第一篇：昌平區(qū)教育委員會(huì)

社辦 09 3

昌平區(qū)教育委員會(huì)

關(guān)于民辦學(xué)校換發(fā)辦學(xué)許可證實(shí)施方案

根據(jù)《北京市教育委員會(huì)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于修訂和換發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證文件的通知》（京教計(jì)辦〔2008〕1號(hào)），教育部對(duì)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證（以下簡(jiǎn)稱辦學(xué)許可證）的內(nèi)容和式樣進(jìn)行了修訂，原2004年9月1日啟用的辦學(xué)許可證自2010年1月1日起一律停止使用。為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)的民辦教育工作，提高我區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)質(zhì)量，我委將以換證工作為契機(jī)，進(jìn)一步將貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的工作推向深入，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，使昌平區(qū)民辦教育邁上一個(gè)新臺(tái)階，特制定以下工作方案。

一、成立換發(fā)辦學(xué)許可證領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：李永生 副組長(zhǎng)：黃友剛

成 員：柏連亮、蘭永平、谷長(zhǎng)志、李金亮、時(shí)小明、王久玉、于郡川、許國(guó)營(yíng)、高連生、王素成、程德祥、路玉寶、張建飛

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)評(píng)估小組，評(píng)估小組設(shè)在社會(huì)力量辦學(xué)管理辦公室，柏連亮任組長(zhǎng)，王蓉、張威及各業(yè)務(wù)科室相關(guān)人員為評(píng)估小組成員。

二、換發(fā)辦學(xué)許可證標(biāo)準(zhǔn)

（一）辦學(xué)手續(xù)健全，依法參加各行政主管部門的年檢，并取得合格；

（二）舉辦者符合法定條件；

（三）在經(jīng)教育行政部門依法審批或備案的辦學(xué)地點(diǎn)辦學(xué)，且辦學(xué)場(chǎng)地面積不低于審批時(shí)的面積標(biāo)準(zhǔn)；使用辦學(xué)場(chǎng)地相關(guān)手續(xù)合法、齊全；中小學(xué)、幼兒園要求提供辦學(xué)場(chǎng)地土地證和房屋產(chǎn)權(quán)證；租用辦學(xué)場(chǎng)地的使用期限中小學(xué)不低于6年，幼兒園不低于4年，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不低于3年。

（四）不得有法律法規(guī)規(guī)定以外的對(duì)外投資行為；

（五）舉辦者依法履行出資義務(wù)，不得變相抽逃資金或挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，任何組織和個(gè)人不得侵占民辦學(xué)校的資產(chǎn)；

（六）沒有出現(xiàn)資不抵債現(xiàn)象，且凈資產(chǎn)不低于啟動(dòng)金或?qū)W校帳戶貨幣資金不低于20萬元，2007年9月以后審批的學(xué)校要求沒有出現(xiàn)資不抵債現(xiàn)象，凈資產(chǎn)不低于啟動(dòng)金且學(xué)校帳戶貨幣資金不低于20萬元；

（七）學(xué)校校長(zhǎng)年齡不超過70歲；

（八）未經(jīng)我委備案擅自設(shè)立教學(xué)點(diǎn)的暫不予以換證。

（九）未按照相關(guān)要求擅自提取合理回報(bào)的暫不予以換證，并按照相關(guān)規(guī)定予以處理；

（十）2005年未換發(fā)證書，或連續(xù)3年未參加教育行政部門組織的年檢或年檢不合格的單位將不再換發(fā)新的許可證書。

（十一）未經(jīng)我委同意不在規(guī)定時(shí)間上報(bào)材料的，暫不予以換發(fā)證書，應(yīng)提交書面說明，經(jīng)評(píng)估小組同意后方可換發(fā)。

三、換證時(shí)間安排

本區(qū)民辦學(xué)校換發(fā)辦學(xué)許可證時(shí)間為：2009年11月—2010年4月。

四、換證程序

（一）提交申請(qǐng)

各民辦學(xué)校按要求將換證材料準(zhǔn)備齊全，于2009年12月1日—18日上報(bào)我委社會(huì)力量辦學(xué)管理辦公室。

（二）檢查審核。

區(qū)教委受理?yè)Q證申請(qǐng)后，于2009年12月21日至2010年2月26日組織換發(fā)辦學(xué)許可證評(píng)估小組對(duì)學(xué)校申報(bào)材料進(jìn)行全面審核，必要時(shí)進(jìn)行實(shí)地考察，提出審核意見。

（三）換發(fā)新證。

對(duì)符合要求的學(xué)校，于2010年3月1日至4月30日由區(qū)教委換發(fā)新證。對(duì)達(dá)不到要求的，限期整改，整改符合要求后，換發(fā)新證。對(duì)限期整改仍不符合要求，或存在嚴(yán)重違規(guī)、違法辦學(xué)行為，或未申請(qǐng)換發(fā)辦學(xué)許可證的，依據(jù)法定程序終止學(xué)校辦學(xué)。

換發(fā)辦學(xué)許可證是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，教委各有關(guān)科室要高度重視，積極配合，各民辦學(xué)校要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格按照要求準(zhǔn)備有關(guān)材料，嚴(yán)肅、高效、高質(zhì)量地完成辦學(xué)許可證的換發(fā)工作。

二〇〇九年十月十日

主題詞：民辦

換發(fā)

許可證

方案 北京市昌平區(qū)教育委員會(huì)辦公室 2009年10月10日印發(fā)

共印30份

第二篇：昌平區(qū)環(huán)保局

昌平區(qū)環(huán)保局 領(lǐng)導(dǎo) 職務(wù)

局長(zhǎng)、黨組

田國(guó)瑞

書記

協(xié)助田局長(zhǎng)做好環(huán)保局日常管理

王啟倉(cāng) 黨組副書記工作，負(fù)責(zé)黨務(wù)工作、干部隊(duì)伍建設(shè)

工作；負(fù)責(zé)辦公室、法制宣教科工作。

協(xié)助田局長(zhǎng)負(fù)責(zé)環(huán)保日常業(yè)務(wù)工

武宇吉調(diào)研員

作。

負(fù)責(zé)污染物排放總量控制科、綜

黨組成員、李學(xué)軍

副局長(zhǎng)

作。

黨組成員、負(fù)責(zé)環(huán)境影響評(píng)價(jià)科、創(chuàng)建國(guó)家李萬升

副局長(zhǎng) 生態(tài)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作。

負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)監(jiān)察隊(duì)、東小口監(jiān)

