第一篇：學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)范文

學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)情況的說(shuō)明

報(bào)告

自2018年3月份開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)，圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開(kāi)了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、現(xiàn)將開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體活動(dòng)情況作說(shuō)明如下：

一、加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍

通過(guò)不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的育人氛圍。一是在學(xué)校顯示屏播放“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。

二、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

我們開(kāi)展了一系列師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐活動(dòng)，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛。

1、開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。

（1）3月15日我校參加學(xué)校組織的學(xué)雷鋒清理課桌活動(dòng)；

（2）在學(xué)校文化長(zhǎng)廊、德育展室開(kāi)辟“學(xué)雷鋒”活動(dòng)專(zhuān)欄，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。

（4）通過(guò)講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進(jìn)了集體凝聚力、向心力和榮譽(yù)感，努力踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。

2、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)。

我們倡議學(xué)生“向不良行為告別”，做一個(gè)有道德的人。要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。形成了目標(biāo)明確，紀(jì)律嚴(yán)明，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上的良好校風(fēng)，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部示范的優(yōu)勢(shì)，不斷把社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)引向深入。我校于3月21日召開(kāi)了學(xué)生干部座談會(huì)。圍繞什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義； 4、3月22日和3月29日我校開(kāi)展關(guān)于“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的主題課。富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這24個(gè)字，像種子一樣播種在中華大地，融匯在人民群眾的現(xiàn)實(shí)生活中，體現(xiàn)在人民群眾的一言一行，根深葉茂，彰顯出巨大的活力。日常生活中，很多看似平平淡淡的瑣碎小事，恰恰會(huì)影響整個(gè)社會(huì)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的魅力與親和力，常常在于凡人小事。讓同學(xué)們更加深入了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

5、4月12日我校開(kāi)展了以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的辯論賽。經(jīng)過(guò)激勵(lì)的辯論，最終決出三位優(yōu)秀辯手。激勵(lì)的辯論賽讓同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深的了解，也更加的深入同學(xué)們的生活當(dāng)中。6、4月18日我校舉行了以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的知識(shí)競(jìng)賽。在活動(dòng)中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭(zhēng)觥多彩。同學(xué)們?cè)诖速惖臅r(shí)候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢(shì)的一面展示給大家。同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各組組長(zhǎng)也盡職盡責(zé),保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)開(kāi)展依賴(lài)的不僅僅是一個(gè)人，依賴(lài)的是大家相互默契的配合以及同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深入了解。

第二篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

莫旗巴彥農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2015年

自2014年3月份開(kāi)展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案。通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)?，F(xiàn)將開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1、我校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，制定了《莫旗巴彥農(nóng)場(chǎng)中學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)徐立富為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)王洪春為副組長(zhǎng)，以團(tuán)委書(shū)記、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。分工具體，職責(zé)明確，由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，教師明確了四個(gè)方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是主題；三是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是精髓；四是社會(huì)主義榮辱觀是基礎(chǔ)。

2、健全機(jī)制，實(shí)施到位。（1）政教處按照實(shí)施方案具體落實(shí)于德育工作行事歷中，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實(shí)處。（2）學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家、在校的每個(gè)時(shí)段要做什么，怎樣做才能算好、算對(duì)，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。（3）對(duì)班級(jí)中開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行督查，不流于形式，既要檢查活動(dòng)的開(kāi)展情況，更要講究實(shí)效。將學(xué)生參加演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)的成績(jī)作為班級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先考量評(píng)估的條件之一。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍

通過(guò)不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的育人氛圍。一是在教學(xué)樓側(cè)墻張貼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。二是安排專(zhuān)門(mén)的宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率。

三、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

我們開(kāi)展了一系列師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐活動(dòng)，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛。

1、開(kāi)展“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神”主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級(jí)”活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)生中常態(tài)化開(kāi)展，有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升。

（1）3月5日開(kāi)始學(xué)校利用國(guó)旗下講話啟動(dòng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

（2）學(xué)校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專(zhuān)欄節(jié)目。（3）各班級(jí)召開(kāi)一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，通過(guò)講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進(jìn)了集體凝聚力、向心力和榮譽(yù)感，努力踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。（4）各班級(jí)出一期有關(guān)“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)或手抄報(bào)，板報(bào)主題鮮明，內(nèi)容切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。

2、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)。

我們倡議學(xué)生“向不良行為告別”，做一個(gè)有道德的人。要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。經(jīng)過(guò)近期一段時(shí)間嚴(yán)格管理和教育活動(dòng)，形成了目標(biāo)明確，紀(jì)律嚴(yán)明，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上的良好校風(fēng)，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

3、開(kāi)展“放飛夢(mèng)想”讀書(shū)讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。將“書(shū)香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個(gè)班級(jí)。推動(dòng)在全校形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。在征文比賽活動(dòng)中，由語(yǔ)文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫(xiě)出了80篇體現(xiàn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)主義的習(xí)作。

