第一篇：信用社(銀行)三年宣傳規(guī)劃

信用社（銀行）三年宣傳規(guī)劃

為全面提升農(nóng)村信用社品牌形象，擴(kuò)大影響力，提高核心競爭力，增強(qiáng)吸引力，加快推進(jìn)農(nóng)村信用社改革發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)各項業(yè)務(wù)健康可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)省聯(lián)社寶雞辦事處轉(zhuǎn)發(fā)《陜西信合三年年品牌宣傳規(guī)劃》的通知精神（陜農(nóng)信聯(lián)社寶辦發(fā)【】220號），結(jié)合我縣聯(lián)社實際，制定本宣傳規(guī)劃。

一、宣傳目標(biāo)

長期以來，農(nóng)村信用社知名度不高，影響力不強(qiáng)，宣傳工作滯后，與農(nóng)村信用社改革和發(fā)展不相適應(yīng)，加之隨著金融體制改革的不斷深入，銀行業(yè)的競爭日趨激烈，農(nóng)村信用社要想在市場競爭中立足并不斷發(fā)展壯大，必須重視和加強(qiáng)宣傳工作。為此，我縣聯(lián)社計劃用三年時間，通過形式多樣的宣傳活動，搭建富有特色的宣傳平臺，全力提升農(nóng)村信用社在社會各界的知名度，美譽(yù)度，擴(kuò)展和提升業(yè)務(wù)空間，加深廣大客戶對農(nóng)村信用社的了解和認(rèn)知，為農(nóng)村信用社的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境。

二、宣傳用語

1、“陜西信合 陜西人的銀行”

2、“信用天下

合作共贏”

3、“信合富秦卡

致富千萬家”

4、“托致富希望

架富民橋梁”

5、“信用+合作=發(fā)展”

“立足農(nóng)村、面向農(nóng)業(yè)，服務(wù)農(nóng)民”。

三、宣傳時間

今年至后年

四、宣傳階段

宣傳工作計劃分三個階段有步驟、有重點的開展。不同階段突出不同主題，達(dá)到“提升信合形象，顯現(xiàn)信合實力，更好服務(wù)社會”的宣傳效果。

第一階段：今年7月至12月；第二階段：明年1月至7月；第三階段：明年8月至后年5月。

五、宣布形式

針對農(nóng)村實際，在宣傳上，我們著力從農(nóng)民群眾的生活習(xí)慣出發(fā)，采用喜聞樂見的形式進(jìn)行宣傳。繼續(xù)延用橫幅、墻體廣告、傳單等行之有效的傳統(tǒng)宣傳形式，在此基礎(chǔ)上，積極調(diào)整和創(chuàng)新宣傳形式。具體按時段劃分如下：

第一階段：

1、將我縣農(nóng)村信用社的發(fā)展歷程、經(jīng)營情況、業(yè)務(wù)創(chuàng)新等內(nèi)容制作成專題宣傳片，在縣電視臺和縣城網(wǎng)點營業(yè)廳播放，讓廣大客戶了解各項金融業(yè)務(wù)和惠農(nóng)政策；

2、在《陜西農(nóng)村報》和《岐山縣政府網(wǎng)》刊登有價值的新聞稿件及相關(guān)支農(nóng)報道，擴(kuò)大宣傳面。

3、在聯(lián)社營業(yè)部等5個營業(yè)網(wǎng)點門頭，統(tǒng)一制作LED宣傳牌，彰顯信合新形象。

4、統(tǒng)一制作宣傳彩鈴，更換全轄固話及職工手機(jī)接聽彩鈴。

5、進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化文明服務(wù)，提高金融服務(wù)水平。

第二階段：

1、春節(jié)前期，理事長代表聯(lián)社，通過縣電視臺向全縣人民拜年，簡要介紹我縣農(nóng)村信用社發(fā)展概況、經(jīng)營業(yè)績和金融服務(wù)。

2、在縣電視臺點播電視劇，分時段滾動播放品牌廣告。

3、要求全縣每個信用社舉辦宣傳專欄、黑板報或職工學(xué)習(xí)園地。

4、大面積刷寫墻體廣告，在關(guān)中環(huán)線、高速路出口、“蔡五”地區(qū)顯眼位置設(shè)立大型宣傳廣告牌，形成強(qiáng)大的視覺廣告效應(yīng)。

第三階段：

1、制作車體廣告，加強(qiáng)流動宣傳。

2、與電信局聯(lián)系，在電信黃頁上做好宣傳。

3、贊助社會公益活動。（資助貧困大學(xué)生上學(xué)、資助貧困孤寡老人等）。

4、統(tǒng)一企業(yè)形象VI標(biāo)識、門頭、營業(yè)場所辦公設(shè)施，提升外部形象。

5、在中國移動、中國聯(lián)通等移動通訊公司制作以各項新業(yè)務(wù)或其它業(yè)務(wù)信息為主的移動通訊廣告，以短信形式轉(zhuǎn)發(fā)給廣大移動、聯(lián)通通訊用戶，讓更多的人民群眾了解到農(nóng)村信用社開展的各項業(yè)務(wù)。

6、與縣政府信息中心聯(lián)系，擬在縣政府門戶網(wǎng)站建立岐山縣農(nóng)村信用社子網(wǎng)站。

7、積極參加岐山縣志編寫，大力宣傳農(nóng)信社資金實力和改革前景。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)信息報道工作，引導(dǎo)全轄職工積極參與信息報道，及時報道身邊好人好事，踴躍向各類報刊及陜西寶雞信合網(wǎng)投遞精品稿件。

