第一篇：藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

哈爾濱華德學(xué)院第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)

“講文明 樹新風(fēng) 做表率”支部舞臺大比拼活動總結(jié)

為了充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，以“發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才”為目的。以生動活潑的方式和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對生活的熱愛，對學(xué)院的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人力量，我院團(tuán)總支積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，在藝術(shù)節(jié)期間開展支部舞臺大比拼活動，取得了圓滿的成功，特申請“金藝獎”并總結(jié)如下：

一、活動主題

講文明、樹新風(fēng)、做表率

二、活動目的

把握學(xué)生工作“三個(gè)切入點(diǎn)”，利用養(yǎng)成教育、勞動實(shí)踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，從對學(xué)生的意識培養(yǎng)、文明修身、成才就業(yè)等方面，通過開展主題活動強(qiáng)化教育內(nèi)容，倡導(dǎo)積極向上、共建和諧的校園文化建設(shè)口號，在藝術(shù)節(jié)活動中使同學(xué)們培養(yǎng)自信、展示才華、互相交流，體現(xiàn)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的精神面貌、使同學(xué)們在知識和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶和美的教育，從而營造出團(tuán)結(jié)向上、活潑健康的校園文化氛圍，是我校“側(cè)重個(gè)性培養(yǎng)、全員成才教育”育人理念在共青團(tuán)工作中的有力延伸，讓學(xué)生在活動中學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會工作、學(xué)會生活，用知識與智慧、用正值與真誠開啟成功之門，塑造自己精彩無悔的藝術(shù)人生!

三、活動內(nèi)容及特色

（一）、活動名稱：“講文明、樹新風(fēng)、做表率 ”支部舞臺大比拼

（二）、活動過程：2011年11月24日17:00分 “文明校園 有你有我 我在你身邊”這句話響徹陽光大廳，來自我校不同崗位共18位教職工代表錄制的vcr《最美的華德人》及學(xué)院黨委書記、院長顧德庫教授為活動錄制寄語拉開了由校團(tuán)委主辦、建筑與土木工程學(xué)院團(tuán)總支承辦、學(xué)工處養(yǎng)成教育教研室協(xié)辦的第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)“講文明 樹新風(fēng) 做表率”支部舞臺大比拼活動的序幕。本次活動歷時(shí)50余天，全校共有52個(gè)團(tuán)支部報(bào)名參加，參與人數(shù)達(dá)750余人，經(jīng)過層層選拔，最后有6個(gè)團(tuán)支部今日在陽光大廳一決高下。學(xué)院常務(wù)副院長、黨委副書記曲洪勤教授、副院長、黨委副書記史鐵成教授、學(xué)工處副處長、校團(tuán)委副書記姜琳老師、建筑與土木工程學(xué)院于玲副院長、宣傳處處長助理郭林燕老師、以及各分院團(tuán)總支書記、建筑與土木工程學(xué)院全體教師出席本次大賽。校辦公室副主任魏可霏老師、學(xué)工處處長、校團(tuán)委書記趙燃老師、學(xué)工處副處長、教育管理中心主任、養(yǎng)成教育教研室主任康春麗老師、校團(tuán)委宣傳部部長劉信義老師擔(dān)任本次大賽的評委。

經(jīng)過68分鐘的激烈角逐，最后來自建筑與土木工程學(xué)院Z110311團(tuán)支部帶來的以感恩為主題的《這，就是媽媽》獲得大賽冠軍；藝術(shù)與傳媒學(xué)院選送的來自1104112團(tuán)支部啞劇《釘子》、機(jī)電與汽車工程學(xué)院1102612團(tuán)支部表演的《文明你我踐行》獲得大賽亞軍；經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院1105411團(tuán)支部、通識教育學(xué)院1106111團(tuán)支部、機(jī)電與汽車工程學(xué)院1102411團(tuán)支部獲得大賽季軍；最佳創(chuàng)意獎、最佳團(tuán)隊(duì)合作獎、最具教育意義獎分別由1102411團(tuán)支部、1102612團(tuán)支部和1106111團(tuán)支部摘得；1105411團(tuán)支部張廣東同學(xué)和Z110311團(tuán)支部楊新月同學(xué)以其出色的表演獲得最佳男、女主角獎，1104112團(tuán)支部獲得最佳編劇獎。

