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      法律宣傳學(xué)習(xí)新答題

      時(shí)間:2019-05-15 00:43:35下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:法律宣傳學(xué)習(xí)新答題

      ?法律宣傳學(xué)習(xí)新答題

      重要和新制定、新修改法律法規(guī)解讀

      第八章 黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例解讀

      單選題

      1.公務(wù)卡2降低3主要負(fù)責(zé)人4上繳國庫

      多選題

      5特種專業(yè)技術(shù)機(jī)要通信執(zhí)法執(zhí)勤應(yīng)急 6占用借用換用

      7禮金土特產(chǎn)品禮品 8.實(shí)用節(jié)能安全樸素 9調(diào)新交舊建新交舊

      判斷題

      10.健全節(jié)能產(chǎn)品政府采購政策,嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能產(chǎn)品政府強(qiáng)制采購和優(yōu)先采購制度。(對)

      11.黨政機(jī)關(guān)政務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌規(guī)劃,統(tǒng)一組織實(shí)施,防止重復(fù)升級和頻繁建設(shè)。(錯(cuò))

      12.黨政機(jī)關(guān)辦公用房建設(shè)項(xiàng)目投資,統(tǒng)一由政府預(yù)算建設(shè)資金安排。(對)13.紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)不定期曝光鋪張浪費(fèi)的典型案例,發(fā)揮督促教育作用。(錯(cuò))

      14.審計(jì)部門應(yīng)當(dāng)加大對黨政機(jī)關(guān)公務(wù)支出和公款消費(fèi)的審查力度,依法處理、督促整改違規(guī)問題,并將涉嫌違紀(jì)違法問題移送有關(guān)部門查處。(錯(cuò))

      第二篇:法律宣傳策劃

      法政系關(guān)于憲法法律宣傳月的活動(dòng)方案

      為迎接自治區(qū)第十個(gè)憲法法律宣傳月,認(rèn)真貫徹《關(guān)于認(rèn)真開展自治區(qū)第十個(gè)“憲法法律宣傳月”活動(dòng)的通知》精神,進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生員工學(xué)法知責(zé)、依法盡責(zé)的意識,結(jié)合我系的具體情況,我系特制定此方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以法制宣傳月為契機(jī),以實(shí)現(xiàn)“依法治校、依法施教,構(gòu)建和諧校園”為目的,加強(qiáng)師生的法制教育,提高師生法律意識,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的意識,有效地預(yù)防廣大師生違法犯罪。

      二、活動(dòng)主題

      弘揚(yáng)憲法精神,推進(jìn)依法治區(qū)

      三、活動(dòng)時(shí)間

      2013年4月7日—2013年5月15日

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      喀什師范學(xué)院法政系

      五、活動(dòng)步驟

      全院法制宣傳教育月活動(dòng),具體分三個(gè)階段進(jìn)行:

      第一階段:動(dòng)員部署階段(4月7日~4月10日)

      組織各班、各社團(tuán)擬定活動(dòng)實(shí)施方案細(xì)則,明確任務(wù)。明確分工,進(jìn)一步加強(qiáng)法制觀念學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí),提高全體我系師生的理論知識和法律素質(zhì),不斷提高管理水平。

      第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段(4月7日~5月14日)

      1、營造濃厚宣傳氛圍

      我系要利用微博、板報(bào)、櫥窗、班團(tuán)(隊(duì))會等宣傳教育陣地,設(shè)立法律宣傳櫥窗、開辟法制宣傳欄、張貼法制掛圖,大張旗鼓地宣傳活動(dòng),強(qiáng)化我系法治文化建設(shè),在校園中營造學(xué)法、用法的濃厚氛圍。

      2、扎實(shí)開設(shè)法制教育課

      堅(jiān)持發(fā)揮課堂教學(xué)在法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用,法學(xué)專業(yè)以及法律事務(wù)專業(yè)積極學(xué)好專業(yè)課程,法學(xué)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)積極為工商管理專業(yè)以及思想政治教育專業(yè)的同學(xué)開展一到兩次的法律普及課,對同學(xué)進(jìn)行法律知識、法律常識、交通安全知識、自我保護(hù)意識等內(nèi)容的教育,拓寬學(xué)生的法律法規(guī)知識面,提高自覺遵紀(jì)守法的意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我控制和自我約束能力,達(dá)到矯正學(xué)生不良行為的目的。