4、開(kāi)展了“美化校園我先行”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立生態(tài)文明理念，積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)保活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)校園、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的情感，真切地體會(huì)到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時(shí)也深深體會(huì)到勞動(dòng)所帶來(lái)的光榮與快樂(lè)，使學(xué)生獲得思想啟迪和精神升華，從而進(jìn)一步提高愛(ài)國(guó)精神和思想道德素質(zhì)。

四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來(lái)

通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價(jià)值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，同學(xué)們?cè)诶硐胄拍?、?zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

第三篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

常莊小學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

自開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案。圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開(kāi)了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)?，F(xiàn)將開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1、我校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，制定了《梅山小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，成立了武校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，以各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。分工具體，職責(zé)明確，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，教師明確了四個(gè)方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是主題；三是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是精髓；四是社會(huì)主義榮辱觀是基礎(chǔ)。教師對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率達(dá)100%。

2、健全機(jī)制，實(shí)施到位。（1）教導(dǎo)處按照實(shí)施方案具體落實(shí)于德育工作行事歷中，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實(shí)處。（2）學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家、在校的每個(gè)時(shí)段要做什么，怎樣做才能算好、算對(duì)，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。（3）對(duì)班級(jí)中開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行督查，不流于形式，既要檢查活動(dòng)的開(kāi)展情況，更要講究實(shí)效。將學(xué)生參加演講比賽、征文比賽等活動(dòng)的成績(jī)作為班級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先考量評(píng)估的條件之一。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍

通過(guò)不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的育人氛圍。一是在各班張貼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。二是安排專(zhuān)門(mén)的宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率。

三、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

我們開(kāi)展了一系列師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐活動(dòng)，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛。

1、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級(jí)”活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)生中常態(tài)化開(kāi)展，有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號(hào)。

四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來(lái)

通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價(jià)值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，同學(xué)們?cè)诶硐胄拍?、?zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

常莊小學(xué)

2017年7月

第四篇：“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”

活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校結(jié)合自己的教育工作實(shí)際，開(kāi)展了“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育。

一、組織保障

學(xué)校成立社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組 長(zhǎng)：陳潤(rùn)樹(shù) 副組長(zhǎng)：張寶坤 組 員：全體教職工

由黨支部和德育處具體督促方案實(shí)施，負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效。

二、實(shí)施途徑

（一）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。

課堂上貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到了孩子成長(zhǎng)的全過(guò)程，營(yíng)造了有利學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹(shù)立了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。

1、充分利用周一升旗儀式，采用國(guó)旗下演講的形式，學(xué)習(xí)了“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的內(nèi)容。

2、召開(kāi)了主題班會(huì)，學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲了知識(shí)，還收獲了道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、禮讓。

3、通過(guò)校園廣播、櫥窗、板報(bào)、橫幅等媒介，在學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

（三）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與道德實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié) 合起來(lái)。

1、舉辦了以“樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會(huì)，使“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺(jué)行為和基本的道德情感。

2、開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，吸收了名著精華，了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，形成了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)生每個(gè)月讀一本名著。學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書(shū)目推薦給了學(xué)生和家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書(shū)籍，家長(zhǎng)督促學(xué)生有計(jì)劃的閱讀，并撰寫(xiě)了讀后感，選出優(yōu)秀的作品作品20余份上交德育處。

3、開(kāi)展了以“樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的演講、手抄報(bào)、征文等比賽活動(dòng)。

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué) 2016年7月

第五篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校以“務(wù)本樹(shù)人”教育理念為精神引領(lǐng)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德； 大力倡導(dǎo)尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開(kāi)了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)以活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀?，F(xiàn)將開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、高度重視，明確職責(zé)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

學(xué)校高度重視“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”工作，根據(jù)《貴州省“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”實(shí)施方案》（黔宣通〔2014〕4號(hào)）和《正安縣“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”實(shí)施方案》（正宣通﹝2014﹞56號(hào)）精神為指導(dǎo)。切實(shí)推進(jìn)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”工作。我校通過(guò)墻刊、廣播站、文學(xué)社、國(guó)旗下的講話等平臺(tái)加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生對(duì)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀在基層落細(xì)落小落實(shí)的具體體現(xiàn)，作為踐行黨的群眾路線的生動(dòng)實(shí)踐。建立了完善的管理機(jī)構(gòu)，有專(zhuān)人分管，責(zé)任明確，不但通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)來(lái)教育學(xué)生，同時(shí)還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

二、健全機(jī)構(gòu)，科學(xué)規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任，有效地開(kāi)展工作。

1、分工具體 職責(zé)明確

我校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，制定了《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)、政教處主任為副組長(zhǎng)，以少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

