第一篇:爭當(dāng)四好少年活動方案
新李小學(xué)爭當(dāng)“四好少年”開學(xué)主題日
暨新隊員入隊儀式活動方案
新李小學(xué)
2010.3
2009年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤爺爺發(fā)來賀信,殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托,爭當(dāng)“四好少年”。新學(xué)期初,我校學(xué)生在學(xué)校大隊部的組織下積極開展“爭做‘四好少年’”系列活動。認真學(xué)習(xí)《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神,進一步提高學(xué)生的思想覺悟,營造良好德育氛圍,增強德育實效。
一、活動時間:2010年3月5日
二、活動主題:牢記胡爺爺賀信,爭當(dāng)四好少年
三、活動目標:
舉行新隊員入隊儀式,希望以爭做四好少年為契機,在隊員中掀起“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年”的熱潮。希望通過這一系列活動的開展,把胡錦濤總書記的賀信精神真正落實到學(xué)生的身上,進一步提高了他們的思想覺悟,促使他們從小事做起,在實際行動中展現(xiàn),促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,有力深入地推動了學(xué)校少先隊、德育工作的進展。
四、活動過程
(一)、少先隊入隊儀式
第一項:少先隊員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師敬獻紅領(lǐng)巾 第二項:出旗 第三項:唱隊歌
第四項:請少先隊輔導(dǎo)員宣讀新隊員名單,掌聲歡迎 第五項:請優(yōu)秀隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾 第六項:新隊員宣誓 第七項:請老隊員代表發(fā)言 第八項:請新隊員代表發(fā)言
第九項:請大隊輔導(dǎo)員董老師講話,掌聲歡迎 第十項:呼號 第十一項:退隊旗
(二)、啟動新學(xué)期行動計劃(2010.3---2010.6)1、爭做一個“熱愛祖國,理想遠大”的好少年主題教育。
開展我是“神筆小馬良”活動。用手中筆,描繪偉大的祖國,描繪自己遠大的理想。
(1)
一、二年級創(chuàng)意繪畫比賽。要求用五彩筆繪畫出“我心中的祖國”。
(2)
三、四年級開展“我愛你祖國”手抄報比賽。(3)
五、六年級創(chuàng)意征文比賽。要求統(tǒng)一稿紙,文體不限,字數(shù)不少于400個字(除詩歌外),題目:《我的理想……》。活動截止日期:4月2日。
2、爭做一個“勤奮學(xué)習(xí),追求上進”的好少年主題教育。
(1)、全校按年級開展個人數(shù)學(xué)知識競賽。(2)、分段按年級開展朗讀中華美文比賽活動?;顒咏刂谷掌冢?月23日。3、爭做一個“品德優(yōu)良,團結(jié)友愛”的好少年實踐體驗教育活動。
(1)、開展“我的行為上臺階”評比活動。以“美德銀行儲存”記錄為重要標準之一,期終全校評選出“美德少年”二十名。
(2)、開展“靠近你,溫暖我——學(xué)困結(jié)對”活動。中隊長負責(zé)“學(xué)困對子”備案,并跟蹤記錄,以期終隊員成績提高幅度,全校評選出“美德少年”二十名?;顒咏刂谷掌冢?月31日。
4爭做一個“體魄強健、活潑開朗”的好少年主題教育。(1)
一、二年級開展跳繩比賽。每中隊20人,一分鐘跳繩,合計總數(shù)。
(2)
三、四年級開展踢毽子比賽。每中隊10人,一分鐘踢毽子,合計總數(shù)。
(3)
五、六年級開展拔河比賽。活動開展時間:5月18日。
5、校級“四好少年”評選表彰活動。
6、上報所有活動材料。
7、做好總結(jié)、反思、完善工作。
第二篇:爭當(dāng)四好少年活動方案
一、指導(dǎo)思想
為了認真學(xué)習(xí)貫徹落實胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神,牢牢把握少先隊組織屬性,切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù),把黨中央的關(guān)懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中,團結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長,牢記黨和人民的重托,在德、智、體、勞、美等方面
全面發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于進一步做好胡錦濤總書記賀信精神宣傳貫徹工作的通知》精神,學(xué)校少先隊大隊部根據(jù)我校實際情況制定開展“小小紅領(lǐng)巾 爭當(dāng)四好少年”活動方案。
二、活動主題: “小小紅領(lǐng)巾 爭當(dāng)四好少年”
三、活動目標:
學(xué)習(xí)胡爺爺賀信,在全體隊員中掀起“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。
四、活動過程
