第一篇：砥礪人生、青春無(wú)悔

砥礪人生、青春無(wú)悔

——總書(shū)記復(fù)信給張廣秀心得體會(huì)

柘汪鎮(zhèn) 匡玉立

看到曾患白血病的大學(xué)生村官?gòu)垙V秀心懷感恩，致信總書(shū)記，竟意外收到習(xí)總書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)的回信后，感受到習(xí)主席對(duì)我們基層大學(xué)村官工作的充分肯定，同時(shí)也對(duì)我們的工作寄予了深切厚望.重病之中的張廣秀，仍然心系村民，恪盡職守，處理各種繁瑣的村務(wù)，用常人難以想象的堅(jiān)韌克服病痛折磨，重返村官崗位。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受到習(xí)主席給張廣秀的復(fù)信是我們大學(xué)生村官扎根基層干事創(chuàng)業(yè)的一只航向燈，雖然語(yǔ)言不多，但卻為我們村官扎根基層，促農(nóng)村發(fā)展堅(jiān)定了信念。

在今后的工作中，首先我會(huì)以張廣秀為榜樣，學(xué)習(xí)她堅(jiān)忍不拔的品格，學(xué)習(xí)她“先做村民再做村官”的虛心，學(xué)習(xí)她腳踏實(shí)地、真情奉獻(xiàn)的精神，在農(nóng)村這片廣袤的土地上，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，我必將沉下身子，用真心去服務(wù)群眾，書(shū)寫(xiě)自己的篇章。其次我將會(huì)牢記習(xí)總書(shū)記的批示，找準(zhǔn)定位，明確方向；堅(jiān)守崗位，恪盡職守；勇于擔(dān)當(dāng)，無(wú)愧于組織的培養(yǎng)、無(wú)愧于村民的期待、無(wú)愧于自己的選擇、在基層綻放青春最絢麗的色彩。

第二篇：激揚(yáng)青春 砥礪人生

激揚(yáng)青春

砥礪前行

《荀子·性惡》：“ 闔閭之干將、莫邪、鉅闕、辟閭，此皆古之良劍也，然而不加砥礪，則不能利?！弊孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里。人的生命是短暫的，讓短暫的生命綻放出絢麗奪目的光彩，讓有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，這是生命的需要，也是社會(huì)的需要，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。作為礦山的青年一代，我們是礦山的希望，我們是礦山的脊梁，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起更多的使命與責(zé)任。

作為礦山的青年人，我們要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“爭(zhēng)一流”的使命感和“不愧時(shí)代、不負(fù)昭華”的責(zé)任感去工作，迎難而上、勇挑重?fù)?dān)在難中求進(jìn)、難中求成、難中爭(zhēng)先、難中創(chuàng)優(yōu)，勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。在現(xiàn)階段面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻、復(fù)雜的鋼鐵市場(chǎng)形勢(shì)，全礦上下“全員發(fā)動(dòng)克時(shí)艱，凝心聚力渡難關(guān)”的關(guān)鍵時(shí)期，作為礦山普通崗位上的青年女工，我深深的體會(huì)到——“降本增效”不僅是礦及公司領(lǐng)導(dǎo)的囑托，更是企業(yè)走出困境的唯一途徑，是大家的共同目標(biāo)和心愿，是實(shí)現(xiàn)礦山持續(xù)發(fā)展的根本保證，更應(yīng)該是青年一代扎實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、建功立業(yè)的努力作為。