第二篇：信用社三年發(fā)展規(guī)劃

縣農(nóng)村信用社三年發(fā)展規(guī)劃

ⅹⅹ年至ⅹⅹ年是我縣農(nóng)村信用社加快改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期。為了緊緊抓住農(nóng)村信用社歷史性發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，全面推進(jìn)***農(nóng)村商業(yè)銀行的成功組建，促進(jìn)各項工作有計劃、有目標(biāo)、有實效地開展，實現(xiàn)健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合聯(lián)社實際和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，特制定ⅹⅹ—ⅹⅹ年三年發(fā)展規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以經(jīng)營效益為中心，以支持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、支持縣域支柱產(chǎn)業(yè)為戰(zhàn)略定位，強(qiáng)化市場營銷，優(yōu)化資產(chǎn)質(zhì)量，開展業(yè)務(wù)創(chuàng)新，努力構(gòu)建規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)統(tǒng)一的發(fā)展模式；以建立現(xiàn)代金融企業(yè)制度為目標(biāo)，堅持股份制方向，深化產(chǎn)權(quán)制度改革，成功組建***農(nóng)村商業(yè)銀行，完善法人治理結(jié)構(gòu)，著力推進(jìn)用人、用工和分配制度改革，增強(qiáng)發(fā)展動力和活力；以防范風(fēng)險為重點，規(guī)范管理，強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)科技、團(tuán)隊、企業(yè)文化建設(shè)，構(gòu)建嚴(yán)密有力的管控和支撐系統(tǒng)，將**農(nóng)村商業(yè)銀行建設(shè)成為“政府放心、股東滿意、員工進(jìn)步、社會認(rèn)可”的銀行，促進(jìn)各項戰(zhàn)略目標(biāo)的全面實現(xiàn)。

二、戰(zhàn)略方向 實現(xiàn)改革、發(fā)展、規(guī)模、效益的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展，積極打造發(fā)展和諧、管理規(guī)范、特色鮮明、業(yè)績一流的地方性、社區(qū)性、零售性農(nóng)村商業(yè)銀行。

三、戰(zhàn)略定位 立足城鄉(xiāng)，服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)。

四、戰(zhàn)略目標(biāo)

（一）發(fā)展目標(biāo) 1.資金組織工作目標(biāo)： ⅹⅹ年末各項存款凈增2.5 億元，余額達(dá)到18.79 億元； ⅹⅹ年末各項存款凈增3.8 億元，余額達(dá)到22.59 億元。ⅹⅹ年末各項存款凈增3.5 億元，余額達(dá)到26.09 億元。2.信貸資金運(yùn)營目標(biāo)： ⅹⅹ年末各項貸款凈增1.85 億元，余額達(dá)到13.92 億元； ⅹⅹ年末各項貸款凈增2.8 億元，余額達(dá)到16.72 億元。ⅹⅹ年末各項貸款凈增1.5 億元，余額達(dá)到18.22 億元； 3.風(fēng)險資產(chǎn)控制目標(biāo)： ⅹⅹ年不良貸款占比控制在2.8%以內(nèi)； ⅹⅹ年不良貸。

步支持社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，加快自身向現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)軌和發(fā)展。2.業(yè)務(wù)零售性為主。把零售業(yè)務(wù)作為當(dāng)前業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的方向，充分利用豐富的個人客戶資源、遍布城鄉(xiāng)的網(wǎng)點優(yōu)勢和電子化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)時機(jī)，大力推進(jìn)“大零售”發(fā)展戰(zhàn)略。在大力發(fā)展個人貸款業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，開拓投資理財、個人消費信貸、教育等領(lǐng)域，搶占縣域個人零售業(yè)務(wù)市場份額。3.機(jī)構(gòu)扁平化管理。就是要以提升經(jīng)營效益和服務(wù)效率為目標(biāo)，建立“合理、精簡、高效”的組織架構(gòu)和管理體制。一是打造精品化網(wǎng)點。ⅹⅹ年，我們將建成集辦公、培訓(xùn)、科技、文體為一體的多功能綜合大樓，大幅度提升**農(nóng)信聯(lián)社外部形象。同時，根據(jù)城區(qū)搶占有利市場位置的需要，統(tǒng)籌考慮形象建設(shè)、科技和安全防范設(shè)施投入等因素，集中資源將聯(lián)社營業(yè)部打造成為精品網(wǎng)點，不斷增強(qiáng)網(wǎng)點服務(wù)功能和輻射力。二是加強(qiáng)垂直化管理，以電子化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)為支撐，把基層信用社的前臺操作系統(tǒng)與后臺管理系統(tǒng)直接聯(lián)系起來，集中數(shù)據(jù)，統(tǒng)一整合管理，精簡操作程序，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。三是科學(xué)合理調(diào)整聯(lián)社內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。按照“追隨市場、保障有力、職責(zé)明晰、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的原則，ⅹ ⅹ年起，我們將全面推進(jìn)聯(lián)社內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的改革。搭建起前臺、中臺、后臺的業(yè)務(wù)設(shè)置機(jī)構(gòu)，建立起“三個層面、兩級管理”模式的組織架構(gòu)?！叭齻€層面”為“前臺”——業(yè)務(wù)營銷層、“中臺” ——風(fēng)險管理層、“后臺”——支持保障層，旨在加快由單一的管理職能向管理服務(wù)為一體的多重職能轉(zhuǎn)變，變以管理為中心的 “部門銀行”為以客戶為中心的“流程銀行”。