1、第一階段(2010年2月)——加強宣傳力度
活動一:
利用開學(xué)期典禮,舉行“小小紅領(lǐng)巾,爭當(dāng)四好少年”啟動儀式。讓全體學(xué)生了解爭當(dāng)“四個好少年”的內(nèi)容是什么,發(fā)起“小小紅領(lǐng)巾,爭當(dāng)四好少年” 行動倡議,明確工作方向。
活動二:
利用出主題黑板報、櫥窗的形式,讓學(xué)生進一步深入了解胡主席所講的四個好少年的具體內(nèi)容。
活動目標:
通過晨會、班會等平臺,反復(fù)向?qū)W生宣傳,使學(xué)生對網(wǎng)爭當(dāng)“四個好少年”的內(nèi)容能夠耳熟能詳,背誦起來朗朗上口。
2、第二階段(2本文來源:公務(wù)員在線 http://004km.cn010年3月——5月)——活動中進一步理解內(nèi)涵
活動:
1.將胡總書記的賀信通過中隊輔導(dǎo)員介紹給每位少先隊員,組織四至六年級隊員撰寫“我給胡總書記的一封信” 表達“爭當(dāng)四好少年”的決心。
2.與“學(xué)雷鋒”“感恩”“清明”等節(jié)日結(jié)合起來,組織學(xué)生開展活動。
3.以“爭當(dāng)四個好少年”為主題,進行演講比賽。
4.組織開展“手抄報”比賽。
5.組織開展班隊活動,匯報活動成果。
活動目標:通過活動,讓學(xué)生對“四個好少年”有更深入的了解,同時激發(fā)起學(xué)生參與“爭當(dāng)四個好少年”的評選活動中。
4、第四階段——總結(jié)評優(yōu)
活動:在班主任和全班同學(xué)的推薦下,選出本班符合要求的“四好”少年,并推薦給學(xué)校進行表彰。
活動目標:利用班級自主推薦“四好”少年的形式,給學(xué)生們樹立好榜樣,從而激發(fā)更多的同學(xué)爭當(dāng)“四好”少年。
光榮小學(xué)少先隊
2010年2月22日
第三篇:爭當(dāng)“四好少年”
爭當(dāng)“四好少年”
2009年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日,胡錦濤爺爺給全國的少年兒童發(fā)來賀信,在信中他殷切希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托——爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。這是我們當(dāng)代少年兒童健康成長的方向和指南。
我要從自我做起,從小事做起,從以下四方面要爭當(dāng)四好少年。
首先,無論在什么時候都要嚴格要求自己,遵守小學(xué)生守則,講文明,有禮貌,用我的實際行動,為建設(shè)富強、民主、文明,和諧的社會主義國家貢獻智慧和力量,做一個文明、守紀的好少年。
其次,要好好學(xué)習(xí),努力把各門功課學(xué)好。上課專心聽講,下課好好復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),考出一個好成績。
然后,要把身體鍛煉好,沒有好身體就做不了其他的事情。我要多去參加學(xué)校開展的興趣小組,多參加有益的課外活動,為學(xué)校爭光。
最后,要爭當(dāng)四好少年,還要培養(yǎng)自己獨立自主的能力,放學(xué)后要多幫媽媽作些家務(wù),自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃房間。
我要努力爭當(dāng)一名“德智體美勞”全面發(fā)展的四好少年。
江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三年2班三年級:王昱天
第四篇:爭當(dāng)四好少年
爭當(dāng)四好少年
在這個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,全國上下正在開展爭做四好少年活動,這是胡錦濤爺爺在給我們少先隊提出的要求。胡爺爺?shù)奶栒伲粌H是對全國少年兒童的關(guān)心,也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃?dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年,誓做合格接班人。我們學(xué)校四好少年正在競選之中,我立志被評為四好少年之一。我要以熱愛祖國為榮,心中要時刻牢記祖國,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。以團結(jié)互助為榮,關(guān)愛社會,關(guān)愛他人,讓社會充滿愛。以誠實守信為榮,待人真誠,守信用,做表里如一的好少年。以遵紀守法為榮,禮貌待人,舉止文明,從小學(xué)會做人,以自立為榮,學(xué)會生存,自強自立,自己的事情自己做,不依賴父母,做自強上進的青少年。
幫助別人,快樂自己。人與人要互相幫助,我們要爭當(dāng)祖國的好少年:品德優(yōu)良、團結(jié)友愛,用自己的雙手創(chuàng)造未來。
同學(xué)們,讓我們一起勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展,成為中國社會主義事業(yè)的合格可靠的接班人。讓胡爺爺放心,讓黨和人民放心。讓我們?yōu)樽鎳拿篮妹魈於鴬^斗!
