第一篇：感恩父母 感謝老師 感動(dòng)校園 報(bào)告冊(cè)

感恩父母

感謝老師

感動(dòng)校園

——09輕化2班團(tuán)支部

序言

落葉在空中盤旋，譜寫這一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。“感恩父母，感謝老師，感動(dòng)校園 ”，對(duì)于這個(gè)嚴(yán)肅而不會(huì)過(guò)時(shí)的話題，每個(gè)人的心中都會(huì)珍藏著千言萬(wàn)語(yǔ)，不論是對(duì)我們的父母，老師，還是我們身邊的同學(xué)。

從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)訴說(shuō)不完的，我們?cè)跓o(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少汗水與心血，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)，父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？

知識(shí)的海洋里不斷前行；如果我們要踏上旅途，那老師就是我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。老師讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，讓我們擁有精神上的支柱，她用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……

在學(xué)校，老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教育我們做人的道理。身為學(xué)生，我們大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的。身邊總不乏感動(dòng)自己和同學(xué)們的事跡：某某同學(xué)身殘志堅(jiān)，仍然努力學(xué)習(xí)；拾金不昧；同學(xué)間的互幫互助……許許多多的發(fā)生在我們周圍的事情，都讓我們備受感動(dòng)。

在4月26日這個(gè)特殊的日子，我們班舉行了關(guān)于三感的主題團(tuán)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們都很積極的參與其中，講述了他們與老師，與父母，與同學(xué)之間的故事，講述了他們深藏在內(nèi)心的無(wú)限感激。。

團(tuán)會(huì)目的：

通過(guò)開(kāi)展三感系列主題團(tuán)會(huì)，結(jié)合自身實(shí)際，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

團(tuán)會(huì)時(shí)間：2012年4月26日14：10 團(tuán)會(huì)地點(diǎn)：一教106 參會(huì)人員：09輕化2班全體同學(xué)、聽(tīng)會(huì)人袁姣

活動(dòng)具體流程

我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。1．講述一件讓你感動(dòng)的事 2.詩(shī)歌朗誦《常懷一顆感恩的心》 3．合唱《感恩的心》，伴手語(yǔ)。4．寫一段祝福，將感激銘記心中。2012年4月26日我班舉行了“感恩父母，感謝老師，感動(dòng)校園”主題團(tuán)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們都積極踴躍地參與到活動(dòng)中來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈。本次團(tuán)會(huì)由徐庭位同學(xué)主持。

首先，主持人以三個(gè)問(wèn)題引

出本次此次團(tuán)會(huì)的主題：感恩父母，感謝老師，感動(dòng)校園。

第一題，有多少同學(xué)知道自己父母的生日的；

第二題，有多少同學(xué)知道現(xiàn)在大學(xué)每一個(gè)代課老師的名字； 第三題：有誰(shuí)在今年的母親節(jié)給自己的母親發(fā)過(guò)短信或打電話問(wèn)候了的。如果知道答案，就可以自豪的舉起右手。其實(shí)這幾個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有代表著什么，只是簡(jiǎn)單的反映出同學(xué)們對(duì)自己的父母，老師的了解與關(guān)心程度。

經(jīng)過(guò)這個(gè)小小的測(cè)試環(huán)節(jié)，我們正式進(jìn)入主題：感恩父母，感謝老師，感動(dòng)校園。不論是對(duì)于父母還是老師我們都應(yīng)該心懷感恩。首先，由賀丹丹同學(xué)發(fā)起的“身邊讓你感動(dòng)你的人和事”話題引起了同學(xué)們的極大興趣，大家都積極參與其中 團(tuán)支書羿克慶：在我高二那年，有一次學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，大部分同學(xué)的家長(zhǎng)都過(guò)去了，而我的父母因?yàn)榧依锸虑槎喽鴽](méi)有到場(chǎng)，當(dāng)我們和家長(zhǎng)互動(dòng)表演《感恩的心》手語(yǔ)時(shí)，我異常難受，感覺(jué)很孤獨(dú)，后來(lái)回到家里，我找父親去拿鑰匙，很遠(yuǎn)，我就看到父親的背影，瘦小而且有些駝背，我于是想起了朱自清的《背影》，大致也有幾分相似，可憐天下父母心，那時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了。。。