察分隊(duì)、城區(qū)直屬監(jiān)察分隊(duì)、回龍觀

黨組成員、監(jiān)察分隊(duì)、沙河監(jiān)察分隊(duì)、南口監(jiān)察孫云

副局長(zhǎng) 分隊(duì)、小湯山監(jiān)察分隊(duì)、輻射安全管

理科工作，代管機(jī)動(dòng)車排放管理站工

作。69748006 69703476 69746076 69741629 職責(zé)分工 辦公電話負(fù)責(zé)區(qū)環(huán)保局全面工作。69746293 合管理科、昌平區(qū)環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)站工69741839

（一）辦公室。

負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)政務(wù)工作；負(fù)責(zé)文電、會(huì)務(wù)、機(jī)要、檔案等機(jī)關(guān)日常運(yùn)轉(zhuǎn)工作；承擔(dān)信息、信訪、議案、建議、提案、安全、保密、政府信息公開、電子政務(wù)和接待聯(lián)絡(luò)等工作；承擔(dān)機(jī)關(guān)及所屬事業(yè)單位組織、人事、機(jī)構(gòu)編制、離退休、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理、內(nèi)部審計(jì)和后勤保障等工作；負(fù)責(zé)重要文稿的起草工作；承擔(dān)重要事項(xiàng)的組織和督查工作；負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)年鑒及大事記的撰寫工作。

（二）法制宣傳教育科。

負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)推進(jìn)依法行政工作；承擔(dān)行政復(fù)議、行政賠償和行政訴訟的有關(guān)協(xié)調(diào)工作；承擔(dān)處罰案件的法律審核工作；參與環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)的普及推廣工作；制定并組織實(shí)施環(huán)境保護(hù)宣傳教育規(guī)劃和計(jì)劃；組織開展環(huán)境保護(hù)新聞宣傳工作；推動(dòng)社會(huì)組織和公眾參與環(huán)境保護(hù)；組織開展環(huán)境保護(hù)專業(yè)培訓(xùn)；開展對(duì)外環(huán)境保護(hù)交流工作；參與昌平區(qū)環(huán)境保護(hù)宣傳教育基地建設(shè)和管理工作。

（三）環(huán)境影響評(píng)價(jià)科。

負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)開發(fā)建設(shè)活動(dòng)環(huán)境影響評(píng)價(jià)和建設(shè)項(xiàng)目主體工程與環(huán)境保護(hù)設(shè)施同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入使用方面的環(huán)境管理工作；負(fù)責(zé)權(quán)限內(nèi)的建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)審批和竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收；負(fù)責(zé)防治污染設(shè)施的拆除或者閑置的審批；負(fù)責(zé)在砂石坑、窯坑、灘地等低洼地傾倒、存貯廢棄物的審批。

（四）污染物排放總量控制科。

組織實(shí)施環(huán)境保護(hù)目標(biāo)管理考核工作；負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)統(tǒng)計(jì)、全區(qū)

污染源普查工作；組織編制并監(jiān)督實(shí)施污染物排放總量控制規(guī)劃和削減計(jì)劃；制定并組織實(shí)施污染物總量減排責(zé)任制和考核獎(jiǎng)勵(lì)制度；負(fù)責(zé)申請(qǐng)減排專項(xiàng)資金；負(fù)責(zé)本區(qū)水污染防治工作；實(shí)施排污許可證制度；參與促進(jìn)清潔生產(chǎn)；負(fù)責(zé)擬訂本區(qū)污染控制工作方案，做好監(jiān)督檢查、落實(shí)匯總工作。

（五）輻射安全管理科。

負(fù)責(zé)本區(qū)輻射安全的監(jiān)督管理。會(huì)同有關(guān)部門對(duì)本區(qū)核技術(shù)利用、伴生放射性礦開發(fā)利用中的放射性污染防治進(jìn)行監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)對(duì)區(qū)內(nèi)放射源、射線裝置、放射性廢物進(jìn)行日常監(jiān)督管理；調(diào)解因放射性污染、電磁輻射擾民引起的環(huán)境信訪投訴；負(fù)責(zé)突發(fā)性輻射事故應(yīng)急響應(yīng)工作，參與輻射應(yīng)急事故的調(diào)查處理和定性定級(jí)工作。

（六）綜合管理科（區(qū)創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）。負(fù)責(zé)組織擬訂本區(qū)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃、計(jì)劃；參與制定并貫徹落實(shí)本區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃；組織編制本區(qū)環(huán)境功能區(qū)劃；依法對(duì)本區(qū)噪聲、固體廢物、生態(tài)保護(hù)實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理；組織開展農(nóng)村污染防治和生態(tài)保護(hù)工作；組織擬訂并實(shí)施大氣污染防治規(guī)劃、計(jì)劃以及控制大氣污染階段性目標(biāo)和防治措施；參與指導(dǎo)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)；指導(dǎo)創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)、生態(tài)文明村；負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)資金的申請(qǐng)和落實(shí)；組織實(shí)施市環(huán)保局建立的空氣質(zhì)量保障機(jī)制；監(jiān)督指導(dǎo)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）的環(huán)境保護(hù)工作；負(fù)責(zé)發(fā)放危險(xiǎn)廢物收集、貯存、處置綜合經(jīng)營(yíng)許可證；組織建設(shè)和管理本區(qū)環(huán)境數(shù)字信息系統(tǒng)和污染物在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)；承擔(dān)區(qū)創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常具體工

作。

紀(jì)檢、監(jiān)察機(jī)構(gòu)按有關(guān)規(guī)定設(shè)置。

（七）昌平區(qū)環(huán)境保護(hù)監(jiān)察隊(duì)

負(fù)責(zé)對(duì)本區(qū)水、大氣、固體廢物、噪聲污染防治實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)對(duì)本區(qū)污染源單位和個(gè)人執(zhí)行國(guó)家和本市、區(qū)的環(huán)保法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、政策的情況實(shí)施監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)排污申報(bào)登記、收費(fèi)的匯總和上報(bào)工作；負(fù)責(zé)環(huán)境信訪案件受理、重點(diǎn)信訪案件的查處工作（包括來信來電來訪、12369環(huán)保熱線、區(qū)信訪辦、市長(zhǎng)信箱及新聞媒體等各類反映形式）和人大政協(xié)提案的辦理工作；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)監(jiān)察分隊(duì)開展環(huán)境監(jiān)察和環(huán)境信訪工作；配合有關(guān)部門對(duì)本區(qū)的水源保護(hù)和生態(tài)保護(hù)實(shí)施監(jiān)督管理；負(fù)責(zé)全區(qū)重點(diǎn)污染源單位和重點(diǎn)減排工程的日常監(jiān)督管理；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)全區(qū)污染源臺(tái)帳工作；負(fù)責(zé)突發(fā)性環(huán)境污染事件應(yīng)急的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查工作；負(fù)責(zé)具體實(shí)施北京市環(huán)境保護(hù)局建立的空氣質(zhì)量保障機(jī)制；負(fù)責(zé)組織承辦各類環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作；負(fù)責(zé)出具環(huán)保守法證明；承辦局內(nèi)交辦的其它事項(xiàng)。

