第一篇：談怎樣加強團性意識教育,保持團員先進性,發(fā)揮團員先鋒作用

在社會改革的進程中，青年始終是最積極最有生氣的力量，他們有著敏銳的社會批判力的驚人的社會創(chuàng)造力。這種蘊藏在青年身上的社會力量，更多的是表現(xiàn)為一種潛能，正確引導(dǎo)開發(fā)，可以使之成為推動社會進步的巨大動力，反之，也可能成為一種破壞力量、消極力量，成為一種不安定因素，阻礙社會向前發(fā)展。加強和改進青年思想政治工作，堅持以正確的理想信念武裝青年、凝聚青年，鞏固黨在青年中的思想基礎(chǔ)，既是社會進步、時代發(fā)展的迫切需要，也是黨對共青團組織提出的明確要求。新的歷史條件下，隨著社會主義市場經(jīng)濟的確立，社會經(jīng)濟成份、經(jīng)濟利益、生活方式、組織方式日趨多樣化，人們在思想觀念、價值取向、利益需要、行為方式等方面也發(fā)生了較大的變化。電力系統(tǒng)的團員青年不可避免地要受到一定的影響，有的年輕員工不安心工作，人心思走；有的員工得過且過，混天度日；還有個別員工經(jīng)受不住外界的誘惑，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，甚至以權(quán)謀私、違法亂紀，最終走上犯罪的道路。探索加強與改進團員青年思想政治工作的有效途徑和方法，是擺在電力系統(tǒng)各級團組織面前的一項急需解決的重要任務(wù)。經(jīng)過比較充分的調(diào)研，我們認為，要做好新形勢下團員青年的思想政治工作，必須做到以下幾點：

1、加強溝通，正面引導(dǎo)，開展對團員青年的理想信念教育。

堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想武裝青年頭腦，堅持對他們進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和艱苦奮斗的傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良生活方式和腐朽生活作風(fēng)的侵蝕，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，在改革和建設(shè)中大顯身手、大有作為；從實際出發(fā)，從青年的切身利益出發(fā)，既講大道理，也講小道理，澄清青年頭腦中的模糊認識，使其樹立遠大的共產(chǎn)主義的理想。

2、堅持“以人為本”的方針，增強團員青年對企業(yè)的歸屬感。

青年身上蘊藏著無窮的智慧與創(chuàng)造力，是企業(yè)快速發(fā)展不竭的動力源，為此，我們要繼續(xù)堅持“以人為本”方針，在全公司努力營造“尊重知識，尊重人才”的良好氛圍，幫助青年認識到人才競爭在企業(yè)競爭中的重要位置，幫助青年樹立“競爭上崗，優(yōu)勝劣汰”、“人人都可以成為人才”的意識。要主動關(guān)心青年的生活、情感，給青年人創(chuàng)造舒適的工作、生活環(huán)境，公司出臺和制定各項改革政策時，要兼顧到青年的意愿，統(tǒng)籌考慮青年的長遠利益和短期利益。要不斷完善表彰激勵機制和舉薦機制，不斷增強青年的成就感和榮譽感，增強自身價值的實現(xiàn)感和社會認同感。要加大教育培訓(xùn)的力度，把“培訓(xùn)提高人”落到實處，積極開展“爭當(dāng)青年崗位能手”，爭創(chuàng)“青年文明號”活動和“青年創(chuàng)新創(chuàng)效”活動，把“崗位造就人”落到實處。

3、發(fā)揮“企業(yè)文化”的功能，推動團員青年思想觀念的大轉(zhuǎn)變。

每一個企業(yè)，在生存和發(fā)展過程中都形成了本企業(yè)良好的文化。思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,而企業(yè)文化是創(chuàng)新思想政治工作的有效載體，它拓展了企業(yè)思想政治工作的領(lǐng)域和空間，把職工的理想信念、思想道德、組織紀律觀念、愛國敬業(yè)精神等方面的教育與企業(yè)文化建設(shè)有機地融為一體，相得益彰，提高了思想政治工作的針對性、實效性，增強了對廣大員工的吸引力、滲透力和影響力。通過企業(yè)文化建設(shè)，充分發(fā)揮企業(yè)文化的優(yōu)勢，幫助和引導(dǎo)青年職工樹立正確的義利觀，培育與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的思想觀念，不斷增強青年的自立意識、競爭意識、效率意識、開拓創(chuàng)新意識。