（三）、活動特色：

1、我院團(tuán)總支承辦的此次藝術(shù)節(jié)支部舞臺大比拼活動得到了校院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，院黨委書記、院長顧德庫教授由于不能親自到現(xiàn)場觀看比賽，特別在活動前11月22日為本次活動錄制了vcr，為此次活動獻(xiàn)上了寄語；建筑與土木工程學(xué)院常務(wù)副院長于玲老師親自召開全體教師會議通報(bào)落實(shí)活動相關(guān)事宜，并提出具體要求，舉全院之力辦好本次藝術(shù)節(jié)支部舞臺大比拼活動；分院團(tuán)總支書記楊俊杰老師多次召開主席團(tuán)會議、副部以上會議、全體學(xué)生會會議討論、安排落實(shí)工作，強(qiáng)調(diào)該活動的重要性，師生共同努力確保此次活動圓滿成功。

2、活動內(nèi)容豐富，主題鮮明，以“講文明 樹新風(fēng) 做表率”為活動主題，通過同學(xué)們對課堂、寢室、食堂、校園等不文明現(xiàn)象的揭露、播放學(xué)院黨委書記、院長顧德庫教授為本次大賽所做的寄語、《最美的華德人》vcr展示等，寓教于樂、引發(fā)思考，將“愛我華德 做文明大學(xué)生”這一主題與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在校園內(nèi)掀起了人人是典范、人人講文明、樹新風(fēng)、做表率的新高潮。

3、本次活動能夠貼近學(xué)生實(shí)際，六個(gè)團(tuán)支部的表演取材都來自學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活，所展示的各類現(xiàn)象也都是發(fā)生在校園里的真實(shí)生活的反映，體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)，同時(shí)將我院的“側(cè)重個(gè)性培養(yǎng)，全院成才教育”的育人理念和“大愛 責(zé)任 榮譽(yù) 合力 堅(jiān)韌”的華德精神融入到表演中。

4、活動形式新穎，以情景劇表演的形式，貼近學(xué)生生活，為廣大同學(xué)所喜聞樂見。同時(shí)選擇了我校不同崗位共18位教職工代表錄制的vcr《最美的華德人》更是創(chuàng)意無限，教育廣大團(tuán)員青年珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為共創(chuàng)和諧文明的校園而努力。

5、此次活動的宣傳組織到位，自10月初確定承辦該活動后，我院團(tuán)總支即利用各種宣傳陣地對我院承辦的支部舞臺大比拼活動進(jìn)行了充分的宣傳。輔導(dǎo)員以班會團(tuán)活的形式、各級學(xué)生組織以會議的形式，主席團(tuán)將活動計(jì)劃送至各分院學(xué)生會主席團(tuán)，宣傳部共懸掛條幅三條，展示宣傳展板三塊，通過錄制《最美的華德人》vcr，將該項(xiàng)活動介紹給我院全體教職工，顧德庫院長還親自為活動獻(xiàn)上了寄語。此次活動參與面廣，共有來自全校52個(gè)團(tuán)支部參加，參與人數(shù)超過750余人次，觀眾超千人，受眾面廣。

6、本次活動精心組織，我院團(tuán)總支多次召開會議研究活動流程，為確保時(shí)間合理，銜接緊密，多次安排彩排，計(jì)算時(shí)間，合理安排各部門工作分工，具體事宜落實(shí)到具體人，保證了活動當(dāng)天的質(zhì)量。

7、經(jīng)費(fèi)使用方面本著節(jié)約的原則，學(xué)生迷們精心籌備，親自動手繪制，在每一項(xiàng)支出中都能夠嚴(yán)格控制。

8、活動結(jié)束后注重總結(jié)，及時(shí)召開總結(jié)大會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，利于進(jìn)一步提升，同時(shí)使學(xué)生們得到鍛煉。

