第一篇：建設(shè)班組安全文化,努力創(chuàng)建“五型班組”

建設(shè)班組文化，努力創(chuàng)建“五型班組”

企業(yè)文化是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營實踐中，逐步形成的，為全體員工所認(rèn)同并遵守的，帶有本質(zhì)特點(diǎn)的使命、愿景、宗旨、精神、價值觀和經(jīng)營理念，以及這些理念在生產(chǎn)經(jīng)營實踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對外形象的體現(xiàn)的總和。班組作為企業(yè)的最基層組織，是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)安全、管理、經(jīng)營等一切活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班組文化是企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)與核心，企業(yè)文化是企業(yè)員工在生產(chǎn)經(jīng)營中共同持有的理想信念、管理理念、價值觀念和行為準(zhǔn)則，是最持久、最頑強(qiáng)、最具激勵作用的企業(yè)核心競爭力，也是企業(yè)理念和特色的集中體現(xiàn)。班組文化的基本任務(wù)是通過文化的力量和精神的作用，為企業(yè)的改革發(fā)展提供精神動力、智力支撐和思想保證，以充分調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)建性。企業(yè)精神作為一種文化現(xiàn)象，通過完善員工心智模式，使員工形成長統(tǒng)、動態(tài)的思維模式，因此搞好班組文化建設(shè)，是搞好企業(yè)文化建設(shè)的核心。企業(yè)文化建設(shè)如何抓，如何抓得又快又好，并沒有一定的模式和規(guī)定。

為進(jìn)一步強(qiáng)化公司基礎(chǔ)管理，促進(jìn)公司健康、和諧、快速向上發(fā)展，公司頻出新措，全面推進(jìn)“五型”班組建設(shè)。公司“五型”班組建設(shè)自2011年11月初開始在各單位展開申報，據(jù)不完全統(tǒng)計，包括外協(xié)隊伍在內(nèi)的約310個隊伍近3000余人參與了“五型”班組創(chuàng)建工作。公司制定出臺了《云南楚雄礦冶有限公司創(chuàng)建“五型班組”實施方案》。明確了以安全為重、以效益為上、以技能為基、以學(xué)習(xí)為先、以和諧為貴的“五型班組”建設(shè)目標(biāo)。

目前，“五型班組”建設(shè)理念已在全司上下深入人心。筆者認(rèn)為，“五型班組”建設(shè)要與班組文化建設(shè)相結(jié)合，以文化滲透為著力點(diǎn)，力求文化致勝。

如何搞好班組文化建設(shè)呢？本人通過對基層多年的管理體會及班組日常工作的開展，結(jié)合公司年度評先選優(yōu)工作以及公司安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建、班組生產(chǎn)安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動、公司“五型”班組的學(xué)習(xí)與創(chuàng)建工作的開展，以及自身學(xué)習(xí)，本文結(jié)合“五型班組”建設(shè)，探討如何建設(shè)班組文化，以提高楚雄礦冶班組文化建設(shè)工作。

一、什么是班組文化，如何建設(shè)班組文化

什么是班組文化？可能各人有各人的解釋。很多人認(rèn)為，班組文化就是組織員工開展各種文娛活動；四處張貼有意義也有氣勢、且放之四海皆可用的標(biāo)語口號；或是在辦公室掛上諸如先進(jìn)單位、先進(jìn)集體之類的獎狀或銅牌等等。不可否認(rèn)，這些都是班組文化的內(nèi)容，但班組文化不僅僅就是這些，班組文化內(nèi)涵是及其豐富的。

班組文化作為企業(yè)文化的重要基石和組成部分，與企業(yè)文化本職相同，而且一脈相承，班組文化應(yīng)該是企業(yè)文化的一種基礎(chǔ)組成，是企業(yè)文化在基層的具體體現(xiàn)。因此班組文化不會與企業(yè)文化風(fēng)馬牛不相及，而是企業(yè)文化的具體化、個性化。班組文化立足于班組，扎根于班組，發(fā)展于班組具體可以總結(jié)為以下七大方面的內(nèi)容：

1、班組制度文化

制度文化是班組行為的指揮棒、方向盤，但就目前公司班組制度文化建設(shè)來看，班組制度往往缺乏系統(tǒng)性。公司各部門往往從自身利益出發(fā)，各開其是，對班組制度了一些規(guī)章制度，但就班組作為公司的一個組織，沒有形成符合班組自身實際的系統(tǒng)的、相對獨(dú)立的、操作性強(qiáng)的班組規(guī)章制度，因此，加強(qiáng)班組制度文化建設(shè)就成為班組各項文化中的當(dāng)務(wù)之急。

2、班組管理文化

班組是各項生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)的直接完成者，班組的精細(xì)化管理水平直接決定著企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量。就目前公司用工制度來看，一線班組由于大多來自勞務(wù)派遣工，這部分人流動性大，班組精細(xì)化管理建設(shè)難度也大。因此提高班組精化管理水平，形成班組特色的管理文化是當(dāng)務(wù)之急也是建設(shè)班組文化的重要任務(wù)。

3、班組學(xué)習(xí)文化

學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，只有學(xué)習(xí)才是進(jìn)步的唯一途徑。班組要適應(yīng)變化，緊跟時代，唯有不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。就礦山行業(yè)來說，工種比較多，各班組要根據(jù)本班組的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保持班組的活力和戰(zhàn)斗力。分析公司目前班組學(xué)習(xí)情況，差距很大，員工迫切需要知識，但礦山可能提供給員工的精神食糧卻非常匱乏，公司所屬各單位還沒有相當(dāng)規(guī)模的可供學(xué)習(xí)的場所和專業(yè)書籍。此問題應(yīng)該引起公司決策層的高度重視。

4、班組創(chuàng)新文化

作業(yè)生產(chǎn)實踐的第一線，班組是企業(yè)發(fā)展的力量源泉。建設(shè)班組創(chuàng)新文化，要積極營造班組創(chuàng)新的氛圍，搭建班組創(chuàng)新的平臺。分析大姚銅礦、楚雄礦冶這些年的創(chuàng)新工作，我們不難看出，只要創(chuàng)新工作搞的好的時期，企業(yè)就充滿活力。班組創(chuàng)新要打破固守的思想，公司要大力鼓勵班組創(chuàng)新工作，要允許失敗。加強(qiáng)班組創(chuàng)新工作，提高班組創(chuàng)新能力，加強(qiáng)培訓(xùn)，拓展視野，善于思考，支持班組創(chuàng)新實踐，為班組創(chuàng)新提供物質(zhì)保證和精神動力。班組創(chuàng)新文化是建設(shè)“效益型”班組的前提和保證。