（八）昌平區(qū)環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)站

執(zhí)行市、區(qū)兩級(jí)環(huán)保局下達(dá)的監(jiān)測(cè)計(jì)劃和城市環(huán)境綜合整治目標(biāo)管理考核監(jiān)測(cè)計(jì)劃，完成本區(qū)各環(huán)境要素的例行監(jiān)測(cè)與城考監(jiān)測(cè)任務(wù)；依管理需要對(duì)本區(qū)的污染源進(jìn)行監(jiān)督性檢測(cè)；負(fù)責(zé)編寫本區(qū)環(huán)境質(zhì)量報(bào)告書及環(huán)境監(jiān)測(cè)簡(jiǎn)報(bào)工作；根據(jù)本站監(jiān)測(cè)能力，接受社會(huì)各界的委托，開展環(huán)境監(jiān)測(cè)工作；負(fù)責(zé)本區(qū)環(huán)境信訪監(jiān)測(cè)工作；負(fù)責(zé)本區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)的業(yè)務(wù)組織和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)突發(fā)性環(huán)境污染事件的應(yīng)急監(jiān)測(cè)

工作；承辦局內(nèi)交辦的其它事項(xiàng)。

（九）昌平區(qū)機(jī)動(dòng)車排放管理站

負(fù)責(zé)對(duì)本區(qū)機(jī)動(dòng)車尾氣排放污染防治實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理；負(fù)責(zé)對(duì)道路行駛排放超標(biāo)的機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)行檢查和遙感監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)對(duì)在用機(jī)動(dòng)車使用環(huán)保標(biāo)志進(jìn)行檢查；負(fù)責(zé)對(duì)在用車的改造和凈化裝置的使用進(jìn)行監(jiān)督管理；配合有關(guān)單位和部門開展專項(xiàng)治理活動(dòng)，組織入戶抽查；負(fù)責(zé)對(duì)施工機(jī)械排放進(jìn)行監(jiān)管；負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查本區(qū)機(jī)動(dòng)車汽油質(zhì)量；負(fù)責(zé)監(jiān)督管理本區(qū)機(jī)動(dòng)車檢測(cè)場(chǎng)的環(huán)保檢測(cè)規(guī)范性和核發(fā)環(huán)保標(biāo)志情況；負(fù)責(zé)本區(qū)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)點(diǎn)周邊機(jī)動(dòng)車排放污染的監(jiān)管工作；負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)京路口機(jī)動(dòng)車進(jìn)行檢查；負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查本區(qū)加油站、儲(chǔ)油庫(kù)和油罐車油氣回收系統(tǒng)運(yùn)行情況；承辦局內(nèi)交辦的其它事項(xiàng)

第三篇：教育委員會(huì)工作計(jì)劃

隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013學(xué)年 第二學(xué)期工作計(jì)劃

回顧過去，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全鎮(zhèn)教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、踏實(shí)工作，取得了驕人的成績(jī)。新的學(xué)期是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、深化教育改革的重要一年，也是我縣創(chuàng)建“國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”和“省級(jí)教育強(qiáng)縣”的關(guān)鍵之年。所以我們要繼續(xù)堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以內(nèi)涵發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，有效鞏固“雙高雙普”成果，促進(jìn)課堂改革，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，積極構(gòu)建高效課堂。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,要以黨的十八大精神為指導(dǎo),圍繞《黃陵縣教育局2013年工作要點(diǎn)》及會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“努力辦好人們滿意教育”和“一切為了讓更多的學(xué)生享受更適合、更好的教育”為宗旨，以創(chuàng)建“國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”和“省級(jí)教育強(qiáng)縣”為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、以安全穩(wěn)定為前提，確保全鎮(zhèn)教育工作有序正常進(jìn)行。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、以學(xué)生的管理為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣。

4、加大各校的校園文化建設(shè)力度，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。

5、加強(qiáng)教師師德教育和校本研修，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持走教師專業(yè)化之路，努力提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6、加強(qiáng)減負(fù)增效，實(shí)施素質(zhì)教育工作力度，落實(shí)素質(zhì)教育工作，抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。

三、具體工作(一)德育工作

不斷完善德育工作體系，拓寬工作思路，整合德育資源，創(chuàng)新德育模式。充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主陣地、主渠道作用，利用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息資源于德育工作之中，認(rèn)真落實(shí)抓好愛國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀及核心價(jià)值觀、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康、法律法規(guī)等方面的教育以及校園文化建設(shè)工作。

1、樹立“德育為首”和“人人都是德育者”意識(shí)。在全校范圍創(chuàng)設(shè)全員育人氛圍，樹立人人都是德育者的育人觀念，把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程，做到課堂問題科任教師管，班級(jí)事情班主任管，遇到問題人人主動(dòng)管，傾向性問題全校齊抓共管，使科科有德育，課課有德育。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升班主任管理水平。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，讓班主任充分認(rèn)識(shí)到其工作的重要性，進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。合理利用班主任例會(huì)時(shí)間，開展管理交流、專題研討、案例分析等活動(dòng)，提高班主任的整體素質(zhì)，彰顯班級(jí)個(gè)性，體現(xiàn)班級(jí)特色。本學(xué)期，舉辦一次班主任工作論壇暨縣級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)

3、抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園文化、歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)，通過各種形式，利用各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”等一些良好習(xí)慣，切實(shí)落實(shí)“三自”常規(guī)管理模式（即自我管理、自主教育、自主學(xué)習(xí)）

4、繼續(xù)設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗，紅領(lǐng)巾值勤崗，規(guī)范學(xué)生放學(xué)路隊(duì)及日常行為習(xí)慣。建立文明班級(jí)“流動(dòng)紅旗”評(píng)比制度，通過每日一評(píng)比，每周一頒獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺遵守校紀(jì)班規(guī)，維護(hù)集體利益的積極性。開展雛星爭(zhēng)章活動(dòng)（學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、文明之星、助人之星，藝術(shù)之星），設(shè)立“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”、“文明小天使”“環(huán)保小衛(wèi)士”、“學(xué)習(xí)小尖兵”、“四好少年”等多個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，讓多數(shù)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，讓成功感激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、自立的良好品質(zhì)。