四、總結(jié)不足

由于能力有限加之經(jīng)驗(yàn)不足，每一項(xiàng)活動無論怎樣精心籌劃都會有不足的地方，為此，我院主管學(xué)生工作副院長王郁黎老師及院辦副主任兼團(tuán)總支書記楊俊杰老師在活動第二天主動到各相關(guān)部門征求意見，學(xué)院常務(wù)副院長、黨委副書記曲洪勤教授、副院長、黨委副書記史鐵成教授對活動給予肯定的同時(shí)提出了寶貴的意見，他們說：“作為承辦方，無論在籌備、銜接、主題等方面都非常好，但各支部參賽的內(nèi)容上如果能增加一些弘揚(yáng)的東西就更好了，藝術(shù)舞臺弘揚(yáng)的永遠(yuǎn)是主旋律。”兩位院長的話使兩位老師獲益匪淺，相信在今后的工作中定會更進(jìn)一步。

建筑與土木工程學(xué)院團(tuán)總支

2011年12月4日

第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

建筑與土木工程學(xué)院團(tuán)總支

2011年12月4日

第二篇：藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

2018年“走進(jìn)新時(shí)代—經(jīng)典傳頌”校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

東港市北井子中心小學(xué)

本屆藝術(shù)節(jié)是中心小學(xué)工作計(jì)劃的一部分，由我負(fù)責(zé)本次藝術(shù)節(jié)活動的開展落實(shí)，中心校于3月份就制定了活動方案，并要求各校開展落實(shí)?？紤]到學(xué)生安全問題和不影響文化禮堂的裝修。經(jīng)中心校研究通過本次活動的展演及評比采取各校自行組織開展，報(bào)送節(jié)目錄像和相關(guān)藝術(shù)作品的形式進(jìn)行評比。中心小學(xué)也根據(jù)實(shí)際情況在校內(nèi)布置舞臺、場地開展藝術(shù)節(jié)展演活動。下面就方案落實(shí)和活動開展情況做以簡單總結(jié)。

本次活動在中心小學(xué)有計(jì)劃地安排部署下，得到了各校校長、負(fù)責(zé)人的重視，藝術(shù)節(jié)活動的開展如期圓滿成功。

特別是中心小學(xué)，從學(xué)生到教師到領(lǐng)導(dǎo)，都處于一種積極參與和籌備狀態(tài)，在藝術(shù)教師辛苦努力下和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)各方面大力支持下。錄制上報(bào)了四個(gè)文藝節(jié)目，15幅藝術(shù)作品參加全市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。

各村小也能認(rèn)真落實(shí)方案，積極報(bào)送節(jié)目錄像和藝術(shù)作品，特別是石橋小學(xué)、林家小學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)親自過問，著手落實(shí)這項(xiàng)工作較早。本屆藝術(shù)節(jié)各學(xué)校也產(chǎn)生了不少質(zhì)量較高的藝術(shù)作品，如王坨小學(xué)的書法作品，范山小學(xué)的攝影作品，石橋小學(xué)的繪畫作品。

在藝術(shù)節(jié)展演活動開展方面，石橋小學(xué)面向社會，面向家長，形式隆重，內(nèi)容豐富，家長點(diǎn)贊，師生開心，成效突出。范山小學(xué)，能按方案要求開展藝術(shù)節(jié)展演活動，并結(jié)合六一兒童節(jié)，自己想辦法向社會募集了價(jià)值七百多元的活動獎品，讓學(xué)生在藝術(shù)節(jié)和兒童節(jié)“雙節(jié)”活動中收獲滿滿。臨海小學(xué)雖然活動不隆重，獎品不豐厚，但每一項(xiàng)活動和工作都能按要求逐一落實(shí)，及時(shí)上報(bào)，讓我們從平平淡淡的工作中看到了一位學(xué)校負(fù)責(zé)人的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

當(dāng)然，本次活動方案的落實(shí)和活動開展過程中也存在一定問題和不足：

第一是我個(gè)人的問題，對各校此項(xiàng)工作落實(shí)情況過問的不夠多，要求的不夠嚴(yán)，抓的不夠?qū)?，使得個(gè)別學(xué)校方案落實(shí)和活動開展相對遲緩。

第二還是我的問題，考慮的不周全，各校間師資不均衡，給各校領(lǐng)導(dǎo)造成了工作上的困難。

第三是我們個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)”思想意識不夠，對藝術(shù)教育的重視程度不夠，克服困難，突破攻堅(jiān)的精神不夠。消極對待本次活動，帶有情緒的工作，必定成效不高，誤人誤己。