5、班組和諧文化

在建設(shè)和諧社會、和諧企業(yè)的今天，班組作為企業(yè)的最基層單位，只有班組和諧了，整個企業(yè)、社會才會和諧。建設(shè)班組的和諧文化，對于加強(qiáng)班組團(tuán)結(jié)，增加班組凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，都非常必要和重要。創(chuàng)建和諧班組要注重三個原則：一是全員參與原則。創(chuàng)建和諧班組是一個整體行為，離不開全體員工的共同參與，人人都是和諧系統(tǒng)中的一分子，其中班組是核心，價值觀是和諧的基點(diǎn)。二是良好互動原則。和諧是一個動態(tài)協(xié)調(diào)一致，這就要求班組中的每個成員要主動地配合，溝通到位，配合到位。三是和諧創(chuàng)新原則。創(chuàng)新就是主動適應(yīng)環(huán)境，班組如果沒有創(chuàng)新力就會形成惰性，唯有創(chuàng)新才能活力，激發(fā)班給顧員的激情和潮氣。

5、班組安全文化

安全文化是是安全管理的靈魂，安全需要文化的支撐，文化可以更好地促進(jìn)安全。安全文化是本單位全體員工安全價值觀念、安全意識、安全目標(biāo)和行為準(zhǔn)則的總和，是單位與個人安全素質(zhì)和安全態(tài)度總的體現(xiàn)。安全文化的本質(zhì)是安全人。安全文化體現(xiàn)了安全生產(chǎn)以人為本的理念。規(guī)范員工的安全生產(chǎn)行為有兩個方面，一是個部的，即國家安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，二是來在班組內(nèi)部的，這就就是班組員工內(nèi)部的價值理念、思維意識。良好的安全文化具有強(qiáng)大的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(1)凝聚性：安全文化能使全體企業(yè)員工在安全的價值觀念、目標(biāo)、行為準(zhǔn)則方面保持一致，形成心理認(rèn)同的整體力量，愿意更多地承擔(dān)責(zé)任，關(guān)心安全生產(chǎn)狀況，自覺使自己的思想和行為準(zhǔn)則符合安全生產(chǎn)的客觀要求。

(2)導(dǎo)向性：不同的員工，由于經(jīng)歷、知識的不同，因而對安全的價值觀念、安全意識以及所表現(xiàn)的行為有很大的差別。這種狀況對安全生產(chǎn)有不利的影響。安全文化提出了規(guī)范的要求，對員工有強(qiáng)烈的感召力，能夠引導(dǎo)員工 的安全價值觀念、安全意識、生產(chǎn)操作行為符合規(guī)范的要求，使員工在各種情況下都按照規(guī)范行事。

(3)規(guī)范性：安全文化能通過文化的微妙滲透與暗示，使員工對安全價值觀念、目標(biāo)、行為準(zhǔn)則認(rèn)同，并實現(xiàn)自我控制，自我調(diào)節(jié)，形成有形的、無形的、強(qiáng)制的、非強(qiáng)制的規(guī)范作用。

(4)激勵性：安全文化所倡導(dǎo)和培育的價值觀念和行為準(zhǔn)則，來源于員工的實踐總結(jié)，并指導(dǎo)員工的實踐。在這種特定的氛圍中，每個員工都自覺或不自覺地以相同的尺度來衡量自己以及其他人的工作態(tài)度、工作方法和貢獻(xiàn)，并決定其在群體中的作用，從而促使員工及時修正自己的價值觀念和行為準(zhǔn)則，發(fā)揮最大的積極性和創(chuàng)造性。

安全文化建設(shè)是“安全型”班組的精神支撐。

7、班組團(tuán)隊精神。

班組文化建設(shè)不僅內(nèi)涵豐富，而且對于班組的管理和建設(shè)有著深遠(yuǎn)的意義。創(chuàng)建“管理型、創(chuàng)新型、技能型、效益型、和諧型”班組，體現(xiàn)了新的歷史階段班組建設(shè)的基本目標(biāo)和發(fā)展方向，是以班組這一企業(yè)最基本的組織單元著眼入手，注重整體性，按照規(guī)范化、科學(xué)化、精益化管理的要求提升班組專業(yè)技能水平，創(chuàng)效增利能力、科學(xué)管理能力、持續(xù)創(chuàng)新能力、和諧共事能力的重要舉措，對于企業(yè)加強(qiáng)基層，夯實基礎(chǔ)，練好科學(xué)發(fā)展基本功具有十分重要的意義。

二、班組文化是班組的靈魂和旗幟

企業(yè)文化是是企業(yè)管理和控制全局的關(guān)鍵因素，是一種思想意識的引導(dǎo)，是企業(yè)的靈魂，也是企業(yè)發(fā)展的一面旗幟，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力。一個企業(yè)如果沒有自己特色的文化，就如同人沒有了靈魂和思想。班組也是一樣，如果班組沒有自己獨(dú)特的文化，班組就沒有了靈魂，沒有了方向，沒有指引前行的動力。

人的行為持久性源于使命感，班組文化建設(shè)的核心也在于此。班組文化在班組生產(chǎn)、安全過程中具有獨(dú)特的功能：

1、指導(dǎo)功能：企業(yè)文化為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動確定正確的指導(dǎo)思想和決策方向。又如班組在接受一項新任務(wù)時，時間緊，困難大，班組員工有畏懼感，但是班組如果培養(yǎng)了不怕困難、敢于面對的作風(fēng)，那么，再困難的任務(wù)也會在班組員工的共同努力下全面完成。戰(zhàn)斗在六苴銅礦深部的作業(yè)班組，正是有了這樣強(qiáng)大的班組文化，才在艱苦、惡劣的環(huán)境下，克服困難完成了一般人無法想象的工作。

2、推動功能：班組文化歸根到底，都是為了推動班組的進(jìn)步和發(fā)展，開展文化建設(shè)，其目的就是要提高員工的整體素質(zhì)，在公司內(nèi)形成為有廣大員工認(rèn)可并接受的意識、觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范。

3、完善功能：企業(yè)文化是企業(yè)管理的一種趨勢和方向，其重要目的是使企業(yè)管理者在管理活動中更富有深刻的思想性、豐富的人情味、真有時代特色和人文精神。在班組，富有特色的、形式多樣的、充滿生機(jī)和活力的班組文化可以鼓舞人心、增加情感、平衡關(guān)系、維系大家的忠誠和敬業(yè)精神、激發(fā)大家的智慧、調(diào)動大家的積極性、挖掘大家的潛能，形成良好的人文環(huán)境。

4、導(dǎo)向功能：班組文化的一個重要功能就是促進(jìn)群體意識的形成，使班組成為一個有共同追求的、有共同價值觀的和共同利益的整體，自覺實現(xiàn)班組特定目標(biāo)而奮斗。文化對班組的導(dǎo)向功能主要表現(xiàn)在兩個方面：一是對企業(yè)的每個員工的心理、價值、思想、行動、行為取向起主導(dǎo)作用；二是對企業(yè)的整體心理、整體價值、整體思想、整體行動、整體行為起導(dǎo)向作用。