作為礦山的接班人，我們要從自身做起，繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)我礦“艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以個(gè)體帶動(dòng)集體，從本職做起，以個(gè)人帶動(dòng)崗位，雷厲風(fēng)行，只爭(zhēng)朝夕?！敖当驹鲂А闭f(shuō)起來(lái)很大，做起來(lái)很小。注重工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一個(gè)螺絲釘，你就為企業(yè)創(chuàng)造了效益，就為企業(yè)的降本增效做出了貢獻(xiàn)。大家都知道石油大王約翰·洛克菲勒的故事，洛克菲勒年輕的時(shí)候是某大型石油公司的一名普通員工，他在每天的石油罐蓋自動(dòng)焊接巡查工作中發(fā)現(xiàn)油罐每轉(zhuǎn)一周就會(huì)浪費(fèi)39滴石油，精明的他就從這一個(gè)細(xì)節(jié)處著手，研發(fā)出了“38滴型”焊接機(jī)，最終這個(gè)技術(shù)被公司采用，每年為公司帶來(lái)了5億美元的新利潤(rùn)。只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一滴不起眼的石油，長(zhǎng)年累月下來(lái)，就有了驚人的5億美元。我國(guó)著名抗日愛(ài)國(guó)將領(lǐng)續(xù)范亭在一首《五百字詩(shī)》里寫(xiě)道：“節(jié)約莫怠慢，積少成千萬(wàn)，一粒米如珠，一菜不許爛。”“節(jié)約雖有限，萬(wàn)合是十石，細(xì)流成江河，沖破東海岸”。“滴水匯成河，粒米攢成筐”?？梢?jiàn)，節(jié)約是強(qiáng)大力量的儲(chǔ)蓄！事實(shí)證明，任何一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，如果驕奢淫逸成風(fēng)，享樂(lè)主義盛行，就沒(méi)有了希望。縱覽前賢家與國(guó)，興由節(jié)儉敗由奢！

作為時(shí)代的青年人，年輕，是我們的資本。因?yàn)槟贻p，我們開(kāi)拓創(chuàng)新，不必循規(guī)蹈矩；因?yàn)槟贻p，我們銳意進(jìn)取，不必墨守成規(guī)；因?yàn)槟贻p，我們大步朝前，不必畏首畏尾；因?yàn)槲覀兡贻p，我們?nèi)绯度绱宏?yáng)；因?yàn)槟贻p，我們雄姿英發(fā)；因?yàn)槟贻p，無(wú)限的天地等我們?nèi)リJ蕩，等我們?nèi)ラ_(kāi)拓，我們要做時(shí)代的先驅(qū)，企業(yè)的先鋒！有人在鮮花掌聲中墮落，有人在一路挫折中開(kāi)拓，有人在錦緞衾裘中自憐自傷，有人在滿(mǎn)地荊棘中拼搏！歡樂(lè)是陽(yáng)光,苦難是陰影。陰影總是跟隨著陽(yáng)光,苦難總是糾纏著歡樂(lè),盡管人們祈禱平安幸福,但苦難常會(huì)不請(qǐng)自到。如果苦難不期而至,那就要在與命運(yùn)的抗?fàn)幹许频Z品行,磨煉意志,增長(zhǎng)才干,在飽受苦難的人生里鑄就輝煌，讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！。

青年朋友們，作為礦山的脊梁，我們?nèi)缂t日，風(fēng)華正茂；我們似激流，激情昂揚(yáng)，“降本增效，青年為先”，讓我們攜手并肩，一路同行，讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，向著夢(mèng)想，前進(jìn)！

我的演講完畢，謝謝大家！

1352字

第三篇：扎根基層沃土,砥礪無(wú)悔青春

扎根基層沃土，砥礪無(wú)悔青春

——讀《基層公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)》有感

大學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作，同事向我推薦了《基層公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)》這本書(shū)，讀完此書(shū)，獲益匪淺，我希望把這本書(shū)介紹給更多的基層工作人員，并把我的感悟分享給大家，使更多的基層工作人員在這片沃土上不斷地鍛煉和提升自己。

《基層公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)》這本書(shū)遵循從實(shí)踐中來(lái)、到實(shí)踐中去的認(rèn)知邏輯，理論聯(lián)系實(shí)際，從提升基層公務(wù)員素質(zhì)和能力兩個(gè)層面，對(duì)基層公務(wù)員必需了解和掌握的當(dāng)代中國(guó)政治制度、政府公共服務(wù)、政策執(zhí)行、依法行政、應(yīng)急管理、行政倫理、政府管理和服務(wù)方式創(chuàng)新、溝通與協(xié)調(diào)、調(diào)查研究方法、公文寫(xiě)作、電子政務(wù)、公務(wù)禮儀、心理健康及其調(diào)適、學(xué)習(xí)型組織與和諧社會(huì)等知識(shí)與技能進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。

