第一篇：相聲劇本臺(tái)詞;快板《創(chuàng)建和諧新校園》

相聲劇本臺(tái)詞；快板《創(chuàng)建和諧新校園》

和 合：打竹板，精神爽，各位同學(xué)聽我講。

今天這里真熱鬧，來的嘉賓都上檔，有叔叔，有阿姨，還有老師和校長。

我們說段小快板 和諧校園講一講。

1、校園和諧真是好，遠(yuǎn)離邪教是法寶，文明之星講文明，綠色使者獻(xiàn)真誠。

文化藝術(shù)進(jìn)校園，科技創(chuàng)新爭模范。

學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，批判邪教不聽邪；

講科學(xué)、愛科學(xué)，校園永遠(yuǎn)保純潔。

反邪教，齊聲討，邪教他就長不了。

學(xué)《守則》，守《規(guī)范》，養(yǎng)成文明好習(xí)慣。相聲劇本臺(tái)詞；快板《創(chuàng)建和諧新校園》相聲劇本臺(tái)詞；快板《創(chuàng)建和諧新校園》。

安全教育牢牢記，遵紀(jì)守法人人贊！遵紀(jì)守法人人贊！

2、校園和諧真是好，邪教不敢來干擾。

學(xué)校辦學(xué)新思路，兩個(gè)發(fā)展邁大步。

課程改革爭創(chuàng)新，我們都是主力軍。

校本課程創(chuàng)特色，綜合實(shí)踐親手做。

自主探究加創(chuàng)造，旗幟鮮明反邪教。

辦學(xué)目標(biāo)方向明，文明校園好前程。

學(xué)校今年春來早，有口皆碑風(fēng)光好！有口皆碑風(fēng)光好！

3、校園和諧就是好，邪教聞風(fēng)掉頭跑。

科學(xué)教育大發(fā)展，邪教沒有滲透點(diǎn)。相聲劇本臺(tái)詞；快板《創(chuàng)建和諧新校園》奇能，讀書活動(dòng)人人行。

領(lǐng)導(dǎo)博學(xué)帶好頭，師生奮力爭上游爭上游！

4、和諧校園就是好，邪教不敢來落腳。

第二篇：相聲劇本臺(tái)詞：弄巧成拙

相聲劇本臺(tái)詞：弄巧成拙

甲：今天由我給大家說段相聲，這相聲—— 乙：哎喲，好長時(shí)間沒見面了，您好，您好！甲：哎，您好！這位真有禮貌！乙：這么長時(shí)間鉆哪個(gè)耗子洞去啦？ 甲：這位怎么說話呢？ 乙：伯父伯母都好吧？ 甲：挺好，挺好！

乙：老頭兒，老太太還沒咽氣吧？

甲：走！這位是精神病，在座的有大夫沒有？趕快把他抬走！

乙：您別生氣，剛才我是想讓您看看這同樣的意思不一樣的說法表達(dá)的效果就不一樣。

甲：講文明懂禮貌十分重要。

乙：以前就因?yàn)槲也恢v文明不懂禮貌還鬧出了不少笑話呢！甲：你給大家學(xué)學(xué)。

乙：就拿上次來說吧，星期天媽媽告訴我二舅回來了，樂得我“嗖”一跳八尺高??！

甲：快趕上“鉆天猴”了，你怎么這么高興啊？

乙：你想啊，我已經(jīng)有半年多沒看見二舅了，何況還有我那未見過面的二舅媽呢！只要我這么甜甜地一叫“舅媽”，那鈔票不就大大地有嗎？

甲：這位什么思想？

乙：我這么一高興，穿上自行車騎著褲子就上了大街。甲：啊？

乙：嘔，我是穿上褲子騎著自行車上了大街，快到姥姥家，我一拐彎“咣當(dāng)”，把一位阿姨撞倒了。甲：快把人家扶起來呀？

乙：沒那么容易，這么著急的時(shí)候竟然有人敢把我撞倒。甲：誰撞誰呀？

乙：我一張嘴就把那位阿姨咽得背過氣去了！甲：你怎么說的？

乙：你眼睛長腳后跟去啦？這么個(gè)大活人還能讓自行車給撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！甲：我看你該進(jìn)公安局！乙：還沒等她明白過來，我騎上車子就跑了，到了姥姥家，還沒說話，我一看門口，壞了！甲：怎么啦？

