第一篇：參觀戒毒所活動(dòng)方案

金沙縣鼓場街道初級中學(xué) 2018年參觀

戒毒所活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題: “6.26”國際禁毒日

二、活動(dòng)目的：讓當(dāng)代中學(xué)生清楚的了解毒品及其危害，告誡他們遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。

三、活動(dòng)時(shí)間：2018年6月26日上午9:00-12:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：金沙縣戒毒所

五、參與對象：八年級（9、10）全體學(xué)生及部分學(xué)生合計(jì)93人。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：（1）組織師生參觀金沙縣戒毒所.（2）組織師生座談。

七、活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：李常碧

副組長：余昌艷、何林海、徐

進(jìn)

組

員：黃萬軍、袁

浪、王洪書、譚洪怡

活動(dòng)隨行人員：徐進(jìn)、黃萬軍、袁浪、王洪書、譚洪怡

八、活動(dòng)安排 1、26日上午8點(diǎn)30分在學(xué)校操場集合，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)從東南環(huán)線出發(fā)，步行到金沙縣戒毒所（由于五里坡道路施工公交車輛無法運(yùn)營）9：40到達(dá)。

2、按照關(guān)工委要求進(jìn)行幫教參觀。

3、參觀戒毒學(xué)員病室，與戒毒學(xué)員交流。

4、參觀禁毒展覽室，觀看戒毒所宣傳片，了解毒品危害性知識。

5、在戒毒所工作人員的領(lǐng)導(dǎo)下與戒毒學(xué)員和工作人員進(jìn)行相關(guān)的采訪。

6、活動(dòng)結(jié)束：步行返回學(xué)校。

九、活動(dòng)任務(wù)：每人寫一篇觀后感想，寫班級姓名交政教處。

十、注意事項(xiàng)：

1、進(jìn)入戒毒區(qū)嚴(yán)禁大聲喧嘩、指手畫腳、玩耍嬉鬧。

2、按民警指定路線參觀，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)、自由活動(dòng)。

3、戒毒區(qū)不允許攜帶手機(jī)、相機(jī)等，嚴(yán)禁為戒毒學(xué)員傳遞任何物品。

4、路上聽從安排，不打鬧、不推擠、靠人行道走。

金沙縣鼓場街道初級中學(xué)

2018 年6月26日

第二篇：參觀戒毒所活動(dòng)方案

參觀戒毒所，接受警示教育

策劃單位：

**市第*中學(xué) 課

程：

綜合實(shí)踐課 活動(dòng)時(shí)間：

待定

策劃主題：守住純潔生命，把握精彩人生，共創(chuàng)和諧校園。策劃目的：通過本次綜合實(shí)踐課的參觀、學(xué)習(xí)，讓青少年清楚的了解毒品及其危害，告誡他們遠(yuǎn)離毒品，加強(qiáng)防范意識，珍愛生命，宣傳毒品和戒毒的知識，倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛社會、關(guān)愛生命，提高同學(xué)們的素質(zhì)與道德修養(yǎng)和實(shí)效性。

策劃內(nèi)容：參觀**市強(qiáng)制戒毒所

參 觀 者：**市第*中學(xué)初

一、初二學(xué)年全體學(xué)生和部分教師合計(jì)100人。

活動(dòng)策劃：

一、由***做好聯(lián)系工作，與戒毒所負(fù)責(zé)人商定好活動(dòng)具體時(shí)間和方案內(nèi)容；

二、活動(dòng)具體主體內(nèi)容安排如下 ：

1、策劃書擬定和審批：策劃書經(jīng)雙方定稿后，提請雙方審

議。

2、安排活動(dòng)會議，制定分配任務(wù)。

3、活動(dòng)前由班主任和綜合時(shí)間科教師進(jìn)行相關(guān)宣講活動(dòng)。

（宣傳內(nèi)容為遠(yuǎn)離毒品、珍惜生命）

4、活動(dòng)當(dāng)天由我校部分學(xué)生代表和部分戒毒人員在戒毒所會議室一起聽講座，使學(xué)生對毒品有一個(gè)感性的認(rèn)識。

5、卡片互動(dòng),戒毒人員寫卡片寄語

6、學(xué)生與戒毒人員交流（學(xué)生，戒毒人員感想，有關(guān)珍愛生命來之不易，演講，發(fā)言等形式）

7、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在上級部門和媒體會議上做總結(jié)。

8、校園成果展示，櫥窗宣傳

三、注意事項(xiàng)