5、凝聚功能：楚雄礦冶公司的每一個班組要有堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，關(guān)鍵就是要形成一個整體，這就要求每一個班組要有很強(qiáng)的凝聚力，而文化正是這種凝聚力的核心。文化可以使不同的人有相同的追求和目標(biāo)，維護(hù)共同的信念和利益，形成共同的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)生共同的情感，從而從根本上使員工心往一處想，勁往一處使，形成整體的全力。如果一個班組的員工不熱愛自己的集體，不關(guān)心集體的命運(yùn)，只強(qiáng)調(diào)自己的利益，甚至把自己與班組對立起來，獨(dú)立于外，格格不入，那么這樣的班組怎么還會的戰(zhàn)斗力和活力。

6、約束功能：企業(yè)文化既形成一套行為規(guī)范的條文，或者是無條文卻是約定俗成的企業(yè)規(guī)章制度、企業(yè)風(fēng)貌和氛圍以及企業(yè)文明守則，這些都會對員工的思想、感情、行為、舉止產(chǎn)生潛移默化的作用，同時文化就通過微妙的的文化滲透和企業(yè)精神的激勵和感染，形成一種約束傾向，成為員工的行為準(zhǔn)則。

五、建設(shè)班組安全文化，努力創(chuàng)建“五型班組”

班組建設(shè)是基礎(chǔ)性建設(shè)，也是戰(zhàn)略型任務(wù)。班組文化建設(shè)不僅內(nèi)涵豐富，而且對于班組的管理和建設(shè)有著深遠(yuǎn)的意義。創(chuàng)建“管理型、創(chuàng)新型、技能型、效益型、和諧型”班組，體現(xiàn)了新的歷史階段班組建設(shè)的基本目標(biāo)和發(fā)展方向，要從“班組強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)，班組優(yōu)則企業(yè)優(yōu)，班組安則企業(yè)安”的高度認(rèn)識“五型班組”創(chuàng)建的重要性，必要性，達(dá)成共識，形成合力，共同推進(jìn)。進(jìn)一步強(qiáng)化公司基礎(chǔ)管理，促進(jìn)公司健康、和諧、快速向上發(fā)展。

參閱：

中國言實出版社《如何做好現(xiàn)代班文化建設(shè)與管理工作》，作者向亞運(yùn)?；瘜W(xué)工業(yè)出版社《現(xiàn)代安全管理》，作者羅云

第二篇：五型班組創(chuàng)建

五型班組創(chuàng)建

“五型”班組創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組

（1）班組重視學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，經(jīng)常性組織學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)技術(shù)知識，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。（2）充分肯定和尊重職工的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)成果和勞動創(chuàng)造，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，以學(xué)習(xí)推動工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的局面。

（3）根據(jù)施工經(jīng)營任務(wù)，注重組織職工分析圖紙，嚴(yán)格按施工技術(shù)方案進(jìn)行施工，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施，經(jīng)常性提合理化建議，班組創(chuàng)新創(chuàng)效的實踐能力突出。

（4）能夠結(jié)合施工經(jīng)營實際，組織進(jìn)行班組崗位培訓(xùn)，積極開展“以師帶徒”活動.（5）認(rèn)真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，按時參加技能鑒定，并均一次通過；在各種技術(shù)比武、比賽中，班員成績突出。

2、創(chuàng)建安全型班組

（1）高度重視安全工作，牢牢堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展班組安全治理工作。

（2）全員安全意識強(qiáng)，熟知并能深刻領(lǐng)會公司安全理念，切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識。

（3）認(rèn)真組織班員參加單位舉辦的HSE知識學(xué)習(xí)及各種安全知識培訓(xùn)、技術(shù)交底、應(yīng)急預(yù)案的演練等，把握安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會知識，自我保護(hù)能力不斷增強(qiáng)。（4）班長切實履行班組安全第一責(zé)任人職責(zé)，堅持班前安全講話并規(guī)范記錄，堅持進(jìn)行安全監(jiān)督檢查，班員能夠互相愛護(hù)，互相提醒，互相監(jiān)督，尤其要做好對新職工的安全監(jiān)護(hù)。（5）班員能夠自覺規(guī)范穿戴各種勞保用品，嚴(yán)格遵守各種安全制度和操作規(guī)程，果斷抵制和反對“三違”現(xiàn)象，沒有安全責(zé)任事故。

3、創(chuàng)建清潔型班組

（1）班組環(huán)境保護(hù)意識強(qiáng)。班組施工生產(chǎn)過程中，始終注重保護(hù)周邊環(huán)境，對“三廢”能按規(guī)定妥善處理，對發(fā)現(xiàn)的超標(biāo)排放行為能及時向單位領(lǐng)導(dǎo)反映。（2）工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等，能按公司現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化治理規(guī)定布置，物品擺放有序，整潔無廢物。

（3）生活駐地環(huán)境好。注重保護(hù)生活駐地環(huán)境和衛(wèi)生，不亂扔亂倒垃圾，班組宿舍內(nèi)地面干凈，無異味，個人物品擺放整潔。

（4）班員講究個人衛(wèi)生，注重儀表儀容，在有著裝要求的場合，能按規(guī)定統(tǒng)一著裝，整潔劃一，體現(xiàn)出公司的良好形象。

4、創(chuàng)建節(jié)約型班組

（1）班組認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和上級的有關(guān)節(jié)能法規(guī)、政策，且能夠結(jié)合實際，制定有關(guān)節(jié)能降耗的具體辦法和措施并加以落實。

（2）科學(xué)生產(chǎn)提高效益，班組及其成員施工生產(chǎn)過程中，注重科學(xué)組織，合理安排，有效利用資源提高效益。

（3）加強(qiáng)成本分析與控制。班組經(jīng)常組織進(jìn)行針對性的成本分析，并采取相應(yīng)措施，班員有強(qiáng)烈的成本意識，時刻注重精打細(xì)算。（4）班員有良好的節(jié)儉習(xí)慣。堅持對班員進(jìn)行勤儉節(jié)約的道德教育，班員養(yǎng)成和保持了良好的節(jié)儉習(xí)慣，愛護(hù)公物，班組范圍內(nèi)無長流水、長明燈等不良現(xiàn)象。

5、創(chuàng)建和諧型班組

（1）團(tuán)結(jié)協(xié)作干事創(chuàng)業(yè)。班組成員能夠始終同心同德，圍繞班組目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，協(xié)作奮進(jìn)，按時高質(zhì)量地完成承擔(dān)的各項任務(wù)。