      4、適時(shí)召開法制教育主題班會

      采取多種有效的措施和形式進(jìn)行法制教育。培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣,預(yù)防不良行為的侵蝕,減少學(xué)生違紀(jì)違法行為,杜絕學(xué)生犯罪。

      5、專題教育。組織收看法制教育專題片,開展觀后感征文比賽活動(dòng)。

      第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段(5月12日~5月15日)

      1、健全制度、完善機(jī)制。各校區(qū)要建立健全學(xué)校法制教育制度,進(jìn)一步完善“法制教育”工作的長效機(jī)制建設(shè),堅(jiān)持不懈的開展“法制教育”活動(dòng),為我系健康和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

      2、加強(qiáng)指導(dǎo),樹立典型。有針對性地加強(qiáng)分類指導(dǎo),積極探索“法制教育”的新方法、新途徑,切實(shí)增強(qiáng)工作實(shí)效。及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,培植典型,樹立典型,推廣典型,總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),注意用典型影響和帶動(dòng)法制教育活動(dòng)的深入開展。

      3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),報(bào)送信息。要對本次教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),形成專題材料(含方案、總結(jié)、專題資料、圖片等)存檔備查,并于2013年5月14日前將材料和電子文檔報(bào)團(tuán)總支存檔,并由團(tuán)總支整理報(bào)送院宣傳部。

      六、法政系法律宣傳月活動(dòng)安排進(jìn)度表

      注:“網(wǎng)絡(luò)宣傳”具體是指以微博、qq群為平臺進(jìn)行法律宣傳。

      法政系黨總支

      二O一三年四月十四日

      第三篇:法律宣傳進(jìn)校園

      法律宣傳進(jìn)校園

      XX依法治街辦臥龍崗司法所在臥龍區(qū)司法局、臥龍崗街道大力支持下,認(rèn)真落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,積極開展法律“六進(jìn)”活動(dòng)服務(wù),在南陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校投資8萬余元,高規(guī)格設(shè)立板面(13×2.2)10塊,創(chuàng)建法律知識宣傳長廊,宣傳《憲法》、《民法通則》、《刑訴法》、《法援條例》等和反對邪教、安全消防等相關(guān)法律法規(guī)知識。為學(xué)校2萬余名學(xué)生和1千多名教師起到宣傳、教育和警示作用。

      XX司法所

      2013年12月2日

      第四篇:法律宣傳制度

      法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳制度

      一、為提高執(zhí)法人員行政執(zhí)法水平和管理能力,加強(qiáng)國土資源法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,制定本制度。

      二、學(xué)習(xí)、宣傳的主要內(nèi)容為國土資源法律法規(guī)規(guī)章及相關(guān)的法律法規(guī)。

      三、全局人員除加強(qiáng)平時(shí)自學(xué)外,每周五下午為全局人員集中學(xué)習(xí)法制時(shí)間,學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際,著眼于理論的運(yùn)用,提高執(zhí)法能力,集中學(xué)習(xí)方式可以由專業(yè)人員講課,也可以組織專題發(fā)言,或采用其他行之有效的辦法。

      四、每季度聘請法律專業(yè)人員進(jìn)行授課,鞏固和提高學(xué)習(xí)成效。

      五、法制學(xué)習(xí)列入崗位目標(biāo)管理,做到“四有、十學(xué)”即:有一個(gè)帶頭學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支過硬的普法骨干隊(duì)伍,有具體的學(xué)法計(jì)劃安排,有具體的法律法規(guī)普及教材;領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),群眾跟著學(xué),新法公布及時(shí)學(xué),老法施行反復(fù)學(xué),修改部分專題學(xué),舉辦培訓(xùn)班強(qiáng)化學(xué),考試檢查摸底學(xué)。學(xué)習(xí)有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),年底進(jìn)行檢查考評。