5、以活動(dòng)為載體，發(fā)揮少隊(duì)部作用。德育處在一周內(nèi)要制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排，要發(fā)揮少隊(duì)部的重要作用，通過讀書、征文、演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)誠(chéng)信教育、愛國(guó)主義教育、理想教育、感恩教育。深入開展每月德育主題活動(dòng)。要繼續(xù)開展好“手拉手地球村”、“親子讀書”等德育主題實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮《紅領(lǐng)巾》小記者站的作用。組織小記者們深入班級(jí)、深入學(xué)校、深入社會(huì)，讓小記者站成為小記者們提升自我、展示才華的舞臺(tái)，成為宣傳班級(jí)活動(dòng)、宣傳學(xué)校教育、宣傳社會(huì)文明的平臺(tái)。使少隊(duì)工作形成常規(guī)化、制度化，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感?；顒?dòng)中要給更多學(xué)生的參與機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的的責(zé)任感，主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

6、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力，有效提高德育教育效果。在搞好“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育上下功夫，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校聯(lián)系卡、家訪、家長(zhǎng)開放日等形式和校訊通的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)家校之間的溝通，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。繼續(xù)開展大家訪活動(dòng)，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、德育實(shí)踐基地的作用，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。特別要重視離異家庭、單親家庭、貧困家庭的孩子及留守兒童等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校的關(guān)懷和溫暖，讓他們健康、陽(yáng)光地成長(zhǎng)。

7、發(fā)揮德育陣地作用。利用我校教育資源（以校史陳列室、地球村、古城墻等德育基地、“四二0”果蔬中心實(shí)踐基地）讓學(xué)生了解校園文化積淀、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情，并培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

8、認(rèn)真開展“少年宮”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好和特長(zhǎng)，使學(xué)生全面發(fā)展。少年宮是校外教育，它是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸，主要培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。上學(xué)期已啟動(dòng)了各種興趣特長(zhǎng)班：體育、書法、繪畫、剪紙、棋藝、文學(xué)、科學(xué)、音樂、計(jì)算機(jī)、鼓號(hào)、腰鼓等多個(gè)興趣小組，有外聘輔導(dǎo)員、校內(nèi)輔導(dǎo)員，有計(jì)劃、有安排、有教案，收到一定效果。這一學(xué)期在上一學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)開展各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，嚴(yán)格檢查，強(qiáng)化過程指導(dǎo)。

9、重視學(xué)生心理健康教育。充分發(fā)揮“心語(yǔ)室”的作用,安排老師開展心理健康咨詢活動(dòng),建立學(xué)生檔案。每位班主任都是心理健康輔導(dǎo)老師，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題要善于開導(dǎo)，（尤其單親家庭、離異家庭、貧困家庭及留守兒童）抓住一些共性問題，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展心理健康輔導(dǎo)課。定期出版心理健康黑板報(bào)。

（二）教學(xué)工作

本學(xué)期在教學(xué)上我們要圍繞“教得有效、學(xué)得愉快、考得滿意”為目標(biāo)，狠抓教學(xué)管理工作。

1、教導(dǎo)處要認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)的管理，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，要定期檢查教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改?！胺謱邮┙?、整體推進(jìn)”是我校確立的課改目標(biāo),因此在教案中、課堂上、課后作業(yè)的設(shè)置上要真正體現(xiàn)這一課改思想。備課前要認(rèn)真研讀課標(biāo)，通讀教材，把握教材的深難度，做到既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，力求備出實(shí)用性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)的精品案和特色案；課堂教學(xué)我們要?jiǎng)?wù)實(shí)高效，各教師不僅要重視三維教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更要重視每一個(gè)孩子的均衡發(fā)展。面對(duì)千差萬別的求知者，要向每一個(gè)四十分鐘要質(zhì)量，針對(duì)不同層次的學(xué)生，提出不同程度的問題；針對(duì)不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，從而達(dá)到“因材施教”的效果；在課后，各教師也要針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)置不同層次的作業(yè)，各教師的作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，有利于鞏固所學(xué)知識(shí)，訓(xùn)練思維、培養(yǎng)能力。在布置作業(yè)時(shí)要精心篩選、精心設(shè)計(jì)，避免統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一答案，批閱要認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，堅(jiān)決杜絕誤批漏判現(xiàn)象。在學(xué)生評(píng)價(jià)方式上，我們不僅關(guān)注智力評(píng)價(jià)，更關(guān)注日常評(píng)價(jià)和特長(zhǎng)評(píng)價(jià)，堅(jiān)持杜絕一刀切。

2、從晨讀起抓質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)開學(xué)計(jì)劃和作息時(shí)間，嚴(yán)禁私自調(diào)課行為，每天抓好教學(xué)工作的落實(shí)。

3、堅(jiān)持教案審批制度和超周備案制度（上一學(xué)期有無按時(shí)批閱現(xiàn)象，全部均記錄在案）

4、繼續(xù)開展“一課多研”、“同課異構(gòu)”活動(dòng)，認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng)，同科目每周聽評(píng)一節(jié)課（不包括賽教課、公開課、觀摩課）。

5、加強(qiáng)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，為4月下旬舉行全縣小學(xué)生“經(jīng)典誦讀大賽”做好準(zhǔn)備。

6、繼續(xù)實(shí)行學(xué)月檢測(cè)制度（一月一查，及時(shí)反饋），做到四個(gè)統(tǒng)一（即統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷）和不定期檢查及學(xué)情分析制度（一月召開一次學(xué)情分析會(huì)）。

7、畢業(yè)班工作是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。一要強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理，學(xué)校每月定期召開一次畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議，了解師生思想情況，明確畢業(yè)班的現(xiàn)狀，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)和研討分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待畢業(yè)升學(xué)問題，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。

8、校本培訓(xùn)。教導(dǎo)處要制定出切實(shí)可行的《校本培訓(xùn)計(jì)劃》，按時(shí)、定期、有質(zhì)量地開展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)做到定地點(diǎn)、定時(shí)間（每周二下午為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間；每周三下午為語(yǔ)文組教研時(shí)間；每周四下午為綜合組教研時(shí)間）、定內(nèi)容（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、讀書論壇、聽課、評(píng)課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等）、定人發(fā)言（全體教師輪流做主）。

9、加強(qiáng)課題研究和校本教材的開發(fā)，努力爭(zhēng)取申報(bào)國(guó)家級(jí)課題。根據(jù)地域特點(diǎn)和文化底蘊(yùn)研發(fā)校本教材，并印制成冊(cè)。

