第一篇：宿舍文化建設通知

通

知

各班級：

為了營造安靜，舒適，整潔的宿舍環(huán)境，提高學生的思想道德素質(zhì)和文化品位，培養(yǎng)文明健康，積極向上的宿舍生活習慣。展示靚麗風采，引導廣大學生樹立集體主義觀念和主人翁責任感，學生科決定開展“整潔的宿舍，美麗的家”學生宿舍文化建設評比活動?，F(xiàn)將有關要求通知如下：

一、評比時間：

本學期第十三周至第十五周（11月26日至12月14日）

二、活動對象：全體住宿學生

三、評比地點：各班宿舍

四、實施方案：

此次活動由學生科統(tǒng)一部署，在班主任具體落實?；顒臃譃槿齻€階段，第一階段（第十三周）為本班自查準備階段，由各班班主任組織本班學生對宿舍進行打掃、整理；第二階段（第十四周）為預賽階段，由王自強、黃昆老師帶領學生會學生干部進行初查評選出優(yōu)秀宿舍進入決賽；第三階段（第十五周）為決賽階段，由主管校長及學生科老師對進入決賽的宿舍進行評選。具體檢查時間另行通知。

五、獎項設置：

一等獎8名、二等獎14名、三等獎22名、優(yōu)秀獎若干。

六、詳細評分標準表附后

希望同學們在老師的幫助下，積極投身于“整潔的宿舍，美麗的家”宿舍文化建設活動中，營造安靜，舒適，整潔的宿舍環(huán)境。

學生科

2018年11月21日

第二篇：宿舍文化建設

宿舍文化建設

宿舍是學生學習生活空間的重要一部分，是其成長發(fā)展的重要平臺，是培養(yǎng)其多方面素養(yǎng)的重要陣地，也是反映學校育人水平、展示學校形象的重要窗口。

為了建設個和諧的宿舍，我們宿舍文化建設要達到的目標：環(huán)境優(yōu)雅清新，儀表端莊大方，情趣健康向上，生活豐富多彩，彼此團結(jié)友愛，個個勤儉樸實，拼博進取的精神。

即幫助學生養(yǎng)成自理自律良好習慣，養(yǎng)成待人謙虛有禮的風范，養(yǎng)成勤儉吃苦的生活作風，養(yǎng)成寬容忍讓的大度，養(yǎng)成善于求索創(chuàng)新的思維。具體的實施目標是“潔、靜、雅、美”。

“潔”是宿舍內(nèi)外個人衛(wèi)生達到清潔衛(wèi)生；“靜”是學生在宿舍內(nèi)保持必要的安靜，便于按時作息；“雅”是學生舉止大方，禮貌待人、團結(jié)互讓、說話文雅；“美”是宿舍的布局美觀大方，還包括學生的心靈美、語言美、行為美。

沒有規(guī)矩不成方圓，我們宿舍有著自己的制度，大家遵循這些規(guī)則，和諧生活和學習。

1.宿舍衛(wèi)生制度---我們堅持每天打掃衛(wèi)生，早起疊被。

2.宿舍安全制度---在宿舍里，禁止大家使用大功率電器，不在宿舍使用蠟燭，不亂接電線。同時嚴禁夜不歸宿是的同學。以上兩方面也是我們宿舍文化建設的主要地方，我們相信我們的宿舍建設會更美好，班級會更美好，學校會更美好。

8#426宿舍

2014/04/02

第三篇：宿舍文化建設問卷調(diào)查表

宿舍文化建設問卷調(diào)查表

寢室作為大學生生活、學習和思想交流的最重要的活動場所，整個寢室的生活環(huán)境、學習氣氛和良好的寢室文化都影響著同學們的成長與發(fā)展，同時，寢室文化又是校園文化的重要組成部分彰顯著當代大學生的生活現(xiàn)狀。本次調(diào)查表結(jié)合了“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”大學生問卷調(diào)查表。旨在學習雷鋒活動五十周年之際，將宿舍與雷鋒精神相結(jié)合，更好的建設宿舍文化。本次調(diào)查的目的就是為了了解廣大同學們的看法，希望能得到您的支持，謝謝！

