第一篇：2011年綜合治理計劃

2011年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實十七大關(guān)于“改善人居環(huán)境”的重大決策及省、市、區(qū)有關(guān)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的精神，以校園衛(wèi)生整治、校園周邊環(huán)境整治和學(xué)生的文明衛(wèi)生教育為重點，在學(xué)校深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳教育整治活動，扎實做好校園的凈化、綠化和美化，進一步增強師生的文明衛(wèi)生意識，規(guī)范文明衛(wèi)生行為，充分發(fā)揮學(xué)校的引領(lǐng)作用。

二、總體要求

通過深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒?，使校容校貌在鞏固“雙創(chuàng)”的基礎(chǔ)上進一步改觀，師生衛(wèi)生、健康、安全意識進一步增強，文明素養(yǎng)進一步提升。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

（一）組織機構(gòu)

為切實開展我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒樱_保實現(xiàn)治理目標，決定成立貢井區(qū)先鋒學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)校”活動組織、協(xié)調(diào)、督查等工作。

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校少先隊大隊部，辦公室主任由輔導(dǎo)員擔任。

（二）職責(zé)分工

辦公室具體負責(zé)宣傳報道工作；后勤負責(zé)學(xué)校校園環(huán)境設(shè)施建設(shè)改造、校園綠化美化、食堂衛(wèi)生安全管理、食品衛(wèi)生、安全管理等工作；教導(dǎo)處負責(zé)學(xué)生健康教育、環(huán)保教育等工作；德育處負責(zé)安全教育、傳染病防治、學(xué)生宿舍管理、禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。

四、活動內(nèi)容

（一）開展校園環(huán)境治理

1、校園內(nèi)清潔衛(wèi)生。保持無痰跡、無煙頭、無紙屑、無瓜果皮、無垃圾；生活區(qū)達到無蠅、無鼠、無蟑螂、無蜘蛛網(wǎng)、無塵、無污物、無異味。

2、校園內(nèi)整齊規(guī)范。達到車輛無亂停、物品無亂放、攤點無亂擺、廣告無亂貼、房屋無亂建、墻壁無亂涂、網(wǎng)線無亂拉；學(xué)生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊。

3、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。積極開展“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，制定學(xué)校美化綠化計劃，提高校園綠化率，營造自然優(yōu)美的育人環(huán)境；樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣；增強環(huán)保意識，減少環(huán)境污染。

4、積極開展“校風(fēng)示范?！眲?chuàng)建活動，創(chuàng)建文明和諧校園。提升師生文明素養(yǎng)，進一步倡導(dǎo)“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴格遵守《學(xué)生守則》，樹立文明新風(fēng)，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念。營造同學(xué)之間、師生之間、職工之間、干群之間和諧關(guān)系。

5、建立健全學(xué)校安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，開展防災(zāi)、救災(zāi)演練，提高師生的安全防范意識。

（二）發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用

1、發(fā)揮教育優(yōu)勢，加大宣傳力度，擴大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的社會影響。各學(xué)校要高度重視，精心組織開展各種形式教育實踐活動，通過印發(fā)宣傳資料、懸掛橫幅標語、舉辦文藝表演等方式，營造人人講衛(wèi)生、人人參與環(huán)境治理的氛圍，在師生中形成“講衛(wèi)生、懂禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。

2、利用課堂教育，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的相關(guān)內(nèi)容融入課堂教學(xué)和班團隊活動，加強“愛護公共設(shè)施”教育和相關(guān)常識的宣傳普及，引導(dǎo)師生自覺愛護和科學(xué)利用公共設(shè)施，抵制和糾正不文明行為。

3、開展“小手拉大手”主題活動，帶動家長及社會成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。利用適當時機，組織學(xué)生走出校園，深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹、幫助孤寡老人等活動。組建“義務(wù)小交警”、“文明勸導(dǎo)員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等多種文明志愿服務(wù)隊，開展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作。積極開展輿論監(jiān)督，對違背衛(wèi)生文明、公共道德、學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范的錯誤言行和現(xiàn)象進行批評教育，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

五、工作步驟

（一）暑假前： 3-6月為城鄉(xiāng)綜合治理攻堅月，工作重點是完成安排部署，集中整治校園環(huán)境衛(wèi)生，徹底清除衛(wèi)生死角。

1、分解目標、明確任務(wù)。學(xué)校制定活動方案，明確工作目標、工作計劃、工作要求、落實責(zé)任，細化措施，讓城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒釉趲熒腥巳酥獣?。

2、加強宣傳，提高認識。利用學(xué)校廣播、宣傳欄、班團隊會等平臺和通過組織開展以“愛衛(wèi)生、講文明”為主題的“千萬學(xué)生寫封家信”等“小手拉大手”主題活動，以及發(fā)動開展衛(wèi)生大掃除等實踐活動，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要性和緊迫性，提高廣大師生的認識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。