4、以團干部為主體，建立一支高素質(zhì)的青年思想政治工作者隊伍

團的干部，尤其是團的基層干部，是青年思想政治工作的直接承擔(dān)者，他們整體素質(zhì)的好壞、工作能力的強弱、工作熱情的高低直接關(guān)系到團的思想政治工作能否得以有效落實。作為團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部，要定期研究部署本系統(tǒng)、本單位青年思想政治工作的規(guī)劃，努力提高把握大局的能力；關(guān)心基層團干部的培養(yǎng)和使用，做好教育培訓(xùn)工作，幫助他們提高新形勢下做好青年思想政治工作的能力；進一步完善激勵機制，落實團干部的政治和經(jīng)濟待遇，對表現(xiàn)突出的團干部給予表彰或獎勵，進一步調(diào)動他們做好青年思想政治工作的積極性。團的基層組織和基層干部要從青年的特點入手，深入到青年當(dāng)中，了解青年的需要，培養(yǎng)同青年的感情，要帶頭刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、自覺奉獻，在提高自己水平的同時，努力以人格的力量影響和帶動團員青年。

5、堅持以人為本，把教育團員青年與服務(wù)團員青年相結(jié)合思想政治工作的對象是人，要增強思想政治工作的針對性和實效性，就要以人為本，切實做到尊重人、理解人、關(guān)心人。

第二篇：增強學(xué)習(xí)性保持先進性(團員)

增強團員意識，就要緊跟黨的步伐，明確黨的政策，學(xué)習(xí)黨的知識，與黨員保持步調(diào)一致。無論是在自身素質(zhì)，思想覺悟，政治行為等方面都應(yīng)具有先進性，尤其是作為一名團員干部，更應(yīng)該始終走在前列。

首先，要用知識武裝頭腦。當(dāng)今時代是一個新事物、新知識層出不窮的時代，是一個要求人們終身學(xué)習(xí)的時代，一個不善于學(xué)習(xí)的政黨難以擔(dān)負起領(lǐng)導(dǎo)民族振興的歷史責(zé)任，一個不善于學(xué)習(xí)的民族難以立足于世界民族之林。而一個不善于學(xué)習(xí)的人則難以立足于社會大家庭。共青團員是共產(chǎn)黨的后備力量，是二十一世紀社會的主力軍。在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，要自覺學(xué)習(xí)鄧理論和“三個代表”的重要思想，把學(xué)習(xí)作為增強本領(lǐng)做好工作的重要手段，作為加強修養(yǎng)，陶冶情操的重要途徑，進而把學(xué)習(xí)作為一種社會責(zé)任，一種思想境界來認識，來實踐。這樣才能提高我們團干部的理論水平和戰(zhàn)略思維水平，才能更好地在同學(xué)中開展各項工作。同時，作為一名普通的大學(xué)生，用知識武裝頭腦，為以后踏向社會，更好地服務(wù)于社會，奉獻于社會做準備，把知識作為我們認識世界，改造世界的強大的物質(zhì)力量。第二，要始終堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新。社會是不斷變化發(fā)展的，“落后就要挨打”是永遠不變的真理。時代和實踐的發(fā)展，總是給我們提出新的要求。當(dāng)黨員的先進性隨著形勢和任務(wù)的變化而不斷豐富和發(fā)展時，我們作為一名共青團員，尤其是一名團員干部則應(yīng)緊密配合黨的工作，以黨建促團建，以黨建為龍頭帶動全系整體工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新。與時俱進才會被歷史所選擇，與時俱進才不會被歷史所淘汰。團干部是全系工作的領(lǐng)頭羊，只有在實踐中不斷提高自己理論創(chuàng)新和體制創(chuàng)新能力，在工作中運用創(chuàng)新觀念，創(chuàng)新手段，創(chuàng)新方法，發(fā)展新思想，激發(fā)新策略，才能將各項活動辦好，才能擴大整個團總支在同學(xué)中的影響力和號召力，才能始終處在時代的潮頭，才能真正地保持先進性。在日益激烈的競爭中，共青團員要掌握主動權(quán)，經(jīng)受各種嚴峻考驗，戰(zhàn)勝前進道路上的困難和風(fēng)險，居安思危，具有大局意識和責(zé)任意識，始終與黨員保持高度一致，與黨保持高度一致，緊緊抓住機遇，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新。第三，要及時檢查自我，完善自我。毛同志曾經(jīng)指出：“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵；臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應(yīng)該打掃和洗滌?！弊鳛橐幻麍F員干部，一舉一動，一言一行都代表團員形象。向黨靠攏，以黨員的標(biāo)準要求自己，完善自己，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，勇于正視自身的缺點和不足，永不自滿，永不懈怠，才能在同學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用。總之，增強團員意識，保持團員的先進性是一個延續(xù)的過程。在此過程中，我們應(yīng)以不斷學(xué)習(xí)為主線，深入了解團的知識，黨的知識，始終保持思想上的先進性，政治上的覺悟性，提高團干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，提高團員的綜合素質(zhì)和競爭能力，堅持用發(fā)展的眼光審視和評估自己，以黨員的標(biāo)準規(guī)范自己，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