（三）調(diào)整業(yè)務(wù)布局，構(gòu)建支農(nóng)發(fā)展新戰(zhàn)略。在經(jīng)濟(jì)金融形勢持續(xù)好轉(zhuǎn)的大環(huán)境下，面對新的支農(nóng)形勢，必須轉(zhuǎn)變思路，圍繞三大市場、細(xì)分客戶，調(diào)整新的業(yè)務(wù)布局和結(jié)構(gòu)，構(gòu)建起以農(nóng)村市場為主體，以城區(qū)市場和中間業(yè)務(wù)為兩翼的“一體兩翼”支農(nóng)新格局。在各自的市場范圍內(nèi)瞄準(zhǔn)業(yè)務(wù)制高點，不斷利用短、平、快的優(yōu)勢，積極拓寬業(yè)務(wù)內(nèi)容和范圍，形成你無我有、你有我優(yōu)的戰(zhàn)略態(tài)勢。1.以牢牢占領(lǐng)農(nóng)村市場為主體。一是繼續(xù)抓好“三信”工程建設(shè)，在總結(jié)和學(xué)習(xí)創(chuàng)建經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加快信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建步伐，持續(xù)擴(kuò)大創(chuàng)建規(guī)模和覆蓋面。同時，對評定出的信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、信用村、信用農(nóng)戶認(rèn)真落實好優(yōu)惠政策，達(dá)到方便農(nóng)戶借貸、控制信貸風(fēng)險的目的，為農(nóng)村信用社的發(fā)展?fàn)I造更加和諧的金融生態(tài)環(huán)境。二是突出服務(wù)三農(nóng)的重點領(lǐng)域。著力做好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭項目的挖掘和培育工作，加強(qiáng)與政府、財政、農(nóng)業(yè)部門的溝通協(xié)調(diào)，探索支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的業(yè)務(wù)合作模式，重點支持具有資源優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭項目，形成**農(nóng)信社獨立扶持的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化支柱項目和項目群，在縣域煙葉產(chǎn)業(yè)、辣椒產(chǎn)業(yè)、中藥村產(chǎn)業(yè)、畜牧業(yè)、農(nóng)業(yè)觀光游、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域發(fā)揮骨干和主導(dǎo)作用，不斷擴(kuò)大服務(wù)“三農(nóng)”的覆蓋面，起到支柱和穩(wěn)定職能。2.以拓展城區(qū)市場和壯大中間業(yè)務(wù)為兩翼。一是大力拓展城區(qū)市場。第一以持續(xù)推進(jìn)“五進(jìn)”活動為載體，積極向城區(qū)市場滲透，搶抓城區(qū)優(yōu)質(zhì)客戶。同時，大力開展特色服務(wù)，持續(xù)將信貸重點向個體工商戶、公職人員傾斜，加快信用街道、信用社區(qū)的創(chuàng)建活動，將城區(qū)信用社打造成城區(qū)居民的理財幫手。第二強(qiáng)力支持縣域中小企業(yè)。要準(zhǔn)確把握國家調(diào)控政策，認(rèn)真落實中小企業(yè)“六項機(jī)制”，調(diào)整信貸支持重點向節(jié)能、高附加值、科技創(chuàng)新型的中小企業(yè)，充分發(fā)揮出我們專營機(jī)構(gòu)、專業(yè)團(tuán)隊、專門制度和產(chǎn)品體系、專門考核機(jī)制的優(yōu)勢，形成縣域最具特色的小企業(yè)理財產(chǎn)品和專營服務(wù)模式。第三提升營銷服務(wù)水平。以客戶為中心，建立健全包括公司業(yè)務(wù)部、個人金融部、農(nóng)戶業(yè)務(wù)部、中間業(yè)務(wù)部等專業(yè)化的營銷隊伍，全面加強(qiáng)客戶資源管理，提高服務(wù)能力和服務(wù)水平，促進(jìn)市場份額的逐步擴(kuò)大和經(jīng)營效益的逐步提高。二是壯大中間業(yè)務(wù)市場。第一統(tǒng)籌兼顧，做好傳統(tǒng)業(yè)務(wù)與中間業(yè)務(wù)的結(jié)合。通過存貸款業(yè)務(wù)來帶動中間業(yè)務(wù)發(fā)展，同時又通過銀行卡、代收代付等中間業(yè)務(wù)來提升、豐富傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，滿足客戶個性化需求，增強(qiáng)信用社服務(wù)的吸引力。第二規(guī)范操作，加強(qiáng)風(fēng)險防范。加強(qiáng)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督控制，進(jìn)一步規(guī)范票據(jù)貼現(xiàn)、債券投資等中間業(yè)務(wù)的操作流程，在防范風(fēng)險的基礎(chǔ)上，不斷刷新利潤水平。第三結(jié)合自身實際，在經(jīng)營中尋找新的利潤增長點，充分利用網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)點和人力資源優(yōu)勢，把開發(fā)中間業(yè)務(wù)作為與存貸業(yè)務(wù)并列的主業(yè)之一來抓。在積極做好代收代付、銀行匯票業(yè)務(wù)、保管箱業(yè)務(wù)、代理保險業(yè)務(wù)等業(yè)務(wù)的同時，嘗試開展理財、基金托管、保理、信用證、保函、信托及電子銀行等業(yè)務(wù)，大力提高中間業(yè)務(wù)收入占比，改變收益結(jié)構(gòu)單一狀況，廣開增收渠道。

（四）轉(zhuǎn)變增長方式，立足長遠(yuǎn)又好又快發(fā)展。1.加強(qiáng)資產(chǎn)管理。一是嚴(yán)格落實國家產(chǎn)業(yè)政策，優(yōu)化貸款投向，增強(qiáng)應(yīng)對市場信號和宏觀金融政策的反應(yīng)力，嚴(yán)控不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的貸款；著力提高抵（質(zhì)）押貸款比例，積極探索多種形式的擔(dān)保方式。二是改造信貸業(yè)務(wù)管理流程，完善大額貸款審批（咨詢）辦法，建立統(tǒng)一授信、差別授權(quán)、獨立操作、相互制約的信貸管理機(jī)制，形成相互制約監(jiān)督體系。優(yōu)化貸款期限結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)貸款期限管理，防范人為調(diào)整貸款期限以掩蓋信貸風(fēng)險暴露。逐步完善計算機(jī)數(shù)據(jù)模型和自動控制平臺，適時監(jiān)控貸款質(zhì)量，提高信貸管理水平。三是創(chuàng)新資產(chǎn)管理方式，加大清收盤活不良貸款工作力度，強(qiáng)化對存量不良貸款的分類處置。實行統(tǒng)籌組織、分類實施、集中攻堅，將不良貸款按崗位任務(wù)和形成的責(zé)任落實到崗、到人，采用法律手段清收、代理清收、內(nèi)部招標(biāo)清收、債權(quán)轉(zhuǎn)讓等多種方式，提高抵債資產(chǎn)變現(xiàn)率;對現(xiàn)有抵債資產(chǎn)要進(jìn)行全面清理，按照資產(chǎn)形態(tài)和接收年限，制定合理處置計劃，通過集中拍賣等形式，抓緊抵債資產(chǎn)變現(xiàn)。四是調(diào)整優(yōu)化固定資產(chǎn)結(jié)構(gòu)。組織開展資產(chǎn)核資和確權(quán)，保證固定資產(chǎn)手續(xù)完善和產(chǎn)權(quán)明晰；規(guī)范固定資產(chǎn)購建、維修、處置程序，固定資產(chǎn)購置重點向自動柜員機(jī)、精品網(wǎng)點建設(shè)傾斜。2.優(yōu)化負(fù)債管理。增加存款總量和提高低成本存款比重是匹配資產(chǎn)負(fù)債比例和促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵。一是實行大戶存款差異化營銷，圍繞大戶存款服務(wù)需求，推行差異化、個性化服務(wù)，切實搞好客戶關(guān)系維護(hù)，積極爭取“黃金客戶”。二是發(fā)展行業(yè)型、地緣型、集團(tuán)型、潛在型客戶，建立完善存款分析、大戶跟蹤、信息反饋制度，以保證存款來源穩(wěn)定增長。三是完善存款現(xiàn)代化服務(wù)功能，加快存款的電子化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，著力在存款通存通兌、匯兌結(jié)算、網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)等服務(wù)功能上有新突破，把存款組織與家庭理財?shù)认嘟Y(jié)合，開發(fā)理財新產(chǎn)品，使存款工作滲透并成為人們生產(chǎn)生活中息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動。四是突出存款業(yè)務(wù)的拓展創(chuàng)新，開拓存款新業(yè)務(wù)和推廣新儲種，積極開辦代收代付業(yè)務(wù)，信用卡業(yè)務(wù)等。五是以改善存款結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，在擴(kuò)大儲蓄存款基礎(chǔ)上，狠抓對公存款，增加同業(yè)存款，尤其要重視增加政府部門、企業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)體、農(nóng)村財政性存款，通過選擇性地吸收低成本存款，使存款總量的擴(kuò)張和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化同步實施。通過以上措施促進(jìn)存款由時點增長向時期增長轉(zhuǎn)變，規(guī)模增長與結(jié)構(gòu)優(yōu)化并重轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)負(fù)債結(jié)構(gòu)的最佳優(yōu)化。3.強(qiáng)化財務(wù)管理。