1.你的性別

A 男B女

2.你現(xiàn)在讀幾年級？

A大一B 大二C大三D大四

3.除了睡覺，您每天在寢室的時間大約為：

A．1小時以內(nèi)B.1-3小時C.3-6小時D.6小時以上

4.您待在寢室時花在哪方面的比較多

A．上網(wǎng)B.休息C.學習D.和宿友們聊天

5．您的室友之間的交流

A．非常親密，無話不談B．關系和普通同學一樣

C．平時太忙，沒怎么交流

6.您認為您寢室的學習氛圍：

A．濃厚，大家都相互激勵B．一般，偶爾在寢室學習

C．基本不存在學習氛圍

7總的來說，您覺得寢室是：

A．很溫暖，像家一樣B．還行

C．沒感覺，只是一個睡覺的地方

8.你們寢室成員參與班級、學院和學校組織的集體活動情況是：

A．非常積極B．有選擇性的參加

C．如果學校規(guī)定則參加D．從不參加

9.您及您的室友是否遵守寢室制度：

A．全部遵守B.個別室友不遵守

C.大家比較隨性，寢室制度形存實亡

10.你們寢室的衛(wèi)生是如何安排的：

A．每天打掃一次B．臟了就打掃，沒有固定時間

C．每次學校檢查衛(wèi)生時D看心情而定，一般不打掃

“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”大學生問卷調(diào)查(摘自中國大學生網(wǎng))：

1.如果你參加學雷鋒活動，那么您通常是通過什么途徑參與其中？（多選）

A參加學生社團B捐錢捐物C無償獻血D到社會組織做義工

2.你對現(xiàn)今學雷鋒活動的看法

A 傳承雷鋒精神B提高公民社會道德素質(zhì)C帶有強制性、功利性

3.在市場經(jīng)濟發(fā)展、競爭激烈的今天，雷鋒精神還存在么？

A存在B不太清楚C將逐漸消失D不存在4.新時代是否還需要雷鋒精神？

A 需要B不需要C不好說

5.你覺得“雷鋒精神”是否也要做到與時俱進？

A要B不要C無所謂

6.你如何理解新時代的“雷鋒精神”？（多選）

A勤儉節(jié)約、艱苦奮斗B誠實守信，懂得感恩C刻苦鉆研的“釘子”精神D無私奉獻精神E助人為樂、熱情待人F全心全意為人民服務G團隊精神H敬業(yè)精神

7.你對學習“雷鋒精神”有什么看法？

A學習雷鋒精神的本質(zhì)，其精神應與時俱進B應時刻銘記，而不只是在雷鋒月C要發(fā)揚光大雷鋒精神，不要只注重表面，要落實到行動上D其他

8.你認為雷鋒精神怎樣才能傳承下去？

A從個人做起，從點滴小事做起，落實到生活中去B加強雷鋒精神文化宣傳教育C多舉辦道德模范評選活動，營造良好氛圍D其他

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？想起雷鋒，我們就會想起這段話，雷鋒在我們心目中形象不僅僅是高大的，神圣的,也是快樂的，這種快樂，可以從他的故事中感受到，從他的日記中讀出來??您讀懂雷鋒精神的真諦了嗎？您感悟到雷鋒式的快樂嗎？您有什么好人好事要跟我們一起分享嗎？

您對結(jié)合“學習雷鋒精神”，建設宿舍文化的看法:

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第四篇：宿舍文化建設總結(jié)

宿舍文化建設活動總結(jié)

新疆醫(yī)科大學

醫(yī)學工程技術(shù)學院

麻醉學2009-2班

2011年3月16日

總結(jié)

學生宿舍是學生學習、生活和活動的主要場所，是學校教育系統(tǒng)的有機組成部分，是學校精神文明建設的前沿陣地。學生宿舍文明建設關系到學生生活與學習質(zhì)量，關系到我校特色基礎建設。因此我們本次活動的目的在于營造優(yōu)雅文明的學習生活環(huán)境，倡導豐富多彩、健康向上的宿舍文化；深化同學們對宿舍文化的理性認識，引導同學自覺遵守學校宿舍管理條例；增進同學之間的相互交流和理解，加強同學對宿舍環(huán)境的歸屬感，從而使班級的凝聚力進一步加強。