乙：那位讓我撞倒的阿姨一瘸一拐地走進(jìn)來了。甲：找上門來了。

乙：我一下子躥過去，指著她鼻子就嚷上了：“兔子還吃窩邊草呢，找上門算什么英雄好漢，識(shí)相點(diǎn)就趁早滾蛋，不然打壞你我可不負(fù)責(zé)任！”

甲：你可真夠霸道的。

乙：這時(shí)我二舅過來了，死小子耍什么貪嘴，還不快叫“舅媽”？ 甲：啊，大水沖了龍王廟，一家人不認(rèn)一家人了！乙：當(dāng)時(shí)我是痛哭流涕，痛不欲生?。〖祝褐厘e(cuò)了？

乙：哪啊，我是心疼二舅媽的見面禮錢泡湯了！甲：唉！

第三篇：小學(xué)生相聲劇本臺(tái)詞

小學(xué)生相聲劇本臺(tái)詞

江蘇射陽縣新洋農(nóng)場中心小學(xué)王寶琪

甲：老虎雖說是獸中之王，但總給人大大冽冽，容易上當(dāng)受騙的印象。

乙：大大冽冽我相信，因?yàn)槔匣⒂械讱?，誰都不在他眼里；你說它上當(dāng)受騙，我就要替它打抱不平了。

甲：說說你的依據(jù)。

乙：我先說老虎有底氣吧，你瞧，人們總是把它與“龍”相題并論，說什么龍吟虎嘯、龍爭虎斗、龍騰虎躍、龍?zhí)痘⒀?、降龍伏虎、藏龍臥虎、風(fēng)虎云龍、虎踞龍盤……何等地氣派！如果說某人厲害，也用虎來作比喻，如將門虎子、如狼似虎，不一而足。

甲：理由倒還充足。那上當(dāng)受騙的依據(jù)又是什么呢？

乙：這不是明擺的嗎？狐假虎感，老虎就上了狐貍的當(dāng)，明明百獸怕的是老虎自己，被狐貍這么一旋，還以為百獸是怕狐貍呢！結(jié)果讓它虎口脫險(xiǎn)。老虎也太無能了u巴！

甲：不是老虎無論，而是狐貍太狡猾！還有這樣的例子嗎？

乙：有，如坐山觀虎斗，老虎干嘛那么傻，打架給別人看？再如虎落平陽，山可是你的根據(jù)地呀，不好好地呆著到平原去“讓犬欺”又何苦？你說是別人調(diào)虎離山來著。這是你中了別人的奸計(jì)了，還不是上當(dāng)受騙是什么？

甲：被你這么一說，好像真有這回事似的，其實(shí)是人們用老虎來打個(gè)比方而已，因?yàn)槿藗児亲永锸呛芘吕匣⒌?，你沒聽人說嗎？談虎色變，一提到老虎連臉色都變了，竟然害怕到這種程度。還有打入匪巢，就說是深入虎穴；到困難之地去完成一項(xiàng)任務(wù)，叫虎口拔牙；拒絕去做一件困難的事，說那是與虎謀皮：某件事做了有后患，就叫養(yǎng)虎為患，等等。

乙：還有呢，什么騎虎難下呀，老虎頭上拍蒼蠅呀，前怕狼后怕虎呀，都是說人們害怕老虎的，不，是人們用老虎來比方某個(gè)狠角色某件難辦的事的。

甲：雖然這些成語和俗語里的老虎形象不佳，但大多數(shù)成語里的老虎是以正面形象出現(xiàn)的。這好比金無足赤那樣，我們不應(yīng)該對它過于求全責(zé)備。

乙：說得好。我們就再來重溫一下老虎的正面形象吧！虎頭虎腦、虎虎生風(fēng)、生龍活虎、如虎添翼、虎嘯風(fēng)生……啊呀，說也說不完。

甲：那些為虎作倀、虎頭蛇尾、畫虎類犬、狼吞虎咽，我們就不說了。

乙：怎么又揭老虎的短啦？

甲：我不是說不說了嗎？

第四篇：相聲劇本臺(tái)詞;音樂快板_爭做文明好市民快板

相聲劇本臺(tái)詞；音樂快板_爭做文明好市民快板

(在歡快的音樂前奏中上場)