10、加強(qiáng)教改成果的總結(jié)及推廣。全體教師應(yīng)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、反思案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文，為《基礎(chǔ)教育簡(jiǎn)訊》、《黃陵教育》積極投稿。

(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

1、繼續(xù)優(yōu)化各校校園的物質(zhì)文化環(huán)境。搞好綠化、美化、凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作、學(xué)習(xí)。

2、積極營(yíng)造“以人為本”的校園文化氛圍。

3、充分發(fā)揮各校圖書室、音樂室、美術(shù)室等教學(xué)部室的功能，使學(xué)生從中汲取營(yíng)養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、開展好文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、公益活動(dòng)等，并通過多種活動(dòng)來達(dá)到育人的目的

（四）加強(qiáng)安全教育工作，確保無安全事故發(fā)生 安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障，因此，各校要特別重視安全工作，為營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境而努力。

1、構(gòu)建安全責(zé)任體系，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。從教辦到各校、各園、各處室責(zé)任人、班主任、任課教師及學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)等層層簽訂安全工作責(zé)任書，真正落實(shí)“課堂負(fù)責(zé)制、班主任負(fù)責(zé)制、后勤負(fù)責(zé)制、帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)及相關(guān)責(zé)任人，將嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定實(shí)行責(zé)任追究。

2．認(rèn)真組織開展法制安全教育和安全演練活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。利用安全教育日、安全教育周、安全教育月活動(dòng)，上好安全教育課，開好安全主題班會(huì)，并組織師生進(jìn)行防火、防震應(yīng)急疏散演練等尊重生命的系列活動(dòng)。要利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話及每周星期

二、星期五晚點(diǎn)等時(shí)間上好“防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火、防電、防校園意外傷害事故、防地質(zhì)災(zāi)害”等公共安全教育課, 增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力

3．定期開展安全隱患大排查。每季度對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全等安全方面進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，4．完善制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全安全工作例會(huì)、排查、值班、報(bào)告等安全制度，制定并完善突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)現(xiàn)安全工作規(guī)范化和制度化。

5、加強(qiáng)傳染病防控：做到人防、物防、技防。季前是呼吸道傳染病和腸道傳染病高發(fā)期(流行性感冒、流行性腮腺炎)，各校各園要做好晨檢工作，早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，以防蔓延。

6．做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。保衛(wèi)科要嚴(yán)把“入門關(guān)”，繼續(xù)實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，做好來客來訪的各項(xiàng)登記工作，杜絕在上課期間無關(guān)人員進(jìn)出校門的現(xiàn)象。

（五）財(cái)務(wù)、后勤工作

1、財(cái)務(wù)要實(shí)行一期一查一公開制度。學(xué)期末由工會(huì)牽頭，組織班子部分成員、教師代表對(duì)各校帳務(wù)實(shí)行認(rèn)真審查，并在全鎮(zhèn)教職工大會(huì)上對(duì)審查結(jié)果進(jìn)行公布。

2、實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)同志原則上購(gòu)物不經(jīng)手、決策不操作的采購(gòu)工作制度，各校有關(guān)的采購(gòu)工作由總務(wù)處辦理，確保領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。

3、堅(jiān)持后勤為教學(xué)服務(wù)原則，認(rèn)真改善條件，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，積極利用現(xiàn)有資源搞好學(xué)校服務(wù)工作，增強(qiáng)學(xué)校自我“造血”功能。

4、要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”政策貫徹落實(shí)過程的監(jiān)督與管理，做好寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的兌現(xiàn)及各種相關(guān)表冊(cè)的完善與整理工作。

5、為保證每一位住宿生的營(yíng)養(yǎng)搭配，我們要繼續(xù)配合上級(jí)認(rèn)真實(shí)施“蛋奶工程”，確保每一名住宿生每天都能喝到一袋牛奶、吃到一顆雞蛋，兩天吃到一根火腿。

6、加強(qiáng)學(xué)生寢室管理。教師要全員參與寢室文化的建設(shè)與學(xué)生管理，把寄宿學(xué)生管理工作職責(zé)和制度落實(shí)到各人頭上，做到層層簽訂責(zé)任書，所有管理人員一定要兼管好寄宿生的食宿。同時(shí)加強(qiáng)24小時(shí)值班，實(shí)行寄宿生每晚就寢點(diǎn)名、夜查制度。

（六）工會(huì)工作

充分發(fā)揮工會(huì)組織的民主監(jiān)督、民主治校作用，定期召開教職工代表大會(huì)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制，讓工會(huì)組織參政議政。同時(shí)工會(huì)還要采用多種形式，定期開展工會(huì)活動(dòng)，豐富教師的文娛生活。

總之，本學(xué)期我們將立足實(shí)際，努力搞好各項(xiàng)工作，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！

隆坊鎮(zhèn)教育工作委員會(huì)

借章 2013-2-2

第四篇：密云縣教育委員會(huì)

密云縣教育委員會(huì)

密教行［2003］84號(hào)

關(guān)于設(shè)立治理教育亂收費(fèi)局際 聯(lián)席會(huì)議及辦公室的通知

各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、直屬單位：

為落實(shí)中紀(jì)委二次全會(huì)、國(guó)務(wù)院廉政工作會(huì)議、市委市政府有關(guān)會(huì)議及市紀(jì)委三次全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)治理教育亂收費(fèi)工作的組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)縣政府、縣紀(jì)委同意，由縣教委、縣糾風(fēng)辦、縣監(jiān)察局、縣財(cái)政局、縣物價(jià)局、縣審計(jì)局六委辦局建立治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議制度。

局際聯(lián)席會(huì)議由縣教委、縣糾風(fēng)辦牽頭。下設(shè)局際聯(lián)席會(huì)議辦公室，具體負(fù)責(zé)治理教育亂收費(fèi)的日常工作。現(xiàn)將聯(lián)席會(huì)議及辦公室的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、局際聯(lián)席會(huì)的主要職責(zé)

研究制定治理教育亂收費(fèi)工作的方針政策及實(shí)施意見；討論研究治理工作中的重大問題，協(xié)調(diào)成員單位制定相關(guān)政策、規(guī)定；加強(qiáng)對(duì)全縣中小學(xué)收費(fèi)治理工作的督促、檢查和指導(dǎo)；

— 1

— 向縣委、縣政府提出治理工作報(bào)告。

二、局際聯(lián)席會(huì)議辦公室的職責(zé)