（2）正確處理同所在單位、部門、業(yè)主、其他班組等各方面的關(guān)系，相處融洽。（3）班員之間互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相諒解，互相幫助，無打架斗毆現(xiàn)象，凝聚力強(qiáng)。

（4）班員遵章守紀(jì)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。班組及其成員關(guān)心愛護(hù)集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，無違法亂紀(jì)現(xiàn)象；積極參加所在單位或上級組織的集體活動，努力爭創(chuàng)和維護(hù)班組榮譽(yù)，班組內(nèi)布滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。具體要求

“五型”班組創(chuàng)建活動的具體要求 開展“五型”班組創(chuàng)建活動，是加強(qiáng)基層建設(shè)、提高班組戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要措施。各級領(lǐng)導(dǎo)班子要以求真務(wù)實的作風(fēng)，立足實際，細(xì)致工作，把這項活動扎實有效地開展下去。

1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織是“五型”班組創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)者，人力資源部是創(chuàng)建活動的主管部門，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的日常工作。各級黨組織要把創(chuàng)建活動作為一項重要任務(wù)來抓，列入議事日程，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，務(wù)必狠抓落實。相關(guān)部門和單位既要各負(fù)其責(zé)，又要相互配合，從自身實際出發(fā)，切實抓好創(chuàng)建活動的開展和考核評價工作，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗，切實促進(jìn)班組建設(shè)。

2、要務(wù)求取得實效。要把創(chuàng)建活動同促進(jìn)公司基層建設(shè)、增強(qiáng)綜合實力、保持穩(wěn)定發(fā)展的大局聯(lián)系起來，同加快完成生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)、推動本單位、部門、項目部各項工作的開展緊密結(jié)合，不做表面文章，不搞形式主義，確保創(chuàng)建活動取得實效。要通過創(chuàng)建活動的開展，進(jìn)一步提高班組的整體素質(zhì)，推動基層建設(shè)上水平。

3、要完善治理措施?！拔逍汀卑嘟M創(chuàng)建活動，既是加強(qiáng)班組建設(shè)的有力舉措，又是以班組為核心推動基礎(chǔ)治理的重要形式，各級領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)治理部門要增強(qiáng)責(zé)任心，善于在創(chuàng)建活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，探索創(chuàng)新，根據(jù)公司工作的總體部署和要求，不斷完善和落實加強(qiáng)班組治理，加強(qiáng)基層建設(shè)的具體措施，推動治理工作上水平。

4、要嚴(yán)格組織考評。要根據(jù)“五型”班組創(chuàng)建活動的目標(biāo)要求，由人力資源部牽頭，每年組織對公司范圍的班組按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四檔進(jìn)行一次考核評價。綜合考評情況由人力資源部分析匯總，黨委組織公司“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組審定“五型”班組，并從中按比例提出參加公司“功勛班組”評選的候選班組。班組對創(chuàng)建活動中存在的問題要認(rèn)真總結(jié)分析，提出改進(jìn)措施，努力提高班組綜合能力，為公司建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

2中石油版

關(guān)于創(chuàng)建“五型”班組的實施意見

[1] 班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)的一項長期戰(zhàn)略舉措。為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，提高員工隊伍基本素質(zhì)，提升基層班組建設(shè)水平，著力構(gòu)建基層建設(shè)的長效機(jī)制，奠定加快建設(shè)綜合性國際能源公司的堅實基礎(chǔ)，經(jīng)集團(tuán)公司黨組研究決定，在生產(chǎn)經(jīng)營一線班組（含加油站）深入開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”班組（以下簡稱“五型”班組）活動，并提出如下實施意見。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧兩大主題，進(jìn)一步落實《基層建設(shè)綱要》，大力發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神和石油工業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持固本強(qiáng)基、促進(jìn)發(fā)展、求真務(wù)實、繼承創(chuàng)新，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)集團(tuán)公司又好又快發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（二）總體目標(biāo)：以生產(chǎn)經(jīng)營一線班組為重點(diǎn)，深入開展“五型”班組創(chuàng)建活動，力爭到“十一五”期末，把集團(tuán)公司80%以上的基層班組，建設(shè)成為勤學(xué)苦練、崗位成才、勇于創(chuàng)新的一流班組；建設(shè)成為制度健全、遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)的一流班組；建設(shè)成為設(shè)備清潔、崗位文明、環(huán)境整潔的一流班組；建設(shè)成為節(jié)能降耗、增收節(jié)支、成效顯著的一流班組；建設(shè)成為以人為本、班務(wù)公開、團(tuán)結(jié)和諧的一流班組。

二、基本內(nèi)容

（一）創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組。牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型員工”活動為載體，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營造學(xué)習(xí)氛圍；建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵機(jī)制，促進(jìn)和激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情；廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動，提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。

（二）創(chuàng)建“安全型”班組。牢固樹立“安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念，按照HSE體系的管理要求，以實現(xiàn)“零事故”為目標(biāo)，認(rèn)真落實班組崗位責(zé)任制，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，強(qiáng)“三基”（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練），反“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律）；嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序和操作規(guī)程，強(qiáng)化班組執(zhí)行力；切實加強(qiáng)風(fēng)險管理，全員參與危害識別、風(fēng)險評估，制訂和采取控制措施，提高應(yīng)急反應(yīng)和處置能力；開展全員安全教育培訓(xùn)，提高安全操作技能和安全意識，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。努力把班組建設(shè)成為人人有專責(zé)、事事有人管、班班保安全的“受控細(xì)胞”。

（三）創(chuàng)建“清潔型”班組。牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念，以促進(jìn)班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標(biāo)，嚴(yán)格履行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞；加強(qiáng)污染源的管理，持續(xù)開展清潔生產(chǎn)，從源頭上杜絕污染；強(qiáng)化環(huán)境污染的預(yù)防和控制，搞好自控、互控、聯(lián)控，實現(xiàn)全過程文明、清潔生產(chǎn)。努力把基層班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。

（四）創(chuàng)建“節(jié)約型”班組。牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念，以創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”、實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標(biāo)，落實指標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)班組定額考核；強(qiáng)化全員節(jié)約意識，積極開展勞動競賽、合理化建議、增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支等活動，做好厲行節(jié)約和資源的綜合利用；發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，創(chuàng)新節(jié)約手段，充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等，搞好工序質(zhì)量控制，降低生產(chǎn)能耗。努力把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約的“低耗單元”。

（五）創(chuàng)建“和諧型”班組。牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，以實現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅持以人為本，努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動，培育、創(chuàng)建班組特色文化；加強(qiáng)民主管理，落實班務(wù)公開，增強(qiáng)員工民主參與意識；加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范班組員工行為，確保班組員工遵紀(jì)守法；提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”。

三、主要標(biāo)準(zhǔn)

（一）“學(xué)習(xí)型”班組

1.有明確的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。2.有基本的學(xué)習(xí)場地和設(shè)施,有開展學(xué)習(xí)、交流活動的載體。