在第二講“政府公共服務(wù)”中，通過(guò)對(duì)政府公共服務(wù)的特征、我國(guó)政府公共服務(wù)的模式和基層公務(wù)員與政府公共服務(wù)的介紹，闡述了提升基層公共服務(wù)能力的途徑，比如通過(guò)政務(wù)公開(kāi)，讓群眾可以監(jiān)督；建立政府是應(yīng)該為納稅人服務(wù)的觀念；嚴(yán)查貪污受賄；搞清楚政府的職責(zé)范圍，該管的一定要負(fù)責(zé)，建立問(wèn)責(zé)制度；不能以短期GDP作為衡量干部的標(biāo)準(zhǔn)，要以群眾的滿(mǎn)意程度作為衡量標(biāo)準(zhǔn)等。

公共政策的執(zhí)行能力是公務(wù)員必須具備的一項(xiàng)重要能力，本書(shū)通過(guò)對(duì)公共政策執(zhí)行過(guò)程與手段、執(zhí)行的影響因素、執(zhí)行偏差及其矯正等的分析，提出了提高公務(wù)員公共政策執(zhí)行力的途徑，并且對(duì)于公務(wù)

員的另一項(xiàng)基本能力：依法行政能力，也通過(guò)分析其發(fā)展歷程和存在的問(wèn)題，提出了提升依法行政能力的路徑選擇，比如：強(qiáng)化法治理念，建立依法行政考評(píng)機(jī)制，加大依法行政的監(jiān)督力度等。

行政倫理、行政溝通與協(xié)調(diào)等是公務(wù)員必備的素質(zhì)，尤其是溝通與協(xié)調(diào)能力，如果運(yùn)用恰當(dāng)，可以有效地化解公共危機(jī)，減少不必要的損失，尤其是對(duì)于基層公務(wù)員，學(xué)會(huì)運(yùn)用這項(xiàng)能力，對(duì)于公務(wù)員素質(zhì)和能力的建設(shè)有重要意義。

本書(shū)中對(duì)于政府管理創(chuàng)新有著獨(dú)到的闡述，通過(guò)對(duì)政府管理創(chuàng)新概述和政府管理創(chuàng)新的主要內(nèi)容的介紹，提出了公務(wù)員創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)的途徑，公務(wù)員要多途徑培養(yǎng)自身的創(chuàng)新思維能力。一要建立合理廣泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)越豐富，思維越寬深；二要增強(qiáng)好奇心以發(fā)展想象力，培養(yǎng)高尚的興趣以增強(qiáng)創(chuàng)新能力。好奇心是發(fā)揮想象力、創(chuàng)新力的起點(diǎn)，興趣是維系恒久創(chuàng)新力的基礎(chǔ)；三要培養(yǎng)直覺(jué)力以開(kāi)發(fā)想象力；四要培養(yǎng)聯(lián)想力，有利于新事物的產(chǎn)生；五要培養(yǎng)良好的創(chuàng)新素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)；六要建立合理的能力結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)；七要培養(yǎng)人的模糊思維能力。實(shí)踐證明，許多創(chuàng)新是在想象基礎(chǔ)上建立模糊概念，通過(guò)模糊思維而逐漸具體化的。

學(xué)會(huì)調(diào)查研究方法和公文寫(xiě)作，對(duì)于完成公務(wù)員的日常工作，提升公務(wù)員的能力有重要作用，本書(shū)就對(duì)調(diào)查研究和公文寫(xiě)作的方法進(jìn)行了介紹，作為一名公務(wù)員，尤其是一些年輕的基層公務(wù)員，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

公務(wù)員工作比較枯燥，要耐得住寂寞，守得住清貧，尤其是一些年輕的基層公務(wù)人員，很可能在參加工作后出現(xiàn)一些心里健康問(wèn)題，比如說(shuō)精神抑郁、情緒焦慮、激動(dòng)發(fā)怒、自卑心理等，保證公務(wù)員的心理健康，既要改善公務(wù)員工作的外部環(huán)境，減少外界因素帶來(lái)的不必要的壓力，也要提高公務(wù)員自身的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適的方法并能合理恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，以積極主動(dòng)地提高心理健康水平。一方面要為促進(jìn)公務(wù)員的心理健康創(chuàng)作良好的組織制度環(huán)境，另一方面要提高公務(wù)員自我調(diào)適，以維護(hù)心理健康的能力，公務(wù)員要主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)錘煉意志，提高在各種壓力面前自我調(diào)適的能力。