3、突擊行動、集中整治。加強管理與學(xué)生自我管理、強化教育相結(jié)合，打掃衛(wèi)生，整治臟亂差。校園不得有衛(wèi)生死角，不得有亂吐、亂扔、亂倒行為，不得有亂停、亂放、亂擺、亂拉、亂搭、亂建、亂貼、亂畫等現(xiàn)象；按照《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》要求，對教室內(nèi)照明設(shè)施進行檢查，查找問題，積極整改；完善校園日常保潔系統(tǒng)。

（二）暑期中： 7--8月工作重點是進行全面整治、夯實基礎(chǔ)，營造整潔優(yōu)美的育人環(huán)境。

1、結(jié)合校園維護改造和災(zāi)后重建，加強整治和建設(shè)力度，尤其是綠化美化。盡最大努力添置衛(wèi)生設(shè)施，粉刷該粉刷的墻壁，修補該修補的地方，裝飾該裝飾的部位，以及做好雨污分流、補綠護綠，讓學(xué)校煥然一新。清理或改修校內(nèi)排水溝、下水道；清理或改造舊電線（網(wǎng)）；修復(fù)破損門窗、墻壁，規(guī)劃布置好教室內(nèi)物品擺放。

2、排查和及時消除安全隱患，建立健全安全管理制度。制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。做好飲水、食品等衛(wèi)生工作，建設(shè)平安校園。

3、結(jié)合社會實踐，組織學(xué)生參與所在社區(qū)、村莊、工廠等的整治行動，特別要整治好自己的家庭環(huán)境衛(wèi)生，美化家園，督促家長親友參與治理并形成愛衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣，起到示范帶動作用。

（三）開學(xué)后： 9月—12月工作重點是加強宣傳、完善措施，鞏固校園環(huán)境綜合治理成果，建立教育系統(tǒng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理長效機制。

1、通過征文比賽、知識競賽、文藝演出、主題演講等多種形式，進一步掀起城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒痈叱?。

2、對學(xué)生加強健康教育、養(yǎng)成教育和環(huán)境教育，廣泛發(fā)動師生開展“植棵成長樹、生日樹”和 “我為學(xué)校護片綠”、“我愛我學(xué)校”、等主題活動，繼續(xù)開展“小手拉大手”活動，做到人人參與環(huán)境治理，形成人人講衛(wèi)生、愛環(huán)境，個個有文明習(xí)慣的風(fēng)氣，進一步推動潔凈衛(wèi)生、整齊規(guī)范和優(yōu)美宜人校園建設(shè)，促進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。

六、工作要求

（一）工作到位。各處室要集中時間、集中精力、集中力量，下大功夫，抓好專項治理，根據(jù)《城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作實施方案》要求，科學(xué)有序、扎實有效開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。

（二）宣傳到位。要加大宣傳力度，在專項治理活動中，制定專項宣傳計劃，通過校會、班會、團（隊）會、校園廣播、櫥窗、黑板報、宣傳欄等多種形式，大力宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的目的意義、工作目標、治理內(nèi)容、工作措施及進展情況，努力營造“人人關(guān)心城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、人人參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的良好氛圍。

（三）督查到位。各分管領(lǐng)導(dǎo)要切實覆行職責(zé)，對所分管處室的相關(guān)工作要按計劃有序推進，及時督查，發(fā)現(xiàn)問題嚴格問責(zé)，確保我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作取得實效。

2011年3月

第二篇：綜合治理計劃

2013-2014第一學(xué)期綜合治理計劃

初三（4）班

班主任：鄧亞平

本學(xué)期，綜治工作將以黨和政府關(guān)于加強社會治安治理的有關(guān)精神，緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，以學(xué)校綜合治理為核心，積極探索安全工作的新思路、新方法。通過努力，切實做好班級的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環(huán)境；同時，加強對學(xué)生的安全教育和法制教育，提高學(xué)生的安全意識和防范意識，減少學(xué)生違法違紀現(xiàn)象；加強校園安全管理，確保學(xué)校教學(xué)、教育工作的穩(wěn)定。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃制定如下：

(一)認真做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。

1、樹立預(yù)防為主的指導(dǎo)思想。采取學(xué)生易于接受的形式，廣泛宣傳預(yù)防青少年違法犯罪工作的重要性，組織學(xué)生讀書，讀好書，觀看有教育意義的優(yōu)秀青少年題材的影視片，講一個青少年成長成才的故事，寫一篇心得體會等活動。

2、加強管理，杜絕不安全因素。定期對學(xué)生攜帶物品進行檢查，防止學(xué)生將“卡通手冊”“口袋書”“管制刀具”以及一些不健康的物品帶入學(xué)校，圍繞《公民建設(shè)道德綱要》及文明“十要”“十不準”要求，結(jié)合品德與社會課，“三禮”教育內(nèi)容、書香校園教材等課目，開展讀、講、賽、查活動，對學(xué)生進行教育，嚴防不安全事故的發(fā)生。認真做好對問題學(xué)生的幫教工作，并落實責(zé)任人，限定轉(zhuǎn)化時間，跟蹤管理，將預(yù)防青少年違法犯罪教育工作計劃進教室、進課堂。加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理，防止網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的傷害。

