第一篇：2018考研復(fù)試成績(jī),想提分試試這五點(diǎn)![精選]

2018考研復(fù)試成績(jī)，想提分試試這五點(diǎn)！

來源：智閱網(wǎng)

考研復(fù)試如何提分？想提高成功率你該怎么辦？要注意什么？在此提醒還沒復(fù)試的同學(xué)下面5點(diǎn)可以試試。

要點(diǎn)1：被老師打斷怎么辦?

一般情況下，如果老師看出你是在背事先準(zhǔn)備好的材料，他會(huì)有意打斷你問一些其他的問題，測(cè)試一下你的反應(yīng)能力。這個(gè)時(shí)候，不要慌，抓住重點(diǎn)，回答盡量靠往自己熟悉的知識(shí)點(diǎn)上。如果導(dǎo)師的打斷，剛好戳中你的“軟肋”，那就誠(chéng)實(shí)地告訴導(dǎo)師自己對(duì)問題不了解，然后就要依靠自己的專業(yè)敏感度對(duì)問題做出一定的嘗試性回答。當(dāng)然，你的回答也許并不那么精準(zhǔn)，但至少可以讓老師感覺到你的認(rèn)真。

如果是英語面試，通過一些簡(jiǎn)單的手段可以提高導(dǎo)師對(duì)你的關(guān)注度。比如“not only…but also”“rather…than”等句型，可增強(qiáng)表達(dá)的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語意味較強(qiáng)的詞匯，使自我介紹更富有新鮮感。

要點(diǎn)2：老師會(huì)不會(huì)在意我的英文發(fā)音?

我們?cè)诼犕鈬?guó)人講中文時(shí)，通常不會(huì)計(jì)較發(fā)音的問題。同樣地，由于語境、個(gè)人語言天賦等方面的原因，發(fā)音不地道是正常的。試想一下，你的發(fā)音不好，導(dǎo)師要費(fèi)心思地聽你說的話——既然有人操了這份心，你就甭操心了。英文自我介紹到底考查的是什么?是充分的詞匯量、較好的語法規(guī)則以及自信的態(tài)度。用英語實(shí)在不知該怎么繼續(xù)表述時(shí)，必要時(shí)可以用漢語繼續(xù)說完，一般來說，老師還是會(huì)比較寬容的。

另一方面，在考試的過程中，如果同學(xué)沒有聽清導(dǎo)師的英文提問，那么千萬不要因?yàn)榕陆o導(dǎo)師留下聽力不好的印象而隨意進(jìn)行回答。一句“Sorry，pardon?”可以幫助你化解當(dāng)前的尷尬，也可以體現(xiàn)出你的謙遜和真誠(chéng)。

要點(diǎn)3：用什么情緒表達(dá)觀點(diǎn)?謹(jǐn)慎!

“你讀了哪些書，哪些著作，哪些期刊?”這個(gè)題目出現(xiàn)的幾率很大。同學(xué)們?cè)诨卮饡r(shí)最好是中性的，不帶個(gè)人偏見，或者你可以就書中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，如果導(dǎo)師剛好問到一個(gè)他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎(jiǎng)一番，估計(jì)就有問題了。當(dāng)然你也可選擇學(xué)校自己定的參考書目了，有些學(xué)校的參考書目就是導(dǎo)師自己編寫的，如果你對(duì)其有些深刻的見解，導(dǎo)師聽到也是會(huì)比較欣慰和開心的。

要點(diǎn)4：被問到?jīng)]有看到的書?那就坦白從寬吧!

在導(dǎo)師提問時(shí)，導(dǎo)師問到的書籍你不甚了解，千萬不要不懂裝懂，老師的專業(yè)敏感超乎你想象的，他一聽就知道你是真正看過，還是在“耍心眼”。但是也請(qǐng)放心，老師一般情況下不會(huì)問到太“超綱”的書，如果有問到或許是想考察一下你的“誠(chéng)實(shí)度”?？梢赃@樣來說：“非常抱歉，我現(xiàn)在對(duì)這本書還了解得不多，但我希望在的研究生期間，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行更深入的研究，以下是我對(duì)這個(gè)問題的粗淺認(rèn)識(shí)?！痹诨卮饡r(shí)要體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、虛心、以及上進(jìn)的態(tài)度。

要點(diǎn)5：提問重點(diǎn)是什么?當(dāng)然是熱點(diǎn)話題!專業(yè)面試會(huì)問一些熱點(diǎn)的話題嗎?有可能會(huì)，也有可能不會(huì)。但如果時(shí)間充裕，適當(dāng)關(guān)注一下熱點(diǎn)是很有必要的，最典型的就是人大，特別喜歡考察學(xué)生分析熱點(diǎn)問題?？疾鞜狳c(diǎn)院校不僅是看你所研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)是否了解，而且是看你剖析問題的能力。在參加復(fù)試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點(diǎn)問題及主要觀點(diǎn)，這樣做對(duì)參加復(fù)試十分有益?；卮疬@類問題，要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與熱點(diǎn)結(jié)合起來。

上面講解的這幾個(gè)問題，大家要用心學(xué)習(xí)注意，在復(fù)試面試中會(huì)經(jīng)常遇到，此外建議大家參考《7天攻克考研復(fù)試面試》這本書對(duì)大家現(xiàn)階段的備考幫助很大，大家要認(rèn)真對(duì)待，好好學(xué)習(xí)。