最后，說一下本次活動的評比工作和評比結(jié)果。為確保評比的公平、公正，每項(xiàng)活動評比都成立專門的評委小組，其中合唱、誦讀評比首席評委王丹；書法評比首席評委譚龍深；繪畫評比首席評委王曉琴；攝影評比首席評委張宏偉；先進(jìn)學(xué)校評比首席評委尹兆兵。

評比結(jié)果如下：

2018年北井子中心小學(xué)第24屆藝術(shù)節(jié) “走進(jìn)新時(shí)代—經(jīng)典傳頌”主題各項(xiàng)活動評比情況

單

項(xiàng)

評

比

情

況

1、獲得合唱、誦讀活動先進(jìn)學(xué)校：

石橋小學(xué)、徐坨小學(xué)、林家小學(xué)、臨海小學(xué)

2、被評為書法、繪畫作品征集優(yōu)秀組織獎的學(xué)校：

王坨小學(xué)、徐坨小學(xué)、石橋小學(xué)、臨海小學(xué)

3、被評為攝影作品征集優(yōu)秀組織獎的學(xué)校

范山小學(xué)、石橋小學(xué)、臨海小學(xué)

綜

合評

比

情

況 獲得本屆藝術(shù)節(jié)活動先進(jìn)學(xué)校：

石橋小學(xué)、臨海小學(xué)、范山小學(xué)、徐坨小學(xué)

以上是本次活動評比情況，希望大家保持成績，深刻反思，堅(jiān)定立場講政治，真抓實(shí)干求發(fā)展，不忘初心，攻堅(jiān)克難，勇于擔(dān)當(dāng)。將以往的工作成敗歸零，向今后的工作目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

執(zhí)筆：尹兆兵

2018.6.6

第三篇：藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

藝術(shù)節(jié)美術(shù)組活動總結(jié)

本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生參與面廣，激情高漲，作品新穎獨(dú)特質(zhì)量較高，根據(jù)學(xué)生校本課的學(xué)習(xí)來參加比賽，非常符合學(xué)生的實(shí)際情況，通過這次學(xué)生的美術(shù)作品大賽，既豐富了學(xué)生的文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛好，同時(shí)也提高了他們的審美意識，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一部分有特長的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

第四篇：藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

“放飛夢想·揮寫心靈”

——板橋鄉(xiāng)第六屆鄉(xiāng)園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

板橋鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)生鄉(xiāng)園文化藝術(shù)節(jié)活動，在熱鬧喜慶的展示活動中落下了帷幕。此次藝術(shù)節(jié)的宗旨是推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，育人為主，重在普及，激發(fā)我鄉(xiāng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛好，目的在于豐富學(xué)生學(xué)生文藝生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動我鄉(xiāng)藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)節(jié)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、學(xué)生主體，全員參與。

3月初，教育局便下發(fā)了《織金縣第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案》，根據(jù)要求，我中心與3月13日下發(fā)了《板橋鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案》，各學(xué)校根據(jù)方案認(rèn)真做了細(xì)致的安排，并組織了全體學(xué)生積極參與，認(rèn)真排練，認(rèn)真指導(dǎo)。同學(xué)們參與積極性很高，有的積極投稿，有的積極準(zhǔn)備文藝節(jié)目。雖然對很多同學(xué)訓(xùn)練起來感覺有困難，但大家做的都很認(rèn)真、仔細(xì)，井井有條，也從中體會到教師工作的不易。