了解掌握和匯總分析全縣治理工作的進(jìn)展情況；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督辦有關(guān)制度和政策的制定工作；加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)向局際聯(lián)席會(huì)議提出工作意見和建議；具體實(shí)施對(duì)全縣治理教育亂收費(fèi)情況的督促檢查；總結(jié)、推廣全縣治理收費(fèi)工作的經(jīng)驗(yàn)和做法。

三、局際聯(lián)席會(huì)議辦公室的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)分工及工作制度要求

（一）機(jī)構(gòu)設(shè)置

1.辦公室對(duì)縣治理教育亂收費(fèi)局際聯(lián)席會(huì)議負(fù)責(zé)，日常工作由縣教委、縣糾風(fēng)辦兩個(gè)牽頭部門具體領(lǐng)導(dǎo)。

2.辦公室實(shí)行辦公室主任負(fù)責(zé)制，設(shè)主任一人，副主任三人。

3.辦公室成員：縣教委派6人，其他局際聯(lián)席會(huì)議成員單位各派1人，共9人（具體名單見附件）。

4.辦公室下設(shè)綜合組、督查組。

（二）職責(zé)分工

1.辦公室主任主持全面工作，副主任協(xié)助主任開展工作。2.綜合組：負(fù)責(zé)掌握了解辦公室日常工作的進(jìn)展情況；負(fù)責(zé)治理亂收費(fèi)工作文件、材料和報(bào)告等起草工作；掌握了解各校治理亂收費(fèi)進(jìn)展情況；完成各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作；完成有關(guān)領(lǐng)

— 2

— 導(dǎo)交辦的其它工作。

3.督查組：負(fù)責(zé)對(duì)治理亂收費(fèi)文件、政策、規(guī)定宣傳貫徹、落實(shí)情況的監(jiān)督檢查；協(xié)調(diào)、督辦重要的亂收費(fèi)案件的調(diào)查處理；受理群眾來信來訪及舉報(bào)電話；負(fù)責(zé)檢查各校收費(fèi)公開公示情況；適時(shí)統(tǒng)一組織安排有關(guān)收費(fèi)治理監(jiān)督檢查活動(dòng)；完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

（三）工作制度要求

1.辦公室實(shí)行主任例會(huì)制度，必要時(shí)請(qǐng)聯(lián)席會(huì)員參加。主任辦公會(huì)集體研究、布置治理教育亂收費(fèi)的具體工作，一般每周不少于一次。

2.每學(xué)期初、末各組織一次治理亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議，辦公室負(fù)責(zé)總結(jié)報(bào)告工作。

3.各組負(fù)責(zé)同志對(duì)組內(nèi)所承擔(dān)的工作全面負(fù)責(zé)，對(duì)組內(nèi)的每周工作要做到心中有數(shù)，周密安排。

4.全體人員要高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真履職、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動(dòng)開展工作。

四、辦公室地點(diǎn)設(shè)在密云縣教委 聯(lián)系電話： 69042401 主任辦公室

69042725 督 查 組 69042401 綜 合 組

附件：1.密云縣治理教育亂收費(fèi)局際聯(lián)席會(huì)議人員名單和職責(zé)分工情況

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— 2.密云縣治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議辦公室組成人員及分組情況

密云縣教育委員會(huì) 密云縣監(jiān)察局

密云縣財(cái)政局 密云縣物價(jià)局 密云縣審計(jì)局

二〇〇三年八月一日

主題詞：教育

收費(fèi)

局際聯(lián)席會(huì)議

通知

抄報(bào)：縣政府。

抄送：縣監(jiān)察局、財(cái)政局、物價(jià)局、審計(jì)局，教委書記、各主任，教育督導(dǎo)室，教育工會(huì)。

抄發(fā)：機(jī)關(guān)各科室。

密云縣教育委員會(huì)辦公室 2003年8月1日印發(fā) 共印100份

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— 附件1：

附件2：

密云縣治理教育亂收費(fèi)局際 聯(lián)席會(huì)議人員名單和職責(zé)分工情況

治理教育亂收費(fèi)局際聯(lián)席會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)成員 召集人：李鐘勤 縣教委副書記、縣教委主任

劉榮藻 縣紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長(zhǎng)

成 員：趙長(zhǎng)榮 縣政府教育督導(dǎo)室主任

張守利 縣監(jiān)察局副局長(zhǎng)

張亞東 縣財(cái)政局黨委書記、常務(wù)副局長(zhǎng)李化才 縣物價(jià)局副局長(zhǎng) 叢希民 縣審計(jì)局副局長(zhǎng) 楊華利 縣教委副主任 王登如 縣教委副主任 果長(zhǎng)毅 縣教委副主任 楊亞芹 縣教委紀(jì)委書記

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密云縣治理教育亂收費(fèi)

聯(lián)席會(huì)議辦公室組成人員及分組情況

一、辦公室領(lǐng)導(dǎo)成員

主 任： 楊亞芹 縣 教 委 紀(jì) 委 書 記（兼）副主任： 李向紅 縣監(jiān)察局糾風(fēng)室副主任 崔玉利 縣教委監(jiān)察科科長(zhǎng)

崔長(zhǎng)懷 縣政府督導(dǎo)室科級(jí)督導(dǎo)員

成 員： 吳成剛 縣財(cái)政局行財(cái)科科長(zhǎng)

張銀賀 縣物價(jià)局價(jià)格管理科科長(zhǎng) 王雪梅 縣審計(jì)局行政事業(yè)審計(jì)科科長(zhǎng) 曹瑞春 縣教委財(cái)基科科長(zhǎng) 趙維剛 縣教委中教科科長(zhǎng) 李云柱 縣教委小教科科長(zhǎng) 邢朝利 縣教委職成科科長(zhǎng) 王文合 縣教委紀(jì)檢委員 劉連奎 縣教委監(jiān)察科科員

二、分組情況

綜合組：組長(zhǎng) 崔玉利（兼）

成員 王雪梅 曹瑞春 邢朝利 劉連奎

督查組：組長(zhǎng) 崔長(zhǎng)懷（兼）

成員 張銀賀 吳成剛 趙維剛 李云柱

三、辦公室地點(diǎn)設(shè)在縣教委

四、辦公室通訊地址：密云縣西大橋路47號(hào) 郵政編碼： 101500 聯(lián)系電話： 69042401（主任辦公室）聯(lián) 系 人： 崔玉利 聯(lián)系電話：69042401

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王文合

第五篇：北京市教育委員會(huì)

北京市教育委員會(huì) 北京市人事局文件 北京市財(cái)政局

京教人［2008］10號(hào)