第二篇：2014考研復(fù)試五點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談

2014考研復(fù)試五點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談

一、要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

①密切關(guān)注所報(bào)考院校的網(wǎng)站、BBS等，關(guān)注復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、科目及參考書目等相關(guān)內(nèi)容的變動(dòng)，尤其是參考書目。②通過網(wǎng)絡(luò)充分了解自己所報(bào)專業(yè)各導(dǎo)師的研究方向，尤其是自己所報(bào)導(dǎo)師的研究?jī)?nèi)容和進(jìn)展，一定要掌握自己導(dǎo)師研究方向的一些最基本的專業(yè)知識(shí)。另外本專業(yè)的一些新的研究動(dòng)態(tài)，也要事先知道一點(diǎn)，一旦被問及此問題，你要是能回答出一到二個(gè)最新的觀點(diǎn)，會(huì)大大增加復(fù)試成功率。

二、要充分利用電話資源

主動(dòng)與目標(biāo)院校的研招辦或者學(xué)院或者是往屆師兄師姐打電話咨詢清楚該校復(fù)試的形式如何，是筆試加面試還是筆試加實(shí)際操作，是否需要提前準(zhǔn)備好相關(guān)資料等細(xì)節(jié)性的問題。

三、要注重師哥師姐的請(qǐng)教

主動(dòng)聯(lián)系往屆的師兄師姐，或者是曾經(jīng)考過該校但未被錄取的學(xué)生。這個(gè)時(shí)候大家的臉皮一定要夠厚，不要羞怯，哪怕你與上屆的師兄師姐們不熟悉，或者只是通過偶然的機(jī)會(huì)知道了人家是你所報(bào)院校所報(bào)專業(yè)的研究生或者是通過親戚朋友剛剛介紹的。一定要勇敢的、大膽的去認(rèn)識(shí)，多與他們溝通，多向他們提問有關(guān)復(fù)試的信息，通過這些過來人能獲取更多有用的信息，比如往年的復(fù)試形式、復(fù)試真題、招考人數(shù)甚至是調(diào)劑信息等，這樣你掌握的信息越多，掌握信息的速度越快捷，自己勝利的把握就越大。

四、要注重復(fù)試技巧

研究生復(fù)試除了是對(duì)考生的專業(yè)知識(shí)和基本能力的考查外，還是考生全面展示自身形象和氣質(zhì)的最好時(shí)機(jī)。復(fù)試中不但要求考生專業(yè)知識(shí)掌握的扎實(shí)，同時(shí)還要求考生在表達(dá)自己觀點(diǎn)和意見的時(shí)候要注意語言表達(dá)的方式、方法等技巧，態(tài)度一定要真誠(chéng)、穩(wěn)重、從容，要在最短的時(shí)間內(nèi)將自己的實(shí)力和良好素養(yǎng)展示的盡善盡美，用自己的綜合實(shí)力征服各位考官，以達(dá)到自己被成功錄取的目的。所以各位考生一定要注重復(fù)試相關(guān)技巧的累積，比如如何擺正心態(tài)、如何樹立信心、如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提前演練等。

五、要提前了解自己身體狀況

每年學(xué)校復(fù)試完事之后就是體檢，但是每年都有因體檢不合格而不能入學(xué)的學(xué)生，甚至有的院校就以體檢不符合要求為借口淘汰某些成績(jī)相對(duì)較好的考生，那么為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，建議學(xué)生提前對(duì)自己的身體狀況有個(gè)了解，對(duì)照一下所報(bào)考院校的身體素質(zhì)要求，看自己是否符合人家的要求，不要等到復(fù)試完事一切都成定局的時(shí)候再來做這個(gè)事情就晚了。

總之，復(fù)試是通過一定的方式來考查考生是否高分低能，真正選拔出有潛質(zhì)、適合讀研的學(xué)生。復(fù)試發(fā)揮出色，可以彌補(bǔ)先前筆試的不足。因而，考生一定要做好充分準(zhǔn)備，在復(fù)試中做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

最后，祝愿各位學(xué)子們復(fù)試順利，早日步入理想學(xué)校!

第三篇：考研英語暑假提分六招

2012考研英語暑假提分六招

一，所有考研詞匯通背一遍?？佳袥]有詞匯題，但是單詞是考研的基礎(chǔ)，這一點(diǎn)毋庸置疑。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為生詞過多，閱讀理解會(huì)有很大障礙。而且，寫作也需要大家使用一些符合考研難度的詞匯，而不是反復(fù)使用諸如“Problem，important，think, more and more”這些初中同學(xué)都會(huì)使用的單詞?？佳行枰莆盏膯卧~數(shù)量是5500個(gè)，海天考研飛躍計(jì)劃希望大家在9月份之前起碼通背一遍。

二，把語法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。語法是英語語言規(guī)律的體現(xiàn)，海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為掌握語法就可以掌握英語最普遍的語言規(guī)律。英語語法包括詞法和句法兩大部分。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為句法是同學(xué)們最應(yīng)該復(fù)習(xí)的內(nèi)容。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為大家不必復(fù)習(xí)難度大的或者生僻的語法現(xiàn)象，只需要找一本高中語法書，把下面的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下就可以了：簡(jiǎn)單句、并列句、名詞性從句（主語從句、賓語從句、同位語從句、表語從句）、定語從句、九大狀語從句。海天考研飛躍計(jì)劃課堂上，教師還會(huì)對(duì)閱讀語法，翻譯語法，寫作語法進(jìn)行總結(jié)，所以同學(xué)們可以先復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單語法，然后到課堂上進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

