第一篇：小學(xué)教師道德模范匯報(bào)材料

小學(xué)教師道德模范匯報(bào)材料

愛崗敬業(yè)行勝于言

她叫程敏，女。生于1984年9月，今年30周歲，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。是新縣特殊教育學(xué)校一名教師。2002年九月參加工作，在農(nóng)村小學(xué)工作十年后調(diào)到縣城小學(xué)任教。她參加工作十二年來，一直嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神投身于教育事業(yè)之中，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，先后多次受到上級(jí)組織的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2007年被教體局評(píng)為“支教先進(jìn)工作者”2012年被縣婦聯(lián)會(huì)評(píng)為“新縣家庭教育先進(jìn)個(gè)人”2014年被縣教體局評(píng)為“師德先進(jìn)個(gè)人”.現(xiàn)將她的個(gè)人事跡匯報(bào)如下：

一、愛崗敬業(yè)，愛生如子

她一直認(rèn)為：一個(gè)教室擁有什么樣的色彩，一個(gè)學(xué)生將來會(huì)成為什么樣的人，取決于站在講臺(tái)上的那位老師，老師是什么樣的，孩子就會(huì)變成什么樣？所以作為老師，她一直想把真誠(chéng)、善良、勇敢、自信、積極向上這些優(yōu)良的品質(zhì)傳遞給孩子們。期待他們將來都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

為了在學(xué)生的童年時(shí)期畫好最美的一筆，參加工作十二年來，她一直把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做，努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，課后耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，讓每一位學(xué)生都能在他原來的基礎(chǔ)上有所提高。

二、刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。

在村小工作的十年里，她盡心盡力的做好每一項(xiàng)工作，業(yè)余時(shí)間她從未間斷過學(xué)習(xí)，從未停止過探索理想教育的腳步。她是一邊教書、讀書、寫筆記、寫教學(xué)隨筆，一邊還做著教學(xué)改革。這期間她參加了上的教師培訓(xùn)，跟著上一些名師做小學(xué)低段讀寫繪課程實(shí)驗(yàn)。她帶著孩子們開始晨誦童詩、童謠或者詩詞。每天早晨，伴著初升的太陽她與孩子們開始了晨誦。剛開始沒有電腦、絡(luò)，晨誦詩都是她手抄在黑板上，然后帶著學(xué)生讀的。后來她借錢買了筆記本，然后利用學(xué)校的電視組成簡(jiǎn)易的多媒體，開始了利用課件晨誦，孩子們的興趣更高了。大量的晨誦讓孩子習(xí)得一種詩歌的語言，了解了許多知識(shí)，并懂得了講文明、懂禮貌，養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。晨誦詩給學(xué)生們帶來無盡的快樂，()而她精心挑選的繪本故事更是孩子們的最愛。每周她都會(huì)利用簡(jiǎn)易多媒體給孩子們講一個(gè)優(yōu)秀的繪本故事，并讓孩子完成寫繪作業(yè)。為了讓孩子們有更多的優(yōu)秀繪本故事書讀，她拿出自己微薄工資的一部分給孩子們買書，還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為孩子們買故事書，并用每周給家長(zhǎng)寫一封信的方式讓家長(zhǎng)了解她的課程實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)開展親子共讀。

每逢班級(jí)里有孩子過生日，那天的晨誦就會(huì)圍繞給孩子的生日詩開始。她會(huì)精心挑選一首最適合孩子特點(diǎn)的詩，并把孩子的名字嵌進(jìn)詩里，再將平時(shí)偷拍的孩子的照片做進(jìn)課件中，讓每個(gè)孩子給過生日的學(xué)生送祝福。每次生日送詩，過生日的孩子都會(huì)顯得無比激動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋熅臑樗暨x的生日詩中感受到了老師對(duì)他的愛，從而獲得一種向上的力量。記得有一次給一個(gè)平時(shí)有些調(diào)皮的孩子過生日，這個(gè)孩子居然感動(dòng)的哭了，還說將來長(zhǎng)大了也要做老師。從此以后，這個(gè)調(diào)皮的男孩變得乖巧了許多。生日慶典體現(xiàn)的是老師對(duì)孩子濃濃的愛。每一個(gè)孩子在老師眼里都是優(yōu)秀的，她常說：應(yīng)該相信孩子的無限潛能，少一份批評(píng)、指責(zé)，多一份耐心，相信種子、相信歲月，就一定能讓每一個(gè)孩子獲得成長(zhǎng)的快樂。