（二）交通安全

開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動，學(xué)校邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進行交通安全講座。增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。

（三）消防安全工作：學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

（四）活動安全：

1、杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

2、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學(xué)校。

4、結(jié)合安全教育周、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，對學(xué)生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

（五）文明禮儀

繼續(xù)抓緊學(xué)生文明禮儀教育，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，” 學(xué)生德育教育就要從平時的文明禮儀做起，男同學(xué)要求理平頭，不戴耳環(huán)手環(huán)，不染發(fā)；女同學(xué)頭發(fā)不罩耳朵，留海不罩眉毛，不戴首飾，不化妝，不染發(fā)燙發(fā)。見到老師要問好，遇到老師要讓路。

（六）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

不講臟話，不隨地吐痰，不嚼檳榔，不吸煙，不賭博。不進網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所。在校期間必須統(tǒng)一著裝校服，佩戴校牌。

2013年9月1日

第三篇：綜合治理計劃總結(jié)

綜合治理工作總結(jié)

我園在教育局、中心校領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過綜合治理暨平安創(chuàng)建工作的宣傳和教育，增強教師和學(xué)生的創(chuàng)建意識；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心、支持和參與此項工作、尤其是學(xué)校綜合治理、安全工作的良好氛圍，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校包括周邊正常的教育教學(xué)環(huán)境秩序，辦老百姓滿意的學(xué)校。下面從以下方面匯報如下。

一．領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進一步做好綜合治理暨平安創(chuàng)建教育工作，切實加強對綜合治理、安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把綜合治理、安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，為綜治和安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校校長室、各教師辦公室包括各個學(xué)生年級段等具體分工負責(zé)組織實施，并加以總結(jié)。

二．制度保證 措施到位

1．建立綜合治理、安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé)，將綜合治理、安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關(guān)負責(zé)人或直接責(zé)任人的責(zé)任。

2．簽訂責(zé)任書。學(xué)校與全體教師層層簽訂責(zé)任書，將綜合治理、安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管、誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3．不斷完善學(xué)校綜合治理、安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，以及專用教室管理、學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)防盜、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。每項制度張貼到位，并認真對照，嚴格執(zhí)行。如校園警務(wù)室張貼了公安部“八條”、教育部“六條”要求以及法制副校長、等，如定期和不定期地進行安全檢查和隱患排摸，并認真做好記載，如嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，舉辦大型活動提前上報申請，對涉及學(xué)校安全檢查保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4．建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案。學(xué)校建立應(yīng)急救援預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案制度，按照預(yù)案隨時處理學(xué)校突發(fā)事件。

三．齊抓共管 群防群治

學(xué)校綜合治理、安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生院、綜合治理辦、司法辦等部門通力合作，做好學(xué)校綜合治理、安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

定期組織召開學(xué)校門衛(wèi)人員會議，重申職責(zé)，明確要求，不斷要求門衛(wèi)人員把好門衛(wèi)關(guān)，進出人員均要作好登記，建立24小時值班巡邏制度，并有記錄。

學(xué)校安排行政人員以及各辦公室老師，每天做好值勤工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，及時處理。實行國定節(jié)假日以及寒暑假行政人員值班制度。學(xué)校配備了符合上級規(guī)定要求的基礎(chǔ)技防設(shè)施，周界報警、CK紅外線報警系統(tǒng)、緊急報警按鈕等全部到位，實行校門口、主要出入口、人員密集場所、重點要害部位、學(xué)生活動區(qū)域等24小時視頻監(jiān)控，目前運轉(zhuǎn)正常。

經(jīng)常以教育督促孩子注意交通安全，防電、防煤氣中毒、防溺水、防意外傷害等，號召家長協(xié)同開展安全防范。目前，在安全上，沒有與家長發(fā)生矛盾糾紛，更沒有家長越級上訪。

認真做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家方式的登記，哪些學(xué)生是步行到校的，哪些是自己騎自行車的，那些是乘租用的私家車的。

加強了重點要害部位的管理，如科學(xué)學(xué)科準備室、體育器材、電風(fēng)扇、隨時檢查，一旦發(fā)生安全上的隱患，及時處理。

四．加強教育，促進自護

要創(chuàng)建 “平安學(xué)校”，確保學(xué)校綜合治理及安全工作上臺階，根本在于提高意識、自我防范、自護自救能力，抓好綜合治理、安全教育，營造創(chuàng)建氛圍，是學(xué)校全面工作的基礎(chǔ)。我們以綜合治理、安全教育為重點，經(jīng)常性要對教師和學(xué)生開展綜治教育，特別是抓好交通、大型活動、預(yù)防意外傷害、周邊環(huán)境等方面的教育，確保安全無事故。

1．認真做好綜治教育工作。學(xué)校綜治教育以“校園綜治”為主題，在部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員綜治意識與安全技能等方面，開展校園與周邊深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性、扎實地開展教育和防范工作。