三，通讀一遍歷年真題。海天考研飛躍計(jì)劃建議大家閱讀的真題的年份限制在2000年—2011年。因?yàn)?000年以前的真題太早了，現(xiàn)在的出題模式和思路發(fā)生了顛覆性變化，所以最近12年的真題才能體現(xiàn)考研命題專家的出題思路和規(guī)律。以閱讀理解為例，11年的閱讀理解一共近50篇，海天考研飛躍計(jì)劃建議大家在秋季開學(xué)之前最好全部讀完一遍。

四，把真題里的題干和選項(xiàng)仔細(xì)研究一遍。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為學(xué)語法是為了看懂長(zhǎng)難句，看懂長(zhǎng)難句是為了讀懂文章，讀懂文章是為了提升正確率。所以，海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為我們最終的追求還是：正確率。很多同學(xué)只注重文章的閱讀，忽略了題干和選項(xiàng)的研究，海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為這是極其危險(xiǎn)的。考研閱讀理解的題干可以分成若干個(gè)題型，正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)都有其明顯的特征。只要我們掌握了這些特點(diǎn)，即使文章沒看懂，依然可以把題目做對(duì)。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為這是考研中我們必須掌握的技巧。

五，把分析真題長(zhǎng)難句的書通讀一遍。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為閱讀理解難就難在長(zhǎng)難句上，翻譯說白了就是考察大家把長(zhǎng)難句翻譯成母語的能力。海天考研飛躍計(jì)劃知道，長(zhǎng)難句是很多同學(xué)的心痛之處，但是考研就是要敢做自己害怕做的事情，海天考研飛躍計(jì)劃建議同學(xué)們每天堅(jiān)持閱讀10個(gè)長(zhǎng)難句，20天后，大家的閱讀能力會(huì)有一個(gè)意想不到的跨越式提升。

六，把考研范文或者新概念三冊(cè)中的精彩句子抄寫一遍。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為寫作是一項(xiàng)實(shí)踐性特別強(qiáng)的考試項(xiàng)目，需要同學(xué)們先Input(輸入)精彩句子，達(dá)到先入為主的目的，并且把這種印象牢固化，時(shí)間長(zhǎng)了，一出手就是精彩的句子。海天考研飛躍計(jì)劃建議大家每天背誦3-5個(gè)精彩寫作句型，或者大家可以每天背誦一段《新概念英語》三冊(cè)的文章片斷，仔細(xì)品味精彩句子的特點(diǎn)和寫作要領(lǐng)，時(shí)間長(zhǎng)了，大有裨益。

攻克考研英語完型填空的四個(gè)小竅門 http://.cn2011年05月19日 11:58跨考網(wǎng)

考研完型填空可謂是很多考生心中永遠(yuǎn)的痛，難于摸清規(guī)律，難于把握重點(diǎn)，難于歸納總結(jié)，也就造就了考研完型填空基本靠蒙的心態(tài)。沒有規(guī)矩不成方圓，作為一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目，一定有其規(guī)律所在，如果我們仔細(xì)地品味一下考研完型填空的出題特點(diǎn)，也就不難在其背后找到其目的甚至是規(guī)律所在，也就抓住了考研完型填空的脈門，如《孫子兵法》所說“知道，勝”。

重視完型填空中的詞匯基礎(chǔ)

完型填空其實(shí)就是一個(gè)兩百多個(gè)單詞量的閱讀，既然是閱讀就離不開詞匯的積累、辨析及使用等。詞匯的辨析和使用占完型出題量的百分之六、七十左右，是最重的部分。所以，考前詞匯的準(zhǔn)備對(duì)完型填空顯得尤為重要。

完型考查的不是那些所謂很難、很偏的詞。大綱所要求的詞匯量本身就是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該掌握的基本詞匯，在這些詞匯中重點(diǎn)用來考完型的不過在一千五、六百個(gè)單詞左右，這些詞匯絕大部分都是考生們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的普通詞匯。但是，在記憶和復(fù)習(xí)這些詞匯時(shí)，應(yīng)該注意歸納總結(jié)，對(duì)于形似的詞匯進(jìn)行對(duì)比式記憶。例如：consider v.①認(rèn)為，把??看作②考慮，細(xì)想③體諒，照顧；considerable a.①相當(dāng)大(或多)的②值得考慮的；considerate a。體諒人的，考慮周到的；consideration n.[U]①考慮，思考②體諒，照顧③需要考慮的事，理由。

在復(fù)習(xí)的過程中可以把形似的單詞歸類成一組一組的。這種學(xué)習(xí)方法不但可以幫助你減少混淆的可能，而且也在加強(qiáng)記憶的同時(shí)提高了學(xué)習(xí)效率。如果有些同學(xué)適合于這種記憶和學(xué)習(xí)方式，還可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。

另外，我們要知道完型填空題的重點(diǎn)不會(huì)放在考查其大概意思上，而是考查考生對(duì)該詞匯掌握的“深度”。在詞匯的意義上，由于大部分英文詞匯為多意，完型填空注重對(duì)詞匯意義的全面考查，而不僅限于該詞的主要意義。除了詞匯的意義，完型填空近年來越來越注重對(duì)詞匯用法的考查，特別是詞匯的搭配使用。所以老師提醒大家，對(duì)詞匯的準(zhǔn)備應(yīng)地放在對(duì)詞匯的“深度”擴(kuò)展上。