本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生的參與率是空前的。在全鄉(xiāng)開展了“美在我身邊”繪畫大賽以及“我是中國人，寫好中國字”中小學(xué)生書法大賽，全鄉(xiāng)共計(jì)11個(gè)年級近3000學(xué)生同時(shí)參加了這兩項(xiàng)比賽。其次是在小型的專項(xiàng)活動中學(xué)生參與踴躍。在卡拉OK比賽中，有近250名學(xué)生報(bào)名參加了初賽，27名選手進(jìn)入鄉(xiāng)園十佳歌手的角逐。另有近200人參加了鋼琴展示。加之開放日當(dāng)日的電聲樂、街舞、涂鴉、書法、篆刻、陶藝等現(xiàn)場表演近500人。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，藝術(shù)節(jié)參與活動和組織的學(xué)生近萬人次（不包括部門自已組織的其它藝術(shù)活動），大大地提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)了我鄉(xiāng)藝術(shù)教育的開展，給每一個(gè)孩子提供了展示自我藝術(shù)才華的空間。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重學(xué)生的意見，使每項(xiàng)活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。如學(xué)生卡拉OK比賽，不論是臺上的選手還是臺下的觀眾，個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。每個(gè)部門都帶來了各自的親友團(tuán)為自己部門的選手加油鼓勁，有的舉起精心制作的標(biāo)語牌；有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒；還有的拉起了大片的橫幅，真是費(fèi)了不少的心思，親友團(tuán)們用各自不同的方式為他們的選手吶喊助威，還設(shè)計(jì)了專門的口號。合唱比賽前的熱烈的拉歌比賽，不僅唱出了各部學(xué)生的風(fēng)采，更拉近了部門學(xué)生間的距離?？傊?，只要有活動的地方就有學(xué)生們的歡聲笑語，尤其是13日下午，是藝術(shù)節(jié)的高潮，整個(gè)鄉(xiāng)園沸騰起來，學(xué)生來賓奔來走去，感受著藝術(shù)實(shí)踐、藝術(shù)欣賞的快樂，處處洋溢著喜慶的氣氛。

藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。參加表演和比賽的同學(xué)為了吸引觀眾或贏得“評委”的好感，真是各出奇招。如卡拉OK比賽中他們還加入了精彩的才藝表演，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的擺起了超酷的造型，有的演起了動人的音樂劇，甚至還有的請來了舞蹈隊(duì)、樂隊(duì)來為演唱伴舞伴奏，真是異彩紛呈。PK賽中，一首同樣的《茉莉花》，選手們即興以自己獨(dú)特的形式來演唱，小孩子可以把它唱的富有童趣，大孩子可以將它改變節(jié)拍、速度并加入流行音樂元素等等，唱出自己的風(fēng)格和理解，展現(xiàn)他們敢于打破傳統(tǒng)的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。電聲樂隊(duì)的樂手大膽創(chuàng)意設(shè)計(jì)自我形象，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，加上激情的彈唱，分明就是歌星的風(fēng)范。老師都驚嘆學(xué)鄉(xiāng)原來隱藏著許多能歌善舞的人才。書法篆刻表演結(jié)合了成扇書畫，讓學(xué)生現(xiàn)場在成扇上書寫并派送自己的作品，吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞和索求作品。??凡有學(xué)生活動的地方就會有你的驚喜，藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。

三、項(xiàng)目豐富，精彩無比。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動項(xiàng)目是豐富而精彩的。活動項(xiàng)目有藝術(shù)長廊、合唱比賽、卡拉OK、鋼琴展示、電聲樂專場、街舞、綜藝?yán)L演、繪畫大賽、書法大賽、書畫陶藝作品展、以及各類造型藝術(shù)的現(xiàn)場表演，總計(jì)大大小小的活動項(xiàng)目近30項(xiàng)，活動的精彩度也是超乎想象的。單看13日下午的美術(shù)現(xiàn)場展示，有書法篆刻場表演，大型粉筆畫創(chuàng)作，“留下您的手印，寫下您的名字”現(xiàn)場泥塑制作，立體造型設(shè)計(jì)現(xiàn)場比賽，現(xiàn)場速寫寫生，街頭涂鴉等藝術(shù)表現(xiàn)形式，其中既有我鄉(xiāng)傳統(tǒng)的優(yōu)勢項(xiàng)目如書法陶藝，又有現(xiàn)代藝術(shù)味十足的街頭涂鴉，以地為畫板的粉筆畫集體畫創(chuàng)作等新型藝術(shù)形式；傳統(tǒng)的優(yōu)勢項(xiàng)目也融合了新的元素，如書法篆刻表演就結(jié)合了成扇書畫，讓學(xué)生現(xiàn)場在成扇上面書寫并派送自己的作品，吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞和索求作品，現(xiàn)場場面熱鬧非凡。街頭涂鴉原來大家都只在電視上看過，而這次音樂美術(shù)兩組合作，結(jié)合學(xué)鄉(xiāng)街舞隊(duì)，將兩種現(xiàn)代藝術(shù)形式完美的結(jié)合在一起，更是吸引了里三圈外三圈的觀眾。立體造型設(shè)計(jì)場面非凡，三十多個(gè)學(xué)生整齊的排列在展示場地，短短一個(gè)小時(shí)就拿出了三十多件完美的紙立體造型設(shè)計(jì)作品，令人拍案叫絕?，F(xiàn)場泥塑活動的組織者是幾個(gè)小學(xué)生，他們活潑熱情的邀請前來參觀的家長、嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，并指導(dǎo)他們在泥片上留下了自己的手印和姓名，廖鄉(xiāng)長，余鄉(xiāng)長以及很多的家長都留下了自己的手印，泥塑活動更是吸引了大批幼兒前來參與活動，不到一個(gè)小時(shí)，居然收集了將近200個(gè)手掌印，為藝術(shù)節(jié)留下了一份深刻的紀(jì)念?，F(xiàn)場繪畫也突破了以往的形式，將畫紙完全放棄，直接在水泥地上讓孩子們盡情的發(fā)揮，更是讓他們的表現(xiàn)有了更寬闊的舞臺。所有這些，讓藝術(shù)節(jié)活動豐富、新潮而精彩。