本書(shū)在最后對(duì)和諧社會(huì)與學(xué)習(xí)型組織進(jìn)行了概述，提出來(lái)要加強(qiáng)公務(wù)員的學(xué)習(xí)能力建設(shè)，通過(guò)確立學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念等方法來(lái)提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力的提升，將對(duì)于提高實(shí)踐能力也有重要作用。

作為一名剛剛從大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作的公職人員，我有幸讀到了《基層公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)》這本書(shū)，這本書(shū)教導(dǎo)我的工作方法，傳授給我的提升工作素質(zhì)和能力的方法和途徑，讓我在實(shí)際工作中受益匪淺。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母形颉?/p>

第一、盡快了解工作環(huán)境、熟悉單位文化和工作職責(zé)才能更好地融入集體

大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入了即墨市段泊嵐鎮(zhèn)人民政府工作，面對(duì)著陌生的工作環(huán)境，一時(shí)感覺(jué)無(wú)從入手。這時(shí)，同事向我推薦了清華大學(xué)出版的《基層公務(wù)員素質(zhì)與能力建設(shè)》這本書(shū)，使我對(duì)自己的工作環(huán)

境、工作職責(zé)和如何提升自己的工作能力有了全面的了解。我工作的科室是鎮(zhèn)政府的黨政辦公室，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作環(huán)境比較艱苦，尤其是在寒冬和酷暑時(shí)節(jié)，更是考驗(yàn)每一個(gè)機(jī)關(guān)干部的時(shí)候。但是越是艱苦的環(huán)境，就越能磨練每一個(gè)機(jī)關(guān)干部的意志。剛開(kāi)始工作時(shí)住在單位宿舍，寒冬臘月，晚上經(jīng)常凍得睡不著覺(jué)，但是第二天看到來(lái)辦事的村民，照樣可以精神百倍地完成工作任務(wù)，就很有成就感。黨政辦的一個(gè)重要工作就是要做好“上傳下達(dá)”，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)要及時(shí)向各個(gè)站所傳達(dá)，下屬發(fā)現(xiàn)和反應(yīng)的問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，在自己的工作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的工作能力有限，尤其是作為一個(gè)外地人，很多地方語(yǔ)言，自己聽(tīng)不懂，而村民大多用“鄉(xiāng)音”與你交流，很長(zhǎng)時(shí)間這成為困擾我的一個(gè)重要因素，為了順利地開(kāi)展工作，我參考了《基層公務(wù)員素質(zhì)和能力建設(shè)》中提高溝通與協(xié)調(diào)能力的策略，并通過(guò)自身實(shí)踐，“多看、多學(xué)、多實(shí)踐”，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教、多向群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷地鍛煉和提高自己的溝通能力，工作慢慢地變得順手了，能夠用當(dāng)?shù)卦?huà)與群眾交流了，自己也就融入了集體和群眾當(dāng)中。