熟知完型填空中的閱讀技巧

從某種意義上講，完型填空與閱讀理解之間的關(guān)系最密切。實(shí)際上，完型填空的第一關(guān)便是閱讀理解，或者說閱讀理解是完型填空測(cè)試的一部分內(nèi)容，所檢測(cè)的閱讀理解能力滲透在每一小題的解題過程中。完型填空解題的首要步驟是將短文的大意理解清楚。在加強(qiáng)詞匯量的同時(shí)，考生也可以嘗試在限定時(shí)間內(nèi)做一些閱讀或者是完型填空的題型，其實(shí)閱讀理解和完型填空是相互輔助的。大家在做這兩個(gè)題型時(shí)主要注意以下幾個(gè)方面：

1.通讀。掌握整篇文章的中心主線，即文章的主題或者文中的態(tài)度傾向。

2.精讀。分段分層的理解文章和的旨意。

3.如果是做閱讀，在粗讀和精讀后，自己設(shè)計(jì)幾個(gè)問題來思考；如果是完型填空，在做題前再次瀏覽閱讀一遍。這樣更容易把握文章的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行細(xì)節(jié)分析。

總之，大家要在以掌握大量詞匯為基礎(chǔ)，掌握有技巧的閱讀方法，然后再來做完型，相信在掌握詞匯和閱讀兩項(xiàng)后，大家會(huì)有“如魚得水”的喜悅。

牢記完型填空中的固定搭配

固定搭配是考研完型中的必考題型，它要求考生對(duì)于一些常用的英文慣用表達(dá)法進(jìn)行必要的識(shí)記。此類題型靈活度較低，復(fù)習(xí)起來相對(duì)較有針對(duì)性。不過，在這里考生要避免進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，那就是將過多的時(shí)間和精力花費(fèi)在固定表達(dá)法的識(shí)記上。事實(shí)上，如果時(shí)間允許，將固定搭配一字不差地背下來固然不失為一種有效的手段。但是若時(shí)間有限，上述方法顯然不是切實(shí)可行的，因?yàn)樗苡锌赡軙?huì)由于占用了過多的時(shí)間而打亂你整個(gè)的備考方案。這里老師需要提醒考生注意的是，對(duì)于考研的完型我們的目標(biāo)有且只有一個(gè)，那就是：得分！換而言之，就是勾對(duì)選項(xiàng)。記?。簺]有人強(qiáng)迫你把慣用表達(dá)法記得毫厘不差，這是不需要，也是不必要的。你只要對(duì)一些?？嫉墓潭ù钆溆幸粋€(gè)較為深刻的印象即可。比如說，in much the ____ way as，后面給出四個(gè)選項(xiàng)A)

familiarB)similarC)sameD)identical。對(duì)于此題，你只要平時(shí)對(duì)

in much the same way as這樣的固定表達(dá)法有一個(gè)較深刻的印象，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)C)選項(xiàng)比其它選項(xiàng)擁有更高的辨識(shí)度，說的通俗一些就是它看上去更順眼。為什么順眼？因?yàn)槟闫綍r(shí)經(jīng)?？吹剿?，盡管你也許不能一字不差地默寫下來。所以對(duì)于這樣的題型你無須強(qiáng)行記憶，當(dāng)然更不必去區(qū)分各個(gè)選項(xiàng)之間單詞的異同。

注重完型填空中的邏輯鏈接

完型填空的解題原則是以上下文的內(nèi)容為衡量標(biāo)準(zhǔn)。有不少題目在設(shè)計(jì)上非常注重干擾項(xiàng)在語法結(jié)構(gòu)上的合理性，使四個(gè)選項(xiàng)在語法上均無懈可擊。還有的干擾項(xiàng)從局部角度講可以被認(rèn)可，例如在短語或單句層面上符合習(xí)慣搭配或邏輯表達(dá)。但當(dāng)這些詞置于全文大背景中便顯出破綻：要么前后矛盾，要么與主題不相關(guān)。由此可見，短文本身是一個(gè)篇整體，在解題中千萬不能脫離上下文去“就事論事”。相反，小圈子里的疑團(tuán)解不開時(shí)，放眼“外圍”語境，或許能得到意外的驚喜，甚至是現(xiàn)成的答案。

完型填空是將語法和詞匯題放在語篇中考，所以與單純的語法題和詞匯題不同?？忌趥淇紩r(shí)不但要花力氣去背記語法要點(diǎn)和積累詞匯，還要注意單詞在使用中的搭配習(xí)慣和用法上各自不同的特點(diǎn)及同義詞之間的差別等。另外，還要學(xué)會(huì)通過語境暗示推斷詞義和連詞的用法，及詞與詞、句與句、段與段之間的關(guān)系(到底是并列、選擇、轉(zhuǎn)折還是遞進(jìn)、讓步、因果等)。

(1)名詞、動(dòng)詞、形容詞、非關(guān)聯(lián)性副詞間的銜接

在詞匯的基本搭配中，主要的關(guān)系有兩種：動(dòng)詞關(guān)系和修飾關(guān)系。動(dòng)詞關(guān)系是指動(dòng)詞和名詞構(gòu)成主謂或動(dòng)賓關(guān)系。漢語中有“龍騰虎躍”、“雞飛狗跳”、“人仰馬翻”等說法，然而如果是把里面的名詞交換的話，那就貽笑大方了。而修飾關(guān)系則是指形容詞修飾名詞或是副詞修飾動(dòng)詞等。例如說，“狐假虎威”、“豬卑狗險(xiǎn)”、“軒鶴冠猴”等說法中如果是把修飾的對(duì)象交換的話，也是驢唇不對(duì)馬嘴了。而在英語中，這樣的搭配關(guān)系只是以另一種文字呈現(xiàn)出來，反倒是使得很多考生就束手無策了。