一是進行學(xué)科教育滲透，讓安全教育進課堂，讓全體教師都成為安全教育的參與者。二是開展豐富多彩的教育活動。利用國旗下講話、班會、隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練等，對學(xué)生開展綜治、安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。三是利用學(xué)校廣播、黑扳報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的綜治教育。四是聘請法制副校長——來校作法制講座等。五是通過《告家長書》的公開信，增強家長的綜治與安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生意識、安全防范能力和自我保護能力。六是開展全校性的應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全防范本領(lǐng)。學(xué)校積極推行安全、綜治提醒與教育，學(xué)校利用月初工作會議布置工作，小結(jié)安全與綜治工作，預(yù)防事故發(fā)生，讓家長放心，讓社會滿意。

2．提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。還有像對中午回家就餐的學(xué)生，考慮到大街小巷車輛很多，除了反復(fù)叮囑家長外，教師要求學(xué)生成群結(jié)對，互相提醒、監(jiān)督，教育學(xué)生不要在路途停留。

3．開展常規(guī)檢查。學(xué)校組織了紅領(lǐng)巾值勤隊，每天進行值勤打分，對各班得分每周進行公布，每月進行評獎，效果很明顯。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校把綜治、安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校組織人員對校舍進行全面的安全檢查，包括設(shè)施設(shè)備上安全；學(xué)期中，學(xué)校時刻把安全牢記在心，把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。同時，積極配合街道衛(wèi)生院、區(qū)衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生經(jīng)常進行檢查，尤其到了夏季，切實預(yù)防飲食、飲水中毒。另外，學(xué)校還定期地對居住在學(xué)校的老師住房、保安住房進行如電線和防火等安全上的檢查?？傊?，學(xué)校綜合治理、安全工作警鐘長鳴。綜合治理、安全工作，時刻作為學(xué)校工作重點工作之一。多少年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職員工的共同努力下，教師和學(xué)生的安全得到了保障，校園綜治、平安創(chuàng)建氛圍很濃，沒有發(fā)生重大安全上的事故。

在每年郭巷街道的綜合治理評比中，我校均為滿分，得到了上級部門的高度肯定，老百姓很滿意。

小學(xué)綜合治理工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)，中央社會治安綜合治理委員會等部門關(guān)于深化學(xué)校治安綜合治理工作意見的通知。的通知》和最近中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強安全工作的文件精神，進一步加強學(xué)校綜合治理工作，維護學(xué)校的正常工作秩序，維護學(xué)校的穩(wěn)定，切實保障師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，預(yù)防青少年違法犯罪，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，特制訂本計劃。

二、工作原則

學(xué)校綜合治理工作要以預(yù)防為主，本著保護全校師生生命財產(chǎn)安全、妥善處理的原則，做好教育和處理工作，做到學(xué)校各項工作有章可循，違章必糾。（1）進一步加強安全工作組織和領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和重特大事故應(yīng)急處理小組。

（2）落實安全工作責(zé)任制。進一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長效機制，落實各項防范措施，根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)制度，改進防范措施。

（3）繼續(xù)實行治安防范報告制度。

三、工作目標

（1）提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。

（2）保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不發(fā)生有社會影響的事情，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全。（3）進一步健全綜合治理、安全機構(gòu)和信息網(wǎng)絡(luò)制度，并發(fā)揮其各自的作用，全面開展工作，有效維護學(xué)校內(nèi)部治安秩序，嚴禁非本校師生隨便進入校園，杜絕社會閑散人員進入校園滋事。

（4）采用多種形式大力加強對學(xué)生的思想教育和法制教育，增強學(xué)生法制觀念，提高法律素質(zhì)，教育學(xué)生懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織，不參與危害社會秩序的活動，堅決同違法犯罪作斗爭。

（5）杜絕賭博，反對封建迷信活動以及危害學(xué)生身心健康的活動。為防止對學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成發(fā)展產(chǎn)生不良影響，決不允許渲染暴力等不健康內(nèi)容的書籍進入校園。

（6）切實做好各種突發(fā)事件的處理工作。

四、深入開展各種矛盾糾紛排查工作。

按照“預(yù)防為主，及時疏導(dǎo)，依法處理，防止激化”的原則，把教職工之間和學(xué)生之間出現(xiàn)的各種矛盾及時妥善解決。

1、教職工之間出現(xiàn)的矛盾，行政人員要及時疏導(dǎo)，做好雙方的工作，讓矛盾化解。

2、學(xué)生中出現(xiàn)的矛盾班主任和任課老師要主動去了解情況，做好說服教育工作，讓矛盾化解，必要時要及時向校長室匯報。

五、進一步加強治安防范工作，建立和完善學(xué)校治安體系

1、聘請校外法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員，定期來校宣講有關(guān)法律常識。落實好派出所與我校的警民共建關(guān)系。

2、落實好學(xué)校治安崗位責(zé)任制，加強校內(nèi)巡查工作，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的及時報告公安部門。