1、本次參加活動(dòng)的學(xué)生和教師統(tǒng)一乘坐租賃的大巴車前往戒毒所，乘車途中及整個(gè)調(diào)查過程中注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。

2、自覺遵守法紀(jì)法規(guī)，注意言行。禮貌待人，不與當(dāng)?shù)刎?fù) 責(zé)人員發(fā)生沖突并聽從工作人員指揮，時(shí)刻注意維護(hù)學(xué)生形象和學(xué)校形象。

3、在與戒毒人員交談過程中注意尊重對方隱私和自尊。

4、少先隊(duì)員和共青團(tuán)員必須體現(xiàn)團(tuán)體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事。

四、擬邀請媒體

1、**市電視臺 《**新聞聯(lián)播》、《百姓百事》；

2、**人民廣播電臺 《行風(fēng)熱線》、《**新聞聯(lián)播》；

3、**市廣播電視臺手機(jī)臺（網(wǎng)絡(luò)）

3、**日報(bào)；

4、**晚報(bào)；

5、**礦工報(bào)；

6、**市委宣傳部《**發(fā)布》（官方微信公眾號）；

7、活動(dòng)結(jié)束后，視活動(dòng)開展情況上傳省級媒體。

五、活動(dòng)費(fèi)用

1、租賃大巴費(fèi)用；

2、前期策劃、中期執(zhí)行、后期收尾零星雜費(fèi)；

3、專車接送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和記者，相關(guān)禮品費(fèi)用。

4、餐費(fèi)

六、我校活動(dòng)組織機(jī)構(gòu) 組長：校長 副組長： 執(zhí)行：

組員：所涉及班級的班主任及本校相關(guān)管理人員

七、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)學(xué)校意圖，協(xié)調(diào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

2018年3月8日

新聞通稿：

警示教育綜合實(shí)踐課，參觀**市強(qiáng)制隔離戒毒所，**市第*中學(xué)師生接受警示教育

為了進(jìn)一步提高青少年對毒品的認(rèn)識和警惕性,*月*日,**市第*中學(xué)組織100余名師生前往**市強(qiáng)制隔離戒毒所參觀,上了一堂生動(dòng)的綜合實(shí)踐課，師生零距離感受戒毒康復(fù)人員的生活,現(xiàn)場接受有關(guān)毒品知識的教育，幫助青少年們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)自身拒毒防毒意識。

**市強(qiáng)制隔離戒毒所***帶領(lǐng)學(xué)生們依次參觀了禁毒監(jiān)控室、生理脫毒治療室、醫(yī)務(wù)室、病室以及勞動(dòng)學(xué)習(xí)車間等，大致了解了戒毒人員的生活、康復(fù)、學(xué)習(xí)等情況,同時(shí)學(xué)生們聽取了警官講解毒品的危害、戒毒人員的現(xiàn)身說法，使在場的學(xué)生們受到很大的教育。當(dāng)同學(xué)們悄悄走過關(guān)押室，隔著鐵欄看到那被毒品吞噬了健康、面黃肌瘦的臉上沒有了青年人該有的燦爛，在押人員穿著囚服，整齊地排成排靜坐在監(jiān)室里低頭反省。不用過多的言語，高墻鐵網(wǎng)、失去自由的瞬間讓同學(xué)們明白了什么叫違法的代價(jià)。不少同學(xué)表示終于切身體會到了毒品的嚴(yán)重危害。同學(xué)們紛紛表示，生命是寶貴的，生活是美好的，他們要好好讀書。通過這次參觀教育活動(dòng)，他們不僅要做到自己遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒

品，而且回去后要向身邊的人宣傳毒品的危害性，讓更多的人遠(yuǎn)離毒品。

**市強(qiáng)制戒毒所***說：“……”

**市第*中學(xué)***介紹：“此次開放教育活動(dòng)，幫助學(xué)生直觀、深刻地認(rèn)識到毒品的危害，為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的警示教育綜合實(shí)踐課?！睘橥瑢W(xué)們敲響了“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的警鐘。

