第一篇：抗震救災(zāi)中最感人的十張圖片

抗震救災(zāi)中最感人的十張圖片(組圖)

文/撫摸三下

北京時(shí)間5月12日14時(shí)28分，在四川省汶川縣(北緯31度，東經(jīng)103.4度)發(fā)生7.8級(jí)地震。地震發(fā)生后，中共中央總書(shū)記胡錦濤立即作出重要指示，要求盡快搶救傷員，確保證災(zāi)區(qū)人民群眾生命安全。國(guó)務(wù)院總理溫家寶已赴四川地震災(zāi)區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi)工作。同樣，我們的新聞工作者也用自己的鏡頭真實(shí)的紀(jì)錄下抗震救災(zāi)中最溫馨最感人的瞬間。

1、感受關(guān)懷。5月12日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶抵達(dá)地震災(zāi)區(qū)四川省都江堰市，指揮抗震救災(zāi)工作。這是溫家寶在都江堰市一所醫(yī)院的廢墟中，透過(guò)縫隙向埋在里面的人喊話(huà)。

2、緊急救援。12日，中國(guó)國(guó)家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)隊(duì)員在北京南苑機(jī)場(chǎng)集結(jié)。針對(duì)四川汶川地震，中國(guó)地震局已啟動(dòng)一級(jí)預(yù)案。

3、互致問(wèn)候。12日，貴陽(yáng)市震感明顯，市民從商店跑出來(lái)在街上與親人通電話(huà)。

4、團(tuán)結(jié)互助。5月12日，重慶市區(qū)震感強(qiáng)烈，龍湖花園的居民在小區(qū)中心草坪上躲避，團(tuán)結(jié)互助度難關(guān)。

5、救助兒童。13日凌晨2時(shí)許，一名醫(yī)護(hù)人員在四川省都江堰市抱著一名幼童焦急地喊：“還有誰(shuí)是孩子的親人？”。

6、無(wú)名英雄。12日晚，一名從成都自發(fā)趕來(lái)參加救災(zāi)的出租車(chē)司機(jī)在都江堰市街頭等待接送傷員。汶川地震都江堰災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作連夜進(jìn)行。

7、保護(hù)游客。12日，汶川發(fā)生地震后，在成都的外國(guó)旅游者被安全轉(zhuǎn)移到戶(hù)外。

8、奉獻(xiàn)愛(ài)心。12日晚7時(shí)許至13日凌晨，數(shù)千成都市民前往市內(nèi)各獻(xiàn)血點(diǎn)獻(xiàn)血。

9、延續(xù)生命。12日，護(hù)士正在照料從都江堰人民醫(yī)院轉(zhuǎn)移出來(lái)的嬰兒。

10、期待平安。12日，成都錦江區(qū)婦產(chǎn)科醫(yī)院在地震后將即將生產(chǎn)的產(chǎn)婦轉(zhuǎn)移到了室外，這位丈夫給妻子送上深情一吻，陪伴著妻子。

祝福災(zāi)區(qū)人民！

第二篇：圣誕節(jié)圖片十張

每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念典禮。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日，因?yàn)槿藗兏裢庹?，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，是西方似我國(guó)過(guò)春節(jié)。接下來(lái)小編為你帶來(lái)圣誕節(jié)圖片，希望對(duì)你有幫助。

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕燭炬。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面吊掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕燭炬。

紅色與白色相映成趣的是圣誕白叟，他是圣誕節(jié)流動(dòng)中最受的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕白叟在他們進(jìn)睡后把禮物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕白叟也是一種習(xí)俗。

“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì)的一種星期典禮。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶蘇的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的星期典禮。但是有良多圣誕節(jié)的歡慶流動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)聯(lián)系關(guān)系。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。

耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，鳴他不要由于馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把庶民從罪惡中救出來(lái)。

當(dāng)馬利亞快要臨盤(pán)的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶(hù)籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí)，氣候已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十仲春二十五為圣誕節(jié)，年年瞅彌撒，紀(jì)念耶穌的出生避世。

圣誕節(jié)便是於十仲春二十五日紀(jì)念耶穌的誕生，但真實(shí)的誕生日就沒(méi)有人知道了。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕白叟的泛起，圣誕節(jié)亦開(kāi)始流行起來(lái)。

第三篇：抗震救災(zāi)感人先進(jìn)事跡

抗震救災(zāi)感人先進(jìn)事跡

抗震救災(zāi)感人先進(jìn)事跡

在突如其來(lái)的“

5、12地震”災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我校教師積極地投入到了抗震救災(zāi)的行動(dòng)中，在此過(guò)程中，涌現(xiàn)出了許許多多令人感動(dòng)的事跡，現(xiàn)將其典型事跡匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，身先士卒。

在地震發(fā)生當(dāng)天，領(lǐng)導(dǎo)干部立即組織教師和學(xué)生進(jìn)行緊急轍離，保障了各樓道學(xué)生、教師得以快速、有序地下樓，僅僅兩分鐘的時(shí)間，師生們安全地聚集到了操場(chǎng)。隨后，我校立即成立了由行政人員組成的抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)的各項(xiàng)工作，小組成員分為三組，全天24小時(shí)輪流值班，抗震及守護(hù)