3.有切實可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵機(jī)制，形成全員學(xué)習(xí)的氛圍。

4.有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的崗位練兵活動，班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業(yè)務(wù)技能，技能考核合格率100%。

（二）“安全型”班組

1.嚴(yán)格落實安全崗位責(zé)任制，在工作中杜絕“三違”行為發(fā)生，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害），實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。

2.認(rèn)真開展班組安全活動、安全教育和安全講話，熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會基本功。安全教育培訓(xùn)形式多樣化，有計劃、有記錄、有考核，班組成員持證上崗率100%。

3.嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理。

4.全員參與危害識別和風(fēng)險評估，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，能及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設(shè)備無故障、員工無違章、班組無隱患，實現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”的目標(biāo)。

（三）“清潔型”班組 1.環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任落實，執(zhí)行生態(tài)保護(hù)措施具體有效，現(xiàn)場環(huán)境管理達(dá)到“綠色基層隊（站）、車間（裝置）”建設(shè)技術(shù)規(guī)范要求。

2.嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)配備、使用環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，定期開展環(huán)境監(jiān)測和報告，總量控制符合要求，“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放。

3.班組現(xiàn)場管理規(guī)范，實現(xiàn)文明清潔生產(chǎn)，做到現(xiàn)場物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織員工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境。4.嚴(yán)格執(zhí)行員工健康體檢制度，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生，按規(guī)定配發(fā)勞動保護(hù)用品，職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)工作到位。

（四）“節(jié)約型”班組

1.開展節(jié)約降耗、增收節(jié)支活動有指標(biāo)、有措施、有載體，成效比較顯著。2.加強(qiáng)班組核算管理，注重技術(shù)創(chuàng)新、提高質(zhì)量、降低成本，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事，效益良好。

3.努力盤活班組資產(chǎn)，堅持修舊利舊，提高設(shè)備、設(shè)施的利用率。組織引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)，操作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。4.廣泛開展QC小組等群眾性質(zhì)量活動，定期開展質(zhì)量考核評比和用戶滿意度測評，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到零投訴。

（五）“和諧型”班組 1.民主管理制度健全，班務(wù)公開落到實處，員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障。

2.班組思想政治工作生動活潑、富有成效，員工精神面貌良好，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，工作中講協(xié)作，生活上講互助，無越級上訪，無違法違紀(jì)行為。3.積極改善員工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，員工隊伍穩(wěn)定，班組團(tuán)隊精神較強(qiáng)。

4.培育和創(chuàng)建班組特色文化，充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。

四、措施及要求

（一）健全工作機(jī)制。集團(tuán)公司思想政治工作部作為牽頭部門要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，總部機(jī)關(guān)相關(guān)部門要按照分工做好“五型”班組創(chuàng)建活動的政策研究和指導(dǎo)工作，自上而下健全完善督導(dǎo)檢查機(jī)制。各企業(yè)要從實際出發(fā)，在基層建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全開展創(chuàng)建“五型”班組的組織體系，建立起黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)，工會牽頭組織協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，形成推進(jìn)創(chuàng)建“五型”班組的強(qiáng)大合力。要認(rèn)真研究制定創(chuàng)建活動的工作目標(biāo)、實施方案、主要措施和考核激勵機(jī)制，有重點(diǎn)、分步驟推進(jìn)創(chuàng)建“五型”班組活動。

（二）落實工作責(zé)任。各企業(yè)要制訂“五型”班組創(chuàng)建活動的具體規(guī)劃并納入本單位工作安排，擺上重要議事日程，明確主管領(lǐng)導(dǎo)，落實具體實施部門，切實抓好各項工作。要加強(qiáng)創(chuàng)建活動的組織實施，明確責(zé)任和目標(biāo)，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常分析“五型”班組建設(shè)情況，做到每年進(jìn)行一次考核評價，兩年進(jìn)行一次評比，實行動態(tài)管理，逐步形成制度，創(chuàng)出品牌，確保各項任務(wù)目標(biāo)得到落實。

（三）突出工作重點(diǎn)。各企業(yè)要將班組長隊伍建設(shè)作為創(chuàng)建“五型”班組的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，切實發(fā)揮班組長的核心作用。要建立健全班組長選拔、培養(yǎng)和使用機(jī)制，著力提升班組長的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、溝通交流和開拓創(chuàng)新能力；加強(qiáng)對班組長工作的考核，創(chuàng)新和完善激勵機(jī)制，不斷提高班組長的整體素質(zhì)和工作水平。要把優(yōu)秀員工尤其是青年員工培養(yǎng)選拔為班組長，把優(yōu)秀班組長和班組骨干培養(yǎng)成為黨員，進(jìn)一步擴(kuò)大黨員在班組的覆蓋面，發(fā)揮黨員在班組建設(shè)中的先鋒模范作用。

（四）抓好宣傳總結(jié)。要加大對集團(tuán)公司標(biāo)桿班組、先進(jìn)班組的宣傳力度，及時宣傳創(chuàng)建“五型”班組活動的開展情況和典型經(jīng)驗，通過廣泛深入的宣傳，引導(dǎo)廣大員工積極參與到這項活動中來。堅持在繼承中發(fā)展，在創(chuàng)新中提高，將長期形成的班組建設(shè)經(jīng)驗與尊重班組員工創(chuàng)新精神相結(jié)合，學(xué)習(xí)借鑒集團(tuán)公司標(biāo)桿班組、先進(jìn)班組建設(shè)經(jīng)驗，積極營造創(chuàng)建“五型”班組活動的良好氛圍。要注意發(fā)現(xiàn)新典型、總結(jié)新經(jīng)驗、推廣新成果，大力推進(jìn)班組建設(shè)深入發(fā)展。

（五）務(wù)求工作實效。在創(chuàng)建“五型”班組活動中，要堅持求真務(wù)實，從企業(yè)實際和行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)班組制度建設(shè)，夯實班組基礎(chǔ)管理工作，積極開展先進(jìn)班組、標(biāo)桿班組等創(chuàng)優(yōu)競賽活動，力爭在創(chuàng)建目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、措施、理念上取得新的突破。要按照系統(tǒng)、科學(xué)、實用的要求，立足班組定位，發(fā)動員工廣泛參與，將“五型”班組創(chuàng)建與生產(chǎn)經(jīng)營管理緊密結(jié)合，與深化改革緊密結(jié)合，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益、員工利益的協(xié)調(diào)發(fā)展。要根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，進(jìn)一步探索創(chuàng)建“五型”班組建設(shè)的新思路、新途徑，建立推進(jìn)基層班組建設(shè)的長效機(jī)制，使班組建設(shè)不斷邁上新臺階，為集團(tuán)公司科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。中石油搞好“五型”班組建設(shè)??