調(diào)到縣城之后，不管在哪所學(xué)校，在完成教學(xué)任務(wù)之余，她依然繼續(xù)課程實(shí)驗(yàn)。每周晨誦兩首詩，每周一節(jié)閱讀課。與孩子們共讀一本書。讓孩子們把故事講給家長(zhǎng)聽，然后編故事畫故事。在她的努力下，一年級(jí)的孩子已經(jīng)能夠?qū)懮习僮值墓适铝恕?/p>

三、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步

工作之余她從未放棄過學(xué)習(xí)。程敏老師從小就酷愛閱讀。參加工作后她更覺得讀書的重要，于是她大量閱讀教學(xué)雜志，教育名著。除了積極參加學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)和絡(luò)學(xué)習(xí)。她還主動(dòng)尋找絡(luò)教育機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)。為了提高教育水平，她跟著上的老師研讀教育學(xué)經(jīng)典，并做了大量的讀書筆記。這樣的學(xué)習(xí)讓她對(duì)從事的教學(xué)工作有了更深的了解，從而更好的服務(wù)于她的課堂教學(xué)。

四、家校合作，共同努力。

孩子的教育僅靠學(xué)校單方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了更好地教育孩子，她一直積極推進(jìn)家校聯(lián)系，通過書信、校訊通、家長(zhǎng)會(huì)倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與進(jìn)來，為孩子買書、讀書，與孩子一起共讀與燈下，她一直堅(jiān)持經(jīng)常給家長(zhǎng)寫信，通過寫信的方式指導(dǎo)家庭教育，幫助家長(zhǎng)解決教育問題。許許多多的的家長(zhǎng)回信對(duì)她表示感激，她的認(rèn)真、敬業(yè)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定和贊譽(yù)。不管走到哪里，她都能贏得家長(zhǎng)的理解和尊重，家長(zhǎng)被她親切的成為朋友。她的學(xué)生家長(zhǎng)與她就像一家人一樣，為了孩子的教育她和家長(zhǎng)的關(guān)系變得融洽而和諧。她覺得這樣的家校關(guān)系更有利于孩子的教育，教育離不開家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，只有家校合作才能達(dá)到預(yù)期的教育效果。

五、帶病工作，出色完成任務(wù)。

近幾年，因?yàn)殚L(zhǎng)期看書學(xué)習(xí)，她患上了頸椎病、內(nèi)分泌失調(diào)等疾病，身體狀態(tài)不佳，她一直奔波于大醫(yī)院求診。但從未耽誤一節(jié)課，從未請(qǐng)一節(jié)課的假。不管有多累，走上講臺(tái)的那一刻她都是精神抖擻、疲憊盡消。盡管吃藥看病花了她不少精力，但她仍然出色的完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生期末成績(jī)名列前茅。還多次去校外講公開示范課，多次獲得省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。她常說：課堂——她鐘愛的地方，是她生命的舞臺(tái)，她生命的價(jià)值在這里如花綻放。

時(shí)光飛逝，日月如梭，十多年的教育生活，讓她付出了許多，甚至健康。同時(shí)她也真正的體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔！”面對(duì)新形勢(shì)，她一如既往，立足本職，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，以自己涓涓的愛心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長(zhǎng)。

第二篇：小學(xué)教師道德模范匯報(bào)材料

小學(xué)教師道德模范匯報(bào)材料

她叫xx，女。生于xxxx年x月，今年xx周歲，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。是x縣特殊教育學(xué)校一名教師。xxxx年九月參加工作，在農(nóng)村小學(xué)工作十年后調(diào)到縣城小學(xué)任教。她參加工作十二年來，一直嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神投身于教育事業(yè)之中，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，先后多次受到上級(jí)組織的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。xxxx年被教體局評(píng)為“支教先進(jìn)工作者”xxxx年被縣婦聯(lián)會(huì)評(píng)為“新縣家庭教育先進(jìn)個(gè)人”xxxx年被縣教體局評(píng)為“師德先進(jìn)個(gè)人”.現(xiàn)將她的個(gè)人事跡匯報(bào)如下：

一、愛崗敬業(yè)，愛生如子

她一直認(rèn)為：一個(gè)教室擁有什么樣的色彩，一個(gè)學(xué)生將來會(huì)成為什么樣的人，取決于站在講臺(tái)上的那位老師，老師是什么樣的，孩子就會(huì)變成什么樣？所以作為老師，她一直想把真誠(chéng)、善良、勇敢、自信、積極向上這些優(yōu)良的品質(zhì)傳遞給孩子們。期待他們將來都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