大王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級二班:申欣鷺
指導(dǎo)教師:張繼霞
第五篇:爭當(dāng)四好少年
爭當(dāng)四好少年”主題隊會實錄
主題說明:
認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神,把黨中央的關(guān)懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中,引導(dǎo)少先隊員自覺按照黨的要求健康成長,牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年,時刻準備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
活動目標:
1、促進少先隊員了解爭當(dāng)“四個好少年”的具體內(nèi)涵。
2、發(fā)揮少先隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性,鼓勵隊員在親身實踐中自覺爭當(dāng)“四個好少年”。
3、進一步激發(fā)了少先隊員們?yōu)橹腥A民族的振興而努力學(xué)習(xí)的斗志。
活動過程:
活動準備:
中隊長:親愛的老師、同學(xué),大家好!首先我代表四(2)中隊對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲┪覀兊幕顒玉R上就要開始了,請各小隊匯報人數(shù)。小隊長:報告中隊長,本小隊應(yīng)到10人,實到10人,報告完畢。
中隊長:接受你的報告!
(四個小組報告完畢)
中隊長:報告輔導(dǎo)員老師,本中隊應(yīng)到38人,實到38人,一切準備就緒,請您指示!輔導(dǎo)員:接受你的報告,并預(yù)祝隊會圓滿成功!
中隊長:出旗(師播放音樂)、敬禮、禮畢。
中隊長:唱《中國少年先鋒隊隊歌》
中隊長:請坐。我宣布四(2)中隊《爭當(dāng)四好少年》主題隊會正式開始!
一、導(dǎo)入
中隊長:隊員們,今年的10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日。胡錦濤爺爺發(fā)來賀信,希望我們少先隊員牢記黨和人民的重托,爭做四好少年。你們還記得是哪四好少年嗎?(學(xué)生回答,教師在黑板上出示四好少年內(nèi)容)
二、學(xué)生交流。
中隊長:經(jīng)過這一個多月的學(xué)習(xí)和討論,大家對于胡爺爺提出的爭當(dāng)四好少年有什么新的認識嗎?