第二、端正工作態(tài)度，踏實(shí)開(kāi)展工作，才能在實(shí)踐中不斷地鍛煉和提升自己。

基層工作紛繁復(fù)雜，且工作開(kāi)展的好壞，直接關(guān)系到群眾的切身利益，這里是離群眾最近的地方，群眾的安危冷暖應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記在心里。剛開(kāi)始來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，自己也存在著“怕吃苦”和畏難情緒，但是通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)談心，同事也慢慢地開(kāi)導(dǎo)自己，畏難情緒消失了，工作態(tài)度也端正了，但是卻遇到了另外一個(gè)問(wèn)題，那就是面對(duì)“枯燥”工作的一種疲憊感。通過(guò)閱讀《基層公務(wù)員的素質(zhì)和能力建設(shè)》這本書(shū)，我了解到這是一種心理健康問(wèn)題，如何化解這一問(wèn)題，我和同事交流了很多次，而問(wèn)題的真正解決是在前不久單位里成立了團(tuán)組織，單位里的年輕人除工作之外，可以組織豐富多彩的活動(dòng)，這樣枯燥的工作也就得到了“調(diào)劑”，疲憊感也就消除了。機(jī)關(guān)單位工作人員長(zhǎng)期以來(lái)都有一個(gè)弊病，那就是“拖、懶、散”，如何能夠踏實(shí)地開(kāi)展工作，我認(rèn)為“工作態(tài)度”很重要，其次要注意工作方法，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，剛開(kāi)始工作時(shí)，工作任務(wù)多且雜，我就拿一個(gè)“筆記本”做好備忘錄，“好記性不如爛筆頭”，把所有的事情記錄好，可以防止疏漏，最初工作時(shí)容易犯錯(cuò)，我就把每次犯的錯(cuò)誤記錄下來(lái)，并找出解決方法，確保以后不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這樣自己的工作能力也慢慢地得到了提升。俗話(huà)說(shuō)“基層是最大的舞臺(tái)、群眾是最好的老師”在基層工作，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾學(xué)習(xí)，多在實(shí)踐中鍛煉自己，才能提升自己。

第三、創(chuàng)新工作方法，提升工作能力，才能在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

基層工作雖然復(fù)雜，但也有著一整套的工作方法，隨著業(yè)務(wù)能力的提高，工作方法會(huì)被慢慢掌握，工作也就越來(lái)越熟練。但是基層工作有其枯燥的一面，熟悉工作方法，但是不能固守工作方法，自己進(jìn)入單位以來(lái)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，同事和領(lǐng)導(dǎo)教給我的一些工作方法，可能并不能很好地應(yīng)用于實(shí)踐，起初我也很困惑，因?yàn)檫@些方法是同事和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，但是讀了《基層公務(wù)員的素質(zhì)和能力建設(shè)》這本書(shū)，我明白了，在工作中要樹(shù)立創(chuàng)新思維，在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上調(diào)整和

創(chuàng)新工作方法，才能更好地應(yīng)用于實(shí)踐。比如說(shuō)以前各單位之間的信息交流都是通過(guò)電話(huà)交流，互相之間的了解有限，而現(xiàn)在通過(guò)QQ群，官方微博等多種途徑加強(qiáng)溝通和交流，就方便了很多。

基層工作雖然繁多，但是每一件都涉及群眾的切身利益。既然來(lái)到了基層，就要腳踏實(shí)地地把工作做到最好。我沒(méi)有后悔當(dāng)初的選擇，我為現(xiàn)在所做的工作感到自豪。今后我要繼續(xù)在艱苦中磨礪，在磨礪中成長(zhǎng)，融入基層、腳踏實(shí)地，在農(nóng)村這片廣闊的土地上舞動(dòng)出自己的精彩青春！

第四篇：扎根基層沃土 砥礪無(wú)悔青春

扎根基層沃土 砥礪無(wú)悔青春

1月28日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給煙臺(tái)市福山區(qū)福新街道壚上村大學(xué)生村官?gòu)垙V秀復(fù)信，對(duì)她病愈重返工作崗位表示慰問(wèn)，對(duì)全國(guó)大學(xué)生村官提出殷切期望。習(xí)總書(shū)記的復(fù)信不僅讓張廣秀激動(dòng)不已，更如同冬日里的火把溫暖著每名大學(xué)生村官的心。

作為一名大學(xué)生村官，我深刻感受到了黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，更感受到了身上沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作中，我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記的復(fù)信，牢記囑托和期望，以張廣秀同志為榜樣，把握好“三勤、三講、三促進(jìn)、三提升”，真正做到“熱愛(ài)基層、扎根基層、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、讓農(nóng)民受益、讓農(nóng)村發(fā)展、讓青春無(wú)悔”。

善于“三勤”。一是勤學(xué)習(xí)。面對(duì)農(nóng)村新形勢(shì)、新任務(wù)，大學(xué)生村官應(yīng)不斷給自己“充電”，主動(dòng)放下架子，把基層當(dāng)“課堂”，把百姓當(dāng)“老師”，虛心向農(nóng)村干部、黨員群眾學(xué)習(xí)請(qǐng)教。同時(shí)，積極拓寬知識(shí)視野，比如學(xué)習(xí)政策理論、科學(xué)技術(shù)、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)文化等方面的知識(shí)。二是勤思考?！皩W(xué)而不思則罔”，從學(xué)習(xí)到應(yīng)用，關(guān)鍵在思考。在平日里，要勤思、深思，悟其要義，尋其規(guī)律；做到關(guān)注村情，準(zhǔn)確把握全村熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的著力點(diǎn)和突破口，進(jìn)一步提高自己的思維和辦事能力。三是勤實(shí)踐?！扒дf(shuō)萬(wàn)說(shuō)，不落到行動(dòng)上就等