為了在學(xué)生的童年時(shí)期畫好最美的一筆，參加工作十二年來，她一直把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做，努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，課后耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，讓每一位學(xué)生都能在他原來的基礎(chǔ)上有所提高。

二、刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新

在村小工作的十年里，她盡心盡力的做好每一項(xiàng)工作，業(yè)余時(shí)間她從未間斷過學(xué)習(xí)，從未停止過探索理想教育的腳步。她是一邊教書、讀書、寫筆記、寫教學(xué)隨筆，一邊還做著教學(xué)改革。這期間她參加了網(wǎng)上的教師培訓(xùn)，跟著網(wǎng)上一些名師做小學(xué)低段讀寫繪課程實(shí)驗(yàn)。她帶著孩子們開始晨誦童詩、童謠或者詩詞。每天早晨，伴著初升的太陽她與孩子們開始了晨誦。剛開始沒有電腦、網(wǎng)絡(luò)，晨誦詩都是她手抄在黑板上，然后帶著學(xué)生讀的。后來她借錢買了筆記本，然后利用學(xué)校的電視組成簡(jiǎn)易的多媒體，開始了利用課件晨誦，孩子們的興趣更高了。大量的晨誦讓孩子習(xí)得一種詩歌的語言，了解了許多知識(shí)，并懂得了講文明、懂禮貌，養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。晨誦詩給學(xué)生們帶來無盡的快樂，而她精心挑選的繪本故事更是孩子們的最愛。每周她都會(huì)利用簡(jiǎn)易多媒體給孩子們講一個(gè)優(yōu)秀的繪本故事，并讓孩子完成寫繪作業(yè)。為了讓孩子們有更多的優(yōu)秀繪本故事書讀，她拿出自己微薄工資的一部分給孩子們買書，還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為孩子們買故事書，并用每周給家長(zhǎng)寫一封信的方式讓家長(zhǎng)了解她的課程實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)開展親子共讀。

每逢班級(jí)里有孩子過生日，那天的晨誦就會(huì)圍繞給孩子的生日詩開始。她會(huì)精心挑選一首最適合孩子特點(diǎn)的詩，并把孩子的名字嵌進(jìn)詩里，再將平時(shí)偷拍的孩子的照片做進(jìn)課件中，讓每個(gè)孩子給過生日的學(xué)生送祝福。每次生日送詩，過生日的孩子都會(huì)顯得無比激動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋熅臑樗暨x的生日詩中感受到了老師對(duì)他的愛，從而獲得一種向上的力量。記得有一次給一個(gè)平時(shí)有些調(diào)皮的孩子過生日，這個(gè)孩子居然感動(dòng)的哭了，還說將來長(zhǎng)大了也要做老師。從此以后，這個(gè)調(diào)皮的男孩變得乖巧了許多。生日慶典體現(xiàn)的是老師對(duì)孩子濃濃的愛。每一個(gè)孩子在老師眼里都是優(yōu)秀的，她常說：應(yīng)該相信孩子的無限潛能，少一份批評(píng)、指責(zé)，多一份耐心，相信種子、相信歲月，就一定能讓每一個(gè)孩子獲得成長(zhǎng)的快樂。

調(diào)到縣城之后，不管在哪所學(xué)校，在完成教學(xué)任務(wù)之余，她依然繼續(xù)課程實(shí)驗(yàn)。每周晨誦兩首詩，每周一節(jié)閱讀課。與孩子們共讀一本書。讓孩子們把故事講給家長(zhǎng)聽，然后編故事畫故事。在她的努力下，一年級(jí)的孩子已經(jīng)能夠?qū)懮习僮值墓适铝恕?/p>

三、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步

工作之余她從未放棄過學(xué)習(xí)。程敏老師從小就酷愛閱讀。參加工作后她更覺得讀書的重要，于是她大量閱讀教學(xué)雜志，教育名著。除了積極參加學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。她還主動(dòng)尋找網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)。為了提高教育水平，她跟著網(wǎng)上的老師研讀教育學(xué)經(jīng)典，并做了大量的讀書筆記。這樣的學(xué)習(xí)讓她對(duì)從事的教學(xué)工作有了更深的了解，從而更好的服務(wù)于她的課堂教學(xué)。