學(xué)習(xí)委員賀丹丹：記得有一次，還是上小學(xué)的時(shí)候，我給我爸爸買了一個(gè)吉列的剃須刀，后來(lái)上初中時(shí)我看到父親還在用我給他買的那個(gè)剃須刀，但是沒(méi)以前好用了，聽(tīng)母親說(shuō)，父親還經(jīng)常因?yàn)橛眠@個(gè)剃須刀而把臉刮破了。我后來(lái)才知道，我給我爸爸買的個(gè)剃須刀是個(gè)盜版商店到跟的刀是父舍不掉，于鈍了下，兩的，在里配不那配套片，但親由于得

丟

是刀片就

磨

面交換著繼續(xù)用，現(xiàn)在都只剩下一小半了。因?yàn)榈镀×耍缓糜?，所以父親經(jīng)常把臉刮破。其實(shí)我們的父母都是很容易滿足的，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了那么多，卻不求回報(bào)。我們的一點(diǎn)小小的舉動(dòng)都會(huì)讓他們感動(dòng)很久。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給予我們的一點(diǎn)一滴。前任班長(zhǎng)張澤遠(yuǎn)：本來(lái)我手上有拿著我演講稿的，但是這樣練著沒(méi)意思。我還是講下我自己的故事吧。在高中的時(shí)候，我的父母每天都陪我一起早起，我六點(diǎn)鐘起來(lái)，他們也就那么早起來(lái)，這樣一直堅(jiān)持到我高中畢業(yè)。像我們這么年輕，每天都六點(diǎn)鐘起來(lái)也熬不住，但是他們還是堅(jiān)持陪我一起早起，然后每天早上給我放英語(yǔ)聽(tīng)力。當(dāng)時(shí)確實(shí)沒(méi)能體會(huì)到他們放英語(yǔ)聽(tīng)力用心，直到高考，到現(xiàn)在在大學(xué)里面。我才真正了解到他們的用心良苦，那時(shí)每天都有堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)，為我現(xiàn)在的英語(yǔ)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們確實(shí)為我付出了很多。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩自己的父母，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

周愛(ài)靜：我最怕但同時(shí)也最尊敬的人是我的父親。他因?yàn)榧依锏脑颍瑥男【统粤撕芏嗟目?。雖然現(xiàn)在日子過(guò)的很好，但是他卻總是穿的很樸素，并且對(duì)我們兄弟姐妹管的很嚴(yán)，我們的每一分錢他都會(huì)過(guò)問(wèn)，從來(lái)就不允許我們亂花錢。在高中的時(shí)候，因?yàn)樽x的是市一中，那里的同學(xué)都很有錢，然后我媽怕我被同學(xué)瞧不起，平時(shí)給我買的衣服都是名牌的，但是我爸爸不這么想，他覺(jué)得我們就應(yīng)該穿得樸素點(diǎn)。我覺(jué)得，雖然我爸平時(shí)對(duì)我管的很嚴(yán)，但是，那也是父愛(ài)的一種表現(xiàn)。他希望我能夠勤儉節(jié)約，不要像別的有錢人家的小孩那樣花錢浪費(fèi)。他用他自己的方法教導(dǎo)我們這些子女要懂得錢是來(lái)之不易的，不能夠太過(guò)浪費(fèi)了。父親教會(huì)了我們很多，他用他自己的努力為我們創(chuàng)造了很好的生活環(huán)境。所以，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩自己的父母，他們?yōu)槲覀冃量嗔舜蟀胼呑?，任勞任怨，而我們卻怎么也還不起，但是，我們小小的舉動(dòng)卻能夠讓他們開(kāi)心感動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間。在空閑的時(shí)間給家里打個(gè)電話，一聲簡(jiǎn)單的關(guān)心問(wèn)候，都會(huì)讓父母心里暖暖的。

同學(xué)們接二連三的發(fā)言，有對(duì)老師和父母的祝福，有通過(guò)歌曲抒發(fā)心中感慨的，還有很多同學(xué)宣誓要拿實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)的等等。