積極健康向上的宿舍文化對大學生成長具有重要的作用：第一，有利于大學生學習科學文化知識。

第二，有利于大學生形成健康人格，提高素質(zhì)，陶冶情操，使大學生樹立正確的思想道德觀念。

第三，有利于培養(yǎng)學生的集體觀念和協(xié)作精神。良好的文明風氣和宿舍氛圍是靠全體成員來營造和維護的，活動中會產(chǎn)生一種無形的約束力，使學生自覺地養(yǎng)成良好的行為習慣和自我修養(yǎng)，也即產(chǎn)生了同學間的集體觀念和協(xié)作精神。

宿舍文化是對學生進行德育教育的一種良好的形式，這次活動同學們通過自己動手，通過集體努力，積極創(chuàng)設良好優(yōu)美的環(huán)境，不僅鍛煉了動手能力，而且也提高了學生們的審美品位，培養(yǎng)了學生的集體主義精神，同時，讓學生在自我動手參與中去親身體驗和感悟人生哲理，從而樹立了學生的團結(jié)意識、進取意識。在整潔優(yōu)美的宿舍環(huán)境中，學生也就會心情愉悅地進行自我約束，形成新型的良好宿舍文化，從而達到教育的終極目標，即培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展的人?？傊奚崾谴髮W生進行自我教育、自我管理、自我服務和自我約束的重要場所。和諧校園首先應從和諧宿舍做起，我們必須重視

宿舍文化建設。只有加強宿舍文化建設，才能為構(gòu)建和諧校園提供好的文化支撐。

這次團日活動意義是深遠的。在整個活動過程中，同學們發(fā)揮了個性和創(chuàng)造性，增強了合作精神，從平常的生活入手，進行了一場生機盎然的大學生素質(zhì)教育實踐。我們活動的成果也受到了領導、老師、同學的一致好評。借此良好的契機，我們總結(jié)了經(jīng)驗和不足，深化了各項工作的開展，同時用自己的實際行動為我們的宿舍文化增添了新的色彩。我們相信，我們的理念和工作能夠持續(xù)長久地堅持下去，并在實踐中不斷進步。

新疆醫(yī)科大學

醫(yī)學工程技術(shù)學院

麻醉學2009-2班

2011年3月16日

第五篇：宿舍文化建設策劃書

浙江省交通學院路橋分院

公寓文化節(jié)

星級寢室評比部分

一、活動目的以及意義

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大改變，我們不再成日埋頭苦讀于沉悶的教室，宿舍隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，營造衛(wèi)生文明、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對同學們以一個良好的精神面貌度過大學的三年生活顯得尤為重要。文明宿舍包含著深刻的內(nèi)涵，對同學們的思想修為、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。為此，路橋?qū)W院將以改善寢室精神面貌，提高宿舍文化氛圍為目的，以“你我共建優(yōu)良氛圍寢室”為主題，舉辦路橋?qū)W院“星級文明宿舍評選”活動。