生1:我覺得胡爺爺希望我們不僅要學(xué)習(xí)好,更要有愛心,要懂得團結(jié)的力量。
生2:我覺得在學(xué)習(xí)上無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾?,只要你有一顆上進的心,只要努力了,就是成績不好也應(yīng)該贏得掌聲。
生3:我覺得胡爺爺提出的“四個好少年”的要求對我來說有些高,我現(xiàn)在還做不到,但是我會積極努力,爭取早點達到胡爺爺?shù)囊?!?/p>
生4:我覺得胡爺爺提出的四好少年,給我們指出了努力的方向,要我們?nèi)姘l(fā)展,不要做書呆子。
生5:學(xué)校為我們每個星期安排了3節(jié)體育課,還有大課間活動,我們一定要積極參加體育鍛煉,沒有好的身體,其他什么都做不了。
生6:我覺得“四好”中,最重要的是熱愛祖國、理想遠大。這里我想給大家講一個錢學(xué)森爺爺?shù)墓适隆eX學(xué)森爺爺被稱為“中國航天之父”和“火箭之王”。在錢爺爺年輕的時候,他遠赴美國學(xué)習(xí)航天技術(shù),他心中默默地說:“再見了,祖國。你現(xiàn)在豺狼當(dāng)?shù)?,混亂不堪,我要到美國去學(xué)習(xí)技術(shù),他日歸來為你的復(fù)興效勞?!?/p>
新中國成立的消息一傳到美國,錢爺爺就立即申請回國,即使美國人準備陷害他,超了他的家,把他拘留起來,錢爺爺?shù)臎Q心不變。他說:我在美國前3、4年是學(xué)習(xí),后十幾年是工作,所有這一切都在做準備,為了回到祖國后能為人民做點事——因為我是中國人。我覺得錢爺爺?shù)睦硐刖褪菍W(xué)好技術(shù)、建設(shè)祖國,因為有了遠大的理想,所以無論遇到什么困難他都能克服。
生7:我也和某某某想的一樣,凡是成功的人都從小就樹立遠大的理想,像周總理從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想。這里我想朗誦一首短小的詩歌:
如果你是鷹,你應(yīng)該借助夢想的翅膀,奮力飛翔,達到高峰;
如果你是蝸牛,也決不要放棄夢想,只要你肯努力奮斗,終有一天也能和鷹一樣,站在金字塔的頂端。
中隊長:聽了同學(xué)們踴躍的回答,我看到同學(xué)們對爭當(dāng)四好少年都有著自己獨到的認識。
三、各小隊匯報
第一小隊小隊長:上一周,我們小組在校園中采訪了一些同學(xué),對他們提出了這樣的一個問題:“你學(xué)習(xí)為了什么?”下面來看看我們小隊的調(diào)查DV。(看DV)
中隊長:其實,學(xué)習(xí)就是為了實現(xiàn)我們的理想。胡錦濤爺爺教導(dǎo)我們要勤奮學(xué)習(xí),你認為怎樣做到勤奮學(xué)習(xí)?
生1:上課認真聽講,按時完成老師布置的作業(yè)。
生2:上課積極舉手發(fā)言,不交頭接耳,做小動作。
生3:合理安排學(xué)習(xí)時間,養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏。
生4:日常學(xué)習(xí)生活要井然有序,做事不拖拖拉拉。
生5:還要在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,因為興趣是勤奮的動力,一個人對某件事產(chǎn)生了興趣,便會積極主動地投入,消除懶惰。
生6:要獨立解決問題,還要克服依賴性,提倡自己的事情自己做。比如,獨立地解一道數(shù)學(xué)題,獨立準備一段演講詞,獨立地與別人打交道等等。
生7:加強體育鍛煉,有些同學(xué)因為學(xué)習(xí)懶惰,有些也因為身體虛弱或有疾病,導(dǎo)致身體容易疲乏,學(xué)習(xí)難以持久。所以我鼓勵大家多多參加體育活動,改善營養(yǎng)或積極治療,不斷增強體質(zhì),這樣才能更好的學(xué)習(xí)。
生8:我們要堅持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。
生9:學(xué)會肯定自己,勇敢地把不足變?yōu)榍趭^的動力。
生10:學(xué)習(xí)時要全身心投入,爭取最滿意的結(jié)果。扎實的學(xué)習(xí)會讓我們成功的。
生11:要保持樂觀的情緒,不要動不動就生氣。遇到挫折時,生氣是無能的表現(xiàn)。正確的做法應(yīng)該是查找問題出在哪里,或是與別人商量,哪怕爭論一番,對掃除障礙都有益處。生12:遇到不懂的問題時,一定要問老師或其他會的同學(xué),直到弄懂為止。千萬不能不懂裝懂。
中隊長:其實胡爺爺所指的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識,還包括其他很多方面的學(xué)習(xí),你認為還有哪些學(xué)習(xí)?