第三篇：三年規(guī)劃

小學(xué)教師三年職業(yè)規(guī)劃

河北寄宿制小學(xué) 韓亞茹

轉(zhuǎn)眼間我已參加正式工作一個多月，各種感受交雜其中。既有初為人師的喜悅，也有緊張；既有為孩子一個小小的善舉的感動之情，也有對學(xué)生屢教不改的壞習(xí)慣引發(fā)的無助；既有完成任務(wù)的自豪，也有對如何才能做得更快、更好的顧慮。雖然每天都在忙，但是內(nèi)心總有一絲絲的不安，猶如汪洋中的一條小船，搖擺不定。究其原因，缺少具體的目標(biāo)是主要因素。我需要一個燈塔，引導(dǎo)我前進(jìn)。教師剛開始工作到成家之前的這段時間，是個人成長的黃金時期。因此制定好新教師個人三年成長規(guī)劃就顯得尤為重要。

在這三年里，我的總體目標(biāo)是：順利完成從懵懂無知的新教師到經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師的過渡，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教育教學(xué)水平有顯著地提高。磨練自己，成為一名學(xué)生家長愛戴、同事喜愛、學(xué)校信任的教師。

第一年規(guī)劃：化被動為主動，從小事做起。第一年主要是提高自己在教育教學(xué)方面的能力。從小事做起，主動做事。虛心請教他人，完成過渡期。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。教師最主要任務(wù)是教學(xué)。教學(xué)從備好每節(jié)課，上好每節(jié)課開始。備課時，先看書和教學(xué)參考書，了解學(xué)生要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求，然后借鑒其他教師的優(yōu)秀教案和教輔材料，并且根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，定出適合學(xué)生的教案。每堂課，要以飽滿的熱情對待學(xué)生。課后及時反思。

2、認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)。批改學(xué)生的每次作業(yè)，爭取做到面批。作業(yè)是教師和學(xué)生，教師和家長溝通聯(lián)系的平臺，因此作業(yè)中爭取寫下鼓勵性評語。

3、積極聽課。聽其他老師的課，特別是指導(dǎo)老師和優(yōu)秀教師的課。爭取每周聽課次數(shù)不少于兩節(jié)。可能的話，多參加各種培訓(xùn)進(jìn)修。每聽必評，每聽必思，集百家之所長，促進(jìn)教學(xué)。

4、在各方面虛心請教其他老師。要有“打破沙鍋問到底”的精神，同時結(jié)合自己的思考，努力做好各項工作。

5、抓緊時間自學(xué)：

向經(jīng)典學(xué)：通過閱讀教育教學(xué)文學(xué)名著，努力提高自身的理論修養(yǎng)，保持教師的“書生氣”。爭取每個月讀完一本教育名著，并寫出讀后感。向經(jīng)驗學(xué)：寫好每天的教學(xué)日記，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。向他人學(xué)：瀏覽名家的微博，觀看名師的教學(xué)視頻，學(xué)有所思。

6、承擔(dān)學(xué)校工作：教師不但要教好學(xué)生，更應(yīng)該對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。所以，第一年，我要多熟悉學(xué)校各項日常工作，并積極配合同事完成工作。

7、積極參加教師比賽、活動：比賽是促進(jìn)成長最快的方式，比賽能夠鍛煉自信，鍛煉意志，鍛煉能力。

8、關(guān)心學(xué)生：多與學(xué)生談話，了解學(xué)生需求，并做好談心記錄。為班主任分擔(dān)解憂。

第二年規(guī)劃：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我。第二年主要是在第一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。

1、用心備課、上課：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分考慮學(xué)生的實際情況來備課。個別課題可以進(jìn)行課題科研，研究課題的可行性，有效性等。上課適當(dāng)設(shè)計些小活動，小游戲，更有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課后繼續(xù)做好課后反思的工作。

2、學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。

3、用心聽課：在聽學(xué)校優(yōu)秀教師的前提下，向周邊學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行各種教育教學(xué)培訓(xùn)進(jìn)修。總結(jié)各家之所長，取長補(bǔ)短，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。