[2]

集團(tuán)公司2007年領(lǐng)導(dǎo)干部會議明確提出，要深入開展學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型班組創(chuàng)建活動，力爭在“十一五”期間，80%以上的基層班組達(dá)到“五型”班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。這是集團(tuán)公司重視基層、建設(shè)基層、提高班組建設(shè)水平的一項重要舉措，為搞好班組建設(shè)、提高基層隊伍素質(zhì)指明了努力的方向和途徑

第三篇：創(chuàng)建五型班組

華通工發(fā)字[2010]12號

關(guān)于開展創(chuàng)建“五型班組”活動的

通

知

公司各單位、機(jī)關(guān)各部門：

為全面提高員工隊伍基本素質(zhì)，提升基層班組建設(shè)水平，著力構(gòu)建基層建設(shè)的長效機(jī)制，奠定加快公司發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，經(jīng)公司總經(jīng)理辦公會研究決定：在全公司范圍內(nèi)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”班組（以下簡稱“五型”班組）活動，現(xiàn)就開展創(chuàng)建“五型”班組活動的有關(guān)事宜通知如下：

一、總體目標(biāo)：

以生產(chǎn)經(jīng)營一線班組為重點(diǎn)，開展“五型班組”創(chuàng)建活動，力爭在2010年年末，把公司80%以上的基層班組，建設(shè)成為勤學(xué)苦練、崗位成才、勇于創(chuàng)新的一流班組；建設(shè)成為制度健全、遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)的一流班組；建設(shè)成為設(shè)備清潔、崗位文明、環(huán)境整潔的一流班組；建設(shè)成為節(jié)能降耗、增收節(jié)支、成效顯著的一流班組；建設(shè)成為以人為本、班務(wù)公開、團(tuán)結(jié)和諧的一流班組。

二、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實中國石油集團(tuán)公司班組建設(shè)研討會精神，繼承和發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神和公司“高嚴(yán)細(xì)實”作風(fēng)，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，以提高員工綜合素質(zhì)為核心，廣泛深入開展創(chuàng)建“五型班組”群眾性活動，堅持依靠基層抓管理、依靠員工抓建設(shè)，不斷夯實基層管理工作，增強(qiáng)員工隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，為推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定牢固基礎(chǔ)。

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)“五型班組”創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：肖 剛 副 組 長：李 玲 張 杰

成 員：李 強(qiáng) 任 博 黃玉風(fēng) 張 華 初仲博

宋忠平李廣平

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司工會，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)創(chuàng)建活動的日常工作。

四、創(chuàng)建內(nèi)容

1、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組，努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的園地。班組要有明確的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化；有基本的學(xué)習(xí)場地和設(shè)施，有開展學(xué)習(xí)、交流活動的載體；有切實可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵機(jī)制，形成全員學(xué)習(xí)的氛圍；有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的崗位練兵活動，班組員工熟練掌握本崗位操作業(yè)務(wù)技能，技能考核合格率100%。

2、創(chuàng)建“安全型”班組，努力把班組建設(shè)成為人人有專責(zé)、事事有人管、班班保安全的高效安全型班組。嚴(yán)格落實安全崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行《中國石油天然氣集團(tuán)公司反違章禁令》，杜絕“三違”行為發(fā)生，做到“三不傷害”，實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變；認(rèn)真開展班組安全活動、安全教育，熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會基本功。安全教育培訓(xùn)形式多樣化，有計劃、有記錄、有考核，班組成員持證上崗率100%；嚴(yán)格執(zhí)行公司各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理；全員參與危害識別和風(fēng)險評估，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，能及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設(shè)備無故障、員工無違章、班組無隱患，實現(xiàn)“零事故、零傷害、零污染、零缺陷”的目標(biāo)。

3、創(chuàng)建“清潔型”班組，努力把班組建設(shè)成為崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班組”。班組環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任落實，執(zhí)行生態(tài)保護(hù)措施具體有效，現(xiàn)場環(huán)境管理達(dá)到“綠色基層隊（部）”建設(shè)技術(shù)規(guī)范要求；嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)配備、使用環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，定期開展環(huán)境監(jiān)測和報告，總量控制符合要求，“三廢”穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放；班組現(xiàn)場管理規(guī)范，實現(xiàn)文明清潔生產(chǎn)，做到現(xiàn)場物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規(guī)范得體，組織員工因地制宜美化工作環(huán)境。

4、創(chuàng)建“節(jié)約型”班組，努力把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約的“低耗單元”。堅持開展節(jié)約降耗、增收節(jié)支活動，有指標(biāo)、有措施、有載體，成效比較顯著；開展班組核算管理，注重技術(shù)創(chuàng)新、提高質(zhì)量、降低成本，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事，效益良好；堅持修舊利舊，提高設(shè)備、設(shè)施的利用率。組織引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)，操作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升；定期開展質(zhì)量考核評比和用戶滿意度測評，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到零投訴。

5、創(chuàng)建“和諧型”班組，努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”。班組民主管理制度健全，班務(wù)公開落到實處，員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障；班組思想政治工作生動活潑、富有成效，員工精神面貌良好，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，工作中講協(xié)作，生活上講互助，無越級上訪，無違法違紀(jì)行為；積極改善員工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，員工隊伍穩(wěn)定，班組團(tuán)隊精神較強(qiáng)；培育和創(chuàng)建班組特色文化，充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。

五、考核標(biāo)準(zhǔn)(一)關(guān)鍵指標(biāo)

關(guān)鍵指標(biāo)是指公司的二級單位在“五型班組”創(chuàng)建活動中必須納入考核的指標(biāo)。具體內(nèi)容是：

1、班組開展崗位練兵和員工爭創(chuàng)活動；

2、嚴(yán)格執(zhí)行“六大禁令”、班組（崗位）制度，員工無違章、安全無事故，班組實現(xiàn)零事故、零傷害、零污染、零缺陷；

3、全面完成生產(chǎn)（工作、服務(wù)）任務(wù)，各項經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)；

4、設(shè)備完好達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上；

5、班組環(huán)境整潔、現(xiàn)場管理做到“一平、二凈、三見、四無、五不缺”，無跑冒滴漏；

6、崗位記錄、臺帳、報表及時準(zhǔn)確，無差錯、無涂改；

7、班組有創(chuàng)建“五型”班組活動規(guī)劃，有員工技能培訓(xùn)計劃，實施效果良好；

8、班組溫馨和諧，員工綜合素質(zhì)高，班組文化建設(shè)有特色、有效果。

（二）一般指標(biāo)

一般指標(biāo)是指二級單位根據(jù)公司“五型班組”創(chuàng)建活動內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，針對所在行業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)，由本單位自行提出，在向公司擇優(yōu)推薦“模范班組”時所依據(jù)參考的標(biāo)準(zhǔn)。