接下來(lái)，我們進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)，《常懷一顆感恩的心》詩(shī)歌朗誦。朗誦者：劉江峰 王哲 周愛(ài)靜 李程 羿克慶 楊亞坤

落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面 那是大樹(shù)感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)

浪花在大海中翻騰歌唱 譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章 那是浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑 也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕 常懷一顆感恩的心

有人說(shuō)——

善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心 也有人說(shuō)——

感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上

感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng) 感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想 感恩我的校園，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯 感恩偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗x予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 多少次滿含著感動(dòng)的淚花把未來(lái)暢想 學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)生活的挑戰(zhàn) 學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航

感恩，是一種力量 感恩，是一種境界 擁有一顆感恩的心 我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。隨著飽含情感的詩(shī)歌將團(tuán)會(huì)氣氛帶向一個(gè)小高潮，由班長(zhǎng)和團(tuán)支書導(dǎo)演的《感恩的心》讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)徹底沸騰。

團(tuán)會(huì)進(jìn)行到這里，也差不多要完結(jié)了，最后，主持人給每個(gè)到會(huì)的同學(xué)發(fā)了一張小紙條，將自己想要感激的人或事寫在統(tǒng)一發(fā)放的紙條上。之后，我們對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行了評(píng)比，從中挑選出“班級(jí)五佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)獲得精美禮品一份。

團(tuán)支書總結(jié)：

感恩是一種做人的道德，是一種處事哲學(xué)，是人生中的大智慧，人人都應(yīng)該常懷感恩的心。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。洞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)感恩。

通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。團(tuán)會(huì)上，同學(xué)們又一次講述了那感人至深的故事，而手語(yǔ)版《感恩的心》把整個(gè)團(tuán)會(huì)推向了高潮。讓人有一種“情到深處淚自流”的感嘆。通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了感恩意識(shí)，能夠更全面的思考問(wèn)題，使得心存感恩不再是一句空話，同學(xué)們紛紛下決心，要將感恩真正的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，善待周圍的人，使感恩在全社會(huì)范圍內(nèi)，成為一種新風(fēng)氣。美中不足的是，極少數(shù)同學(xué)積極性不夠，在下面做自己的事情，甚至還有玩手機(jī)的，對(duì)團(tuán)會(huì)的投入度完全不夠，希望下次引起重視。自此，我們以“三感”為主題的團(tuán)會(huì)活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)，達(dá)到了預(yù)期的效果。相信09輕化2班會(huì)在全體同學(xué)的努力之下更上一層樓！

聽(tīng)會(huì)人點(diǎn)評(píng)：

同學(xué)們的熱情，讓我始料未及。那一首流淌在耳邊的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。詩(shī)歌朗誦配合默契，手語(yǔ)版《感恩的心》和互動(dòng)環(huán)節(jié)將團(tuán)會(huì)帶向高潮。還有最后用小紙條寫祝福這個(gè)環(huán)節(jié)很有意義，當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。不足之處就是部分同學(xué)情緒過(guò)于激動(dòng)，場(chǎng)面控制不是很到位。

主持人宣布團(tuán)會(huì)結(jié)束，同學(xué)們有序離開(kāi)。

第二篇：“感恩父母 感謝老師 感動(dòng)校園”系列活動(dòng)大綱

“感恩父母、感謝老師、感動(dòng)校園”系列

活動(dòng)大綱

一、活動(dòng)背景

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)思潮，將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，作為學(xué)校黨建與思想政治工作的重要組成部分，作為學(xué)校弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化推進(jìn)優(yōu)秀地方文化進(jìn)校園活動(dòng)的重要組成部分。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘黨恩、國(guó)恩、幫扶恩、救助恩、父母恩、師長(zhǎng)恩、同學(xué)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步夯實(shí)我院大學(xué)生思想道德素質(zhì)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打造我院三感主題教育品牌。

二、活動(dòng)意義

感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。感恩是一束金色的陽(yáng)光,能融化冰雪,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！