第三篇：參觀戒毒所心得體會

參觀戒毒所心得體會

懷著忐忑不安的心情參加了這次XX市戒毒所談心之旅，感觸良多，從小一直被灌輸了遠(yuǎn)離毒品這些鐵律，“毒品”兩個(gè)再簡單不過的字眼，當(dāng)真正探訪到這些吸毒人員才知道其意義。其實(shí)毒品并非是“毒性藥品”的簡稱。它是指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。吸毒——這一丑惡現(xiàn)象帶來的危害真是數(shù)也數(shù)不清！主要對人體與身心的危害在于毒品作用于人體，使其體能產(chǎn)生改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)戒斷反應(yīng)，使人感到痛苦萬分。初次接觸談心對象的我，一開始心懷芥蒂，因?yàn)橛X得他不愿和我交流他人生中那段痛心疾首的灰暗歲月。但令我意想不到的是，他不但愿意而且還主動(dòng)與我交談。盡管我的問話只有簡單幾句，但他并沒有敷衍我，這使我覺得他的心是非常坦誠的，生活對于他是陽光的、有希望的。從與我交流的那個(gè)學(xué)員看來，了解到大部分吸毒的原因幾乎都一樣：出于對毒品的好奇和所謂“朋友”的誤導(dǎo)，從而使得他們心中那道防線坍塌了，最終走上了吸毒的道路。他們是吸毒者、違法者更是受害者，只是在不經(jīng)意間就成了毒品的奴隸。他們渴望袒露出自己的心聲，他們對自己的所為，對親人、家庭、社會都抱有深深的悔意。面對強(qiáng)戒所提供的改造機(jī)會，他們表示要痛改前非，重塑人生。因此我們需要給予他們更多的關(guān)懷，在他們回歸社會之時(shí)，用我們寬闊的胸懷來關(guān)愛他們，相信他們，接納他們。面對這一特殊人群，我認(rèn)為這是我們?nèi)鐣呢?zé)任。為了我們，為了他們，更為了我們和諧社會的大家庭，全社會必須共同努力。另外，由于我談心的學(xué)員已經(jīng)來了戒毒所三次，說明他的意志不夠堅(jiān)定，但心里很希望能戒掉，為家人和自己負(fù)責(zé)。自愿戒毒的復(fù)有率之所以很高,有多方面的客觀原因.有些原因是內(nèi)在的;同時(shí),在參觀戒毒所的過程中，其作用是涉及對戒毒者的行為加以一定程度的限制。當(dāng)然,對于吸毒者也不應(yīng)當(dāng)一味的強(qiáng)制.對于確有戒毒愿望的吸毒者應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們進(jìn)行戒毒,關(guān)鍵是要強(qiáng)化鑒別和入院批準(zhǔn)程序,并加強(qiáng)自愿戒毒機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理和完善戒毒技術(shù);對于吸毒成癮而又對社會具有危害性的吸毒者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決予以強(qiáng)制戒毒,以最大程度地控制毒品需求.現(xiàn)實(shí)說明,對吸毒成癮者戒毒必須依賴嚴(yán)格和規(guī)范的管理,綜合的教育,科學(xué)的治療,社會監(jiān)督和服務(wù),只有采取系統(tǒng)的戒毒模式,才能使吸毒者戒除毒癮,獲得康復(fù)并回歸社會,同時(shí),也才能使吸毒者矯正不良思想和行為惡習(xí),成為守法公民.在我國社會幫教,監(jiān)督和善后輔導(dǎo)尚未制度化的情況下,充分發(fā)揮強(qiáng)制戒毒手段的作用具有非常現(xiàn)實(shí)的意義.最后，我們希望所有社會成員能做到“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品；保護(hù)社會、共擔(dān)責(zé)任?！?/p>

第四篇：參觀戒毒所總結(jié)

參觀戒毒所總結(jié)

今天，天陰陰的，但我還是很興奮。因?yàn)?，我可以去參觀戒毒所了。來到戒毒所的門口，我的心情即興奮又緊張：興奮的是我可以外出旅游。前面的兩位學(xué)長和幾個(gè)民警在揮舞著隊(duì)旗，帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^學(xué)員區(qū)。打開鐵門，學(xué)員區(qū)里的環(huán)境非常優(yōu)雅，非常安靜?？墒?，恐懼此時(shí)離我越來越近。我小心翼翼地走著，怕會有什么差錯(cuò)，驚動(dòng)房里的人.一間一間的宿舍都看了，每一間里的人都平靜地坐?？粗@些曾經(jīng)吸毒的人，現(xiàn)在看起來差不多沒事了，我也替他們的親人而感到安心。

以前我對毒品一無所知，只是聽說過毒品能害死人。通過學(xué)校組織的這次參觀，我了解到了世界衛(wèi)生組織將當(dāng)成毒品的物質(zhì)分成八大類：嗎啡類、巴比妥類、酒精類、可卡因類、印度大麻類、苯丙胺類、柯特類和致幻劑類。還有煙堿、揮發(fā)性溶液等。這些物質(zhì)可以制成海洛因、冰毒、鴉片、大麻等毒品。