學(xué)校財(cái)產(chǎn)及教師安全等，及時(shí)穩(wěn)定教師們的情緒，為教師們排憂(yōu)解難！

二、教師們齊心協(xié)力，保護(hù)學(xué)生及維護(hù)學(xué)校形象。

在地震發(fā)生當(dāng)天，學(xué)生們正在上課，當(dāng)堂課的教師看到災(zāi)害發(fā)生時(shí)，立即組織班上學(xué)生進(jìn)行疏散，并且不斷在大聲告訴學(xué)生：“快！注意安全！”幾乎所有的教師等學(xué)生全部離開(kāi)教室，他們才離開(kāi)教室，而在各辦公室的教師看到這緊急情況發(fā)生后，立即沖出在樓道組織學(xué)生下樓，其中表現(xiàn)得最為突出的是黃天學(xué)老師，不斷地告訴學(xué)生：“不要慌！快點(diǎn)！”當(dāng)學(xué)生們快速地聚集在操場(chǎng)時(shí)，學(xué)校馬上又給學(xué)生介紹相關(guān)地震知識(shí)，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，直到學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下離開(kāi)學(xué)校。其中，在下樓時(shí)，一名學(xué)生不慎將腳骨折，我校楊明勇老師主動(dòng)駕車(chē)，和劉瑞云老師一同把學(xué)生送往鎮(zhèn)衛(wèi)生院，在醫(yī)院不接收該生而信息不通的情況下，他們又立即把學(xué)生送到家里，載上他們的父母，一同趕往縣人

民醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治！

三、上下齊心，進(jìn)行抗震救災(zāi)，保護(hù)我們的家園！

在地震發(fā)生后，教師們像平時(shí)一樣，按時(shí)到學(xué)校上班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的心是連在一起的！為了在校住宿的教師們的安全，及時(shí)地為教師為搭建了臨時(shí)帳篷，雖然簡(jiǎn)易，但是教師們心里踏實(shí)、安穩(wěn)，其中侯正貴、石全兩位男老師為此事積極忙碌。在這幾天里，全體教師清掃地面，打掃衛(wèi)生，配合后勤工作人員進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的消毒殺菌工作。

在這次抗震救災(zāi)中，一方面，我們積極主動(dòng)地守護(hù)我們的學(xué)校，我們的家園，另一方面，我們積極主動(dòng)地為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出我們的愛(ài)心！這正應(yīng)：“一方有難，八方支援”，“我們是一家人”。

在這次行動(dòng)中，我校的領(lǐng)導(dǎo)、教師心往一處想，勁往一處使，處處存在著感動(dòng)，真正體現(xiàn)了“地震無(wú)情，人間有情”，讓我們共同攜手，做好災(zāi)后的方方面面的

工作！

第四篇：抗震救災(zāi)感人先進(jìn)事跡

[抗震救災(zāi)感人先進(jìn)事跡]

在突如其來(lái)的“

5、12地震”災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我校教師積極地投入到了抗震救災(zāi)的行動(dòng)中，在此過(guò)程中，涌現(xiàn)出了許許多多令人感動(dòng)的事跡，現(xiàn)將其典型事跡匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，身先士卒，抗震救災(zāi)感人先進(jìn)事跡。

在地震發(fā)生當(dāng)天，領(lǐng)導(dǎo)干部立即組織教師和學(xué)生進(jìn)行緊急轍離，保障了各樓道學(xué)生、教師得以快速、有序地下樓，僅僅兩分鐘的時(shí)間，師生們安全地聚集到了操場(chǎng)。隨后，我校立即成立了由行政人員組成的抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)的各項(xiàng)工作，小組成員分為三組，全天24小時(shí)輪流值班，抗震及守護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)及教師安全等，及時(shí)穩(wěn)定教師們的情緒，為教師們排憂(yōu)解難！

二、教師們齊心協(xié)力，保護(hù)學(xué)生及維護(hù)學(xué)校形象。

在地震發(fā)生當(dāng)天，學(xué)生們正在上課，當(dāng)堂課的教師看到災(zāi)害發(fā)生時(shí)，立即組織班上學(xué)生進(jìn)行疏散，并且不斷在大聲告訴學(xué)生：“快！注意安全！”幾乎所有的教師等學(xué)生全部離開(kāi)教室，他們才離開(kāi)教室，而在各辦公室的教師看到這緊急情況發(fā)生后，立即沖出在樓道組織學(xué)生下樓，其中表現(xiàn)得最為突出的是黃天學(xué)老師，不斷地告訴學(xué)生：“不要慌！快點(diǎn)！”當(dāng)學(xué)生們快速地聚集在操場(chǎng)時(shí)，學(xué)校馬上又給學(xué)生介紹相關(guān)地震知識(shí)，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，直到學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下離開(kāi)學(xué)校，事跡材料《抗震救災(zāi)感人先進(jìn)事跡》。其中，在下樓時(shí)，一名學(xué)生不慎將腳骨折，我校楊明勇老師主動(dòng)駕車(chē)，和劉瑞云老師一同把學(xué)生送往鎮(zhèn)衛(wèi)生院，在醫(yī)院不接收該生而信息不通的情況下，他們又立即把學(xué)生送到家里，載上他們的父母，一同趕往縣人民醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治！