三、活動(dòng)目的1、提高感恩素質(zhì)。幫助同學(xué)們明確什么是感恩，為什么要感恩，該如何去表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。

2、促進(jìn)校園以及班級(jí)的和諧，融洽師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。

3、促進(jìn)家庭和睦，完善人與人之間的關(guān)系，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。讓父母欣慰，讓生活美好，讓夢(mèng)想純真。

4、引導(dǎo)學(xué)生正確處理好三大關(guān)系，即人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系、人與自然的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“三愛(ài)”意識(shí)，即愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)自然的意識(shí)。

四、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：2012.04-2012.112、活動(dòng)組織：為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，特成立活動(dòng)指導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳智偉

副組長(zhǎng)：溫泉、郝凱華

組員：楊帆、詹瑞秋、周生財(cái)、鄭瑩、賀偲

二十七屆分團(tuán)委各部門配合活動(dòng)開(kāi)展

3、活動(dòng)內(nèi)容：

1.敬老院之行（具體見(jiàn)愛(ài)心社策劃）4月份

2.橋頭擺點(diǎn)、出宣傳板進(jìn)行宣傳4月份

3.“三感”團(tuán)會(huì)（具體見(jiàn)組織部策劃）4-5月份

4.結(jié)合父親節(jié)、母親節(jié)進(jìn)行“感恩父母”活動(dòng)（具體見(jiàn)5月份策劃）5-6月份

5.以“三感”為主題進(jìn)行征稿（具體見(jiàn)宣傳部策劃）4-6月份

6.“尋找感動(dòng)”照片征集活動(dòng)（與征稿同時(shí)進(jìn)行）4-6月份

7.結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行“感謝老師”系列活動(dòng)（具體見(jiàn)組織部策劃）9月份

8.“感恩之星”評(píng)選（具體見(jiàn)組織部策劃）9-10月份

9.“感恩校園”清理課桌文化（具體見(jiàn)愛(ài)心社策劃）9-10月份

10.“感恩之星”頒獎(jiǎng)晚會(huì)（活動(dòng)部、組織部負(fù)責(zé)）10-11月份

機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委二〇一二年四月八日

第三篇：感謝父母,感恩老師

國(guó)旗下的講話 感恩父母 感恩老師

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

我是五（3）班的周燕泥，今天我講話的題目是《感恩父母，感恩老師》。

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩。

面對(duì)我們的爸爸媽媽，我想我們的懂事和孝順就是給他們最好的安慰。努力做好自己該做的每一件事，讓父母少點(diǎn)擔(dān)心，這是感恩；正確對(duì)待與接受父母的教育，不要把父母的教育當(dāng)作啰嗦與嘮叨，這是感恩；出門與回家時(shí)的一聲招呼，這是感恩；天熱了，天涼了，給父母一聲溫暖的問(wèn)候與關(guān)心，這是感恩；上周五召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，我們向爸爸媽媽說(shuō)出自己的心里話，并把自己寫的信親手交給他們，這都是感恩。

深深父母恩，切切恩師情。同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。老師的教育之恩我們也要銘記在心。

有一句話是這樣說(shuō)的：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”我們感恩生活，生活將賜于我們燦爛的陽(yáng)光。我們不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果我們每天能帶著一顆感恩的心，那么我們面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

感恩父母，感恩老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，時(shí)刻懷著一顆感恩之心，一起努力，讓夢(mèng)飛翔！

第四篇：感恩父母感謝老師

“感恩父母，感謝老師”主題班會(huì)導(dǎo)學(xué)稿

麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校董俊峰

班會(huì)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到父母和老師在自己成長(zhǎng)過(guò)程中重要

性，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心和孝心，學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，我們?cè)鯓硬潘愣酶卸鳌?/p>

班會(huì)程序：

1、朗誦《父愛(ài)母愛(ài)》。

2、觀看視頻，感受父母濃濃的親情！

3、講故事：說(shuō)說(shuō)父母最感動(dòng)你的故事或瞬間！

4、詩(shī)朗誦《感謝您，老師》！

5、歌曲欣賞《感恩老師》！

6、討論：作為學(xué)生，我們?nèi)绾巫霾潘愀卸鞲改咐蠋煟?/p>

7、班主任講話！

8、在《感恩的心》的旋律中，班會(huì)結(jié)束！教學(xué)程序：

一、朗誦《父愛(ài)母愛(ài)》！

男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，男生齊：那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩；