四、家校合作，共同努力

孩子的教育僅靠學(xué)校單方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了更好地教育孩子，她一直積極推進(jìn)家校聯(lián)系，通過書信、校訊通、家長(zhǎng)會(huì)倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與進(jìn)來，為孩子買書、讀書，與孩子一起共讀與燈下，她一直堅(jiān)持經(jīng)常給家長(zhǎng)寫信，通過寫信的方式指導(dǎo)家庭教育，幫助家長(zhǎng)解決教育問題。許許多多的的家長(zhǎng)回信對(duì)她表示感激，她的認(rèn)真、敬業(yè)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定和贊譽(yù)。不管走到哪里，她都能贏得家長(zhǎng)的理解和尊重，家長(zhǎng)被她親切的成為朋友。她的學(xué)生家長(zhǎng)與她就像一家人一樣，為了孩子的教育她和家長(zhǎng)的關(guān)系變得融洽而和諧。她覺得這樣的家校關(guān)系更有利于孩子的教育，教育離不開家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，只有家校合作才能達(dá)到預(yù)期的教育效果。

五、帶病工作，出色完成任務(wù)

近幾年，因?yàn)殚L(zhǎng)期看書學(xué)習(xí)，她患上了頸椎病、內(nèi)分泌失調(diào)等疾病，身體狀態(tài)不佳，她一直奔波于大醫(yī)院求診。但從未耽誤一節(jié)課，從未請(qǐng)一節(jié)課的假。不管有多累，走上講臺(tái)的那一刻她都是精神抖擻、疲憊盡消。盡管吃藥看病花了她不少精力，但她仍然出色的完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生期末成績(jī)名列前茅。還多次去校外講公開示范課，多次獲得省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。她常說：課堂——她鐘愛的地方，是她生命的舞臺(tái)，她生命的價(jià)值在這里如花綻放。

時(shí)光飛逝，日月如梭，十多年的教育生活，讓她付出了許多，甚至健康。同時(shí)她也真正的體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔！”面對(duì)新形勢(shì)，她一如既往，立足本職，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，以自己涓涓的愛心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長(zhǎng)。

第三篇：2017小學(xué)教師道德模范匯報(bào)材料

2017小學(xué)教師道德模范匯報(bào)材料

教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，教師肩負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，作為教師一定要有博大的胸懷、無私的奉獻(xiàn)精神。自20XX年參加工作以來，我一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。為了所熱衷的事業(yè)和那些可愛的孩子們，不知付出了多少艱辛和汗水。

一、奉獻(xiàn)真愛，喚醒良知

熱愛學(xué)生是每個(gè)教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。人們常把母愛視為世界上最純真的感情，因?yàn)槟笎凼菬o私的，教師給孩子的就是母親般的愛。熱愛孩子是教育好許多不同類型的學(xué)生，向全體學(xué)生進(jìn)行全面教育的基礎(chǔ)，用“愛”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學(xué)生。記得剛上班時(shí)，我所接的班級(jí)中有個(gè)叫XX的同學(xué)，從小失去了母親，性格孤僻，愛動(dòng)手打人，惹是生非。在糾正他的錯(cuò)誤時(shí)，我就特別注意發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行正面誘導(dǎo);還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常缺筆少本，就掏錢給他去買;經(jīng)常滿臉泥巴、蓬頭垢面就來上學(xué)，給她洗臉、洗手、梳頭幾乎就是我每天的任務(wù);有時(shí)還餓著肚子來上學(xué)，就把自己的剩飯熱一下給他吃;有時(shí)不來上學(xué)就去河塘捉蟲、捕魚，我還得到處去找;有一次王麗病了，家里沒人照顧他，他就又來上學(xué)，我就給他買來藥讓他服下，還給他買來罐頭讓他吃。這時(shí)她哭了，對(duì)我說：“老師，你是最好的人，我以后一定聽你的話，好好學(xué)習(xí)。”后來小王麗變得活潑向上，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)逐漸上升，成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我對(duì)待每一種類型的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。完全是用熱愛、信念和智慧來化腐朽為神奇!

