第一篇：最美女教師張麗莉事跡1300字觀后感

最美女教師張麗莉事跡1300字觀后感

她，當面臨學生安危和自己生命安全的時候，本能的保護了孩子，犧牲了自己，這是一件多么偉大的事情。我為張老師能為我不能為的行為感動，為她的無畏的犧牲與奉獻而喝彩。5月8日晚，黑龍江省佳木斯市發(fā)生了一件感人的故事：80后青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向學生時，一把推開了兩個學生，而自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢&&。張麗莉的事跡迅速傳遍佳木斯市、黑龍江省、全國各地，她的傷情也牽動著人們的心，人們通過各種方式為這位最美女教師祈禱、祝福。

張麗莉老師的事跡真正感動著我們，我們從內心深處敬佩她的行為。同為教師的我們，捫心自問，我們在對待自己工作，生活的時候，考慮更多的是我們自己，同為教師的張老師，當面臨學生安危和自己生命安全的時候，本能的保護了孩子，犧牲了自己，這是一件多么偉大的事情。

我為張老師叫好，她有高度的責任感，能挺身救護學生。危機當前，沒有時間去分析利與弊，沒有機會去思考得與失，瞬間的行為其實是本能的反映，這最能體現(xiàn)一個人的本質。張老師的瞬間，表現(xiàn)出中國人的美善良。當然，不是所有的人都能做到這點，且不說所謂的范跑跑與楊不管，就是我自己估計也很難做到。所以，她值得叫好，值得學習。

她，從教5年來，用全部的熱情，點亮了無悔的從師之路。張老師總是在老教師身邊虛心求教，聽課成了她的一種習慣，事發(fā)當天張老師還連續(xù)聽課兩節(jié)，一天一月也許簡單，但她一做便是5年。要么不做，要做就做到最好是她的座右銘，每年青年教師放飛師愛演講比賽中，她用動人的語言、自信的微笑，澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點點滴滴，桂冠上總是寫著她的名字。張老師,你瘦削的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣,更給了車禍中被你救下的孩子生命的新岸。

最美女教師張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴。我們作為一名教師，要向張麗莉學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她為人師表的崇高品格。在平凡的崗位上，貢獻自己的光和熱。

張老師的事跡深深的打動著我們，她在工作、生活中是那么的無私奉獻，不僅照顧自己班的孩子像照顧自己的孩子，還資助困難學生、看見學生沒吃早飯，把自己的飯都讓給他吃。在工作中，她刻苦鉆研獲得學校領導和同事們的一致好評，為了能帶好自己的初三班，因為勞累而失去了腹中已經(jīng)到來的小生命，但是她沒有任何怨言，堅決把學生的學習放在第一位。在生活中，她既懂事又孝順，家里家外都是一把好手，愛家人，愛學生，愛身邊的每一個人。

她是一朵美麗的茉莉花，她的事跡傳遞給我們的是大愛無疆的感動，我們學到了很多，既有工作努力的感動，又有無私奉獻的欽佩?？傊覟閺埨蠋熌転槲也荒転榈男袨楦袆?，為她的無畏的犧牲與奉獻而喝彩。

第二篇：最美女教師張麗莉事跡觀后感

最美女教師張麗莉事跡觀后感

張麗莉老師勇救學生的事跡,一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱??

當我看到了這則新聞被深深地震撼了，她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的“最美教師”。

帶著對“最美教師”的敬意和好奇，是什么讓一位年輕美麗的女教師做出了如此之舉，所以上網(wǎng)查著她的點點滴滴，當我看到她那三篇演講稿時，再次被深深的震撼了。這一切必不是偶然，而是出于本心出于對學生的愛。在這短短的演講稿里我看到了她對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為社會各行各業(yè)樹立了榜樣。我們要向“最美教師”學習：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責的精神。最美教師，美在責任。

學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。張麗莉老師為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。在學習張麗莉事跡中，大家表示要以“最美教師”為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學習她對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。像張麗莉這樣的老師無處不在，他們都在為祖國偉大的教育事業(yè)默默無聞的奉獻著,這是多么值得我們敬佩。千言萬語此時匯成了一句話，老師您們辛苦了。