3、落實好學(xué)校每次放長假的值班巡邏工作。

4、上課時間內(nèi)，如有學(xué)生須離校，必須經(jīng)班主任和校領(lǐng)導(dǎo)的批準后方可走出校園。

5、學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)組定期研究有關(guān)加強學(xué)校周邊治安防范工作。

6、層層簽定責(zé)任狀。

7、定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

8、加強防范意識，做好安全用電、用火、防盜、防爆等安全四防工作。

雙線三維模式——小學(xué)校本培訓(xùn)模式的理論與實踐

一、“雙線三維”模式構(gòu)建的理論依據(jù)

教師專業(yè)發(fā)展的模式具有多元化的特點，一方面，不同學(xué)段、不同學(xué)科教育教學(xué)的實際情況對教師的發(fā)展要求各不相同；另一方面，教師自身素質(zhì)與發(fā)展期望又因人而異。同時學(xué)校發(fā)展的目標、方向不同，這決定了校本培訓(xùn)的多樣性。

校本的內(nèi)涵是“以學(xué)校為本位，以學(xué)校為主體?！奔匆袁F(xiàn)有的辦學(xué)條件為本，以現(xiàn)有的發(fā)展為本，以有深刻而明晰的辦學(xué)理念為支撐，以學(xué)校培訓(xùn)為基地，由校長、教師、學(xué)生共同參與的，充分利用校內(nèi)外培訓(xùn)資源，直接服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)的活動。

校本教師培訓(xùn)有別于其它培訓(xùn)，有其自身的特征：一是校本教師培訓(xùn)所追求的是發(fā)展校內(nèi)人力資源，發(fā)揮全體教師的積極性；二是注重教師的能力建設(shè)，盡快使教師達到專業(yè)化的要求；三是直接指向于學(xué)校的發(fā)展，探討解決教師教育教學(xué)實踐中的難題；四是具有較強的針對性，自下而上，依據(jù)需要，全員參與。校本教師培訓(xùn)對于推進教師隊伍建設(shè)，促其向?qū)I(yè)化成長，使教育教學(xué)改革向深層次發(fā)展，走質(zhì)量內(nèi)涵型道路無疑具有現(xiàn)實意義。

二、“雙線三維”模式構(gòu)架 “雙線三維”模式指的是：雙線——以教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展為雙主線，其中前者為直接目標，后者為最終目標；三維——以個人學(xué)習(xí)與反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為三個維節(jié)的校本培訓(xùn)模式。

三、“雙線三維”模式的具體操作

（一）雙線目標

1、教師專業(yè)發(fā)展

對不同學(xué)科、不同學(xué)歷和經(jīng)歷背景的教師提出硬性指標：必須在原有基礎(chǔ)上加強教育教學(xué)能力鍛煉，達到合格標準，不同特點的教師可以根據(jù)自身特長來打造各種突出業(yè)務(wù)素質(zhì)。對不同層次的骨干教師提出不同要求，使有能力的教師以“高尚的師德修養(yǎng)，廣博的科學(xué)知識，精湛的業(yè)務(wù)專長”成為區(qū)市級乃至省級、國家級的骨干教師。

2、學(xué)校發(fā)展

近期目標：提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，在08年成為寶安區(qū)的優(yōu)質(zhì)化學(xué)校； 中期目標：在三年內(nèi)成為區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校、省信息化實驗學(xué)校、國家級綠色學(xué)校。目前承擔的各項課題結(jié)題并取得顯著成果。教師敬業(yè)愛崗，了解基本教育科研方法，具有一定教育科研能力，出現(xiàn)若干位具有影響力的名師，教師專業(yè)發(fā)展社群初步成形。

長期目標：學(xué)校在國內(nèi)具有一定的影響力和知名度，學(xué)校每位教師均熱愛教育事業(yè)，自覺進行教育教學(xué)能力的學(xué)習(xí)，熟練掌握教育科研方法，具有較強的教育科研能力，大部分教師成為具有影響力的名師，教師專業(yè)發(fā)展社群發(fā)展成熟。

（二）三維實施步驟

1、個人學(xué)習(xí)與反思

個人學(xué)習(xí)主要為理論學(xué)習(xí)，通過閱讀了解教育教學(xué)理論，鑒于我校理論藏書不足，我?？梢杂嗅槍π缘挠嗁彙度舜髨罂瘡?fù)印資料·中小學(xué)教育》等少量理論刊物。

個人反思包括反思日記和反思說課。除了常規(guī)性的教學(xué)反思、學(xué)期總結(jié)外，教師需要記錄教育教學(xué)中的典型個案，積累實踐素材并進行反思，在實踐當中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，典型并建立學(xué)生成長檔案記錄、提供研究的問題等。

反思日記記述了教師在教學(xué)過程當中的一些成功或者失敗的經(jīng)驗。在日記當中，教師把真實的場景轉(zhuǎn)化為文字、語言符號加以記載的時候，也就是梳理自己的行為，有意識的表達自己的過程。通過撰寫日記這種方式，教師可以定期回顧和反思日常的教育教學(xué)情景。在不斷回顧和反思的過程中，教師對教育教學(xué)事件、問題和自己認知方式與情感的洞察力，也會不斷的增強。