1于白說(shuō)。”農(nóng)村工作政策性強(qiáng)、任務(wù)重、頭緒多，需要不斷大膽探索和實(shí)踐。在日常工作中，講實(shí)情、求實(shí)效，把學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐工作中，努力在實(shí)踐中豐富自己、增強(qiáng)能力、提高水平。

甘于“三講”。一是講主動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：“村看村，戶(hù)看戶(hù)，群眾看干部。”要做好農(nóng)村工作，必須學(xué)會(huì)換位思考，用心貼近群眾，在參與農(nóng)村工作的過(guò)程中，找到服務(wù)群眾的切入點(diǎn)，找準(zhǔn)方法，化解矛盾，力所能及為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能讓自己真正融入基層，贏得組織信任。二是講清廉。甘于清貧，增強(qiáng)忍性，保持平常心，帶頭履職盡責(zé)，以群眾根本利益為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化廉潔意識(shí)，接受群眾監(jiān)督，樹(shù)立良好品德，堂堂正正做人，清清白白做事，使清廉成為大學(xué)生村官的自覺(jué)行動(dòng)。三是講奉獻(xiàn)。以張廣秀的奉獻(xiàn)精神為榜樣，認(rèn)識(shí)到自己去農(nóng)村工作，不是爭(zhēng)權(quán)奪利，不是鍍金添彩，而是為促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極參與農(nóng)村建設(shè)，發(fā)揮才干，才能讓群眾理解，讓自己的青春無(wú)悔。

勤于“三促進(jìn)”。一是促進(jìn)農(nóng)民增收。帶領(lǐng)群眾脫貧致富，是大學(xué)生村官的第一職責(zé)。針對(duì)群眾的需要，幫助群眾解決種植、養(yǎng)殖難題，勤于利用互聯(lián)網(wǎng)下載實(shí)用技術(shù)和銷(xiāo)售信息，幫助群眾暢通農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道，拓寬農(nóng)民增收途徑。二是促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。大學(xué)生村官要爭(zhēng)做農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)信息的“指導(dǎo)員”，通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，及時(shí)了解和掌握農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)信息，并用通俗易

懂的言語(yǔ)向群眾解讀，指導(dǎo)群眾因時(shí)、因地制宜，發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，提高經(jīng)濟(jì)效益。三是促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定。更新思想觀念，用發(fā)展的辦法來(lái)解決農(nóng)村信訪(fǎng)、綜治等問(wèn)題。主動(dòng)向群眾宣傳國(guó)家法律法規(guī)，與新農(nóng)村建設(shè)、村民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的各項(xiàng)惠農(nóng)政策，把解決群眾生活生產(chǎn)困難與調(diào)解群眾矛盾糾紛有機(jī)結(jié)合，積極營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

樂(lè)于“三提升”。一是提升工作水平。在農(nóng)村基層一線(xiàn)鍛煉，大學(xué)生村官必須及時(shí)適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的新情況，努力練好干事創(chuàng)業(yè)的真“功夫”，爭(zhēng)當(dāng)貫徹政策的“宣傳員”、村情民意的“調(diào)查員”、農(nóng)村工作的“協(xié)管員”。真正把農(nóng)村當(dāng)作施展才華本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)、體現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，爭(zhēng)做新農(nóng)村建設(shè)的“排頭兵”。二是提升群眾滿(mǎn)意。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，時(shí)刻牢記群眾利益無(wú)小事，始終把群眾利益放在首位。在工作中，敢想、敢做，切切實(shí)實(shí)為群眾做實(shí)事、解難事，才能得到群眾的好評(píng)。三是提升自身能力。大學(xué)生村官到農(nóng)村開(kāi)展工作，不僅要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人。此外，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)，提升自己處理問(wèn)題的能力；多學(xué)習(xí)一些農(nóng)業(yè)知識(shí)，多讀黨報(bào)、黨刊，及時(shí)了解黨的方針政策路線(xiàn)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。