最近一段時間，聽了很多關于最美女教師--張麗莉老師的報道，在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。

首先，我為張老師叫好，她有高度的責任感，能挺身救護學生。危機當前，沒有時間去分析利與弊，沒有機會去思考得與失，瞬間的行為其實是本能的反映，這最能體現(xiàn)一個人的本質。張老師的瞬間，表現(xiàn)出中國人的美——善良。當然，不是所有的人都能做到這點，且不說所謂的“范跑跑”與“楊不管”，就是我自己估計也很難做到。所以，她值得叫好，值得學習。

其次，我為很多現(xiàn)身祖國教育事業(yè)的老師叫屈。張老師的事跡感動了天地，震動了朝野，有了比較理想結果，但是我們可以理性的想想：劉延東：“我看了你的事跡非常感動，你要相信，我們會不惜一切代價，組織最好的醫(yī)生、最好的醫(yī)療，讓你早日康復，回到校園去，回到你所熱愛的學生中去?！边@個現(xiàn)實嗎？她是雙下肢高位截肢，據(jù)我估計張老師重返杏壇很難。再問我國有這方面的救助保障機制嗎？據(jù)我所知沒有。我想問：譚千秋老師，你的家人過得好嗎？我也想說哪些在我國教育最困難時期，為我國教育嘔心瀝血的那些民辦老師，代課老師們，你們都好嗎？ 最后，媒體的報道的思考。這次是老師救護了學生，媒體升華了教師的美德。如果我們把事情回放，有個假設會是怎樣的結果呢？十九中裝修借教室，為啥不能在暑假時修呢？初三上課，為啥要那么晚呢？要是不是老師受傷而是換成了學生受傷呢？我們怎么看到社會各界，唯獨很少有受救助的孩子和其家長的看望與感謝呢？

總之，我為張老師能為我不能為的行為感動，為她的無畏的犧牲與奉獻而喝彩；我也要呼吁國家能建立起一套教師等事業(yè)單位中見義勇為為民為國做出犧牲和付出的人建立救助保障機制；我也要呼吁媒體能公正對待事件的報道。

第三篇：《“最美女教師”張麗莉事跡》觀后感

《“最美女教師”張麗莉事跡》觀后感

第四中學 梁麗華

昨天看了黑龍江電視臺關于“最美女教師”張麗莉事跡的報道，很是感動。2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲??這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心，張麗莉的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。這位80后的年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。社會需要這種正能量，她是當之無愧的最美教師。

張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強烈反響。中央和省委、省政府領導高度關注，中共中央政治局委員、國務委員劉延東專門致電省委書記吉炳軒，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；吉炳軒贊揚張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。

張麗莉，1984年1月19日出生，2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學中文系，現(xiàn)任黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師，初中三年級三班班主任。從教5年來用她全部的熱情，點亮了無悔的從師之路。張老師總是在老教師身邊虛心求教，聽課成了她的一種習慣，事發(fā)當天張老師還連續(xù)聽課兩節(jié)，一天一月也許簡單，但她一做便是5年?！耙床蛔?，要做就做到最好”是她的座右銘，每年青年教師“放飛師愛演講比賽”中，她用動人的語言、自信的微笑，澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點點滴滴，桂冠上總是寫著她的名字。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴。我也是一名教師，我要向張麗莉學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。在平凡的崗位上，貢獻自己的光和熱。

第四篇：“最美女教師”張麗莉事跡 觀后感

“最美女教師”張麗莉事跡觀后感

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“最美女教師”張麗莉事跡觀后感

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2012年11月30日在學校領導的組織下我們全體教師觀看了“最美女教師”張麗莉事跡，很是欽佩、很是感動。2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，剛滿29歲的她??在這危難時刻向他的學生、向著人類文明伸出了她那拯救幼小生命的援手，這個不平凡的瞬間感動了國人，震撼了我們的教育界，同時也引起了整個社會的強烈關注，她被社會稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的藍天，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位80后的年輕女教師，她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范，她是當之無愧的最美教師。