女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，女生齊：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；

男生：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；

女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛(ài)的父母；

男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；

男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài)；

女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)；

男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。

男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。男生齊：無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。

女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。女生齊：無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。

男生：父愛(ài)是一座高高的山。男生齊：無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。女生齊：無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。

那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。

男生：父愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色；女生：母愛(ài)是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；男生：父愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。女生：母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

男生：父愛(ài)像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛(ài)如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛(ài)崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛(ài)是暖暖的熱茶；

當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛(ài)是無(wú)聲的牽掛；

女生：母愛(ài)深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)；

齊：父母的愛(ài)是慷慨的，他們把愛(ài)灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛(ài)沒(méi)有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理

解、男生：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。

女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一

縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂(lè)！

二、觀看視頻，感受父母濃濃的親情！

三、講故事：說(shuō)說(shuō)父母最感動(dòng)你的故事或瞬間！

四、詩(shī)朗誦《感謝您，老師》！

五、MV欣賞《感恩老師》！

一塊黑板

三尺講臺(tái)

是您揮灑人生的天地

我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)

一支支粉筆

在您的手里

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識(shí)

一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

您沒(méi)有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空

您沒(méi)有建筑師的雙手

卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

您那淵博的知識(shí)

讓我們感受文明與希望

您那高遠(yuǎn)的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的人格

深深影響著我們的心靈

感謝您老師

我們真誠(chéng)的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會(huì)在黑暗中迷失方向

感謝您老師

我們由衷地感謝您

我們不會(huì)忘記

您的言傳身教還有您的諄諄教誨

您那用您的全部心血來(lái)支撐的守望

會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶?/p>

六、討論討論：作為學(xué)生，我們?nèi)绾巫霾潘愀卸鞲改咐蠋煟?/p>

七、班主任講話

八、在《感恩的心》的旋律中，班會(huì)結(jié)束！

第五篇：“感恩父母、感謝老師、感動(dòng)校園”教育活動(dòng)實(shí)施方案

關(guān)于印發(fā)《湖北工業(yè)大學(xué)第五屆“感恩父母、感謝老師、感動(dòng)校園”

教育活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各院黨委、各黨總支（直屬黨支部），校屬各單位、機(jī)關(guān)各部門：

現(xiàn)將《湖北工業(yè)大學(xué)第五屆“感恩父母、感謝老師、感動(dòng)校園”教育活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

特此通知。

二〇一二年三月二十五日

湖北工業(yè)大學(xué)第五屆“感恩父母、感謝老師、感動(dòng)校園”

教育活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步夯實(shí)我校大學(xué)生思想道德素質(zhì)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打造我?！叭小敝黝}教育品牌，根據(jù)《湖北工業(yè)大學(xué)2012年學(xué)生工作要點(diǎn)》的安排，現(xiàn)將開(kāi)展第五屆“感恩父母、感謝老師、感動(dòng)校園”教育活動(dòng)實(shí)施方案通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨，通過(guò)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生成為道德高尚的人。

二、活動(dòng)主題及涵義

活動(dòng)主題：感恩、成人。

感恩父母。孝敬老人，體諒父母。在生活、情感上體貼父母、家人，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德和良好社會(huì)風(fēng)尚，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

感謝老師。尊敬師長(zhǎng)，學(xué)有所獲。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注重素質(zhì)發(fā)展，以良好的精神面貌和學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)回報(bào)老師的培育之恩。

感動(dòng)校園。同學(xué)互助，和諧友愛(ài)。用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)，展示同學(xué)之間友愛(ài)互助的良好精神風(fēng)貌，營(yíng)造和諧校園氣氛。愛(ài)校建校，增光添彩。從獨(dú)特的視角愛(ài)校建校，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”為核心的湖工大精神。