      六、做好學(xué)習(xí)宣傳材料的征訂、發(fā)放工作,做到重要學(xué)習(xí)材料人手一份。

      七、每年要利用礦法、土地管理法和實(shí)施紀(jì)念日或有關(guān)會議,組織宣傳活動(dòng)。除了向社會公眾宣傳外,重點(diǎn)要向各級黨委、人大、政府領(lǐng)導(dǎo)同志、有關(guān)企業(yè)及廣大干部群眾宣傳。

      八、為擴(kuò)大宣傳效果,要利用廣播、電視、報(bào)紙、簡報(bào)、板報(bào)等媒體和方式進(jìn)行宣傳。對偏僻地區(qū)可利用宣傳車、張貼標(biāo)語、做專門法律咨詢、發(fā)送宣傳資料等進(jìn)行宣傳。

      第五篇:憲法法律宣傳

      麥玉中2011年憲法法律宣傳月

      活動(dòng)計(jì)劃

      為了更好地落實(shí)自治區(qū)第七個(gè)“憲法、法律宣傳月”的活動(dòng),有效促進(jìn)“法治六進(jìn)”工作的深入開展,進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工的法律素質(zhì),提高依法行政、依法辦事的能力,在全校范圍內(nèi)營造濃厚的法治氛圍,特制定關(guān)于落實(shí)“憲法、法律宣傳月”活動(dòng)計(jì)劃如下:

      一、深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神,積極在廣大干部群眾中傳播法律知識,弘揚(yáng)法治精神,不斷增強(qiáng)公民在法律面前一律平等觀念、權(quán)利義務(wù)相一致觀念、公平正義觀念,牢固樹立并自覺踐行社會主義法治理念。

      二、認(rèn)真抓好本單位的領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法。并制定學(xué)法用法的各項(xiàng)制度,結(jié)合我校工作實(shí)際,在我校全體教職工內(nèi)部進(jìn)行法制講座,并對干部進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)保法律法規(guī)培訓(xùn)。

      三、深入開展“法治六進(jìn)”活動(dòng)。以“法治進(jìn)學(xué)校、法治進(jìn)課堂”為龍頭,突出重點(diǎn)、找準(zhǔn)“抓手”促進(jìn)“法治六進(jìn)”活動(dòng)全面、深入、務(wù)實(shí)發(fā)展。努力改變“重普輕治”、“普而不治”現(xiàn)象,對于環(huán)境污染等突出問題,著重解決,并做好此項(xiàng)工作的督察工作。

      四、組織開展集中宣傳日活動(dòng)。四月利用我校正在開展的法制教育工作為契機(jī),深入開展宣傳咨詢活動(dòng),采取多種形式開展法制宣傳,充分利用展板、宣傳櫥窗、板報(bào)、校園廣播開展宣傳,營造濃厚的法制宣傳氛圍。

      五、認(rèn)真搞好集中宣傳報(bào)道工作。大力開展“一學(xué)一講”(學(xué)法

      律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任)具有針對性的法制宣傳教育。以維護(hù)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展進(jìn)步為宗旨,有針對性地做好《環(huán)境保護(hù)法》《大氣污染防治法》等法律法規(guī)的宣傳。

      六、在全校集中開展社會主義法治理念教育和《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及與教職工工作相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)。結(jié)合環(huán)境管理工作實(shí)際,圍繞環(huán)境管理的熱點(diǎn)、難點(diǎn),創(chuàng)造性地開展法治實(shí)踐活動(dòng),將每一部法律宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,通過普治并舉,促進(jìn)全校師生法律素質(zhì)的增強(qiáng),更好地落實(shí)自治區(qū)第七個(gè)“憲法、法律宣傳月”的活動(dòng),有效促進(jìn)“法治六進(jìn)”工作的深入開展,提高依法行政、依法辦事的能力,在全校范圍內(nèi)營造濃厚的法治氛圍。

      麥玉中學(xué)

      2011年4月

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