“村官”雖小，但是責(zé)任重大。讓我們一起放飛村官夢(mèng)想，扎根在芬芳的泥土之中，勇于擔(dān)當(dāng)、不怕吃苦，自信、堅(jiān)毅的在村官這條路上勇往直前，將青春絢麗的風(fēng)采鐫刻在新農(nóng)村建設(shè)的美麗藍(lán)圖上。

第五篇：青春無(wú)悔 人生無(wú)憾

青春無(wú)悔 人生無(wú)憾

——寄語(yǔ)青春

親愛(ài)的兒子：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間你來(lái)到這個(gè)世界已十四個(gè)年頭。十四年前那個(gè)夏天的上午，當(dāng)我用灰襯衣包裹，把你從產(chǎn)房里抱出來(lái)的時(shí)候，望著你揮舞的小手和惺忪的眼睛，那種初為人父的喜悅以及對(duì)家庭的責(zé)任感在我內(nèi)心油然而生。當(dāng)你第一次開(kāi)口叫媽媽?zhuān)谝淮污橎菍W(xué)步，第一次背著書(shū)包上學(xué)……你舉手投足間都傾注著爸媽全部的心血和關(guān)愛(ài)。你還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候嗎？你在家不小心摔了一跤，耳朵上裂開(kāi)一道很長(zhǎng)的口子，到醫(yī)院去縫的時(shí)候，爸爸給你講老鷹的故事鼓勵(lì)你要勇敢，而自己卻躲在樓梯間獨(dú)自流淚。最近一年家里發(fā)生的很多變故，讓你比以前更懂事，更能體諒父母的艱辛，這一點(diǎn)也讓我們倍感欣慰。

往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前，而如今你成長(zhǎng)為一個(gè)比我都高，都帥氣的陽(yáng)光男孩。爸爸始終在想，如果你能成才，開(kāi)心地活出一個(gè)精彩的人生，我便不枉此生。爸爸送你一個(gè)錦囊，無(wú)論將來(lái)你從事什么職業(yè)，從現(xiàn)在開(kāi)始始終記住以下幾點(diǎn)：

第一、有理想、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)：“石看紋理山看脈，人看志氣樹(shù)看材”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像船兒航行沒(méi)有方向；沒(méi)有抱負(fù)，就不會(huì)奮發(fā)向上；沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，人生就白活一場(chǎng)。周立波曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生的價(jià)值不在于得到多少，而在于當(dāng)他離開(kāi)的時(shí)候，這個(gè)世界還在傳頌著他的名字。

第二、誠(chéng)實(shí)正直、友愛(ài)寬容：周幽王烽火戲諸侯的故事想必你也讀過(guò)，無(wú)論何時(shí)何地，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，學(xué)會(huì)用愛(ài)和包容對(duì)待身邊的人，記住：任何時(shí)候做個(gè)一個(gè)好人比做一個(gè)成功的人更重要。

第三、惜時(shí)如金、堅(jiān)韌勇敢：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，一輩子學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，也就短短的十幾年，所以千萬(wàn)珍惜這大好的青春時(shí)光。蘇軾說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。遇到挫折勇于面對(duì)，吾志所向，一往無(wú)前；百折不撓，愈挫愈勇。

第四、善于學(xué)習(xí)、勤于思考：爸爸曾經(jīng)多次跟你說(shuō)過(guò)，平時(shí)學(xué)習(xí)中碰到生詞要立刻查字典，不要因?yàn)槔蠋煕](méi)有要求就囫圇吞棗，似懂非懂，語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在平時(shí)知識(shí)的積累，英語(yǔ)亦然。而做數(shù)學(xué)題目也應(yīng)該多想有沒(méi)有更好的辦法，解題思路和過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。

最后，希望你用自己的雙手去譜寫(xiě)絢爛的人生篇章，正如香港中文大學(xué)沈祖堯校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：不負(fù)青春、不負(fù)此生！

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。