4、繼續(xù)在各方面虛心請教其他老師，尤其在教學(xué)方面。爭取本年順利地完成匯報課的任務(wù)。

5、繼續(xù)抓緊時間自學(xué)：除了閱讀經(jīng)典教育文學(xué)名著外，還可通過閱讀優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案，教育家的學(xué)術(shù)論文來提高自己的理論水平。此外，堅持寫教學(xué)日記的習(xí)慣，做到日有所思。

6、積極承擔(dān)學(xué)校的各項工作，鍛煉自己的能力。

7、繼續(xù)關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生、家長溝通，觀察學(xué)生的興趣愛好，有意識地去挖掘?qū)W生的特長。

第三年規(guī)劃：在實踐中檢驗自我。在教學(xué)方面，將自己的教學(xué)風(fēng)格與名家對比，完善自己的風(fēng)格。

1、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)：通過閱讀教育類的專業(yè)書籍，以及時時關(guān)注教育的最新動態(tài)，及時更新完善自己的教育理論體系，是學(xué)生能夠更輕松更有效地學(xué)習(xí)。

2、在保證課堂有效性的前提下，課中有準(zhǔn)備地將某種理論應(yīng)用到課堂中，觀察學(xué)生的反應(yīng)。課后做好總結(jié)工作。為課題科研準(zhǔn)備材料。

3、繼續(xù)保持自學(xué)以及虛心請教他人的習(xí)慣。

4、嘗試發(fā)表教育教學(xué)論文

總之，在以后的工作中，切實按照學(xué)校的總體計劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到

最好。工作的前三年是決定以后發(fā)展的關(guān)鍵期，希望經(jīng)過這三年的努力，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工作者。

第四篇：三年規(guī)劃

金盆小學(xué)《外語教育質(zhì)量三年突破工程》

規(guī)劃方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)六盤水市外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程實施辦法及水城縣外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程實施辦法，以提高我校英語教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，進(jìn)一步提升我校英語教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織機(jī)構(gòu)

在市教育局、縣教育局和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了英語語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程的實施領(lǐng)導(dǎo)小組。

主管領(lǐng)導(dǎo):肖華

分管領(lǐng)導(dǎo)： 黃洋

組長：蒙麗

成員：陳超陳靜

三、總體目標(biāo)

到2015年，我校英語教師隊伍整體素質(zhì)大幅提高，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，全面通過六盤水市和水城縣的外語教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估，力爭教師個人和學(xué)校都能達(dá)到優(yōu)秀。

四、分解目標(biāo)

2013（2013年3月——2013年12月）

1、全面召開外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程啟動大會。

2、建立英語教師的個人業(yè)務(wù)檔案。

3、給校園內(nèi)的長久性標(biāo)語配備英語翻譯。

4、英語教師參加全市外語教師基礎(chǔ)培訓(xùn)。

5、利用教研時間和業(yè)余時間，英語教師加強(qiáng)個人自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)知識。

6、組織一次學(xué)生英文書寫比賽。

7、蒙麗、陳超老師負(fù)責(zé)一次公開授課活動。

8、撰寫工作小結(jié)，學(xué)習(xí)小結(jié)。

2014（2014年1月——2014年12月）

1、成立學(xué)校英語興趣小組，開展以聽說為主的外語提高活動，著重提高學(xué)生的口語表達(dá)水平。

2、建立校園英語廣播臺，每周一次播音。

3、繼續(xù)扎實開展課題研究工作。

4、英語組教研活動達(dá)到50%使用英語進(jìn)行。

5、選派優(yōu)秀教師到省外知名學(xué)校進(jìn)行提升交流培訓(xùn)。

6、建立外語信息網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺。

7、英語教師繼續(xù)加強(qiáng)個人自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)知識，要求繼續(xù)學(xué)習(xí)800個英語單詞，能流利背誦兩篇英語文章，20個精彩句子，會唱兩首英文歌曲，觀看兩部英文原聲電影。

8、組織一次學(xué)生英文單詞記憶比賽。

9、開展一次外語教師基本功展示活動，包括板書、簡筆畫、美文誦讀。

10、撰寫工作小結(jié)，學(xué)習(xí)小結(jié)。

2015（2015年1月——2015年12月）

1、繼續(xù)開展課題研究工作。

2、英語教師繼續(xù)加強(qiáng)個人自身學(xué)習(xí)，要求繼續(xù)學(xué)習(xí)800個英語單詞，能流利背誦兩篇英語文章，20個精彩句子，會唱兩首英文歌曲，觀看兩部英文原聲電影。

3、英語組教研活動達(dá)到70%使用英語進(jìn)行。

4、蒙麗、陳超老師各負(fù)責(zé)一次公開教學(xué)活動。

5、外語教師堅持撰寫一篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計或案例研究。

6、組織一次學(xué)生英文朗讀比賽。

7、外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程資料歸檔、成果展示，迎接市教育局和特區(qū)縣教育局的評估驗收。

8、我校英語教師全部通過業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合測試，爭取學(xué)校能有教師被選派出國培訓(xùn)。

金盆小學(xué)二零一三年三月二十日

金盆小學(xué)《外語教育質(zhì)量三年突破工程》

規(guī)

劃

方

案

金盆小學(xué)二零一三年三月二十日

第五篇：三年規(guī)劃

教師職業(yè)三年規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以課程改革為契機(jī)，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高自身教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。

二、個人基本情況：

本人教師徐建春于1996年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院政經(jīng)系，同年8月份分配到我校任教至今。11年來，他忠誠于人民教育事業(yè)，以身作則，為人師表；認(rèn)認(rèn)真真工作，勤勤懇懇做事，工作以來，曾擔(dān)任學(xué)校出納、政教主任、總務(wù)主任、工會主席、校長助理，2006年12月份開始擔(dān)任副校長，在其位謀其政，工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、踏踏實實，受到同行同事贊同，在校威信較高，每年被評為學(xué)校先進(jìn)教師，97、98、2000學(xué)年被評為塘下鎮(zhèn)先進(jìn)教師；在2002年被瑞安市人民政府評為瑞安市先進(jìn)教師 ；2004被瑞安市教育局教育工會評為工會工作積極分子；被瑞安市總工會評為 2004瑞安市優(yōu)秀工會積極分子 ；2005被中共塘下鎮(zhèn)委評為塘下鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