(2)用復(fù)雜成分替換簡(jiǎn)單思路后的銜接

考研完型的難度很大程度上就來自于其命題思路的復(fù)雜化，考研英語的句子多以結(jié)構(gòu)多樣的復(fù)雜句為主，即便是簡(jiǎn)單句也會(huì)出現(xiàn)復(fù)雜的修飾成分，如介詞短語、分詞結(jié)構(gòu)、不定式為主，從而使得考研英語的難度進(jìn)一步增大。而在完型中考生往往留心到詞語間的搭配或是句子間的關(guān)系，但卻容易忽略上述復(fù)雜化結(jié)構(gòu)在句子中的作用以及和空格內(nèi)容的聯(lián)系。因此在判斷過程中不妨留意空格周圍的介詞短語、分詞結(jié)構(gòu)、不定式甚至是從句，尤其是定語從句和同位語從句更直接起到了限定的作用。

(3)并列結(jié)構(gòu)的銜接

眾所周知，用連詞，如and，or可以將類似結(jié)構(gòu)的內(nèi)容并列在一起，而and更是要求并列的內(nèi)容具有一致性。因此在空格周圍出現(xiàn)and的并列結(jié)構(gòu)時(shí)，并列的內(nèi)容往往是推論正確答案的線索。

(4)句子間的銜接

句子間的銜接實(shí)際上就是考察考生對(duì)于句子含義的理解和進(jìn)而推斷句子間關(guān)系的能力。而很多考生常常分不清if only和only if，盡管它們幾乎從沒被選到過。很多考生也分不清e(cuò)ven if和even though，其實(shí)它們沒有區(qū)別；更有考生分不清as if和even if，這就在考試中造成了很多的困擾。因此明確常見的四類關(guān)系，解決考研完型的句子銜接，也就不在話下了。這四類關(guān)系是：附加，如furthermore, moreover, in addition等；反向，如although , whereas，even if, on the contrary等；因果，如

because , so ,consequently ,as a result等；時(shí)間，如while, since, before等。大部分的完型填空是受到多個(gè)相關(guān)已知信息點(diǎn)的限制，而這些多個(gè)相關(guān)已知信息點(diǎn)往往又在三個(gè)層次都有分布，兩者是交替出現(xiàn)的。破解一篇完型填空文的關(guān)鍵是必須把握住閱讀后的有效信息。而這個(gè)有效信息的把握，就又說回到了最基礎(chǔ)的點(diǎn)上——詞匯的掌握。不過有了以上的方法，相信我們對(duì)完型填空不會(huì)再那么恐懼，推敲和掌握這些方法，然后也可以通過大量做題，補(bǔ)充這些方法，找到例外，找出適合自己的方法，這樣，我們?cè)诳佳型晷吞羁者@一塊就會(huì)比較得心應(yīng)手了。

2012考研英語閱讀能力提高策略

海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為備考英語閱讀，關(guān)鍵是擴(kuò)大英語閱讀量，不僅僅是增加文章數(shù)量，同時(shí)要擴(kuò)大內(nèi)容涉及的范圍?？佳杏⒄Z閱讀文章的題材涉及社會(huì)、信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、歷史、天文、地理、心理學(xué)等廣泛的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)。所以海天考研飛躍計(jì)劃建議考研同學(xué)有針對(duì)性地選擇一些各學(xué)科知識(shí)的文章，留意各類新聞報(bào)道性與評(píng)論性的文章，增加一些背景知識(shí)，有意識(shí)地強(qiáng)化記憶有關(guān)詞匯，以便能理解考試中將會(huì)遇到的各種內(nèi)容的文章。

在平時(shí)進(jìn)行的閱讀訓(xùn)練中，海天考研飛躍計(jì)劃希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成的第一個(gè)閱讀習(xí)慣是讀文章讀段落時(shí)，有意識(shí)的去分析一下鄰近的幾個(gè)句子的關(guān)系。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為在養(yǎng)成了這樣的閱讀習(xí)慣之后，你會(huì)逐漸培養(yǎng)起一種能力，那就是分清楚文章層次的能力--------這種能力對(duì)于做考研中的例證題，詞句理解題，新題型七選五都至關(guān)重要。

海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為相鄰的兩句話重要的有以下幾種關(guān)系：并列關(guān)系，因果關(guān)系，解釋說明關(guān)系。所謂并列范疇，海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為是指這兩句話內(nèi)容可能不一樣，但談到的話題是同一范疇，同一口徑，比如要觀點(diǎn)都是觀點(diǎn)（觀點(diǎn)可能相同，也可能轉(zhuǎn)折），要細(xì)節(jié)都是細(xì)節(jié)。所謂因果關(guān)系，海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為是指前后兩句話存在前因后果，或者前果后因的關(guān)系。所謂解釋說明關(guān)系，有兩種形式，一種是用同為從句的形式來解釋前面某一個(gè)較為抽象名詞的具體內(nèi)容，另一種形式就是舉例說明前一句話的觀點(diǎn)。

海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為不管是議論文也好還是說明文也好，分清楚句子之間的關(guān)系對(duì)于我們做題很有幫助的。通常情況下，海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為在議論文中的解釋說明關(guān)系更為重要，通常觀點(diǎn)型的句子（較粗的句子）中使用的名詞比較抽象，而細(xì)節(jié)的句子中卻常常出現(xiàn)諸如人名，時(shí)間，地點(diǎn)，數(shù)字等明顯具體的詞，這都是信號(hào)。分清粗細(xì)的能力首先有助于我們做例證題，想想答案應(yīng)該是粗的，還是細(xì)的？