北京市教育委員會(huì) 北京市人事局北京市財(cái)政局

關(guān)于印發(fā)《北京市特級(jí)教師管理辦法》的通知

各區(qū)縣教委、縣人事局、財(cái)政局，市教委有關(guān)直屬單位：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我市特級(jí)教師的管理，充分發(fā)揮特級(jí)教育在教育教學(xué)中的輻射引領(lǐng)作用，保障特級(jí)教師的權(quán)利，我們制定了《北京市特級(jí)教師管理辦法》，現(xiàn)予發(fā)布，自發(fā)布之日起施行，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

北京市教育委員會(huì)

北京市人事局

北京市財(cái)政局

二OO八年五月二十一日

北京市特級(jí)教師管理辦法

為進(jìn)一步規(guī)范特級(jí)教師的管理，充分發(fā)揮特級(jí)教師在教書育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)骨干教師方面的作用，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本市中小學(xué)實(shí)際，制定本辦法。

第一條 特級(jí)教師是一種既具先進(jìn)性又有專業(yè)性的榮譽(yù)稱號(hào)。特級(jí)教師應(yīng)是師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家。

第二條 特級(jí)教師的職責(zé)

（一）特級(jí)教師應(yīng)堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)；全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，模范履行教師職責(zé)；面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索，勇于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；

（二）特級(jí)教師應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育理論和技能，掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬專業(yè)知識(shí)，不斷更新教育觀念，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，出色地做好本職工作，成為本市學(xué)科教學(xué)和教育科研的模范；

（三）特級(jí)教師應(yīng)牢固地樹立終身從教的思想，堅(jiān)持工作在教育教學(xué)第一線，為廣大教師做出榜樣。在教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用，積極承擔(dān)示范課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)，每年在區(qū)縣及以上范圍講授至少1次示范課、觀摩課、大型學(xué)術(shù)講座或評(píng)講課，以提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)本校和本地區(qū)教育質(zhì)量的提高；

（四）特級(jí)教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)、教育科研方面的經(jīng)驗(yàn)，積極從事教育教學(xué)理論研究。根據(jù)教育改革和發(fā)展的目標(biāo)和要求，結(jié)合本校、本地區(qū)實(shí)際，確定教改和科研課題，研究解決教育教學(xué)中的問題。著書立說，每?jī)赡曛辽僮珜懸黄休^高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并在省級(jí)以上的刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議上發(fā)表，或者參加省市級(jí)及以上教材編寫。市教委定期組織編選出版《北京市特級(jí)教師論文集》，供全市中小學(xué)教師學(xué)習(xí)和參考，提高中小學(xué)教師的教育科研水平；

（五）特級(jí)教師應(yīng)根據(jù)本地區(qū)和全市教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，積極承擔(dān)培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師的任務(wù)。通過傳、幫、帶，使青年教師提高師德、教育教學(xué)能力和實(shí)際工作效果；特級(jí)教師應(yīng)服從上級(jí)教育行政部門的安排，積極參加支援教育相對(duì)落后地區(qū)與辦學(xué)相對(duì)困難學(xué)校等工作任務(wù)，為本地區(qū)和全市中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作貢獻(xiàn)。

第三條 特級(jí)教師的待遇

（一）特級(jí)教師享受特級(jí)教師津貼，享受辦法按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

（二）各級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)關(guān)心特級(jí)教師的生活與健康，每年安排一次較高水平的全面體檢；貫徹落實(shí)《關(guān)于北京市中小學(xué)特級(jí)教師優(yōu)診醫(yī)療事宜的通知》(京衛(wèi)醫(yī)字［1993］102號(hào))的有關(guān)規(guī)定，保證50歲以上的特級(jí)教師享受優(yōu)診醫(yī)療；

（三）對(duì)退休以后的特級(jí)教師，學(xué)校和各級(jí)教育行政部門及工會(huì)組織要繼續(xù)關(guān)心愛護(hù)他們。對(duì)貢獻(xiàn)卓著，身體健康的退休特級(jí)教師，教育行政部門可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)安排他們擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)、教育顧問、兼職督學(xué)或由學(xué)術(shù)團(tuán)體安排相應(yīng)的名譽(yù)職務(wù)，以便繼續(xù)發(fā)揮他們的作用。

（四）特級(jí)教師經(jīng)費(fèi)保障。特級(jí)教師享受特級(jí)教師津貼、體檢、對(duì)考核合格的特級(jí)教師給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)等，此類經(jīng)費(fèi)根據(jù)政策納入?yún)^(qū)縣財(cái)政保障范圍，在教育經(jīng)費(fèi)中安排解決。

第四條 特級(jí)教師的評(píng)選

（一）普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、工讀學(xué)校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)中的在職教師都可以參加特級(jí)教師評(píng)選。

（二）特級(jí)教師評(píng)選工作每隔３年進(jìn)行一次。由市教委和市人事局共同下發(fā)評(píng)選通知。

（三）申報(bào)特級(jí)教師須具備下列條件：

1．熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線和教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè)，一貫?zāi)７堵男薪處熉氊?zé)，教書育人，為人師表，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神；

2．對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)領(lǐng)域形成特色，教學(xué)示范作用明顯，在本市基礎(chǔ)教育界有一定影響；

3．具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，及時(shí)吸收利用本學(xué)科相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，落實(shí)素質(zhì)教育要求，以學(xué)生為本，育人效果顯著；

4．在教育教學(xué)研究和教學(xué)改革中取得顯著成績(jī)，相關(guān)成果對(duì)提高本地區(qū)教育水平具有較高的指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值； 5．在培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師的思想政治、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn)；

6．具有《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷，且有中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級(jí)講師專業(yè)技術(shù)職務(wù)5年(含)以上，特別優(yōu)秀的農(nóng)村學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限可適當(dāng)放寬。

（四）在同等條件下，符合以下情形之一者，給予優(yōu)先。

1．國(guó)家級(jí)、市級(jí)勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及相當(dāng)榮譽(yù)稱號(hào)獲得者；

2．堅(jiān)持在農(nóng)村學(xué)校從事教育教學(xué)工作10年（含）以上的教師;3．城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育一年以上并表現(xiàn)突出者；

（五）市教委、市人事局共同組成由教育、人事部門領(lǐng)導(dǎo)、特級(jí)教師及有關(guān)專家等參加的特級(jí)教師評(píng)選委員會(huì)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)特級(jí)教師評(píng)選工作，審定特級(jí)教師人選。

（六）對(duì)特級(jí)教師評(píng)選委員會(huì)審定的名單通過有關(guān)媒體進(jìn)行全市公示，公示期為15天；經(jīng)市教委和市人事局審定后報(bào)市政府批準(zhǔn)后，由市教委和市人事局向新評(píng)選出的特級(jí)教師頒發(fā)北京市特級(jí)教師榮譽(yù)證書。