二、熱衷事業(yè)，恪守紀(jì)律 愛一行才能鉆一行，對(duì)教育事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛讓我在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的班主任工作使我已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)別的同志因病住院時(shí)，當(dāng)學(xué)校的工作安排不開時(shí)，我都毫無怨言地接過重?fù)?dān)，從不喊累叫苦，為了自己熱衷的事業(yè)，恪守著紀(jì)律，忠于職守。除有特殊情況外，從未因一些小事而向?qū)W校請(qǐng)假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。結(jié)婚的時(shí)候老公選好了日子，我卻一再推遲，和他商量等放假了再辦，因?yàn)楫?dāng)時(shí)所帶的是畢業(yè)班，我不想因自己的私事影響孩子們的學(xué)習(xí)。老公先是生氣，在我的死纏硬拖下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。去年春天，奶奶生病住進(jìn)了醫(yī)院，身邊需要人照顧，理應(yīng)去陪陪奶奶，但為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，只是周日抽空去看望奶奶。作為家庭的一份子我很內(nèi)疚，有愧于她老人家，但值得安慰的是，我嚴(yán)守了集體的組織紀(jì)律，做到了忠于職守，更無愧于我熱衷的教育事業(yè)。

多年的教育生活，我付出了許多，同時(shí)也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂，我愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的孩子們。我選擇了教育，一生無悔!面對(duì)新形勢(shì)，我將一如既往，立足本職，勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓幼苗如情如意的成長(zhǎng)，為教育事業(yè)譜寫新的篇章。

第四篇：道德模范匯報(bào)

羌圩鄉(xiāng)開展學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡活動(dòng)情況匯報(bào)

（2011年11月22日）

根據(jù)縣委《關(guān)于開展向班愛花等道德模范人物學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》要求。為大力弘揚(yáng)社會(huì)正氣，發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)作用，形成爭(zhēng)做道德模范的良好氛圍，我鄉(xiāng)高度重視，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真組織安排，全面動(dòng)員全鄉(xiāng)干部群眾向班愛花等道德模范學(xué)習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的宣傳學(xué)習(xí)，收到了顯著成效，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確責(zé)任抓好落實(shí)

羌圩鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在接到相關(guān)通知后高度重視，將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要工作任務(wù)來抓，第一時(shí)間組織相關(guān)人員召開會(huì)議，制定學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)方案，并進(jìn)行安排部署，及時(shí)下發(fā)通知，在全鄉(xiāng)形成學(xué)習(xí)模范、崇尚模范、爭(zhēng)當(dāng)模范、關(guān)愛模范的良好氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

為促進(jìn)全鄉(xiāng)文明程度和道德水平的提高，羌圩鄉(xiāng)采用集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。11月8日，組織全鄉(xiāng)干部職工、中小學(xué)校校長(zhǎng)、各村村干部認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委文件精神，深入展開對(duì)市文明委開展的首屆河池市“道德模范人物”評(píng)選表彰活動(dòng)組委會(huì)公布的我縣4名模范人物進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)道德模范人物的先進(jìn)事跡，教育大家向道德模范學(xué)習(xí)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)與建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，形成追求高尚、激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高。使全鄉(xiāng)干部職工在學(xué)習(xí)道德模范的事跡中深受感悟和理解到道德模范評(píng)選工作的重大意義。號(hào)召大家向模范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們：

1、學(xué)習(xí)道德模范，做一個(gè)助人為樂的人。社會(huì)是一個(gè)大家庭，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系，需要每一個(gè)公民共同付出努力。讓大家學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，傾心傾力地去扶貧幫困、關(guān)注公益，積極熱情地去參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，共同建設(shè)我們溫馨和諧的家園。

2、學(xué)習(xí)道德模范，做一個(gè)見義勇為的人。揚(yáng)善抑惡、見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)今時(shí)代更需要?jiǎng)C然正氣、無私無畏的精神。讓大家學(xué)習(xí)道德模范勇?lián)?zé)任、匡扶正義的美德，敢于同不法行為和不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，勇于在國(guó)家、集體利益和人民生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅的關(guān)鍵時(shí)刻臨危不懼，挺身而出，共同建設(shè)我們公平正義的家園。

3、學(xué)習(xí)道德模范，做一個(gè)孝老愛親的人?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”，這是泱泱華夏的傳統(tǒng)美德。讓大家學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、孝老愛親的美德，做到孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩；做到夫妻和睦，互敬互愛；做到親子愛子，為國(guó)教子；做到以愛律己，以厚待人，相互禮讓，和衷共濟(jì)，共同建設(shè)我們和睦美好的家園。

三、宣傳到位，營(yíng)造氛圍

為營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分層次、有重點(diǎn)、全方位的展開宣傳活動(dòng)。為了讓全鄉(xiāng)干部群眾對(duì)模范人物的先進(jìn)事跡有詳實(shí)、全面、深入的了解，我鄉(xiāng)采取領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)；包村工作組下村屯、走農(nóng)戶進(jìn)行宣傳；利用圩日通過廣播宣傳及在鄉(xiāng)村主要交通要道張貼宣傳資料等宣傳陣地廣泛宣傳他們的感人事跡，擴(kuò)大了本次活動(dòng)的影響力，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)掀起新一輪的道德建設(shè)新高潮，號(hào)召?gòu)V大干部群眾向模范學(xué)習(xí)，樹立良好的道德風(fēng)尚，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

