響人群腦發(fā)育障礙，影響我國(guó)人口素質(zhì)的重要公共衛(wèi)生問題。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略。為了全面準(zhǔn)確的了解我校學(xué)生食用碘鹽質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。保證我校學(xué)生食用合格碘鹽。根據(jù)縣局的精神，在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下，經(jīng)過全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，已圓滿完成了今年碘缺乏病檢測(cè)防治宣傳任務(wù)。今年宣傳的主題是“堅(jiān)持食用碘鹽，享受健康生活”，我校按上級(jí)主管部門要求，積極組織和協(xié)調(diào)，師生共同參與，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，向?qū)W生及家長(zhǎng)普及碘缺乏病防治知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

對(duì)今年的5.15宣傳日的活動(dòng)，我校做了兩方面的工作：一是對(duì)全校小學(xué)生碘缺乏病的調(diào)查和防治宣傳，發(fā)放防治宣傳冊(cè),各班開設(shè)了一節(jié)碘缺乏病防治知識(shí)課。

二、建議與打算

建議政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員各政府部門積極參與，廣泛深入到各工廠、學(xué)校、醫(yī)院等場(chǎng)所，舉辦碘缺乏病防治知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)碘鹽市場(chǎng)的整治和監(jiān)管，呼吁大家堅(jiān)持食用加碘鹽，全面提高人口素質(zhì)。

良繁場(chǎng)小學(xué)

2009.12

第四篇：桂花園小學(xué)碘缺乏病宣活動(dòng)總結(jié)

桂花園小學(xué)碘缺乏病宣活動(dòng)總結(jié)

碘缺乏病是由于外環(huán)境缺碘而導(dǎo)致機(jī)體碘攝入不足，造成以甲狀腺激素合成不足為主要發(fā)病機(jī)制的綜合癥。是不同程度影響人群腦發(fā)育障礙，影響我國(guó)人口素質(zhì)的重要公共衛(wèi)生問題。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略。為了全面準(zhǔn)確的了解我校學(xué)生食用碘鹽質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的干預(yù)措施，保證學(xué)生食用合格碘鹽。根據(jù)市局的精神，在疾病防控中心的大力支持下，經(jīng)過全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，已圓滿完成了碘缺乏病檢測(cè)防治宣傳任務(wù)。我們宣傳的主題是“堅(jiān)持食用碘鹽，享受健康生活”，我校按上級(jí)主管部門要求，積極組織和協(xié)調(diào)，師生共同參與，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，向?qū)W生及家長(zhǎng)普及碘缺乏病防治知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

對(duì)碘缺乏病防治知識(shí)的宣傳活動(dòng)，我校做了兩方面的工作：一是對(duì)轄區(qū)小學(xué)生碘缺乏病的調(diào)查和防治宣傳，重點(diǎn)對(duì)小學(xué)五年級(jí)2個(gè)班級(jí)160名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)放防治宣傳冊(cè)825余份，各班開設(shè)了一節(jié)碘缺乏病防治知識(shí)課，下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行防治知識(shí)教育；二是開展形式多樣的防治知識(shí)競(jìng)賽，如：防治碘缺乏病主題手抄報(bào)，防治碘缺乏病主題班級(jí)黑板報(bào)等。

二、具體做法

1、對(duì)全校碘缺乏病的調(diào)查和防治宣傳

邀請(qǐng)鄉(xiāng)市疾病防控中心相關(guān)專家多次到我學(xué)校，對(duì)學(xué)生的甲狀腺是否腫大進(jìn)行了初步體檢，從檢查的情況來(lái)看，我校小學(xué)生中未發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象，這從一個(gè)側(cè)面反映出我校推廣使用加碘鹽后對(duì)碘缺乏病的防治起到了積極的作用。同時(shí)向?qū)W生發(fā)放如何正確使用碘鹽的宣傳冊(cè)共800多份。

2、召開防治碘缺乏病主題班隊(duì)會(huì)