2、內(nèi)容豐富、全面

通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，以“務(wù)育人為本，樹(shù)時(shí)代新人”的要求，堅(jiān)持“以人為本，享受教育，尊重個(gè)性，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“讓每一個(gè)孩子享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓每一個(gè)孩子綻放生命的精彩”為教育信條，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，通過(guò)管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

3、機(jī)制健全，實(shí)施到位。完善工作機(jī)制，強(qiáng)化工作責(zé)任，建立健全了校、室、班、家四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。明確各級(jí)的德育管理職責(zé)，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。注重宣傳教育，利用每?jī)芍芤黄诎鍒?bào)、每天一次校園廣播、每學(xué)期一次?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用每周一次國(guó)旗下的講話、早會(huì)課、每周一次班隊(duì)課有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范、文明禮貌、言行規(guī)范、禁毒、法制、安全、社會(huì)公德等方面的教育。通過(guò)每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)、設(shè)立校園小衛(wèi)士、班級(jí)監(jiān)督崗等監(jiān)督措施保證實(shí)施。

三、以活動(dòng)為平臺(tái)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè) 為了培育和踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開(kāi)展了豐富多彩的“十個(gè)一”培育和踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題活動(dòng)?！笆畟€(gè)一”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育是：

1、讀一本培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀題材的好書(shū)。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀水平，通過(guò)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)推薦，保證每個(gè)學(xué)生一學(xué)期課外閱讀培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀題材的書(shū)籍不少于一本。

2、寫(xiě)一篇培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的作文。在不同年級(jí)每學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中，布置不少于1篇以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的作文。

3、開(kāi)好一次培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育主題班（隊(duì)）會(huì)。圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，根據(jù)實(shí)際情況確定班（隊(duì)）會(huì)主題，開(kāi)展有特色的教育活動(dòng)。

4、參加一次培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地——正安烈士陵園。

5、舉辦一次培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)競(jìng)賽。在不同年級(jí)，設(shè)計(jì)不同內(nèi)容和難度的題目，在學(xué)生中普及培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)。

6、組織一次以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的演講比賽。以班為單位，開(kāi)展一次歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌民族團(tuán)結(jié)的演講比賽活動(dòng)。

7、組織一次培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀故事大賽。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，以班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)。

8、舉辦一場(chǎng)文藝演出。在“六一”兒童節(jié)時(shí)，將進(jìn)行全校性的文藝匯演，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，展示自我。

9、學(xué)科滲透培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。在教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀情感。

10、召開(kāi)一次表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。在學(xué)期結(jié)束前，對(duì)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得良好成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人。

在開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)過(guò)程中，各班要圍繞主題，突出思想內(nèi)涵，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把統(tǒng)一組織活動(dòng)與學(xué)生自主開(kāi)展活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使主題教育貫穿在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)全過(guò)程，使學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想，培育了社會(huì)主義情感，增強(qiáng)了社會(huì)主義情懷。通過(guò)開(kāi)展了一系列師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐活動(dòng)，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛。

三、將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與常規(guī)工作結(jié)合起來(lái)

通過(guò)開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)來(lái)構(gòu)建良性機(jī)制，通過(guò)舉行每月一次的家長(zhǎng)會(huì)、全員教師參與問(wèn)卷調(diào)查、第三方舉行學(xué)生座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、走訪學(xué)生家庭等形式，主動(dòng)自查辦學(xué)中存在的問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行查找和梳理。確定培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層次目標(biāo)：

（一）是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、民主型、廉潔型、實(shí)干型”的六型領(lǐng)導(dǎo)班子，做師生發(fā)展的引路人;我們把心思用在工作上，把感情貼在民心上，養(yǎng)成兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)苦干的作風(fēng)，在兩個(gè)方面下功夫。一是領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大黨員要帶頭抓落實(shí)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行，抓緊實(shí)施；部署了的工作就要督促檢查，一抓到底；重要環(huán)節(jié)要身先士卒，掌握主動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)校級(jí)干部進(jìn)課堂、進(jìn)辦公室、進(jìn)學(xué)生家庭，以領(lǐng)導(dǎo)自身在活動(dòng)中的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生真信真做，使服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)家長(zhǎng)落實(shí)到行動(dòng)。廣大黨員把認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作部署作為應(yīng)盡的責(zé)任，發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭做好，為群眾做出表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部建立和完善工作落實(shí)責(zé)任制，把一些重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的落實(shí)分解到黨員干部的身上，經(jīng)常過(guò)問(wèn)，經(jīng)常檢查，牢牢抓在手上，確保落到實(shí)處。