三、上下齊心，進(jìn)行抗震救災(zāi)，保護(hù)我們的家園！

在地震發(fā)生后，教師們像平時(shí)一樣，按時(shí)到學(xué)校上班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的心是連在一起的！為了在校住宿的教師們的安全，及時(shí)地為教師為搭建了臨時(shí)帳篷，雖然簡(jiǎn)易，但是教師們心里踏實(shí)、安穩(wěn)，其中侯正貴、石全兩位男老師為此事積極忙碌。在這幾天里，全體教師清掃地面，打掃衛(wèi)生，配合后勤工作人員進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的消毒殺菌工作。

在這次抗震救災(zāi)中，一方面，我們積極主動(dòng)地守護(hù)我們的學(xué)校，我們的家園，另一方面，我們積極主動(dòng)地為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出我們的愛(ài)心！這正應(yīng)：“一方有難，八方支援”，“我們是一家人”。

在這次行動(dòng)中，我校的領(lǐng)導(dǎo)、教師心往一處想，勁往一處使，處處存在著感動(dòng)，真正體現(xiàn)了“地震無(wú)情，人間有情”，讓我們共同攜手，做好災(zāi)后的方方面面的工作！

第五篇：抗震救災(zāi)感人文章

在地震重災(zāi)區(qū)北川縣，一位受傷的小姑娘獲救。

這幾天，死亡的陰影，在汶川災(zāi)區(qū)的殘?jiān)珡U墟上徘徊游走，不斷傳播著悲愴的消息；這幾天，我們的眼睛一直蒙著層層淚水，看著那揪心的畫(huà)面和涌動(dòng)的愛(ài)心，再堅(jiān)強(qiáng)的人也忍不住淚流滿(mǎn)面。

我們忘不了這樣的一張圖片：一位中學(xué)生被壓在水泥堆下，手腕上牽著根輸液管，臉龐尚留血漬；我們忘不了，66歲的溫家寶總理不慎摔倒，手臂受傷出血，但為了搶救遇險(xiǎn)群眾，他把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員推開(kāi)了。

“9個(gè)小時(shí)救出兩母女?！鄙碓谇熬€(xiàn)的本報(bào)記者親身感受到了從業(yè)以來(lái)最大的震撼。這震撼來(lái)自于他在災(zāi)區(qū)的所見(jiàn)所聞，來(lái)自于他親眼目睹的慘狀，和在災(zāi)難面前永不泯滅的愛(ài)心和民族脊梁。9個(gè)小時(shí)，兩條鮮活的生命，所有的人伸出手臂，迎接復(fù)活的母女！上天啊，當(dāng)你降災(zāi)難于人間，可曾被這一幕打動(dòng)！※本文由xiexiebang.com范文網(wǎng)004km.cn整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有※

當(dāng)關(guān)于災(zāi)區(qū)的災(zāi)情消息潮水一般涌過(guò)來(lái)的時(shí)候，身在后方的本報(bào)編輯們哭了。每天，我們都是含淚將內(nèi)心的悲痛鑄到報(bào)紙的版面和文字中，讓讀者在每一個(gè)字符、每一個(gè)圖片里面感受我們的哀傷。

“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)。所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個(gè)小孩子還是被救出來(lái)了，但只有一個(gè)活著。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí)，上天也泣不成聲了。

“救救我?！币晃槐宦裨趶U墟中的女學(xué)生伸出一只求援的手不停地呼喚著。孩子，別放棄希望；孩子，別哭！我們一定要把所有的障礙移開(kāi)，讓你重新回到家人的懷抱！即使是用最原始的挖掘不止的雙手，我們也要刨出每一個(gè)生的希望。

央視的主持人在直播中哭了，在一句“為什么我們能夠這樣（愛(ài)心救助），是因?yàn)檫@片土地的人民懂得互相守望和幫助”的解說(shuō)后，他眼含淚水，忍不住哭泣。然而，這一次沒(méi)有人責(zé)怪他?？粗菧I眼朦朧的畫(huà)面，我忍不住哭了，很多觀眾也忍不住哭了。災(zāi)難牽動(dòng)著億萬(wàn)中華兒女，每個(gè)人都忍不住動(dòng)容。

看著那些幼小的生命，他們蜷縮著，鮮血已經(jīng)凝固，像熟睡的樣子……總理哭了，更多的人也和總理一樣哭了。面對(duì)天災(zāi)，我們可以對(duì)大自然的殘酷無(wú)情心生怨恨，但我們明白，怨天尤人不會(huì)讓逝者復(fù)活，努力從廢墟中挽救幸存者的生命，才是我們應(yīng)該做的。今天是三天生命臨界線(xiàn)的最后一天，讓我們擦干淚水，從四面八方伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)人民盡一份綿薄之力。

“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！睆氖掷值哪且豢唐?，就再也沒(méi)有人會(huì)無(wú)助地哭泣。

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