反思說課是指教師在備課基礎(chǔ)上，于授課前以反思的視角用口頭語言講解具體課題的教學(xué)設(shè)想及其依據(jù)的一種教研活動，反思說課敘述了應(yīng)包括所定課題的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象的分析，教學(xué)目標和教學(xué)方案的制定(教學(xué)過程和教學(xué)策略等)，以及教學(xué)評價的設(shè)計，并據(jù)此所作的理論思考和策略研究，從而明確“為什么教、教什么、怎樣教和教得怎樣”的問題。它是教師將教材理解、教法及學(xué)法設(shè)計轉(zhuǎn)化為“教學(xué)活動”的一種課前預(yù)演，也是督促教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進行課堂教學(xué)研究、提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑。

2、同伴互助（1）師徒制 我校每學(xué)年舉行“師徒結(jié)對”儀式，明確新老教師“結(jié)對子”的帶教制度。老教師從師德教育入手，指導(dǎo)新教師過好教材和教學(xué)各個維節(jié)關(guān)，開展師徒互相聽課、評課活動，使新教師迅速掌握教學(xué)規(guī)律，盡快適應(yīng)教育教學(xué)需要。具體措施如下：①責(zé)任制。一帶三年，每月至少談話一次，每周至少互相聽評課一次；②建立新老教師“結(jié)對子”跟蹤檔案；③評議制。學(xué)校建立一個“結(jié)對子”考評小組。根據(jù)聽課、評課、教研成果、管理成效、教學(xué)成績等方面考評新教師的教學(xué)水平；④對培養(yǎng)年輕教師工作突出的老教師和進步明顯的新教師，學(xué)校將給予適當?shù)莫剟睢?/p>

（2）現(xiàn)場研習(xí)活動與教學(xué)比賽活動

以課堂教學(xué)為基點，采用觀摩活動與聽課、評課相結(jié)合的方式，解決課堂教學(xué)中某個重、難點問題，以此提高教師的課堂教育教學(xué)能力。一方面我校骨干教師上示范課，我校教師到其他兄弟學(xué)校聽課，以學(xué)習(xí)同伴先進經(jīng)驗；數(shù)學(xué)科組老師到觀瀾參加課題研討會；語文科組老師到光明參加“綠色語文研討會”；另一方面請區(qū)教研室教研員到校聽課，行政聽推門課，并對上課老師進行評課指導(dǎo)，以接受反饋意見并改進教學(xué)。

本學(xué)期各科組積極開展教學(xué)研討活動，各科組利用“每周教研”時間開展“觀看課例、課例分析、同題研討”等活動；并開展教學(xué)大練兵，并為教學(xué)比賽做好準備。

3、專業(yè)引領(lǐng)（1）校際培訓(xùn)活動 我校根據(jù)教師個人特點，有針對性的組織教師參加區(qū)里各種繼續(xù)教育活動，如每學(xué)期的新教師專題培訓(xùn)、“英特爾”未來教育培訓(xùn)活動。通過各種培訓(xùn)，教師的教育教學(xué)水平得到了不同程度的提高。

（2）才智講壇活動

為讓教師們在相互交流中進步、成長，提升教師隊伍的綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校定期舉辦才智講堂活動，與校內(nèi)外教師進行教育教學(xué)經(jīng)驗的分享與交流。我校聘請李臣教授為我校高級學(xué)術(shù)顧問，定期舉辦課程、教學(xué)與科研方面的專題講座。幾次精彩的講座雖然時間短暫，思維的碰撞卻點燃了大家的教育教學(xué)靈感，開啟了教育教學(xué)智慧。

第四篇：綜合治理計劃[推薦]

學(xué)校綜治安全工作計劃

鄂溫克旗教師進修學(xué)校

二O一四年三月

2014年教師進修學(xué)校綜治安全工 作 計 劃

為切實做好學(xué)校綜治安全工作，保護師生生命和財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，促進教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，特制定2014年學(xué)校綜治安全工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，以創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”、“綜治先進單位”為契機，以確保校園穩(wěn)定為重點，進一步增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，促進學(xué)校綜治安全工作科學(xué)化、規(guī)范化和法制化，確保學(xué)校持續(xù)、健康、和諧、平安發(fā)展。

二、工作目標

1、提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。

2、保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不發(fā)生有社會影響的事件，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全。

3、進一步健全綜合治理、安全機構(gòu)和信息網(wǎng)絡(luò)制度，完善技防設(shè)施，有效維護學(xué)校內(nèi)部治安秩序，杜絕社會閑散人員進入校園滋事。

4、采用多種形式大力加強對學(xué)員的思想道德教育和法制安全教育；增強學(xué)員的法制觀念，提高法律素質(zhì)，教育學(xué)員

知法、守法、護法。無師生參加非法組織，無上訪事件發(fā)生。

5、做好三個落實：即學(xué)校及周邊綜治工作落實，學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管落實，消防安全責(zé)任落實。