在做七選五的時(shí)候，海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為分清粗細(xì)更是重要，由于大多數(shù)同學(xué)沒時(shí)間好好做這種題（也沒有必要），海天考研飛躍計(jì)劃建議大家有一種節(jié)省時(shí)間的方法，那么你逐漸培養(yǎng)起來的分清粗細(xì)的能力就很有幫助了，一個(gè)空應(yīng)該填個(gè)細(xì)句子還是填個(gè)長(zhǎng)句子，你是否可以根據(jù)周圍的其他句子的長(zhǎng)相判斷出來？然后后邊讓你選的句子就不是7個(gè)了，很有可能已經(jīng)剩下一半了。

名師輔導(dǎo)：2012考研英語閱讀復(fù)習(xí)的三

大誤區(qū)

http://.cn2011年05月20日 17:05萬學(xué)海文

考研英語中的閱讀理解是考生復(fù)習(xí)的一個(gè)大項(xiàng)，不僅在試卷中占據(jù)較高的分?jǐn)?shù)比例，考生們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中也是花費(fèi)時(shí)間比較多的一個(gè)。為了幫助2012年的考生更好的復(fù)習(xí)閱讀理解，避免走彎路，的英語考研輔導(dǎo)專家們根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)為大家總結(jié)了以下三大誤區(qū)，希望能引起2012年考生們的重視和注意。

誤區(qū)1：機(jī)械背誦大量詞匯

很多學(xué)生將考研失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠，因此耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力機(jī)械地背誦英文詞匯。其實(shí)，考研和國(guó)外的IELTS、TOEFL考試相比，最大的區(qū)別就在于，考研有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍。考研英語復(fù)習(xí)過程中，考生完全不需要毫無目的地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會(huì)限定的考研詞匯研究透徹即可。

誤區(qū)2：大量做模擬題

中國(guó)人習(xí)慣在考試前做一定量的模擬題以達(dá)到熱身的作用。做模擬題本身無可厚非，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯(cuò)誤。任何模擬題都只能模仿考研的風(fēng)格，真正能夠真實(shí)反映考研風(fēng)格的試題，是每年考試后公開的真題?？忌鷳?yīng)當(dāng)把歷年真題作為自己主要的復(fù)習(xí)材料。用真題進(jìn)行演練，既可達(dá)到真正檢測(cè)自身復(fù)習(xí)進(jìn)度的目的，還可以了解考研的真正風(fēng)格，可謂是“一箭雙雕”。

誤區(qū)3：一味追求考試技巧

在考研英語復(fù)習(xí)過程中，做題技巧是把雙刃劍。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完所有的題目，更沒有時(shí)間進(jìn)行檢查推敲。而另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養(yǎng)，則再次犯了“本末倒置”的錯(cuò)誤。畢竟，技巧是建立在扎實(shí)的英文功底這一基礎(chǔ)之上的。脫離英文基礎(chǔ)的考試技巧，必定會(huì)成為“空中樓閣”。所以，本文前面所提到的復(fù)習(xí)第一階段(積累階段)對(duì)于考研英語來說，是非常關(guān)鍵的。11年考研戰(zhàn)斗的硝煙還未散去，12年考研的號(hào)角已經(jīng)吹響。如果你能運(yùn)用合理的復(fù)習(xí)策略、掌握正確的復(fù)習(xí)方法，持之以恒、堅(jiān)定不移的走下去，勝利就一定會(huì)屬于你！最后，送給所有考生們一句話：Rome wasn’t built in a day.Work harder and practice more.Yourhardworking will be rewarded by god one day.God is equal to everyone！(冰凍三尺，非一日之寒。更加努力的學(xué)習(xí)，更加勤奮的操練，你所付出的一切將會(huì)得到上帝的報(bào)答，上帝是公平的。)

第四篇：2014考研復(fù)試制度及復(fù)試成績(jī)計(jì)算方法

2014考研復(fù)試制度及復(fù)試成績(jī)計(jì)算方法

通過研究生入學(xué)考試(初試)后，通過考試的考生將參加由報(bào)考院校組織進(jìn)行的第二次考試。一般也分筆試和面試。早期的研究生復(fù)試多只是一種形式，但從2006年起研究生招生加大了復(fù)試的權(quán)重，有的招生單位甚至把復(fù)試的權(quán)重加大為百分之五十，這就要求考生具有真才實(shí)學(xué)并具備更高的應(yīng)變能力。

考試制度

為了確保復(fù)試的公平、公正和公開的原則，國(guó)家制定了一系列的措施，規(guī)范選拔程序：

(1)明確了實(shí)施復(fù)試工作的權(quán)力、責(zé)任主體和管理職責(zé)：招生單位全面負(fù)責(zé)，校院二級(jí)管理，導(dǎo)師、專家集體考查。

(2)對(duì)一些重要的復(fù)試環(huán)節(jié)作出規(guī)范性要求，如每位考生復(fù)試時(shí)間一般不少于20分鐘，復(fù)試小組成員一般不少于5人等;每個(gè)復(fù)試小組還應(yīng)對(duì)每位考生的作答情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄，并妥善保存以備查;同一學(xué)科(專業(yè))各復(fù)試小組的面試方式、時(shí)間、試題難度和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)原則上應(yīng)統(tǒng)一。此外，明確學(xué)校實(shí)行三公開：即復(fù)試要求公開，辦法公開，結(jié)果公開;同時(shí)要求招生單位統(tǒng)一制訂導(dǎo)師、專家遴選和工作規(guī)范，并對(duì)所有人員進(jìn)行政策、業(yè)務(wù)和紀(jì)律的培訓(xùn)，使每一個(gè)人明確評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、程序和紀(jì)律。