六、活動管理

1、創(chuàng)建“五型班組”活動，實行公司、各隊（部）兩級管理。公司創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對基層活動的指導(dǎo)檢查和推進(jìn)；負(fù)責(zé)在考核驗收、聯(lián)評的基礎(chǔ)上，評定公司“模范班組”。創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門，負(fù)責(zé)從專業(yè)角度對基層單位創(chuàng)建“五型班組”活動進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，對專業(yè)范圍內(nèi)的指標(biāo)以及完成情況進(jìn)行評價和認(rèn)定。二級單位負(fù)責(zé)根據(jù)公司確定的創(chuàng)建內(nèi)容和關(guān)鍵指標(biāo)，負(fù)責(zé)本單位創(chuàng)建活動組織和管理，并根據(jù)公司分配指標(biāo)擇優(yōu)推薦“模范班組”。

七、表彰獎勵

1、公司將對驗收合格的“五型班組”進(jìn)行命名授牌，并在“五型班組”的基礎(chǔ)上評出“模范班組”，進(jìn)行獎勵。

2、“模范班組”可優(yōu)先獲得上級組織的各類先進(jìn)榮譽(yù)的評選推薦機(jī)會，其班組長有優(yōu)先享受公司提供的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等機(jī)會，以促進(jìn)班組管理水平的再提高。

3、公司對獲得“模范班組”稱號的班組，每年將組織抽查，對工作退步、管理滑坡達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，予以通報批評直至撤消榮譽(yù)。

八、具體要求

1、健全工作機(jī)制。公司工會作為創(chuàng)建活動牽頭部門要切實做好組織協(xié)調(diào)工作，各二級單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)本單位創(chuàng)建活動的組織和管理，建立“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、工會組織協(xié)調(diào)、部門分工負(fù)責(zé)”的創(chuàng)建工作體系，真正形成工作合力，推進(jìn)創(chuàng)建活動的開展。

2、落實工作責(zé)任。各單位要將創(chuàng)建活動納入本單位工作計劃，確定主管領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任目標(biāo)，切實抓好創(chuàng)建活動。

3、抓住工作重點(diǎn)。要抓住班組長隊伍建設(shè)這一核心，研究探索建立健全班組長選拔、培養(yǎng)和使用機(jī)制，著力提升班組長的班組管理、組織協(xié)調(diào)、溝通交流和開拓創(chuàng)新能力；加強(qiáng)對班組長工作的考核，創(chuàng)新激勵機(jī)制，通過加強(qiáng)班組長隊伍建設(shè)促進(jìn)創(chuàng)建活動深入化。

4、突出工作實效。各單位要緊緊圍繞創(chuàng)建活動內(nèi)容，狠抓重點(diǎn)指標(biāo)落實，把效果體現(xiàn)在安全生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新指標(biāo)和隊伍素質(zhì)提高上，加強(qiáng)班組各項管理工作，力爭使創(chuàng)建活動取得新的突破。

5、做好宣傳總結(jié)。各單位要采取各種形式抓好員工思想發(fā)動，加大對本單位創(chuàng)建活動中先進(jìn)班組典型事跡的宣傳力度，及時總結(jié)經(jīng)驗，鞏固創(chuàng)建成果，在公司上下營造創(chuàng)建活動的濃厚氛圍。

附件：“五型班組”考核細(xì)則

二○一○年五月十一日

主題詞: 關(guān)于 開展 五型班組 活動 通知

蘭州華通石化物流有限責(zé)任公司工會 2010年5月11日印發(fā)

第四篇：創(chuàng)建五型班組

青島安邦煉化有限公司文件

青安煉化發(fā)“2014”21號

關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”班組活動的實施方案

公司所屬各單位：

為加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)，夯實企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高員工業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化班組內(nèi)部管理，從2014年開始在全公司范圍內(nèi)開展創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型?班組（以下簡稱?五型?班組）活動，具體實施方案如下，望各部門認(rèn)真組織實施。

一、創(chuàng)建目的及總體目標(biāo)

班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，加強(qiáng)班組建設(shè)是我公司的一項長期戰(zhàn)略活動。在充分認(rèn)識企業(yè)創(chuàng)建?五型?班組活動重要意義基礎(chǔ)上，結(jié)合我公司實際，

第五篇：創(chuàng)建五型班組

在創(chuàng)建五型班組過程中發(fā)現(xiàn)的七個問題

周奮明

二〇一〇年七月十五日

在創(chuàng)建五型班組過程中發(fā)現(xiàn)的七個問題

周奮明

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”的“五型”班組的活動，是煤炭企業(yè)加強(qiáng)基層建設(shè)的重要工作。要切實抓好創(chuàng)建“五型”班組的工作，就必須加強(qiáng)培訓(xùn)、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化檢查、扎實推進(jìn)。在創(chuàng)建五型班組過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)以下七個問題：

一、認(rèn)識不足 第一是對理念認(rèn)識不足

創(chuàng)建五型班組是一套整體的管理措施。五型是從班組管理要素中抽出五個核心的要素，這五個要素形成“五型”彼此相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，相互制約，不是孤立的。如果一型一型的推進(jìn)，就會出現(xiàn)顧此失彼、浪費(fèi)資源、減低效率。

一個都不能少。在“五型”中學(xué)習(xí)為前提，和諧是關(guān)鍵，安全是保障，清潔是基礎(chǔ)，節(jié)約創(chuàng)效是目的。通過抓住這五個核心的要素，帶動企業(yè)向前發(fā)展。這五樣大事我們以前都做過，我們要通過創(chuàng)建五型班組，使其更好。

第二是對目標(biāo)認(rèn)識不足

把創(chuàng)建五型班組看作是一場活動，沒認(rèn)識到創(chuàng)建五型班組的本質(zhì)。創(chuàng)建五型班組的重要目標(biāo)是培養(yǎng)具有五型素養(yǎng)的人。使每個職工都能做到“走五型路、說五型話、辦五型事、做五型人”。

創(chuàng)建五型班組的目標(biāo)體系如下：

1、創(chuàng)建五型班組的核心目標(biāo)是：培養(yǎng)人性、締造幸福、賺取利潤、持續(xù)發(fā)展。

2、創(chuàng)建五型班組的具體目標(biāo)是： 學(xué)習(xí)型 以道御術(shù)，強(qiáng)技創(chuàng)效； 和諧型 以德御行，整合隊伍； 安全型 認(rèn)真負(fù)責(zé)，人物安全； 清潔型 養(yǎng)成習(xí)慣，環(huán)境友好； 節(jié)約型 處處節(jié)約。以儉富財；