我校中高年級(jí)開展了防治碘缺乏病主題班隊(duì)會(huì)，創(chuàng)辦班級(jí)黑板報(bào)等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生參與到防治碘缺乏病的宣傳活動(dòng)中來(lái)。在各班級(jí)中開展了防治碘缺乏病主題黑板報(bào)活動(dòng)，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生共同查找資料，制作出豐富多彩的板報(bào)，學(xué)生們的表現(xiàn)突出。

三、存在的問題

缺乏病的防治是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，國(guó)務(wù)院13個(gè)部委下發(fā)的文件中明確了各政府部門的責(zé)任和義務(wù)，但是僅僅靠學(xué)校的宣傳教育還很不夠。必須要全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)。

四、建議與打算

建議政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員各政府部門積極參與，廣泛深入到各工廠、學(xué)校、醫(yī)院等場(chǎng)所，舉辦碘缺乏病防治知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)碘鹽市場(chǎng)的整治和監(jiān)管，呼吁大家堅(jiān)持食用加碘鹽，全面提高人口素質(zhì)。

桂花園小學(xué)

2011年3月28日

第五篇：碘缺乏病宣傳活動(dòng)總結(jié)

碘缺乏病日宣傳活動(dòng)總結(jié)

2011年5月15日是我國(guó)第18個(gè)“防治碘缺乏病日”，今年的主題是“堅(jiān)持科學(xué)補(bǔ)碘，預(yù)防碘缺乏病”。16日，農(nóng)場(chǎng)疾控中心和農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院在農(nóng)場(chǎng)小市場(chǎng)舉辦預(yù)防“碘缺乏病”主題宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)吸引了不少居民參與。醫(yī)務(wù)人員一一為大家講解，并教大家如何識(shí)別碘鹽、非碘鹽、工業(yè)鹽和劣質(zhì)鹽?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳單400余份。

碘是一種微量元素，也被稱為智力元素，對(duì)人體的智力、甲狀腺等有很重要的影響。缺碘所引起的一系列疾病被稱為“碘缺乏病”。碘缺乏病是目前已知的導(dǎo)致人類智力損害的最主要原因，而在食鹽中加碘是解決缺碘問題最方便的方法之一。

食用碘鹽有助于預(yù)防碘缺乏病，那么是不是平時(shí)每個(gè)人都要攝入大量碘鹽呢？專家表示，在我們的生活中，約有10%的人屬于碘過量，不適合吃碘鹽；另外，其他人在食用碘鹽時(shí)也要根據(jù)自身?xiàng)l件，按需補(bǔ)充。

這幾年通過檢查監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，我農(nóng)場(chǎng)仍存在碘缺乏癥，主要原因在于食鹽的儲(chǔ)存方法不得當(dāng)。碘缺乏對(duì)胎兒及嬰幼兒時(shí)期的腦發(fā)育有不可逆轉(zhuǎn)的抑制作用，往往會(huì)造成智力低下，還可導(dǎo)致人體的甲狀腺腫大、單純性聾啞、生長(zhǎng)發(fā)育損害等病癥。堅(jiān)持食用加碘鹽是防治碘缺乏病最好的方法。但是每天每人不能超過六克，有高血壓的人還要盡量吃清淡一點(diǎn)。

多數(shù)居民認(rèn)為食鹽不論存放多久咸味都不會(huì)變，因此認(rèn)為“鹽不會(huì)過期”。不過，專家表示碘鹽在儲(chǔ)存過程中，雖然味道不會(huì)變，但其中的碘元素會(huì)產(chǎn)生變化。因?yàn)榈庠诠庹?、風(fēng)吹和受熱的情況下，會(huì)因氧化而分解。如果真的需要大量?jī)?chǔ)存，最好在開封后把鹽倒入有色的玻璃瓶或瓷缸內(nèi)，加蓋后存放在避光、干燥、遠(yuǎn)離熱源的地方。

疾病預(yù)防控制中心

2011年5月16日