第三篇：在保持團員先進性活動大會上的發(fā)言

老師、同學(xué)們：

大家好！我們都知道共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。團的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設(shè)，努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能。的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強團的組織建設(shè)，取得了明顯成效。團的基層組織數(shù)量和團員總數(shù)、團青比例均達到了新的水平，組織體系進一步完善，內(nèi)在活力進一步增強。但是，團的基層組織建設(shè)仍然面臨許多困難和問題：一些基層團組織內(nèi)在活力不足，有的甚至處于癱瘓狀態(tài)；有的團員意識不強，沒有充分發(fā)揮模范帶頭作用；有的團干部聯(lián)系青年不夠，服務(wù)意識和創(chuàng)新意識不強；有些團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)對基層工作關(guān)心不夠，指導(dǎo)不力等等。

所以我們在保持共產(chǎn)黨員先進性的同時，也要保持共青團員的先進性。我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個代表”的重要精神，明確肩負的歷史任務(wù)，按照黨和人民的要求，提高本資料權(quán)屬查看更多資料全面素質(zhì)，準備報效祖國。我們要進一步加強理論武裝，不斷增強服務(wù)意識充分發(fā)揮基層團組織的主動性、創(chuàng)造性。我們要把組織建設(shè)放在重要位置，制定切實可行的具體措施，把基層團組織建設(shè)成為自我管理、自我完善、自我發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘。我們要充分發(fā)揮首創(chuàng)精神，主動適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，積極探索，大膽創(chuàng)新。

第四篇：怎樣進行團員教育評議

怎樣進行團員教育評議

團員教育的評議活動一般按照團員的學(xué)習(xí)教育、個人總結(jié)、民主評議、團籍注冊等步驟進行。

團員的學(xué)習(xí)教育即組織團員學(xué)習(xí)上級團委規(guī)定的有關(guān)文件，有針對性地展開共產(chǎn)主義、社會主義、黨的路線、方針、政策、革命傳統(tǒng)、愛國主義、集體主義、改革開放、社會主義民主與法制、艱苦奮斗、人生觀、世界觀、價值觀的教育，國情教育，國防教育，理想教育和團的基本知識教育，提高團員的思想政治覺悟。

團員的個人總結(jié)即團員要回顧、總結(jié)自己一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)和在團內(nèi)的生活中的表現(xiàn)情況，肯定自己的成績和進步，找出自己的不足與缺點，并形成書面總結(jié)材料。