學(xué)習(xí)型開源創(chuàng)效，節(jié)約型節(jié)流富財！做好了，企業(yè)的績效就提升了。

一切管理都是績效管理！結(jié)果至上！沒有績效，就是玩笑！

3、培養(yǎng)職工的目標(biāo)是：使職工愛上自己的工作，負(fù)起自己的責(zé)任；完成自己的使命，奉獻(xiàn)自己的愛心。把應(yīng)該做的事做到極致。每位職工都是創(chuàng)建五型班組的發(fā)動機(jī)，而不是佗螺。

4、現(xiàn)場管理追求的目標(biāo)是：“管理無缺陷，現(xiàn)場求八零”即：行為零違章，危險零隱患，設(shè)備零故障，資源零浪費(fèi)，質(zhì)量零缺陷，安全零事故，環(huán)境零污染，和諧零沖突。

5、五型班組要實現(xiàn)“五化” ①學(xué)習(xí)型：工、學(xué)、研一體化； ②和諧型：整體和諧自動化； ③安全型：人物安全時時化； ④清潔型：清潔規(guī)范有序化； ⑤節(jié)約型：資源利用最大化； 6培養(yǎng)三支隊伍：

① 培養(yǎng)一支懂業(yè)務(wù)、精技術(shù)、會管理、善領(lǐng)導(dǎo)的班組長隊伍； ②培養(yǎng)一支懂現(xiàn)場、會輔導(dǎo)、會培訓(xùn)、會推動的班組教練隊伍； ③培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、一專多能、自動自發(fā)、有執(zhí)行力的職工隊伍。

第三是對方法認(rèn)識不足

這五型先抓哪一型，一型一型的建吧。其實“五型”是一個整體?！拔逍汀北舜讼嗷ヂ?lián)系，相互促進(jìn)，相互制約，不是孤立的。如果一型一型的推進(jìn)，就會出現(xiàn)顧此失彼，浪費(fèi)資源，減低效率。

應(yīng)該從學(xué)習(xí)開始，從心開始。進(jìn)行查不足、改缺點(diǎn)、補(bǔ)漏洞、建規(guī)則、建設(shè)施。見行動，見效果。

第四是對創(chuàng)建五型班組的重要性認(rèn)識不足

我們國家在2002--2006年分別在不同的時間提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、和諧型社會、安全保障型社會、資源節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會的概念。創(chuàng)建五型班組的舉措與國家的大政方針相一致，創(chuàng)建五型班組是落實科學(xué)發(fā)展觀的最好平臺。

五型素質(zhì)是人的核心素質(zhì)，這五型素質(zhì)提升了，對個人、對家庭、對朋友、對企業(yè)、對社會都有好處。個人會有一個幸福的人生。

二、重視不夠

有的認(rèn)為創(chuàng)建五型班組是一場活動，一陣風(fēng)就過去了。其實從創(chuàng)建五型班組的目標(biāo)可以看出，創(chuàng)建五型班組要打造的是企業(yè)的魂。是 打造百年企業(yè)的重要舉措。

創(chuàng)建五型班組是一項長期的任務(wù)，要堅持長久，要制定創(chuàng)建“五型”班組的長遠(yuǎn)規(guī)劃，部署創(chuàng)建任務(wù)，把創(chuàng)建活動擺上重要議事日程，定期研究分析情況，確保創(chuàng)建活動有序運(yùn)行

要集中抓，循環(huán)建，形成規(guī)律，形成習(xí)慣。不能“開始轟，中間松，最后空”

要求認(rèn)真務(wù)實。不說空話，把制度落到實處；不作表面文章，把工作落到實處；不弄虛作假，把效益落到實處

三、落實不夠

方案代替執(zhí)行。有的班組編個方案，寫個規(guī)則，造點(diǎn)材料，應(yīng)付檢查。有的職工什么是“五型”還說不清。

四、標(biāo)準(zhǔn)繁瑣

在操作層面，要求簡單實用，在很多情況下復(fù)雜等于無用，多了記不住，難了不會用。簡易不是簡單。簡易之德配至善，簡易之妙配大智。以簡馭繁，舉重若輕。制度永遠(yuǎn)不完善，用人心去完善制度、完善行為。

一看職工五型素養(yǎng)，不看個案（一個都不能少）也不是看一時一事，而是看長久；

二看環(huán)境、職工風(fēng)貌；

三看績效 ；沒有績效，就是開玩笑。

四看材料。材料要簡單明晰，有的班組搞了一大堆材料，浪費(fèi)人力、浪費(fèi)時間、浪費(fèi)紙張，這本身就不是節(jié)約。用數(shù)字說話，用故事和案例證明，由上級考核向，自我考核過渡，實現(xiàn)自我管理。

五、培訓(xùn)不到位

創(chuàng)建五型班組的培訓(xùn)順序是高層—中層—班長—職工

五型班組＝五型班長＋五型職工。沒有五型班長就沒有五型班組。創(chuàng)建五型班組從培訓(xùn)五型班長開始。由五型班長帶出五型職工

應(yīng)該加強(qiáng)對班長培訓(xùn)

六、管理理念的整合不到位

上面千條線，下面一根針。這個上級部門搞一個理念，那個上級部門搞一個措施，都要壓到班組。考核應(yīng)在一起，否則基層接待有負(fù)擔(dān)。應(yīng)該給基層減負(fù)。讓基層把更大的精力用在生產(chǎn)上。

七、核心的管理理念總變

企業(yè)一但確定了適合本企業(yè)的管理模式，就要有相對的穩(wěn)定性，不能總變。決不能今年引入一個管理模式，明年又引入一個管理模式。生搬硬套，這樣換來換去，職工都不知道怎么做好了。別人的鞋子好，并不一定適合自己的腳。在管理過程中，要找到適合自己的鞋。

一種管理模式能否見效，需要經(jīng)過一段時間腳踏實地的貫徹才能奏效。就象醫(yī)生治病一樣，也需要一個過程。應(yīng)用一種管理模式，需要在實踐中不斷地調(diào)整和豐富她的內(nèi)涵和外延，使其適用于本企業(yè)

有的領(lǐng)導(dǎo)為了追求管理創(chuàng)新，經(jīng)常變著形的提出一些管理理念，管理理念不在多，而在于能否落實并奏效。其實從理念到結(jié)果還需要很多的工作要做，要有職工的認(rèn)同、制度的保障、行為的落實、效果 的體現(xiàn)。如果經(jīng)常變換管理理念，只能是嘴上跑理念，天上飄理念。

在一定的管理時期，總是要追求某些不變的東西，如相對穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)體制，相對穩(wěn)定的組織機(jī)構(gòu)等等。今天是一個章法，明天是一個規(guī)矩，使人無所適從，班組的職工都不知道怎么做了。古人說“欲多者得寡，禁多者止寡，令多者行寡”。所以變的目的追求適用、是行得通，與情與理都通，這樣才會長久。