四、互動溝通，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

項(xiàng)目和人員規(guī)模如此之大的藝術(shù)活動，之所以能夠成功舉行，與全鄉(xiāng)各部的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。青少年宮人手有限，不可能承擔(dān)幾十項(xiàng)活動的從初賽到?jīng)Q賽的組織訓(xùn)練工作，方案確定以后下發(fā)各部，各部立即行動進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作，確保了各專項(xiàng)活動如期彩排、初賽、決賽或表演，主要表現(xiàn)在合唱、卡拉OK、書畫大賽及英語劇的表演等方面，藝術(shù)活動真正成了大家的事業(yè)，也為以后學(xué)生藝術(shù)活動供了經(jīng)驗(yàn)和模式。電腦電教的教師們在活動中隨叫隨到，盡職盡責(zé)，經(jīng)常跟青少年宮教師一起加班進(jìn)行節(jié)目的彩排和音響的調(diào)試，尤其是13號下午，為很多場地提供音響服務(wù)，還要做好綜合館和歌劇院的同步演出服務(wù)。特別要感謝雙語高中和DP的學(xué)生，為藝術(shù)節(jié)各活動提供了優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)等工作，他們犧牲了自己休息和娛樂時(shí)間，放棄了觀看表演的機(jī)會，自始至終地為藝術(shù)節(jié)做好服務(wù)工作。各部都為藝術(shù)節(jié)做了不少工作，不一一贅述。五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。

本次藝術(shù)節(jié)因與語言節(jié)同時(shí)舉行，無論在訓(xùn)練時(shí)間上，還是在演員和學(xué)生干部的選擇分配上，都存在一定緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)中許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。譬如合唱，學(xué)生的演唱激情和表演欲望是很高的，但選曲難度普遍偏低，大多為大齊唱，沒能讓學(xué)生體會到多聲部合唱的藝術(shù)魅力；為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。

1、調(diào)整“四節(jié)”的舉辦時(shí)間。規(guī)模較大、影響范圍廣的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)可考慮兩年一屆，以便與語言節(jié)、科技節(jié)錯(cuò)開，即顯得從容，減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。

2、在“學(xué)生主體”作用的發(fā)揮上，還應(yīng)進(jìn)一步開放。從本屆活動中，我們對學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力有了充分的自信，他們有能力做好這些工作。但在學(xué)生的組織過程中，我們還顯得縮手縮腳不敢全放，總是教師安排好程序后讓學(xué)生完成，唯恐出“亂”。這主要是我們很多人還沒能用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)活動的內(nèi)容、方式和質(zhì)量，使負(fù)責(zé)的教師難以適從。因此希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們從培養(yǎng)學(xué)生的角度出發(fā)，適度調(diào)整評價(jià)角度和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