第五條 特級(jí)教師的使用與考核

（一）各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為特級(jí)教師創(chuàng)造必要條件，充分發(fā)揮他們的作用。應(yīng)當(dāng)合理安排教學(xué)任務(wù)，為特級(jí)教師留出相應(yīng)的時(shí)間，以便進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)研究；對(duì)年齡較大，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別豐富的特級(jí)教師，應(yīng)選派有事業(yè)心、肯鉆研的年輕教師做助手。

（二）各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況積極為特級(jí)教師的學(xué)習(xí)提高提供方便，有計(jì)劃地安排特級(jí)教師參加有關(guān)的學(xué)術(shù)交流、參觀學(xué)習(xí)和進(jìn)修等。市教委定期組織特級(jí)教師參加學(xué)習(xí)、考察和交流等活動(dòng)，以便不斷更新知識(shí)、拓寬思路，提高他們的思想業(yè)務(wù)水平。

（三）各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極支持特級(jí)教師的教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)和教育科學(xué)研究。對(duì)特級(jí)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果和先進(jìn)事跡，應(yīng)采用多種形式予以宣傳推廣，以提高當(dāng)?shù)氐霓k學(xué)水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（四）特級(jí)教師原則上不應(yīng)兼任過多的行政職務(wù)和社會(huì)職務(wù)，以確保他們有充足的時(shí)間和精力做好本職工作。

（五）建立特級(jí)教師考核評(píng)價(jià)制度。特級(jí)教師的考核評(píng)價(jià)工作主要由區(qū)縣教育行政部門負(fù)責(zé)。區(qū)縣教育行政部門應(yīng)建立特級(jí)教師考核檔案，根據(jù)特級(jí)教師的職責(zé)、條件和考核情況，在學(xué)?？己说幕A(chǔ)上，每年對(duì)特級(jí)教師進(jìn)行一次全面的考核和評(píng)價(jià)，由區(qū)縣教委簽署意見后，于每年9月底前統(tǒng)一報(bào)市教委審核、備案；對(duì)考核合格的特級(jí)教師要給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。各級(jí)教育行政部門都要建立特級(jí)教師數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)掌握特級(jí)教師的基本情況、工作績(jī)效和動(dòng)態(tài)。

（六）引導(dǎo)特級(jí)教師合理流動(dòng)。由于工作需要，特級(jí)教師應(yīng)服從區(qū)縣教育行政部門的調(diào)動(dòng)；特級(jí)教師本人提出在本區(qū)縣中小學(xué)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的，須經(jīng)區(qū)縣級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)；特級(jí)教師在中小學(xué)系統(tǒng)內(nèi)跨區(qū)縣流動(dòng)的，須報(bào)經(jīng)市教委批準(zhǔn)。特級(jí)教師調(diào)離本市中小學(xué)系統(tǒng)的，不再享有特級(jí)教師的稱號(hào)和待遇，并由區(qū)縣教育行政部門收回證書上交市教委。

（七）各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)切實(shí)做好特級(jí)教師的管理和服務(wù)工作。定期召開特級(jí)教師座談會(huì)，并加強(qiáng)與特級(jí)教師的個(gè)別聯(lián)系，從思想上、工作上和生活上關(guān)心他們，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難，使特級(jí)教師能安心工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第六條 外省市調(diào)入北京的特級(jí)教師的重新認(rèn)定

（一）外省市評(píng)選的特級(jí)教師調(diào)入我市須經(jīng)過市教委的重新認(rèn)定，方可享受我市特級(jí)教師的相關(guān)待遇。市教委成立北京市特級(jí)教師認(rèn)定專家組，負(fù)責(zé)重新認(rèn)定各區(qū)縣從外省市調(diào)入的特級(jí)教師，專家組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教委人事處，負(fù)責(zé)處理日常工作。

（二）外省市的特級(jí)教師正式調(diào)入我市，應(yīng)在調(diào)入的工作單位工作滿一年后，方可申請(qǐng)重新認(rèn)定。

（三）申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)，由區(qū)縣教委向市教委報(bào)送下列材料：

1.區(qū)縣教委關(guān)于重新認(rèn)定調(diào)入的特級(jí)教師為北京市特級(jí)教師的正式請(qǐng)示；

2.學(xué)校對(duì)申請(qǐng)重新認(rèn)定的特級(jí)教師的推薦意見；

3.申請(qǐng)重新認(rèn)定的特級(jí)教師一年來的工作總結(jié)和主要成果；

4.原特級(jí)教師證書的復(fù)印件（如沒有證書復(fù)印件，提供當(dāng)年申報(bào)特級(jí)教師的申請(qǐng)材料副本）。

（四）市教委每年組織兩次重新認(rèn)定工作，分別組織相關(guān)專家對(duì)區(qū)縣上報(bào)的擬重新認(rèn)定的特級(jí)教師進(jìn)行認(rèn)定，經(jīng)市教委重新認(rèn)定后的特級(jí)教師方可享受北京市特級(jí)教師的待遇。

第七條 特級(jí)教師稱號(hào)的撤銷

特級(jí)教師有下列情形之一的，經(jīng)區(qū)縣教育行政部門逐級(jí)調(diào)查核實(shí)，報(bào)經(jīng)市教委審核后，上報(bào)市政府批準(zhǔn)，撤銷其特級(jí)教師稱號(hào)，取消相關(guān)待遇，并收回特級(jí)教師證書。

（一）在評(píng)選特級(jí)教師過程中弄虛作假，不符合特級(jí)教師條件的；

（二）不具備特級(jí)教師政治思想條件或不履行本職工作崗位職責(zé)，連續(xù)兩個(gè)考核不合格的；

（三）違反規(guī)定進(jìn)行有償家教的；

（四）違法亂紀(jì)，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或觸犯刑律的；

（五）出國(guó)后未經(jīng)批準(zhǔn)逾期不歸的；

（六）自動(dòng)離職的；

（七）其他原因應(yīng)予撤銷稱號(hào)的。

第八條 本辦法由市教育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。各區(qū)縣教育行政部門可根據(jù)本辦法，結(jié)合本地實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。

第九條 本辦法自2008年5月21日起施行。1999年頒發(fā)的《北京市特級(jí)教師管理暫行辦法》（京教人［1999］002號(hào)），2005年頒布的《北京市特級(jí)教師評(píng)選暫行辦法》(京教人［2005］25號(hào))即行廢止。

注：下載自北京市教委人事處網(wǎng)站