生1:我們還要學(xué)習(xí)文明用餐,禮貌待人,做個文明的學(xué)生。
生2:我們要學(xué)習(xí)法律知識,做個懂法守法的人。
生3:我們要學(xué)習(xí)革命烈士的英勇精神,雖然現(xiàn)在不用拋頭顱、撒熱血,但要全部的精力來建設(shè)祖國。
生4:我們要學(xué)習(xí)自己的事情自己做,要體貼父母、孝敬父母。
生5:這學(xué)期我們學(xué)校開辦了興趣班,我的理想是當(dāng)個書法家,所以我報了書法班,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了筆畫的書寫,我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),相信我一定會實現(xiàn)我的理想。
生6:我們要學(xué)習(xí)交通安全知識,自覺遵守安全規(guī)則,不能讓悲劇發(fā)生。
生7:我們要學(xué)習(xí)節(jié)約能源,保護自然資源。
生8:我們要學(xué)習(xí)勞動,不能讓長輩的愛把我們變成一個懶惰的人。
生9:我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,在班集體中、在學(xué)校中、在社會上以助人為樂為本。生10:我們還要學(xué)習(xí)環(huán)保知識,盡力創(chuàng)建綠色家園。
生11:我的理想是參加高一級羽毛球隊,所以我報了羽毛球班,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了接球,我還要學(xué)習(xí)發(fā)球,相信只要我刻苦訓(xùn)練,一定會實現(xiàn)我的理想。
生12:我們還要多看看書,豐富自己的知識面。
生13:我們還要再仔細地學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,處理好紀律、自由的關(guān)系,力爭在學(xué)校做一個好學(xué)生,在家做一個好孩子,在社會上做一個好公民。
生14:我們還要學(xué)習(xí)安全自救的知識,像汶川地震中安縣桑棗中學(xué),地震發(fā)生后,全校師生,2200多名學(xué)生,上百名老師,從不同的教學(xué)樓和不同的教室中,全部沖到操場,以班級為組織站好,用時1分36秒。這是奇跡嗎?不是!而是從2005年開始,他們每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散的演習(xí)。
中隊長:從大家的談話中,我看到了同學(xué)們心靈深處的決心,也看到了大家對學(xué)習(xí)的渴望。第二小隊:展示小報
(1)講述分工。
第二小隊小隊長:我們小隊根據(jù)“牢記胡爺爺教導(dǎo),爭當(dāng)四好少年”這一主題設(shè)計了兩份手抄報。我們這一小隊一共有十人,??負責(zé)版面設(shè)計和繪畫,??負責(zé)收集資料,??負責(zé)書寫編排。我們的手抄報辦得好不好?(好)那都是我們小隊隊員們合作團結(jié)的結(jié)果。在這些過程中,我們收集一些好少年的故事,下面就給大家講講我們收集到的一些的故事。
(2)介紹小報中收集的一些好少年的故事。
全國四好少年柴元元
柴元元于1993年升入中學(xué)。由于在小學(xué)的時候數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)沒有打好,面對初一那么多新知識的學(xué)習(xí),元元她做什么都有些力不從心。到了期末考試,班上69人,她的成績掉到末尾,還有一門亮起了紅燈籠。
回到家里,她膽膽悚悚地把成績單交給了爸爸、媽媽。爸爸和媽媽雖然心里著急,但還是靜下心來,和她一起分析了原因。
在接下來的半年時間里她成了家里的大忙人,以前她最離不開的就是電視,現(xiàn)在她很少理它。元元為自己制定了一個作息時間表,規(guī)定一天的活動內(nèi)容,并注明“嚴格執(zhí)行”的字樣,把自己的學(xué)習(xí)計劃同作息時間結(jié)合了起來。課堂上元元也是聽得最認真的,現(xiàn)在她可不象從前愛分散注意力了。她覺得在課堂中如果多消化些知識,學(xué)習(xí)就輕松多了,如果你認真地去學(xué)你會覺得每一門課都非常有趣兒,那成績自然就提高了。在升初二的時候,她的成績居然名列前茅。