三、背景分析：

1、本人優(yōu)勢

本人從教以來，勤勤懇懇、恪盡職守，初步成長為一個較優(yōu)秀的青年教師：教學(xué)基本功扎實，業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)成績突出，學(xué)科中考M值居市前10名，學(xué)區(qū)第1名。在認(rèn)真教學(xué)的同時，筆耕不輟，受益非淺，撰寫的論文、案例達(dá)20多篇：其中論文《愛在民工子女中成長》獲浙江省教育學(xué)分會2004教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎，課件《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》獲瑞安市2005學(xué)科課件評比三等獎，2005年在瑞安市教育局“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中發(fā)揮教育工會作用”征文比賽中獲二等獎，論文《讓社會課堂在探究中得到升華》在2005年瑞安市中小學(xué)教師優(yōu)秀教科研論文評選中榮獲二等獎；同時榮獲中國教育學(xué)會教育實驗研究會和教育部浙江大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心2005“新課改征文”優(yōu)秀成果三等獎、在《教師報》舉辦的第七屆全國教師教育教學(xué)論文大賽中榮獲一等獎；案例《創(chuàng)設(shè)情境 自主合作 綜合探究》在2005年瑞安市初中新課程教學(xué)案例評比中榮獲二等獎、在溫州市初中歷史與社會學(xué)科案例評比活動中，榮獲三等獎；《構(gòu)建師生互動，讓課堂活起來》榮獲溫州市教育教學(xué)研究院2006年案例評比三等獎《促成課堂生成 享受課堂精彩》榮獲2006瑞安市中小學(xué)教師教學(xué)案例評比二等獎。論文《讓校本教研充滿活力》在“2006中國教育系統(tǒng)論文評選”活動中榮獲貳等獎；本人也將我的所學(xué)所思回報社會，回報同行，曾多次開出市、學(xué)區(qū)級公開課：2001年11月23日為市第三屆初中新教師上示范課《我國的所有制結(jié)構(gòu)》； 2005年10月25日在塘下學(xué)區(qū)初中新課程教研活動中，開出歷史與社會學(xué)科九年級《人口警鐘須長鳴》教學(xué)公開觀摩課； 2005年12月在瑞安市九年級《歷史與社會》第二次備課培訓(xùn)會上作單元輔導(dǎo)講座。

2、存在的問題

擔(dān)任塘下鎮(zhèn)二中副校長一職，以來，工作認(rèn)真、盡心盡職，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教師“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”，頑強(qiáng)拼搏，學(xué)校取得了長足進(jìn)步。但繁重的行政事務(wù)影響了近來自己專業(yè)的成長。

四、總體目標(biāo)：

1、教育理論水平和教學(xué)水平上有一個明顯的提高。

2、初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、具備一定的科研能力和創(chuàng)新能力。

4、使自己成為受學(xué)生愛戴的教師。

5、成為學(xué)區(qū)、市教壇新秀、溫州市骨干教師、瑞安市名師培養(yǎng)對象。

教師個人三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我己站在講臺上近20個年頭了。從剛開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在逐步成長，從一名普通的音樂教師到校、區(qū)、市級骨干教師，一路走來經(jīng)歷了許多。多年來，我一直努力著，但是“教無止境”，為了更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革發(fā)展、為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展,成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，我還得付出更多的努力?！胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢。”為進(jìn)一步開掘自身潛能，主動、積極健康地發(fā)展，我特別制定了三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，希望它對自己的專業(yè)成長起到監(jiān)督作用。

一、個人現(xiàn)狀分析 了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。我能真誠對待自己所從事的職業(yè)，踏踏實實教書，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)。能積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和事跡，翻閱相關(guān)的教育書籍，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念。關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)愛每一個學(xué)生，努力贏得學(xué)生的信任和音樂學(xué)習(xí)的興趣。較容易接受新事物，勇于探索，有上進(jìn)心。

除此，我也清楚認(rèn)識到了自己教學(xué)中存在的不足，如有時上課過于著急，沒等學(xué)生完全掌握音樂知識就進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的教學(xué)，結(jié)果是事倍功半、重復(fù)教學(xué)；教學(xué)方法不夠創(chuàng)新，沒有針對學(xué)生特點采取有效教學(xué)；科研停留于表面，沒有深入研究，處于起點階段。

二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)(一)成長總目標(biāo)：

努力鉆研課堂教學(xué)，豐富教育、教學(xué)經(jīng)驗；扎實練習(xí)音樂基本

技能、豐富音樂知識；在教學(xué)品格，教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì)；為人師表，愛崗敬業(yè)；提升個人專業(yè)素質(zhì)，樹立終身學(xué)生理念；加強(qiáng)教學(xué)研究，爭取成為研究型教師。具體而言，有以下幾方面：

（二）個人專業(yè)目標(biāo)：

1、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認(rèn)識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2、踏實上好音樂課，提高自己的課堂教學(xué)水平；認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終；提高學(xué)生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力，使所教的不同年級學(xué)生能大部分掌握基本音樂知識和演奏技能。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強(qiáng)自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)相關(guān)課堂樂器，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提高即興伴奏水平。

4．認(rèn)真指導(dǎo)校舞蹈隊，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽；積極配合學(xué)校，搞好每次活動。

三、專業(yè)發(fā)展計劃

（一）、近期計劃：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格要求自己，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，爭做一名優(yōu)秀的教師。

2、多與同事、同行交流，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗；多與學(xué)生交流，讓學(xué)生喜歡上我的音樂課，并喜歡我；緊抓課堂教學(xué)與舞蹈教學(xué)，爭取在各項比賽中取得好成績。

3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學(xué)為主，開展小課題研究。

4、提高課堂教學(xué)能力，學(xué)做音樂課件、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)；通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣；對學(xué)生多鼓勵少批評，讓他們在輕松的氛圍中習(xí)得音樂技能。

5、利用課余時間練習(xí)鋼琴，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，練習(xí)葫蘆絲的吹奏技巧，全面提升自身專業(yè)水平。