唱詞：金秋十月喜訊傳，政府投資三千萬。

人民廣場新修建，市民個(gè)個(gè)來稱贊。

合： 竹板一打響連環(huán)，喜逢盛世笑開顏。

今天上臺(tái)說快板，話說民生成美談。

重建廣場環(huán)境美，載歌載舞笑聲飛。

西部開發(fā)號(hào)角亮，富民強(qiáng) 區(qū)人氣旺.科學(xué)決策指向前，市區(qū)一家攜手干.真情為民父母官，萬人慶典鑼鼓喧，鑼鼓喧！

主： 打竹板，站兩排，2人： 咱們姐妹上前來.2人： 上前來，表一表，2人： 人民廣場 的環(huán)境好。

2人： 走一走，瞧一瞧。2人： 工程建設(shè)

質(zhì)量高。

2人； 男女老少齊歡笑，2人； 人人夸好

拇指翹。

合； 對對對，好好好，新建的廣場真是好，真是好！

(音樂——過門)

主： 彩旗飄飄人如潮，廣場落成好熱鬧，萬人歡慶個(gè)個(gè)笑，看咱百姓多自豪。

合： 棵棵綠樹郁蔥蔥，朵朵鮮花春融融。音樂噴泉多美妙，夜晚景燈齊閃耀。

2人： 搭建戲臺(tái)舞大刀，英姿颯爽展英豪。廣場環(huán)境靠大家，人人做起你我他。

2人： 環(huán)境大家來保護(hù)，從我做起莫玷污。相聲劇本臺(tái)詞；音樂快板_爭做文明好市民快板相聲劇本臺(tái)詞；音樂快板_爭做文明好市民快板。

保護(hù)環(huán)境人人顧，和諧文明邁大步。

2人： 綠地草坪風(fēng)景樹，健康休閑來散步。廣場環(huán)境園林化，保護(hù)環(huán)境要美化。

2人： 廣場管理規(guī)范化，令行禁止要聽話。保護(hù)環(huán)境自覺化，文明休閑人人夸。

主： 說起這個(gè)臉發(fā)紅，有些同志欠文明。小小廢紙亂丟棄，遠(yuǎn)離文明是陋習(xí)。污染家園損自身，給咱固原丟了人，丟了人。

(音樂——過門)

合： 想過去，太糟糕，和諧環(huán)境沒人搞。

塵土飛，沙石堆，大人娃娃被風(fēng)吹，主： 天變黃，水變黑，垃圾紙屑滿天飛，滿天飛。

(音樂——過門)

唱詞： 原州處處捷報(bào)傳，回漢兒女笑開顏。披紅戴花一身喜，紅紅大匾高掛起。人民政府為人民，廣大市民記恩情。

合： 看現(xiàn)在，心中喜，休閑娛樂為一體，順應(yīng)民意修廣場，感謝政府為民想。

第五篇：校園快板臺(tái)詞

和諧文明新校園

合：打竹板，走向前，今天我們要夸夸我們的和諧文明新校園。甲： 春天到，人人笑，祖國兒童節(jié)日齊歡唱。乙：校園里，真美麗，花兒紅草兒綠 丙：花兒美，樟樹香，楓葉紅、鐵樹壯…… ?。旱教幨且黄睒s美麗好景象

甲：校園新，新校園，我們自信把歌編！乙：文明之星講文明，綠色使者講奉獻(xiàn)。丙：文化藝術(shù)進(jìn)校園，科技創(chuàng)新敢爭先。?。簩W(xué)《守則》，守《規(guī)范》，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。合：安全教育牢牢記，遵紀(jì)守法人人贊。

甲：校園和諧文明真是好，我們給大家來表表第一條，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)新思路，求真務(wù)實(shí)發(fā)展邁大步 課程改革力圖新，一切全部為學(xué)生。校本課程創(chuàng)特色，綜合實(shí)踐展技能。自主探究加創(chuàng)造，合作務(wù)實(shí)但求真。辦學(xué)目標(biāo)方向明，雙主體教學(xué)展特色