元元從不與別人比吃穿,在集體中她明白該做什么樣的好學(xué)生。她把集體當(dāng)成自己的家,同學(xué)生病了她給同學(xué)帶去可口的飯菜,她也清楚為什么學(xué)習(xí),該怎樣學(xué)習(xí)。一次媽媽給她講了一個要念書的山區(qū)孩子為交學(xué)費每天都要背二十多塊磚賣錢的故事,她受了感動,她想如果我們這些有條件的孩子不努力讀書,那將對不起父母、對不起國家。
元元有自己的理想,她長大要做一名教師,社會上需要更多像她一樣的人才。我建議我們要學(xué)習(xí)元元知難而進、助人為樂的精神。
08年全國十佳少先隊員郭洪宇的事跡。
郭洪宇同學(xué)是津門小學(xué)的副大隊長,是一名自立自強、樂于助人的少先隊員。他出生在一個比較特殊的家庭里,母親肢體殘疾,父親是外地來津務(wù)工的農(nóng)民,很多時候要靠政府給予的低保維持生活。特殊的生活環(huán)境鍛煉了郭洪宇學(xué)習(xí)、工作能力的同時,也練就了他善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。班里板擦壞了,總有人及時換成好的;電子表停轉(zhuǎn)了,總有人悄悄換上電池;笤帚、拖把散了,總有人買來新的。這個人就是郭洪宇,他的零花錢很多時候用在了這里,這才是他心里認為最有意義的事情。
郭洪宇經(jīng)常組織隊員們到社區(qū)為孤寡老人送溫暖,用自己節(jié)省下的錢給老人買水果、使老人們感動不已。他還積極參加各種“綠色環(huán)?!被顒?,向隊員發(fā)出綠色倡議,經(jīng)常參加社區(qū)組織的美化環(huán)境、撿臟拾廢活動。我提倡我們一起學(xué)習(xí)郭洪宇自立自強、堅強樂觀的精神。中隊長:是啊,就讓我們像這些優(yōu)秀少先隊員學(xué)習(xí),一起努力,一起奮斗!
第三小隊:快板表演《眾人劃槳開大船》
第三小隊小隊長:十指合力抱成拳,眾人拾柴火焰高。讓我們一起努力爭當(dāng)四好少年。請欣賞我們小隊編排的快板《眾人劃槳開大船》。
一支竹 篙、難渡汪洋海
眾人劃 槳、開動大帆船
一棵小 樹、弱不禁風(fēng)雨
百里森 林、并肩耐歲寒
合:耐歲寒
一加十十加百、百加千千萬
你加我我加你、大家心相連
同舟共濟
號子一喊
百舸爭流
波濤在后海讓路, 浪靠邊 千帆進, 岸在前
合:岸在前
一根筷 子、輕輕被折斷
十雙筷 子、牢牢抱成團
一個巴 掌、拍也拍不響
萬人鼓掌、聲呀聲震天
合:聲震天
合:同舟共濟海讓路,號子一喊浪靠邊
百舸爭流千帆進,波濤在后岸在前
合:岸在前
中隊長:是啊,團結(jié)就是力量。
第四小隊:校園大變臉
第四小隊小隊長:我們小隊有個建議就是把每學(xué)期的 “三好學(xué)生”評選改成評選“四好少年”。我們設(shè)計了四色卡,進行爭章活動,每月評一次,只有四種卡都至少各拿到一張才可
以作為四好少年的候選人(或在某一方面表現(xiàn)突出的也可以)。
隊員展示四色卡,并作介紹。
(1)紅色卡:熟知學(xué)校德育內(nèi)容中的相關(guān)內(nèi)容;參與一次國旗下講話,升旗儀式不缺席、不遲到;能說出自己未來的理想和最近的目標。
(2)藍色卡:上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),沒有不做作業(yè)的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)成績相對穩(wěn)定,并穩(wěn)中有進;有較強的上進心,積極參加各項活動。
(3)綠色卡:有一個手拉手小伙伴,并開展幫助活動;與同學(xué)團結(jié),能為同學(xué)服務(wù)。
(4)黃色卡:體育成績優(yōu)良,堅持參加體育鍛煉,善于與人交往,能和老師、朋友交談,能主動和學(xué)校每一位老師打招呼。
第四小隊小隊長:我們非常歡迎其他小隊的成員也能參與進來,和我們一起爭當(dāng)“四好少年”,好不好?