我和同學(xué)一起參觀戒毒所的戒毒教育展，當(dāng)看到展出的那一幅幅慘不忍睹的圖片資料后，我不尤地膽戰(zhàn)心驚，在那一刻我的靈魂受到了極大的震撼!從這些圖片里，我知道了許多觸目驚心的事實(shí)：

有一個(gè)吸毒成癮的人，沒錢購買毒品毒癮發(fā)作十分難受，他被毒癮折磨地痛不欲生，對生活失去了信心，于是從市場中買了些汽油，一把火將自己燒死;有人因?yàn)槲径鴮?dǎo)致家破人亡;吸毒上癮的人，為了滿足吸食的欲望，為了有錢買毒品，他們偷、搶，甚至殺人，什么喪盡天良的事都會做!我看見圖片中吸毒的人個(gè)個(gè)在生死邊緣掙扎，他們骨瘦如柴，生不如死，生出的孩子天生畸形，四肢不全。持續(xù)吸毒的人最多只能活10年，吸毒是一件多么可怕的事情!毒品，它能把赫赫有名的大款變成劫匪，把原本慈祥的母親變成殺人罪犯，毒品是殘害人類的惡魔，它會改變吸毒者的人生，摧殘吸毒者的尊嚴(yán)和信念。吸毒者在毒品的驅(qū)使下，快速地敲響了地獄之門，命喪黃泉。

確有戒毒愿望的吸毒者應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們進(jìn)行戒毒,關(guān)鍵是要強(qiáng)化鑒別和入院批準(zhǔn)程序,并加強(qiáng)自愿戒毒機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理和完善戒毒技術(shù);對于吸毒成癮而又對社會具有危害性的吸毒者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決予以強(qiáng)制戒毒,以最大程度地控制毒品需求.現(xiàn)實(shí)說明,對吸毒成癮者戒毒必須依賴嚴(yán)格和規(guī)范的管理,綜合的教育,科學(xué)的治療,社會監(jiān)督和服務(wù),只有采取系統(tǒng)的戒毒模式,才能使吸毒者戒除毒癮,獲得康復(fù)并回歸社會,同時(shí),也才能使吸毒者矯正不良思想和行為惡習(xí),成為守法公民.在我國社會幫教,監(jiān)督和善后輔導(dǎo)尚未制度化的情況下,充分發(fā)揮強(qiáng)制戒毒手段的作用具有非?，F(xiàn)實(shí)的意義.最后，我們希望所有社會成員能做到“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品；以生命的名義”

第五篇：參觀戒毒所有感

參觀戒毒所有感

安吉縣遞鋪小學(xué)507班

張昊彬

指導(dǎo)教師

楊李瑋

隨著毒品預(yù)防教育周的來臨，在上周，學(xué)校要求每班推薦幾去戒毒所參觀學(xué)習(xí)。我們班派了我和其他三個(gè)同學(xué)作為代表，去戒毒所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

懷著激動(dòng)、忐忒的心情，我們走進(jìn)了戒毒所。首先映入眼簾的是大廳中央立著地一塊大屏幕，上面緩緩的輪放著許多警察抓毒犯和吸毒者的情景。我們看了一會兒，講解員來了。講解員給我們粗略講解了有關(guān)我縣戒毒所的規(guī)模和工作區(qū)塊。隨后，我們大家跟著講解員上了二樓，聽著講解員為我們講解許多輯毒英雄獎(jiǎng)杯背后的故事，傳統(tǒng)毒品和現(xiàn)代毒品的發(fā)展史，還有吸毒人員在吸毒前和吸毒品后的強(qiáng)烈對比照片?？粗@些吸毒后的鬼人，我們?nèi)滩蛔“l(fā)出了驚呼。

參觀了二樓驚心動(dòng)魄的場景，我們又上了三樓。三樓有許多關(guān)于戒毒的設(shè)施和有關(guān)戒毒的游戲。其中的一個(gè)戒毒游戲是“讓人看著黑白物體30秒，然后做吸煙動(dòng)作’。我嘗試了這一游戲，結(jié)果很難受。為了讓吸毒人員重新做人，戒毒所里的警察叔叔真是盡心盡職啊！

經(jīng)過這次參觀戒毒所，我深受啟發(fā)：“毒品”，就是《聊齋》故事里面的那些美人，用美麗的外表吸引你，用惡毒的內(nèi)心毀掉你，只要你被誘惑就會毀在她的手心。多少鮮活的生命因毒品而被迷惑，從而走上了不歸路，最后家破人亡。所以，我要向全世界呼吁：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命！