三、參與對(duì)象

普通全日制在校本、?？粕把芯可?/p>

四、活動(dòng)組織

為保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立“三感”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃與工作實(shí)施，具體組成人員如下：

組長(zhǎng)：蔡光興

副組長(zhǎng)：劉易國(guó)李學(xué)鋒

成員：龔發(fā)云陳 坤徐 妹唐良輝馮昭昭周傳喜王雷

楊偉國(guó)湯偉瓊鄭瓊兵任衛(wèi)華王 輝凃清松丁保勝 戴毅斌 桂麗邢廷衛(wèi)

五、活動(dòng)安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（4月上旬－4月中旬）

1．下發(fā)《湖北工業(yè)大學(xué)第五屆“感恩父母、感謝老師、感動(dòng)校園”教育活動(dòng)實(shí)施方案》。

2．各學(xué)院根據(jù)活動(dòng)要求，結(jié)合本院實(shí)際情況，制定本院感恩教育活動(dòng)計(jì)劃，于4月17日前報(bào)學(xué)工部備案，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)的意義。

第二階段：全面實(shí)施（4月下旬—11月中旬）

1．各學(xué)院圍繞“感恩”主題，開(kāi)展主題班團(tuán)會(huì)、征文競(jìng)賽、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣的主題教育。

2．5月，組織以“感恩父母”為主題的教育活動(dòng)。

3．9月，組織以“感謝老師”為主題的教育活動(dòng)。

4．10月，學(xué)院評(píng)比。在學(xué)院范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)、挖掘感恩教育活動(dòng)典型，于10月15日前推薦活動(dòng)先進(jìn)典型1－2名同學(xué)或集體報(bào)學(xué)工部。報(bào)送材料要求推薦表（見(jiàn)附件一）2份，電子事跡材料1份（具體要求另行通知）。

5．11月，學(xué)校評(píng)比。建立“三感”專題網(wǎng)站，將各學(xué)院推薦的候選人資料上網(wǎng)公示，由學(xué)工部組織召開(kāi)會(huì)議評(píng)審，確立學(xué)校的“感恩之星”10名，其中“感恩父母”典型3名，“感謝老師”典型3名，“感動(dòng)校園”典型3名，綜合典型1名。

第三階段：總結(jié)表彰（12月）

1．活動(dòng)總結(jié)。各學(xué)院認(rèn)真總結(jié)感恩教育活動(dòng)并形成文字總結(jié)材料于10月15日前報(bào)送學(xué)生工作部辦公室，學(xué)生工作部根據(jù)各學(xué)院組織活動(dòng)情況和感恩之星獲獎(jiǎng)情況，確定兩個(gè)感恩教育優(yōu)秀組織單位。

2．會(huì)議表彰。12月召開(kāi)第五屆“感恩父母、感謝老師、感動(dòng)校園”活動(dòng)表彰大會(huì)。

六、活動(dòng)要求

1.統(tǒng)一思想，高度重視。各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩教育的重要性和必要性，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展感恩教育是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑；要成立院級(jí)“感恩教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，力爭(zhēng)在培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)方面有新突破。

2.重視過(guò)程，培養(yǎng)典型。各學(xué)院要按照學(xué)校的實(shí)施方案，結(jié)合本學(xué)院學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)圍繞1-2個(gè)主題，制定學(xué)院具體教育活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展好豐富多彩的教育活動(dòng)，加強(qiáng)感恩教育的過(guò)程組織；要在活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，樹(shù)立榜樣，有效推進(jìn)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要以網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、校廣播臺(tái)、《學(xué)生工作》、宣傳櫥窗等為陣地，對(duì)前四屆感恩教育樹(shù)立的“感恩之星”及第五屆感恩教育活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳報(bào)道，營(yíng)造感恩氛圍，打造活動(dòng)品牌，展示學(xué)校形象。

附件一：“感恩父母、感謝老師、感動(dòng)校園”人物評(píng)選推薦表

附件一：

“感恩父母、感謝老師、感動(dòng)校園”人物評(píng)選

推 薦 表

注：此表一式二份；被推薦人詳細(xì)事跡材料請(qǐng)另附。