團員的民主評議即在團員進行個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開支部大會或團小組會，由團員宣讀個人總結(jié)，其他團員進行評議，肯定其成績，指出其不足，開展批評與自我批評，并由團支部根據(jù)團員的一貫表現(xiàn)和民主評議的意見，對團員做出綜合性的評價。團員的團籍注冊即團支部要為進行民主評議后產(chǎn)生的優(yōu)秀團員、合格團員和在加強教育的基礎(chǔ)上，經(jīng)過團組織幫助后能夠合格的團員，辦理的團籍注冊手續(xù)，并且表彰部分優(yōu)秀團員。對極少數(shù)的不合格團員給予必要的組織處理。

第五篇：發(fā)揮黨員先鋒作用促進教育均衡發(fā)展

發(fā)揮黨員模范作用 促進教育均衡發(fā)展

作為教育戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員，加強自身的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，在全體師生中起到率先垂范的作用，是我們的義務(wù)和責(zé)任。值此建黨 89年之際，我校舉辦這次座談會，就是要達到“發(fā)揮黨員模范作用，促進教育均衡發(fā)展”的目的。下面我代表學(xué)校談幾點想法：

一、要起好帶頭作用

1、堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦。教師黨員要不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強黨性修養(yǎng)，面對喧囂的拜金主義、享樂主義，堅持守住心靈的一片寧靜，做到一身正氣，兩袖清風(fēng)，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，要經(jīng)得起教師和黨員雙重標(biāo)準的考核。

2、注重提高自己的品德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。教師黨員要注意轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立符合時代要求的新的教育觀，以更好地承擔(dān)起教書育人的重任。要保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展與創(chuàng)新。

3、注意為人師表，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，教師黨員應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。應(yīng)時時站在學(xué)生和家長的立場及處境去思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在教育教學(xué)活動的第一位，為了學(xué)生的一切。

4、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤。教師黨員在工作和生活中要不斷改造主觀世界，做到有錯就改，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

二、要起好骨干作用

1、努力提高自己的教學(xué)及科研水平。要掌握豐富的專業(yè)知識和過硬的教學(xué)本領(lǐng)，社會的發(fā)展要求教師成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”的教師，不要單純把教師當(dāng)成一份職業(yè)，而是奮斗終身的事業(yè)。因而教師黨員必須站得高，看得遠，永不松懈地去學(xué)習(xí)，并站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。

2、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作。用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師黨員應(yīng)該掌握的內(nèi)容，教師黨員在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。

3、具有新時期的開拓創(chuàng)新精神。作為一線教師，我們應(yīng)該在實踐中思考，在實踐中創(chuàng)造，在探索中追求。積極投身教育改革，參與教育課題研究，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗，改進自己的不足，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

三、要起好橋梁作用

在科技高速發(fā)展的今天，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體。而現(xiàn)在老師不再是知識的唯一載體了，老師的主導(dǎo)作用是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。變傳授知識為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，要讓學(xué)生學(xué)會如何去學(xué)習(xí)，如何做人，起到人格與知識之間的橋梁作用。

四、要起好奉獻作用

堅持“愛崗敬業(yè)”的工作態(tài)度。教師黨員要把自我價值的實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合。教師黨員是學(xué)校改革發(fā)展的中堅力量，身體力行，發(fā)揮示范效應(yīng)。作為學(xué)校的一員，我們要積極為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，要積極探索，尋求對策，正確處理好共產(chǎn)黨員模范先鋒作用與學(xué)校發(fā)展建設(shè)的關(guān)系，努力做到“兩促進，兩不誤”。

所有教師黨員今后在各方面都應(yīng)該更加嚴格的要求自己，起好黨員的模范作用，吃苦在前，不求索取，愛崗敬業(yè)，為縮小農(nóng)村學(xué)校與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距發(fā)揮自我的聰明才智，勇于奉獻，讓孩子享受到同等的教育水平和教育資源，使自己真正成長為一名優(yōu)秀的黨員。

向陽學(xué)校黨支部

2010年6月30日