6、積極參與學(xué)校安排的各項活動，開展豐富多彩的校園文化活動。

（二）分計劃 第一

1．鉆研教材，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學(xué)。2．學(xué)習(xí)課件制作及運(yùn)用。3．認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生舞蹈隊活動，參加各級各類比賽，爭取取得好成績。4.從課堂實踐出發(fā)，成立個人小課題 實施方式與途徑：

1．多聽，多想，多練，多記，多參與，多反思，在自己音樂課堂中摸索，實踐。2．多向信息老師、課件制做熟練的老師學(xué)習(xí)，嘗試自己做簡單課件，為音樂課服務(wù)。3．每一次的校本活動都要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好活動記錄，發(fā)掘有潛

質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行好好培養(yǎng)。第二

1．利用課余時間讀相關(guān)音樂教學(xué)書，擴(kuò)充專業(yè)知識，增長見識。2．進(jìn)一步提高自己課堂教學(xué)效果，科學(xué)地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計教學(xué)方法、參與方式。能針對不同班級、不同個性學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。3．向同行取經(jīng)，將適合自己課堂教學(xué)的方法引為己用，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)觀點。

4．認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學(xué)習(xí)新課程理論，從整體上領(lǐng)會音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。

5．抓好校本教學(xué)工作，使之逐步規(guī)范、有序，活動開展正常，鼓勵學(xué)生多參加各項比賽。實施方式與途徑：

1．逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，并做好收集、摘錄。2．打破課堂上的一成不變，針對不同學(xué)生接受能力分層教學(xué)，盡量讓學(xué)生都喜歡上音樂課。3．在所教班級中發(fā)覺音樂好苗子，進(jìn)行培養(yǎng)。第三

1．從閱讀到實踐，上好每堂音樂課。2．將課堂中的心得寫成論文或案例。

3．經(jīng)常與兄弟學(xué)校同行切磋、交流，提高自己音樂教學(xué)水平。

4、校本教學(xué)工作規(guī)范化，完善各項評價制度，課堂器樂教學(xué)有實效。

5、完成個人課題，積極往“研究型”教師靠近。實施方式與途徑：

1．備教材，備學(xué)生，在課堂中不斷進(jìn)行教學(xué)實踐；勤思考，多操作，提高學(xué)生音樂綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。

2．多讀音樂教學(xué)書籍，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗，結(jié)合自己教學(xué)實際多寫相關(guān)的教學(xué)文章。3．多開校與組內(nèi)公開課，請同行或老師點評，找不足。

四、保障措施：

⒈加強(qiáng)思想政治教育與師德教育學(xué)習(xí)，樹立良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，具有正確的學(xué)生觀。

⒉運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，貫徹課改精神，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂。堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，提高音樂課堂教學(xué)。

⒊通過教學(xué)反思，不斷調(diào)整、改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4、積極開展校本課活動，及時改進(jìn)工作中存在的不足，群策群力，提高校本活動效果。

五、自我檢測措施：

1、接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，認(rèn)真聽取教研組內(nèi)、同事間的意見和建議。

2、開設(shè)“音樂教師”電子信箱，接受學(xué)生提出的意見，及時與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的不足。

教師職業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃

時間:2011-02-14 10:33來源:58.com 作者:58職場 分享快樂:

一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以課程改革為契機(jī)，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高自身教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以課程改革為契機(jī)，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高自身教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。

二、個人基本情況：

本人教師徐建春于1996年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院政經(jīng)系，同年8月份分配到我校任教至今。11年來，他忠誠于人民教育事業(yè)，以身作則，為人師表；認(rèn)認(rèn)真真工作，勤勤懇懇做事，工作以來，曾擔(dān)任學(xué)校出納、政教主任、總務(wù)主任、工會主席、校長助理，2006年12月份開始擔(dān)任副校長，在其位謀其政，工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、踏踏實實，受到同行同事贊同，在校威信較高，每年被評為學(xué)校先進(jìn)教師，97、98、2000學(xué)年被評為塘下鎮(zhèn)先進(jìn)教師；在2002年被瑞安市人民政府評為瑞安市先進(jìn)教師 ；2004被瑞安市教育局教育工會評為工會工作積極分子；被瑞安市總工會評為 2004瑞安市優(yōu)秀工會積極分子 ；2005被中共塘下鎮(zhèn)委評為塘下鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

三、背景分析：

1、本人優(yōu)勢

本人從教以來，勤勤懇懇、恪盡職守，初步成長為一個較優(yōu)秀的青年教師：教學(xué)基本功扎實，業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)成績突出，學(xué)科中考M值居市前10名，學(xué)區(qū)第1名。在認(rèn)真教學(xué)的同時，筆耕不輟，受益非淺，撰寫的論文、案例達(dá)20多篇：其中論文《愛在民工子女中成長》獲浙江省教育學(xué)分會2004教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎，課件《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》獲瑞安市2005學(xué)科課件評比三等獎，2005年在瑞安市教育局“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中發(fā)揮教育工會作用”征文比賽中獲二等獎，論文《讓社會課堂在探究中得到升華》在2005年瑞安市中小學(xué)教師優(yōu)秀教科研論文評選中榮獲二等獎；同時榮獲中國教育學(xué)會教育實驗研究會和教育部浙江大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心2005“新課改征文”優(yōu)秀成果三等獎、在《教師報》舉辦的第七屆全國教師教育教學(xué)論文大賽中榮獲一等獎；案例《創(chuàng)設(shè)情境 自主合作 綜合探究》在2005年瑞安市初中新課程教學(xué)案例評比中榮獲二等獎、在溫州市初中歷史與社會學(xué)科案例評比活動中，榮獲三等獎；《構(gòu)建師生互動，讓課堂活起來》榮獲溫州市教育教學(xué)研究院2006年案例評比三等獎《促成課堂生成 享受課堂精彩》榮獲2006瑞安市中小學(xué)教師教學(xué)案例評比二等獎。論文《讓校本教研充滿活力》在“2006中國教育系統(tǒng)論文評選”活動中榮獲貳等獎；本人也將我的所學(xué)所思回報社會，回報同行，曾多次開出市、學(xué)區(qū)級公開課：2001年11月23日為市第三屆初中新教師上示范課《我國的所有制結(jié)構(gòu)》； 2005年10月25日在塘下學(xué)區(qū)初中新課程教研活動中，開出歷史與社會學(xué)科九年級《人口警鐘須長鳴》教學(xué)公開觀摩課； 2005年12月在瑞安市九年級《歷史與社會》第二次備課培訓(xùn)會上作單元輔導(dǎo)講座。