二、活動名稱

路橋?qū)W院星級寢室評比

三，主辦單位：

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院路橋分院公寓自治委員會 四，活動意義：

1.繁榮校園文化生活，增強寢室文化建設；

2.培養(yǎng)同學們優(yōu)秀的自覺習慣，提高個人綜合素質(zhì)；

3.提高寢室整潔舒適的效果，培養(yǎng)團隊精神和合作意識；

4.加強寢室內(nèi)外的友誼、合作和交流；

五，活動對象：

路橋?qū)W院各級各班各宿舍

六，活動地點：

路橋?qū)W院學生宿舍

七，活動時間：

2012~2013學年第二學期4月

八，活動具體流程：

（1）美化宿舍：

1、四個統(tǒng)一：

① 被蓋折疊擺放統(tǒng)一；②洗漱衛(wèi)生用品擺放統(tǒng)一；③鞋襪書籍等物品擺放統(tǒng)一；④衣服蚊帳掛置統(tǒng)一。

2、四個整潔：

①門窗玻璃整潔；②地面、墻面整潔；③床上臥具整潔；④個人用品整潔。

3、室友團結(jié)互助、融洽相處，遵守校規(guī)校紀；愛護公物；寢室內(nèi)文化和學習氛圍濃厚；無違規(guī)違紀現(xiàn)象。

二、評分細則：

1、寢室文化（5分）

（1）寢室布置大方、美觀、整體布局好（2分）；

（2）寢室成員用語文明，無不健康書籍報刊、標語、字畫等（2分）；

（3）寢室成員關系、團結(jié)互助（1分）。

2、寢室內(nèi)務（30分）

（1）室內(nèi)衛(wèi)生（10分）

①門面整潔、美觀、不亂涂亂畫（1分）；

②寢室內(nèi)、外地面干凈、無污跡、無紙屑及垃圾，天花板無蜘蛛網(wǎng)或懸掛物（3分）；

③墻壁無人為損壞、無亂涂亂畫、無張貼物，無球印、腳印、蜘蛛網(wǎng)等（2分）； ④桌面干凈，東西擺放整齊（2分）；

⑤窗戶玻璃無破損、無灰塵、無張貼物（2分）。

（2）床鋪衛(wèi)生（7分）

①被子、被單、枕巾干凈整潔，全寢室做到疊放統(tǒng)一（4分）；

②蚊帳全寢室統(tǒng)一格式掛整齊（1分）；

③床內(nèi)無臟衣物、閑雜物品等（2分）。

（3）日常用品（13分）

①洗漱用品、水瓶擺放整齊、合理，衛(wèi)生間無異味（3分）；

②毛巾干凈，晾掛整齊成一條線（2分）；

③電器（燈管、燈泡、電風扇等）清潔，并保持安全狀態(tài)（2分）；

④衣箱擺放整齊、無灰塵,個人閑置物品都裝箱放入櫥柜，空鋪物品擺放整齊有序（3分）；

⑤臟衣物及時洗滌，無浸泡發(fā)臭現(xiàn)象（3分）。

3、寢室紀律（5分）

（1）嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，愛護各種宿舍設備、家具等公共財產(chǎn)，并做到節(jié)水、節(jié)電，寢室無人時無不關燈、關門現(xiàn)象（1分）；

（2）服從管理人員的管理，積極配合檢查人員的工作（3分）；

（3）能自我管理、自我約束、自我完善，抵制各種不良思想和行為（1分）。

（2）宿舍裝扮：

宿舍裝扮風格設計形式自由，可自行創(chuàng)新，體現(xiàn)獨特的風格美，具有正確的個性展示。各宿舍可發(fā)揮自己的想象力，對自己宿舍進行個性設計，可通過以下幾方面進行：

（1）給宿舍起個健康向上、富有特色的名字！

（2）用貼花窗紙裝飾門面、窗戶！

（3）美化內(nèi)部，宿舍成員發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化自己的床、衣柜、書桌等。

（4）對窗戶、陽臺進行創(chuàng)新設計，體現(xiàn)宿舍特色,積極向上。

活動說明：

1宿舍裝扮的有個性有主題，有內(nèi)涵，整體效果好，給人總體感覺好，或○

者很明顯突出宿舍得特點。

2裝飾過程中不得對公共物品亂涂亂畫 ○

3對宿舍裝扮進行評優(yōu)，獎勵優(yōu)秀宿舍分一至五星級寢室 ○

（3）無兄弟 不籃球

1寢室籃球賽以各班級為單位，活動形式為3V3，場地為半場，比賽分○

為2節(jié)，每節(jié)比賽20分鐘，規(guī)則按國際籃球比賽規(guī)則，中途不停表

2本籃球賽第一階段為循環(huán)賽制，比賽按積分制，贏一場積3分，負一○

場積1分，積分相同按凈勝分高低排序，選出球隊進行最終的淘汰賽

3每班通過自主選拔組織推出六名選手參加比賽，3名首發(fā)，3名替補。○

替換隊員須到技術(shù)臺登記

4對最終的冠軍球隊進行獎勵，并評選最有價值球員進行獎勵 ○

活動說明：

1本次活動的對象為11、12屆全體男生 ○

2若女生有意愿，院可組織其他女籃賽事 ○

3活動具體日程安排待比賽時另行通知 ○

4比賽須遵循友誼第一，比賽第二的原則 ○