隆重喜慶的板橋鄉(xiāng)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，在領(lǐng)導(dǎo)和來賓的掌聲笑聲中成功地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們在思考首屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)，我們的藝術(shù)教育活動必將迎來新希望新的輝煌。

第五篇：藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

沁陽二中第七屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

為了全面貫徹黨的教育方針，推動學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，根據(jù)《沁陽市教育局關(guān)于舉辦沁陽市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的通知》（沁教文［2009］12）精神，我校舉辦了沁陽二中第七屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)，并把校藝術(shù)節(jié)中的優(yōu)秀節(jié)目選送到市學(xué)生藝術(shù)節(jié)中進(jìn)行了比賽，取得了優(yōu)異的成績。

學(xué)校本著全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措，以慶祝新中國成立60周年為契機(jī)，增強(qiáng)中學(xué)生的愛黨、愛國意識。充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的個(gè)性特長。我校藝術(shù)節(jié)充分展現(xiàn)了學(xué)生們熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，做到了主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，全面展示沁陽二中學(xué)子文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。本屆藝術(shù)節(jié)注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到藝術(shù)節(jié)活動中，努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進(jìn)我校精神文明建設(shè)上升到一個(gè)新的層次和水平。

本屆我校藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長”為主題，開展一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，共舉行了校園合唱比賽、舞蹈比賽、器樂演奏會、校園歌手大賽、校園課本劇、學(xué)生書畫攝影比賽、手抄報(bào)比賽等七個(gè)大項(xiàng)十余個(gè)小項(xiàng)的活動，是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用海報(bào)、櫥窗、校園廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，活躍校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我們二中學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

本次學(xué)校藝術(shù)節(jié)共收到書畫攝影作品90多幅、學(xué)生自編自導(dǎo)的節(jié)目40多個(gè)，共有500多人直接參與活動，2000多人次觀摩了各項(xiàng)活動，學(xué)校共評出個(gè)人、集體50多個(gè)獎項(xiàng)。我校參加沁陽市學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目也全面開花結(jié)果，其中合唱、舞蹈、校園集體舞、校園課本劇這四個(gè)集體項(xiàng)目均獲得了全市第一名的好成績，獨(dú)唱、獨(dú)舞、小合唱等個(gè)人項(xiàng)目也是摘金奪銀，捷報(bào)頻傳。

我校藝術(shù)節(jié)歷時(shí)一周，全校各個(gè)班級均有代表參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動并獲獎，活動的影響面廣，學(xué)生參與的熱情高。整個(gè)校園充滿了祥和、喜慶的氣氛。藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)活動之所以能夠圓滿成功，效果顯著，這與校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力的指導(dǎo)，各部門的積極配合，廣大教師的積極參與、支持是分不開的。我校領(lǐng)導(dǎo)曾多次深入比賽現(xiàn)場，為活動出力獻(xiàn)策；學(xué)校也拿出可觀的資金贊助藝術(shù)節(jié)；總務(wù)處為藝術(shù)節(jié)文藝匯演提供了物質(zhì)保證和后勤保障；全校班主任積極落實(shí)任務(wù)，他們利用早自習(xí)，課余時(shí)間和班會向?qū)W生講解要求，指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目，對活動的進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。

通過本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動在我校出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了很多學(xué)生個(gè)性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造

個(gè)人價(jià)值。

當(dāng)然，通過本次藝術(shù)節(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)不盡如人意的地方：

1、學(xué)生的藝術(shù)水平、藝術(shù)修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高；

2、部分老師、班主任對學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動缺乏正確的認(rèn)識，對學(xué)生缺乏必要的指導(dǎo)；

3、藝術(shù)節(jié)的活動項(xiàng)目學(xué)科涵蓋面還不夠廣。

這次藝術(shù)節(jié)活動僅僅是我校素質(zhì)教育的一個(gè)方面，展示了素質(zhì)教育成果的一個(gè)部分，我們將以此為一個(gè)起點(diǎn)，繼續(xù)完善和推進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育，積極為學(xué)生提供施展才能，發(fā)揮潛力的機(jī)會，拓展藝術(shù)教育的領(lǐng)域。

沁陽市第二中學(xué)

2009年5月12日