通過觀看張麗莉的英雄事跡后，使我感到張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大愛形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是我們教師的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。危機當前，沒有時間去分析利與弊，沒有機會去思考得與失，瞬間的行為其實是本能的反映，這最能體現(xiàn)一個人的本質。張老師的瞬間，表現(xiàn)出她平時的道德修養(yǎng)與對自己的嚴格要求。當然，不是所有的人都能做到這點，且不說所謂的“范跑跑”與“楊不管”，就是我自己估計也很難跨越出這一步，很難伸出這一只手。所以，她值得我為她叫好，她值得我去學習。

張麗莉，1984年1月19日出生，2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學中文系，現(xiàn)任黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師，初中三年級三班班主任。一個80后的教師在剛剛步入教壇的時候就擔此大任，這與他平時的學習，對自己的嚴格要求是分不開的，從教5年來用她全部的熱情，點亮了無悔的從師之路。這一點又是我們值得學習的一個亮點，我們不是在討論80后能否接好我們的班嗎？張麗莉老師給了我們整個社會一個很好的回答，我說他們是擔此大任的一代，是未來發(fā)展的一代。

張麗莉總是在老教師身邊虛心求教，聽課成了她的一種習慣，就是事發(fā)當天張老師還連續(xù)聽課兩節(jié)，一天一月也許簡單，但她一做便是5年。這又是我們做教師應該學習的地方，作為教師我們更應該學會取長補短，學習是無止境的。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人做教育的人做出了一個榜樣，就像一次精神上的沐浴。我也是一名教師，我要向張麗莉學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。在平凡的崗位上，貢獻自己的光和熱。

總之，我為張麗莉老師的行而感動，為她的無畏的犧牲與奉獻而喝彩；她是一朵美麗的茉莉花，她的事跡傳遞給我們的是大愛無疆的感動，我們學到了很多，既有工作努力的感動，又有無私奉獻的欽佩，我們衷心祝愿最美女教師能早日康復，走上他那舍不下的三尺講壇。

第五篇：最美女教師張麗莉事跡

學習張麗莉的心得體會

這次參加國培，我又詳細學習了張麗莉事跡，她1983年生，大學本科，黑龍江省佳木斯市第十九中學的語文教師。2006年，她從哈爾濱師范大學畢業(yè)后，分配到佳木斯市第十九中學任教。她在2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，傷很嚴重，失血量較大，造成雙腿截肢，另有4名學生受傷。截至2012年5月11日，仍未脫離生命危險。這個不平凡的瞬間感動了全國人，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。通過學習她的事跡，有我以下心得體會。

一、學習她危險時刻、舍己救人的高尚品德。張麗莉同志面對生死考驗的那一瞬間，沒有毫不猶豫，把生的希望留給別人，奮不顧身救助學生。她的行動是一般常人做不到的。作為一位八零后的青年教師，她做出了表率，讓我們身受鼓舞，這種臨危不懼、舍己救人的高尚情操一定會延續(xù)下去。我們每位公民都應向她學習。

二、學習她的敬業(yè)精神。張麗莉同志熱愛教學工作，虛心向師傅和老教師學習，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，勤勤懇懇，任勞任怨，為了帶好畢業(yè)班，張麗莉選擇先不要孩子，每天大量的時間都花在了學生身上，這一點一滴的付出，既讓同事敬佩，又讓家長心疼。學生

成績不理想的時候，她會幫助學生分析原因，激發(fā)學生學習動力，指導學生把成績提上去。佳木斯市第十九中學教師王筱芊說：張麗莉發(fā)現(xiàn)學生沒吃早飯，她都把自己的飯給學生吃，所以很受學生喜愛。

我決心以“最美教師張麗莉”為榜樣，學習她的高尚品德，敬業(yè)愛崗，全心全意為學生服務的精神，為教育事業(yè)貢獻自己一份力量。