(3)加強(qiáng)監(jiān)督保障。包括實(shí)行考場(chǎng)監(jiān)察和巡視制度，進(jìn)行全程、全面、有效的監(jiān)督;廣泛接受考生和社會(huì)的監(jiān)督，考生如果對(duì)復(fù)試結(jié)果有意見可以申訴。完善復(fù)試監(jiān)督及復(fù)議制度。

復(fù)試成績(jī)計(jì)算方法

各個(gè)高?？佳袕?fù)試成績(jī)計(jì)算方法略有不同，一般來說大多數(shù)高校的計(jì)算方法如下：

復(fù)試成績(jī)=專業(yè)課筆試成績(jī)×筆試權(quán)重+面試成績(jī)×(90%-筆試權(quán)重)+外語聽說能力成績(jī)×10%。

推薦文章：2014年考研調(diào)劑經(jīng)驗(yàn)總結(jié)帖

第五篇：考研英語提分攻略

如何在四個(gè)月內(nèi)將考研英語成績(jī)切實(shí)提高20分。是我們每個(gè)人想要通過考研，必須面對(duì)都問題。每年都要考生因?yàn)橛⒄Z拖后退而名落孫山的。還有成績(jī)很不穩(wěn)定，今年考個(gè)60，明年考個(gè)40的。說明將英語水平保證在60以上，確實(shí)是個(gè)問題。

下面將從復(fù)習(xí)選擇資料談到閱讀方法，以2005-2009年真題為例。

一、必備的書（適用于一戰(zhàn)的選手）：

1、《考研英語大綱》，法碩指南配套的大綱可以不買，但英語大綱必須買。因?yàn)樯厦嬗行枰莆斩紗卧~列表。

2、朱泰奇的英語復(fù)習(xí)指南。他每年就那一本，除了把剛考過的題付在后面外，就剩書皮要換個(gè)新的了。但這本書對(duì)考研涉及的單詞和詞組總結(jié)的特別全面，對(duì)鞏固基礎(chǔ)很有幫助。

3、石春楨的閱讀220篇。這是我見過和考研閱讀真題難度最接近的一本書了?？赡苓€略微難一點(diǎn)，用來練閱讀在好不過。有些人反映他都閱讀朝綱都詞匯太多，但2009年都真題不是朝綱都詞匯更多嗎？

4、張劍和曾鳴編著都?xì)v年考研英語（試卷版）真題解析及復(fù)習(xí)思路。我見過的最好的真題匯編，后面有詳細(xì)的解釋，而且有每道題的難度和區(qū)分度，可以讓你弄清楚是否是必錯(cuò)的題。大家都錯(cuò)的話，不需要去過多研究，只能說明題出的不好。特別是那種難度和區(qū)分度都在0.01以下的。這種題說明出題老師都無能。此外，一定要選擇試卷版，因?yàn)樽钕缶碜樱心M的感覺。

5、若干的模擬題。做模擬題其實(shí)是很無奈的一件事。模擬做的再多還是模擬，永遠(yuǎn)不可能跟真題的難度一樣，何況現(xiàn)在市面上出的模擬題質(zhì)量一點(diǎn)都不好。但我勸你還是買至少一本吧，把上面的題認(rèn)認(rèn)真真的做了。雖然它很爛，但是還是可以讓你知道哪里是你的薄弱環(huán)節(jié)。只要它起到這樣的作用也就行了。這里強(qiáng)調(diào)買模擬題的應(yīng)該注意的幾點(diǎn)：首先看看后面有沒有詳細(xì)的答案，閱讀題的答案應(yīng)該告訴你文中對(duì)應(yīng)的地方是那里，語法應(yīng)該講解語法現(xiàn)象，作文最好還有范文。其次看看閱讀每段的長(zhǎng)度夠不夠，這點(diǎn)很重要。有些粗制濫造的題長(zhǎng)度明顯太短，做完后讓你自信心膨脹，有虛假的勝利感，并會(huì)給你帶來最后的痛苦。

書就推薦這么多，還有兩本不錯(cuò)的書可以考慮：一本是跟大綱配套的大綱詳解，它里面可以看出出題的方向，對(duì)理解題意有好處。不過政治的效果更好一些。另一本是宮東風(fēng)出的《考研英語詞匯復(fù)習(xí)指南》。此外，最重要的是買本詞組的背誦書，切記。雖然不直接考察詞組，但多看詞組有一個(gè)好處，可以培養(yǎng)你意群的意識(shí)，看閱讀的時(shí)候可以一目十行，有效提高閱讀的速度。

二、復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該注重的總原則和要搞清的幾個(gè)問題。

總原則一：英語能力的培養(yǎng)是慢功夫，不可能一促而就。所以每天都要看英語，每天都要作題。強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)是必要的，因?yàn)楹芏嗳俗霾坏竭@點(diǎn)。經(jīng)常是三天打魚兩天曬網(wǎng)。

總原則二：記住考研英語很BT，從1999-2009年，出題難度有非常大的變化。它是那些研究英語的人出的題，不是那些運(yùn)用英語的人出的題。所以它雖然以英語為基礎(chǔ)，但是它考不出你真正的英語水平。所以我們的任務(wù)是如何對(duì)付這個(gè)BT的考不出來我們真實(shí)英語水平的題，而不是真正提高我們的英語水平。筆者一直做了從1999年到2009年的十年真題，1999-2004年難度比較穩(wěn)定，沒太大的變化。2005有個(gè)非常大都難度提高，2006-2008持下降都趨勢(shì)。2009年又有大的難度提高。