2、存在的問題

擔(dān)任塘下鎮(zhèn)二中副校長一職，以來，工作認(rèn)真、盡心盡職，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教師“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”，頑強(qiáng)拼搏，學(xué)校取得了長足進(jìn)步。但繁重的行政事務(wù)影響了近來自己專業(yè)的成長。

四、總體目標(biāo)：

1、教育理論水平和教學(xué)水平上有一個明顯的提高。

2、初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、具備一定的科研能力和創(chuàng)新能力。

4、使自己成為受學(xué)生愛戴的教師。

5、成為學(xué)區(qū)、市教壇新秀、溫州市骨干教師、瑞安市名師培養(yǎng)對象。

五、具體目標(biāo)：

1、堅持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科功底。

新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。本人力

求有扎實的學(xué)術(shù)功底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追求學(xué)術(shù)前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，熟練制作課件運(yùn)用于教學(xué)與講座

新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件，無疑能夠起到事半功倍的效果。因此本人計劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)電腦知識，掌握多媒體教育技術(shù)，力爭熟練制作課件運(yùn)用于教學(xué)與講座。

3、提高自身素質(zhì)

教師勞動不同于一般的勞動，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面的專家，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動中。因此，參與和種培訓(xùn)與評比活動。

六、具體措施：

1、通過自學(xué)、教研活動和上級部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動努力提高自身教育理論的水平。

2、積極參加學(xué)校課程改革的各項活動

3、積極參加教學(xué)課題研究，撰寫教育論文。發(fā)表于國家級刊物。

4、經(jīng)常深入課堂聽課，開展調(diào)查研究，探討教學(xué)中的問題與教學(xué)管理中的問題，采取切合實際的措施予以解決，堅持在行動中學(xué)習(xí)、行動中研究、行動中提高。

5、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。

矢志不渝的目標(biāo)和堅忍不拔的毅力，我想，這也是我規(guī)劃中的重要內(nèi)容。

個人三年專業(yè)成長規(guī)劃

時間如流水，無意間回首，才發(fā)現(xiàn)我從事教育行業(yè)已經(jīng)有二十多個年頭了?；仡欉^去的工作，有艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰；有求索的痛苦，也有成長的快樂，這些就猶如一串串音符譜寫著我的人生之歌。但我也清楚地知道，這只是我教學(xué)生涯中的一個序曲，我要做的還有很多，很多。作為一名高中教師，想要在教育教學(xué)的道路上更好地成長，不僅要有勤于反思的習(xí)慣，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識。為此，我對自己今后三年的成長作了一個規(guī)劃。

一、發(fā)展目標(biāo)和計劃

1、職業(yè)道德目標(biāo)：身正為范，為人師表。平時有意識地有計劃地進(jìn)行師德方面的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《優(yōu)秀班主任工作案例》等。高度關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于師德方面建設(shè)的各項規(guī)定。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛每個學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛本職工作，熱愛教書育人的事業(yè)，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣。只求無悔自己的青春，無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會的教育事業(yè)添光彩。

2、育人目標(biāo)與修養(yǎng)目標(biāo)：首先尊重每一位學(xué)生，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學(xué)能力。多反思，多實踐，多總結(jié)。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。教育科研素質(zhì)。定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。

3、合作目標(biāo)：俗話說一個好漢三個幫，我要加強(qiáng)與本組之間，學(xué)科之間，同事之間的合作意識，學(xué)校布置的任務(wù)愉快接受，并保質(zhì)保量的完成。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)：虛心求教：認(rèn)真聽課，堅持每天做題目，閱讀報刊或雜志，積極參加教研、崗培，集備，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)心理學(xué)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。一年保證開一節(jié)公開課，獨立制作課堂教學(xué)課件，積極參加學(xué)校組織的各項教師技能大賽，積極寫反思、論文并力爭發(fā)表。并放到自己的博客上，完善個人博客。

二、主要措施

1、認(rèn)真研究教材：正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉教材，做到融會貫通。抓住本模塊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。

2、科學(xué)備課：能夠積極參加教研活動，然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，與同學(xué)科的其他教師交流、探討，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

3、認(rèn)真上好課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)科學(xué)的熱情。

4、認(rèn)真做好教學(xué)反思：對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。也可以對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。對于自身的教育教學(xué)活動定期進(jìn)行歸納梳理，及時總結(jié)，加強(qiáng)反思，在反思中提高鉆研教材、實施課堂教學(xué)策略的能力，在反思中認(rèn)識不足，在反思中改進(jìn)方法和措施，在反思中保障個人專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長。

5、自身能力的提高和完善：堅持每天讀一個小時的書，每天閱讀報刊或雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平。在拓展自己知識面的同時可以擴(kuò)大學(xué)生的知識面，而不僅限于書本上的知識。

6、加強(qiáng)自身的師德教育：首先要保持教師的專業(yè)情懷，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求。德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人?！彼砸獑拘褜W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的課堂參與度，才能真正實現(xiàn)課堂的教學(xué)。其次就是要提高個人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個人品質(zhì)的提高。

7、虛心求教：認(rèn)真聽課。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個途徑?！皩W(xué)然后知不足”，像我們這樣的高中數(shù)學(xué)老師，聽課能夠幫助我們準(zhǔn)確而迅速地理清教學(xué)思路，提高教學(xué)的水平。教學(xué)經(jīng)驗的不夠使教學(xué)工作的開展遇到了一定程度的困難。要向身邊的老師學(xué)起，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗。始終保持“學(xué)生”的心態(tài)，虛心求教。其次，要多聽公開課，因為這些課都是老師精心準(zhǔn)備的，匯集了很多精華，所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細(xì)作好評課筆記，參與討論和傾聽。

我將一如既往地學(xué)習(xí)、研究、實踐、反思，盡自己最大的努力在三年使自己水平有一個新的提高,在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的人生價值。

小紀(jì)一中

于志燕