四、尋找身邊的榜樣
中隊長:第四小隊的建議太有創(chuàng)意了,讓我們用掌聲感謝他們。那么要想成為四好少年,在平時的生活學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該做到哪些方面呢?(同學(xué)互評)
生1:我們要向***一樣,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,認真完成作業(yè),遵守課堂紀律。生2:我建議,我們要向***一樣,講衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂丟垃圾,不吃不潔食物。生3:我建議我們要向***學(xué)習(xí),對同學(xué)謙讓有禮,不辱罵同學(xué),待人友好,互幫互助?;兀郝犃?**的表揚,我很慚愧,我也有缺點,就是太會驕傲了,我以后一定改正這個缺點,讓自己有更大的進步。
生4:我們要向***一樣,尊敬師長,有禮貌,不亂插嘴,聽老師的指揮。
回:***,謝謝你!我也要向***學(xué)習(xí),多幫助身邊的同學(xué)。
回:謝謝你!我也要向大家學(xué)習(xí)。
生5:我們要向***學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,佩戴紅領(lǐng)巾,積極參加學(xué)?;顒印;兀褐x謝你,***!慚愧!慚愧!我也要向***學(xué)習(xí),能寫一手漂亮的好字。
生6:我們要向***一樣,課堂上發(fā)言聲音響亮,課間不大聲喧嘩,追逐打鬧,午休時間保持安靜。
五、集體朗誦
中隊長:大家說得非常得好,就讓我們以他們?yōu)榘駱?,積極做到“四好少年”的要求,這樣我們就朝著自己的理想邁進一大步了!讓我們一起《爭當(dāng)祖國的好少年》.《爭當(dāng)祖國的好少年》
祖國是遠航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸。
我們爭當(dāng)祖國的好少年:熱愛祖國、理想遠大,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,努力向前。祖國是耀眼的太陽,我們將是燦爛奪目的光環(huán)。
我們爭當(dāng)祖國的好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進,豐富的知識是我們翱翔的翅膀,飛向藍天。祖國是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖。
我們爭當(dāng)祖國的好少年:品德優(yōu)良、團結(jié)友愛,挽起我們友誼的雙手向著未來,勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺,我們將成為未來的中堅。
我們爭當(dāng)祖國的好少年:體魄強健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任,扛在雙肩。
六、活動結(jié)束語
中隊長:有一首歌唱的好《少年少年祖國的春天》,還有一首詩寫得好:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球??隊員們,讓我們從現(xiàn)在起樹立遠大的理想,團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進,爭做一個品德優(yōu)良、活潑開朗、體魄強健的好少年。
七、輔導(dǎo)員老師講話
同學(xué)們,首先祝賀你們的隊會取得了圓滿的成功。你們現(xiàn)在的主要目的是讀書,現(xiàn)在雖然不能為祖國很大的力,但是你們可以從現(xiàn)在起,爭做四好少年,從小做起,從身邊做起,從一點一滴做起。
音樂課上我們一起改編了一首《四好少年》歌,現(xiàn)在讓我們一起唱起來。(師生齊唱)希望大家課后把這首歌在學(xué)校里傳唱,讓更多的人加入到爭當(dāng)四好少年的活動中來。
八、活動結(jié)束:
中隊長:全體立正,呼號:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
(學(xué)生:時刻準備著。)
中隊長:現(xiàn)在,我宣布四(2)中隊《爭當(dāng)四好少年》主題隊會到此結(jié)束!
中隊長:退旗、敬禮、禮畢。