總原則三：英語就是考閱讀。雖然現(xiàn)在增加了新題型、小作文之類的，但是如果一般人閱讀拿不到25-30分，英語及格就很困難。并且閱讀跟答好其他題型，有著密不可分的關(guān)系，所以一定要充分認(rèn)識(shí)到閱讀的對(duì)取得高分的重要性。

問題

1、英語能力和作題的關(guān)系。英語能力是作題的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)才能取得高分?；A(chǔ)不好的朋友要敢于面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，想要短時(shí)間內(nèi)提高英語能力，想要把每個(gè)單詞都記住是不現(xiàn)實(shí)的。我們不要強(qiáng)求自己閱讀，翻譯，作文水平在4個(gè)月里能有長(zhǎng)足的提高，我們所能做的僅僅是在在剩下的4個(gè)月里所能做的把上面的幾本書翻爛，把英語提高20分。我在這里做個(gè)保證，上面所列的那幾本書對(duì)想要考70分左右的朋友足夠用了，不用再買雜七雜八的其他書了。

問題

2、提高分?jǐn)?shù)的唯一辦法是對(duì)這個(gè)考試做到非常熟悉，想要對(duì)考試做到非常熟悉的唯一辦法是作題。

問題

3、作題要注意幾點(diǎn)：①每天做閱讀都要卡表看時(shí)間，要努力提高速度。剛開始做的時(shí)候可能很慢，所以告你個(gè)方法，以比自己平常閱讀速度稍快的速度閱讀。剛開始的時(shí)候可能會(huì)讀不大懂，作題老出錯(cuò)，堅(jiān)持一段方法就好了。閱讀考試正常需要的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，但我最后考試的時(shí)候看了一下表，作完才用了半個(gè)小時(shí)。②每作完一套題之后都要看答案，看看自己錯(cuò)在哪里，為什么做錯(cuò)了。是語法不扎實(shí)，還是單詞沒記住，還是推理有問題。還是掉進(jìn)出題人都陷阱里了。

問題

4、每天除了作題外，需要做的2件事：①背單詞。為閱讀打基礎(chǔ)，每天都要背，以前背的要經(jīng)常復(fù)習(xí)。②做閱讀，至少4篇。

問題

5、請(qǐng)認(rèn)識(shí)到，考研英語跟一個(gè)人都英語能力有關(guān)，但也關(guān)系不大。它都作用就刷下一批人去。因此出題人選材之無聊、晦澀、抽象，出題之惡毒就是這個(gè)考試的特點(diǎn)。

三、復(fù)習(xí)的步驟 就按推薦的書來說。

1、第一個(gè)月先把大綱背過一遍。那本大綱翻的黑黑的讓你會(huì)很有滿足感。以后的每個(gè)月都要復(fù)習(xí)單詞。要特別強(qiáng)調(diào)注意每個(gè)單詞釋意的第二第三個(gè)意思?？佳泻蹷T，經(jīng)?？寄切┎怀Ｓ玫囊馑?。背單詞的方法：我是每天看一個(gè)字母下的單詞A，第二天再背下一個(gè)字母B。背完今天的，再重新復(fù)習(xí)前一天看過的。把昨天背過忘記的劃出來。第三天背下下一個(gè)字母的，同時(shí)看第二天背的，劃出忘記的。第四天復(fù)習(xí)第一天劃出的忘的。依次類推。速度很快的，你可以試試。

2、第二個(gè)月看朱泰奇的英語復(fù)習(xí)指南。那本書里面基礎(chǔ)總結(jié)的很好，按單詞詞組都做了歸納，要好好看。大致需要一個(gè)月的時(shí)間?；A(chǔ)好的人可以略過。

3、第三個(gè)月做1999-2009年的真題。每套題都要搞懂。真題不多，最好留一套做最后的模擬。特別注意體會(huì)出題人心理的變化。

4、第四個(gè)月的前20天做石春幀的220篇或模擬題，后10天回歸真題。期間要背誦作文模板，切忌一定練習(xí)寫一下，至少每天一篇。

----真題是根本，出題人心態(tài)是根本。其他都是次要的。還有你自己都心態(tài)也是重要的，要戒驕戒躁，保持平和。

說明幾點(diǎn)：復(fù)習(xí)步驟不能死搬教條，如果你基礎(chǔ)夠好的話，或者你已經(jīng)背過單詞了，完全可以直接從第二步開始。這樣的話，多一個(gè)月的時(shí)間可以把真題和石春楨的閱讀好好看看。這兩本書看兩遍都不為過，特別是對(duì)一戰(zhàn)的來說。

四、注意事項(xiàng)

1、復(fù)習(xí)后期不要以單詞為主，一定要以閱讀為主。

2、以摸清出題人心里為主，一兩個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，都是次要都。

3、以提高閱讀速度為主，找到較高都閱讀速度和正確率之間的平衡點(diǎn)。一般是閱讀速度提高，正確率下降。

4、提高閱讀速度最重要的是加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)難句的理解，要注意這不是短時(shí)間內(nèi)可以提高的。對(duì)長(zhǎng)難句的認(rèn)識(shí)和掌握，要貫穿復(fù)習(xí)始終。

5、出題人都心里最重要，每個(gè)閱讀重點(diǎn)不在文章的理解，而在每個(gè)選項(xiàng)都比較上。很多人都誤區(qū)，是花很多時(shí)間在文章閱讀上，卻在很短時(shí)間內(nèi)，隨便選一個(gè)了事。