6、切實做好各種突發(fā)事件的處理工作。

7、充分做好學(xué)校整體搬遷前的準備工作，穩(wěn)定情緒，管理好校產(chǎn)，使學(xué)校綜治工作上一個一臺階。

三、工作措施

1、定期研究學(xué)校綜治安全工作。定期召開綜治聯(lián)席會議，通報情況，做好交流。

2、堅持安全事故報告工作制度。進一步提高對安全事故報告工作的認識，嚴格執(zhí)行安全事故報告工作制度，凡發(fā)生安全事故的必須在2小時內(nèi)向上一級報告，并跟蹤掌握事態(tài)進展和處理情況，隨時續(xù)報。

3、進一步健全事故應(yīng)急救援預(yù)案。加強應(yīng)急組織、隊伍的能力建設(shè)，提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。

4、加強校園安全管理。

⑴、是加強安全值班。完善校園治安秩序管理，堅持值班巡查制度，法定節(jié)假日、重大活動期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班。

⑵、是嚴格門衛(wèi)和學(xué)生接送管理制度。建立并嚴格執(zhí)行外來人員出入登記制度。

⑶、是嚴格財產(chǎn)管理。加強財務(wù)管理和固定資產(chǎn)管理。

對重點部門和要害部位，落實各種安防措施，充分發(fā)揮監(jiān)控設(shè)備的作用，防止因管理不善發(fā)生失火、失竊等事故。

⑷、是加強校舍、消防和用電安全防范。學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前、放假前對建筑物及其電路、消防、防雷設(shè)施，校園周邊環(huán)境等進行安全隱患排查，平時不定期進行檢查，對不符合要求的及時報告上級維修。

⑸、是定期對電源線路、電器設(shè)備等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。同時加強對校園計算機網(wǎng)絡(luò)的管理，采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段加強防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容影響辦公。

5、加強校外安全管理。

教育教職工注意上下班期間的交通及人身安全。

6、抓好學(xué)校安全教育與演練。

要有針對性地進行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，重視加強緊急情況下疏散、逃生等安全防護教育與演練，增強師生自救、自護和互救的能力。

7、推進矛盾化解，確保社會穩(wěn)定大局力爭將矛盾和問題解決在萌芽狀態(tài)，有效解決群眾合理訴求，保障合法權(quán)益，積極預(yù)防和妥善處置群體性事件、公共突發(fā)事件。

8、實行安全工作考核獎懲制度。2014年，綜治安全工作納入學(xué)校獎勵性績效工資考核。學(xué)校將定期、不定期對學(xué)校安全工作進行督查，對安全工作卓有成效的部門和個人，給

予表彰獎勵；對忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理，釀成惡性傷亡事故者，要嚴肅處理。凡發(fā)生重大安全責(zé)任事故的，一律取消當月績效津補貼和當年任何評先評優(yōu)的資格。附每月綜治安全工作重點：

二月份

1、校園安全大檢查。

2、安全教育應(yīng)急疏散演習(xí)。

三月份

1、開展春季傳染性疾病防控知識宣傳

2、開展全國安全教育日活動

3、學(xué)校不穩(wěn)定因素專題分析與矛盾糾紛排查

4、召開綜治聯(lián)席會議

5、與學(xué)校后勤部門合作，做好校產(chǎn)清查工作。

四、五月份

1、開展法制教育講座

2.、開展交通安全講座

3、開展學(xué)校安全宣傳周活動

4、開展消防安全專項檢查六、七、八月份

1、召開學(xué)校安全工作例會，總結(jié)上半年學(xué)校安全工作

2、開展校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作

3、開展學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護

4、結(jié)合實際情況，做好學(xué)校搬遷工作。

九月份

1、召開學(xué)校安全工作例會

2、開展校園周邊環(huán)境檢查和整治十、十一月份

1、開展學(xué)校法制教育

2、組織教師觀看安全警示教育片，開展針對性安全教育

3、開展學(xué)校安全事故應(yīng)急演練

4、安排部署節(jié)日期間校園安全工作

5、開展消防知識宣傳教育

十二月份

迎接上級各項檢查驗收工作，謀劃下一年安全工作，總結(jié)2014年學(xué)校安全工作

鄂克旗教師進修學(xué)校2014年3月9日

第五篇：2014年綜合治理計劃

右玉二中2014年綜合治理計劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，2014年是學(xué)校發(fā)展的“攻堅年”。學(xué)校安全繼續(xù)堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，積極構(gòu)建全方位、立體型、多層次的綜合治理安全防范體系，大力創(chuàng)建平安和諧、文明校園活動，使我校師生的安全幸福指數(shù)進一步提高。牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，強化安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常安全管理，狠抓各項安全預(yù)防措施的落實，努力做到安全管理的精細化、精致化。

二、工作目標

1、確保學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，健全各學(xué)校維持穩(wěn)定的工作體系，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全工作“一崗雙責(zé)制”。不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的群體事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生越級上訪等活動，進一步增強師生的安全感。