四、認(rèn)真組織，扎實(shí)開展，成效顯著

在鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在部門負(fù)責(zé)人的督促下，在全體干部職工及全鄉(xiāng)百姓踴躍參與下，高舉道德這面精神大旗，向模范看齊、向模范致敬、向模范學(xué)習(xí)，把樹立良好的道德形象和民生工作聯(lián)系起來，同平時(shí)的日常工作相結(jié)合，進(jìn)一步加大“親民、愛民、為民”服務(wù)力度。

總之，本次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，羌圩鄉(xiāng)充分調(diào)動(dòng)了每一名黨員的積極性，并廣泛發(fā)動(dòng)干部職工及人民群眾參與到本次活動(dòng)中來，發(fā)揚(yáng)民主、集中民智、匯集民意，在全鄉(xiāng)上下形成學(xué)習(xí)道德楷模，爭(zhēng)做道德模范，不斷提高道德修養(yǎng)的美好局面，全面推進(jìn)我鄉(xiāng)又好又快全面發(fā)展！

第五篇：道德模范

《道德模范》觀后感

我懷著一種敬畏之情，觀看了第四屆道德模范先進(jìn)事跡，收看整場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式，我用心聆聽著道德模范的一個(gè)個(gè)感人的事跡，有的是用生命的代價(jià)換來的，有的是用一生的愛來詮釋的，我的心靈再一次受到洗禮、震撼。他們這樣做，傻嗎？有人說是，有人豎起大拇指，直夸“好樣的”。我卻情不自禁地向他們敬禮，這是一種敬重，更是一種欽佩，欽佩他們的勇氣、欽佩他們的大愛無疆，欽佩他們的無私無畏。

我們這個(gè)社會(huì)，太需要這種傻勁了，這種傻勁就是時(shí)代的精神、精神文明建設(shè)前進(jìn)的動(dòng)力?？倳浀脑u(píng)價(jià)、賀詞樸實(shí)感人，讓人深受鼓舞。助人為樂道德模范的事跡，讓我對(duì)助人為樂有了一種全新的理解，捐助別人，帶給別人希望和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量，帶給別人快樂，這就是助人的意義。

我收看這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式，目的是在全社會(huì)弘揚(yáng)這種道德精神，形成一種弘揚(yáng)正氣的風(fēng)范。學(xué)習(xí)道德模范不是一句口號(hào)，應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。在我們當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)中，許

多人早已忘記了奉獻(xiàn)，有時(shí)候我碰到一個(gè)因家庭出現(xiàn)困難而出來乞討的人，我總會(huì)盡自己微薄的一份力量去幫助她，可是事后，總會(huì)有同學(xué)或朋友說我傻，說他們是騙子。從這一件小事之中，可以看出人們害怕被騙，也沒有奉獻(xiàn)意識(shí)。可是在這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)中，我們必須要孝敬長(zhǎng)輩，誠(chéng)信做人，舍己救人，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠成為一個(gè)合格的中國(guó)公民。從身邊的小事做起，努力做好每一件小事，為中國(guó)爭(zhēng)光。

道德模范頒獎(jiǎng)晚會(huì)，與其說是一場(chǎng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)，不如說是一次心靈道德之流的碰撞，我內(nèi)心的感動(dòng)亦久久不能平復(fù)。

雖然當(dāng)今社會(huì)關(guān)于“道德淪喪”“人情冷漠”的言論此起彼伏，但看過頒獎(jiǎng)晚會(huì)后，我還是堅(jiān)信，社會(huì)中向善的力量是占絕大多數(shù)的。我始終相信，道德在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的主流與約束作用。道德作為一種至柔至剛的力量，必然可以化解所有猜疑與矛盾，融合冷漠的堅(jiān)冰，成為指導(dǎo)人們行為與行動(dòng)準(zhǔn)則的心中的標(biāo)尺。

上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。相信道德之流將會(huì)繼續(xù)涓涓流淌，以每個(gè)人心中善良的土壤為源頭，穿流于貿(mào)大的每一處，蔓延至世界的每一個(gè)角落，穿越過歷史，化作一條奔騰不息的道德長(zhǎng)河。