（二）是培養(yǎng)師德高師能強(qiáng)的“雙師型”隊(duì)伍，做學(xué)生和家長(zhǎng)的貼心人;首先是思想上引領(lǐng)。為強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，組織廣大教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)系列文獻(xiàn)、教育法律法規(guī)。為增進(jìn)內(nèi)化意識(shí)，從細(xì)節(jié)入手，開(kāi)展“道德講堂”、“積德榜”等形式，注重發(fā)現(xiàn)、挖掘身邊服務(wù)師生方面的先進(jìn)典型，通過(guò)說(shuō)身邊的人，講身邊的故事，匯聚師德師風(fēng)正能量。通過(guò)各教研組、各辦公室、各年級(jí)組開(kāi)展的目的性很強(qiáng)的選拔活動(dòng)，目前，我校閻武強(qiáng)、陳靜芬兩位老師和謝瑤等三名學(xué)生已推薦為上榜人物。榜樣的力量是無(wú)窮的，通過(guò)學(xué)習(xí)，就是要對(duì)照榜樣提振精氣神，發(fā)揚(yáng)忘我工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的敬業(yè)精神，把學(xué)習(xí)落實(shí)到推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作中。

然后技能上提升。通過(guò)校本教研，發(fā)揮學(xué)習(xí)共同體作用，繼續(xù)夯實(shí)“全面，全員，全程”的“三全”育人基礎(chǔ)。認(rèn)真承辦“夢(mèng)想課程”教師培訓(xùn)、首屆“正安校園閱讀節(jié)”、遵義市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等活動(dòng)，提升教師教學(xué)技能，優(yōu)化課程建設(shè)，推行有效教學(xué)，確保工作有實(shí)效。

（三）是推動(dòng)文化立校工作，做成就每個(gè)孩子最好發(fā)展的推動(dòng)者。制定了《正安縣第三完全小學(xué)務(wù)本教育模式構(gòu)建規(guī)劃方案》，確定了以務(wù)本教育為特色教育，以務(wù)本樹(shù)人為核心理念，以尹珍文化和尹珍精神為文化底色，提煉出“一訓(xùn)三風(fēng)”。“紅色遵義 多彩校園”市級(jí)課題“務(wù)本教育”申報(bào)成功。成立了務(wù)本文學(xué)社、務(wù)本講堂；組建了班級(jí)文化建設(shè)社團(tuán)、校園文化策劃團(tuán)隊(duì)、沸點(diǎn)鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、陽(yáng)光體育隊(duì)。建成了舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、閱覽室。開(kāi)設(shè)經(jīng)典朗誦、書(shū)法、美術(shù)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、棋類(lèi)、球類(lèi)、手工制作類(lèi)、刺繡等28個(gè)特色興趣班。打造集優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、特色鄉(xiāng)土文化、先進(jìn)時(shí)代文化為一身的校園特色文化。

（四）是充分發(fā)揮家長(zhǎng)示范校的優(yōu)勢(shì)，不斷把社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)引向深入。我們通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)了《家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任》。圍繞什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義；家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任；家庭如何教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等四個(gè)方面引導(dǎo)家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)討論，展開(kāi)交流，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入社會(huì)、深入課堂、深入到每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生的頭腦中。

四、開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的良好效應(yīng)

通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價(jià)值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，產(chǎn)生了良好的教育效應(yīng)。2014年7月，獲共青團(tuán)省委、省教廳、省少工委授予的貴州省“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”稱(chēng)號(hào)；2014年11月，獲市總工會(huì)授予的先進(jìn)職工之家稱(chēng)號(hào)；2014年11月，獲市教育局授予的遵義市“三生四愛(ài)五心五好”專(zhuān)題教育示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)；2014年12月，獲省教廳授予的貴州省“三生四愛(ài)五心五好”專(zhuān)題教育示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)；2014年12月，獲市文明辦、市安監(jiān)局、市公安局、市教育局授予的遵義市“安全文明示范學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)；榮獲省級(jí)優(yōu)秀少年宮等殊榮。李澤云老師、閻武強(qiáng)老師已成為全縣教師的楷模，四（1）同學(xué)李梅梅拾金不昧的精神在校內(nèi)外傳唱；學(xué)校的校園環(huán)境更加優(yōu)美了，校園文化氛圍更濃了，校風(fēng)更加優(yōu)良了，辦學(xué)成績(jī)更加得到家長(zhǎng)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；正安電視臺(tái)、正安報(bào)社、遵義電視臺(tái)、遵義教育雜志社等媒體對(duì)我校教育工作進(jìn)行了多次專(zhuān)題報(bào)道。產(chǎn)生了較好的社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校先后迎來(lái)省、市、縣黨委、政府、人大、政協(xié)及其教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的考察和調(diào)研，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定，成為了兄弟學(xué)校的坐標(biāo)定位之定標(biāo)學(xué)校，兄弟學(xué)校紛紛前來(lái)觀摩交流。在縣內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。

在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。