2、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預(yù)防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

3、認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生各種安全教育和演練，大力開展“平安校園”、“交通、消防安全”等安全教育演練，使學(xué)生安全意識和

防范能力進一步提高。

4、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進一步健全門衛(wèi)值班制度，搞好保安人員培訓(xùn)，規(guī)范門衛(wèi)管理，展示二中文明窗口形象。

5、進一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識進一步增強。

三、工作措施

1、扎實開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。學(xué)校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

2、加強安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力。

（1）深入開展學(xué)生安全教育活動。各教學(xué)班要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在全體師生的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對學(xué)生的安全負責(zé)，要堅守崗位，保護學(xué)生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。

（2）經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時間，認真組織全體教工，特別是

班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識和保護能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

(3)開展一次安全知識競賽。競賽內(nèi)容包括學(xué)生安全防護知識等。學(xué)校通過校報、板報、宣傳欄等開展安全宣傳活動。

(4)創(chuàng)辦一期手抄報。主要內(nèi)容：安全環(huán)境、財務(wù)安全、安全制度、安全行為、安全管理、安全理念等等。內(nèi)容要充實，具有時代性、階段性、教育性和科學(xué)性。

3、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責(zé)任制。

把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責(zé)任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各處室、年級安全管理工作的考核，落實獎懲措施，真正做到安全管理責(zé)任化、安全落實制度化。

4、突出重點，嚴格落實防范措施，突出以下重點工作：

（1）、制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動。認真執(zhí)行每月兩次、開學(xué)、放假前以及惡劣

天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應(yīng)急預(yù)案，消除各類安全隱患，真正做到安全隱患排查精細化、安全整改落實化。

（2）抓好夏季疫情防控工作，增強學(xué)生衛(wèi)生意識，加強傳染病的科學(xué)防范教育，治理周邊環(huán)境衛(wèi)生，為順利創(chuàng)文明城提供了有力的環(huán)境和秩序保障。

（3）、抓好建筑施工安全，學(xué)校對校安工程建設(shè)嚴格安全行政許可，采取有力措施，對建設(shè)工程各個部位、環(huán)節(jié)強化安全監(jiān)管，有效地避免施工安全隱患和事故的發(fā)生，真正提高施工建設(shè)的安全性和質(zhì)量。

（4）、抓好學(xué)生宿舍安全管理。學(xué)生宿舍專人管理，定期安全消防演練。學(xué)校實行夜間值班巡邏和學(xué)生就寢簽到復(fù)查制度，女生宿舍有特殊防護裝置并對宿舍各種安全隱患定期排查、整治，環(huán)境整潔并定期進行檢查評比。

5、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。

在注意教育性投入的同時注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓(xùn)、活動的經(jīng)費列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定配足學(xué)校門衛(wèi)，完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，為確保學(xué)校安全提供物質(zhì)保障。學(xué)校重點處室，如實驗室、閱覽室、電腦教室、實物保管室和各辦公室，由相關(guān)人員督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

6、深入開展專項整治，切實提高安全管理的實效。

（1）飲食衛(wèi)生用用電安全專項整治：一要嚴把安全關(guān)，嚴格執(zhí)行“索證登記”、“生熟分開”、“餐具消毒”等食品安全、食品衛(wèi)生、用電的管理制度，杜絕食物中毒和傳染病的發(fā)生。

（2）消防安全專項整治：一要重點加強宿舍、教學(xué)樓通道的消防安全檢查；二要切實加強對學(xué)生宿舍、食堂等學(xué)生集中場所疏散通道的整治，確保疏散暢通；三要加強對消防設(shè)施、設(shè)備的檢查，確保完好齊全。

（3）、開展集中行動，抓好夏季防火工作，排查和消除一切火災(zāi)隱患，安排專人對食堂、宿舍、電教室等用火、用電部位進行認真排查，做好滅火器材檢修工作。

7、建立和完善校園及周邊治安防控體系。加強校園及周邊治安防控體系建設(shè)是學(xué)校及周邊治安綜合治理的主要任務(wù)和工作重點。綜治辦將加大力度，形成齊抓共管、廣大師生積極參與的整體合力。一是要充分發(fā)揮學(xué)校在校園及周邊治安防控體系建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。加強對在校學(xué)生的安全和法制教育和管理，提高學(xué)生的自我防范意識，不斷增強學(xué)校內(nèi)部管理的成效。二是要充分發(fā)揮綜治辦在校園及周邊治

安防控體系建設(shè)中的職能，做好學(xué)校及周邊治安防范工作，出入校門，必須嚴格有班主任簽字的出入校門證，出入校門，出校門后任何同學(xué)不允許在校門口逗留或聚集。經(jīng)常檢查學(xué)校各重點防范場所的消防安全設(shè)備、防盜報警器，做到人防與技防相結(jié)合，保證設(shè)備的正常使用。做好學(xué)校防抗災(zāi)、救災(zāi)工作，維護學(xué)校師生生命及學(xué)校財產(chǎn)的安全。

右玉二中

2014年12月